【 – 字数作文】
篇一:《挖花生》
挖花生
江阴实验小学 六3班 邱浩辰
那是一筐香香的花生，那是我辛勤的劳动果实。
——题记
中秋节，我回到乡下，奶奶说要去地里挖花生，我这个地道的食客怎能错过这个机会？叫上妈妈，带齐工具，Let’go！
我和妈妈一起跟着奶奶，拎着一只竹筐，扛着一把铁锄，走过一条条泥泞的乡间小路，，来到了自家的菜地里。
那是一块充满了芬芳气息的土地，黑黝黝的，种上了萝卜、青菜……一棵棵青翠欲滴，在阳光下茁壮成长。我欣喜地在田间奔来跑去，寻找着我的最爱——花生，可看来看去，却找不到那一颗颗金黄色的小小的果实。
我满腹狐疑地问：“奶奶，花生在哪？我今天来可是要采花生的……
奶奶笑呵呵地指着一块地说：“喏，那就是花生。”
啊？这块地上，种着一棵棵植物。椭圆形的绿色叶子一片挨着一片，长在一根根细细长长的茎上，十分茂盛。可花生果在哪儿?
只见奶奶轻轻地抓住几棵花生的茎，拽在一起，用力缓缓一拉，随着“吱吱”的声音，花生的根带着一大块土拉了出来。我十分诧异。
这时，奶奶用手小心翼翼地拨开一层土，啊，一颗颗土黄色的花生果显露出来，它们小巧玲珑，好像一块块小金块深埋于地下，又像一个个小娃娃，一团团地簇拥在一起，说不出的可爱。
我兴奋极了，也拿起锄头，使出九牛二虎之力，把锄头高高抬起，又用力挖下去，再一拨，泥土“刷刷”地滚动着，一个“四通八达”的花生地下网络显露出来。一块块满含花生的泥土，也都被我毫不留情地“搬迁”了出来。
我和妈妈、奶奶都俯下身子，细心地拣起了花生。我拿起一块泥土，顾不得手脏，慢慢地揉着搓着。转眼，一颗金黄色的小小的花生出现在眼前。它好像一个微型葫芦，花生上的一条条纹脉凹凸不平，摸上去很是粗糙。
看着看着，我的口水也不禁流了出来，干脆现在就解解馋吧!这可是纯天然绿色食品哦！我轻轻掰开壳儿，两粒花生肉白中带红，似玛瑙一般，晶莹美丽。我连忙将一颗花生丢入嘴中，一股泥土的清香和果实的浓香，在嘴里蔓延开去，真是美味无比啊！
回味着花生的美味，我干劲十足，不一会儿，竹筐里就装满了花生。
在我看来，这不仅是一筐美味的花生，更是我辛勤劳动的胜利果实！
篇二:《挖花生》
挖 花 生
国庆节到了，爸爸说趁着节假日放松一下，于是爸爸妈妈带我一起去下乡外婆家。
爸爸开着车，载着我们。一路上乡间的景色十分迷人，绿树成荫，花草遍地，真是美丽极了！
一下车，我就迫不及待地向花生地里跑去。哇！一大片花生呈现在我眼前，一簇簇，排列得整整齐齐，叶子绿绿的。外婆首先给我做了示范，只见外婆先把小铁锹插进泥土里，左手抓住茎，慢慢一提，大大小小的花生全都露了出来，它们长得胖乎乎的，非常可爱。我忍不住叫了起来：“挖到花生了，耶！”
我学着外婆的样子，向花生发起攻击，心想：这可难不倒我！我右手拿着小铁锹使劲插进泥土里，左手抓起一簇花生茎，用力一提，没拔动。外婆看见后走了过来，在外婆的帮助下，一起把花生拔了出来。后来我又挖出了好多花生，越干越起劲，忙得不亦乐乎。最后我们把花生一个个摘了下来，装进袋子里，看着袋子里的花生越来越多，心想：今天真是一个大丰收啊！
时间过得真快，夕阳西下，我和爸爸妈妈依依不舍地回家了。今天通过挖花生这件事，我知道了没有付出就没有回报，而且从中得到了许多乐趣。
篇三:《挖花生的乐趣》
挖花生的乐趣
泰师附小 二（1） 张塑
虽然我喜欢看祖国的好风光，但是我更想在国庆假里去体验一下挖花生的乐趣。
正好一个天朗气清的日子向我们走来。吃完中饭，我就迫不及待地拉着奶奶的手，拿着小锹，推着小车，哼着小曲，迈着轻快的步伐走过了蜿蜒的田间小道，穿过了金色的稻田，来到了绿中带黄的花生地。
我兴奋拿着小锹开始挖花生了，然而我用力的挖呀挖呀……可花生就想赖床的娃娃躲在被窝里不出来，这可怎么办呢？我抓耳挠腮地想了又想，可什么办法也解决本来这样的难题！问题变得难多了，怎么办？
这时一个同样在田间劳作的邻居走过来，语重心长地对我说：“挖花生，不仅仅是挖，还要用力拔，你用上你的双手拔了试试看。”我恍然大悟，俗话说，远亲不如近邻，这次这真得益于她的帮忙。她示范了一下，我挖了几下，她只是轻轻一拔，花生果就听话地从泥土里出来了。
