【 – 字数作文】
篇一:《其实我挺棒》
在大家眼里，我一直是个乖乖“乖乖生”，乖乖的上课，乖乖的看书，乖乖的放学回家我也明白我不擅长社交，身边的朋友也就这几个，可是，我真的希望大家能了解我，和我做朋友，因为—其实我挺棒！我的学习还行，也正是学习，让我有了一些朋友，但是也仅仅是学习的朋友。我好羡慕她们，能在大家面前又唱又跳，毫不“忸怩”，而我同桌不止一次地对我说：“别这么胆小，要相信自己！”我也明白，可我做不到，从小学从小学开始，我的成绩册的评语永远都是“很好学，很安静，但应开朗一点”。我也经常提醒自己，要大方一些，可也支持不了多久。期末了，音乐课要考试，这只是一件非常普通的小事，我却紧张得要死，唱，不唱？急得团团转，同桌的火了，说，你到底唱不唱呀，你不唱我可一个人上了。我拿去上战场的勇气，说了声，唱，就这么定了。我安慰自己：反正这也是迟早的事。在音乐课上，我和同桌一起唱了《菊花台》，大家不停的鼓掌，同桌也对我竖起了大拇指：“你唱得很棒！”是呀，我其实挺棒！这如一股清泉注入我的心，从此，我时常拿这句话来鼓励自己。其实我挺棒。我的英语成绩从未跌出前五。每次考试之后，我总能听到许多羡慕的声音，让我小小的虚荣心得到满足，我更相信自己，我可以是引人注意的。其实我挺棒。我的数学成绩总是出人意料，上一次的奥数比赛，我竟然考出了年段第2，虽然分不高，但是却是我奥数名次最靠前的一次。老师开始注意我，同学们有数学问题也都会来问我，我好开心！在学习中，我和同学们有了进一步的交往，距离更近了。其实我挺棒。我的美术作品经常获奖，最高一次，竟然在湖北省的“小画家”杯里获了三等奖！当老师拿奖状给我时，同样也说了句：“继续加油，你画得很好！”我微笑了，渐渐地，我不在那么胆小，孤独了，这是因为同学们的夸奖，老师们的鼓励，我相信，我的其他优点会在这环境下慢慢地发牙，成长。平凡的孩子其实都有一颗不平凡的心，都渴望着引人注目，幸运的是，我已经历了蜕变，即使是丑小鸭，也是引人注目的丑小鸭，因为—–其实我挺棒！
篇二:《其实我挺棒》
在大家眼里，我一直是个乖乖乖乖生，乖乖的上课，乖乖的看书，乖乖的放学回家我也明白我不擅长社交，身边的朋友也就这几个，可是，我真的希望大家能了解我，和我做朋友，因为—其实我挺棒！
我的学习还行，也正是学习，让我有了一些朋友，但是也仅仅是学习的朋友。我好羡慕她们，能在大家面前又唱又跳，毫不忸怩，而我同桌不止一次地对我说：别这么胆小，要相信自己！我也明白，可我做不到，从小学从小学开始，我的成绩册的评语永远都是很好学，很安静，但应开朗一点。我也经常提醒自己，要大方一些，可也支持不了多久。
期末了，音乐课要考试，这只是一件非常普通的小事，我却紧张得要死，唱，不唱？急得团团转，同桌的火了，说，你到底唱不唱呀，你不唱我可一个人上了。我拿去上战场的勇气，说了声，唱，就这么定了。我安慰自己：反正这也是迟早的事。在音乐课上，我和同桌一起唱了《菊花台》，大家不停的鼓掌，同桌也对我竖起了大拇指：你唱得很棒！是呀，我其实挺棒！这如一股清泉注入我的心，从此，我时常拿这句话来鼓励自己。
其实我挺棒。我的英语成绩从未跌出前五。每次考试之后，我总能听到许多羡慕的声音，让我小小的虚荣心得到满足，我更相信自己，我可以是引人注意的。
其实我挺棒。我的数学成绩总是出人意料，上一次的奥数比赛，我竟然考出了年段第2，虽然分不高，但是却是我奥数名次最靠前的一次。老师开始注意我，同学们有数学问题也都会来问我，我好开心！在学习中，我和同学们有了进一步的交往，距离更近了。
