最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

我有一个宝葫芦300字 我有一个梦想

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《《宝葫芦的秘密》考级试题 附答案》

《宝葫芦的秘密》考级试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C )

A. 幼儿园的小朋友 B. 画家 C. 少先队员 D. 科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C )

A. 森林里 B. 山洞里 C. 河里 D. 路上

3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A. 变出房子 B. 变出鱼 C. 变出熏鱼 D. 变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A )

A. 王葆的好朋友B. 班级的组长 C. 班级的班长 D. 王葆的邻居5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B ) A. 王老师 B. 李老师 C. 张老师 D. 顾老师 6、王葆参加了什么小组?( D )

A. 美术小组 B. 舞蹈小组 C. 书法小组 D. 科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?( B )

A. 植物 B. 鱼类 C. 画画 D. 音乐 8、什么鱼和王葆说话了?( C )

A. 鲫鱼 B. 鲤鱼 C. 金鱼 D. 鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?( A )

A. 奶奶 爸爸 妈妈 B. 爷爷 爸爸 妈妈 C. 姐姐 爸爸 妈妈 D. 弟弟 爸爸 妈妈

10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B )

A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊 D. 郑小基

11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )

A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊 D. 郑小基

12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B )A. 苏鸣凤 B. 王葆 C. 姚俊 D. 郑小基

13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )

A. 窗台上B. 校医室C. 王葆的书包里 D. 郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B ) A. 掉到地上了B. 跑到王葆嘴里了C. 在姚俊的口袋里D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D )

A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C. 别人送的 D. 王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C )

A. 黑猫警长 B. 葫芦兄弟 C. 花果山 D. 机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A ) A. 自行车 B. 凳子 C. 绳子 D. 玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D )

A. 游戏机 B. 书包 C. 铅笔盒 D. 望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A )

A. 老大姐 B. 老师 C. 爸爸 D. 妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A ) A. 苏鸣风 B. 郑小凳 C. 杨拴 D. 萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师?( D )

A. 语文老师 B. 英语老师 C. 美术老师 D. 数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C )

A. 初三一班 B. 高一二班 C. 高二一班 D. 初二二班 23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D )

A. 变出来的 B. 买回来的 C. 和别人换的 D. 拿别人的 24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的?( A )

A. 别人写的 B. 王葆写的 C. 老师写的 D. 爸爸写的 25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?( D )

A. 树上 B. 石头上 C. 地上 D. 河里 26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方?( A )

A. 兜儿里(口袋里) B. 肚子里 C. 头发里 D. 背上 27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么?( B )

A. 一滩水 B. 什么也没有 C 葫芦种子 D. 一股烟雾 28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( D )

A. 地震了 B. 起火了 C. 打雷了 D. 恢复原状了 29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了?( D )

A. 烧坏了 B. 烧跑了 C. 烧黑了 D. 什么事情也没发生 30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名?( D )

A. 电视 B. 报纸 C. 钱 D. 一大堆奖状、锦标和奖章 31、宝葫芦想让王葆离开谁?( D )

A. 同学 B. 老师 C. 爸妈 D. 所有认识的人 32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组,一块去学什么?( D ) A. 学画画 B. 学外语 C. 学唱歌 D. 学游泳 33、王葆在河边经历了一些事,想跑回家时被谁拽住了?( C ) A. 宝葫芦 B. 老师 C. 杨拴儿 D. 郑小凳 34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里?( A )

A. 爸爸和刘先生B. 妈妈和爸爸 C.杨拴儿和郑小凳D.奶奶和爸爸 35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么( D )

A. 一杯雪碧 B. 一杯可乐 C. 一杯果汁 D. 一杯开水 36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了?( C ) A. 商店 B. 家里 C. 学校 D. 仓库 37、《宝葫芦的秘密》作者是谁?( A )

A. 张天翼 B. 苏鸣凤 C. 姚俊 D. 郑小凳 38、同学们想逗金鱼说话,金鱼说了什么?( C )

A. 说了你好B. 叫了大家的名字C. 没有说话 D. 说了大家好 39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?( C )

A. 草地上 B. 沙发上 C. 自己家的床上 D. 学校的桌子上 40、宝葫芦的故事是怎么回事?( B ) A.王葆的一次经历 B.王葆的一场梦 C.王葆的一次旅游 D.王葆的一次实验

《宝葫芦的秘密》问答题

、 王葆为什么向得到一只宝葫芦?