我仿照邻居的方法，却用力九牛二虎之力，还翻了个大筋斗才拔了上来，这时整个田间都笑开了花。我又继续用同样的方法挖几下再使劲地拔，为奶奶减轻了不少负担。这时我已经是汗流浃背，我用沾满泥土的手擦了擦脸上的汗，邻居们都看着我哈哈大笑，我知道我现在肯定是个大花脸，就弓着身子，躲到了花生藤里。
花生地里的一日游真是乐趣无穷，我体验到农村孩子无忧无虑的生活，真是充实而有意义的一天。
篇四:《挖花生》
挖花生
今天早上,我刚吃完早饭,就和奶奶一起去地里挖花生。
我们挎着篮子,带着小铁锹,边走边谈。路边的野花开了,散发出淡淡的清香；向日葵低着头,像一个个害羞的小姑娘。不一会儿，就走到了自己家的地里。我拿出小铁锹,学着奶奶的样子开始挖花生。没挖几下,我便挖到一个小土虫,吓得大叫起来,把铁锹扔得老远。奶奶急忙赶过来说：“干吗呀?”我指着地里那个黑色的虫子,结结巴巴地说：“有""有虫子""我好怕。”奶奶笑着说：“虫子有什么好怕的,你看,它怕你还往土里钻呢！”于是我把铁锹又捡回来,自高奋勇地用铁锹把小土虫挑到路边,用铁锹剁它,一边剁,一边自言自语：“我剁,我剁,我剁剁剁。”奶奶说：“别玩了,再挖点花生吧，待会儿我们还要回家烧饭呢。”我便跟着奶奶一起继续挖花生。
不远处，黄豆们精神抖擞，像一排排士兵守护着庄稼。一阵微风吹来，豆秆发出“沙啦啦”的声音，好像在说：“今年又是一个丰收年。”远处的稻穗儿像给大地铺了一层毛绒绒的地毯。
已经将近中午了，我和奶奶背着满满一竹篮的花生回家了，一路上洒下我们阵阵欢笑""
点评：作文充满了童真，小作者跟在奶奶身后，自得其乐，让人也想起自己的快乐童年。
篇五:《挖花生》
挖花生
“叮铃铃""”电话响了，原来是奶奶打来的。她说她种的花生熟了，问我们这个星期六有没有空去挖花生？听到这个消息，我简直高兴得无法用形容。当然了，我爽快地答应了她。
终于盼到了星期六，坐了两个小时的车，我们来到了一个农家小院。这就是爷爷家，一栋3层楼的小别墅的前面种着两棵高大的果树，树旁的篱笆墙上爬了一墙的绿叶，上面点缀着黄色的小花，一些嫩嫩的丝瓜挂在藤上。
该去挖花生了，在奶奶的带领下，我们来到一片花生地，这花生地就象是一片草坪，我正纳闷没看到花生，只见奶奶将一株花整个握住，用劲向上拔起，就看到在那株花生的根部连着很多黄色的花生，上面还有很多泥。哦！原来花生藏在地下呢！
开始挖了，我和弟弟也一起抓住一株花生拔了起来，嘿！还真不少！我们高兴地将那株花生上的花生一个个摘下来，放入篮子里。奶奶还一个劲地表扬我们，说我们能干呢！正在这时，爷爷拿了一个耙子走了过来。我吓了一大跳，那耙子好大呀！以前只有在西游记里看到过，今天我竟然看到了真的耙子。我太激动了。可是爷爷拿它过来干嘛？爷爷对我说：“孙子，看我给你变魔术！”说罢，他拿起耙子往土里一耙。哇，太神奇了，这土里又出现了好多花生。原来这耙子还有这等功效。
不一会儿，就摘了一篮子花生，我们满载而归。摘花生真有意思！
篇六:《人教版一年级语文上 小松鼠找花生 练习题学案课堂达标》
16 小松鼠找花生
学校 班级 姓名 wǒhuìbǎhuìdúdehuāshēnɡtúshànɡxǐhuānde一、我 会 把 会 读 的 花 生 涂 上 喜 欢 的 yáns^a颜 色。
ɡēnjùpīnyīnxiěhànzì
二、根 据 拼 音 写 汉 字。
lǐ shēnɡ
shǔdào1．小松鼠 到哪找花呢？
shēnɡ ɡuǒ shēnɡ
děnɡ2．他想：等花wǒhuìxiěbǐshùn结了，我就把花摘下来。
三、我 会 写 笔 顺。
wǒhuìlián
四、我 会 连。
ài
鲜艳的 可爱的 好吃的
1 2012年秋小学语文一年级上册
wǒzhīdàozh^axiēɡuǒshízhǎnɡzàish~anmedìfɑnɡ
五、我 知 道 这 些 果 实 长 在 什 么 地 方。{到农村挖花生去500字}.
