【 – 字数作文】
篇一:《写学习语文的心得的700字作文》
写学习语文的心得的700字作文 心得 语文,看似平常,如果你全身心投入其中,就会发现它一点也不平凡。 学习语文,我会选择先读书。 莎士比亚说:“生活没有书籍,就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我认为,想读书,还需先学会读书。 可能有人要问,读书还用学?这真应了那句老话:“说起来容易,做起来难。” 开始,我选四大名著,囫囵吞枣似地读一遍。当我自以为读得不错,找一些相关的题目来做时,却发现书中的很多东西我说不清。原来读书如饮食,从容咀嚼其味才长;狼吞虎咽,终不知味。现在,我才明白茅盾说的“读名著起码要读五遍,因为它采集的都是精华,耐人寻味”的真正含义。 接着,我又选择读散文。 俗话说,散文可以是激越的风暴,也可以像大江在月光下静静地流淌。 鲁迅、艾青、郭沫若""他们散文中生动的语言、丰富的内容,像闪闪发光的珠宝,让人百看不厌。 在读的过程中,我有不理解的词,或是好词妙句,我统一抄写在一个本子上,我相信日积月累才会
厚积薄发。 最后,我采用最有效的总结方法,验正我修成的“正果”,这就是写作。 我最欣赏自己灵感的迸发和心血凝成的作品。文章实在,还要讲求美感,就好像一座房子,既要实用,还要讲究样式美观。 这就是我遨游在语文这个天地中的一些心得。我在语文中快乐地学习,语文为我开辟了一个新世界。
篇二:《爱上语文作文600字》
爱上语文作文600字
爱上语文是2014年湖北随州的中考作文题目,本篇爱上语文作文600字是一篇记叙文,讲述爱上语文的是由和原因,语文给带来的魅力是如何。下面是作文范文
爱上语文作文600字
时间如流水般的逝去,转眼我已是六年级的学生了。回忆过去的点滴日子,不禁让我平静的心灵泛起微波。
那时语文一直是我的弱项,不管是阅读、还是作文都让我头疼。我对语文没什么兴趣,语文老师也是想尽办法来治我,都没什么效果,最后也只好把我放入黑名单,一听到我的名字就头疼。我从心里认为,我根本就不是学语文的料,所以就一心想把数学学好点,将来可以拉语文一把的时候,遇见了现在这位相貌平平的语文老师。她体弱多病,但她从没有因为身体不适而耽误过给我们上课。她的顽强让我静下心来认真对待语文。
通过那次语文课,我发现原来语文课也很精彩,课上我也积极举手发言,课下作业也并不难,于是作业也经常得优了。我意识到语文平时老师很少笑,总是一脸的严肃,其实她很在乎我们每一个人,把我们深深地放在心里。当那位同学有进步的时候,虽然老师没有笑,但从老师柔和的话语中能感受到她很高兴,她心里对我们是那样的关心。就是这样一个相貌平平、体弱多病的老师,却把希望的种子埋进了我的心里,用心呵护,让它发芽。
老师,我从您的身上学到了坚强,更懂得了做事要持之以恒。今后我会向你学习,无论遇到什么困难,都要勇敢面对,勇于克服。最后我想对你说敬爱的老师,您辛苦了!
以上这篇 爱上语文作文600字就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。
篇三:《初中生如何学好语文》
高中各年级课件教案习题汇总
语文数学英语物理化学
4
4
空杯心态
:
举例
:
小孩子心态,即保持一种好奇心。
5
学习的一种方法只要复制他人的行为就可以
.
绝对重要
,
复制学习好的人的好习惯
,
名人成功的总结
.
虽然
一个人一种方法
,
但也可以借鉴其他成功同学的方法,这才能让中学生有学习的目标。
语文知识如何积累?
学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从
生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和
素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的。
一位外国著名作家有一次请朋友吃饭,他看见菜单上的菜名起得很有意思,就马上拿出随身携带的
本子记录起来,却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么?可以记
下交谈中的连珠妙语,可以记下突发的思维灵感,可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做,但起码
应养成一个善于观察生活,勤于思考生活,将感性认识上升为理性认识的良好习惯。 第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的,她给予我们的是经过筛选后的精华,并且有
着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的,并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习
或专题练习,将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。{如何学好语文作文600字}.
第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番,一段较长时间后,你可能发现曾结结巴
巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识,能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语
言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好
一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,摘录精彩
的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能
真正获得了知识,知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
以上是本人学习语文方法的简单归纳,愿我们能在互相交流中共同提高。
如何提高语文成绩之教师篇
首先,我认为,要想提高
.
语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过:
“自信是成功
第一秘决”;刘秀同志也讲过:“有志者事竟成”;我一直把这话作为引导学生的行动指南。大家都知道 .
绝大部分语文基础差、
底子薄,
以致造成对语文科没有多大兴趣,
语文成绩差。
怎样才能改变这个局面呢?
