【 – 小学作文】
篇一:《爱在转角处!》
（官方文章，禁止转载！）
《爱在转角处》 王克（王义克）
夏季，安静的午后，只有燥热的空气在不厌其烦地东游西逛。家里悄然无声，爸爸妈妈都在午休。
一声惨叫，伴着稀里哗啦的打破东西的声响，淘气的我和小朋友在房顶“激战”时，一不小心从房檐上滑了下来。全家人都跑了出来。妈妈的脸都吓白了，急忙跑过来想要扶起我。
“放开他，让他自己起来！”一个严厉的声音制止了妈妈。妈妈犹豫地缩回了手。
是爸爸！又是爸爸！！我边流泪边偷偷瞥着爸爸。只见爸爸铁青着脸，抱着胳膊站在不远处。我狠狠地瞪着他，心里恨死他了。
我已经被摔得七荤八素了，趴在地上动不得。可想到狠心的父亲，我咬紧了牙，使劲地努力爬起来。可身上的力气在惊吓之间已经不知跑哪去了。挣扎几次也没能站起来。我呻吟着，几乎用乞求的眼神望着爸爸，期盼着他能心软下来，让妈妈把我从地上扶起来。
爸爸冷冷地站在那儿，没有丝毫转变。因为委屈和疼痛，我不由得大声哭了起来。嘴里叨叨咕咕咒骂着，骂爸爸的的冷漠，骂爸爸的无情。
爸爸好像没听见，依然用不含感情的声音冷冷地说：“男子汉，哭多丢人！能淘气，就要为自己的行为承担后果！自己跌倒就该自己爬起来！王义克！”
我憋着气，用尽全力，不知挣扎多久终于站了起来。回到房间，躺在床上，我的心里充满了对爸爸的恨，我在心里发誓再也不理爸爸了。
不知不觉睡着了，恍惚中感觉父亲走了进来，坐在我的床边，轻轻抚摸我的脸。似乎还在我身上划破的地方涂着药水。我迷迷糊糊地摇了摇头，这是幻觉，一定！爸爸怎么能这么温柔？
睡醒了，我又跑出去疯玩。在巷子里玩得正欢，蓦一抬头，就看到爸爸站在胡同的拐角处微笑地注视着我，而且孩子般伸出手，居然做出一个胜利的手势。我呆呆地站在那儿，愣住了。
在那一刹那，我才明白，我另类的爸爸在用另类的爱告诉我怎样做个男子汉，怎样为自己的行为负责，怎样在跌倒后爬起来。我快乐地朝爸爸挥了挥手，同样给了他一个胜利的手势。
爸爸笑了，笑容里包含着欣慰和赞赏。
那一刻，父爱和时间都凝固在了那拐角处。 （禁止复制，仅供参考） 王義克
篇二:《爱在转角处》
爱在转角处
江西省南康市第三中学初二（11）班 蔡威 指导教师：刘丰林
关爱，如春雨滋润我们的心灵，似暖风安抚我们的伤痛，更像阳光一样驱散我们心中的阴影。
——题记
我的父亲，一张方脸上流露出纯朴、憨厚的品质，一双眼睛炯炯有神，嘴尖总是露着点微笑，身材不是很高大。
小时候，父亲总是慈爱、友善的，对我更是疼爱有加，只要一有时间就陪着我，我的脸庞洋溢着惬意的笑容，像太阳一样灿烂。 长大的我，却觉得他又是那样陌生。
一个乌云密布的早晨，我比平常起得晚，穿衣服时，父母已经站在我的身后。我转身注视着他，觉得他的眼光异常刺眼。母亲的一句话打破了僵持了许久的状态。这时我才发现已经非常晚了，吃饭已经来不及了，于是恳求父亲送我上学，他却用使我胆寒的眼神盯着我，随即甩了一句：“自己走着去，我不送。”母亲也帮我求情，可父亲仍是无动于衷。眼泪在眼眶里奔腾着，随手抓起书包走了。我一直坚持着，不让眼泪下来。谁知老天也和我作对，快到学校时，雨水向我泼来，我终于坚持不住了，眼泪终于得以释放，就势猖狂起来。 走进校门，同学们的读书声掠过我耳旁。我低声地打报告，老师看着狼狈不堪的我，于是没有惩罚我。扔下书包，拭干眼泪，应和着
同学们的声音读了下去。不久老师出去了，像是被人叫出去的，一会儿把我叫出去，交给我一件雨衣和一盒饺子，还冒着热气呢。顿时，余光扫视了一个角落，发现一个高大魁梧的背影，不知是谁的，我却觉得是那样熟悉""
