【 – 字数作文】
篇一:《特别作文》
特别成就特别
培训二班 龙宇
每个人都想成为独一为二，每个本身就是独一无二的，但如何才能让本身独一无二的你成为众人眼中的独一无二，不可取代呢?
想要特别，要有特别谦卑的态度。
孔子曰：“三人行，必有我师。”每个特别的人都从未停止过学习，圣人孔子也是如此，孔子尚且师师襄、长弘，更何况我们了？古稀的王石，依然放下数亿身家，以谦卑的态度，去哈佛求学，因为他懂得只是永无止境，成功之人永远都怀着一颗谦卑的心去学习去接受，也正是因为他们特别谦卑的态度使他们活出了特别的人生。
想要特别，要用特别的勤奋努力。
饱经亡国之痛的勾践，懂得用三年如一日的勤奋与努力，壮大自己，最终建立下了特别的功业，千古传诵。一代国学大师钱钟书身处牛棚之中最想得到的却是书籍，若不是他这种的 勤奋与努力，又怎会写下影响整整一代人心灵的《围城》和近乎天书的《管编锥》了。古往今来，国内或国外，成功之人无不有着特别的勤奋与努力，正是因为特别的勤奋与努力，使他们做到了常人所想都不敢想的特别伟业。
想要特别，要有特别的坚韧与耐力。
体操奶奶，凭着对儿子的爱，用特别的坚韧与耐力仍活跃在体操赛场上，让世人为之震动。遭受宫刑的司马迁，并没有放弃生活放弃自己，热爱的事业而是以特别的坚韧与耐力写下了千古流传的《史记》。成功之人永远不会放弃，当别人听下时他们会告诉自己再坚持一会儿，最终以特别的坚韧与努力成就特别的事业。
他们都是特别的人，他们都有着特别的品质，是他们用特别的谦卑的态度，永不停止的学习，去接受他人的长处，是他们，用特别的勤奋与努力。打好扎实的基础，为未来做准备，是他们，用特别坚韧与耐力。用不言败，在人停下时依然执着向前，正是这种种的特别谦卑、勤奋、坚韧成就了他们特别的人生。
做特别的自己
培训二班 吴志鹏
遍观历史的漫漫长河中，那些璀璨耀眼的明星们，他们无一例外都是独一无二 ，他们有着一条属于自己 特别的成功之路。如果每个人都是特别的，那么便没有特别之人。特别与不特别是相对的，我们唯有更加特别，方能脱颖而出。
努力可以让你变得更加特别。
NBA巨星科比初入球坛时只是一个名不见经传的高中生。没有人了解他，但他不甘于九这样默默无闻，所以他开始努力训练。他对待自己如同对待敌人般残酷，每天他都是第一个进运动场最后一个出运动场的人。年复一年的努力使他终于登上了巅峰，成为了篮坛的王者，也成就了最特别的自己，他的特别之处正在于他的努力已使他人不能望其项背。
用心可以让你变得更加特别。
苹果公司灵魂人物乔布斯就是一个追求完美的用心之人苹果 公司起初并不有名，但乔布斯的加入使苹果公司发生了质变。他对待产品追求完美，用心去对待每件小事。即使是一个按键声音也要试上一万遍方可使用。乔布斯的用心使苹果公司一跃成为电子巨头，同时也成就了自己“苹果公司灵魂人物”的特别称号。
坚持同样可以让你变得更加特别。
书圣王羲之小时候只是一个喜爱写字的普通儿童。但他对于毛笔字的热爱与坚持使他脱离平凡。他每天写完字后都会在自家院中的一方池子洗笔。正是由于他多年来的坚持练字的习惯。清水被他洗成了一池墨水。此池方得名“墨池”。这一池墨水见证了王
羲之日复一日的坚持以及他从普通少年到一代书圣的成长历程。王羲之的特别之处正源于他那坚持不懈的精神，是他每日不辞辛劳的坚持使他脱离了平凡，臻于特别。
