【 – 字数作文】
篇一:《有关鸿门宴的初中作文：失败的英雄》
有关鸿门宴的初中作文：失败的英雄
自古以来人们都认为“成者为王，败者为寇”。项羽与刘邦之争，刘邦虽然夺得天下，一统江山，项羽虽然四面楚歌、拔剑自刎、血染乌江，可我认为项羽才是真正的英雄，是一个有血有肉，具有大丈夫气概的活生生的男子汉。
为天下社稷，项羽是人杰；为天下苍生，项羽不愧是英雄。
项羽重情重义，光明磊落，宁可凛然就义也不苟且偷生。刘邦贪生怕死，多次置属下生命于不顾，乃狗熊行为。鸿门宴上，亚父的暗示他不是熟视无睹，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”，只要他一个手势，或者一个眼神，项庄就可刺刘邦于座。但是他没有，不是他不知道纵虎归山，后患无穷，而是他“愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。”这不是妇人之仁，而是君子之度。项羽重情重义，刘邦却利用项羽重情重义，两次出卖项羽。
项羽是有人性的。他才气过人，身高八尺，力能扛鼎，心直口快，豪爽仗义，见伤病士兵，心疼得热泪滚滚，将自己的饮食与之分享；为人恭敬，言语和气；强壮大汉的外表，却怀着一颗仁慈的妇人之心。可刘邦背信弃义，听说项羽要把父亲煮沸，他却坦然地说到：“我父即你父也，不要忘记给我留一碗羹”
项羽是富有真情的。项羽虽地位显贵拥兵无数名震天下，却对自己的美人，包括对伴随着自己打天下的骏马也是如此的富有真情。在被围困垓下，遭受四面楚歌之时，帐篷里，孤灯下，项羽独自饮起酒来，涕泪齐下，悲壮气氛弥漫，慷慨高歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”一曲千古绝唱就这么诞生了，透过岁月的隧道，飘荡至今。
项羽虽然失败了，但是他仍是英雄中的英雄。他虽然失去了江山和肉体，但却赢回了自己，虽死犹生。
篇二:《英雄作文800字》
英雄作文800字
英雄作文800字——英雄——一个古往今来不知令多少人追求一生的字眼。 人人都爱戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成为他人心中的英雄。但是，当他们为此而奔波，甚至一辈子在刀光剑影中挣扎的时候，他们其实并不清楚“英雄”的真正含义，也并不知道一个真正的英雄到底是什么样。很多时候，仅仅是因为这个模糊的信念，成千上万的人们心甘情愿地在尔谀我诈中打滚，在生死一线上徘徊，在真理与情感之间矛盾，在名利与良心之间抉择。 于是，当他们的生命走到尽头，都会忍不住要问自己：到底谁才真正称得上是一位英雄？英雄又代表了什么？这个令无数的人苦苦寻觅了一生的问题的答案究竟要谁来解答？
还记得有一句话，大概是这样：“当初在山脚下仰望山顶，那山顶是何等的高不可攀，又是何等的诱人，而当我登上山顶的时候，却发现在山顶上是那样的孤独，回忆起来，还是当初在山脚下的日子快乐啊！”对于这句话，我只能说大概是这样，但它的含意却是值得任何人回味的。“高处不胜寒，位于山巅的人未必就可以称得上是英雄，却常如果你这一生注定要打许多仗，又多又艰难，那么记住，只有打赢你自己，才能打赢你的敌人。”这句话道出了英雄真正的含意——只有能战胜自己的人，才能称得上是一位真正的英雄。
人常难逃骄傲两字，使得最终的失败。所谓失败，并非仅仅局限于“英雄之争”的胜负，也相当于是败给自己。
武则天虽算得上是女中的真英雄，真豪杰，却杀子暴虐，是谓之不仁；曹操虽有惊世骇俗之才，却不忠不义，“宁可我负天下人，莫要天下人负我”，为万世唾弃，是谓之不忠；李世民虽成就一代盛世，却是用兄弟的血液换来的，是谓之不义；周俞虽为吴国立下汗马功劳，却只为了一句“既生俞，何生亮”而悔恨而终，是谓之不知类总之，人无完人，英雄也同样如此。
