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印象中最深刻的事500字 记印象中最深刻的事

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《印象深刻的一件事作文500字》

在我成长的过程中,有许许多多令人难忘的事,它们像一颗颗划破夜空的流星。在这些往事中,有一件事给我留下了深刻的印象&& 六一儿童节快到了,学校组织我们班去参加比赛,因为我练过舞蹈,有一定的基本功,所以被老师选上参加排练,我真高兴,我好像看见了自己在台上翩翩起舞的样子,听到了台下同学们热烈的掌声。 于是,每天放学后同学们都回家了,我还要留下来参加排练。第一天感觉很轻松,一招一式练地很认真,可是从第二天就感觉很累,劈叉、折腰&&,一点都不能马虎,一不小心还摔得浑身生疼,身上也脏乎乎地,回到家里一动都不想动,像只小瘟鸡,妈妈看见我泄气要半途而废,就语重心长地对我说:你难道就这样轻易放弃吗?你要知道台上一分钟,台下十年功,坚持才能胜利。听了妈妈的话,我眼前又浮现出老师和同学们那希望的目光,我下决心要继续努力排练,争取演出成功。就这样,我们又排练了两个星期,只盼望演出的日子快点到来。 六一儿童节到了,我们精心排练的舞蹈演出获得了成功,台下响起了经久不息的掌声,老师和同学们都纷纷向我祝贺,我心里美滋滋的,高兴极了。这就是我至今难忘的一件事情。 通过这件事情,使我更加深刻地体会到台上一分钟,台下十年功的含义,明白了只有通过不懈的努力,才能取得最后的胜利。广西北海银海区三合口民族学校五年级:陈荣艳

篇二:《我印象中最深刻的一件事》

我印象中最深刻的一件事——记我的母亲

那是七十年代初。在妈妈的心里,一直装着家中的七个人,却惟独没有她自己。她一边精心照顾着久病的奶奶,一边上下操劳着爸爸、我还有两个弟弟的生活,还要牵挂着在异地他乡上山下乡的姐姐和两个哥哥,因此无情的岁月早早的剥夺了妈妈年轻的权利。每一次看着妈妈两鬓愈发斑白的头发,还有岁月深刻在她额上的皱纹,我的心便隐隐作痛。恨不得自己一下子长大,好为妈妈分担一些。我分配工作后不久,奶奶就去世了,家里的生活负担虽有所减轻,但依然沉重地压在父母的肩上。妈妈决定响应毛主席“五七”指示号召,走出家门参加生产劳动,由于没有文化,她只能参加街道组建的家属装卸队,帮糖烟酒公司装卸货物,这个群体都是些45岁到55岁之间的中年妇女。20岁到30来岁的年轻人都不干这个活,“太苦,太累了。年轻人应该干些有技术或轻松的活儿。”

用她们那弯曲到再也挺不起来的背

们用劳动换来的不仅是金钱,还有他们那一天比一天憔悴的身体。”

几个农民工提着自己的东西,有说有笑地走了,

搬运夫们却在喧嚷、吵闹、勇猛的叫喊 中,用钩子钩起了九普特重的包裹,装在脊梁上,把豌豆和小麦倒进空 船里面去,还连袋滚下了燕麦和压碎麦,远处是闪烁着袋子和包裹积迭 起来的大堆,好象一座炮弹的金字塔,塞满着空地,这谷麦库巍然高耸, 一直要到帆船和船舶装载起来,那走不完的舰队和春冰一同顺流而去。

在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

一次挨打,原因,去河洗澡,被母亲发现,妈妈打了我,不疼,但见妈妈一边打一边流泪,心中伤心,所以流泪,从此感受到妈妈的爱,不再到河洗澡.感悟:人与人之间的爱,可以有不同的形式.

篇三:《印象深刻的一个人作文500字》

我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师郭来勉。 那时,我才读5年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次英语测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的姐妹们也不愿意跟我玩了。 这时候,郭老师来到我身边,对我说:湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。 现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。 宽城一小六年级:王盛

篇四:《一个令人记忆深刻的人(500字)作文》

精选作文:一个令人记忆深刻的人(500字)作文 一个拾荒的老人,可以四海为家,每

天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。 他的脸上皱纹繁多,两只眼睛没有一点

光彩,两耳一鼻无力地挂在脸上,当找到可回收垃圾时,会兴奋不已。在我家旁边,有一家

垃圾回收站,经常能听到他和老坂的吵骂声。 “老板,这多少钱?”你瞧,老人又和垃

圾回收站的人吵骂啦。“老板,这多少钱?”老人再一次问。“三十五!”,“只有三十五?至少

也要四十!”,”老人家,我知道你挣几个钱不容易,三十九!”,“不行!这可是我捡了一整天

的,这可不容易,要不我不要你钱,你去捡一天,好不?”老人气势夺人地说。最终,老人

满意地将四十元放入了捡来的小包里。 我每一次都烦这个老人,用得着这样吗?真讨厌!

