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喜出望外作文 作文600字喜出望外

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【 – 字数作文】

篇一:《关于喜出望外的作文300字》

关于喜出望外的作文300字 喜出望外 星期天我非常高兴,因为正好是我的生日。早晨,我兴致勃勃地问妈妈:“妈妈,今天是什么日子啊?”“让我想想,是发工资的日子。”妈妈淡淡地回答。我又问:“您再想想。”妈妈说:“是发工资的日子啊,你怎么问到现在!”我只好去找爸爸:“爸爸,今天是什么特殊的日子啊?”爸爸想都没想就说:“今天是加夜班的日子。谢谢你提醒了我。” 真伤心啊,爸爸妈妈竟然连他们宝贝儿子的生日都不记得。我回到自己的房间做起作业来。一直在自己的房间里呆到了天黑,出来的时候还真是肚子饿,还有点难过,过生日难道是这样过的?——饿着肚子没人来关心我!我气呼呼地走下楼,灯都没人开,看来晚饭都没人做了。我正要喊奶奶的时候,灯开了,妈妈笑眯眯地说:“快来吃蛋糕!等急了吧?” 哇!原来我上了爸爸妈妈的“当”,真让我喜出望外。

篇二:《作文》

2012年全国高考语文新课标卷河南考生满分作文展示: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。

过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。

修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”

船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”

修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事”

船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

考生谈善良善念善举爱心的优秀标题有《修补心中那“善”门》《上善若水》《盛开一朵善莲》《善良从不卑微》《总想为善唱支歌》《善是永不褪色的花》《善是风吹不散的阳光》《荡起我们善良的涟漪》《让善良之花绽放》《小善良 大拯救》《指尖生花的善念》《善意是一束永恒的光芒》《心存善念 香满天下》《善是此生最美的风景》《爱若飞虹》《牵着爱心的手 不离不弃》《让爱的花朵在枝头绽放》等;

考生谈举手之劳顺手助人的优秀标题有《但行好事 不问前程》《赠人玫瑰 手有余香》《举手之劳 亦足挂齿》《只道助人为寻常》《最是那“一顺手”的温柔》《让帮助之花绚烂》等;

考生谈责任职分敬业精神等的优秀标题有《让责任之葩盛放》《责任为你的人格加分》 《安于分内 乐于分外》《载着责任远航》《让道德之舟乘风破浪》等;

考生谈船主感恩人要学会之恩图报等的优秀标题有 《感恩,心中的一缕阳光》《涌泉是对滴水的感恩》《感恩的人生别样美丽》《唱一曲知恩图报的歌》等;

不经意的帮助(内容 20 表达20 特征 20扣分2)【58分】

星野道夫说:“人的一生总是为了追寻生命中的光而走在漫长的道路上”

佛曰:“一花一世界,一沙一天堂;一叶一菩提,一土一如来”,生活如此纷繁复杂,生命随岁月更迭,蓦然回首,有时人不经意的帮助足以支撑起你整个生命。

席慕容说:“当我们降临之前,世界早已存在;当我们消逝之后,世界一如既往。但我们的努力已留下印记。”为了生活,我们恪守工作职责;为了生存,我们追逐金钱带来的便利。而未知的偶然总是在不经意间触碰生命的火花,小善成就大爱。

不经意的帮助救了船主孩子的性命,修船工对待工作认真负责任,同时他的内心世界里存在着关爱之意,他明白船洞的灾难性后果,所以在油漆的同时不经意地补了漏洞。偏偏也是这个偶然的举动就像是命运的琴弦拉紧了孩子的生命。修船工并不为金钱而去修补漏洞,是因为他内心的良知,才有这善良之举。

人人都是社会的主体,所有的爱与感激其实都蕴含在不经意的帮助之间。感动中国的好书记杨善洲老人一生为民,为社会做出了巨大贡献。他默默无闻地奉献着自己的爱,也许他没有想到自己这种点滴累积意义如何,随时光流转,已经影响到了太多的人。这个世界因为他的存在而唤起了一种爱,一种不需酬劳,用心付出,坚守本分,不经意间帮助他人的力量,谱写了一曲无与伦比的奉献之歌。

