【 – 字数作文】
篇一:《描写吊兰的作文》
描写吊兰的作文400字 有一天去别人家玩，我带回来一株小吊兰。回家后，我把它种在一个很大的漂亮的花盆里，天天看着它。
小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化：有时会露出一节根；有时会长出一点儿嫩绿的小叶；有时叶尖会枯得发黑（这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿）；有时它的颜色会变得深一点儿……
吊兰一天天长大。有一天，我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出了一个枝条，枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子了，可是它还没有自己的名字。根据它
的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来，放在一个装着水的杯子里。
小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根：被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现：它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。 现在，“翠”长得更大了，大概有以前的
三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够，又伸出枝条长出了五、六个小吊兰。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一个数一数二的“大美女”了。它有翠绿的枝叶，强壮的根系。更重要的是她有着强悍的生命力。
模样像“公主”的她一点儿也不娇惯，栽在土壤里，即使三四个星期不浇水，她照样活得好好儿的，依旧绿得耀眼。{吊兰生命力强的作文结尾}.
吊兰是一种不开花的植物，种类繁多。在我的心目中，“翠”虽然有孩子了，但丝毫不影响她优雅的气质。她依然是最美的。我养了“翠”，很有成就感。现在她又多了几个小宝宝，我的心里更是像抹了蜜一样甜。 “翠”真得很美！
我家的吊兰就是这么美！ 君子兰是一种独特的花卉。它传入我国只有１００多年历史，而在民间养殖，仅有４０多年，但由于该花姿态优美，端庄典雅,受到广大养花者的喜爱。它那
厚实光滑的叶片直立似剑，象征着坚强刚毅、威武不屈的高贵品格；它丰满的花容、艳丽的色彩，象征着富贵吉祥、繁荣昌盛和幸福美满，所以人们广泛培育。
君子兰之所以特别受人喜爱，不仅是由地它鲜艳娇美的花容，更由于它具有一种其他花卉所无可比拟的优越性：这就是它既有令人赏悦目的花朵，更有值得欣赏的碧绿光亮、犹如着蜡、晶莹剔透、光彩照人的叶片。所以，不少鉴赏花卉的行家认为：君子兰即使没有娇艳动人的花朵，仅仅它那犹如碧玉琢成的叶片，就已经是一些观叶植物所望尘莫及的了。
我国栽培的君子兰有垂笑君子兰和大花君子兰两种。垂笑君子兰在北京及其附近一带繁殖最多。其叶片较窄，深绿色，叶片５０－９０厘米，花冠张开度较小，花序中的许多小花，都像钟形，且倒挂下垂；大叶君子兰在河北省繁殖最多。它的显著特点是叶短而宽，花葶粗壮而长，伞状的花冠张开弃较大，花朵朝上，观赏价值较高。
君子兰是著名的温室花卉。我国有从欧洲和日本传入的二个种。前者花小而下垂，称垂笑君子兰；后者花大而向上，称大花君子兰，是目前栽培最普遍的一个种。
君子兰的花朵不像牡丹那样富丽堂皇，也不茉莉那样芳香浓郁，更没有月季的艳丽多姿，但她叶色苍翠有光泽，花朵向上形似火
篇二:《描写吊兰的作文600字》{吊兰生命力强的作文结尾}.