可那次,让我改变了对他的态度。 那是一个为灾区捐款的日子,我看见捡破烂的老人也

来了,“可能是来捡破烂的吧”我心想。可事实让我不敢相信自己的眼睛,他居然走向了捐款{印象中最深刻的事500字}.

区。手中拿着十元的、五元的、一元的一共居然有五百多元,这个数目十分让人惊讶,

当有人问他时,他说:“我从小在乡下长大,知道乡下生活多么苦,我节衣缩食,就是为了让

灾区的孩子们过得好一点!” 他,依然和以前一样,依然还在和那个回收垃圾的讨价还价,

又在为灾区人民和留守儿童积钱,他的身影不再矮小,而是十分高大! 你也可以投稿:

篇一:作文-一个令我印象深刻的人

一个令我印象深刻的人

这个给我留下印象

深刻的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。他只是一个非常普通

的修车师傅,而且还是个聋哑人。

他的修车铺就在我

们家对面,虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺,可我却从来没有正眼瞧过这个修车

师傅。

一个冬天的傍晚,我

做完了作业正在看电视。我望了望窗外,外面寒风呼啸,凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮

肤里,还乱抓着行人的头发,树木也被折磨得东倒西歪。只听见“咚咚咚”的敲门声。我打

开门,只见昏暗的暮色下,站着一位穿着又破又脏的衣服的人,戴着一顶破旧的绵帽,脸上、

手上沾满了没灰,正是那位修车师傅。他用手不停地向我比划着什么,嘴里发出“啊啊”的

声音,我却一点也看不懂。他越来越着急,声音越来越高,继续向我比划着手势,每次我木

然地摇摇头,他都会急得跺跺脚。可任凭他怎么比划,我却依然看不懂是什么意思。我见他

是个聋哑人,天又那么晚,心里真有些害怕。连忙对他摆摆手,“呯”地把门关上。隔着门,

我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。

晚上,爸爸妈妈回来

了。饭桌上,爸爸突然想起:中午自行车坏了,他把自行车推到修车铺去修理,到现在还没

取回来。我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景,原来他是在一家一家地寻找车主啊!我和

爸爸赶紧放下碗筷,冲下楼去,来来修车铺,还不停地来回踱步。旁边放着的下是我们家的

自行车,看着这个情景,我们什么都明白了。爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到

路灯下,认出爸爸就是车主,便不声不响地从口袋里掏出钥匙,递给爸爸。爸爸紧紧地握住

他的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说:“真是太谢谢你啦!您完全可以把车往这儿一锁就

可以回家了啊!”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面

哆哆嗦嗦地写出了几个字——我怕您晚上用车。

我不禁对修车师傅

肃然起敬,眼眶也湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久

久地等待着车主的到来,他在我心中的形象变得高大起来,成了我心中印象深刻的人,也是

我最尊敬的人。

篇二:一个令人印象

{印象中最深刻的事500字}.

深刻的人

在我的脑海中,一些有过一面之交的人,

根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印

象。

那是一个冬天,我独

自坐车去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾

声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。

他们悄悄凑近他就

准备作案,所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止,眼看他们就要得逞了。

突然,“咳——”他

旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客,只见一张

瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼,没

有理会,想继续作案。她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车!我要下车!”随后打算推一

下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神??

她踌躇了一下,还是

推醒了他。

“干什么啊?”

“你让一下好吗?

我要下车。”

“你下车叫醒我干

什么?真是的??”

她不语了,默默的下

了车。

我本以为是一场巧

合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。

我被震撼了,不由得

发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交,

甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思

想和行为的试金石。

“羊肉串,又新鲜又

便宜的羊肉串……”从路边的人群里传来了一阵阵韵味十足的吆喝声。这“香喷喷”的吆

喝声一下子把我肚子里的馋虫都勾出来了。我凭着自己瘦小的身材,好容易的从人群的缝隙

中钻了进去。只见一个带着新疆帽的“假新疆”一边抑扬顿挫地叫卖,一边把考得焦黄油亮

的羊肉串拿给身边的一位穿着制服的城管。这位城管看起来挺英俊的,腋下夹着公文包,他

正从“假新疆”手里接过还散发着香气的牛肉串。我看到这种情景,不由得想:这个“假新

疆”为什么点头哈腰的接待这位城管?