答:因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的,故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。

2、 王葆为什么离开科学小组?

答:因为王葆在绕线的时候,苏鸣凤老爱挑眼,一个劲地提意见。后来,王葆改作绞盘上的摇柄,苏鸣凤又说做成“之”字形了,大家笑话王葆,王葆很生气就离开了科学小组。

3、 王葆师怎样钓到宝葫芦的?

答:王葆一个人坐在河边柳树下钓鱼,一条鱼也没钓着。太阳快要落下去了,王宝听到了“咯咕噜”的声音。王葆越听越真,用钓钩钓上了宝葫芦。 4、 宝葫芦是怎样的一只葫芦?王葆得到宝葫芦时的心情怎样?

答:宝葫芦满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那外面简直看不出来。宝葫芦很轻,稍微一晃动,里面就有核儿什么的“咕噜咕噜“地响。钓到宝葫芦,王葆又惊异又兴奋。

5、 王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是什么?王葆得到了吗?为什么? 答:王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是鱼。可是等了好长一段时间,桶里还是只有那一只老螺蛳。王葆很生气,以为宝葫芦一点也不灵,宝葫芦欺骗了他。宝葫芦要与王葆确定关系,要求王葆绝对保守秘密。

6、 当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆的心情怎样?找文中的语句说说。 答:当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆可高兴了。“哈,这可好了这可好了。我在地上打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,准有成就,不是当英雄就是当模范。这可一点儿也不是夸大,也不是吹牛,我有百分之百的把握可是我不能对任何人泄漏一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。”

1

7、 王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么?

答:王葆得到鱼后,又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。

8、王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子干什么用?宝葫芦给了吗?为什么? 答:王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子给他们学校添新校舍。宝葫芦没有给他。因为宝葫芦认为这样一来就会泄了密。

9、王葆为什么决定好好爱惜宝葫芦? 他对宝葫芦的态度有什么转变?

答:王葆得知宝葫芦当宝贝是有期限的,会衰老、会没用,到后来活宝会变成死宝,他这才想到应该好好爱惜它。

王葆觉得宝葫芦怪可怜的。他轻轻摸了摸兜儿,不知道宝贝在里面好不好受,那里面的清洁卫生条件不太好,真不知会不会影响它的健康。王葆想把宝葫芦捧到手上,可是又怕给人瞧见。王葆小心地站起来,这回走得很稳,步子很轻,生怕宝葫芦给簸得不好受。他再也不乱出题目考宝葫芦了。 10、王葆打算回家时,有一个人的一双手一把蒙住了王葆的眼睛,那个人是谁?他有什么兴趣爱好?

答:一把蒙住王葆眼睛的人是郑小登。他不但是王葆的好朋友,而且是班上的大钓鱼家。钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举,就准有一条,包你不落空。要是鱼儿耍狡猾,不来上他的钩,那他就有本领跟它耗上,一辈子泡在那儿也不着急。他还是科学小组的成员。 11、“老大姐”是谁?她是怎样看这桶金鱼的? 答:“老大姐”是郑小登的姐姐,这是我们给她取的绰号。“老大姐”认为河里只会有鲫鱼, 不会有这号金鱼。“老大姐”说这桶鱼是金鱼,不可能从河里钓上来。其实连王葆自己也不知道金鱼是哪来的。

12、王葆捐给班上图书馆的是一本什么书? 答:王葆捐给班上图书馆的是一本《科学画报》。这是一本去年全年的合订本,上面还有王葆的图章。

13、王葆认为什么事很不合理?

答:王葆认为鱼没有声带,头脑有限,居然会说话,能和人辩论,这很不合理;宝葫芦更没有发声器官,从来没有一个头脑,居然也会说话,还会变出东西来,

这也很不合理。

14、王葆决定订一个栽花计划,而后他去整理书包,在小本本上写了一行什么字?并做了哪些记号?请用彩色笔表示。 答:王葆在小本本上写了一行字——

! 星期一 2时55分:借《科学画报》 ! ! !

