【 – 字数作文】
篇一:《我们班的“幽默画家”作文400字》
他有一个圆圆的大脑袋，一对小小的耳朵和一双圆溜溜的眼睛，在他那不大不小的鼻子上架着一副眼镜，看起来就是个搞怪的料。 他可是个画画大师，他画的画可好看了，画出来的东西全都像是真的。一次，他画了条飞龙，他把这条飞龙身上的细节全画得非常好，那闪闪发光的鳞片，那尖利的牙齿，看起来这条飞龙好象在张牙舞爪向我们示威呢！而在这条飞龙下方有一群人在欢呼雀跃，好像见到了飞龙十分高兴。我告诉你，他的作品都得了现场绘画比赛的奖呢！ 他还是个搞笑专家，他充分发挥了自己的特长。一次心理课，老师叫我们用一个圆圈联想成一副图，他上去画了一个从精神病院逃出来的病人。这个病人头上长着一棵草，脸上长了一个大大的眼睛，一个厚厚的香肠嘴，脸上还点缀着几颗大痣呢！他一画出来，引得大家哄堂大笑，有的前俯后仰，有的捧着肚子，还有的摊在桌子上没力气动了，而我的肚子都笑痛了。 你知道他是谁吗，他就是我们五年一班的幽默画家吴灿锋。福建晋江市深沪镇深沪中心小学五年级:翁子龙
篇二:《我的理想作文400字老师》
我的理想作文400字老师
如果你问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生！”
在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解；能使沉默少语的同学豁然开朗；能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默，那他就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害，不好吗？记得在四年级时，我们的语文老师是唐老师，他可幽默了！记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和他打招呼：“Hai！Mrtang！”唐老师也笑着回应：“Hai！殷砺嘉！不过，我这里可没有什么海米斯特糖！说着，还做了一个纳闷的动作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。
有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“我们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师！前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，我们班失去了宝贵的流动红旗。出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了！”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。
写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》。写了一个学生，家徒四壁，连作业本都没钱买，就乞求老师用铅笔看作业，这样用完了之后擦净就还可以再用。老师答应了，并照着做了。后来，在这个学生生日时送了100本作业本给他！学生长大后成了大公司的CEO，对老师当年的关照念念不忘。文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻，而是爽快地答应了。这是什么？这就是通情达理，善解人意！就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心，他才能同意这个穷孩子的请求，给予他特殊的照顾！
像这样的老师，哪个不喜欢呢？哪个不欢迎呢？这就是我理想中的老师！
篇三:《我的老师作文400字(3篇)》
我的老师作文400字（3篇）
我的老师作文400字（3篇）
1.我的老师
东城小学三（8）班 陈冉
我的老师名叫孙翠华，老师长着两只大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴。
老师脸上的部位让我惊叹不已，这是为什么呢？告诉你吧，老师的眼睛最能发挥作用了。每当上课有人不听讲，老师的火眼金睛就知道是谁了。
记得又一次，我上课在玩转转笔，没听老师讲话。老师走到我面前，拿起转转笔当场踩碎了。唉，我真是自作自受啊。
老师的嘴巴比眼睛更厉害，嘴巴在课堂上讲个不停，真是要了我的命啊！但是总算让我学到了知识！
老师的耳朵能听清楚课堂上任何一个正说闲话的同学的声音。大家肯定会说“声音谁都能听得到啊？”是，但是那声音如果像蚊子那么小，你真的能听到吗？再告诉你个笑话，其实老师还有个别名叫翠花。听到这个名字你们肯定会哈哈大笑起来。你们仔细想想翠花不就是一头熊吗？
听到这个你们一定会说“那你们的老师应该很可怕吧！”没错，我们呀，都称老师为母老虎，当然这可一点儿也不夸张啊！
这就是我们的孙翠华老师，一个即可怕又可敬的老师，我喜欢和孙老师一起学习，一起成长。
2.我的老师
东城小学三（8）班 王佳佳{幽默个老师400}.
我有一位年轻漂亮的老师，高个子，有一头乌黑光亮的头发，一双灵活透亮的眼睛。
孙老师愿意接受我们大家的意见。有一次，我们在上课的时候，老师在写生字。我们大家都发现了错字。然后我们的小手一个个的举起来，想帮孙老师找错误。老师先请了我起来找错误，我说道：“老师，您有一个字写错了！”老师问道：“哪个字写错了！说说。”我又说：“飞出去的飞，第一笔应该是横斜钩，您写成竖弯钩了。”老师听到就改正说：“就这样，大胆的说说我的错误。”
孙老师又像我们的同学。大课间的时候，我和同学们一起做游戏，没想到孙老师也跟我们一起玩，而且比我们玩的还快乐。我们大家都在想老师玩的这么快乐，真像个孩子！
这就是我们的孙老师。
3.我的老师
东城小学三（8）班 邓震震
我的老师叫孙翠华，她有一双透亮的眼睛，还有一张大大的嘴，我们给老师取了个外号叫孙悟空。
大家知道为什么我们给老师取了个孙悟空的外号吗？是因为我上一年级的时候，我跟同桌说了会儿悄悄话，可老师就像背后长了一双眼睛，然后老师大声喊“邓震震，你来回答这道题。”一下子我的魂就像飞到了九霄云外似的，然后老师说：“上课说话严惩！”老师又说：“这次饶了你，如果有下次就让你尝尝我老孙的棒子。”然后课堂上就响起一片笑声，然后我才知道老师用幽默的话来教训我们，然我们知道自己的错误。呵呵，我们的老师真幽默啊！
这就是我们的老师，一个严肃幽默的老师。
篇四:《老师“三大绝”(400字)作文》
精选作文:老师“三大绝”(400字)作文
步入六年级的我们，走进了一个全新的生活：紧张的氛围，光洁的教室，更新的年级。在一切都变更的同时，我们迎来了新的老师。 老师姓王，脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上，有些不协调，显得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所当然，新的老师必然有新的教学方法。今天，她就给我们上了一堂别开生面的习作课。 她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。写作，首先要读，积累。她把读字说的很重，很清楚，显然，这就是重点。在之后讲解习作方法的时候，她总是强调重点。在给我们举例时，仿佛一股春风拂过她的脸庞，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，形成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了许多，对前任学生的欣赏、喜爱，和对我们的坦然与真诚。真的，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起，一同在耳边萦绕之时，我们已将写作技巧深深印入脑海。 这节课，绝对精彩，绝对深刻，绝对有趣。新官上任三把火，老师这三绝’已经让我心服口服。河北保定涞水县檀山小学六年级:张然【小名：张梦璐】
篇一：三年级作文：我的老师
作文一：我的老师
我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。
李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。
李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。
别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。
这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。
作文二：我的老师 炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说:“没关系，希望你们下次努力！不要让我失望啊！”说完还与他们击掌加油呢！
还有一次，我们去葡
萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意?? 这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
作文三：难忘的老师
在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。
虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。
就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦！
不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。{幽默个老师400}.
