【 – 字数作文】
篇一:《成长那颗苦味糖》
成长那颗苦味糖
对于一个人的成长来说，学校是非常重要的，它是我们学习的地方，是我们找寻知识的海洋。我们在学校里面能够学到知识，能够锻炼自己，接触新的事物，学到新的方式去待人处事。我们能得智美体劳全面发展。学校是我们读书的环境也是我们到知识海洋探索的第一步。在我们需要老师的同时，我们同样也需要学校。
从我进入现在这个学校，到现在，到今天，差不多有一年。一年的时间说长也不长，说短也不短，就是在这一年中，我得到了许多，我得到了许多的知识，得到了展现自我的机会，得到了不断前进的方法，得到了永不言弃的信念。
在这一年中，我成长了，我不再是那匹顽固不羁的野马，我成为了听话懂事的学生，我不再是不知天高地厚的小毛孩，我成为了懂得见机行事的人。
在这一年中，我懂得了许多。我知道了日月星辰为何会移动，我明白了月亮的阴晴圆缺，我了解了汉字的来历，我知道了之乎者也的运用，我明白了父母的辛苦，我了解了不同人的心情，我懂得了许多许多。
在这一年，常到了酸甜苦辣的滋味，感受到了悲欢离合的心情，了解了胜利后是有多么的喜悦，了解了失败后的悲伤，明白了失望之后有怎样的心情
我们的成长是无法离开学校的学校的发展，就是我不断成长的源
泉。
有人说成长是甜的，有人说成长是苦的。但我说成长是一颗苦味糖，太早吐出，就无法了解之后的变化，只有在嘴中含着才能尝到苦后的甜，才能慢慢品尝苦后的甜，才能慢慢品尝其中的滋味。
我深深的知道，学校就是我们的家，我们都是学校的主人，学校的心衰和我们每个人都息息相关，一个日益成长的学校，为我们每个人提供了良好的发展环境，而我们每个人的辛勤劳动都会让我们的而学校更迷人，让我们共同努力学习，和我们美丽的学校共同成长。
篇二:《作文：成长中的酸甜苦辣》
作文：成长中的酸甜苦辣
一、导语
时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。
二、解题：成长中的酸甜苦辣
1、成长路上：从小到大
生活上：家庭生活、学校生活、社会生活
2、我的感受
酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？
甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！
苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。
辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。
三、找素材：
说说你成长生活中的酸事、甜事、苦事、辣事？
四、怎么写
1、成长路上的酸、甜、苦、辣都写，分四个小标题，各选择一件最有典型的事写具体，注意体现心情；
2、成长路上的酸甜苦辣只选择一至二个方面写，如成长路上的苦或成长的欢乐与烦恼""
五、讲究写法
1、对比烘托法：
文章有对比才显有起有伏，避免平铺直叙，如：要写好，不妨先写不好；要写甜，不如先从苦写起
2、铺陈渲染法：确定中心后，可围绕中心从不同角度、不同层面去叙述描写，强化渲染。如：成长路上的苦，有四重苦，不断强化内心苦的感受，把文章推向高潮。{成长中的苦味400}.
六、
范文 成长中的酸甜苦辣
转眼间，我已度过了十二个春秋，马上就要成为初一的学生。回首过去，虽然也有不少美好的回忆，同样也遭受了不少挫折。因此说成长便是一双尝遍酸甜苦辣的筷子，至今还令人回味无穷。
一、 酸
小时候长的胖又调皮，所以每次走路都站不稳，摔个嘴啃泥，人家常说我走路不长眼睛。一次，妈妈买了包话梅回家，我嚷着要吃，可她怕我被梅核呛住，就把整包话梅放在高高的柜子上。我这个馋嘴猫就是不服气，趁妈妈不注意时，小心翼翼的搬了张椅子过来，爬上去，腿长得短，伸手偏差那么一点点，踮起脚，谁知身子一斜，就从椅子上掉了下来，后果就是在眼角流了个疤，脚阵阵酸疼。那时，我眼泪哗哗直流，妈妈听声音急忙跑来，看见我那傻样，就没好气的说：“贪吃的下场就是这样。”说来还真是惭愧。
二、 甜
不知不觉我已经五岁了，妈妈想是时候让我上学了，就把我送到了幼儿园。那时我才变乖了许多，在学校里表现不错，期末考试还得了满分，老师就奖励我一朵大红花，回到家，我自豪的把红花拿给妈妈看，她微笑的奖给我一个棒棒糖，那时心里像吃了蜜一样甜。{成长中的苦味400}.