放学时，雨过天晴，太阳当空照，那样灿烂。回到家中，父亲悠闲地坐在客厅里喝茶，我没叫他，却总是觉得他在打量我。随后我问了父亲是不是他给我送的东西。他却支支吾吾地说不是。这个回答，我也更加确定了我的想法——是父亲送的。因为上课的时候，我总是觉得有人在盯着我，我去看时只看见一个背影，有一种亲切感。这时，眼泪又在眼眶中奔腾，又是那样剧烈，心里却是开心的。因为我有一个好父亲。他又一次占领我心中一部分，在我心中留下了一个高大魁梧的影子。我开心的地笑了，像太阳一样灿烂。
我的父亲一点儿没变，还是那样的和蔼可亲，那样慈爱友善，还是那样伟大。
永远不要怀疑父母对你的关爱到底有多深，只是不善于用语言表达出来，需要用我真诚的心去观察与发现，其实爱就在转角处，那留下的一丝背影就是对你关爱最有力的表现。
篇三:《爱在转角处》
爱在转角处
——利用契机，实现“爱的教育”
[内容提要] 面对学生这样一群特殊的教育对象，要使他们能“亲其师，信其道”， 就要走进他们的内心，真心替他们着想，并且利用契机，在转角处，采用合适的教育手段，这样才能实现“爱的教育”。
[关键词]关爱 契机 表扬
引言：能作为一名教师是幸福的、快乐的，可以为学生传递真善美，可以跟学生进行心灵的对话。但是总会有那么一些学生不如人意，有着“出格”行为，让人头疼，那么作为一名教师，该怎么办呢？是“严刑拷打”或置之不理还是""
我认为要用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子，偏爱他们，甚至要超过优秀学生，因为他们更加渴望你的帮助和关心。哲学家詹姆斯也曾说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”这些对人的本性的科学揭示，就给教育者一个启迪：在实施教育时就必须要以学生为核心，尊重、理解和信任每一个学生；必须随时随地激励他们，宽容他们和提醒他们；了解情况，抓住有利契机，这样在转角处，有爱。
案例（一 ） 由一条短信所思索的
去年6月的第三个星期日，是父亲节。早上醒来，突然想起没能及时提醒学生要给父亲送上节日祝福。“这些孩子是否会记得这个属于父亲的节日？他们是否会为父亲送出一分礼物，道上一声祝福？我是否也应该向孩子的父亲们表达节日的问候？”带着这种疑惑犹豫再三，还是决定以老师兼班主任的身份借助校讯通的平台给家长们发一条短信。
斟酌之后，我发出了以下内容的短信——各位家长，今天是父亲节，也许你的孩子已经为父亲备上了一份薄礼，或者已经道上了一声祝福，又或者年少的他们还不懂得表达问候之情，但请相信他们永远爱你的心。身为你们孩子的班主任，我一直深感荣幸。在此谨祝父亲们节日快乐，永远安康！
发送完毕后，只觉得例行了一桩公事，也没多想。没想到过不多久，就有家长发短信到我本人手机上表达谢意，再次打开校讯通，发现有很多来自家长的留言，都以诚恳的言语表达了真挚的谢意。心下一阵感动，原来小小的情感付出也
能得到大大的价值认同。
而在所有短信中，最为特殊的是班级一个调皮生沈某某的母亲发来的，她说：“沈某某今天和他父亲争执了，看见你发了父亲节日的短信，对父亲说对不起，此时，我想说：谢谢你，X老师，你真是个聪明的好老师。”
说实话，这条短信是我完全意料之外的。沈某某在班级里是个学习习惯比较差的学生，由于父母过于宠爱，让这个学生养成了极差的学习习惯，比如上课不爱做笔记，经常走神，作业不按时完成，总是丢三落四，甚至连早读也经常迟到。{爱在转角处}.