ní
qiǎozuǐbāxu~ashuōhuàzhī 地上 泥巴里 土里 枝头
六、巧嘴巴，学说话。
例：小松鼠每天都到地里去。
妈妈每天都 。 老师每天都 。 dúk^aw~anxiǎnɡxiɑnɡsōnɡshǔh~ayǎnshǔhuìshuōxiē
七、读 课 文，想 想 松 鼠 和 鼹 鼠 会 说 些 sh~anme
什 么？
xiǎosōngshǔkàndàohuāshēngdehuādōulu^iguāngleyěm~aikàn 小松鼠看到花生的花都落光了，也没看
jiànyíg^ahuāshēnggǎndàohěnqíguàizìyánzìyǔdìshuō见一个花生，感到很奇怪，自言自语地说：“ ”
xiǎosōngshǔy^iupǎoqùw^anyǎnshǔ
小松鼠又跑去问鼹鼠：“ ”
yǎnshǔshuō
鼹鼠说：“ ”
dì^artiānxiǎosōngshǔpǎodàohuāshēngdìlǐwākāitǔyīkàn 第二天，小松鼠跑到花生地里：挖开土一看，
zìyánzìyǔdìshuō
自言自语地说：“ ”
书写 质量 日期：
2012年秋小学语文一年级上册 2
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篇七:《山东花生收获机欲向》
山东花生收获机欲向“自走式”跨越 中国机经网 发布时间：2012-08-23 11:05:26 来源：中国设备网
关键词： 联合收获机 花生收获机 自走式 农机大户 弘盛 农机专业{到农村挖花生去500字}.
山东省的花生机收作业全国知名，而从大多数农民正在使用的挖掘式收获机可以看出，花生机收距离全程机械化仍有一段距离。惠民县汇丰农机服务专业合作社副理事长王廷河表示：“如果在9月份的花生收获演示会中能看到中意的机器，应该很快就会购买，希望今年秋天就能在周边地区开始作业。 山东省的花生机收作业全国知名，而从大多数农民正在使用的挖掘式收获机可以看出，花生机收距离全程机械化仍有一段距离。又到一年花生收获时，在省农机部门的引领下，各级补贴政策大力扶持，花生联合收获机荣登山东省重点推广机械的名单。记者从当地农户和合作社处了解到，目前，挖掘式收获机农户大多在做“换与不换”的思想斗争，而还没购置花生收获机的合作社大多在做“买什么”的抉择。
力争实现花生收获全程机械化
“花生机收率基本每年都会增长4%-5%，今年机收率预计达56%。”山东省农机局科技质量处处长王佃学告诉记者。在花生机收率逐年递增的今天，简单的挖掘作业已经不能满足农民的收获需求，全程机械化收获才是农民新的目标。
从作业机械上看，花生联合收获机在山东地区还很匮乏。山东省农机局产业发展处处长王成民告诉记者：“目前，山东省花生收获机数量已达3.01万台，其中联合收获机仅196台，其余均为挖掘式收获机。”据了解，为让花生联合收获机走上前台，省农机局将在大规模花生收获之前举办农机演示会，参加演示的机械以自走式花生联合收获机为主。山东省农机推广站研究室主任王华告诉记者：“现在农民手中的挖掘式花生收获机功能比较单一，仅仅是将花生挖出来，其他的功能都没有，而联合收获机集扶秧、挖掘松土、拔秧、夹持输送、抖土、摘果、偏摆筛选、风机清选、辊链清选、收集等功能于一体，这样收获才可以说是全程机械化。”
实现花生收获全程机械同样也是所有农民的美好期望，但对农民来说，价格始终是一道难以逾越的鸿沟。据了解，当地花生联合收获机推出两年多，目前尚未普及，购买大型联合收获机的用户，还是以合作社居多。王成民告诉记者：“花生联合收获机的售价一般在7-10万元，挖掘式收获机售价都在2万元以下，各类花生收获机补贴均为30%，不管是挖掘机还是联合收获机均在补贴目录之内。”山东省临沭县东泰机械有限公司相关负责人告诉记者：“就山东来说，4HBL-2型自走式花生联合收获机售价9.2万元，按30%的补贴额度算，可以
便宜2.76万元。”由此可见，让农民花6万多元买花生联合收获机，相信每位用户都要考虑一番。
目前，国内生产花生联合收获机的企业为数不多，在山东仅有两家，分别是青岛弘盛汽车配件有限公司和东泰机械有限公司。王华告诉记者：“这两家企业现在均走在全国前列，青岛弘盛4HB-2A型花生联合收获机和4HBL-2型自走式花生联合收获机是今年山东的力推产品。”
