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回忆照片作文 美好回忆照片作文

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【 – 字数作文】

篇一:《作文辅导 照片里的回忆》

照片里的回忆

课题:选择一张你的照片,或你和其他人的合影,然后根据照片,以《照片里的回忆》为题,写一篇作文

教学要求:

1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

教具准备:有关的范文。

教学过程:

一、创设情景

照片是美好生活瞬间的定格,每张照片都可能记载着一段独特的故事。用我们的笔写下这段故事讲给大家听,便是一篇很好的习作。

二、审题指导

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、组织材料

1、打开同学们的影集,那一定是个丰富多彩的世界,那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱……浏览一番,一定会勾起同学们许多的回忆。大家可以在其中选择一张令你感触最深的照片,把他的故事写出来。请学生们根据要求进行材料的组织。

要求:

1、说一说使你难忘的事情是什么?

2、说一说你为什么选择这个材料?

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3、把你选择的材料完整的说给大家听。

(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

2、汇报自己的选材。

1.请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。

小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

3、教师总结:抓住人物的语言、动作、神态。把事情的经过写具体,充分融入自己的真情,才能写出好文章。{回忆照片作文}.

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五、动笔练习

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。

相片上的回忆

今天,我和妈妈在整理相册时, 从里面掉出一张带有花边的相片,我拾起来一看,“啊!”这不是我在二里庄小学上三年级时的全班合影吗?我站在最后一排的中间,王博伟站在我的左边,袁深站在我的右边……四年级时我转到了府学小学。我来府学小学已经快两年了,可却怎么也忘不了在二里庄小学时的生活。

记得那是三年级时的一个早自习上,袁深得意地对我说“赵晓东,虽然第二课还没学,可我已经能把课文背下来了!”我惊讶地问“真的?”他充满信心地说:“当然了,不信我给你背一个!”说着,他便摇头晃脑的开始背了。我拿起书对照检查,他快背到最后一自然段时,居然一个字也没错,我心中暗暗佩服。可他却偏偏在这关键时刻掉了链子,突然停了下来。我估计他一定是忘了,为了照顾他的面子,我故意把头扭向一边装作心不在焉的样子。这家伙见有机可乘,竟然悄悄打开书迅速的看了一眼,接着往下背。看见他那鬼鬼祟祟的样子我不禁偷偷地笑了。

“咦!”后面那个高个子不是单兆祥吗?听说他现在在东城体校踢足球,提起踢足球,还有一段趣事呢。一次,我们三(2)班和三(1)班踢足球, 我方有单兆祥、张勇、耿昂等人。对方的人员姓名记不太清楚了,但是对方的守门员却给我留下了深刻印象。他个子矮矮的,胖胖的,特别活跃。在场上,他不时喊着自己队员的名字,看上去是个队长。当比赛进行到一半的时候,双方都还没有进球。这是我们都有些急躁,场上乱作一团,也不知什么时候,双方的守门员也参加到我们抢球的行列。这是,单兆祥想带球射门,却怎么也找不到对方的球门,急得大喊:“三(1)班的球门在那儿?我当时抢球抢得昏天黑地,也分不清东西南北,上下左右了,一把拉起三(1)半的小胖子跑到事先画好的球门旁,大叫一声:“在这儿!”单兆祥迫不及待地抬脚怒射,球进了! 正当我们兴奋得手舞足蹈时,突然,三(1)班的同学也欢呼雀跃起来。怎么回事?等我们回过神来细看,小胖子竟然站

在了我们的球门前。我高声质问:“喂,你怎么上我们这儿守门来了?”小胖子理直气壮地说:“不是你拉我过来的吗?”同学们都笑弯了腰,我却惭愧得不行,从心里往外觉得对不起大家。