三、 苦
三年级时，我当上了班长。我和同桌是一对很要好的朋友，但她学习成绩很差，一次语文测验时，她叫我给答案她抄，还说：“难道我们不是好朋友吗？”无奈我把答案给她抄了。事后老师来问我的同桌是不是作弊？我犹豫了一会，于是如实反映了情况。同桌挨了一顿批，还说以后再也不理我了。这时我真是哑巴吃黄连–有苦说不出呀。
四、 辣
五年级的暑假，我跟着妈妈到田里去割稻子。热辣辣的太阳炙烤着大地，我赤着脚走下田，拿起镰刀就割，一会儿就把自己弄得脏兮兮的。稻子没割几棵，却腰酸背痛了，当时就像要是现在躺在床上舒舒服服睡大觉该多好，可是做事有怎能半途而废呢？在烈日下，汗一滴滴的从额头留下，甚至渗透了衣服。直到日落西山，我才算完成任务。走在乡间小路，迎面吹来一阵凉爽的风，心中无比舒
畅。我想，没下过田里的人是不会尝到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的滋味吧。 成长就是这样，从无知到懂事，从幼稚到成熟。成长的道路总会荆棘丛生，但只要你有一颗不屈不挠的心，朝着既定的目标前进，再前进，成功总会向你招手。
成长中的酸甜苦辣
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。生活的滋味——酸甜苦辣咸。不信？那就去体验吧！
酸的感觉
唉！语数英三门学科，在经过一场期末的洗刷后，这次肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑容酸酸，我们的鼻子酸酸；老师的话语酸酸，我们的眼睛酸酸，
大家的嘴里都像嚼着一枚青橄榄，“哭什么，既然考了就别哭，哭了就别考，考试不相信眼泪。”我心里想着。是呀，擦干眼泪，找回泪水中的自我，奋勇向前，一次失败算什么？也许以后正是这枚青橄榄会让我们回味无穷。
甜的享受
经过一年的努力，我的画终于在比赛中荣获了二等奖，我十分开心。听着老师的夸奖，同学的赞扬，心里胜过n公斤的蜂蜜。放学回家的路上，鸟儿叫声清脆，花儿艳丽开放，落叶在风中尽情舞蹈，它们也在和我分享这份甜蜜，我渐渐加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给父母。
苦的滋味
根据“相反论”，甜的滋味有，当然也少不了苦的滋味了，初中的学习生活便是苦上加苦。刚抄完一黑板的作业，听着老师在课堂上为我们“开小灶”，别的班已经人去班空，我们班还是灯火通明，大家的苦味浓浓，老师的兴致勃勃，“同学们，这儿有一张卷子，在明天之内做完""”看看摆在桌上的作业，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，诅骂“命运掌握在老师手中”。
辣的体会
“考得这么好呀，考场上不会有人协助吧？”朋友的话中带着一丝辛辣。我低着头，看着试卷上那鲜红的分数，不知是高兴还是难过，“老师只不过表扬了一下而已，有什么好炫耀的？”她又开口了。我心中像是被人灌了一瓶辣椒酱一样，辣辣的。辣的滋味，我不要再体会。
生活是一杯清茶，茶叶和水需要自己去调配，最后要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。{成长中的苦味400}.