其实我挺棒。我的美术作品经常获奖，最高一次，竟然在湖北省的小画家杯里获了三等奖！当老师拿奖状给我时，同样也说了句：继续加油，你画得很好！我微笑了，渐渐地，我不在那么胆小，孤独了，这是因为同学们的夸奖，老师们的鼓励，我相信，我的其他优点会在这环境下慢慢地发牙，成长。
篇三:《宜宾市中考满分作文-其实,我真的挺棒》
其实，我真的挺棒
我要说的是我真实的一段经历。
就在今天，现在""
我没有头绪地胡乱看着题目，无从下笔，于是继续答题，猛然，我想起了要写的那件事，是在泰山的一次经历，和那儿的挑山工一起，勇攀高峰。
但那段精彩并不属于我，大概在两个月前的语文课上，语文老师读了A写的日记，那篇精彩的泰山篇，于是我默默地记下了，这篇夹着黄金的习作——A与泰山挑山工挑战泰山。而此时，我却与自己挑战着意志，犹豫着，因为A就在我前边第三排的左边坐着，思考着，我凝望着他的身影，还是没有下笔。
我不指望自己的语文成绩会考得多好，因为这并不是我的强项，可他却不同，两篇雷同的作文可能扼杀了他的未来，虽然我并不清楚A是否会写那篇泰山行，可我还是没有下笔。 斗争中，我失掉了考场上宝贵的十分钟，思考着自己的举动，也思考着错乱人生的是非，思考着友情的意义，思考着这场考试的意义。
写下这篇文章的第一个字前，我坚定了，放弃了那篇冒风险拿高分作文写上了这样一篇感悟，虽然我失去了也许一生都找不回的十分钟，但这十分钟却教了我一生都用不完的那份正直。
其实，我也是强者。{其实我挺棒的}.
【得分点品评】{其实我挺棒的}.
本文通过中考考场上作者内心活动的叙写，表现了“人，应该有正直的品质”。也就是说，做正直的人，这样“真的挺棒”。这一主旨，作者是靠巧妙的构思和真实的心理描写来完成的。文章起笔用“就在今天，现在""”这个句子，悬念似释。谁料下面又写到登泰山的事“并不属于我”，“两篇雷同的作文可能扼杀了他的未来”，又是悬念迭起。文末，写作者放弃了冒风险拿高分的写登山的作文。又是悬念全释。文章一波三折，正应了古人那句“文似看山不喜平”。而整个悬念设置过程，都是通过小作者一系列的心理活动来体现的。文末议论点明主旨，照应题目。读完全文，我们不仅称道其写法的高妙，更赞叹其表现出的思想的高度。
篇四:《其实,我挺棒》
其实，我很棒
现在， 人人见我都夸奖我：“看这小姑娘多安稳呀！”其实大家并不清楚，我原来的性格和男孩一样，之所以会如此大的改变，还是因为那件事。经历那件事以后，我也向大家证明了，其实，我挺棒的。
那是四年级暑假，我们全家去七里海钓螃蟹，这可是我第一次到野外亲手钓螃蟹。在风驰的汽车上，我的思绪已经随着飞转的车轮奔向了七里海。到了，终于到了！从很远的地方，阵阵鱼腥味就扑鼻而来。我将头探出车窗外，贪婪的呼吸着这陌生而又新鲜的空气，同时，看到了一个个长方形的养蟹池密密排列，紧紧相邻。我的脸上露出了兴奋的笑容。我们每人领了一个钓竿，高高兴兴地奔赴垂钓场地。可这时，爸爸给我泼了一头凉水，他说：“你这么没耐性又坐不住，能钓上来吗？”我一听，怎么，看不起我！于是我不服气，自信地大声说：“你们等着瞧吧！我一定会钓上最大的螃蟹给你们看的！”转身独自一人找了一个没人的角落开始钓螃蟹。