好了，我们不要把话题扯得太远。所谓英雄，不过是骁勇善战，为众人认可，即成为众人景仰的对象。而真正的英雄，不仅要有勇，还要有谋，不善妒，不为名，不为利，只为求得天下太平，万民安居乐业，不愧对自己的良心，仅此而已。
篇三:《有关鸿门宴的初中作文：失败的英雄1》
有关鸿门宴的初中作文：失败的英雄
自古以来人们都认为“成者为王，败者为寇”。项羽与刘邦之争，刘邦虽然夺得天下，一统江山，项羽虽然四面楚歌、拔剑自刎、血染乌江，可我认为项羽才是真正的英雄，是一个有血有肉，具有大丈夫气概的活生生的男子汉。
为天下社稷，项羽是人杰；为天下苍生，项羽不愧是英雄。
项羽重情重义，光明磊落，宁可凛然就义也不苟且偷生。刘邦贪生怕死，多次置属下生命于不顾，乃狗熊行为。鸿门宴上，亚父的暗示他不是熟视无睹，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”，只要他一个手势，或者一个眼神，项庄就可刺刘邦于座。但是他没有，不是他不知道纵虎归山，后患无穷，而是他“愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。”这不是妇人之仁，而是君子之度。项羽重情重义，刘邦却利用项羽重情重义，两次出卖项羽。
项羽是有人性的。他才气过人，身高八尺，力能扛鼎，心直口快，豪爽仗义，见伤病士兵，心疼得热泪滚滚，将自己的饮食与之分享；为人恭敬，言语和气；强壮大汉的外表，却怀着一颗仁慈的妇人之心。可刘邦背信弃义，听说项羽要把父亲煮沸，他却坦然地说到：“我父即你父也，不要忘记给我留一碗羹”
项羽是富有真情的。项羽虽地位显贵拥兵无数名震天下，却对自己的美人，包括对伴随着自己打天下的骏马也是如此的富有真情。在被围困垓下，遭受四面楚歌之时，帐篷里，孤灯下，项羽独自饮起酒来，涕泪齐下，悲壮气氛弥漫，慷慨高歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”一曲千古绝唱就这么诞生了，透过岁月的隧道，飘荡至今。
项羽虽然失败了，但是他仍是英雄中的英雄。他虽然失去了江山和肉体，但却赢回了自己，虽死犹生。
篇四:《为失败的英雄喝彩》
为失败的英雄喝彩
八年级一班 周翔宇
有的人失败了，但他仍是英雄。
三国时的孔明，，胸藏大将，腹隐雄兵，谙熟六略，运筹帷幄，决胜千里，上知天文，下知地理，是个传奇人物。他曾在新野，出奇兵制胜，以五千人之众，胜曹军十数万大军；他曾在赤壁祭东风草船借箭 ，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；他曾在鱼腹浦布下八卦石阵，让“火烧连营”的陆逊也迷陷于其中不能自拔；他曾七擒孟获，在葫芦谷烧得蛮兵片甲不留他巧妙地将天时、地利、人和融在一块，总是攻无不克，战无不胜。但是，他最终还是没能统一中国，没能保全蜀汉，甚至在六出祁山时，把命留在了五丈原，五丈原的军帐里，留下了他无尽的遗憾和无奈。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”几百年，几千年过去了，人们仍然记着他，仍然记得他的忠诚，他的鞠躬尽瘁，死而后已。谈到他，人们无不肃然起敬，无不为他喝彩，为他而感动。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在这众多的历史人物中，我总不能忘记他——洪秀全，这个好汉，这个血性的山东大汉。当西方列强驾着坦克、军舰来的时候，他挺身而出，振臂高呼，率领着家乡父老奋力反击外族入侵。，一身的好功夫，满腹的雄才大略，浩然正气，浑身是胆的他，是义和团当之无愧的领袖。然而，再好的轻功，能有子弹的速度快？再硬的拳头能比弹壳硬？骑马挥刀的义和团勇士终是败在了有着洋枪洋炮的外国人手下。轰轰烈烈的义和团运动以
