【 – 字数作文】
篇一:《作文 我从哪里来,又要到何处去呢》
[作文 我从哪里来，又要到何处去呢] 我从哪里来，又要到何处去呢 我总是喜欢把死死死挂在嘴边
那是因为我真的没有信心可以活下去
谁能给我一点希望
并且让希望一直延续下去
你能给我么？
能给我么？
没人回答，作文 我从哪里来，又要到何处去呢。
我从哪里来，又要到何处去呢？
谁能告诉我我该去问谁
谁又可以告诉我我是谁
活着又是为了谁
&&
等待一个加一个{我从,哪里,来作文}.
还是没有结果
我可以大胆的说出，我是一个自卑的人
我可以清楚的认识到，活着就是为了等待死亡
我可以听着冷笑话流眼泪
我可以切着洋葱嘴角上扬
我可以讲：
成熟不是心变老，
而是眼泪在眼眶打转仍然不会掉下来。
我也可以讲：
没关系，
天塌下来，我自己扛！
你听见了没，你可以吗？！
我无法拥有海绵宝宝那撕心裂肺的笑
因为我敏感的吓人
你的一句不刻意的话可以让我抑郁一天
而你却不知是哪一句话痛伤了我
因为我也不知道，只知道心里好难受
是
我心眼很小
是
我无理取闹
是
我不近人情
是
我不够大方
也不够坚强{我从,哪里,来作文}.
更谈不上自强
但我绝不懦弱{我从,哪里,来作文}.
绝不无情
可我依旧被冷血轻描着。。。。。
就这样
漫无目的地游走着，高中一年级作文《作文 我从哪里来，又要到何处去呢》。 ◆分享好文◆。。
重复着那句：
我从哪里来，又要到何处去呢？
为什么我没有梦想
为什么我开始放弃了
为什么我开始羡慕别人了
为什么我不思进取
为什么我要靠混日子过生活
为什么我会想要知道这些
为什么我怎么都找不到答案
你能回答我么
你能么
你不能，不能
永远都不能。
在时间里我什么都不能留下，
包括痛苦、快乐和生命，
就连足迹，
我也要你灰飞烟灭，
唯独灵魂，
我允许你放肆一下，{我从,哪里,来作文}.
放肆过后，我要你永不超生，
你能做到么？能么？
我知道你不能，
可是对不起，
我不想让人家知道我曾来践踏过这世界，
这纯的发真的世界。
或许，
答案根本不存在，
或许，
我、也根本没有来过&&
广饶一中高一:刘靖萍
篇二:《冬天从哪里来？作文》
[冬天从哪里来？作文]
冬天从哪里来？冬天从暖气里跑出来，冬天从哪里来？作文。冬天从哪里来？冬天从洁白的雪花里飞出来，小学二年级作文《冬天从哪里来？作文》。冬天从哪里来？冬天从我的棉袄里跳出来。冬天从哪里来？冬天从雪人的笑声中传出来。
篇三:《作文：我从生活那里学到的》
我从生活那里学到的
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳 ———— 春
微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。
在这里我学到了竞争。
绿草如茵———— 夏
看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？
在这里，我学到了心存希望，不言放弃。
果实累累———— 秋{我从,哪里,来作文}.
放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。
在这里，我学到了只有付出才有回报。
银妆素裹———— 冬
在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。
在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。
驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。
名师点评
本文构思新颖。开篇以“我们”在“四季”中“感受着生活的洗礼”扣题，开启下文，主体部分以四季为小标题，且每段末都以“在这里，我学到了""”结尾，说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。结尾以三个短句小结全文，与开篇照应，结构严谨。文章语言蕴含哲理，给人以深刻的印象。
篇四:《我从中国来》
我从中国来
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：
“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从国来，科学家派我来传送电视节目。”
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”
篇五:《明天我在哪里作文》
[明天我在哪里作文]
