【 – 字数作文】
篇一:《夸夸同学作文500字》
我们班上有一个活雷锋孙一岚。为什么这么说呢?你看看下面吧。 叮铃铃叮铃铃放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去,他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说,不仅放好了自己的椅子,而且还把小李的椅子也摆放好了。霎时,狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走,突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室,把窗户轻轻地关上,又把灯一个不漏地关起来,然后他才放心的走出教室。临走时,他还时不时回头看看教室,生怕还有什么没有关好、没放好。 小孙走出了教室来到了楼下,正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁,小孙便问道:怎么了?为什么还不走?小李说:没什么,就是下雨了,没有带雨伞,我爸妈也正好出差去了,所以&小孙听了点了点头:要不我借给你伞吧,反正我也住得近。没事,雨也许会下小的,我再等等吧。轰隆隆雨越下越大,天色也渐渐暗了下来。小孙说道:不能再等下去了,这样吧,你和我共用一把伞先把我送回家,然后你再拿我的伞回家好了。嗯,只能这样了,谢谢你!随后,雨幕中出现了两个小身影,快快乐乐地回家了。 从孙一岚这些小事中,我明白了:以后不仅要热爱班集体,而且还要乐于助人。桂林市汇通小学四年级:张姝琪(指导老师:李红艳)
篇二:《夸夸我自己作文范文》
夸夸我自己
夸夸自己实在太难为情了,可这是老师的命令,只好硬着头皮夸夸了。 我是一个爱运动的人,平时就喜欢跑步,这几年学校举行运动会,我都参加了赛跑,而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“秘诀”吧?我现在就传授给你,你只要一个劲地往前跑,不要往后看就能得第一名!不信你试试看!
我又是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车上学,到了一个站点后,上来了一位年纪很大的老奶奶,可是没有人给她让座。我看见了,连忙给老奶奶让座。老奶奶说:“你可真是一个乖孩子,这么懂事。”我听了心里美滋滋的。
我还是一个小书迷,这也应该算是个优点吧。有一天,妈妈带我去买书,我挑了一本自己最喜欢的书,高高兴兴地拿回家,就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说:“你快点去吃饭,要不然我就把书退了。”这是我最喜欢的书,当然不能让妈妈退了,我只好乖乖听话去吃饭。 我最拿手的就是打乒乓球了。作为校乒乓球队的一员,我学会了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉……只要对手一不小心,我就会给他一个下马威。将来我要努力成为一名乒乓球训练师。除了这以外,我还经常和爸爸一起下棋、打珠、看电视、听音乐、骑自行车、散步……我最喜欢和爸爸切磋棋艺了,因为下棋可以锻炼人的思维。
呀!我怎么有这么多优点啊?我好喜欢我自己呀!我真的好爱我自己呀!!
夸夸我自己
每个人,都有自己想夸的人,我呢,就夸夸我自己吧!我有充分的理由。 我多才多艺
别看我一副弱不禁风的样子,我可是琴艺高超,身怀绝技哟
我从上幼儿园大班开始学习古筝,至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”;去年参加湖北省青少年才艺大赛,经过一轮又一轮的激烈竞争,我终于进入了决赛,还夺得了银奖呢!
我大方
人们都夸我是一个大方的孩子,我要是有了好东西,一定会主动与人分享。 昨天,爸爸给我买了很甜的莲蓬,我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜!”,我听了这句话,心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享,万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。
我善良
我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书,我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时,就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》,我就和故事里的小雷米成了好朋友,每当看到他遇见困难或危险,我就很替他担忧;而看到他找到幸福和快乐时,我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪,用了一大堆卫生纸,妈妈说我是“替古人担忧”,但也夸我很有爱心,是个善良的孩子。
说了这么多,我真是越来越喜欢我自己了。怎么样,你们也想夸夸我吗?
夸夸我自己
我今年10岁了,是一个活泼可爱的男孩。我爱好读书、武术、跆拳道。 我非常喜欢读书。每天晚上学完习,我都要抽出半小时来读书。早上,我很早就起了床,除了复习一下课文,我还会拿出喜欢的书,认认真真的读了,每次妈妈看见我在读书,总是说:“别看了,再看就会把眼睛弄坏的!”我只好乖乖的把书放下,去吃早饭。
我还很喜欢练武术,由于我练的非常认真,老师经常夸我,还让我当排头,领同学们一起练。我很能吃苦,遇到困难我毫不退缩,妈妈也经常表扬我。
我还很喜欢帮助别人,有一次,下课铃响了,我正要上厕所,一个小姑娘摔倒了,我连忙把小姑娘扶起来,并把她送回了班级。还有一次,我和妈妈坐公共汽车,我看见有一个老奶奶没有座位,我连忙给老奶奶让座,老奶奶摸摸我的头,夸我真是个好孩子呀!