15、王葆找图书馆小组的同学借《科学画报》给谁看?为了解决什么问题?书借到了没有?

答:王葆借《科学画报》给“老大姐”看。为了说明王葆桶里的鱼是不是鲫鱼。书被萧泯生借走了。下午可以还。但是已经有五个人预约借书了。第一个预约的恰恰是苏鸣凤。

16、萧泯生还的书找不到了,这是为什么呢?

答:萧泯生还的书被宝葫芦变到王葆的书包里了。王葆很生气,硬要叫宝葫芦把书拿去还掉。可宝葫芦却说自己只会拿进不会拿出。 17、王葆是怎样想办法把《科学画报》还给图书馆小组的?

答:王葆想趁没人瞧见的时候,用五分钟把书搁到教室北面外墙的第一扇窗口上。忽然传来郑小登的叫喊声。王葆往黄刺玫里一躲,手上好几处给刺破了皮。后来,郑小登又折回来,使劲拽王葆去参加象棋比赛。王葆要去放书包,郑小登要帮忙,王葆硬不肯,假装肚子疼。郑小登去叫孙大夫,王葆不让。王葆假装要喝热水,才把郑小登支开。王葆随便把那本画报扔到了厨房南边的一堆煤屑旁边。王葆刚透了一口气,孙大夫来了,拿回了那本《科学画报》。郑小登也来了,其他同学也来了,姚俊海拿来了热水袋。王葆心里很焦躁。后来不知道什么时候,不知道怎么一来,不知道弄到哪里去了。最后才知道在自己做功课桌子的抽屉里。

18、王葆跟姚俊下棋,发生了什么趣事?

答:王葆跟姚俊下棋,王葆刚想吃了姚俊的“马”,忽然,王葆的嘴里就有了一个“马”。王葆想要打喷嚏,他拿手绢捂住嘴,“阿”了一阵,“嚏”字还没有迸出来,王葆嘴里就变得空荡荡了,那颗棋子没有了。王葆以为钻进自己的胃了,没想到棋子在自己做功课桌子的抽屉里。

19、王葆最不喜欢宝葫芦什么习惯?宝葫芦为什么找到王葆? 答:王葆最不喜欢宝葫芦发一声怪响,好像是冷笑似的。

宝葫芦要起到宝葫芦的作用,老待在河里,什么事也不做,什么作用也不起,就会衰老掉,枯掉,那它白活了一辈子。它要找机会把能力发挥出来,能力会越练越强。

20、只要王葆动一动念头,宝葫芦就会替他完成。王葆满意这样的生活吗? 答:时间一长,王葆对现在的生活感到无聊。王葆几乎可以说把所有的时间都给节省下来了。一个人要是时间太多了,那可实在不好办。

21、王葆家这么多的花草中,他只认识哪几种?王葆告诉爸爸花是哪来的? 答:王葆家这么多的花草中,他只认识两种:一种叫瓜叶菊;还有一种叫文竹。 王葆告诉爸爸花是学校里种的,叫他来保管的

22、王葆是怎样把《科学画报》还给图书馆小组的?

答:王葆把《科学画报》包上包皮纸,用邮寄的方式还给图书馆小组的。 23、王葆跟谁进了百货大楼?发生了什么事?

答:王葆跟杨栓儿进了百货大楼。王葆对那里的望远镜感兴趣。宝葫芦就给他一个望远镜。杨栓儿误以为王葆也学会了偷窃。自打星期天的那桶金鱼开始,杨栓儿就拼命打听王葆的事,决定跟王葆结个金兰之交。 24、王葆去看电影时遇到了谁?他的票跟谁重复了? 答:王葆去看电影时遇到了“老大姐”。他的票跟郑小登的重复了。他连忙找到正在买东西的郑小登,硬把他推进了放映室的门。

25、王葆走进自己的房间,被什么绊倒了?王葆心情怎样?

答:王葆走进自己的房间,被一辆崭新的天津出品的自行车绊倒了。王葆发了愣,起先是吃惊,接着是高兴,后来就觉得有一点儿问题,被奶奶知道了怎么办。

26、当爸爸看见了自行车和收音机时,王葆是怎么说的?爸爸相信么?