时间过得真快,如今我离开二里庄小学已经快两年了,但发生在那里的许多事还历历在目,让我永生难忘……

篇二:《一张照片,一份回忆(1000字)作文》

精选作文:一张照片,一份回忆(1000字)作文

无聊时,翻开相册,那一张令我难以忘怀的照片映入眼帘。照片里,一个六七岁的小女孩,满脸奶油,却藏不住她的笑意,胖乎乎的小手上还拿着一块蛋糕。没错,这就是我。 照片里的我那年6岁,照片里的一幕,是我生日那天。 那一天我格外高兴,妈妈送我去幼儿园,我一蹦一跳地走进幼儿园。今天,是我心心念念着的日子我的生日。 可是,当傍晚我放学时,来接我的妈妈却像不知道今天我生日,像平常一样,没有买礼物,也没一句生日祝福。原本我还兴高采烈地跟朋友说今天是我的生日,妈妈一定会买一个大蛋糕给我,可是,此刻的我早已没有了刚刚的兴致。 回到家后,我失落地问妈妈:妈妈,今天是我的生日,你还记得吗?妈妈有惊讶:今天是你的生日啊?我听到这句犹如晴天霹雳的话,眼泪就似断了线的珠子,啪嗒啪嗒掉了下来。 正当我掉眼泪的那一刻,妈妈却露出了得意的笑容,好像一切都在她的料想之中。 突然,家里卧室的门打开了,一群人走了出来:祝你生日快乐,祝你生日快乐&&爸爸抱着一个大蛋糕走在最前面,妈妈说:妈妈怎么会忘了女儿的生日呢?我听了,刚才的什么不愉快都烟消云散,马上破涕为笑。 爸爸点上蜡烛,我许过愿后,便拿起小盘子,坐在一边津津有味地大口吃起了蛋糕。 我刚吃完蛋糕,舅舅眼疾手快,拿起一盘蛋糕,脸上满是笑容地朝我走来。殊不知,一场惊天动地的阴谋正等待着我。舅舅满是满是狡猾地对我说:来来来,小寿星再来吃一块。当时的我哪里考虑得了那么多,笑呵呵地正要接过舅舅手中的蛋糕。可谁知,舅舅突然把蛋糕对准我的脸,一挥手,啪,那块蛋糕砸到了我的脸上。 舅舅看着我满脸奶油的?逖??醺勾笮α4蠹已???矗?ldquo;哈哈哈哈哈又是一阵阵惊天地泣鬼神的笑声。 是可忍孰不可忍!我拿起一盘蛋糕,往舅舅脸上砸去,舅舅脸上的笑容顿时消失得一干二净,全部移到了我的脸上。大家看到我的样子已经笑得快断气了,现在又加上了舅舅,更是让他们掉泪的掉泪,打滚的打滚&& 正当我也仰天长笑的时候,舅舅又砸来一盘蛋糕,我也不甘示弱,直接拿起一块蛋糕。左脚撑地,右脚蹬地,右手握住蛋糕,做出要发射的动作。说时迟,那时快,妈妈迅速拿起相机,咔擦&& 合上相册,哪一张令我今生难忘的照片却还在我记忆的相册里,永远合不上,抹不去。六年级:那朵花

篇一:一张照片给我的回忆

一张照片给我的回忆

打开一本本散发着温馨。亲切的相册,我看到了一张张熟悉的笑脸。当我看到她的相片时,时间好象回到了两年前。

与其说和她的相遇是有种巧合,还不如说和她的相遇是一种“有缘千里来相见,无缘对面手难牵”的缘分。 那时,我们一起上学,一起放学,一起谈论各自喜欢的明星。记得那时,因为她喜欢周杰伦,而我不喜欢,为此还“唇枪舌战”过??

当我们沉浸在幸福、开心。快乐的时光时,时间老人悄悄的走过了365天,夏天的脚步渐渐的近了。这意味着小学毕业快到了.我们即将升入中学了。虽然当时曾经“山盟海誓”。“致死不渝”的说过要念同一个中学,但后来“美梦”还是被无情的现实给撕破了,从此很少再见面了??

当我再次翻开相册,再次见到她的相片时,心里始终会有一份无奈与牵挂,当再次回忆起和她在一起的美好时光时,嘴角也总会情不自禁地轻轻上扬。但我有十分欣慰,因为那段时光已深深的印在了我的脑海,深深的,深深的?? 此时此刻,我真的想问一句;你过的还好吗?你还记得我们的约定吗?无论如何,我将永远的祝福你,我亲爱的好朋友。{回忆照片作文}.{回忆照片作文}.

东阿县2实小四年级:袁郑萌

篇二:一张照片的回忆

一张照片的回忆{回忆照片作文}.