成长中的酸甜苦辣
酸
说起酸，那就莫过于那回期中语文考试考砸了。那次考试，我并没有复习，结果考试考得意想不到的差，连个良都没有，直接降到及格。害得我回家后被爸爸妈妈狠狠地批了一顿。等试卷发下来之后，我才发现原来自己错了很多不应该错的地方。哎！活该啊活该，早知如此，何必当初啊！我鼻子一酸，差点哭了出来。
甜
这些年，值得回味的甜蜜往事有很多，但最近一件事那就得数收到了圣诞节礼物—暖风机。平安夜睡觉前，我原本以为这次不会再收到礼物了，因为我已经
满10周岁，是个大孩子了，而且我也知道往年的圣诞礼物都是爸爸妈妈伪造成是圣诞老人送的，所以他们不会再给圣诞礼物的，因为这样做已经没有意思了。可是第二天圣诞节，我的床头柜上出现了一个暖风机。我立刻被感动了，心里比吃了西瓜还甜。
苦
在我成长过程中痛苦的事也少不了，而最痛苦的事便是在老家玩的时候接连受伤。那时，我正在小河里游泳，却不知从哪来一块异常锋利的石头在我右腿上割出了一道伤痕，让我疼痛不已。然而，祸不单行，右腿的伤还没好，我和爷爷骑着电动车回家时，不小心又从车上掉了下来。结果，左腿上又掉了一块皮。虽然现在它们已经不痛了，可却留下了一块伤疤，让我时时刻刻都要注意小心。
辣{成长中的苦味400}.
我天生在家就爱看书，不过，有时看书也会惹来麻烦—那就是一顿 “毒”骂！有天晚上，将近10点半了，可我还在埋头苦读，专心致志地研究一本书。这时，当过侦察兵的老爸发现我房间里的灯亮着，悄悄地摸了过来，见我这么晚还在看书，就生气地破口大骂了我一顿。这顿批评使我辣了好些天。可过几天后，我又开始深夜看书了。
酸甜苦辣就如五味瓶，时时刻刻陪伴在我的左右，它使我明白了许多道理，使我的生活更加多姿多彩！
篇三:《有滋有味的生活》
有滋有味的生活作文400字
我听到有很多人都在问：生活是什么滋味呀？这个问题，想必谁都回答不出准确的答案，在这里，我要和大家说一说我所理解的生活的滋吧！
生活就像是杯浓郁的茶，你想品，也未必能品得出来。生活有时像苦涩的巧克力，让人觉得很们辛苦。生活有时就像甜甜的糖果一样，让人觉得有滋有味，很想一直品着生活。其实，真正的生活不是苦涩涩的滋味，而是甜美的，只要你认真、努力地去品尝，你就会发现：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的爸爸告诉我他和我们全家要到加拿大去。他已经开始办手续了，并且有80%的可能去加拿大。到现在，只要大使馆负责人同意了，就可以出国。听了这个消息，我心里很不是滋味，我心想：不要伤心。出国学习也是一件好事，人的一生都会有一点不如意的事。在我看来，我已经很幸运了，我可以天天坐在明亮宽敞的教室里学学习；我可以没事时找校长聊聊天；我可以衣来伸手、饭来张口；我可以考得好的成绩受长辈的表扬。和那些残疾、遇难的同胞们相比，我真的是太幸运、太幸福啦！
所以，我们凡事不要只往坏处想，只要你往好的方向想一点，那么你就是Lucky girl、Lucky boy了！生活的滋味真的是很甜！ 有滋有味的生活作文600字
让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。——题记
落叶飘荡在空中，吟唱着古老的冬之恋曲，暖暖的咖啡香沁人心脾。我爱极了咖啡，这又苦又甜滋味的品尝，恍若一段长远而不知尽头的人生旅途。故人对我说，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，话语在我轻轻搅拌中传入耳中。自出生以来，犹如这一壶白开水，单纯无味，渐渐地，冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味，在慢慢地品尝中，我们学习生活。而一路走到今天，我们经历了太多太多。叶芝说，这世上眼泪太多，你不会懂得。这个倔强爱着的一个女权主义者，无疾而终的人，像极了我们对未来固执的单恋，在袅袅香气中，我们反思昨天，期待明天。在不断地成长中，我们终会学会。