此前针对这个孩子的问题已经于家长沟通过多次。去年4月6日，沈某某家长还曾给我发过短信:“X老师,沈某某的状况越来越令人担忧,逆反和逃避心理很明显,他现在离开电脑就做不了事,稍有督促就烦躁。一方面是没有养成良好学习习惯,不能自控,另一方面他好像不能适应初中紧张的学习生活,对于不停地做题考试出现厌倦情绪。请X老师帮助做做工作,他对您还是很喜欢的。下月始我在学校边上租房,可以省出早晚至少一个半小时。麻烦您了。”
回忆得越多，心理越是百感交集，这样的一个学生，本来应该会有着青春期的叛逆，不顺从和偏执，在与父亲争执后定然不会轻易服输，没想到只是因为一条小小短信，就触动了他内心最柔软的情感之弦，激活了他身为一个孩子单纯而善良的本性，向父亲认错之余也真心表达了对父亲的祝福。一次剑拔弩张后陷入僵局的父子之争就这样轻而易举地化解了。
几天后，作为为老师的我还利用课堂教学的契机让学生练习了一篇题为《父亲的节日》的阅读理解和写读后感，通过解读文章中父亲的形象和父子之间的情感让学生更进一步认识到虽然“父爱如山，默默无言”，没想到调皮生沈某某这次非常认真，字里行间流露出真情。我就把他的文章当范文，并不遗余力地夸奖了一番。从这以后他的行为有了很大的进步，学习态度也明显改善。
感悟：这个由一条父亲节的短信引发的故事让我重新审视教师的德育工作，令我明白在孩子的世界里，童心无邪，有过当戒，但童心可塑，返璞归真。只要我们利用契机，采用合适的教育手段，往往能够无心插柳柳成荫。有意抽刀难断水，无心出岫巧成云。抓好教育的契机，就能四两拨千斤，事半而功倍，我们何乐而不为呢？
案例（二） 由一个突发事件所悟到的{爱在转角处}.{爱在转角处}.
“胡某某”初二时刚从外校转来的一个学生，开学第一天就迟到了整整半个小时，打电话到他家，他的父亲慢悠悠说：“哦，他刚起床，还没吃饭呢！”之后的他在学校学习过程中显得较为散漫。
开学不久的一个周一的早上，学生处老师带着胡某某的周末“不良行为”来到我的办公室：原来上周末，他在学校操场打球，在校门口与他班的一个女生发生了口角，扬言要找人殴打那个女生。恰巧被老师听见，于是就有了他第一次进政教处的历史。
过了两周后，电脑老师又找到了我。原来是电脑课上，胡某某在屏幕上打了一行字：“我要打死你”，老师教育了他，责令写检查，结果是只字未写，只好找班主任。于是就有了与他家长的第一次接触。
这以后的胡某某就逐渐地成了办公室的常客：上课哼小调，做鬼脸，开玩笑；下课不文明休息；回家不写作业，进网吧，玩电脑""
第一次家访是我和X老师一起去的，因为家长会上他的家长没到，而第二天的电话又依然无法请到他的家长。那是一幕很难忘的场景：儿子说昨晚七点没在家是到公园跑步了，老师问有这样的事情吗？父亲竟然说不清楚，在这时我明显感觉他父亲对儿子的关心不够细致。
新学期开校不几天，有一个家长来到我班教室，说要找胡某某同学问点事，我还认为是胡某某同学的什么亲戚，就把他叫了出来，谁知那位家长，一看到胡某某就劈头盖脸地骂道：“如果你再打我的孩子，我要让你有好果子吃，看把我孩子打成啥样了！也不知道你们老师是怎么教育的”。当时我一听这话，还真有点气不打一处来，难道学生打架是老师教给的。我强忍着怒火安慰那位家长说：“怎么回事？慢慢给我说。”原来，是这个家长的孩子，在放学路上和胡某某发生了口角，两人在撕打中，他孩子的脸被抓破了，怪不得那个家长发这么大的火气，由于当时在教室门口，我不想因为这事，而使班级学生对胡某某同学产生其他看法，于是我赶紧给那个家长道歉道：“这的确是我们没有教育好，请您先息怒，给我们点时间，我的学生就是我的孩子，我会给你处理好的…."。安顿好家长之后，胡某某有有些意外，老师竟然不遗余力地帮了他。我努力克制着心头的怒气，平静的对他说：“你先去上课吧，放学后来我办公室。”