难道是??想到这里,

城管的形象在我的心目中一落千丈。哼…穿得这一身,他对得起那标标志志的制服么?“您

吃您吃!”说着“假新疆”又递上两串。此景,我忘了馋,憋了一肚子的气,等待着接下来的

“好戏”。

“我说城管同志啊,

我们这些小商小贩赚点钱不容易,您看我那罚款??”这“假新疆”特意把城管拉到一边谄媚

地说。说完“假新疆”又连连送上几串羊肉串,挤出一脸的笑容。

这时,城管拿出10{印象中最深刻的事500字}.

元钱拍在摊上:”一共5串,按原价照付。你的羊肉串味道还不错。同志请交罚款吧!”

听完这话,“假新疆”{印象中最深刻的事500字}.

脸上的笑容顿时僵硬了,无奈之下只好强装一脸笑容,巴

巴的把钱送了

过去。

望着城管叔叔的脸

庞,此时,我感到他非常可亲可敬,我不知怎样表达我对他的钦佩之情,只是向他微笑着点

了点头。最后,我手拿5串羊肉串目送城管叔叔离开。

篇三:一个印象深刻

的人作文讲评

《一个印象深刻的人》作文讲评课实录

执教:杭州市现代实

验小学 张祖庆

点评: 江苏吴江实

验小学 管建刚

一、 聚焦文章

题目

师:同学们,最近几

天,老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。读完文章,我很想结识一些同学,比如

——陈雨林(陈雨林起立)我是你的粉丝(生笑),请坐;陈新凌(陈新凌起立),哦,很清

秀的小男孩;林之惟(林之惟起立),你就是林之惟?久仰久仰!(生笑)我是从你们同学写

的文章中认识你的,今天零距离接触,你给我又留下了新的印象,特别是那个“平顶山”(指{印象中最深刻的事500字}.

该生理着小平头)。(生笑)

师:同学们,这就是

文章的魅力。未见其人——

生:(齐声)先闻其

声。

师:哈哈,先读其文。

读了文章,我就在想,你们到底是怎样的一个又一个的文精灵

呢?——对了,先请

你们猜一猜,我在拿到那么多作文本时,是怎样看的?

生:我觉得你是一篇

一篇地看,选出印象最深刻的,然后再重点地看。生:我觉得你应该是先看题目,如果题目

吸引你的话,就先看这一篇。师:知音哪!我确实是这样的读你们的作文的。看到谁的题目

最吸引我,我就把他的

文章放在一旁。我摘

录了这样一些题目——(大屏幕出示)说一说,屏幕上的这些题目,哪一个最吸引你,为什

么?

1.变色龙——彭老{印象中最深刻的事500字}.

师 2 .拿手绝活

3. 我的弟弟 4 .像云一样的人

5.传闻中的购物狂 6 .“ 俗世奇人”打嗝徐

7.我的朋友 8 . 笑话林

9.老爹的“宝牙”

10. 我的老师

11.“饿鬼投胎”岳

池亮 12 .“拖拉机“的拖拉生活

13 .小心驶得万年

船 14. “饭桶表哥”

生:最吸引我的是

《俗世奇人打嗝徐》。因为我们学过课文《刷子李》,这个打嗝徐跟刷子李很像。

生:我也觉得《俗世

奇人打嗝徐》印象最深。因为他跟刷子李很像都是奇人,很吸引读者。

生:《饿鬼投胎岳池

亮》。我觉得很好奇。

生:《像云一样的人》。

大家都知道,云是飘忽不定的,为什么人会像云一样呢?

生:我欣赏《变色龙

彭老师》。我们知道变色龙会根据情况变色的,彭老师为什么也是变色龙呢?

生:《拖拉机的拖拉

生活》我觉得很新奇。这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢?

师:是呀,这些题目

真有意思,或新奇,或吸引人,让人充满着阅读期待。但是有一些题目就很一般。比如《我

的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。那么,这些精彩的题目,它们的作者到底是谁

呢?老师读题目,同学们大声地呼喊作者的名字,请作者站起来。(屏幕出现作者姓名,学生

大声喊作者的名字,热烈鼓掌。){印象中最深刻的事500字}.

师:俗话说,好题文

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