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微笑是最美的行囊作文六百字 微笑是最美的行囊作文

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

篇一:《最美的微笑作文800字》

最美的微笑作文800字 作者/丁治尹 初春,阳光似收紧肌肉般在天地间流走,芳草都被点亮,惹动着青翠的油光。我坐在二楼的教室里,从一堆似成熟的麦穗般深深垂下的头颅中缓缓抬头,目光凝视窗外,看着这一明媚的景色。慢慢地,一张温暖,带着安抚人心的力量的笑容展现在眼前,我的思绪,翩飞到了上一次考试 月朗星明的夜晚,月考完毕,同学们从实验楼中蜂拥而出,脸上带着如释重负的欣喜。我一溜烟地跑回教室,同桌揪住我问:“这题是什么?”我扬扬手中的试卷,说:“自己看吧!”猛地,我的同桌一阵惊叫:“喂!你这张怎么没交啊?”我困惑地探去,霎时,我便愣在了原地。 这,这张怎么没交啊?这张应该交的啊!顿时,我六神无主:怎么办?我的物理不会挂科吧!只觉得泪珠在眼眶里打转,天地仿佛都塌了下来,我被压得体无完肤。 “你快去考场看看,说不定监考老师还在!” 闻言,我抓起试卷,以迅雷不及掩耳之势往回跑,奔走在教学楼与实验楼短短一分钟的路上,我感到夜风袭过耳畔,掠过凉意。月光似满地霜,打上我的一片忧伤。 我在心里不住祈祷:老师千万,千万别走! 奔进教学楼,前方的一抹黑暗映红了我的眼。我不放弃地再向上走了几步,那紧锁的门似乎隔绝了我的所有希望,我站在漆黑的走廊上,双手不住颤抖,泪珠,终于像崩裂的山洪,滚滚而下,打湿了我的绝望。 “吱嘎——”背后的办公室传来一阵声响,一位男老师从里面出来,我眼眸一亮,似是抓住了最后一根稻草,匆忙上前,口齿不清地说道:“老师,请问你我”突来的欣喜打破了我的所有理智,我无法抑制地语无伦次起来。 只见他绽开一抹温和而安抚人心的笑容,安慰着说:“别急,你慢慢说。” 我似乎被他的平和感染了,慢慢冷静下来,仍是急匆匆地问道:“老师,你知道监考老师将试卷送到哪里去吗?同学收错了,我的笔试部分没交!” 这次,我看清了他的笑容:方正的脸上扬起温和的弧度,深邃的眼像一湾湖水,平静,却带着安抚人心的力量。 我怔愣了一瞬,恍惚中,说了一声谢谢。 我再次奔走在校园的道路中,风依旧沁凉,月依旧清冷。

篇二:《最美的行囊 写作范文》

微笑是最美的行囊 南京

外国语学校高二 宋 洁

它轻若柳絮,却可以化解沉甸甸的重量;它

淡如秋水,却可以渗透最浇筑的时光;它是幸福与幸福的邂逅,是关心和关心的握手,是理解同理解的交流;它更像一粒珍贵的种子,可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延续,悠悠生长,成为伴随我们一生的最美行囊。

它,就是微笑。

我只身一人飞往美国,进行一个学期的文化交流。当我第一次踏上圣路易斯的土地,面对行色匆匆、金发碧眼的人群,孤单的我紧紧抓住手中的行囊

突然,随着一声亲切的招呼,我已处于十几张微笑面子的包围之中,没想到负责接待的

Dr. Tai竟会带这么多人来迎接我,我手中沉重的行囊似乎忽然轻了很多,生活就这样翻开了新的一页。

周末我和接待家庭一起坐地电视机前,看橄榄球“超级杯”决赛,这是“9·11”后的美国

第一次重大体育赛事。开幕三项式上,“9·11”的英雄象征——消防队员们抬着美国国旗进场,甲壳虫乐队歌演唱新歌时,巨大的“9·11”遇难者名单冉冉升起身边的Spicer一家也突然显得沉默而庄严。