描写吊兰的作文600字
在花的海洋里，我喜欢看高贵的牡丹花，喜欢闻清香的茉莉花……但是，我还是最喜欢我家阳台上的吊兰。回想起来，我家的吊兰还有一个小小的故事呢！ 去年春天的一个下午，我放学回家。走到楼下时，妈妈在开门，我忽然看到在不远处的垃圾桶边，放着一盆奄奄一息的吊兰。我走上去一看，吊兰的绿叶已经枯萎，只有芯还有点绿色。我感到它很可怜，经过妈妈同意后，我决定把它拿回家来养。
我把这盆吊兰小心翼翼地放到阳台上，经常给它浇水，还给它施肥。大约过了一个星期，吊兰终于长出了绿叶，这颗小生命在我的精心照料下终于露出了笑脸。
有一次，我们都还没有回家。天突然刮起了大风，下起了暴雨，阳台的窗户没关。当我和妈妈走到楼下时，看到小区的树枝都被狂风吹得折断了。我担心吊兰会不会被风雨损坏呢？我冲进房门急忙跑到阳台上看，茉莉花的花儿被吹落了许多，月季花的花瓣儿也落了很多，只有我的吊兰毫发无损。虽然雨儿从窗口淋进来正打在它的身上，它却还是坚定地站在盆中。哦！原来是它的根深深地抓住了整个花盆的泥土啊！
现在，我的吊兰已经长得又肥又壮，格外惹人喜爱。在垂出的枝干上，开出一串串纯白色的小花，每天都洋溢着灿烂的笑容！
我喜欢吊兰，它既能净化空气，又有顽强的生命力；它不娇不媚，只会默默地奉献！
篇三:《养吊兰(700字)作文》
精选作文:养吊兰(700字)作文 吊兰是一种观赏价值较高的植物，在我家就有这样一盆吊兰，它的叶片十分细长，边上还镶着两根白条，好似在碧绿的裙子上添了一条条洁白的花边，十分招人喜爱。 去年春节时，我惊喜地发现，在我们全家精心地照料下，那那盆吊兰竟然抽出了两根枝条！我欣喜若狂，更加无微不至地照顾它，终于，在几个星期后，那纤细的枝条上长出了几簇叶片，仔细看看还真像大吊兰哩！只是这些小家伙还没有长出和它们妈妈一样美丽的白边。我按捺住自己激动不已的心情，有耐心等待了好几个星期，这下好啦如今只要把这些叶片摘下来放到水里，就有一定的存活率，从而长成一盆新的吊兰。我精心挑选了一簇最强壮的叶片，放进水里供养，对这株小吊兰充满期待。于是我每天都观察它的长势，每隔三天就换一次水，我希望，它能健康的活下来，成为阳台上最富有生机的一盆植物。 两个月后，我领略到了什么叫真正的心想事成，那株小吊兰变得越来越蓬蓬勃勃，叶片两旁的白边也变得越发明显，愈发美丽，在这个时候，我在等待一个时刻，一个让它成为一株真正的吊兰的时刻。 那个时刻终于到来了，现在，小吊兰已经长出了根，并且粗壮得足以在泥土中安家落户，吸收养分。于是，我小心翼翼地把它栽进泥土，还专门跑到南禅寺去给它买肥料，定期给它买肥料，定期给它剪枝。小吊兰也不负重托，长得飞快，我看着越发喜欢，更加精心照料它，在春暖花开的时节，小吊兰也长出了一根根细长的枝条和一簇簇绿叶，以及那朵朵掩映在绿叶间的娇嫩百花。 如今，当初的小芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满朝气、生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。四年级:妙音
篇一：小学作文：描写吊兰的作文
描写吊兰的作文 我的外婆养了一盆吊兰，就让我们一起来看看吧!
它有一簇又嫩又绿，又细又长的叶子，从中间向外伸展出来，叶子中间抽出了五根长长的茎，向下挂着，在它的茎上有许多可爱的小吊兰，它们像吊着的花篮一样，在微风的吹动下跳着优美的舞蹈，最好看的要数小白花了，它有六片花瓣，中间有黄色的花蕊，在绿色的衬托下显得格外美丽。 听妈妈说，吊兰不但好看，还可以净化空气呢!{吊兰生命力强的作文结尾}.
我真喜欢吊兰!