不过，还真的应验了爸爸的预言。刚开始我安静的坐在那里，手中紧握钓竿，全神贯注地注视著水面的动静。但不到五分钟，我就觉得手腕处很酸，钓竿还在手的抖动下不停地摇晃起来。这样又过了几分钟，我身边装战利品的桶依然空空如也。出于自我安慰，我对自己说：“一定是这里位置不好，螃蟹都不喜欢来。”于是，我又换了一个地方，可结果还是一样。我在养蟹池边不停
地变换换着位置，结果还是一只螃蟹也不愿意上钩。此时，我的心中充满了怒火，而且心中也打起了退堂鼓，可就在这时，我想起了对爸爸许下的承诺，对呀，我要钓最大的螃蟹，我怎么能轻言放弃呢！我一定要挑战自我，磨练自己的耐性，更要兑现自己的誓言。于是，我重新拿起钓竿，塌下心来，寻找着钓螃蟹的规律和窍门。怎样才能把钓竿固定住，手还不用很累呢？我认真琢磨着，又环顾四周观察着大人们的举动。咦，有些上岁数的老人是将钓竿架在一个铁制“U”字型的拖上，我立刻来了精神，四处寻找着这个特殊的武器，哈哈，在不远处的土地上，插着一个这样的铁托，而且它还没有主人呢。我飞快的跑过去，取回铁托插在土中，固定好钓竿，剩下的就等着螃蟹自己上钩了。我手里拿着捕捞网，眼睛盯着钓线，一只大螃蟹被我拽出水面，我忙用网去接螃蟹，但狡猾的螃蟹军突然松开大钳子，一下就跳到水中，迅速逃窜，我沮丧地坐在石头上，回想着刚才发生每一个环节，观察着其他钓蟹人的动作，一个完整的钓蟹方案在我脑海逐渐成熟并清晰起来。我将钓竿平稳地放入水中，随着钓线的移动，慢慢抬起钓竿，在看到螃蟹爪子的瞬间，迅速地把玩放到螃蟹身下的水中，网上一拖，哈哈，一只螃蟹乖乖的落入网中，任它张牙舞爪也无济于事，我终于收获了第一只螃蟹。我按照同样的方法和步骤继续钓蟹。最后钓到了八只肥大的螃蟹。我看着胜利的成果，为通过自己的努力实现了诺言感到骄傲。周围的钓蟹人看待我的成功，也向我投来赞许的目光，有的人还赞叹着：“这小姑
娘别看年纪小，还是挺棒的嘛！”有一位老大爷还一无所获，他看着我，向我伸出大大拇指，做了一个好的手势。
现在，在也没有人说我没耐心了，因为通过实际行动告诉了大家：其实，我也能克服自己的缺点，我也挺棒的饿！
篇五:《其实,我真的挺棒》
其实，我真的挺棒
小小的水滴竟能把石头穿透，它真的很棒；一根很不起眼的细绳竟也能把木头磨断，他真的很棒……面对这些，我也可以对自己说：“其实，我真的挺棒！”
其实，我真的挺棒。当看到一位年过花甲的老爷爷蹒跚地过马路时，我回毫不犹豫地冲过去扶他；当看到一位抱小孩的阿姨上车时，我会当机立断地把“好不容易”得来的“宝地”奉献出来；当看到一群孩子因贪玩而迷路时，我会不顾天色已晚，而把小朋友们送回温暖的家自己毫无怨言地挺着“前肚皮贴后肚皮”的肚子……你说我不棒吗？
其实，真的挺棒。在学习中，我会一丝不苟地做题，尽管有时成绩不尽人意，但我仍相信我自己；我会放弃自己的休息时间，去帮助后进生补习功课；我好会利用课余时间去帮助五保户王奶奶收拾屋子，不会去理会别人那挤眉弄眼的神态，不去理会旁人那“充什么雷锋”的难听的语言。你说我不棒吗？
其实，我真的挺棒。我会当着很多人的
面一展歌喉，即使腿在瑟瑟发抖；当碰到社会上一些不好的事情，我会尽现小记者的本色，用笔杆向他们抗议；当在马路中间拾到一个钱包时，我回义不容辞地交给警察叔叔，你说我不棒吗？{其实我挺棒的}.
相信自己，其实我真的挺棒……不是吗？
篇六:《其实我真的很棒》
其实，我真的很棒
七年三班 李璐
在生活中，每个人都在对别人说：“你真棒，你真棒。”可我们却忽略了自己，有谁曾为自己竖起大拇指，轻轻地对自己说句：“你真棒。”{其实我挺棒的}.