今天,我把照相本拿了出来,想看看幼儿园的同班同学。无意中,一张照片掉了出来。它勾起了我的回忆。 那张照片上共有四个人:我、姐姐、和两个幼儿园的小朋友(一个叫“冲天辫”,一个叫“好学生”)。我和姐姐拿着许多辣椒,“冲天辫”坐在地上,一只手捂住肚子,一只手指向“好学生”,嘴巴张得老大老大。“好学生”则一只手拿着碗,另一只手在抹眼泪。想知道是怎么回事吗?让我讲给你们听吧!

那是发生在中班时候的事。那时,“好学生”是班上顶呱呱的。而她却最怕辣椒,因为那股辣椒味很刺鼻。我们三个人就打算“耍她”一次。我们用事先准被好的辣椒做工具。我们“下手”的时间是在中午吃饭的时候。“今天中午吃面!”老师对我们说。我们三人在吃中饭前,把辣椒籽剥了出来,可真难呀!然后,我们在“好学生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后,让面把辣椒籽遮住,这样就行了。只见“好学生”把面往嘴里一塞,马上打气喷嚏来。我们三人哈哈大笑,“好学生”却哭了起来。于是,老师给我们拍了这张照片。

想到这里,我不禁也笑了起来??

{回忆照片作文}.

篇三:小学作文:我最喜欢的一张照片

我最喜欢的一张照片

我的家里有许许多多的照片,但我特别喜欢的只有一张。那是我上幼儿园时参加暑期美术培训班和同学、老师一起照的结业照。我一直把它保存得很好。

我们这个培训班有二十多位小朋友,个个都很聪明,但老师特别喜欢我,因为我学习特别认真。

照片上最后一排的两位是我们的老师,男的姓罗,当时他自己还在西南师范大学美术系读书,他教我们素描。女的姓糜,教我们蜡笔画。

刚到培训班的时候,我的画很差,但糜老师总是手把手地教我。在她的耐心辅导下,我的画进步很大,我也更加喜欢画画了,平时一有空我就会画起来。读大班的时候,我画的《秋天的歌》、《春天的故事》还在《渠县报》上发表过。

现在,每当我不想画画时,我总会想起这张照片,想起我的老师,我就会努力。

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篇三:《照片的美好回忆作文》

在我的相册里,珍藏着许多照片,每一张照片就是一个美好的瞬间,一段甜美的回忆。 瞧,这张照片是1999年2月15日照的。那天,阳光明媚,舂意浓浓。外婆、妈妈带着我来到河滨公园玩耍。 我像一只放飞的小鸟,沿着河滨大道跑啊跑,把外婆和妈妈甩在了后面。妈妈不停地追赶我,还拿着相机把我那嬉皮笑脸的样子拍了下来。

篇四:《一张照片引起的回忆作文》

一张照片引起的回忆{回忆照片作文}.

广东省佛山市南海区桂城平洲街道平洲二中 110班 刘艳彦

在我的小书柜上,摆放着一张照片,由于未曾擦过,上面渐渐蒙上了一层灰尘。每当我从书柜上小心翼翼地把它拿下细细看时,一段美好的记忆便在我脑中慢慢浮现开来 这是我六年级的毕业照,当时我们不理会老师的要求,楞是在摄影师按下快门的一瞬间全体大喊“茄子”,随着“咔”一声,相机将那一瞬间定格了起来。

望着左边的小燕,我想问,你可曾记得那段美好的时光?“臭味相投”,有诸多同样爱好的我们,平日里经常泡一块儿,一会儿谈天南,一会说地北,只要是我们有兴趣的,无所不谈。最有趣的,算是午休的时侯了,那时语文老师特喜欢在睡前的做作业时发点儿练习卷给我们做,我们常常为卷子上的答案争的面红耳赤,在谁也不肯让谁时,誓要与对方争个玉石俱焚,鱼死网破,引来同学的围观。记得有一次争论到了白热化的程度,我一时失去理智,大拍桌子,说:“你别以为我不是傻瓜!”把你笑得直捂肚子。讨论完了,用仅剩的一点儿时间穷追猛赶现在想起来啊,嘴都会不由自主地笑,给妈妈一问,我总是答:“没什么嘛,哈哈哈哈哈”不知你会不会也象我如此呢?