我最喜欢帮妈妈做家务事了。有一天 ,妈妈忙着上班,我帮妈妈洗碗、打扫房间、做饭,累得我满头大汗。心想:妈妈回来了,一定会夸我的!
大家快跟我这个可爱的男孩交朋友吧!
夸夸我自己
今天,我就来夸夸我自己。
我有一头乌黑的头发,戴着一副黑框眼镜,小小的鼻子下面是一张常常微笑着的嘴巴。
我上课认真听讲,积极举手发言,课后认真完成作业,及时订正。五年级上学期时,我的数学和英语的期末考试还免考了呢!我在班上担任卫生委的职务,可是下课时还能和同学们打成一片。
我做起事来一丝不苟,老师交给我的事我总能认真完成。有一次,宗老师的嗓子哑了,于是她让我帮她评讲试卷。我急忙浏览了一遍试卷,把重点的题目都勾划了下来。上课时,我以提问或讲解的方式,评讲了整张试卷,赢得了同学们的好评。
我乐于助人。一次美术课上,徐昊正在用水溶性彩色铅笔画画。突然,他的彩色铅笔的铅断了,只剩下一个秃头。正当他抓耳挠腮的时候,我发现他的笔坏了,于是我从美术包里掏出我的小青蛙刨笔刀说:“徐昊,我帮你把笔刨一下吧。”我拿起笔,把头子刨尖了,然后还给徐昊。“谢谢。”徐昊说。{夸夸谁作文500以上}.
听了我的介绍,大家更喜欢我了吗?
夸夸我自己{夸夸谁作文500以上}.
在爸爸妈妈的眼中,我是一个活泼可爱、听话懂事、说干就干的好孩子,在亲朋好友的眼中,我是一个勤劳、聪明的好孩子,在邻居的眼中,我是一个乐于助
人、懂礼貌的好孩子……
我是一个懂事的好孩子。在日常生活中,自己没事干的时候,就帮助妈妈打扫卫生,收拾家务。比如:妈妈扫地的时候,我帮妈妈拿来簸箕;妈妈擦地的时候,我帮妈妈端来擦地水;妈妈洗厨房磁砖上的油渍的时候,我就帮妈妈拿来洗油王;妈妈叠床的时候,我就帮妈妈准备好笤帚,妈妈要洗碗了,我就先把碗收拾到厨房去…… 我还是一个知错就改的好孩子。有时候,我作业写得马虎,爸爸检查一看,我的字写
得很乱,就让我重写一遍。我就认真重新写,直到我和爸爸都满意为止。 我还是一个乐于助人的好孩子。我们班有一位同学,是我的好朋友,虽然他学习成绩差一些,但是我还是把他当好朋友一样对待。他的妈妈在饭馆里打工,爸爸没有工作,他每天吃的饭基本上都是面条,有时我就会把他接到我家吃上一两顿,
改善一下他的饭食。
虽然我有很多优点,但是我也有一些缺点,比如说,做
事马虎、粗心大意,写字快,不好看,作业不细心,学习成绩不理想,尤其英语不够好,
差得多……
以后,我要发扬自己的优点,及时改正缺点,争取做一个各方面都优秀的好孩子。
《夸夸我自己》
。我也有自己的优点,让我来告诉你吧。
第一,我喜欢看书。老师有《胆小者走开,胆大者翻开》一套书,我经常早早做完了订正、回家作业,在中午上去借一本书看看。在家里,我有很大一个书 架。晚上睡觉前,我总喜欢手捧一本书,细细品味。我看过许多书,四大名著、世界著名童话、畅销儿童作品等等。书中自有黄金屋,我从书上学到了很多知识。阅 读拓宽了我的视野。
第二,我数学很好。老师对我的评价是头脑聪明、思维活跃。我参加了许多数学思维竞赛,在全国、市、区都获得了奖项, 我学习数学的热情也很高。老师基本在中午会出一些奥数题让我们大家做,我总抢在是在前2名,正确率也不低。
第三,我很喜欢自然科学,我对整个自然界都感到很好奇。从很小开始,我就喜欢不停地问爸爸妈妈很多“为什么”。我最喜欢的电视节目是《探索》、《动 物世界》等等。这些纪实节目不断丰富了我的课外知识,使我成为同学们心目中的小小博士。自然课上,我很喜欢回答老师的问题,我的回答连老师都很惊叹。
第四,我还喜欢机械,赛车,武术,枪啊剑啊的。一弓、二驽、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十 五叉、十六把头、十七绵绳套索、十八白打。我还喜欢魔术。每当电视上播放魔术节目时,我总是很好奇。我也想学着变,表演给同学看。总之,我对一切都很好 奇。
我总是给自己设定一些小目标,不断地超越他们,让自己永远立于不败之地。
这就是我 — 阳光、帅气、自信、睿智。你也很喜欢我吧!