这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。
作文四：最难忘的老师
我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。
一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。
她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、“老师，您上什么大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？”老师不厌其烦，一一给我们讲。
岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老
师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。 老师，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。
老师，您让我们多么难忘！
老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您??
作文五：难忘的老师
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊！ 记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文！ 左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢？正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身体好了！”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习……在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。 左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”
时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。
作文六：难忘啊！老师
我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。
难忘啊！老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。”在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊！这种目光只有慈母才有呀！{幽默个老师400}.
难忘啊！老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。 难忘啊！老师。那时在您教我们语文
作文九：最难忘的老
师
像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。
程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。
我很清楚的记的她给我们上篇二：学生作文：老师,谢谢您(三篇)
老师，谢谢您
老师，您陪着我们走过了多少个春夏秋冬，从我们年幼无知到现在的聪明好学，您付出了多少心血，但您从叫一声苦，一声累。每天早晨，当人们还在梦乡的时候，您却早早地起来，准备一天的课程，晚上当人们围坐在电视机前娱乐的时候，您却独自在灯下为我们批改作业。
有人说：“教师是红烛，照亮了别人燃烧了自己。”有人说：“教师是鲜花，把自己的芳香送给别人，直到凋落。”我觉得这些都不够表达我对老师的感激之情。
漫漫人生，是一条没有尽头的路，无论我跋涉到天涯海角，都有您陪在我的身边。在黑夜里，您为我点燃一盏心灯，当我伴着这盏明灯走向那漫漫征程，您智慧的光辉便为我带来了无限的光明。
理想的境界一片锦绣，老师，您就是我的导游；人生的道路崎岖坎坷，老师，您就是我的铺路石。
在广阔的大海中，我只是一叶不起眼的小舟，但是您发现了我，领我扬帆起航；我是一匹力量微弱的小马，但是您选择了我，带我奔向远方。亲爱的老师，您帮我张开翅膀，在色彩缤纷的阳光里自由翱翔！ 老师，谢谢您！在我人生的旅途中，您塑造了我的灵魂，开启了我的智慧，给我点燃了希望之灯，不论我走到那里，我都能记得您的面容，您的声音，您的教诲，您的精神。{幽默个老师400}.
我永远感谢您，我最敬爱的老师！
我爱老师
从幼儿园到现在，有许许多多的老师陪伴在我的身边。我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，逐渐由一个稚气的顽童成长为努力向上的中学生。
无法忘记，当我 们感到既敬又怕。记得有一次，我考试失利，以为会受到您的批评，当您叫我到办公室时，我心里真是七上八下，没想到您那次说话特别温柔，和我一起分析考试失利的原因，并且说相信我有实力，有能力，下次一定能考好，是您的鼓励让我重新燃起自信，继续努力。
老师，是您们教给我知识，教给我们做人的道理，让我们学会了自尊，自爱，自强，自信。我从心底感激您们，尊敬您们，您们永远都是我最亲爱的老师！
我爱老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从我们进入幼儿园一直到现在从来没有脱离过一个人的关怀与教导。他就是我们的老师。老师象春蚕，把自己的每一根丝奉献；老师象蜡烛，把光明留给人间；老师象园丁，为祖国培育花朵。
世间有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。老师就是这样默默的奉献着，为学生为祖国，但他们却从来不要求回报。有人说：“教师的事业是世间最神圣的事业，因为老师为国家培育了一代又一代的接班人。”是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，是老师拓宽了我们的视野，让我们认识了这个缤纷世界，但是这些成功的背
后老师不知付出多少。为了寻找适合我们的教育方式，不知花了多少心血，费尽了多少心思，流了多少汗水。冬天北风怒吼，寒风刺骨，您却骑车走在家访的路上。夏天，热似蒸笼，蝇飞蚊舞，您还在灯下辛苦备课。但您却从未喊过一声累。相反的您看到同学们的笑脸您的脸上也露出欣慰的笑容，是鼓励是自信。
除了父母以外，最关心最了解我们的人就是老师，师生之情胜过父子之情，师生之爱胜过母女之爱。是老师用炽热的爱点燃我们的生命之光，是老师用辛勤的汗水浇灌我们的理想之花。没有老师就没有我们今天的成就，我们感谢您——老师，是您把我从一页白纸变成五彩缤纷的画卷，感谢您给了我一个彩色的天地，感谢您带我走过风雨坎坷，更感谢您引导我去开拓