务实的生活，在于一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，灼烧溶解，偶尔细细品尝，然后冷暖自知。
夕阳无限好，只是近黄昏，世上的事，我们无法预料，关于爱或者恨。希望愈大，失望就越大，心只是堕着，堕着。自汶川大地震以来，我的心一直沉浸在低谷，生与死，不过是一瞬间的事，这样的苦痛，有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上。让你抿着嘴，皱起眉头，这样苦味的咖啡，惟有自知。
史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着，融于这咖啡中。你看，生命对我们总是吝啬的，总是让我们失望，生命却又是慷慨的，总在我们失望后给予我们拯救。
我想，因了这生命的慷慨，我们必须尊严地活下去，就如同生命本身，尊重我们的存在。 白瓷杯中的咖啡给予了我太多太多的情感，又想起这位终生在爱与死之间作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙。她的灵魂有着深刻的思想与错乱。我恍若看见在春光明媚的苏格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺满整个房屋，鹅毛笔与厚质纸张的摩擦，桌旁的咖啡轻袅地散发热气，她正写着《奥兰多》。 有滋有味的生活作文400字
世上有很多人抱怨说，不愿喝放了许多茶叶的茶，因为它太苦了。
没有苦咖啡的醇香，没有柠檬汁的酸甜可口，但是它拥有了它们同时不具备的——生活的滋味。 仔细地品味苦茶，刚吸到嘴里时，浑身不经一颤太苦了 ，当你咽下去时，不禁 一眉头，实在是太苦了！ 但当过了两秒钟后，一种甘甜便会充满全身，到达每一个部位。 这就是——苦尽甘来的滋味。 人生不是也如此吗？从上学开始，就注定了要经历苦难。每天，顶着星星上学，披着月光下学。别人还没起来，我们便要起床，自己照顾自己洗漱，吃饭，然后独自一人在昏暗的路上行走。晚上，别人正在酣睡，而我们却在台灯下独自一人孤孤单单地写作业。累个半死，好不容易把作业写完了。可是刚
上床一躺，闹铃就响了。我们只能无奈地叹息哎！ 但我们的努力不会白白浪费！因为，总会有甘来的那一天。当我们打拼出自己一片天地时的喜悦、我们不用上学，不用起早，不用晚睡，没有考试，可以尽情地放松&&就像在苦茶下咽的那一刹那，醇香润满嗓子，在那以后，苦茶的醇香更是回味无穷&& 正是因为它拥有这生活的滋味，才让我们回味&& 有滋有味的生活作文300字
人们常常抱怨：为什么我会被批评？为什么事业不顺利？或是为什么我的生活枯燥无味？这个世界上不仅仅只有痛苦，也有欢欣，你必须主动抓住它，让这欢欣淹死痛苦。
假如这日子浑浑噩噩的过了，但你回想起往事时，还会有几分惊心动魄，为什么不为了这几分趣味而放弃在你苦恼时平平淡淡的内心呢？它虽然如柳塘细浪一般温柔，无泱泱江水的浩瀚，可比起有滋有味的生活你会选择哪一种呢？
痛苦中也有过阳光明媚，鸟语花香，偶然有一天，你抓住欢欣的收，幸福的种子就会在你心底发芽。
被人批评是你还有值得完善的地方，事业或学业上不顺利，是为了让你在会议时能有无数美好的事物，不要想着日子过得枯燥无味，其实世上还有无数美丽的风景。
去感受明净的天空，萧瑟的秋风，沉默的大海，无语的苍天，日子虽无梦中来的惊心动魄，但毕竟真真切切，虽还是平平凡凡，但那也是人生的一道风景线！
篇四:《肥西县董岗学区2011—2012学年度第二学期期中质量检测试卷(六年级语文 含答案)》{成长中的苦味400}.
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"肥西县董岗学区2011—2012学年度第二学期期中质量检测试卷 六年级 语文 （时间：70分钟 满分：100分 出卷人:胡雪平 审卷人:陈永翠 李家元 ）{成长中的苦味400}.