“你知道‘9·11’吗?”女主人的目光落在我的身上。“一刹那,多少人的生活都倾覆了,但是人与人之间的距离却突然缩小了。许多冷漠的纽约人在世贸大厦的废墟前,第一次相互微笑。”“灾难是可怕的,”男主人说,“但它让我们这些匆匆赶路的美国人重新思考生命,关注亲情。”接着,他拿出一张纸,让我们传看。 这是一首当时在网上流行的诗歌,

“Tomorrow is not promised to everyone

”译成中文,大意是这样的:“那一天你同往常一样离开/却没有像往常一样回来/如果早知道那就是生活的终点/我就不会让爱的微笑停在明天”

我默默地看着手中这一份诗稿。壁炉里的火在静静燃烧,窗外是异国他乡的冬景。此时,我所有的亲人、朋友都在无方的家乡,他们看不见我的微笑,也感受不到我的拥抱,而在过去,在

朝夕相处的时候,我又何曾想到奉献一份微笑,竟也会变得如此珍贵,又如此飘渺。难道只有突然面对财产、事业、亲情的轰然破碎时,我们才能真正发现那被平凡的生活所尘封的微笑吗? 3月的清晨依然冰冷而干涩,每天起床后,我对镜子里的自己微笑,给自己送上一份好的心情;吃早餐时,我对在厨房里忙碌的接待妈妈微笑,道一声“早安”,上学的车上,我对刚刚萌绿的山野微笑,准备愉快地迎接新的一天。

转眼到了离别的时刻,而我早已善于与微笑携手同行。

生活的旅途中,我们会面对无数漫长而孤独的时光,然而,只要行囊中的微笑如约开放,它就会化为星星点点的光芒,洒满奔赴的方向。

点评:本文是立意求新,文质兼美的力作。中心事件是在美国“9·11”废墟上看到纽约人“互相微笑”,并读到“你不要吝啬微笑”的诗篇,这与作者远渡重洋,一路见到的情景形成对照,从而懂得微笑还是武器,并做了一回“微笑大使”。故事选材典型,语言隽永,颇耐寻

味。 (李大全)

背上“悦读”的行囊

天空深邃悠远,是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地,是因为我有“悦读”的行囊。

悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味,探索书中的奥秘。而如今的我们,快餐式的阅读方法,虽不能体会其中的真谛,却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中,我们也失去了许多。 于是,我开始背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中,我陶醉着

要想体会到这种幸福的滋味,我们必须选择有内涵的书籍,细细地品味,深深地汲取其中的

精华,我们不仅获得了享受,而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是,随着社会的发展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇时,携一本杂志,泡一杯浓茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。于是,在快节奏生活中,我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读,我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。

背上悦读的行囊,我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择,也让我们得到了更多,背上悦读的行囊,穿梭于书的海洋中,徜徉于幸福快乐中。

[评析]

题目是“背上悦读的行囊”,巧妙运用了“谐音”的手法,新颖别致,寓意双关,将“愉快的

篇三:《最美的行囊》

最美的行囊

我仿佛看见了那个颊上泛起喜人的“高原红”,额上系着崭白毛巾的老陕乡当,挥起锄,扯开嗓;我仿佛看见了半腰的山坡上,石榴树孕育了果实;我仿佛看见了宽宽的裤带面,圆圆的锅盔馍;我仿佛看见了

——–题记

我从未见过社火。

正如那古代的习俗在岁月的辗痕间被遗落在时光中一样,我虽是地道的陕西人,却也从未亲身体验过这样满溢乡土气息的盛大仪式。

今年,在密实的作业如山中,我终于腾出时间去看盛名的社火。

几根竹竿横横竖竖,相接相连拼成了简易的梯子,鲜亮的绸缎在朔方余寒的冬风中迎风摇摆,像一面巨大的旗帜,昭示着老陕的风韵。

真正的社火中,过程简单,无非是让孩子穿上戏服坐在高高的架子上,在连绵的鼓声中演绎一个个口耳相传的神话。我看到了穆桂英头上鲜艳的花饰与身上熠熠的盔甲;我看到了《鹬蚌相争》中,蚌仙大而柔软的双壳;还有草船借箭中,诸葛亮手里握的羽扇。一个个乡村孩子圆圆的笑脸在一片红绿间闪现微笑,我看到他们为自己但此殊荣而自豪。