答:当爸爸看见了自行车和收音机时,王葆说自行车是同学郑小登买了搁在这儿的。收音机是队部购置的。爸爸不大相信,从收音机又问到了花瓶、陶瓷娃娃、电磁起重机。爸爸还叫王葆把花送回学校去。 27、王葆在电影院丢了什么?被谁捡到了?

答:王葆在电影院丢了望远镜和两本新书,被“老大姐”捡到了,郑小登带来给王葆,可是翻遍了整只书包也没找到。 28、在数学考试时,发生了怎样的怪事?

答:在数学考试结束后,苏鸣凤的试卷已经答好了,可是忽然一下子不见了。刘老师发现王葆的试卷上写的字一点儿也不像,倒像苏鸣凤写的字。刘老师叫他们俩再写一行字看看。刘老师确认王葆的试卷就是苏鸣凤的。王葆无法解释这一切。在王葆整理书包时,还掉出了《科学画报》、望远镜和五圆的票子。王葆头也不回地跑开了。

29、数学试卷穿帮后,王葆是怎样对待他的宝葫芦的?

答:数学试卷穿帮后,王葆十分苦恼。他在发现宝葫芦的地方,打兜儿里一把抓住了宝葫芦,抽出来往地下一扔。又把它一踢。

30、宝葫芦给王葆的东西到底是怎么来的?王葆得知后是怎么做的? 答:宝葫芦给王葆的东西都是打别人那儿拿来的。宝葫芦把别人做好的给搬来。 王葆知道后,把宝葫芦踢得老远。他气得实在说不出话了。后来,王葆跑上去又是一脚,他还把宝葫芦使劲一摔,把它摔到了河里。{我有一个宝葫芦300字}.

31、再后来,王葆怎么对待宝葫芦了?王葆为什么要这样对待这个他曾经喜爱的宝贝呢?

答:王葆把宝葫芦扔到水里、刀劈、火烧,因为这一切并没有使王葆得到幸福和快乐,倒是他无聊苦恼。因为这样一来,什么事都不用他去做,也不用费脑筋,整天没事可做,甚至他想做个飞机模型玩,还没等动手,宝葫芦就把整个现成的飞机给拿来了。这样的日子多没意思!这还不算,还因为宝葫芦替他偷东西,这事儿不搞告诉别人,得保密,弄得他失去了朋友,一个人这样孤零零的,多苦恼啊?哪个好孩子愿意这样呢?王葆本质上是个好孩子,他虽然不肯动脑筋,但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么得来的以后,他就气的拼命要把宝葫芦扔掉、刀劈、火烧。 32、王葆是怎样向大家说明情况的?

答:王葆当着大家的面,打兜儿里抽出了那个神秘的宝葫芦,把宝葫芦的故事一一讲了出来。王葆觉得很松快。 33、宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么?

答:宝葫芦给王葆遗留的麻烦:一是不知道这些东西怎样归还原主;二是同学们乐意研究宝葫芦的故事,向王葆提了许多问题。

篇二:《假如我有一个漂流瓶作文300字》

假如我有一个漂流瓶,我最想让美羊羊在羊村里捡到我的漂流瓶。 漂流瓶中的话是这样的: 你好! 美羊羊,我是你的超级粉丝。我特别喜欢你在《喜羊羊与灰太狼》中的表现。你虽然爱臭美,但很勇敢;虽娇气,但坚定、有义气。但面对情感总是不坚定,没勇气。你暗恋喜羊羊,却不敢说。我知道你是怕对喜羊羊说出来,会伤了沸羊羊的心。但是,你这样不对喜羊羊说,不仅会自己难过,沸羊羊也会难过的。要是我的话,我就会大胆地说出自己的意愿。我觉得,你要不就答应沸羊羊,要不就跟喜羊羊表白。我知道你不敢,怕被拒绝。不过,每个人都有第一次,如果你被拒绝了也没关系,还有沸羊羊在等你呀!万一你成功了呢?总之,我相信你一定会成功的,加油! 祝:天天快乐! 超级小粉丝 福州市鼓楼区模范小学四年级:元佳雯