下午放学后，他来到办公室，可以看得出他已经做好了挨批的思想准备，出忽意料的是我并没有批评他，而是很和气地对他说：“如果抓破脸的是你，找上门来地又是你的家长，而且还那么凶，在全班同学面前你怎么想？”
“老师我错啦！""”他的表情与平时很不一样，显得非常温顺。
“为什么不能，谁不犯错误！知道错了就好，男子汉就应该知错就改。君子一言，驷马难追！今天就凭你这句话，老师也就不批评你了，相信你一定会改掉这些坏毛病”。于是我们击掌为盟。
感悟：有人认为我太偏爱胡某某了，一次批评教育活动，就在这简单的师生对话中结束了。“有意栽花花不发，无意插柳柳成荫”，这次突发事件却成了教育的有效契机，后来的确我再也没见胡某某打过架，而且学习还一天比一天有长进。这件事使我认识到，在批评教育中，如果利用好了教育契机，可以使犯错误的学生及时认识错误，改正错误，在悄悄教育中，使问题学生得到转化,达到润物细无声的教育效果。
案例（三）由一次特殊的书信所想到的
在我的班上有这么一个学生林某某，父母感情破裂已经离婚,她跟随着父亲生活,不久父又有了后妈及后妈带来的一个孩子，这种情况类似白雪公主的故事，后妈在生活中处处偏向自己的孩子，林某某她偏偏个性倔强，为此坚决不听后妈的任何教育，与后妈关系搞得闹得很僵，关系很不好，从而影响了林某某的情绪和心灵。林某某一直认为自己在老师眼里是一个一无是处的学生，对于老师的教育也同样爱理不理，自己认为：我是坏孩子，我是最差的。为什么她在学校里是如此不理人呢？面对老师的批评也无济于事呢？究竟是怎么回事呢？于是我去三趟她家里，他父亲都不在家，可见她父亲很少管他，从她母亲嘴里知道了她们不和的事实。解铃还需系铃人，于是我故意制造了一个机会。
一天放学时，我故意请林某某在教室里等我，告诉她我想请她带一封信给她后妈。当着她的面我强调了好几遍，信是写给她后妈的，不允许她私自拆看，于是将信留在教室，称自己去取信封让她稍等。学生点头答应，但一脸的不高兴。我便走故意走出了教室，我在教室外暗暗地观察着，没一会，发现这孩子谨慎地打开我的信读了起来，渐渐的脸上露出了微笑。过一会儿，我进教室将信封好交
给了她。其实，孩子原本认为老师带信是为了告状，却没想到老师在信中罗列了她的很多优点，并表扬了她，让她认识到了自己的优点。之后的日子里，只要林某某有稍好的表现，我就会在全班同学面前“高调”地表扬她。因为我在想：面对这样一个有自卑心理的学生，首先要做的就是战胜自卑，确立自信。
我制造了一些机会让她表现自我。在校运动会中，我让她参加比赛，并且通知其父母和他弟弟来观看，并让其家人有所表示。她后妈做了一个大大醒目的标语：“女儿，你是最棒的！姐姐，你是最棒的！”看得出，林某某很高兴，她感受到了家庭的温暖及父母的重视，比赛很尽力。慢慢地林某某各方面有了很大的变化，上课听讲认真了，下课能与同学一起做游戏了，也能经常看见她的笑容了。有时林某某也很愿意把自己心中的一些不愉快的事情向老师倾诉。后来林某某的后妈打电话来说林某某与她关系变好了，得感谢老师的辛勤教育。在教育林某某这个人的过程中我充分认识到想教育好学生，首先要了解学生的真实情况，对症下药才能达到教育的目的。
感悟：看到母女二人如此融洽，我轻轻的吐了一口气。我想，这次契机我抓住了，它影响的不仅是一个人，而是两个甚至更多，这比讲一堂课的知识或理论不知要好多少倍。教育的契机其实随时都有，如每一次考试之后，每一次集体活动等，只要抓住，抓好，定会收效颇丰。