特别与不特别是相对的，如果每个人都是特别的，那么便没有特别 了。这句话没错，但如果你因为你的坚持、用心以及努力比别人领先太多，超越别人太多，那么你就依然还是那个特别的你，那个超越平凡、脱颖而出的你。
做特别的自己，用坚持、努力以及用心的 为自己的成功之路增添一缕特别的亮色。
你并不特别
培训二班 彭俊艇
蜡烛自知平凡，于是默默燃烧，虽未闪耀夺目，但却为世界多增添了一点光明；翠竹自知平凡，于是默默生长，虽未用作劲弩，但却为山林多增添了一点绿意；而茫茫人海，你身为其一，不要想着你与众不同，你需要知道，你并不特别。
不以为自己特别，便易于韬光养晦，不断成长。著名小品演员赵本山，近乎是小品行业里的王者，但他从不恃才傲物，行不以大师自居。他广收弟子，细心培养，望青出于蓝。他不断学习，推陈出新，带给观众欢乐，并不以为自己特别，是他能纵横小品界多年的一大秘诀。
试想一个人若是自命不凡，藐视他人，一颗心被骄傲和虚荣占满，又怎么去装下更多的知识与经验。一个人若是自以为事，自认与众不同，内心充满浮华，又怎么能久磨砺，积淀下一颗金子般的心呢？
不以为自己特别，便易于修身养性，增长德行。人们争相称道的温总理便是如此了，身为国务院总理，却并不百官架子，做官腔，而是下基层，访乡里，关心百姓令暖，中国总理，算是独一无二的身份了，可温总理似乎并不以为自己特别，他是人吗的好总理，孩童们口中的温爷爷，而不是高高在上的总理大人。
温总理是睿智的，他自居高位，却懂得亲近待人，试问，一个自认为天下唯我、独一无二的人又哪能有这般慈祥，将自身融入到众生中去，即使你出类拔萃，也不要自命不凡，记住你是平凡的，只要平凡，才能让岁月洗尽铅华，不认为自己特别，是修身、养性的必备精神之一。
记住你并不特别，因为只有平凡才能造就伟大；记住你并不特别，因为只有平凡才能洗净铅华；记住你并不特别，因为只有平凡才能直达本心。
在内心深处，永远有一句话：你并不特别，如此，才能在纷繁世界保持清明不以物喜，不以己悲，便是从你并不特别开始。
你并不特别
培训一班 陈育赟
佛家有云：众生平等。的确，每个人都是由母亲十月怀胎带到这个世上，没有谁与众不同。从出生的那一刻起，我们就被赋予了与同龄人竞争，从中脱颖而出的使命。然而即使你是百里挑一的人才，也依然有人和你一样。因此，你并不特别。
怀着一颗“你并不特别”的低调之心，做伟人背后的支柱。卓琳，小平之妻，平凡至伟，她并不特别，履行着一个普通妻子的责任，动乱的年代，她与小平在硝烟中转辗南北，风雨中起落同随。不需任何山盟海誓，只因心中有着不离不弃的信念。作为伟人的妻子，她深知自己并不特别，所以生活得低调如水，再多苦也往肚里咽，再多累也不抱怨，为她爱的人任劳任怨，成为了彩云之南一道亮丽的风景，万千人瞩目的对象。 怀着一颗“你并不特别”的谦卑之心，活出生命的精彩。“大衣哥”朱之文成为“草根明星”后，并未将自己当作一个与众不同的人，而是仍然保持着谦卑的姿态，在农村中唱着山歌，快乐地生活着；爱心巴郎阿里木面对着镁光灯地照耀也是平淡如水，他深
知自己并不特别，所做的只是力所能及的诗，成名之后依然在热闹繁华的城市叫卖着羊肉串，收获着自己精彩的特别的人生。