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篇二：吊兰作文750字
吊兰作文750字
吊兰作文750字——吊兰，许多人都见过，更有许多人养过。它既没有牡丹芍药的雍容华贵，更没有兰花的婀娜多姿，没有菊花的绚丽多彩，也没有竹子的挺拔坚韧。但是它顽强不屈，清风犹存的独特风格即是所有花卉之中少见的奇葩。
回到家里打开家门，走廊里悬挂起来的吊兰便对我露出了笑容，显示出勃勃生机。碧绿细长的叶子挨挨挤挤的从枝梢上垂落下来，远远望去活象一个大瀑布。这到是没什么稀奇的。家中养的吊兰没有叶异，只是一种单调的绿色。还没有多数人养的金边吊兰美丽。我放下书包，拎到卧室，象往常一样通过了走廊，和吊兰擦肩而过。我进屋转身的一霎间，我隐隐约似乎看到这绿色的瀑布中，
闪着几朵白色的浪花。
什么，白色的浪花？我不感相信自己的眼睛，连忙转身回来仔细观察。啊，绿色的叶子间不知在什么时候涌出了一朵朵白色的小花。多么美丽的花！洁白的花瓣张开着拼命地从绿叶间钻出，把美好向我表达着。一片片细而小的花瓣微微卷着，活像一朵缩小的百合，但我更让为它们像浪花，是吊搏击命运的浪花，因为它们都朝着同一方向开：上。
看见了这么美丽的小花我不禁生怜爱之心，想进一步观赏，但是我的目光早已被牢牢地锁定在了苍翠的叶片之上。只见碧绿苍翠上布满了早已干涸的水痕和厚厚的一层灰尘。我已经多久没有向它喷水了，我已经多久没有为它施肥了！想到这里，我赶忙把花盆取下来。定睛一看，花盆里的土早已龟裂，由黑色成了黄色。这是因为我好久没有为它喷水施肥的缘故。但是它的叶片并没有由于缺水而卷曲，也并没有少肥而枯萎。它还是那么绿那么充满活力，只有叶上的斑斑驳驳告诉我这个“微妙”的变化。
吊兰依然活着，它顽强地活着，它高傲地活着。无论如何它都不会停止对命运的抗争，一朵朵洁白的花，在这个时刻绽放着，展现着不屈的精神。
啊，这就是吊兰能受欢迎的原因吧，无论环境如何，总有一颗挑战命运顽强不屈的心。
very good
篇三：小学作文：我爱吊兰
我爱吊兰
我不喜欢花花草草，却独爱家里的那几盘吊兰。
吊兰四季常青，叶子细长，一般在六七月份开花。花有的是雪白的，有的淡黄色的，漂亮极了!这吊兰还有许多小植株，一个个全部通过那一根根细细的、长长的枝条挂在那株栽在土里的大吊兰上面，并依靠那细长的枝条和自己的气生根来养活自己。一株株小个体就像秋千一样垂在花盆周围，为素白的花盆平增了几分生机。吊兰还有“空气净化器”之称，因为吊兰在一天之内可以从空气中吸收百分之八十的有害气体。
吊兰很美，不过我更欣赏的却还是它那顽强的生命力。{吊兰生命力强的作文结尾}.
有一次，学校要评选创意盆栽，于是，我带来了一盆自认为长得最好的吊兰。可上面一株新个体，不知被谁弄下来了。当时，我急的眼泪像断了线的珍珠一般，“扑簌扑簌”往下掉。这时，一个同学的话提醒了我：“吊兰的生命力很强的，找些水养着，到家了找些泥土种下去也能活。”我恍然大悟，连忙拿了个袋子去接水。可是，接完水后却发现袋子是破的。这让我更加着急。最后，实在没有办法，我只好借了一个同学的水杯来放吊兰。回到家后，我把吊兰放进了一个装着水的塑料杯，过了十几天，居然还活得好好的，这可真令我惊讶! 我们也应该向吊兰一样，坚强地活着，并克服所有困难，成为生活的强者!