“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,一颗善良之心,无论何时总是为他人考虑。我们以雷锋为学习的榜样,他用一颗真诚本真的心,时时处处为别人,做了数不清的善事。虽

然每一件都是不经意间完成,但正是这种随意的关心,让无数人收获了春天和希望。

迦叶尊者曰:“在拈花微笑里,在一念之间,一念成魔,一念成佛。”善恶就在一念间,也正是不经意之间就决定生与死。生命垂危之人面对人生大限心中有太多无奈,这样的时刻,或许是你一个不经意的微笑,一次温暖的握手,足以让他的心灵不再孤独无依,这就是不经意的强大力量。

斗转星移沧海桑田,时间和耐心能够把鲜绿的桑叶变成华丽的彩锦。世界充满未知,需要我们多一份关心,多一些思考,多做一点利他之事,幸福便悄然降临在你身上。

时光如梭光阴荏苒,用心去坚守道德的底线,用爱谱写优美乐章,不经意的帮助让绝境之人也绝处逢生,终于望瘦了容光如许,黎明的曙光升起,生命便在善的涟漪中荡漾开来!

莫以善小而不为(内容 20 表达20 特征 19 扣分2)【57分】

是印度的曼陀罗绚烂了你的眼吗?是天山的雪莲明丽了你的心吗?是金色阳光下梵高的向日葵灿烂了你的秋季吗?是如水月色中莫奈的睡莲恬静了你的夏夜吗?

行走在生命之路上,生命的芳香让我们以更加饱满的姿态迎接生活。一路播种,一路收获。播撒善良,收获美丽的心灵。莫以善小而不为,因为点滴,我们的生命之花才愈开愈艳。

莫以善小而不为。这是一种气度,一种品质,让我们有限的生命在无数的细节中累积成伟大的人生。

还记得修船工因为顺手做的一件小事而使船主孩子得救的故事么?有时你虽然只是不经意间的一个举动,却能温暖无数人的心田。如此,生命便如同栀子花,于朴素淡雅中散发着馥郁芳香。尼采说得好,凡出于爱心所为,皆与善恶无关。爱如阳光,爱者的幸福在于光照万物;爱如水源,爱者的幸福在于泽被大地。无论出于什么样的恻隐,因为你一个小小的举动而让他人感受到幸福,为什么不去做呢?莫以善小而不为,幸福的快车因为你的加入而驶向更多人的心灵。

莫以善小而不为,是刹那的恻隐之心,是人性最本真的善良,才演绎了一幕幕人间传奇。

当李桂林陆建芳夫妇将知识的火种播撒在大山之巅,柔化了孩子们渴望知识的眼神;当王顺友20年如一日行走在大山之间,用一个人的长征传邮万里;当吴菊萍用双手托住幼小的生命演绎一场惊心动魄的爱心接力;当柴小女用尽最后一丝力气,将落水儿童推上岸,完成一次感人的生命接力。这一切绝非是精心安排的电影场景,而是最平凡的人在用自己的心灵演绎最美丽的人生。他们并不比你我高大,但因为不以善小而不为,那一刻他们足以让我们仰望。

几千年前圣贤教诲我们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们应该以善恶为标

尺,而不能以大小来度量。正如哲人所言:“你所经历的,没有什么力量能从你这里拿走”积善成德,而神明自得,圣心备焉。莫以善小而不为,才能为美好的生命添砖加瓦。

生命是一朵花,用美丽善良的品行来浇灌,才能在花下听到最动人的绝唱。莫以善小而不为,积少成多,才能让我们的生命放射出美丽的光芒!