怀着一颗“你并不特别”的坦然之心，在适合自己的天空翱翔。牛顿的万有引力定律为整个物理界带来了曙光，然而他并未因自己的突出成就而沾沾自喜，而是投入更深的研究，才有了之后更为伟大的成就。反观北航学子张炘炀，年少时便被人冠上“天才”的美誉，周围的人将他当作特别的人，他自己也把自己当作特别的人，然而早开的花，终究还是过早地凋谢了，并未有多大成就。
鲜花有它的五彩缤纷，小草也有它的翠绿可人；大海有它的浩瀚无穷，小溪也有它的涓涓细腻。人也是如此，每个人都是特别的，然而正因为如此，便没有人特别了。我们需要做的，是怀着一颗“你并不特别”的心，驾一叶扁舟，徜徉在山水之中，看春花秋月，在行往生命的彼岸途中活出属于自己的精彩。
做特别的自己
培训一班 杨圣云
你并不特别，因为你没有出众的外貌，高挑的身体，超群的智力，伶俐的口齿。但你又是特别的，因为这个世界上再也不能找到与你一模一样的第二个人。做真实的自己，敢于创新，敢于挑战，敢于坚持，你就是独一无二、特别的你。
做特别的你，我们需要一点创新。当李咏在被中央传媒大学录取前，他所在的小组抽取的题目为“公交车上的让座”，在其它的同学都忙着演司机，演售票员，演拥挤的上车的人群时，只有李咏一个人站在一边，什么也没做的傻傻的笑着，面试的老师问他演的是什么时，他说：“我演的是看热闹的乘客啊。”老师们被他的幽默逗乐了，一下子就记住了这个长相并不英俊的青年。李咏正是有了这样一种创新精神，才能让他顺利踏入梦想的殿堂，又步步高升，以幽默轻松的主持风格赢得了大众的称赞与喜爱，从而将那个平凡并不特别的自己，变成了舞台中的焦点。
做特别的自己，我们需要勇于挑战。严冬冬，清华大学莘莘学子中普通的一员，在自己的兴趣和那颗勇于挑战的心的驱使下，向一座座鲜有涉足的高峰发起了挑战，活着，就是为了再次出发，正是因为他的勇气，使他成为亚洲登山者中的佼佼者，在众多同龄学子仍奔波于学业与工业之间使，他却早已开创出了自己的另一番天地。将自己从平凡中抽离，活出了特别的自己。这并不是因为他原本就特别，而是源于他的勇气。
做特别的自己，我们需要一份坚持。老师要求每个人回家后每天做100个向前抱臂的动作。一个星期后，有100个同学完成了任务，三个月后，便只剩下一半的人数，半年后，老师再度统计时，只有一双小手仍高高的举着，而他，就是后来浮力定律的佛洛依德。一个普通的学生，一个普通的动作，但却因为他的坚持，让他脱颖而出，变成特别的那一个。
芸芸众生，每个人的起点都在同一条起跑线上，没有特别与不特别，但就像这个世界上，没有完全相同的两片叶子，你的创新，你的敢于挑战，你的坚持，或许都将使你成为特别的你。
我的中国梦
当阳市第一高级中学培训学校 汪长重
庄子云：“水击三千里，抟扶摇而上者九万里""”我心中的中国梦也许就是这样的吧。巨龙腾飞于天地，雄狮奔跑于旷野，中国如同天空中那颗最亮的星受到全世界的瞩目。 我的中国梦里充满着温暖、和谐的身影。
那时的人们时时刻刻面带微笑，看到有困难的人便会主动伸出援手，嘴边常常挂着感谢的语句。那时的交通流畅，没有人随意插队，人们都自觉遵守着规则；那时的环境宜人，人们都将垃圾分类扔进垃圾桶，花瓣的清香直扑口鼻。没有了冷漠，没有了恶语谩骂，没有了交通堵塞，没有了恶臭扑鼻，世间的恶让人们憎恨，小悦悦世间让人们引以为戒。官员们恪尽职守，没有了贪污受贿，没有了滥用私权。那时候，丑恶、黑暗将无藏身之所，真诚、温暖将不满人间。
我的中国梦里充满着团结、自强的精神。{写一个特别的人的作文}.
