【 – 字数作文】
篇一:《我的体育老师作文400字》
我的体育老师作文400字
她长着一头乌黑光亮的长发，一对弯弯的眉毛下，有一双明亮的大眼睛，像两颗黑珍珠，闪闪发光，高挺的鼻梁上，架着一条黑框眼镜，说起话来时的声音柔柔细细，很甜美。这就是我们班的体育老师——张老师。
记得有一次，我跑步的时候不小心摔倒了，脚上擦破了一块皮，很疼。我坐在地上面目狰狞，差点连眼泪都流出来了，张老师看见了，轻轻地摸着我的伤口，亲切地问：“怎么样，疼不疼？”我咬着牙点了点头。张老师立即慢慢地把我扶起来，又叫了几个同学一起扶着我走，她一边走还一边关切地说：“没事的，慢一点走，不着急。”
张老师和同学们把我扶到了办公室里，她从抽屉里拿出了棉球和消毒药水，用棉球沾上了消毒药水，轻轻地擦在我的伤口上，我疼痛难忍，用手用力地抓住衣角，疼得头上冒出了汗珠，心想：张老师你轻一点，我好疼啊。张老师好像看出了我的心思，说：“疼不疼啊，来，我帮你吹一吹。”说完，张老师用嘴轻轻地吹着我的腿，我感觉清凉清凉的，好多了，看着张老师认真小心的样子，我感动极了，豆大的泪珠从我的眼睛里滚落了出来。
涂好药水。张老师又慢慢地把我扶回了教室，让我坐在椅子上，好好地休息，还再三叮嘱我：“你坐在椅子上好好休息，不要乱跑，要不然你的腿还会疼的哦。”
这就是我们和蔼可亲，善解人意，温柔善良的张老师，我们全班都很喜欢她。
篇二:《同学帮助我的一件事作文》
同学帮助我的一件事作文
有一天，我的同学就帮助了我。
那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很大，一圈足有200米，所以我们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了，我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真是气不打一处来，气急而泣。这时，我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来，把我扶起来，问：“你没有事吧！哪疼，我们给你揉揉！”我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼，但我尽量把眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，最后把我送进教室，给我讲笑话听，后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。 同学帮助我的一件事作文
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。{我的体育同学作文}.{我的体育同学作文}.
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
温暖的电话号码
在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同学的，而是一位热心的陌生人的号码，每当我看到它时，就想起了发生在我与她之间的故事.
记得在星期四上午放学的时候，我同往常一样，骑着自行车与同学一起回家，路上我们有说有笑，刚骑到十字路口的时候，我的自行车猛的摇摆，车身忽然往下倾斜，还好当时我反应及时：脚踮地，逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了，都吓坏了，他们连忙下了车，帮助我将自行车抬到了路边，我们站在路边，想着办法，可大家都没有带手机。我望了望四周，也没找到电话亭，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。 时间一分一秒的过去了，我和同学一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路边，街上的行人投来异样的目光。忽然，一个身影出现在我面前，是一位年过半百的奶奶，两鬓已斑白，脸上浮出慈爱的微笑；她穿着一件红白镶间的运动衣，看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破碎的自行车，从口袋里掏出手机，向我递过来，说：“小朋友，需要手机吧，来，我借你。” 我睁大了眼，想不到在我最无助的时候，居然能得到陌生人的帮助，在她递给我手机的那一瞬间，她的手温暖我的手心，我拿着有好心奶奶体温的手机，赶紧给家里的父母拨电话。很快，我与家人取得联系。
打完电话，我把手机还给奶奶，来不及说声谢谢，那位奶奶就走了。
望着她离去的身影，我想：谁说现代人情冷漠，好心的人时时在身边，只要有爱心，这个社会就会更美好,更和谐。
回到家中，我来到电话前，记下这个“陌生”而又温暖的电话号码。
篇三:《我们的体育节作文》
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我们的体育节 八年级男子50×10接力跑开始检录，我们的体育节作文。八（1）班，八（3）班&& 6班加油！8班加油。上周，我们在东区再一次领略了实验健儿们的矫健身姿，校体育节，在同学们的加油声中开始了。· 球场上，同学们奋力拼搏、全力以赴，不惧对方的死守严防，巧妙发起进攻；跑道中，各班健儿足下生风、你追我赶，不畏别班的体育健将，团队合作默契；操场上，女生们袅娜多姿、舞步轻盈，陶醉在旋律优美的乐声中。一旁，同学手中的绳子像彩环般有节奏地飞舞着，绳子打在地上，发出啪啪的响声。抡绳的同学密切合作，跳绳的同学，抓住绳儿上下飞转的空隙，敏捷地蹿上去，准确地跳过脚下的绳子。几位同学轻轻地一抬脚，绳子就从他脚下一闪而过，跳得飞快。那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。操场上，同学们的加油声与欢呼声回荡在空中。· 在几周前，我们班的同学就已为此付出努力，小学六年级作文《我们的体育节作文》。放学后，当其他同学已在家中享受可口的晚饭、坐在沙发上看着精彩的电视时，参加健美操的女生们仍留在学校一次次地进行排练。动作不够自然，就得再练。这样的练习，要持续到九点。这样的练习，只为在比赛时能展现出最美的一面。男生们也付出了不少努力。体育课时、放学后，男生们自行组织。或练投篮，或练防守，或组队练习，他们乐此不疲。不仅是他们在努力，还有许多在一旁默默给予帮助的同学。这样的付出，让我体会到拼搏精神的宝贵，更使我感受到团队合作的力量。· 体育节已经落幕，成绩也已出炉，即使我们班未达到最好水平，我们却收获了比成绩更重要的拼搏与合作精神。
篇四:《我和体育》
我和体育{我的体育同学作文}.