拨动善良之琴(内容 20 表达20 特征 20扣分2)【58分】

善良是中华民族精神花园里的一朵奇葩,芳香醉人;善良是冬日的一团烈火,驱散严寒,温暖他人;善良是久旱时的甘霖,滋润着干涸的土地;善良是无助时他人投射的关注的眼神,伸出的援助之手总之,善良可以和许多美好的意象联系,而我更愿意将善良比作一把竖琴,她没有幽香桂木的质地,用心者弹琴方能奏出独特而美妙的乐曲。

读修船工的故事,我由衷赞叹修船工的善良,因为他的善良——顺手补上船上漏洞从而避免了悲剧的发生。拨动善良之琴吧,为人间演绎美妙的音乐。

拨动善良之琴,他们在黑夜中呐喊彷徨,在文坛上笔耕不辍严肃认真的鲁迅先生心中的善良是深沉的,也许当时很难为人理解,他用犀利的笔锋无情地鞭挞社会的黑暗,唤醒民众沉睡麻木的心灵,为他们的不觉醒而痛心。中华名族的脊梁啊,感谢你善良的鞭挞——文字的讽刺,我们得以重获新生。 思绪继续在笔尖游走,不觉触碰到“俄罗斯的良心”——索尔仁尼琴,在祖国面临困境时,他用文字真实地记录国家的苦难。如果没有他的如实记录,俄罗斯的发展又怎么会如此平稳迅速。他们的善良借助于文字,最终推动整个社会思想的进步。

拨动善良之琴,他们在当代演绎善良的传奇,留下一串串善良的足迹。以非凡勇气接住坠楼女孩而感动中国的最美妈妈——吴菊萍,她伸出双手托住女孩,托住“幼吾幼,以及人之幼”的传统美德。时隔不久,北方最美小伙——谢尚威亦上演勇救坠楼儿童的传奇。善良的琴声愈弹愈响,在广州刁娜用一条腿为代价来换取别人的生命。在黑夜里,90后女孩夏娟摸黑在火海中穿梭,在各住户门前呼喊,挽救了整整15人的生命,被誉为“最勇敢女生”。你们的行为彰显善良的品性,你们用平凡的小事,传递着善良。

拨动善良之琴,琴声从一个国度传到另一国度,给异域他邦民众送去温情。日本大地震,中国人抛掉曾经的恩怨,慷慨无私伸出援助之手,帮助日本渡过眼前难关。在叙利亚,阿盟观察团不停考察,希望将和平的种子播撒。联合国前秘书长安南在政府与反政府之间斡旋,力求和平解决争端。拨动善良之琴,国际社会将更加稳定,和平宁静将不再是奢求。 善良之琴不响,小悦悦的悲剧还将上演,老人跌倒后众人围观的场景还会重现,社会的安定与和谐只会是梦幻。

你我共拨善良之琴,以微小善良的行动抒写美丽人生,让善良的天籁弥漫在中华大地,我们将走上和谐社会的幸福大道!

滴水之恩 自当涌泉相报(内容 20 表达20 特征 20扣分2)【58分】

在墙角盛开的蔷薇,虽经风吹雨打,仍有缕缕暗香 ——题记

一滴水珠,能够折射出太阳的光辉,一件小事可以反映一个人的高尚品德。修船工随手补了船上漏洞,看似不足挂齿,实际上给船主一家带来极大恩惠,挽救了孩子的生命。也难怪船主赠以红包,感激得涕泪涟涟。

历史的长河奔流向前,浪花拍打着河岸,向我们诉说感恩图报的美好。

羊羔有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,那么我们人呢?作为万物灵长之首的人类将演绎怎样感人至深的真情往事?孟宗,身居宰相,也是出了名的大孝子。母亲生病,突想吃笋。孟宗不管外面寒冬腊月的寒冷,坚持到山上找笋。可是冰天雪地,哪里才能寻到鲜嫩的竹笋?孟宗抱着毛竹放声大哭,此时,在眼前出现了不可思议的一幕,地上突然冒出一棵青嫩嫩的笋,孟宗喜出望外,赶忙拔掉,跑回家给母亲熬笋汤喝。在孟宗的悉心照料下,母亲的病也好了。