当鼓声响起时,队伍会绕着场地走上一圈。这途中,我真正

看到了陕西的魅力。

鼓槌在敲鼓人手中一上一下,鼓面也跟着咆哮,击锣的人着着鲜艳的红衣裳,额上也系着红布带。我在富有气势的声响中,感受着他们一颗炽热的心。

一圈绕过,人群拥着队伍与孩子们打趣。{微笑是最美的行囊作文六百字}.

曾听闻过重庆人勃勃的豪情英勇,四川人的热情好客,蒙古人的爽朗粗犷,但今天我感到了我血液中老陕人的赤诚、乐观、热情在沸腾。

我找到了我血的根本,那是一种接近土地而又蓬蓬生长的文化,那是属于老陕人的气质。

真诚、友善、豪情、勤奋、开朗、稳健,我把他们装进我的背包,这是我——-最美的行囊。

篇四:《小学作文《最美的微笑》》

最美的微笑

微笑的含义有很多很多,她或许是

妈妈的微笑

在我失败的时候,是妈妈的微笑鼓舞着我站起来继续前进。

“咚咚咚”门开了,我想,这次一定又要被妈妈K了,可是却发现妈妈早就到厨房做饭了,我心中一惊,发现有些不太对劲,便不声不响的进屋写作业,一打开作业,我就懵了,只能向妈妈求救,可一想起今天回来这么晚,妈妈应该很生气,不会理我的,于是就产生了放弃的念头,可是最后还是硬着头皮去找妈妈,妈妈知道后,放下了手中的活儿,朝我走来,而脸上的表情却不是我所想象的那样可怕,她认真地讲着每一道题,只有确定我会了,才会讲下一题,每讲完一道都会朝我微微一笑,我不再害怕,认真地听着。

老师的微笑

在我成功的时候,是老师的微笑给予我更大的信心。

{微笑是最美的行囊作文六百字}.

“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上课了,老师拿着厚厚的卷子走向讲台,读着我们考试的分数,我激动极了,老师读完后,微笑着

朝我走来把我和杨佳逸的作文拿上了讲台说:“这是我们班写得最好的两篇作文,也是我们班的最高分(作文)。”说完就读了我们俩的作文,之后又说要用我的卷子,我幸福的递过去,这时候,老师的微笑是那样亲切。

同学的微笑

在我害怕的时候,是同学的微笑给了我自信。

“怎么办,怎么办,我不敢,我怕我失败!”我害怕的说。“不用怕,没事。”“我们相信你!”“加油,你很棒!”“我们支持你。”听着同学们一句句安慰的话,看着同学们的微笑,我充满了自信,在心里对自己说:“我一定能行的!” 终于,自信的我考了一个好成绩,我开心极了。

这是我心中最美的微笑,她们会永远留在我心里!

