【 – 字数作文】
篇一:《捣蛋鬼(400字)作文》
精选作文:捣蛋鬼(400字)作文 今年寒假过年，我的最小的侄子刘子豪到我家来玩。他今年3岁，粉嘟嘟的笑脸上有一对贼亮贼亮的眼睛，扁扁地鼻子下面有一张樱桃红的小嘴巴，多可爱啊！但他有时非常坏，所以他听话时叫小可爱。不听话时叫捣蛋鬼。 捣蛋鬼被烫了。那天，去大伯娘家拜年。小侄子在和我的小侄女玩，小侄女去找她哥哥，没理他，他便自己一人在玩，他不小心撞上了大伯娘放在地上的保温热水壶，保温热水壶倒了，里面的玻璃打打碎了。小侄子被热水烫伤了，惊天动地，他顿时狼嚎鬼哭。大家慌了，因为小侄子的手烫红了，而且烫脱皮了。我妈妈去帮小侄子买了一套新衣服又买了芦荟膏。过了好一会儿，他才渐渐不哭了。 小可爱很贪吃。过年前一天，我在华荣超市买了一盒奥利奥饼干和一包风。他今天就把那奥利奥盒子拆开，让我给他撕开。不想，那袋里的最里面吃不到，又让我去撕。妈呀！瞧，他又把风爪给拆开。好一个贪吃鬼！(想不到他比我还贪吃，讨厌！ 这就是我那令人喜爱又令我怜惜的小侄子。你们喜欢吗？五年级:310金色沙滩
篇一：小学作文：捣蛋鬼
捣蛋鬼
人从一出身就会捣蛋，小时候捣蛋大家都会原谅，这是可爱的捣蛋，长大了捣蛋，大家就会批评你，这叫恶作剧。所以，趁你还小得抓紧时间，否则，你就没机会了。
我已经不记得我最后一次一次捣蛋是什么时候，是怎么捣蛋的，有没有被骂，那时候几岁，一瞬间，喜欢捣蛋的小时候已经别成大孩子了。
小时候我住在彩田那边，我那边有一个好朋友小名叫牛仔，我跟他玩的很好，但是，我不知道他的大名，因为大家都叫他牛仔，有一次，外婆叫我跟他照相，可是，他不愿意于是我就硬把他拽到照相机面前，“咔嚓”一声，为我们以后的记忆中留下了影子。因为，我感觉这件事做对了。所以，我以后再也不像原来那么拘谨了，变成了一丝不差的捣蛋鬼。
但是，在我记忆中并没有做过什么捣蛋的事情，只不过心里有些想让别人被误解的想法，不过现在没有了。 捣蛋过的孩子都知道，是什么样的下场，特别是跟大人捣蛋，没你的好果子吃。所以，我没有跟大人捣过乱。 我以后也不准备捣蛋。{我家的捣蛋鬼400字左右一篇作文}.
篇二：小学作文：我们班的小小捣蛋鬼
我们班的小小捣蛋鬼
在我们班上，有一个小小捣蛋鬼，他的名字叫做“矿石”。他呀，可能捣蛋了。不过他是我们班上比较特殊的孩子。说他捣蛋可是有根据的，就在这个星期五的早上，就发生了一件既好笑又气人的事情。 早上，我们在上着数学课，一位女老师匆匆忙忙的走进了我们的教师。那位女老师说：“完了，办公室的门又反锁了，现在进都进不去，是不是又是邝石搞的鬼啊？”由于我们班有一扇门是可以通过那位老师办公室的。所以，邝石经常会去隔壁办公室里搞恶作剧，那位老师才不得不怀疑又是邝石搞的鬼。
那位走进来的女老师火冒三丈的问到邝石，说道：“邝石，是不是你把这门给反锁的啊？”邝石若无其事的坐在椅子上，把手放在头上懒洋洋的回答道：“是??”邝石这一声拖长音的“是”可把我们全班给
笑坏了。有的人都笑的合不上嘴了，就连老师们都跟着笑了起来。 每一次我们班上的这类事情都缺少不了小小捣蛋鬼邝石了！而且每一次发生的事情都惹出了不少的笑话。
邝石虽然是我们班上比较特殊的人员。但是，他在我们的眼中，永远都是一个天真的孩子。他很聪明，尽管他有时会搞一些恶作剧。我们班上的每一个同学都非常的帮助他，我也真诚的希望他长大以后能够拥有更多人对他的爱，也希望他能做一个对社会有用的人。 他就是我们班里的小小捣蛋鬼??邝石。
篇三：小学作文：我是一个十足的捣蛋鬼
我是一个十足的捣蛋鬼
我是一个十足的的捣蛋鬼，爸爸妈妈都很无奈，只有一个人可以抵挡住我，那就是远近闻名的暴力??姐姐。 这一天下午，我又开始发动攻击，今天的目标是谁呢？我在想，看谁篇四：小学作文：一群恼人的捣蛋鬼 一群恼人的捣蛋鬼{我家的捣蛋鬼400字左右一篇作文}.