第一部分 基础知识（51分） 一、看拼音写词语(（每个字0.5分，共6分） jié rán shū jí wú yuán wú ɡù （蒸 融） （枯 萎） （截 然） （书
籍） （ 无 缘 无 故 ） kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ chōu yē bó bó shēnɡ jī （恐 怖） （哀思） （橱 窗） （抽 噎） （ 勃 勃 生 机 ） 二、为加点字选个正确的读音，并用另一个音组一个合
适的词。（每题1分，共6分） 待（dài dāi）会儿( 等待 ) 夹（jió jiō ）袄 ( 夹住 ) 散（sàn sǎn ）步( 散文) 遇难（nán nàn）( 难过 ) 间（jiān jiàn）断(
空间 ) 剥削（xuē xiāo）( 削苹果 ) 三、选择正确的解释。（每空0.5分，共3分） “负”，用音序查字法，应先查大写字母；用部首查字法，应先查部首，再查__2__画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3
）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 （1）种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第（6）种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第（5）种解释。 四、选词填空。（第1题2分，第2题2分，共4分） 审阅 浏览 恳求 乞求 1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（浏览）当天的报纸，而妈妈在台灯下（审阅）公司的设计图纸。 虽然""但是"" 不是""而是"" 不是""就是"" 2、孔子（虽然）知识十分渊博，（但是）对于两小儿的问题，他无法回答。 3、孔子（不是）不想回答两个孩子的问题，（而是）对于这问题无法作出正确的判断。 五、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。（每空1分，共6分） 1、比喻言辞诚恳，情意深长（意味深长）
（共4页 第1页）
2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。（莫名其妙）
3、两种事物毫无共同之处。（截然不同）
4、一切事物或景象都变得焕然一新。（万象更新）
春节将至（万象更新），这热闹景象与平时是（截然不同）的。
六、按要求改写句子。（2+2+2+2+2，共10分）
1、把下面的格言补充完整。
种树者必培其根，种德者必养其心。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
2、把句子改写成陈述句。
没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？
没有我们的帮住，你不能完成这一项任务。
3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
老屋旁种着树。
4、照样子写一句排比句。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 他们默默的在路灯微弱的灯光下走了，越走越远，走到那充满光明，充满温暖，充满爱的地方去。
七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（3分）
（ 4 ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
（ 6 ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
（ 1 ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
（ 3 ）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”
（ 2 ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
（ 5 ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
八、回忆课文内容，完成下面的填空练习。（每空1分，共13分）
1、在（逃去如飞）的日子里，在（千门万户）的世界里的我能做些什么呢？只有（徘徊）罢了，只有匆匆罢了""过去的日子（如轻烟），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（蒸融）了。
2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（重于泰山），或（轻于鸿毛）。”为人民利益而死，就（比泰山还重）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（比鸿毛还轻）。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（泰山还重）。
3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：
4、把王安石《元日》诗句补充完整。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（共4页 第2页）
第二部分 阅读能力（19分）
九、读短文，完成下面的练习。（19分）
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人""你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我""”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 ．．．．．．．．．．．．
在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧""你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服"" 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。
第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则""为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器—— 殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手""每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。
我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。
我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累""
孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2分）
2、结合文章理解下列词语。（2分）
“我行我素”指的是一心干自己的事，不理会被人。
“臂系千钧”指的是手臂背负着巨大的责任。
3、根据文章内容用简要的话填空。（3分）
“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤；
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“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅；
你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为我要你接受人类社会公认的法则。
4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：；“我从不用工具打是因为”： 我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。（6分）
4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（3分） 自责、心颤、心累
5、为什么说“打与不打都是爱”？（3分） 答：因为“我”都爱着孩子。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？孩子不懂事之前，对于说教不管用的孩子来说，只能用打来驱使孩子；听话，一般懂事后，就多用说教了，再打孩子可能也不会听话，也只能点到为止了，这两种教育方法都是爱孩子的体现。
第三部分 作文能力（30分）
十、作文（30分）
一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的成长中的味道。字数不少于400字！
（共4页 第4页）
我和苦味有个约会 """""""""""""""装"""""""""""""""订""""""""""""""线"""""""""""""""""