那时的中国，钓鱼岛早已回到祖国怀抱。世界大会必少不了中国的身影，许多科技难关已被科学家攻克，每遇国难，全国人民必万众一心，众志成城，排忧解难。自强自立的精神早已在人们心中形成一座丰碑，团结合作早已将人们的心结成一道坚实的墙，哪怕美国施威，哪怕日本耍赖，我们一一予以反击，昂起我们自信的头，屹立在世界民族之林。 我的中国梦里充满着包容、发展的气度。
那时的中国文化成为国际的主流，五千多年的文化深深感染了每一个人的心，而中国也包容了国际元素，让中国在国际上影响巨大，体育、文化、艺术等都与国际进行广泛交流。开放的政治、开放的社会让每一个外国人心驰神往。那时的中国科技走在世界前列，无数发明研究取得成果，人们的幸福指数也越来越高，感动中国的提名单页越来越长。
拿破仑说：“中国像一头沉睡的雄狮。”而在我的中国梦中，无数的人将会发出感慨：“中国像一头英姿飒爽的雄狮，它正奔跑于旷野，一个个超越了自己的对手。“
蜩与学鸠不知鹏之大志，只适于莽苍。中国梦就要像鹏一样，翱翔于天地。
我的中国梦
当阳市第一高级中学培训学校 李泽阳
我有许多中国梦，在不久将来它们将一一实现。
我有一个中国梦，简单而单纯。
在那里人们不再冷眼相待任何一个处于困境的人。曾几何时，“小悦悦”事件、老人摔倒无人理睬等事件让这个梦渐行渐远。但那仅仅是极个别现象。现在的我们拥有更多的“正能量”，好心的哥的那句“我不是盲人，挣钱比你容易，不用收了”还暖人心扉的同时，“信义”兄弟的时间又一次触动着心弦，温暖而欣慰，快乐的巴郎用爱心传递爱心，一件件的小事，让我坚信，我的中国梦一定会实现。
我有一个中国梦，坚定而自信。
在那里，我们不在顾及任何国家的眼色，用威严维护着祖国的尊严。百年前，中国的“闭关锁国”让一头沉睡的东方雄狮任人鞭打，曾经的我认为我的中国梦酱化为泡影。但那仅仅是过去，过去不等于未来，如今的中国在过去的百年中，犹如一头苏醒的猛狮，让世界震惊，08年的奥运，让世界瞩目；10年的世博会，让全球惊艳""未来的中国让我们拭目以待，崛起的中国让我坚信，我的中国梦一定实现。
我有一个中国梦，坚实而澎湃。
在那里，科技充满了生活，方便了你我。以前的我以为 I梦遥不可及。但那仅仅是过去，如今的莫言证明了中国人依旧可以伫立于世界的巅峰 ；如今的涂教授获得了美国医学界最高的奖章再次证明了中国人的智慧也可以傲视天下；如今的“辽宁号”航母为我国军事技术添上上了浓墨重彩的一笔""太多的成果令我骄傲，太多的成功让我坚信，我的中国梦一定会实现。
""
我有许多中国梦，我相信只要每个人都充满激情和责任心，我们的每个中国梦都会实现。
我的中国梦
当阳市第一高级中学培训学校 张頔
当我呱呱坠地那一刻，我的生命已被烙下了“中国”的印迹；当我第一次感受到“中国”这个词语是，我知道自己将永远属于这一块土地。如今，站在这块土地上，心中的梦想已悄然开始生根发芽。
梦想着仁爱之风温暖整个神州大地。
鸟瞰中国大地，点点善良的火光闪现在各个地方。“星星之火，可以燎原”，无论是长江边上那三个为救人而被江水带走的大学生的火光，还是所有最美英雄们手中的火光，这些火光正在聚集，正在燃烧。它们用自己的光与热温暖着这片土地和这片土地上的人们，点亮了更多的光芒，汇聚了更多力量。昨日的冷漠将不再出项，明日的仁爱终会充盈整个中国。 梦想着科技之光闪耀华夏九州。
宇宙间有“北斗”在为我们描绘地球的模样，有“嫦娥”在天空中飞翔。“歼十”的身影在空中犹如一只猎鹰凌厉，“辽宁号”在波涛汹涌的大海上留下最美的波浪。科技的力量正字让中国焕发新的光芒。今日的中国已不再是那“闭关锁国”的模样，先进的思想、创新的思维已充实了人们的头脑，发达的科学技术正在不断地改变着生活的点滴。昨日的无知将告别中国，明日的中国终将插上科技的翅膀。
梦想着强盛之势传遍世界各国。