总结：一名教师，要用善良的心去爱护学生，用你的语言甚至眼神告诉学生，“老师相信你能行”；用自己的诚心去唤起学生的信任，发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己，让学生感受到老师对他的尊重；抓住契机，合适教育，学生会由于老师的关爱、重视而加倍努力。爱让老师变得智慧，走进学生心灵，有学生情感参与的教育才是是有效的，只要我们用一颗真诚的心细心呵护他们，我们一定会体会到学生心灵深处那片美丽温馨的犹如仙境般的花海，会惊叹于它的广阔和智慧，甘之如饴；只要我们能抓住契机，爱在转角处。
参考书目：《让学生都爱听你讲》美国 佩奇
《做一个聪明的教师》王晓春
篇四:《转角·遇到爱 前方是绝路 希望在转角处》
转角·遇到爱 前方是绝路 希望在转角处 作者：
来源：《男生女生(银版)》2007年第08期
第九集
心蕾要搬出秦朗家了！虽然阿嬷嘴上说心蕾破坏了规矩要她领了薪水之后赶快搬走，但其实大家心里都非常舍不得心蕾离开，特别是秦朗，只是不善表达的他似乎又弄巧成拙了。 心蕾又遇到了什么麻烦事？这次连警察都上门抓人了。
碧珠匆忙赶到小吃街，告诉秦朗心蕾被警察抓走了。心急如焚的秦朗骑着单车火速飞奔前往警局，见到心蕾双手被手铐铐住却无能为力，连赶来的牡丹婆也十分激动，一直帮心蕾求情。
原来是安藤枫在出席演奏会之前发现自己一枚珍爱的戒指不翼而飞，却在心蕾的置物柜里找到它，而保险箱的密码只有心蕾知道，让安藤枫不得不怀疑是心蕾偷走他的戒指。
有没有搞错？心蕾虽然高傲娇纵，但绝对不会做出窃盗的行为！秦朗气冲冲地前往饭店找安藤枫理论。既然是朋友，为什么不相信心蕾？！安藤枫让秦朗看了一张心蕾不顾安危跳进爱河抢救涂鸦球鞋的照片，秦朗心头一顿，才了解原来心蕾也是在意他的。
正当所有人都在烦恼该如何筹到心蕾的交保费用时，阿嬷不知从哪里弄来一大笔钱，将心蕾保释出来。好不容易秦朗才带着心蕾回家，秦朗亲自准备了一大桌的上海菜，牡丹婆与阿达也都热情地招呼着心蕾，牡丹婆甚至允诺不会再赶她出门，心蕾深受感动。
心蕾回到饭店打算辞去工作，毕竟五星级饭店是不会用一个窃盗嫌疑犯作为员工的，没想到经理却急忙跑来告诉心蕾，小偷另有其人。
原来小阳为了陷害心蕾，所以指使艳玲偷走安藤枫的戒指，却被安藤识破艳玲的诡计。“就算坐牢，我也不会把秦朗让给你！”心蕾对着小阳表示，碧珠在一旁也看傻了眼。心蕾对自己脱口而出的情感也觉得有些困惑，但想起与秦朗之间的点点滴滴，在心中也暗自下了决定……
安藤枫把戒指留下给心蕾，心蕾赶往机场，究竟心蕾会不会赶上见安藤一面呢？ 第十集
心蕾赶往机场，因为她知道这是安藤枫最珍贵的宝贝，她不能收下这枚戒指。临别之前安藤枫再次提醒心蕾，秦朗对她的感情。心蕾的冤屈终能洗净，众人也都松了一口气，阿嬷叫秦朗带心蕾出去走走散心。
秦朗心蕾两人单独相处，不免显得有些尴尬，心里有话想告诉对方却欲言又止……
秦朗终于愿意敞开心房告诉心蕾，为何自己对于画画那么执著？那时候在上海时，为何要留在幸福131打工？都是因为他爸爸的缘故。这是心蕾第一次看到秦朗露出难得的落寞。 心蕾问阿嬷可不可以让秦朗画画，阿嬷看出心蕾的心事，便鼓励心蕾应该告诉秦朗自己真正的心意。自从心蕾被阿嬷接纳以后，在家里不但会主动做家事，没工作的她甚至还到小吃摊帮忙，让阿嬷好开心。这似乎跌破了众人的眼镜，公主真的改变了……
九把刀与阿义在一旁瞎起哄，因为过两天就是情人节，他们怂恿秦朗在情人节这天跟心蕾告白。虽然秦朗一想到要向心蕾告白就腿软结巴，但他还是精心策划了一个情人节约会，到底秦朗的告白大作战会成功吗？{爱在转角处}.