再望望身后那“活宝”小唐,我不禁浮想联翩。这个自号“阿篱”居士的,就会酸人心。这丫头,我和她真是冤家路窄,老师把她调到我后面,由于个儿比我矮一点,我这一伸直腰她就瞧不着黑板了,这时她总趁老师板书时,使起“降龙十八掌”打得我弯背讨饶,平时也和她没啥好话说。可自从她听说我家的电脑可以上网后,趁着下课时间,扭着屁股,屁颠屁颠地跑来,问:“小刘,你家的电脑能上网了啊?”我说是啊。她又说:“啊,小刘,我真为你感到高兴呢!肯定是因为你学习成绩好,爸妈放心,才给你上网的,我却不行呢!你学习那么好,将来别说清华北大,跑去香港都没问题”马屁拍地无与伦比,听得我晕乎乎。心想这着老唐才是我的朋友,别看老赏我这掌,还挺够哥们儿的你!不料她突然说:“你帮我在我的mp3里下载《犬夜叉》的歌吧!”唉,我说老唐的嘴今天咋么甜! 往事如烟,历历在目。

篇五:《留在照片上的回忆作文》

留在照片上的回忆

南京市江宁竹山中学 初一(6) 翟然然

夜深了,我坐在台灯下,翻开了相册,一张张照片跃入我的眼帘:有爸爸专心致志看书的镜头,有妈妈站在长城上的留影,有妹妹灿烂的笑脸然而,这一切都吸引不了我,我的目光却停留在一张这样的照片上:一个披着长发的“大姐姐”身穿乳白色的印有可爱的字母的连衣裙,正和一帮小朋友在操场上跳着橡筋,那“大姐”脸上洋溢着欢乐的气息,平和的笑容。看着看着,一幕幕的往事浮现在了眼前,思绪把我拉回了小学时代。{回忆照片作文}.

记得,刚升入六年级那会儿,大多课程都换了老师,其实换汤不换药,还是那些让我们敬而远之的老师。想想,只剩下一节社会课没上了。“叮”一个小巧的老师踏着玲声进了教室。一看到她,同学们的眼睛都直了,真年轻,二十出头吧!穿着乳白色的连衣裙,充满着朝气。不过,别看她个小,嗓门挺大,一声“上课”把几个欲入梦乡的分子迅速唤醒了,然后,“大姐姐”抽出了一支粉笔,“刷刷刷”黑板上出现了一个大大的“宣”字,接着又用好听的声音说:“我姓‘宣’,叫我宣老师,以后就是朋友了,不过课堂上仍保持师生的关系。”有些同学笑了,是该笑,高兴呗,第一次有老师对我们说:“我们是朋友。”而且,在以后的友好相处中,大家对宣老师好感显增,还真成了朋友,社会课更爱上的不得了。可我真正喜欢上宣老师,还是从那一次开始。

由于要参加华罗庚金杯初赛,我于是天天沉在题海中,也许是紧张,也许是犯了考试综合症,反正,我的神经一直绷得紧紧的,就连最爱的社会课也不爱上了。向谁说呢?爸妈不是工作忙,就是自己也忙着考试,根本管不了我。我的心乱极了。

一天早上,我捧着书,无心地边看边走,一下子与迎面而来宣老师撞了个满怀,她手中的资料撒了一地,我吓得连忙道歉,心里想撞到老师还得了,怎么倒霉的事尽让我碰上。没想到宣老师什么责怪的话也没说,反而关切地问:“最近怎么了,好像你有心事,上课也没精打采的?”这一句温暖人心的话,让我一下子倒出了心事。宣老师听了点点头,温和地说:“我也有过你这种情况,我认为是不够自信,要知道,信心是失败的杀手锏。”接着她又向我说了她小时候的事。我边听边看着她,此刻的宣老师在夕阳下,仰着脸,津津有味地讲着,我惊异地发现她真像是我一位多年老友,似乎那么了解我,句句话都说到我心中去了。宣老师并不美,而此时,我觉得她美极了,她那善解人意的语句像一股清泉流入我心中,我心里舒服多了。她又问:“现在,你能行吗?”我自信地说:“能行!”