2008奥运在奥林匹克历史上留下了浓墨重彩的一笔，上海世博会在世博历史上谱下了一曲华丽乐章。海地救援有中国那一抹红色，苏丹维和有中国那一面五星红旗。中国，已出现在世界每一个地方。沉睡的东方雄狮已渐渐苏醒，他正在向世界展现他的力量。世界的目光将会聚集在东亚版图上这一只“雄鸡”上。昨日的弱小将远离这片国土，明日的强盛号角终将在这片土地上奏响。
梦想，已在这一块叫做“中国”的土地上生根发芽，愿它能茁壮成长，变得枝繁叶茂，将梦想的果实高高悬挂在枝头。
篇二:《一个有特点的人作文教案》
习作七：写一个印象深刻的人
教学目标：
1.抓住人物某一方面的特点，通过具体事例来写一个印象深刻的人。
2.在写作时，运用动作、神态、语言、心理等写人的方法突出人物特点。 教学重点、难点
1.能通过具体事例来写一个印象深刻的人。
2.能通过外貌、语言、动作等人物描写方法突出人物特点。
写作要求：
写一个特点鲜明的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。
教学过程
一、谈话导入
同学们，你们怕写作文吗？（不怕""怕""）
你们猜我怕不怕写作文？（不怕""怕""）
我小学时候有一个特点，就是非常害怕写作文。你们是不是会有疑惑啊，你那么怕写作文，怎么还当语文老师！我给你们讲一件事之后，你们应知道我这个特点了。（板书：“事”、“特点”）。
有一次，老师布置了一篇作文，请以“我的 ”为题，写一个印象深刻的人。我一看要写作文题，头都大了，接下来老师讲的什么，我一句也没听进去。写作文时，我左看看，右看看，有的写“我的哥哥”，有的写“我的奶奶”，全都是家里的那些人。我不想和他们一样，也想不出来写什么，就一直发呆到下课。回家之后，拿出作文书，打开目录，找“我的 ”，突然眼前一亮，找到了一个好题目：“我的杰作”，我高兴的手舞足蹈，马上把这篇作文原封不动的抄在了作文本上。第二天，老师看到我的作文，气不打一处来，当着全班同学的面批评了我，还大声地说：“我的杰作，你炒一个酸辣土豆丝，就是杰作啦！土豆丝是人吗？我让你写一个印象深刻的人呢？”我这时才想起来，我抄作文时忘记了老师的要求了。但，我还是要辩解几句的。我说：“我实在想不起来有什么印象深刻的人，我也没见过什么特别的人啊？”老师就生气地问我：“你有没有见过特懒的人呢？”我说“没有”，他又问：“你有没见过争强好胜的人啊？你有没有见过非常幽默的人啊？”我都说没有。这时老师的犟脾气上来了，他说我总要问到你见过的一种人，他接着又问了很多，我还是摇头，实在没办法了，他就发动同学来问我，帮我找印象深刻的人。
二、情境再现，找特点鲜明的人
1.同学们，现在咱们再现一下当时情境好不好？现在你们就是我的同学，你们来问我：“你有没见过 的人呢？”
请学生来问，老师在“特点”下面板书学生所说的特点。
学生问的时候，随机问一下“你是否见过这样的人，你能不能举一个例子说一说？”
2.大家问了这么多，我突然想起来一个人，他的特点很鲜明啊。他是一个爱上课睡觉的人。老师一听，脸上终于露出了微笑，接着他又说了一句话，难倒了我。他问我：“你为什么说他是一个爱上课睡觉的人，你是怎么看出来的？”我不知从何说起了。
不过我们班的同学都是很乐于助人的，他们都帮我支招，告诉我该怎么说。
3.请大家来给我支招，我该如何说这个爱上课睡觉的学生呢？
学生来支招：（要列举一下事例来说明他爱上课睡觉；""）
我讲了一个事例：有一次，老师在上课，小A爬在桌子上睡着了，老师让他站起来听课，他竟然站在那还睡了一觉。
老师一听，他说：“这个小A睡功很厉害，我对他很感兴趣，我还想了解其中一些细节。”于是他连续又问了几个问题。
4.你们想不想了解这个人，那如果你们来问，你想问些什么？
（他睡觉的样子？他被老师叫起来时的表情是怎么样的？老师讲的什么课啊，他怎么一点都没兴趣听？他站起来时心里怎么样的？）（板书：写人方法）
其实，你们问的这些问题，