虽然情人节约会不甚顺利，爱斗嘴的两人依旧是不欢而散，但秦朗收到心蕾送的情人节礼物，他画了一幅神灯图送给心蕾，要心蕾许下三个愿望，心蕾觉得幼稚，随口说出：希望我家没破产、尚东会回来找我之类的愿望，没想到，愿望巧合成真！
尹尚东真的来找心蕾了！
第十一集
几乎确定自己对秦朗是抱持何种心意的心蕾，看到尚东站在秦朗家门口却愣住了，秦朗也是一脸错愕，虽然心痛却也无法阻止心蕾跟着尚东离去。两人来到餐厅，心蕾起初还是无法谅解尹尚东，当时居然抛下无依无靠的她，而跟韩家千金订婚。尚东解释着那场婚姻其实是个交易，是为了要挽救尹家的产业，心蕾得知真相后，心情错综复杂。神灯精灵，现在一定是在开玩笑吧！
又是谎言害的！心蕾在写给熙贤的信里，骗她说阿嬷是管家婆、阿达是厨师、秦朗是司机，原本就因为保释金，房子被小阳爸爸侵占的事，而耿耿于怀的阿嬷，看到尹尚东上门来更是火冒三丈，一时情绪激动，居然昏倒住院了！秦朗和阿达无法原谅心蕾的谎话，甚至不让心蕾去探望阿嬷。
面对感情的抉择，心蕾犹豫难决，一边是曾经深爱过的多金未婚夫，一边是患难见真情的穷酸插画家兼蚵仔煎王子，似乎怎么看都该回到尹尚东的身边，只是这一次心蕾可能要身不由己了。
篇五:《永远相信爱情-幸福就在转角处》
永远相信爱情-幸福就在转角处
这段时间我好伤心，我觉得自己再也不会相信爱情了。确切点儿说，刻骨铭心的爱情都已经过去了，我生活中唯一的一次爱情就这样落幕，以后也不会再有了。
我男朋友他曾经非常爱我，对我也特别好。以前我们吵架的时候，每次他都会耐心地哄我，直到把我哄到高兴为止。我也为他付出了很多，不管是从情感上还是从物质上。我们一起经历过很多磨难，吃了很多苦。但两个月前，他对我说出了“分手”这两个字。因为他爱上了别的女人。他和那个女人刚刚认识5个月，而我却跟他好了整整5年。我曾经以为可以和他一直相伴到老，没想到他翻脸比翻书还快。
我的心已经支离破碎，对爱情已经绝望。当父母知道了我和前男友分手的事情以后，开始安排一些听起来不错的男人跟我相亲。但是我已经决定不要再爱了。心伤透了！泪也流干了。《傲慢与偏见》里的伊丽莎白说：“随便一首十四行诗，都能将它葬送。”而我的爱情，只用一个字就被葬送了。
小静是我三年前在某小说论坛里认识的网友，之前我们因为需要交流稿件，会经常给对方写信。偶尔我们也会谈一谈自己的爱情和理想，但没想到不久前她竟然告诉我，相恋了5年的男友和她分手了。小静因男友的背叛而心生绝望，甚至对爱情也失去了信心。在我收到小静的来信之前，她已经拒绝了许多个男人的追求，并且推掉了3次父母安排的相亲。我不得不承认，这都是爱情惹的祸。
但是，这并不能成女人拒绝爱情的理由。谁说爱是消耗品，用尽了就再也没有了？我们要相信爱，把爱当做是神圣的信仰，寻求世间与自己心心相印的伴侣。爱情，得之我幸；不得我命。我们要时时寻觅，它或许在山涧、或许在丛林、或许在闹市、或许今生永远也找不到，但是你一定要时刻保有爱的信条，永不放弃！
然而，我们很多时候都为了追求那个自己喜欢的人儿费尽心思，为了取悦他而放低自己的身段，让自己从一个自信而美丽的女人，变成一个多疑而哀伤的怨女。很多时候我们总是忘了在某个角落，有一个人也在为我们的一颦一笑而牵肠挂肚，为我们的伤心而伤心，为我们的快乐而快乐。何不把眼光多注意一下那个在拐角处等你的人呢？他从不计较为你付出了多少，无私而黯然地等待着你回馈的每一个眼神，这样真心付出过的人才值得女人去珍惜和拥有。
我们一定要自信，要相信爱情
雅诗兰黛女士曾经说过：“世上没有丑女人，只有不关心自己或者不相信自己的女人。”
相信自己的女人，才是最美的女人。女人对自己的容貌不自信的时候，往往喜欢用衣服来修饰自己。可即使再漂亮的衣服，我们的内心不够坦荡，照样会没有自信，因为自信的魅力发自内心。当我们学会了认识自己到底是什么样的女人，穿衣服就退到其次了。因为你就会开始明白，最重要的东西是你自己，而不是衣服。
但很多女孩儿根本不了解这一点，她们总是非常在意别人的眼光。其实每个女人的美不一样，只要有自己的风格就行了，何必在乎别人怎么看呢！{爱在转角处}.