今天是星期一，是老师开会的一天，班里的捣蛋鬼们正在脑中想好捣蛋鬼点子。
3∶30老师一走出教室去开会，教室里就象新年一样热闹非凡起来，唐凯、陶孟渊做带头先锋，陶孟渊把一把完好无损的尺给弄断了，然后王佳诚和唐凯肆无忌惮地在教室里把断了的尺飞来飞去，险些飞中我的眼睛。我火冒三丈，但我又把这团火给压了下来，如果再加上我闹的话，整个教室就会不得安宁了，于是我没理睬他们继续做我的业。
“哇”这次飞中了我的头发，我实在忍无可忍了，“碰”一声摔了摔我的笔盒，然后气势汹汹得说：“唐凯，你飞中了我怎么办？”他还振振有词地说：“我又没飞到你烦什么烦，等飞到你再说。”听到这我更火了，但不管我说什么他都不听，喊的我喉咙都痛了，可还是无济于事，我简直就象在对牛弹琴。
这时唐凯又想出来个鬼点子，说：“王佳诚和你去外面飞，”王佳诚二话没说站在凳子上“飞”了出去，一队顽皮鬼走了，可又来了个更厉害的角色“徐超”弄得我哭笑不得。
老师在时个个都是好孩子，可老师一走却都成了没人管的野孩子。希望这些“捣蛋鬼”可以不要在捣蛋了。 简评：
“可又来了个更厉害的角色?徐超?弄得我哭笑不得 这里为什么戛然而止了应该把徐超的所作所为写详细！
篇二:《我家的“捣蛋鬼”作文350字》
我的弟弟是个捣蛋鬼。圆圆的小脸上有一对乌黑的大眼睛。扁扁的小鼻梁下有一张樱桃似的小嘴。两只大大的耳朵竖在远远的脑袋两旁，非常惹人喜爱。 捣蛋鬼非常调皮，有一次，我去商店买书皮，买回来以后，我把它放到桌子上就去吃饭啦，当我吃完饭回来拿书皮是，发现捣蛋鬼鬼鬼祟祟向桌子旁走去。我心想：弟弟一定是去拿书皮的，我一定要阻止他。我飞快地跑过去抓住拉他的手，没想到他竟对我咧嘴一笑，立刻跑得无影无踪。 还有一次，我妈妈把他接到拉我们的学校，他到那里可闹翻拉天，立刻就跟后面的同学来拉场纸团大战，地上扔的到处是纸，还霸占拉他身边的座位。我妈妈看见拉也哭笑不得。 这就是我的捣蛋鬼弟弟，你喜欢吗？ 北石口小学四年级：申恒宇
篇三:《我家的“捣蛋王”作文400字》{我家的捣蛋鬼400字左右一篇作文}.