篇四：描写吊兰的作文600字
描写吊兰的作文600字
在花的海洋里，我喜欢看高贵的牡丹花，喜欢闻清香的茉莉花但是，我还是最喜欢我家阳台上的吊兰。回想起来，我家的吊兰还有一个小小的故事呢！ 去年春天的一个下午，我放学回家。走到楼下时，妈妈在开门，我忽然看到在不远处的垃圾桶边，放着一盆奄奄一息的吊兰。我走上去一看，吊兰的绿叶已经枯萎，只有芯还有点绿色。我感到它很可怜，经过妈妈同意后，我决定把它拿回家来养。
我把这盆吊兰小心翼翼地放到阳台上，经常给它浇水，还给它施肥。大约过了一个星期，吊兰终于长出了绿叶，这颗小生命在我的精心照料下终于露出了笑脸。
有一次，我们都还没有回家。天突然刮起了大风，下起了暴雨，阳台的窗户没关。当我和妈妈走到楼下时，看到小区的树枝都被狂风吹得折断了。我担心吊兰会不会被风雨损坏呢？我冲进房门急忙跑到阳台上看，茉莉花的花儿被吹落了许多，月季花的花瓣儿也落了很多，只有我的吊兰毫发无损。虽然雨儿从窗口淋进来正打在它的身上，它却还是坚定地站在盆中。哦！原来是它的根深深地抓住了整个花盆的泥土啊！
现在，我的吊兰已经长得又肥又壮，格外惹人喜爱。在垂出的枝干上，开出一串串纯白色的小花，每天都洋溢着灿烂的笑容！
我喜欢吊兰，它既能净化空气，又有顽强的生命力；它不娇不媚，只会默默地奉献！
篇四:《吊 兰 的 生 命 力》
吊 兰 的 生 命 力
应城市科技馆绿色作文辅导
应城市实验小学四（11）班 陈琪
在姑妈家屋子里养着许多花花草草。其中饭桌上有一盆吊兰，用小篮子养着，我很喜欢它。它的根部有一指粗，葱绿的藤蔓向下倒垂着，又细又长。旁边长出很多嫩枝。它的叶子是棱形的，下面宽而扁，上面尖尖的，很好看。一条条藤蔓向下垂着，形成一大篷。姑妈每隔几天就给它浇水，因此它长得很茂盛，给家里添加了一些绿色。每当吃饭时看着它，我心里就特别舒服，胃口也会大增。
有一年暑假，我和姑妈去爸爸那里玩了一个多月。那段时间气温很高，太阳照在人身上像针扎一样。大树的叶子都晒得打了蔫，一些花草也都无可奈何地低下了头。我想：这么久没有人浇水，那盆吊兰肯定干死了。一个多月后，当我们回到家里，竟然欣喜地发现，篮子里面的土干得发白，裂出了一个大口子。吊兰的藤蔓和叶子也已经枯萎了，看起来奄奄一息，但是它的根部还有一点绿色，预示着还有生命力。我赶忙给它浇了一杯水，希望它能活过来。过了两天，当我再看它时，发现它的根那里发了一点小芽，藤蔓也变绿了，上面还长出了几片新绿的小叶子。过了一个多星期，它就长得郁郁葱葱的，恢复了原来生机勃勃的样子。 望着那一盆重获生机的吊兰，我的心怦然一震：小小的吊兰，你的生命力是那么顽强！看似柔弱的你，却创造了生命的奇迹。就像我们人一样，在成长的过程中，一定会遇到很多困难，但我们不能屈服。我们一定要像吊兰那样坚强勇敢，不轻易向困难低头，抓住一切机会来展示自己的力量，创造出生命的精彩。{吊兰生命力强的作文结尾}.
指导老师 周燕凌 丁琼芳
四年级下册第五单元P95 我们学了本组课文，还搜集了有关资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受，得到的启发。 第一类生命现象类（生命力强的动、植物）{吊兰生命力强的作文结尾}.
