【 – 字数作文】
篇一:《写学习语文的心得的700字作文》
写学习语文的心得的700字作文 心得 语文，看似平常，如果你全身心投入其中，就会发现它一点也不平凡。 学习语文，我会选择先读书。 莎士比亚说：“生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我认为，想读书，还需先学会读书。 可能有人要问，读书还用学？这真应了那句老话：“说起来容易，做起来难。” 开始，我选四大名著，囫囵吞枣似地读一遍。当我自以为读得不错，找一些相关的题目来做时，却发现书中的很多东西我说不清。原来读书如饮食，从容咀嚼其味才长；狼吞虎咽，终不知味。现在，我才明白茅盾说的“读名著起码要读五遍，因为它采集的都是精华，耐人寻味”的真正含义。 接着，我又选择读散文。 俗话说，散文可以是激越的风暴，也可以像大江在月光下静静地流淌。 鲁迅、艾青、郭沫若""他们散文中生动的语言、丰富的内容，像闪闪发光的珠宝，让人百看不厌。 在读的过程中，我有不理解的词，或是好词妙句，我统一抄写在一个本子上，我相信日积月累才会
厚积薄发。 最后，我采用最有效的总结方法，验正我修成的“正果”，这就是写作。 我最欣赏自己灵感的迸发和心血凝成的作品。文章实在，还要讲求美感，就好像一座房子，既要实用，还要讲究样式美观。 这就是我遨游在语文这个天地中的一些心得。我在语文中快乐地学习，语文为我开辟了一个新世界。
篇二:《爱上语文作文600字》
爱上语文作文600字
爱上语文是2014年湖北随州的中考作文题目，本篇爱上语文作文600字是一篇记叙文，讲述爱上语文的是由和原因，语文给带来的魅力是如何。下面是作文范文
爱上语文作文600字
时间如流水般的逝去，转眼我已是六年级的学生了。回忆过去的点滴日子，不禁让我平静的心灵泛起微波。
那时语文一直是我的弱项，不管是阅读、还是作文都让我头疼。我对语文没什么兴趣，语文老师也是想尽办法来治我，都没什么效果，最后也只好把我放入黑名单，一听到我的名字就头疼。我从心里认为，我根本就不是学语文的料，所以就一心想把数学学好点，将来可以拉语文一把的时候，遇见了现在这位相貌平平的语文老师。她体弱多病，但她从没有因为身体不适而耽误过给我们上课。她的顽强让我静下心来认真对待语文。
通过那次语文课，我发现原来语文课也很精彩，课上我也积极举手发言，课下作业也并不难，于是作业也经常得优了。我意识到语文平时老师很少笑，总是一脸的严肃，其实她很在乎我们每一个人，把我们深深地放在心里。当那位同学有进步的时候，虽然老师没有笑，但从老师柔和的话语中能感受到她很高兴，她心里对我们是那样的关心。就是这样一个相貌平平、体弱多病的老师，却把希望的种子埋进了我的心里，用心呵护，让它发芽。
老师，我从您的身上学到了坚强，更懂得了做事要持之以恒。今后我会向你学习，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，勇于克服。最后我想对你说敬爱的老师，您辛苦了!
以上这篇 爱上语文作文600字就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
篇三:《初中生如何学好语文》
高中各年级课件教案习题汇总
语文数学英语物理化学
4
4
空杯心态
:
举例
:
小孩子心态，即保持一种好奇心。
5
学习的一种方法只要复制他人的行为就可以
.
绝对重要
,
复制学习好的人的好习惯
,
名人成功的总结
.
虽然
一个人一种方法
,
但也可以借鉴其他成功同学的方法，这才能让中学生有学习的目标。
语文知识如何积累？
学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从
生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和
素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。
一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的
本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记
下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码
应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。 第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有
着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习
或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。{如何学好语文作文600字}.
第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴
巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语
言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好
一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩
的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能
真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
以上是本人学习语文方法的简单归纳，愿我们能在互相交流中共同提高。
如何提高语文成绩之教师篇
首先，我认为，要想提高
.
语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：
“自信是成功
第一秘决”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。大家都知道 .