我家养了一只淘气的小猫，名叫蛋蛋。蛋蛋眼睛大大的，仔细看，眼睛里面还有一道竖线，那是在小猫眼珠子上的。每到晚上的时候，它的眼睛就会发出绿色的亮光。鼻子是咖啡色的，嘴巴两边还长着六根白白的胡须。 蛋蛋很捣蛋。记得有一次，我买了一只小乌龟。一回到家里，我就把小乌龟放到了金鱼缸里。小金鱼一看来了一个新朋友，就都游了过来，似乎在和小乌龟打招呼。我一看连忙说：小乌龟，要是遇到了危险，就敲一下鱼缸听到了吗？小乌龟看了看我，好像在对我说：主人，您就放一百个心吧。然后，我就写作业去了。 不一会儿，我们家的捣蛋王开始行动了。只见它纵身一跃，跳到了鱼缸的边岩上，伸出长长的爪子，往鱼缸里捞起来。我一看，急忙冲过去，一把把捣蛋王抓了下来摔在沙发上。捣蛋王估计被我摔疼了喵喵的叫了起来，好像在说：主人，我错了，下次我再也不敢了，你饶了我吧。一看它可怜巴巴的样子，也不忍心再教训它了，就去写作业去了。 这就是我家养的捣蛋王小猫。涡阳县城关五小三年级（1）班三年级:孙雨声
篇四:《我家的捣蛋鬼》
我家的捣蛋鬼
山北小学五年级：施婉莹
今天我放学回家，发现家里多了一只小猫。它长着一对绿宝石般的眼睛，般的两只耳朵，嘴的两旁各长着三根白胡须。一身黄色的皮毛，毛茸茸的，真像一个黄色的毛线球，简直可爱极了。
下午，我把它关在房间里，我站在窗旁默默观察着它的一举一动，只见它跳到椅子上呼呼地睡起大觉。“不行！我不能让它睡大觉，我得去整整它！”
我想到猫天性爱吃鱼，就用鱼来引诱它。行动开始。我偷偷地跑进房间从冰箱里拿起昨天妈妈烧的红烧鱼，悄悄地走到猫的身边，试图用鱼来迷惑它，在它身边走来走去，小猫似乎闻到了鱼的香味，但只是稍微动了动尾巴。“不行啊，它还是不醒啊！怎么办？”过了一会儿，我又想办法让鱼离它更近。我拿着盘子对着小猫的鼻子摆动了几下，看来它还是抵不住美食的诱惑，把眼睛睁开，望着盘中的鱼，我赶紧把鱼拿过来，以免被它吃掉，结果它还不放弃，一直向我扑来，我赶紧躲避。“啊——，我的盘子，我的鱼，你就是个捣蛋鬼，你怎么这么好吃，赔我盘子，赔我鱼""”
妈妈回来了，看到眼前的场景，生气地说：“这是怎么回事！怎么会这样？”后来，我将整件事的来龙去脉都一字不落告诉了妈妈。“都怪它，这么贪吃！”我说道。“还怪小猫，它睡觉睡得好好的，你拿鱼来诱惑它，还怪它！”“是它——是它！”“不要狡辩了！”妈妈生气地走了。
“都是你，害的我被妈妈骂！”“喵喵——”它用那双可怜的眼睛望着我，让我不得不心软，只好原谅它了。
你们招架得住我家的捣蛋鬼——小馋猫吗？
篇五:《我家的捣蛋鬼》{我家的捣蛋鬼400字左右一篇作文}.{我家的捣蛋鬼400字左右一篇作文}.