怀胎十月,一朝分娩。母亲生养我们的恩情比天高比海深,我们怎能不像孟宗一样去侍奉孝敬母亲呢?我们要回报母亲的大恩大德,感慰母亲的情怀。

古有“哭竹生笋”的孟宗,今有“大爱无疆”谢延信,一位至情至性的男子,一名勇于担当的男儿。三十年如一日,悉心看护病中老人;三十年如一日,奔波劳累;三十年如一日,用爱撑起一个家。尽管妻子先他而去,可是妻子生前毕竟给了他那么多温暖和感动,岳父家他不能坐视不管。于是,他心怀感恩,更多的是用责任担起一个家,怀抱大爱来照顾与自己没有血缘关系的老人。

衔环结草,以报恩德。谢延信向我们诠释着中华美德的最佳内涵。他那宽广的心怀里,我们看到的是道德,是良知,是义无反顾的责任,更是那满心满意的感恩情怀。

投之以桃,报之以李。大山之中,一尺讲台和一班学生就是生命的全部。马复兴,没有双手,依然带领孩子们在知识的天空飞翔,他用自己执著的爱教导孩子们做事做人,他用感恩的心让大山都鲜亮起来。他期待孩子们茁壮成长,成材成人。由恩化爱,由爱生恩,在如水流般循环不绝的路途中感恩的光芒始终闪耀。

“我来自偶然,像一颗尘土”耳畔仿佛有这醉人的歌声响起,由近及远,轻轻吹拂那些沉睡的心田,那些感恩的花瓣绚烂绽放!

篇三:《作文评语》

看,父母的爱是那一颗!是那颗最亮的!

春风散落,夏风乍起,秋叶飘飘,冬雪皑皑,一年四季,是”父

母“在呵护我们。我们是一根草,父母是一丝阳光,是他们在呵护我。 有一次,我上了一天课,很疲劳,晚上拖着沉重的步伐,吊着沉

重的心,慢吞吞的来到了家,就上床入梦了。却能听到细小的兵乓声,我起身在四周找声音的来源。

一个房,一个房,最后剩下的是母亲的那个,我推开门,看见母

亲在钉板凳,她用锤子砸着,手,是粗糙的……我从小没有见过”父

亲“,只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”,可能,我没有父亲吧,或

许我与众不同。家里的活都是母亲来干的,现在,我——长大了,我

明白了所谓的父亲,我再也不想听父亲这个词了,我是无爹的!我留

下了泪。我问妈妈父亲在哪,她说就是我父亲,呵,搞笑,其实我这

个母亲也有点搞笑,他经常跟我开玩笑。{喜出望外作文}.

我问奶奶,奶奶说“你的父亲在远方打工,等到了明年,你就见

到他了!”我听了,喜出望外。

有一次,我在学校听同学们骂我是无爹娃,我哭了,我跑出了教

室,一直跑,无目的的跑,我跑到家门口,门是开的,“其实我们得

告诉孩子真相,孩子也长大了里面还有哭声,我走进去,母亲抱起

我,紧紧地……她拉着我到房里,哭着说,“孩子,其实你不是没有

爹,还没有娘,那年,我去火车站,却听到孩子的哭声,就跟着声音

来到一个角落,发现你在那,我不想再找个累赘,就走了,却走到不

远处,脑子里映出你的画面,我于心不忍,原跑回来把你收养了,之{喜出望外作文}.{喜出望外作文}.

后,我跟你一起生活,也就不想找个伴了。所以……

我——泪——夺眶而出——父母的爱”,就是这样,尽管不是亲

的……

五年级:权懂

1、 点评:这位同学写的文章感情很真挚,看得出来你是用心在

书写。另外,你的文章开头虽然很短但很新颖,能引起读者兴趣。行

文中知道通过具体事件来表现妈妈对你的爱。结尾也扣住了主题。需

要注意的是:在写完文章之后要多读几遍,让你的文章更加通顺。最

后,希望你继续努力,再创佳作!