将领的首级被挂上城门的悲壮结局而告终。洪秀全领导的农民起义虽然失败了，但他的壮举却向西方列强表明：中国人，不是任人宰割的羔羊！他也是历史长河中一颗闪亮的星。
在2008年北京奥运会中，人们永远记住了一个人，她叫杜丽，她是位杰出的女射击运动员。因为背负着人们的厚望，她实在太渴望首金了，可是，命运是如此捉弄人，她竟然痛失首金！当她一个人挎着背包走出赛场，从镜头里，我们看到她泪水狂流，她陷入了深深的自责和悔恨中。然而，人们并没有像往常一样对她进行大肆抨击 ，发表一些不着边际的议论与猜测，人们原谅他了，宽容他了，理解他了。她的心平静下来，3天后的另一场比赛中，她发挥出色，稳稳当当地得了金牌。
2008年的奥运会，最大的冷门大概是刘翔的引兵退赛吧。刘翔，他没能像他的名字一样在跑道上驰翔，在他跨过两个栏之后，突然像一只受了伤的白鹭那样，骤停下来，眼睁睁的看着自己的对手风驰电掣般把自己远远地甩在后面，那神情无奈而又悲凉。这不是刘翔的错，他的压力已经够大了，我们又怎能瞎猜忌往他的伤口上撒盐呢？他只是个失败了一时的英雄。
“智者千虑，必有一失”，世上没有常胜的将军。哪一个成功者也会有失败的时候。面对失败的英雄，我们也应当喝彩。为了他们即将到来的成功，我们要为他们助威、加油。
让我们为失败者喝彩，成就更多的成功，“失败乃成功之母”常有，喝彩也应常有。
评语：这是一篇半命题作文。这篇文章的切入点比较新颖，作者不为自己喝彩，不为成功的英雄喝彩，却另辟蹊径：为失败的英雄喝彩。文笔流畅，用词准确，把握住了每个人物的悲剧命运，分析较为透彻。在初二学生的习作中是一篇不可多得的佳作。
篇五:《我心目中的英雄作文》
我心目中的英雄作文
我心目中的英雄，那可是天上的星星数也数不清。有做好事不留名的雷锋、运动健儿、当今的航天英雄…其中最闪亮的一颗——那便是世界冠军–刘翔。
刘翔这个名字相信大家一定都很熟悉吧!他是我们中国田径的骄傲!他如此辉煌的成就是与平日的训练分不开的。
盛夏，刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练，三九严冬，他短衣短裤在田径场上奋力跨越。刘翔的刻苦努力、永不言败的精神始终贯穿在他的每一堂训练课中。技术训练时，被栏架绊得失去重心、摔倒在地是常事，别的运动员在磕碰之后常常是选择放弃，准备从头再跨，而刘翔却能坚持到底，因为他认为练习像“战斗”一样，训练就是比赛，要是在比赛中，又怎么能轻易放弃比赛、离开跑道呢?正因为刘翔刻苦的训练，所以他获得了一次又一次的成功。 2001年5月28日，刘翔获得了第一个世界冠军头衔——世界大学生运动会110米栏冠军。2004年5月8日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔以13秒06的成绩战胜了约翰逊的13秒13。第一次面对面地战胜了约翰逊，也是战胜了刘翔心目中的偶像。2004年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91,平由英国选手科林·杰克逊的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话在2004年的雅典奥运会上，年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军，不仅完成了中国的零的突破，也是亚洲的零的突破。刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星，也是许多人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里，这个年青的小伙子，频频创出佳绩。2008年北京奥运会上刘翔因病退出了比赛，虽然有些遗憾但他仍然是我心目中的英雄。过了一段时间，刘翔用自己坚强的意志战胜了病魔，手术成功了，我听到这个消息，心里非常高兴。刘翔如此坚强的意志是我们学习的榜样。他马上就可以从回国家队了，继续为国家争光。我相信他一定会在今后的比赛中取得好成绩。虽然他不一定马上就取得辉煌的成绩，但是我仍然为他加油、鼓掌。因为他这种永不言败的精神使我感受到了他心中永远不灭的一团圣火。他这种从头再来不向命运低头的超强意志值得我们这一代好好学习。“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神…”这首歌唱出了刘翔的心声。我相信他一定会有一个更好的开始。
古人云：“不以成败论英雄”。在竞技体育的赛场上，风云变化，充满着太多的不确定因素，
没有人能确保自己是常胜将军，特别是在众多对手与自己实力相当的情况下，胜利与失败可能仅仅是在0.01秒那么短暂的瞬间中。成功的人固然是英雄，失败的，也是值得我们尊敬的勇士和英雄。
篇六:《以“英雄”为话题的作文》{失败也是英雄,作文}.
让自己的观点立起来
执教者：深圳市南头中学语文组 欧阳孙琳
一、教学目标：
1、知识能力目标：
①通过学习，了解选材的重要性。
②通过探究，了解观点和材料的关系。
③通过交流，提升作文的水平。
2、过程与方法：
①学法：交流、合作、探究。
②教法：展示、设疑、导学。
3、情感价值观目标：
通过展示、探究、交流，对于“英雄”的定义有更高的认识，培养善良
助人的品德和奋发向上的精神。
二、教学重点：作文中的材料运用。
三、教学难点：如何分析材料。
教学过程：
一、导入（8分钟）：我看英雄{失败也是英雄,作文}.
昨天，我很高兴地阅读了51个同学的作文，并认真地作了简短的批注。这次作文，同学们审题大都很准，题目中最重要的是“看”，有些同学们的观点，我就比较欣赏： 林琪：用脑力，再加上善良、乐于助人的热心，便能成为一个不折不扣的英雄。 应若宁：（英雄）他们至少应该热爱生命，有责任感、使命感，为自己家庭、社会乃至民族尽自己的一份力。
向虹瑾：英雄不用很伟大。日常生活中，见义勇为、帮助老弱病残的人，难道不是英雄吗？
谭宝珠、蔡易坤：英雄，就是不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
叶鹏：英雄可以分为很多种：有勇气的英雄、有谋略的英雄、一夜成名的英雄……但
我认为真正的英雄是那种默默无闻尽心尽力为国家、为人民做出贡献的人。
张敏捷：所谓英雄，不是说他有多少常人所没有的本领，而是说他的精神，一种可以影响一代人，甚至几代人的精神力量。
雷鸣：英雄并不遥远，英雄不仅改变这物质世界，也领导着精神世界，他们由内至外散发着无私的精神。
崔玉婷：想要成为一个英雄并不难，重要的是有“爱”。人，总是因为爱而拥有一个伟大的灵魂，拥有了伟大的灵魂，所以才能成为英雄。
吴秋月：英雄，不需要壮举。只要我们做好属于自己的工作，不违背自己的良心，尽力去帮助需要帮助的人，那么，我们也是英雄。
吴月霞：那些为国家和平而牺牲的烈士们，是英雄；那些为国家建设事业而忙碌的人，是英雄；那些为别人而舍弃自我的人，也是英雄。{失败也是英雄,作文}.