明天我在哪里风风雨雨也走过了12年了，明天我在哪里作文。每一件事情做完后似乎都留下了遗憾：我为什么不可以做得更好？从小学到初中，当时感觉会来到的还有很久很久，等快要来到的时候，依然是不在乎，认为还有很长时间，可就是在我转瞬的那一刻，我进入了初中。明天貌似还很远，可我会在哪里呢？明天很多人去憧憬，去想往，希望这明天过着自己心中的美好人生，在自己所理想的地方。可是向往总是美好的，当我们睁开眼睛去看清楚这现实的残酷，你不会去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你会在哪。我想如果明天我就坐在一片寂静的树林里，闭上眼睛，对面坐这我的好朋友我的知音，我们就畅谈一番。就这样不去闻其他的事情，看似枯燥无味，但对我来说这是一种享受，我享受那种有人依偎以及安静的感觉。但我还是认为，无论明天在哪里，你一定要过好今天，只有把今天，现在的基础打好，才可以拥有明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝，花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎，花一般的少年就应该勇敢的往前冲，不要想着明天，只是今天，过好今天，你也会拥有美好的明天。明天并不是坐这空想便可以来到的，你只有做出实际行动，去想你明天想要去的地方去迈进，中学生作文《明天我在哪里作文》。明天，我在努力！雨又下了，明明已近冬天，雨却仍在绵延，撒下一片落幕，手机上的日历告诉我，又有一季即将过去了。匆忙间，又走过了一季春秋，每每此时，便会问自己，明天的我，会在何方？ 公车又驶过了一站，乘客少的可怜，尽管明天的这个时候，公车仍然会来到这个站，但是到那时早已不是昨天的那些乘客，也不是同一辆车了。上了车，在喧闹的公车里，我的安静显得格格不入，我仍在想，明天我又将出现在何地，以什么样的身份出现呢？公车到了终点站，我该下车了。公车到站了，我却还未到站，我今天的路仍然未完。 明天，就快到来了，今天的路还未走完，没天重复如此，多年以来的路都这样重叠在一起，我没有任何一丝喘息的机会，又得匆匆上路了，我不知道明天的路会通向何方，它又会带我到什么地方？ 当夜幕降临的时候，我会想，我明天一定要去那载着梦想的蓝天下，却发现无路可走，明天的路与那片天空的方向正好相反&&所以我又执着于明天，幻想着明天的路可以通向那里，却总在期待，忘却了赶路。以前有人问我，你认为什么风景最美丽，我未经大脑本能的说，肯定是成功后的风景美丽啊。不料朋友却告诉我，你将很久都得不到快乐。我问为什么，他只是简单的说：你只执着于前面的风景，却忘记了欣赏眼前的美景今日想起，才猛地懂得。原来我一直执着于明天，执着于前方的风景，却没有欣赏过沿途的风景，没有发现沿途的风景也是那么的独特，不比明天的风景要逊色。于是，我又懂得了，其实你不必一直在意明天的你会以什么身份，出现在何方，这样的一个问题而失去了整条路上的风景。 是啊，明天我在哪里，这个问题已经耽误了我很多很多的路了，也许我该为寻找明天的路而前行了。明天我在哪里，这是由我来决定的，路是在我的脚下，由自己走出的，那才是路。 明天，我将走向何方，又将在哪里？
篇六:《明天我在哪里 作文》{我从,哪里,来作文}.
明天我在哪里 坎坎坷坷中，自己走已过了12个年头。每一件事情做完后似乎都留下了遗憾：我为什么不可以做得更好？小学时候，总感觉一些事情离我还有很久很久，等快要来到的时候，依然是不在乎，认为还有很长时间，比如进入中学。现在，我进入了初中。明天貌似还很远很远，可明天我会在哪里呢？
我只知道，明天，就快到来了，今天的路还未走完，每天重复如此，多年以来的路都这样重叠在一起，我没有任何一丝喘息的机会，又得匆匆上路了，我只知道要向前走，却不知道明天的路会通向何方，它又会带我到什么地方？
明天我在哪里？取决于偶然的机遇，以及把握住机遇。
或许明天的我地位显赫，进入了成功的殿堂；或许明天的我孤身一人，流落街头，失魂落魄；也许明天的我平平凡凡，丝毫不引人注意。但是我知道，无论如何，我都会拼搏，拼搏，再拼搏！
很多人去憧憬明天，去向往，希望那明天能过着自己心中的美好生活，到达自己所理想的地方。可是向往总是美好的，当他睁开眼睛去看清楚这现实的残酷，他便不会再去想象你的明天，并非不想，而是他不敢想，他早已被吓倒了，自然也不愿意去想明天自己会在哪。
但我永远不会做那样的人，而且我不会仅仅去憧憬、向往，我会去行动、奋斗！我坚信，“明天我在哪里？”取决于我对于理想是否坚持，是否执着，是否用尽全力。
但是我也知道，今天的我，不能只沉醉于这种想象之中，做好今天的一切，也是很重要的一点，只有把现在的基础打好，才可以拥有明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝，花一般的季节不应该在各种游戏中蹉跎，花一般的少年就应该勇敢的往前冲，不能只想着明天。过好今天，也会拥有美好的明天。明天并不是坐着空想便可以来到的，只有做出实际行动，去向你明天想要去的地方去迈进。
明天，我正在努力！