企业因季节性销售而烦恼
花生联合收获机在农机市场可谓是后起新秀，刚一上市便成为市场的“宠儿”。东泰机械公司相关负责人告诉记者：“东泰的花生联合收获机从2006年开始研发，历经5年，于去年投产，首年共生产500台，进入市场后，销量很好。由于去年的机器不够卖，今年公司加大生产投入，共生产1000台，公司在河南、河北、湖北、新疆、江苏等地均有经销商，各地销量也很可观。”青岛弘盛汽车配件有限公司副总经理刘平新告诉记者：“花生联合收获机这个月是销售高峰，现在厂里面的库存已经为数不多了。”
销售如此火爆，企业却乐不起来。记者了解到，这种每年都售罄的机器受农时等季节性影响，通常只有到花生收获的前一个月才有销路，也要到这时才能看出今年的销量。刘平新说：“就拿今年来说，6月以前基本没人买机器，现在南方地区已经开始了花生收获，当地的收获时期也即将到来，用户才纷纷开始提货。”
出现这种现象主要有两方面原因，一方面是花生种植的特殊性让农民不愿提早“囤货”。“由于花生收获的限制比较多，主要是天气原因，若是雨水大，花生很容易烂在地里，到了收获季节无法收获，大多数农民都不收了，遇到这种情况机器肯定销不出去，即使付款的用户也可能等到第二年再提货或者直接要求退款。”刘平新告诉记者，“我们也想多卖出机器，但真的不敢用庞大的资金做赌注，预测未来的销售市场。”正因如此，生产花生联合收获机的企业谨慎对待资金的投入方向，在上半年均不敢投入大量资金用于大规模生产。
另一方面，生产企业在机器没有出库之前，都会做不断的更新和保养，保证农民拿到手的是最新的机器。因此，农民大多选择到使用时再提货，这样既不用发愁机器的占地问题，还省了保养的钱，何乐而不为。
合作社将成联合收获机最大买家
对绝大多数合作社和农机大户来说，花生收获机的起点是零，也正因如此，广大合作社和农机大户成为花生联合收获机的潜在客户。
“合作社周边的花生种植面积较大，我们也做过调查，农民对花生机械化作业都表示比较需要，所以今年合作社想拓展花生机收这项业务。”山东省诸城市益农农机专业合作社理
事长孟军这样告诉记者。据记者向多家合作社了解，目前正处于观望状态的许多合作社和农机大户都已进入“搜索”阶段，山东省诸城市益农农机专业合作社、惠民县汇丰农机服务专业合作社等多家农机服务组织正在联系相关企业，都表示在对比不同收获机的效率和作业效果后便会“出手”。
孟军在对比几个厂家的花生收获机后告诉记者：“对合作社来说最重要的就是效率和效果。作业速度慢自然收获面积少，同时成本也加大。而且，作为创收工具，为农民提供的收益越大，获取农民的信任越多。所以我们在选择机器方面会慎重，切实看到机器的作业效果后才能安心购买。”好的机器不用过多华丽的修饰，只要在田间启动便知，多家合作社的理事长表示，希望在演示会中看到机器的作业情况后再购买。惠民县汇丰农机服务专业合作社副理事长王廷河表示：“如果在9月份的花生收获演示会中能看到中意的机器，应该很快就会购买，希望今年秋天就能在周边地区开始作业。”
篇八:《找花生》
《小松鼠找花生果》教案（第二课时）
教学目标：
1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2． 学会本课的6个生字“每”、“言”、“语” “结”、“直”、“留”，
会写“直”、“留”，通过理解由生字组成的词语“每天”、“自言
自语”等，体会小松鼠从高兴到疑惑的心情。
3． 使学生了解花生果结在地下的特征，认识一些此类的植物，激发他们
认识自然的兴趣。{到农村挖花生去500字}.
教学重点难点：识字、写字；朗读课文、背诵课文。
教学过程：
一、 复习揭题
1．这节课，我们继续来学习第26课——（课件出示）小松鼠找花生果。（齐读）
2．上课前啊，小松鼠（板图）悄悄地告诉老师，它要邀请我们一（1）班的小朋友和它一起去找花生果，你们愿意吗？
3．不过小松鼠说它最喜欢爱动脑筋、爱发言而且发言声音响亮的小朋友。所
以在去之前它要先考考你们，大家有信心迎接挑战吗？
第一关：
我会读：字音读准了，花生就奖励给你！
（摘