夸夸我自己
今天,我来夸夸我自己,你听了,可别说我太“骄傲”。
我是个尊敬长辈的好孩子,我常常给爷爷、奶奶、外公、外婆盛饭,倒开水,拿拖鞋,他们常常说:“正宏,你真是个好孩子。”有一次,妈妈买来了一些红彤彤的苹果,闻一闻,可香了。我刚把苹果洗好,外公外婆来玩了。我连忙把苹果捧到外公外婆身旁说:“外公外婆,吃苹果吧。”外公拿了一只小苹果 ,我连忙挑了一只大苹果,说:“外公,你是客人,你应该吃大的。”外公听了说:“你真懂事。”我听了像喝了蜜糖一样甜。
我也是个喜爱画画的好孩子,我最爱画想象画了。有一次,我在书上看到了ufo,我就把我心中的ufo画下来了,ufo的大部分是深蓝色,圆形的周围有小刺,发射出绿色的光芒,可漂亮了,我把它贴到了我的房间里。
我还有许多优点,如果你想认识我,就和我交朋友吧! 夸夸我自己
我有很多优点,比如:我写字好,心灵手巧,爱劳动,帮爸爸妈妈做家务不过,我觉得最值得夸奖的是那一件拾金不昧的事。那是一个星期天的下午,我去天中书城看书,一直看到快下班了,爸爸催我快回家。我真有点舍不得走,还一步三回头的往门口看。突然,我发现台阶下有一张蓝色的纸。等走近了,才发现那是一张带有毛泽东头像的10元钱。我心里美美的想:这10钱可以买很多零食,还是自己留着吧。突然,我又犹豫了:这10元钱虽然可以各我带来很多利益,但是这不是自己的,而是别人的,不能要。我想起了老师的教导,要拾金不昧。于是我对爸爸说:“我拾到了10元钱,咱们在这里等失主吧。”爸爸表扬
篇三:《夸夸他作文600字》
他,一个阳光、帅气的小男孩。 他,一个头上顶着西瓜帽的小男孩。 他,长着一双会说话的大眼睛和一张像小鸟一样叽叽喳喳的小嘴。 今天,我要好好地夸夸他。 虽然他长得很帅,但他的成绩可以没有那么帅。每当试卷发下来时,看他那副愁眉苦脸的样子:他的眼睛眯成了一条缝,紧紧地盯着试卷上一个个的红叉叉,叽叽喳喳的小嘴闭得紧紧的,仿佛变成了一只担惊受怕的小猫。我心里在想:他肯定正在心里写着该如何向他的妈妈解释他的内心独白呢?我又默默地夸奖他:原来他是那么在意他的成绩考不好,心情很失落,不像某些同学那样,对成绩的好坏不以为然。 虽然他的成绩不理想,但他却是一个助人为乐的小男孩。 记得上个月的一天早晨,我在上学的路上正好碰到他。他问我:你带八元钱了吗?我恍然大悟,脱口而出:糟糕,我忘带钱了,那我不参加书法比赛了。这时,他停下脚步,从兜里掏出了八元钱,对我说:你写的字比我好,有希望得奖,我把我的八元钱给你去报名吧!说完,他毫不犹豫地把钱塞进了我的手里。我攥着这八元钱,仿佛是在捧着我和他之间纯真的友谊,这友谊,像大海一样深,像天空一样广,像溪水一样清。我在心底再一次默默地夸奖他:从一件小事就能看出他乐于助人的品质。 我今天夸奖的他是我童年的好朋友,也是我的铁哥们儿,他到底是谁呢?你们猜吧&& 武昌实验寄宿小学三年级:汪天硕
篇四:《记述文作文500字以上(共6篇)》
篇一:记叙文范文500字
1、我渴望“理解”
那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:“练一下琴!做下作业!复习下功课去”“别老是看着电视眼也不眨一下”我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说”
爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式
我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道“无聊”
回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?
他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。
现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。
爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!