我家的捣蛋鬼
山北小学五年级：施婉莹
指导教师：伏基选
今天我放学回家，发现家里多了一只小猫。它长着一对绿宝石般的眼睛，般的两只耳朵，嘴的两旁各长着三根白胡须。一身黄色的皮毛，毛茸茸的，真像一个黄色的毛线球，简直可爱极了。
下午，我把它关在房间里，我站在窗旁默默观察着它的一举一动，只见它跳到椅子上呼呼地睡起大觉。“不行！我不能让它睡大觉，我得去整整它！”
我想到猫天性爱吃鱼，就用鱼来引诱它。行动开始。我偷偷地跑进房间从冰箱里拿起昨天妈妈烧的红烧鱼，悄悄地走到猫的身边，试图用鱼来迷惑它，在它身边走来走去，小猫似乎闻到了鱼的香味，但只是稍微动了动尾巴。“不行啊，它还是不醒啊！怎么办？”过了一会儿，我又想办法让鱼离它更近。我拿着盘子对着小猫的鼻子摆动了几下，看来它还是抵不住美食的诱惑，把眼睛睁开，望着盘中的鱼，我赶紧把鱼拿过来，以免被它吃掉，结果它还不放弃，一直向我扑来，我赶紧躲避。“啊——，我的盘子，我的鱼，你就是个捣蛋鬼，你怎么这么好吃，赔我盘子，赔我鱼""”
妈妈回来了，看到眼前的场景，生气地说：“这是怎么回事！怎么会这样？”后来，我将整件事的来龙去脉都一字不落告诉了妈妈。“都怪它，这么贪吃！”我说道。“还怪小猫，它睡觉睡得好好的，你拿鱼来诱惑它，还怪它！”“是它——是它！”“不要狡辩了！”妈妈生气地走了。
“都是你，害的我被妈妈骂！”“喵喵——”它用那双可怜的眼睛望着我，让我不得不心软，只好原谅它了。
你们招架得住我家的捣蛋鬼——小馋猫吗？
篇六:《我家的捣蛋鬼》
肥东学尚学教育咨询师必备条件{我家的捣蛋鬼400字左右一篇作文}.
——抓住初衷，方得始终（王老师） 做好营销行业第一流的服务商，每天以归零的心态对待工作，服务之前端正姿态、调整心态面向客户，教育培训机构咨询师充当至关重要的角色。
首先，合格的教育咨询师，必备高尚人品。 人格条件是成为一名合格教育咨询师的首要条件。所谓人格是指一个人的整体精神面貌，是具有一定倾向的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和能力等。教育咨询师的人格魅力，是从事教育咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素。 怎样做才能具备良好的人格品质。合格的教育咨询师，首先要明确个人从事心理咨询行业的目的是什么。如果一个教育咨询师不具备助人的人格条件，他的知识和技术就不会有效地发挥作用。其次，一名合格的教育咨询师不单单具有广博的理论知识和咨询技巧，如果缺乏同情人、关心人的节操，不能坦诚待人，不能赢得信任，缺乏对人际关系的敏感性，同样不能成为一名合格的教育咨询师，就只是个技术工匠。 另外，合格的教育咨询师，还应具备丰富的专业知识和熟练的专业技能。 掌握专业知识固然是必要的，但是仅仅具有专业知识还远远不够的。如何使这些专业知识，成为你自己的东西，而且有效地与来访者长生共鸣，这是非常重要的！教育咨询是一门专业，它有自己的理论、方法与技术，但最大的特点是：我们是应用的主人。一名合格的教育咨询师必须经过专门的培养与训练，同时还要不断地潜心钻研心理咨询的理论，掌握心理咨询的方法和技术，积极参加心理咨询的实践活动，不断提高自己的业务水平，将掌握的专业技术和理论知识，有效的运用到实际工作中，方能凸显价值。 第三，拥有良好的心理健康指标 教育咨询师本人也是人，也有许多欲望，如希望得到爱，希望被接受、被承认、被肯定，希望有安全感。但他有能力在咨询关系以外来求得这些欲望的满足，以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务，不致引起角色紧张。 教育咨询师也生活在和他的大多数来访者相同的社会环境里，也会有各种生活难题，也会出现心理矛盾和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突，不至于因为个人的问题干扰咨询工作。 一个合格的教育咨询师，应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任教育咨询工作的。 