时间过得飞快,大家都已忙着写同学录了,而宣老师却说什么也不愿为我们签,更别说照相了。我知道,其实她是不愿与我们说再见,可我太想有一张宣老师的相片了,才在课间偷偷照下了那张。我想,宣老师是不会怪我的,因为我是她的朋友

“该睡了,然然。

篇六:《作文《相片上的回忆》》

相片上的回忆

今天,我和妈妈在整理相册时,从里面掉出一张带有花边的相片,我拾起来一看,“啊!”这不是我在二里庄小学上三年级时的全班合影吗?我张在最后一排的中间,王博伟站在我的左边,袁深站在我的右边……四年级时我转到了府学小学。我来府学小学已经快两年了,可却怎么也忘不了在二里庄小学时的生活。

记得那是三年级时的一个早自习上,袁深得意地对我说“赵晓东,虽然第二课还没学,可我已经能把课文背下来了!”我惊讶地问“真的?”他充满信心地说:“当然了,不信我给你背一个!”说着,他便摇头晃脑的开始背了。我拿起书对照检查,他快背到最后一自然段时,居然一个字也没错,我心中暗暗佩服。可他却偏偏在这关键时刻掉了链子,突然停了下来。我估计他一定是忘了,为了照顾他的面子,我故意把头扭向一边装作心不在焉的样子。这家伙见有机可乘,竟然悄悄打开书迅速的看了一眼,接着往下背。看见他那鬼鬼祟祟的样子我不禁偷偷地笑了。

“咦!”后面那个高个子不是单兆祥吗?听说他现在在东城体校踢足球,提起踢足球,还有一段趣事呢。一次,我们三(二)版和三(一)半踢足球,我放友善照相、耿昂、和我等人。对方的人员姓名记不太清楚了,但是对方的守门员却给我留下了深刻印象。他个子矮矮的,胖胖的,特别活跃。在场上,他不时喊着自己队员的名字,看上去是个队长。当比赛进行到一半的时候,双方都还没有进球。这是我们都有些急躁,场上乱作一团,也不知什么时候,双方的守门员也参加到我们抢球的行列。这是,单兆祥想带球射门,却怎么也找不到对方的球门,急得大喊:“三(一)半的球门在那儿?我当时抢球抢得昏天黑地,也分不清东西南北,上下左右了,一把拉起三(一)半的小胖子跑到事先画好的球门旁,大叫一声:“在这儿!”单兆祥迫不及待地抬脚怒射,球进了!正当我们兴奋得手舞足蹈时,突然,三(一)班的同学也欢呼雀跃起来。怎么回事?等我们回过神来细看,小胖子竟然站在了我们的球门前。我高声质问:“喂,你怎么上我们这儿守门来了?”小胖子理直气壮地说:“不是你拉我过来的吗?”同学们都笑弯了腰,我却惭愧得不行,从心里往外觉得对不起大家。

时间过得真快,如今我离开二里庄小学已经快两年了,但发生在那里的许多事还历历在目,让我永生难忘……

篇七:《相片上的记忆作文》

望着放在房间里那张毕业照,刹那间,我的泪水模糊了眼睛。突然,回想小学那快乐的时光,七月的熏风告诉我们离毕业的时间不多了,可我却没有好好的珍惜。

看,照片上的我们虽然面带微笑,但更多的是忧伤。同窗六年,这就是缘分。再看看老师们,把我们培养成一个个满腔热血的少年,头发上也多了几根银丝。我们心里不知有多少个“舍不得”,但我们都坚强的把眼泪埋藏在心里。

如今,毕业已经半年了,可我还时不时地想到同学的安慰,劝说还有那互相帮助;老师的教导,这些话语都会在我的耳边回响。

这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的,我看到这张相片,清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨,天下着雨,所以看起来天黑黑的。我望着天久久没有说话,心想:难道老天也在为我们感到伤心了?还是因为今天我们能顺利毕业,成为一位中学生而高兴得热泪盈眶?我并不知道是什么原因,独自一人走在那天了走6年的小路上,告别了路边的小草,告别了那棵为我们遮阴的大树不久,来到了学校的大门,迈着“艰辛”的脚步好不容易踏进教室的大门。啊,今天的教师在雨的“滋润”下特别的干净,唯一不足的是有点深沉,伤感。老师依旧面带笑容走来,首先她恭喜我们顺利完成了6年的学业,即将成为中学生。后来,她的声音降低了,她说:“以前的班会课我总是批评你们,但今天我要珍惜和同学们的一分一秒,这是我们最后一次在603班开班会了,我不再批评你们,你们永远是最棒的,所以我要珍惜”还没说完,我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来,我们再也忍不住了,但是我们听到老师的话,说:“你们今天可不许流泪喔,今天必须把眼泪藏起来,快快乐乐的毕业。”老师的一句话,我们变得坚强了,忍住了眼泪埋藏起来。最后,我们带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天,合照了一张难忘的毕业照。

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