篇五:《属于我最美的行囊(500字)作文》

精选作文:属于我最美的行囊(500字)作文

我的心里跑道上有一只小蜗牛,他不是爬黄鹂树的蜗牛,而是与我一起并肩同行

的小蜗牛。他的背上有一个重重的壳,那就是小蜗牛的行囊。和小蜗牛一起并肩作战的就是

我喽,也许你会吃惊;也许你会有疑惑;也许你会有许多的不解;也许你会有太多太多的百

思不得其解。大概解剖过小蜗牛的行囊并读懂我的内心,一切都会烟消云散,不攻自破了

解剖小蜗牛的行囊,看似简单,却大有深意。首先你会发现缺少工具,工具就不劳您费心了,

我告诉您这是一句暗语:蜗牛蜗牛加油,蜗牛蜗牛向前冲。对了暗语就是一句鼓励。对小蜗

牛说这句话他就会自动打开自己的壳,你会惊奇地发现,小蜗牛的颗壳里是一片土壤,上面

生长着一颗茂盛的小苗,他迎风摇摆,你走进一看,才知道他是梦想的小苗。扒开旁边的土

壤,你会欣赏到一副五线谱,上面有一串串灵动跳跃的音符,快乐的舞动着属于梦想的种子,

期盼着有一天冲破泥土能实现自己的梦想。 去读懂我的内心其实很容易,只需要静下心

来,仔细聆听一首诗歌,慢慢品味其中的愉悦。 电脑窗口弹出一句话,那是我的期盼。

睡梦中说出一句话,那是我的梦想。 草丛中青蛙萌发一个想法,那是我内心的梦想。 小

蜗牛的行囊与我的内心,大家也已经一目了然了。我们都有一个梦想,从此小蜗牛我们俩背

好行囊在地平线升起的时候出发,伴着曙光一起走。总有一天,属于梦想的种子一定能开出

美丽、漂亮的花朵。六年级:1926229976

篇一:最美的行囊 写作范文

微笑是最美的行囊 南京

外国语学校高二 宋

它轻若柳絮,却可以

化解沉甸甸的重量;它

淡如秋水,却可以渗

透最浇筑的时光;它是幸福与幸福的邂逅,是关心和关心的握手,是理解同理解的交流;它

更像一粒珍贵的种子,可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延

续,悠悠生长,成为伴随我们一生的最美行囊。

它,就是微笑。

我只身一人飞往美

国,进行一个学期的文化交流。当我。

周末我和接待家庭

一起坐地电视机前,看橄榄球“超级杯”决赛,这是“9·11”后的美国

朝夕相处的时

候,我又何曾想到奉献一份微笑,竟也会变得如此珍贵,又如此飘渺。难道只有突然面对财

产、事业、亲情的轰然破碎时,我们才能真正发现那被平凡的生活所尘封的微笑吗? 3

月的清晨依然冰冷而干涩,每天起床后,我对镜子里的自己微笑,给自己送上一份好的心情;

吃早餐时,我对在厨房里忙碌的接待妈妈微笑,道一声“早安”,上学的车上,我对刚刚萌绿

的山野微笑,准备愉快地迎接新的一天。

转眼到了离别的时

刻,而我早已善于与微笑携手同行。

生活的旅途中,我们

会面对无数漫长而孤独的时光,然而,只要行囊中的微笑如约开放,它就会化为星星点点的

光芒,洒满奔赴的方向。

点评:本文是立意求

新,文质兼美的力作。中心事件是在美国“9·11”废墟上看到纽约人“互相微笑”,并读到

“你不要吝啬微笑”的诗篇,这与作者远渡重洋,一路见到的情景形成对照,从而懂得微笑

还是武器,并做了一回“微笑大使”。故事选材典型,语言隽永,颇耐寻

味。 (李大全)

背上“悦读”的

行囊

天空深邃悠远,是因

为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草

原葱绿美丽,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地,是因为我有“悦读”

的行囊。

悦读是什么?其实

就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味,探索书中的奥秘。而如今的我们,

快餐式的阅读方法,虽不能体会其中的真谛,却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是

在浅阅读中,我们也失去了许多。 于是,我开始背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福

滋味。采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会

到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;

范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死,留取

丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中,我陶醉着??

要想体会到这种幸

福的滋味,我们必须选择有内涵的书籍,细细地品味,深深地汲取其中的{微笑是最美的行囊作文六百字}.

精华,我们不仅

获得了享受,而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是,随着社会的发

展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇

时,携一本杂志,泡一杯浓茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。于是,在快节奏生活

中,我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读,我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰

藉。

背上悦读的行囊,我

穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉

如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多

样化使我们拥有了更多的选择,也让我们得到了更多,背上悦读的行囊,穿梭于书的海洋中,

徜徉于幸福快乐中。

[评析]

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