记得那是小时候，第一次，妈妈教我骑自行车，我欣喜若狂地跟着妈妈到小区的空地练习，说起来轻巧，可是要做起来，我可真是有些胆怯了。
开始练习了，我两只手使劲地握住车把，心里像十五只吊桶七上八下，我把腿一迈，脚尖点起来，不费吹灰之力就坐了上去。我眉开眼笑地想：“也不难啊。”于是，我的胆子渐渐地大了起来，两只眼睛目不转睛地盯着车把，妈妈告诉我看前面，可是我不由自主地看着车把。我的身子用力向前一倾，出发了，我全身肌肉都紧绷着，一丝不敢懈怠，蓦地，我感觉身体不受控制地向一边倾斜。我一害怕，顾不得三七二十一，一溜烟跑了下去，“哐当”一声，自行车倒在地上，因为我跳得太猛，也摔在了地上。我火冒三丈地站了起来，拍拍身上的土，气呼呼地说不练了，妈妈不紧不慢地走了过来，和颜悦色的说：“这就不练了？我小时候不知道摔了多少回呢。“我心里正犹豫不决，听了妈妈的话，心想；不就摔一回吗，有什么大不了的。{其实我挺棒的}.
于是，我又把自行车扶起来继续坐了上去。此时我的手已经又酸又疼了，可是我还是坚持不懈地坐立不动。妈妈告诉我骑车的方法：“一定要放轻松，双眼看前方，身子坐正，不要太紧张，“我听了妈妈的话，暗自给自己加油。我开始放松自己，不再那么紧张，自行车缓缓地走动起来，我也有规律地慢慢蹬着，虽然车子还是摇摇晃晃的，但是，好在没有倒下去。就这样我经过不断地练习，大概一个小时以后，我就骑得很熟练了，我按捺不住心中的喜悦，暗暗地在心里对自己说：“其实，我真的很棒。“
有时候我们不要一味的夸别人，在自己有进步的时候也适当的夸一下自己，轻轻的地对自己说：“其实，我真的很棒。”我相信，我们的眼前一定是一片更加蔚蓝的天空。
篇七:《其实,我真的挺棒》
在我周围总是有一些挺棒的，蛮好的同学，所以我常常被忽略，我其实是一个比较话少的女孩，不擅长和同学主动沟通，所以我常常被蒙在鼓里，其实，我在心中真得认为我挺棒，我是一个比较棒的女孩子。 我，是一个性格开朗的人，虽然在校不善于沟通，但是在家里却是一个哆嗦大小姐，所以爸爸妈妈常说我是乌鸦嘴。 下面看看我在学校里的情况吧，我比较文静，总是努力学习。呆呤呤，上课了，我马上安静下来，端端正正地等侍老师的到来，在课堂上，我认真仔细，听着老师讲课，不开小差，不乱说话，在下面做笔记，把该记得都记下来，并积极动脑，举手发言，下课了，如果没有同学叫我，我就会翻开书本，认真预习下节课要上的内容，这时候，我就会在心中暗暗地想，其实，我真行挺棒。 我在家中，虽然是哆嗦了一些，但是还是比较听话的，我会主动帮助妈妈做家务，早上，妈妈早早得起了床，帮助家里洗衣服，这时的我已经醒了，我就翻了翻身，对妈妈说，妈妈，我和你一起去洗吧，妈妈这时就会说，不用了，我能处理，我这时就跳下床来，硬要帮助妈妈洗衣服，中午了，我当然也不能闲着，我拿起碗，帮爸爸妈妈盛饭，这时爸爸妈妈就会笑眯眯地看着我，我当时的那颗心呀，简直比吃了蜂蜜还甜，我还常常帮爸妈洗碗，整理房屋。 周末我可不是贪玩的小孩，我会从一叠书中拿出一本好书，细细地品味，美美地享受一番或者是拿出一本主科中书，复习已上过的内容，预习下一次要上的内容，这时爸爸或者妈妈就会拿出一瓶牛奶，到我面前说喝一瓶牛奶吧，也累了，提提神吧，这时的我便会想到爸妈的好，也会在心中暗暗地说，肖瑶，努力学习吧，其实，我真得挺棒，不要懈气，坚持就是胜利哦。 我，其实真手挺棒，在许多事情中都能体现出来，因为我的兴趣广泛，阅读唱歌读书打羽毛球，帮助做家务，养花草，哈哈，我就是这样一个人，我真得挺棒，我心中在默默得说着。
篇八:《其实我很棒》
其实我很棒
初一（3）班 陈景舒 02号
在生活中，我们总会被人冷眼相待。因为我们的闪光点在别人眼中太小，不够遮盖那些失误。但是，实质上，我很棒。
每天都会泡在题海里，泡在批评和表扬中。在见到我不喜欢的那一科的老师兼班主任时，我会有一些不自在的感觉，于是，对我的发挥就有影响。 “下面把桌子拉开来，考试！”随着“试”字的拖音结束，考卷下发。我的试卷上，有一块黑色的墨迹在蠕动着，也逐渐把空白填满。“答：甲车""千米/时。”随着最后一个字的结束，我歇了一会。拿起考卷，正反看了看。嗯，应该有八十七分吧！我这样想着：我很棒！“停笔，传上来。”又是这声音，那么的沉闷，划过了我漫漫思绪的长空。{其实我挺棒的}.