篇三:《三年级各单元同步作文300字大全》

三年级上册第一单元同步作文300字

我的课余生活作文300字

今天是中秋节,也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。

我和爸爸坐车到了她家,一进门,陈皓的爸爸就把我抱了起来,说:“嘉嘉上学期考了第一名!好厉害哦。”陈皓的公公婆婆也说:“嘉嘉好棒啊!”我听了,心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看,啊!里面有好多人,真热闹呀!过了一会儿,陈皓的妈妈把生日蛋糕放在桌子上,还把电视机和灯关掉,我们在蛋糕上点上蜡烛,大家都围着陈皓唱生日歌:“祝陈皓生日快乐..”我们唱完歌,陈皓就开始许愿,然后她开开心心地吹灭蜡烛。阿姨给每个人分了一份蛋糕,我也乐滋滋地享受着美食。我们吃完蛋糕,大家都把碟子放在桌子上。我看见桌子上有很多碟子,就把这些碟子都拿起来丢进垃圾桶,大家见了都夸我是一个懂事的好孩子。我们玩到十点钟就回家了。

我今天玩得好开心啊!大家表扬我是一个会做家务的好孩子,呵呵..,我要继续努力喔!

我的课余生活作文300字

我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术

我最喜欢的是游泳,记得有一次,我和爸爸去游泳,去到游泳场时已有很多人在游泳,于是,我赶紧换好游泳衣,来到游泳池边,“咚”的一声,象箭一样插进水里。“哇”!好舒服啊!我感觉到我就象一条鱼一样自由。

正在这个时候,爸爸对我说:“我们比赛吧”于是,我和爸爸进行一场50米的自由泳比赛。虽然,爸爸的速度比我快,技术我好,但是我一点儿也不胆怯,我奋力和爸爸比赛,尽管输了,我也

开心,因为体育精神志在参与。

丰富的课余生活不但增长了我的见识,而且锻炼了我的身体和意志。

我的课余生活作文300字

我是一名三年级的小学生,我们的课余生活丰富多彩,有的看书,有的做游戏,有的采集标本我在课余生活里,最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。

有一次,我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫,他当蓝兔。你们不知道吧,我弟弟可爱当女孩了,这些全都是他安排的。

有一天,弟弟非得让姥姥当三当家的,看过的可能都知道三当家是最坏的了。

小朋友们,我弟弟可爱吗?你们有什么有趣的故事,也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑,那就赶快写在你的成长记录里吧。

我的课余生活作文300字

我除了学习之外,还有非常丰富多彩的课余生活。下面请大家欣赏我的课余生活。

我家买了一副象棋,我做完作业的时侯就经常下一盘。下棋的走法是:将在小方筐里一步一步走,士在小方筐里斜走。象走田,不可以过河,马走日。卒往前走,过了河可以往左右边走。车直走,炮也直走,打格吃。

想要赢一盘棋要非常认真地去思考,不然必输无疑,就是因为这样,我很喜欢它。

在学校我参加了兴趣小组,就是美术班——画画。先用铅笔画再涂上颜色,一张画就完成了。在我家的墙壁上,还贴了很多我画和画,真好看!

我的课余生活下象棋能培养我的耐心和大脑思考,画画能给我带来灵感和想象力,真是其乐无穷!小朋友你们的课余生活是什么呢?请说出来交换心得好吗?

我的课余生活作文300字

我的课余生活丰富多彩,我喜欢打羽毛球、跑步、学习英语和上口才课。其中我最喜欢的是打羽毛球,而且我打羽毛球的时候还有一断趣事呢!如果想知道那是什么的话,就请看下面的内容吧!

有一天,妈妈带我一起去打羽毛球,我刚到球馆,就看见了幼儿园的老朋友张哲豪,我热情的向他打招呼,他对我也很热情,我问他在这打了多久,他说刚学,于是我让他发个球看看,然后他一发,虽然他没有打到球,但是,他打到了我的眼睛上了!那时,我眼前一黑,就躺在地上了,当我睁开眼时,我正躺在地上呢!于是我回到了位子上看张哲豪打球,这次,张哲豪不但打到了球,而且他还打得停远的,竟然从中场打到了后场,好厉害啊!