2、开头用排比、反问的修辞手法引出要写的对象,结尾又用排比、 比喻的修辞手法进行总结,体现出妈妈对自己无微不至的爱,很好。

但是对妈妈外貌地描写没有抓住特点,很泛。表现妈妈的爱的事件选择的也不够典型。而且第三段整个过程的叙述都是通过两个人物的对话完成的,对话不够精

6、看语言是否简练、通顺、准确。

3、看文章的中心是否鲜明、集中

4、看文章的选材①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性

5、.结构而言①层次段落是否清晰。②过渡是否自然③开头和结尾是否照应

7、总评:这篇作文最大的特点是在结构上,这位同学基本上是用排比句式来抒发对父母的真情。用一些关键词组成了这篇作文的骨架,如谢谢、我懂了、对不起、放心、你们的爱、并且整篇作文语言流畅,好像一口气要把所有的话说完一样,一种对父母的真情扑面而来,真是感动人。

8、老师评语:文章写得有了进步,能把自己亲身经历的事详略得当滴写下来,语句通顺。

9、老师评论:你能自觉改正缺点,很好,但是,文章写得有点平淡,有能力吧文章写好,我相信你。下一篇文章,希望你尽最大努力去写,让老师看到一篇生动的文章,好吗?

10、作文选材能围绕中心,开头结尾也能相照应,写的还不错。

11、看学生的语言是否符合小学生的身份、语气、事件,这个要求提倡小学生写发生在自己身边的真实的东西。

12、看作文是否写出了了小学生自己独特的观念认识。如果是孩子的眼光看了问题,只要很新,就没有对错之分,应该予以肯定

13、看文章结构是否严谨,要表达的意思是否完整清楚。

14、看作文结构布局是否自然、有创意。

15、点:能突出妈妈的爱,字里行间表现的是妈妈的爱,感情丰富; 建议与不足:如果能把自己说的话写下来则会更好,把事情写得再简单一些;句子应加入一些修饰,用一些修辞手法,把自己当时的想法和做法写清楚;最后一自然段应再进行修改,突出想对妈妈说的话。

{喜出望外作文}.

16、优点:通过典型事例,表现出妈妈对我的爱。

不足:第二自然段不太通顺;第三自然段注重了对事例的描述,但缺乏自己的感情表达。

建议:在本文中应注重自己的感情表达,语言上可以再亲近一些,达到说心里话的效果。

篇四:《学生优秀作文》

爬山虎的自述

大家好,我是长在学校北边墙上或房顶上的一种植物。

我刚长出来的叶子是嫩红色的,人们从不来看我,因为我长得很丑。不几天我的叶 子长大了,就变成了嫩绿色,这时候,我的叶子很美丽,小朋友们会经常来看我。

我的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的几根细丝,每一根细丝像蜗牛的

触角,细丝也是嫩红色的。这就是我的脚。

我的脚触着墙的时候,几根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原来是直的,现在

弯曲了,只要你们把我的茎拉一把,我就会紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬。

我的脚要是没有触着墙的时候,不几天我就会枯萎,过不了多久,我的痕迹就会消失。

触着墙的,细丝和小圆片慢慢变成灰色。那你们不要小看我这灰色的脚哦,巴在墙上那可是

相当的牢固,如果你不用一点力气,休想拉下我的一根茎。

评语:文章完整地讲述了你身为“爬山虎”生活环境和爬山虎脚的特点,文章内容完整具体,

条理清晰。

4年级 熊嘉琪

观察乌龟日记

10月12日 星期四 天气 晴

上周星期六下午,小姨夫给我买了一只小乌龟送给我,我喜出望外,因为我有了一个

好朋友,我不再像以前那样孤单了。

小乌龟它很可爱,因为它有一双圆圆的眼睛,扁扁的嘴巴,壳是墨绿色的。我很喜欢

它,因为它有一双圆圆的眼睛,扁扁的嘴巴,它的壳是墨绿色的。我很喜欢它,我还给它取

了一个名字,叫做;海琪

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