提纲一（——适合于需要人照料的盆栽植物类 如仙人掌、芦荟、吊篮、绿萝） （——或适合于需要人们适当照顾的家养宠物类，如金鱼、小狗、小猫，还有外界的蝉等）
开头一 地点，植物场景（外形特点）——看到的
动物场景（外形及习性某一状态）
中间二 举一个发生在它身上灾难的例子，体现它生命力强——回想的
结尾三 写“我”联想，中心点题——议论或抒情
A由物（动、植物）过渡到人（望着我被心情）
B由物的生命现象上升到人的生命现象（思想品质）
仙 人 掌 的 启 迪
应城市科技馆绿色作文辅导
应城市实验小学四（3）班 张泽邦
我上一年级的时候，妈妈买回一盆仙人掌，我把它放在阳台上养着。仙人掌不算高，只有一尺多高。它的茎扁扁的，形状像一个大大的巴掌。下面颜色是深绿色，上面是淡绿色。仙人掌浑身长满了褐色的刺，像一根根又细又长的针，又像一根根牙签，还像一根根钉子。如果你摸一下它，你的手一定会被刺得流血。我每天给它浇水，仙人掌长得更壮更绿了，显得生机勃勃。一年后，仙人掌开出美丽的黄花，就像武士头盔上的彩缨，很漂亮。
去年暑假，我们一家去武汉玩了一个月。那些日子气温很高，太阳照在人身上像针扎一样，有一些和草都晒死了。我想：我的仙人掌没有浇水，一定晒死了。一个月后，我回到家里，看到仙人掌盆子里的土晒得发白，裂了一道口子。我意外地发现，仙人掌只是有些发黄，没有精神，好像并没有死。我马上给仙人掌浇水。我浇了很多，水都漫出来了。第二天，我去看仙人掌，它比昨天绿一些。又过了两天，它越发葱郁，更有精神了，又恢复了以前的生机。
听妈妈说，仙人掌这种神奇的热带植物，耐温耐旱，即使温度高过40度，几天不浇水也能坚强地活下去。它日复一日，年复一年，经受着烈日的考验，依然快乐地生长着。
仙人掌顽强的生命力谁可以比得上呢？看似平凡的仙人掌，却创造出一个奇迹般的生命现象。我不禁被它的生命力感动了：生命的意义是活着，是勇敢地面对。人也要有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要顽强地生活着。
指导老师 丁琼芳 黄娟
篇五:《神秘的吊兰作文800字》
你见过吊兰吗？吊兰通常是挂在上面的，它有着顽强的生命力，一簇连着一簇，不断的繁衍后代。可是它们繁殖出来的吊兰还有根，是不是因为吊兰是用根来繁殖后代的呢？今天，我们就围绕这个话题来看一看，来做做实验一下，来查查资料吧！ 通过实验我发现： 我的家里有一盆吊兰，都开了几次花了，就是不结种子。那吊兰是怎么繁殖后代的呢？通过试验我发现，原来它是用扦插法来繁殖后代的呀。下面来看看我的实验吧！等吊兰开过花后，将花柄上的小芽儿剪下来，小心翼翼的将它插在装有水的玻璃容器中。过了三天后，小芽儿长出了主根，主根越来越长。再过二十几天，小小的须根包住了主根。再过一个星期，我们就把小芽栽进土中。不过，每天不能施太多肥，要用适量的水和肥料才行。再过很长的一段时间，小芽儿长成了和吊兰妈妈一样茂盛的吊兰宝宝啦！其实，蟹爪兰也是用同样的方法繁殖后代的。看，下图的蟹爪兰一家多么起亲热啊！ 通过查资料我知道了： 资料上说：吊兰可采用扦插、分株、播种等方法进行繁殖。扦插和分株繁殖，从春季到秋季可随时进行。吊兰适应性强，成活率高，一般很容易繁殖。扦插时，只要取长有新芽的匍匐茎5－10厘米插入土中，约一个星期即可生根，20天左右可移栽上盆，浇透水放荫凉处养护。分株时，可将吊兰植株从盆内托出，除去陈土和朽根，将老根切开，使分割开的植株上均留有三个茎，然后分别移栽培养。也可剪取吊兰匍匐茎上的簇生茎叶（实际上就是一棵新植株幼体，上有叶，下有气根），直接将其栽入花盆内培植即可。吊兰的种子繁殖可于每年3月进行。因其种子颗粒不大，播下种子后上面的覆土不宜厚，一般0．5厘米即可。在气温15℃情况下，种子约2周可萌芽，待苗棵成形后移栽培养。 当然，我还有一个发现，那就是：吊兰等植物不一定要用水，用水只不过让根长得快点罢了。 这就是我用实验和资料证明了吊兰不是用根来繁殖后代的。你也可以用其他方法来证明了吊兰不是用根来繁殖后代的。 我喜欢吊兰，喜欢吊兰的高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。我也要像吊兰一样，做一个坚强的人。 桐庐县迎春小学五年级：董铖莉