从那时起,羽毛球成了我们最喜欢的一种运动!

三年级上册第二单元同步作文300字

我身边有许多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬爱的余老师。

她有一双锐利的眼睛,只要有人讲小话,她马上就能知道。所以,你上课可要认真听讲哦!

她还有一双能说会道的嘴巴,声音非常洪亮,她讲话全班都听得到,非常流利。我很敬佩我的余老师。

余老师大约40岁,身材修长,穿着一套蓝色的西服,显得很有精神。

有一次考试时,刘静怡因为生病,所以吐了。有同学报告老师,余老师连忙从讲台上跑到刘静怡的位置上,一边摸着刘静怡的头一边问道:“是着凉了?还是感冒了?”。生怕刘静怡的病加重了,还派鲁钱艺带她去水池边清洗。老师自己迅速拿来拖把,把地上的呕吐物拖得干干净净,还拿了纸巾,把她身上擦干净。

余老师不止关心我们学习,还关心我们的生活。一到老师值班,老师早上就来得很早,为我们发早点,一再叮嘱同学们多吃、要吃饱。{我有一个宝葫芦300字}.

我爱我们的余老师!

三年级上册第二单元同步作文300字

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,一头乌黑漂亮的长发,弯弯的眉毛下面有一双闪闪发亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良。从小她就教育我要做一个善良懂事的好孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有一个很可怜的乞讨者,妈妈给了我一些零钱,让我给那个乞讨者。我觉得很害怕,随手把钱扔在了乞讨者前的盒子外边,就立刻跑回了妈妈的身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你的。‘贫着不吃嗟来食’,即使是乞讨者,也有他的尊严,你刚才仍的动作会让别人认为是你的一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻地放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

这就是我的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅!

三年级上册第二单元同步作文300字

我最熟悉的人是我妈妈。她身高一米七,眼睛亮晶晶的,一张瓜子脸。她有时很粗心,有时很懒惰,有时还挺爱唠叨。她对我挺严厉,凶起来的时候,真像一只母老虎,直冲我大吼大叫。

{我有一个宝葫芦300字}.

一天早晨,我看到妈妈还在睡觉,就把她叫醒了。妈妈大声喊到:“又怎么了?”“妈妈,你睡过头了吧?”我着急地说着。妈妈看了看手表说:“完了,完了,要迟到了。”她赶紧翻起来,迅速地洗漱,忙慌慌地送我去了学校,急忙到公司上班了。

晚上,在回家的路上。她一直问我在学校的表现,叮嘱我要好好学习,就这样不知说了多少遍。回到家,我把作业做完给她检查,妈妈说:“你看看这些题,是不应该错的”我也不知唠叨了多少遍。

我的妈妈身上虽然有一些缺点,但我还是很爱他。因为我知道,她对我说的每一句话都是在指引我成长。

三年级上册第二单元同步作文300字

我熟悉的人很多,今天我来讲一个我熟悉的人吧!

王屹之,他是我的好朋友,他是我最熟悉的一个朋友!

他的爱好是看电视,几乎每一次我去找他玩的时候,他都在看电视,我叫他几句,他还是不闻不动的坐在那,着了魔似的。他的优点是他很听他妈妈的话。有一次,我去找他出去玩,他说他不出去。因为他妈妈出去了,出去前叫他在家里不要出去。他的性格有时温柔,有时暴躁。温柔的时候是因为他心情很好,暴躁的时候是因为他的心情很差。

他的头发稍微有一点竖起来,他的头圆圆的,眼睛大大的,鼻子小小的,他的嘴巴也小小的,他的身子不大也不小。

这就是我熟悉的王屹之。

三年级上册第二单元同步作文300字

每一个人的心中肯定都有一个熟悉的人,而这一次我要和大家分享的我熟悉的人,这是我们班的中的一位同学!