第四、综合素质1、自我认识的能力 正确认识自我，分析自我，调整自我，这是要作为一个合格教育咨询师的必修课。生活中我们每一个人都有盲点，我们咨询师也是一样，我们当然不想在来访者帮助我们找到自己的盲点，虽然大多时候是这样，我想我们应该在见来访者之前做好这些工作。一个合格的咨询师在自我分析能力上面应该是有能力的。我们在说到我们是一个咨询师之前，首先知道自己也是一个人，我们一样会有一些挫折，压抑等负面情绪，这个时候自我调整是非常重要的，我想这个大家应该都有相同的观点！2、积极向上的人生观 心理健康的人在精神上是积极向上的。胜任工作的咨询人员在咨询关系以外的工作和生活中是奋进、乐观和充满生机的。这种人能把他们热爱生活的乐观心态带进咨询工作，他们在进行咨询时，一方面能使心灰意懒的人重新唤起生活的勇气；而另一方面又不耗尽自己的能量。他们不会把咨询工作看作是一种负担，因而能给咨询工作带来热情和活力。3、敏锐的观察力敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界（学会察言观色、见风采脸），从细微的表现中发现一般人不易发现或容易忽略的东西。有的来访者对教育咨询的性质、原则等问题了解不多，所以开始阶段很容易兜圈子，谈些枝节的问题，而对自己的真正问题有所掩饰。敏锐的咨询者能及时发现问题，将谈话引向深入。 系统的学习心理咨询作为心理学临床应用的主要部分，相对来说对我们从事这个职业的人的
要求是很高的，没有系统的学习和掌握心理学和相关学科的理论我们在实际的工作中将会感觉困难。我觉得要做一个合格的咨询师系统的学习是有必要的。比如参加专业的培训课程，在这个过程中多写自己的心得体会。把学到的知识继续强化。定期参加同学会或者同行业的交流会，互相学习、相互促进！4、系统的训练 既然是应用科学，对实际操作能力的要求是可想而知的，不能熟练，灵活的运用技术是做不到效果的。所以我们要针对性的系统训练，如成立一个专业学习小组，一个星期开展一天的模拟训练。这样可以在心理咨询的一些技术上面增加熟练程度。或者是参加有针对技术训练的培训班，这样都可以在技术应用上提高很快的！5、有效正确的定位： 一个合格的咨询师或者是优秀的咨询师是有自己的方向的咨询师，不知道自己该往哪里走的咨询师应该还不是一个合格的咨询师。这个方向我们可以说是咨询理论和技能的学习和运用方向，也是选择不同群体作为咨询对象的方向，还是你是想做一个优秀的咨询师还是一个咨询师的营销人的选择方向，等等这些，到了一定的阶段都应该是我们要解决的问题，要不然就会因此而困惑。6、个案督导机制： 总之，作为一名合格的教育咨询师，在进行咨询前，首要任务是能够完成自我修通和成长，达到忘我境界，把自己销售出去，同时在不断的学习和成长过程中，有效地领悟专业理论知识和技术，实现有效的咨询。注理论、重实践，做到有效结合，否则将是纸上谈兵，因此，生源是生命线，希望每一位员工各尽其能，把握好每一个来访资源，不做教师做品牌、不做个人做团体，只要我们竭诚合作，一定会打造出一个人人信得过的品牌教育培训机构！
咨询程序：
礼貌招呼–询问学生成绩（波及紧张感）–热情招待（倒茶待客、平起平 坐）–关心学生心理成长和生理成长及业余爱好–关心其他课程情况–了解孩子的学习动态—咨询孩子辅导科目的薄弱环节–强调老师给孩子制定巩固、提高的针对性辅导方案–询问孩子平时和父母交流情况（诠释孩子逆反期的正确引导方法）–预见孩子的辅导效果–反证法（再三强调如果孩子自己不想学就不要白白损失资源）–谈及家长急躁心里的原因，以此笼络人心–强调学费和授课老师之间的正比例关系–谈及本次培训的四个对象（学生、老师、家长、机构），强调各自的付出，尤其是学生，谁也没有权利浪费孩子的时间，因为光阴一去不复返–强调老师上课效果好、时间紧（缴费预约）–晓之以理、动之以情（登记信息）–推算时间、回访问候（成与否）–第一次课前关心、鼓励–第一次课后交流、巩固（生与家长）
肥东学尚学教育
2015-5-14
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