第二天，老师按照常规，边报分数边发卷子，我在等待，等待我那份“重磅炸弹”般的卷子。“好，九十分以上的就这十二个人。”我有些不安，鼻子上沁出了细密的汗珠，手掌中的手汗越来越多。“八十八，八十七。”我的，我八十七。“你看你，这么差，有你这么差的吗？计算这么不好。”我一翻卷子，我一道计算都没错！我也考了十四名，我尽我所能，认真地做了。哎，无奈啊！ 小学的时候，数学就不是特别好，不过老师还是比较认可我的。所以，我也就挺有信心的，保持在上游。我真怀念那段时光呐！
我其实很棒的，只是没有显示出来罢了。在此之后，我怀揣“我是很棒的”这样一个信念，成绩悄然提升。
我在每天做完作业后，还要“敲”钢琴。
“你怎么就不是郎朗呢！你就不能弹得更好一点？”我虽无言，心里却想：在同龄人中成为了佼佼者，你们还不满意？其实，我很棒。上周五，我的钢琴老师说我已经弹得很好了，比大学生都好呢！我听了这话，心里是喝了蜜似的甜。在车上，妈妈哈我说话我也没听见，心里一心盘算着回家要和爸妈说：老师说我弹得好。
一边吃晚饭，爸妈一边问我今天弹得怎么样。一边说着一些新闻。我妈说：“你怎么愁眉苦脸的？”“哦，是不好吗？”“哈哈哈哈""”爸妈皱着眉，百思不得其解。“老师说我弹得比大学生还要好！”“真的！”此时，我觉得：其实，我真的很棒！
生活中，自己棒，只要自己知道，有了自信，我坚信，天生我材必有用！我们其实都很棒！
篇九:《其实,我真的很棒》
其实，我真的很棒
“曾经多少次失去过梦想，曾经多少次折断过翅膀”每当耳畔响起这句歌词，我就会想起暑假里那艰难的蜕变之路。
小学毕业后的两个月对我来说简直是黑色的，我一面在虚无的电脑游戏中沉沦，妄图追寻一些心理上的满足。一面又对自己的所作所为深恶痛绝，无比想纠正它。可是作为一个自制力极差的人，我无奈的让前者战胜了后者。于是，那段时间里，我极其矛盾，虽然在疯狂的玩电脑，看似十分爽快，其实我的内心在阵阵抽蓄，我清楚的知道自己并不想要这样的生活，可我找不到正确的目标，只能由得自己慢慢陷入虚无。
在我的虚度光阴下，时间匆匆流过，转眼过完了暑假，就快到初一新生入学测试的日子了。我自知不会有什么号成绩，仍孤注一掷似的认真，努力的答题，虽然最后成绩并非尽如人意，但与我的预想相比，还是好了一大截，不避讳的说，我对这个成绩挺满意的。我不在乎别人怎么说，我只在乎我自己的评价，我不去看跑在我前面的人多么多么的强，注意他们之会将在悬崖边上的我狠狠的踹一脚，从而一蹶不振。我盯着我后面更多的人，暗自高兴，有什么可伤心""
广元市实验小学三年级：曹子桓