她的头发乌黑发亮,弯弯的眉毛下面长着一双不大不小的眼睛,可爱极了。她是一个喜欢画画、唱歌、看书的女生。

我们两个是小学一年级认识的好朋友,云朵是那么悠然,就像她的笑脸,阳光是那么温暖,就像她的关怀。不知不觉就过了五年,眼看就要小学毕业了,真让我伤心希望我们两个都不会忘掉对方,都不会忘掉自已承诺的约定!她学习成绩很好,

你们猜一猜,她是谁?

三年级上册第三单元:秋天的图画作文350字

秋天来了,天气渐渐凉了,空气好像都清新了许多,吸一口,凉丝丝的,舒服极了。

果园里,树上的苹果又大又红,像笑红了脸的胖娃娃,把树枝都压弯了。看的我口水直流,爸爸最开心了,脸儿笑的像朵花。他看着我的馋样,笑呵呵地给我摘了一个,咬一口,甜里带酸,真好吃。

架上挂满了紫嘟嘟的葡萄,一串一串的,好像晶莹剔透的紫水晶,看一眼都知道一定很好吃。柿子树上一片通红,火红火红的叶子里藏满了红彤彤的柿子,你看它,取得了这么好的成绩还谦虚呢。梨树上挂满了黄澄澄的梨子,像一个一个宝葫芦,里面藏了多少糖和蜜呢?

田野里,稻子一片金黄,就像书上说的,铺了一地金子。玉米像一个个调皮可爱的小孩子,排着整齐的队伍欢迎我们来看风景。向日葵圆圆的脸不再面向太阳笑了,它们的负担太重了,头都抬不起来了,等着人们赶快来摘呢。

秋天多美啊!丰收又美丽的秋天,我喜欢你。

三年级上册第三单元:秋天的图画作文350字

秋天悄悄地、悄悄地来了。

有一天,我来到田野上游玩,呵!真是太美了。瞧,枫树的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。

那红彤彤的太阳照亮了大雁南飞的道路。

果园里果实累累,萍果像红红的宝龄球,橙子像金子一样。

早上,雾档住了我们的视线。

草坪里,小松鼠在找松果,小青蛙呱呱呱呱地挖洞,它们都在准备过冬呢!

秋天的大自然真美啊!

三年级上册第三单元:秋天的图画作文350字

秋天是个丰收的季节,甜甜的梨,红红的苹果一片瓜果飘香。小燕子们知道秋天来了,就朝南方飞去。勤劳的小喜鹊们则衔来树枝造房子,为即将到来的冬天做准备。

你看,小猫咪换下了夏天的服装,穿上了秋天的衣服;蛇们已经不见了踪影,准备冬眠了大树也换下了夏天绿绿的夏装,穿上了秋天黄色的秋装。

而让我真真切切的感受到秋天已经来临,是那空气中飘荡的糖炒栗子的香味和那纷纷飘落的梧桐树叶。

三年级上册第三单元:秋天的图画作文350字

秋天来啦!梨树姐姐带着她制作的一个个灯笼在那叫卖着:“香香甜甜的梨子,1.5元一斤。”苹果弟弟也不甘示弱,喊道:“我的最甜又便宜,一斤才一元!”引来一阵嘲笑。高粱爷爷也喊道:“酿酒的朋友快来二元一斤!和大米一样!”农民伯伯来了,他们“花钱”去“采购”,可把他们弄疼了!它们哇哇大哭变成了一场秋雨,给它们带来了滋润,也得到了“钱”。

秋天真美啊!金色的菊花,与成熟的果实构成了色彩鲜明的图画,秋天真是一幅美丽的图画。

三年级上册第三单元:秋天的图画作文350字

秋天来了,秋高气爽,景色宜人。

瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云,有

的像可爱的小鸟,有的像巨大的飞机,还有的像

凶猛的老虎。天上的大雁一会儿排成“人”字,一

会儿排成“一”字,他们在准备去南方呢!山脚下

有一片小树林,里面有许多小朋友,有的在捉迷

藏,有的在沉思,还有的在捡树叶做标本呢!

果园里有黄澄澄的香蕉,有红彤彤的苹果,还

有像紫宝石的葡萄。瞧,菜园里也是一片丰收的

景象,茄子穿上了紫袍,冬瓜披着像棉花似的白

纱,五彩缤纷的辣椒

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 我有一个宝葫芦300字 我有一个梦想