要有自己的追求和寄托，才能相信爱情
爱情真的是我们女人的唯一追求吗？是谁让我们日复一日地失去对理想和事业的追求？是谁让我们将幸福寄托在男人身上，或是寄托在孩子身上？一个整天无所事事，百无聊赖，得过且过，以上网聊天和搓麻将为生的女人又有何气质可言?
亲爱的，让自己去寻求更多的人生爱好吧，为自己的生活定下一个个目标，并努力去实现它，哪怕那个目标仅仅是一次城市周边的远足，或者是伺候一盆花，或者仅仅是为自己亲手做一个手工小玩意儿。让这些看似微不足道的目标充实我们的生活吧！充实的生活，才能造就快乐的你，快乐的你更容易相信世间美好的事物，比如爱情。不要把感情依附在任何一个男人身上，将注意力放在自己身上，做最好的自己，完成女人生命中的一次次蜕变。
有一天，当你做到了这些，就会发现原来自己可以如此优秀。你也会惊奇地发现，越来越多的男人会被你身上散发出来的独特魅力而吸引。相信只要地球还在转，真爱就一定会存在！永远都要相信爱情，相信幸福就在转角处！
篇六:《转角处的背影》
转角处的背影
八年级七班 孔瑞
妈妈，对我来说是一个不熟悉的名词，在我眼中毫无地位，每看到他粗俗的举止粗旷的嗓门，我烦。{爱在转角处}.
妈妈喜欢拿我跟别的孩子比：你看人家多认真，你看人家多勤快，你看人家多乖。这样的话她像家常便饭一般揪出来，灌进我耳朵，可我从左耳进，右耳出，讨厌妈妈的感觉是从这时萌发的，别人问我爱爸爸还是妈妈，我总会大声说，爸爸。可我却不知道，此时，妈妈在偷偷抹泪。
每天早上，妈妈会为我做好早饭，然后会去晨练，我吃完便自己去学校，直到偶然的一次，我在转角处发现原来在妈妈宽大的羽绒服下裹着一副消瘦的躯干。我望着，直到在转角处看不到妈妈的背影。
这样一直延续到月考，我恼人的胃痛又犯了，痛得说不出话，我直流汗，力道小考试还有半个小时当我准备忍痛走向学校时，妈妈竟对我说：“别死撑，大不了不考了。”我呆住了这竟是我妈妈说的话。我咬着牙倔强地摇摇头，无意间瞥见妈妈两眼间细细的皱纹，才没有发泄心里的不满。
从考场出来我已大汗淋漓，抬头一看妈妈竟在校门口等我，焦急地向两边张望。他看见了我赶忙追了上来，在我肩上拍拍：“身体怎么样，撑得住吗？这是我刚买的药···”当着这么多同学面，对我那么亲热，还怪让我不好意思。蓦然
之间我的眼角湿润了。刹那间，我好像明白了什么。
早上5点，闹铃响了妈妈便起床为我做早饭，做完早饭便干家务，之后便在我床头上放上我要换洗的衣服，之后便去晨练，我偷着妈妈小心翼翼地闭住了门，直到她走到拐角处。
我明白了人们说的一句话：母爱似海，父爱如山。妈妈，我错了，我将您对我的约束看成一种惩罚，我浑然不知我是个多么下雨的孩子，妈妈，您知道吗？有多少次我想向您服软，却因开不了口而结束，妈妈，以后我会听您的话，做您心中的乖孩子。
我的母爱起源于——转角处那个背影。
篇七:《父爱就在拐角处》
父爱，在拐角处
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
父亲依然坚定地一步一步向前走去，好像没有什么东西可以让他回头""父亲要到拐角了，就要到了。他看着，看着。当父亲经过拐角的一刹那，似乎似留意非留意的向他们这里望了一眼，仅仅一眼，便扭过头，走过了拐角。虽然只有一眼，他和他的同学都看愣了。
读了这篇文章，我明白了——父爱，也许有时你并感受不到，但如果你留心观察，你就能从那满得要溢出的父爱中感受到点滴不小心表现出来的深沉的爱。