2、一堂有意思的课
下午,肖老师又像往常一样,精神饱满地走进教室。不同的是,她手里拿的不是课本,而是茶瓶、量杯和一个小瓶子,仔细一看,小瓶子里装着半瓶红色的水,瓶塞上还插着一根细细的白色塑料管。我们都纳闷地看着肖老师:葫芦里究竟卖的什么药?待大家安静下来,肖老师说:“我给你们做个有意思的实验,好不好?”话音刚落,班上便像炸开了锅似的,热闹非凡。
在同学们的催促声中,肖老师提起茶瓶,往量杯里倒了点开水,紧接着把小瓶子放进热腾
腾的水中。老师说:“仔细看,看有什么变化。”坐在后边的同学情不自禁地站了起来。我瞪大眼睛,聚精会神地看着,生怕漏掉一个小小的细节。可我感觉这样看容易被别人挡住,索性也站了起来,伸长脖子朝讲台上看,此时此刻真恨不得自己是一只长颈鹿。奇怪的现象出现了:小瓶子里的红水一点一点从白色塑料管里向上“爬”,渐渐地,红水爬到了吸管的顶端,不一会儿,量杯中的开水就被染成了红色。老师把小瓶子取出来,奇怪的现象再一次发生:管子里的红水又降下来了。
看着,看着,我双眉紧锁。这时,丁飞鸿忍不住喊了一句:“怪呀,这是为什么呀?”老师神秘地说:“这,留给你们自己思考。”顿时教室里鸦雀无声,大家都在沉思。过了一会儿,我们班的“小博士”朱奇龙高高地举起了手。“朱奇龙,你来说。”“这是因为瓶内的空气受热膨胀,体积增加了,把瓶内的红水?挤?了出去。当瓶子移开,温度下降,空气体积又变小,红水又退回来。”祝玉自豪地说。“朱奇龙,你真棒,真不愧是?小博士?。同学们,这就是热胀冷缩。科学的奥秘无穷无尽,努力学习,去探索自然吧!”
篇二:初一记叙文500字
黑暗可以掩去光彩,掩去光芒,却无发阻止声音的流淌。——题记
那是一个寒冷的冬天。窗边弥漫着浓浓的雾气,屋内,硝烟弥漫。母亲双手叉着腰:“是不是你拿了我的钱?”我坐在沙发上,懒洋洋的地回答;“没有”。母亲却愤怒的对我破口大骂:“绝对是你,家里除了你就没有人拿我的钱!”我听后特别愤怒,冲沙发上站起来:“没有
就是没有,信不信由你!”我踢翻椅子。母亲立马煽了我一巴掌,我当气极了,不经大脑思考,便摔门而去,不再理会母亲在后面的咆哮。
我在楼下漫无目的的走着。后来肚子饿了,想回去和母亲解释,可是想到她那满脸怒容,我就提不起回家的精神,甚至永远都不想回去。我蜷缩在花园的一个角落。渐渐的,天黑了,一阵阵寒风吹刮我的脸,如母亲那一巴掌般无情。
母亲嘶哑的呼唤声渐行渐远。我闭上眼,想象着母亲会怎样焦急地在寒风中寻找着我,如果有个不测该怎么办?难道我是和母亲不相干的外人吗?难倒我再也不回那个给我温暖的家了吗? 不,这是我的母亲,我不该这样对待她,尽管她错怪了我。想到这里,我终于鼓起勇气,站起身,向四周喊着:“妈妈,我在这里!”我的声音在空旷的街道中回荡,母亲听到我的呼喊后,有一声声的呼唤着我。一会儿,我便看见母亲的身影,我扑到她的怀里。母亲噙着泪水,向我道歉,她错怪了我,她的钱放公司了。
其实,我的恨早就在母亲那一声声呼唤声溶化了。母亲的头发在风中凌乱,愈显沧桑。母亲虽然错怪了饿哦,但我却因此感受到了母爱,被母爱所折服。
又是一个寒冷的冬天。我看着母亲那为我忙碌的身影,起风了,也带回了那一声声的呼唤。
篇三:500字记叙文:我拥有,我快乐
500字记叙文:我拥有,我快乐
本班趣事多多,听俺一一道来。
迟到的小a
同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小a闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小a愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释:“老师,我的自行车??”地理老师笑眯眯地接话:“我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。”
小a顿时“红光满面”,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。“要接受教训,下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃,“快回去吧!”
小a松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小a:“快交你的地理作业吧。”“好。”小a忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释,“老师,我??我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道:“小a的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小a一摸后脑勺,自言自语发誓:“非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!”
这里歌声飞扬
课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。
自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷:“难听,难听!下台,下台!”小明倒很大度,一抱拳:“谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权!”而后继续大唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻:“求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。”于是,又引起一阵哄笑。
这时,小a、小b、小c、小d的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小h又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家“泪流满面”。你方唱罢,我方登场。“高级模仿秀”小e又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,