我认为应该有一个由浅入深的过程。在课堂上,尽量出些较容易的问题让学生回答,树立学生的自信心,
使学生有“语文也不是很难”的感慨。我一直以来都在课堂上进行这样的试验,每道题都让学生回答或在
黑板上板书,如果其他学生有什么不同意见,随时可以发表自己的不同见解,无论是对或错都无所谓,直
到没人回答为止,然后再给予点评。对的表扬,错的帮助其分析原因,找出根源,通过这样,学生积极性
高了,自信心有了,课堂气氛也活跃了,学生学习语文的主动性增强了,成绩自然也提高了。
5
其次,指导学生自己出测验题(指基础知识方面)、抽签考试、学生互相评卷,定出合格分数,否则
补考,我觉得这种方法对提高学生的语文成绩亦有好处。“熟能生巧”这个道理在此能充分体现。学生通
过出题、评卷这两个步骤,使学生对学习语文有了导向,有了目标,无形中产生了看书——做作业——复
习的过程。有学生跟我说:“老师,出考试题是一享受”。这样,学生感觉主动,兴趣浓,同时也促使了
平时懒动手、懒动脑筋的学生学习。另外,抽签考试,也调动了学生的积极性,增强了主动性,提高了兴
趣,你如果能看到学生抽签时那种期待的神态,神秘的表情,可能你也会不觉意地笑起来,大家都希望能
抽到同等水平学生的试题,因为差生出的试题可能浅些,成绩较好的学生出的试题深些,如果是差生抽到
成绩好的学生出的试题,那就惨了,原因是成绩好的学生自己认为容易的他不会出,专门挑些自己掌握不
够的知识点出题,因此,害苦了成绩差的同学。如果要补考,那也没什么,只是重复复习一遍罢了,其实
也是巩固语文科知识的好方法,甚至连合格的同学也会陪着补考。通过一学期的训练,我班有一位入学时{如何学好语文作文600字}.
语文才考了十三分的学生,
期末考试成绩提高到五十分,
进步很快。
同级同学问他有什么窍门,
他说:
“都
是自己出题考试助了我。”
再次,适当引导学生读课外书对提高学生的阅读能力,提高语文成绩亦有很大好处。例如《作文书》、 《名人名著》、《黄金时代》、《故事会》等一系列课外书。我们都知道,一般“普通班”的学生喜欢看
课外书。我们利用这一特点,引导学生看书时,尽量动笔写一下事情的开端、发展、高潮、结局四方面。
引导学生遇到不懂的字词用工具书认字,同时教导学生阅读课外书的方法,例如第一步使学生明确怎样读{如何学好语文作文600字}.
——即快速认真地把文章看一遍,粗略了解文章的内容,用笔圈出不会的字词,借助字典扫清障碍;第二
步细细品味。这一过程,理清文章结构,能够复述文章内容,归纳文章的中心;第三步分析文章的写作特
色,仔细推敲、品味关键语句。学生通过以上步骤进行阅读,能使学生明确学习语文的目的,有任务感,
从而会更认真、仔细、深入地阅读文章,激发他们的思维,另外,培养了学生思考问题的习惯,提高了语
文成绩。
第四、循序渐进引导学生写文章,也是提高语文成绩的好方法。“普通班”的学生普遍怕写作文,特
别是初一新生,甚至有个别在小学时从未写过文章,那怎样帮助他们呢?(一)、先做通他们思想工作,
引导他们从写一句话开始,每天增加一句,至了第十天就差不多能写一百字左右作文,依此类推,学期中
大概能写六百字左右的文章了;也可以让他们放开胆子去写,想写什么就写什么,用实实在在的话,写真
真实实的事。例如
,作文题目《小学生活趣事》,让学生回忆,哪些事最有趣,就写哪些事,随便写,怎
高兴就怎写,怎样有趣就怎样写,这样,最怕写作文的学生也能写出动人的文章来。从而使学生对写作文
有好感、有信心,觉得自己在进步、在提高。二、让学生写命题日记。题材多数是让学生说心里话,劝自
己上进,助人改过,赞扬真善美,歌颂心灵美的人,歌颂美好的事,使之起双重作用——既提高写作水平,
又学会做人。例如:《我进入初中以后""》、《考完期中试以后""》、《假如我是××》、《从××
身上学到的""》、
《预习也是一种享受》等日记题目。此类文章就是发生在学生自己身上或身边的事情,
篇四:《学习计划作文600字》
篇一:我的寒假学习计划作文600字
我的寒假学习计划
就完成得这么不尽人意,原因是什么?我自己觉得是有点懒散,没有想学习的那股劲头,自
制力太差,学习效率太低。我一定要认真改正,让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影,
希望在下一年寒假能够过得充实快乐些!
篇二:新学期的计划600字作文
新学
期的计划600字作文
新的一年又迎来了,
不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快
投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋:
作为好学生,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德,
展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛
苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。
诚实守信,不说谎话,知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教
同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在
焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作
业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,
字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报。
感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后
的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大
脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我
们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到
说到做到,就一定能天天向上!
篇三:2015新学期学习计划600字
2015
新学期学习计划600字
新学期学习计划
600字一:新学期学习计划
开学了,一进学校,
看到洁净如新的校园,看到崭新的桌椅,和蔼可亲的老师,我暗暗下定决心,要发奋学习,
考上理想的中学。
俗话说:逆水行舟,
不进则退。这句话说得不错。今后,我一定要做到以下几点:
一、做好三定。一
定学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的
信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习,
找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解,并能做到不耻下问。
三、上课专心听讲,
认真做好笔记,积极发言,力争堂上知识堂上过关。
五、虚心学习别人
的长处与优点,不妒忌别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。
六、合理安排好休
息时间与娱乐时间,每天完成作业后听听音乐,翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适
当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后,我一定要以
宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来为座右铭,超越自我,力争考取好成绩,为班争光,为校
争光。
这个学期我又踏入
了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自己
又有了新的要求。我对自己的要求如下:
一、在新学期继续
努力学习,将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、
在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的
活动中积极参加。
四、在劳动中积极
参与,与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦
相处,积极帮助新同学。
六、令自己全面发
展,当一个全面发展的人。
新学期学习计划
600字二:新学期学习计划
新学期打算作文马
上就要开学了,开学后我就是初二的学生了。初二的到来,自己慢慢地有一点危机感了,害
怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。
第一,我决定学会
放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。