赵家峻：他们用文字、心灵，将误入歧途的人们恍然唤醒,这不是英雄吗？
陈雅薇：我的母亲就是英雄，她创造了我，培养了一个有思想、有灵魂、有坚韧身躯的万物之灵长。
谢浩东：平凡的教师是我心中的英雄。
张佩：英雄是平凡的，也是人，有人的七情六欲，但他与众人不同的地方就是在关键时候“忘我”。
遗憾的是，这些观点有很多没有立起来。怎样让自己的观点立起来呢？这堂课，我们就来探讨一下解决这个问题。
二、第一次阅读分析（10分钟，此环节运用提问方式）：求证英雄
观点没有立起来的原因是什么呢？同学们作文中存在的问题：
1、没有论据。
2、有论据没有分析。
3、思路没有拓展，没有深度和厚度。
我找出了一些比较好的文章，同学们看看读读，看那些例子运用的是否准确，是否新颖、是否典型？
三、第二次阅读分析：升格作文
找出两篇可以升格的作文，进行分组讨论，那些片断可以升格。
1、片断中存在哪些问题？合作探究怎样进行修改。
2、进行交流。
四、布置作业：
修改自己的文章，使自己的材料能够证明自己的观点，言之有理，言之有据。可以把文章寄给我。
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一类观点 （21条）
1、吴丽红：英雄是一个被大多数人寄予厚望的人。[★] 1
2、林琪：我心目中二十一世纪的英雄，不是用武力，而是用脑力，再加上善良、乐于助人的热心，便能成为一个不折不扣的英雄。[★]
3、应若宁：（英雄）他们至少应该热爱生命，有责任感，使命感，为自己家庭、社会乃至民族尽自己的一份力。[★]
4、向虹瑾：英雄不用很伟大。日常生活中，见义勇为、帮助老弱病残，这难道不是英雄吗？[★]
5、谭宝珠：英雄，就是不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
[★]
6、宋晨黎：我认为，英雄属于灵魂高尚的人。[★]
7、蔡易坤：英雄是才能勇武过人的人，不怕困难，不顾自己，为人们利益而英勇斗争，令人钦佩的人。[★]
8、叶鹏：英雄可以分为很多种：有勇气的英雄、有谋略的英雄、一夜成名的英雄……但我认为真正的英雄是那种默默无闻尽心尽力为国家、为人民做出贡献的人。[★]
9、张敏捷：所谓英雄，不是说他有多少常人所没有的本领，而是说他的精神，一种可以影响一代人，甚至几代人的精神力量。[★]
10、崔玉婷：其实，想要成为一个英雄并不难，重要的是有“爱”。……人，总是因为爱而拥有一个伟大的灵魂，因为拥有一个伟大的灵魂，所以才能成为英雄。[★]
11、刘慕奇：我看英雄，是心灵高尚的人，是意志坚强的人，是甘于奉献的人。[★]
12、吴秋月：平凡而又不平凡的他们是英雄。在他们身上，高尚的道德和人性的光辉熠熠闪烁。英雄，不需要壮举。只要我们本分做好属于自己的义务，不违背自己的良心，尽力去帮助需要帮助的人，那么，我们便是英雄。[★]
13、雷鸣：英雄并不遥远，英雄不仅改变这物质世界，也领导着精神世界，他们由内至外散发着无私的精神。[★]
14、赵家峻：也许他们没有消防员的英勇，没有路见不平者的牺牲精神，没有屈原的英雄本色，他们仅用脑袋，只用龙飞凤舞的笔尖，写出了让人信服，净化、摆正人们精神的作品，这不也是英雄吗？他们用文字、心灵，将误入歧途的人们恍然唤醒这不是英雄吗？
[★]
15、陈雅薇：我的母亲就是英雄，她创造了我，培养了一个有思想、有灵魂、有坚韧身躯的万物之灵长。[★]
16、谢浩东：平凡的教师是我心中的英雄。[★]
17、张佩：英雄是平凡的，也是人，有人的七情六欲，但他与众人不同的地方就是在关键时候“忘我”。[★]
18、吕舒朴：有伟大心灵的人是英雄。[★]
19、刘兆