绝大部分语文基础差、
底子薄，
以致造成对语文科没有多大兴趣，
语文成绩差。
怎样才能改变这个局面呢？
我认为应该有一个由浅入深的过程。在课堂上，尽量出些较容易的问题让学生回答，树立学生的自信心，
使学生有“语文也不是很难”的感慨。我一直以来都在课堂上进行这样的试验，每道题都让学生回答或在
黑板上板书，如果其他学生有什么不同意见，随时可以发表自己的不同见解，无论是对或错都无所谓，直
到没人回答为止，然后再给予点评。对的表扬，错的帮助其分析原因，找出根源，通过这样，学生积极性
高了，自信心有了，课堂气氛也活跃了，学生学习语文的主动性增强了，成绩自然也提高了。
5
其次，指导学生自己出测验题（指基础知识方面）、抽签考试、学生互相评卷，定出合格分数，否则
补考，我觉得这种方法对提高学生的语文成绩亦有好处。“熟能生巧”这个道理在此能充分体现。学生通
过出题、评卷这两个步骤，使学生对学习语文有了导向，有了目标，无形中产生了看书——做作业——复
习的过程。有学生跟我说：“老师，出考试题是一享受”。这样，学生感觉主动，兴趣浓，同时也促使了
平时懒动手、懒动脑筋的学生学习。另外，抽签考试，也调动了学生的积极性，增强了主动性，提高了兴
趣，你如果能看到学生抽签时那种期待的神态，神秘的表情，可能你也会不觉意地笑起来，大家都希望能
抽到同等水平学生的试题，因为差生出的试题可能浅些，成绩较好的学生出的试题深些，如果是差生抽到
成绩好的学生出的试题，那就惨了，原因是成绩好的学生自己认为容易的他不会出，专门挑些自己掌握不
够的知识点出题，因此，害苦了成绩差的同学。如果要补考，那也没什么，只是重复复习一遍罢了，其实
也是巩固语文科知识的好方法，甚至连合格的同学也会陪着补考。通过一学期的训练，我班有一位入学时{如何学好语文作文600字}.
语文才考了十三分的学生，
期末考试成绩提高到五十分，
进步很快。
同级同学问他有什么窍门，
他说：
“都
是自己出题考试助了我。”
再次，适当引导学生读课外书对提高学生的阅读能力，提高语文成绩亦有很大好处。例如《作文书》、 《名人名著》、《黄金时代》、《故事会》等一系列课外书。我们都知道，一般“普通班”的学生喜欢看
课外书。我们利用这一特点，引导学生看书时，尽量动笔写一下事情的开端、发展、高潮、结局四方面。
引导学生遇到不懂的字词用工具书认字，同时教导学生阅读课外书的方法，例如第一步使学生明确怎样读{如何学好语文作文600字}.
——即快速认真地把文章看一遍，粗略了解文章的内容，用笔圈出不会的字词，借助字典扫清障碍；第二
步细细品味。这一过程，理清文章结构，能够复述文章内容，归纳文章的中心；第三步分析文章的写作特
色，仔细推敲、品味关键语句。学生通过以上步骤进行阅读，能使学生明确学习语文的目的，有任务感，
从而会更认真、仔细、深入地阅读文章，激发他们的思维，另外，培养了学生思考问题的习惯，提高了语
文成绩。
第四、循序渐进引导学生写文章，也是提高语文成绩的好方法。“普通班”的学生普遍怕写作文，特
别是初一新生，甚至有个别在小学时从未写过文章，那怎样帮助他们呢？（一）、先做通他们思想工作，
引导他们从写一句话开始，每天增加一句，至了第十天就差不多能写一百字左右作文，依此类推，学期中
大概能写六百字左右的文章了；也可以让他们放开胆子去写，想写什么就写什么，用实实在在的话，写真
真实实的事。例如
，作文题目《小学生活趣事》，让学生回忆，哪些事最有趣，就写哪些事，随便写，怎
高兴就怎写，怎样有趣就怎样写，这样，最怕写作文的学生也能写出动人的文章来。从而使学生对写作文
有好感、有信心，觉得自己在进步、在提高。二、让学生写命题日记。题材多数是让学生说心里话，劝自
己上进，助人改过，赞扬真善美，歌颂心灵美的人，歌颂美好的事，使之起双重作用——既提高写作水平，
又学会做人。例如：《我进入初中以后""》、《考完期中试以后""》、《假如我是××》、《从××
身上学到的""》、
《预习也是一种享受》等日记题目。此类文章就是发生在学生自己身上或身边的事情，
篇四:《学习计划作文600字》
篇一：我的寒假学习计划作文600字
我的寒假学习计划
就完成得这么不尽人意，原因是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自
制力太差，学习效率太低。我一定要认真改正，让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影，
希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！
篇二：新学期的计划600字作文
新学
期的计划600字作文
新的一年又迎来了，
不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快
投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋：
作为好学生，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，
展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛
苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。
诚实守信，不说谎话，知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教
同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在
焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作
业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，
字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报。
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后
的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大
脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我
们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到
说到做到，就一定能天天向上！
篇三：2015新学期学习计划600字
2015
新学期学习计划600字
新学期学习计划
600字一：新学期学习计划
开学了，一进学校，
看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，
考上理想的中学。
俗话说：逆水行舟，
不进则退。这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
一、做好三定。一
定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的
信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，
找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到不耻下问。
三、上课专心听讲，
认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
五、虚心学习别人
的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休
息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适
当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以
宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校
争光。
这个学期我又踏入
了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自己
又有了新的要求。我对自己的要求如下：
一、在新学期继续
努力学习，将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、
在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的
活动中积极参加。
四、在劳动中积极
参与，与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦
相处，积极帮助新同学。
六、令自己全面发
展，当一个全面发展的人。
新学期学习计划
600字二：新学期学习计划
新学期打算作文马
上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己慢慢地有一点危机感了，害
怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会
放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。