我从小就爱动，所以酷爱体育，上小学的时候老师刚把课程表贴出来，我就会迫不及待的跑到课程表前，看看有没有安排体育课，体育课在哪一天，哪一节，然后就盼望着那一天的到来。上体育课那天，哪怕是冬天，不管天气多冷，我早早的就换上薄薄的衣服，换上轻便的鞋子，等待着那节体育课。终于上体育课了，上课铃一响，同学们都争先恐后的跑到操场，老师先带领我们做预备动作后，刚宣布自由活动，我就争先恐后的跑到跳高架前，给同学们比看谁跳的高，别看我是女同学，但我就爱给男同学比。然后我们就去比赛赛跑，看谁跑的快。就这样一节课下来我汗流浃背。学校举办的运动会，我每次都代表我们班参加跳高和赛跑。在同学们的加油声中，我浑身的血液都沸腾了，我拼了命的跑啊，跳啊，每次都能取得好的成绩。
读师范的时候，我有迷上了排球，还参加了排球兴趣小组。每天课外活动都和同学到操场打一会。快活极了。
参加工作以后，我有喜欢上打羽毛球，每天早上给爱人打一会羽毛球，既锻炼了身体有培养了感情，一举两得。何乐不为呢！
篇五:《体育课(作文)》
体育课
“叮铃铃……”优美的上课铃响了，原本热闹非凡的操场变得异常安静，同学们都依依不舍地离开了操场，可我们班的同学依旧在操场上玩耍，你知道为什么吗？因为我们这节课是体育课。
我们在操场上等着丁老师的到来，可出乎我们意料的是，迎面而来的不是丁老师，却是徐老师，我马上明白了，徐老师是来代课的。
我们排好队，等待着徐老师的指令。“大家都来踢毽子吧！”“啊！”只听男生们一阵哀号，慢慢吞吞地拿着毽子一个一个踢，而女生这边已经玩得热火朝天了。我虽然毽子踢不了几个，可我还在努力地练习着。我拿着毽子轻轻往上一抛，当毽子落到我头顶时，我抬起脚，可毽子却不听我的使唤，从我的脚尖滑落在了地上。可我还是不灰心，继续练习着，“好，现在开始踢毽子比赛，自己主动报名。”徐老师大声地说着，男生们见了，个个都踊跃地报名，很快，王嘉豪、顾佳楠……等五位同学一字排开，拿着毽子灯带着。比赛开始了，同学们一个个精力充沛，一丝不苟地踢着毽子，即使毽子掉了下来，也连忙弯下腰捡起来继续踢。其中让我最难忘的是周陆杰踢毽子，只见他熟练地拿起毽子，轻轻往上一抛，毽子便在空中划出一道美丽的弧线，当毽子落到他眼前时，他连忙抬起脚一踢，可踢高了，毽子斜飞了出去，真是出师不利啊，第一次就失败，可他毫不灰心，继续踢，后来，周{我的体育同学作文}.
陆杰越踢越好，最终踢到了50个。这可是本次比赛的最高分，第一名非他莫属了。第二名是王嘉豪第三名是顾佳楠，冯佳俊和黄昱雯，他们真棒，一举夺魁。我在心里为他们喝彩。
接着，大家都踢起了足球，我也不甘示弱，加入到了踢足球的行列中，球队分男女两队，大家都随着足球奔跑，一心想踢入对方的球门中，我一开始兴奋的不得了，跑得跟飞毛腿似的，球在哪里，我就飞奔到哪里，可到后来，我的力气用尽了，只好在守门那儿守了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。
篇六:《体育课,悲剧作文900字》
铃铃铃。。。这比坎坷还要令人崩溃的上课铃又响了，而且这节是本人最最最害怕的体育课，况且，还是由最最最严肃的体育老师—陈波老师来上，mygod，悲剧啊，但事实是不能改变的。于是，我跟着同学们走下了楼梯，排好队伍，默默等候老师。 老师来啦，别玩啦，排队吖某位同学大声喊道，我转头一看，真的是老师，快排好队吖，不然就遭殃拉。我马上整队：立正，向前看齐！陈老师说：把队带到操场去于是，我遵从了老师的命令。 队伍带到了指定的位置。陈老师叫我们面向他，开始做准备运动：陈老师教我们先把左脚尖着地，右脚踏地，左脚还要转悠着，两只手十指相扣，也转悠着，陈老师说，这样可以把韧带拉直。我也跟着做做，效果不错哦。第二个准备运动是腿部的，我们先把腿蹲成八字，一前一后，再用双手压在前腿的膝盖上，一二三四，五六七八。。。瞧，陈老师还给我们喊口令呢，我们也在用心的做，但有些同学可能是想捣乱吧，他们做得一塌糊涂，乱七八糟，就像个滑稽的小丑。接着我们又做&& 准备运动都做完了，接下来我们做的是针对中考的项目跳远，老师叫我加入第一排，虽然我很不想，因为第一个跳远的是第一排，但师命不可违啊，我只好乖乖答应了。我找好了位置，听着陈老师的哨子声吹响，双脚轻轻一跃，然后向前落地。嗯和谢雨蓉也不差多少，第一次还算好。预备。。哨子再次吹响，我又向前跳，哎，这次落后一点点，不过还好。第三次，我连一口气都没喘好，又要向前跳。第五次，第六次。。。我被整的上气不接下气，我的爹哦，总算跳完了，不过还好，我不是倒数第一名，有人帮我垫底。我对体育就是擀面杖吹火一窍不通。体育可不是我的专长，上帝给了我一个聪明的脑袋，却剥夺了我四肢的发达。别人是头脑简单，四肢发达，而我是头脑发达，四肢简单，我汗！ 我看着前面正在跳跃的同学，男生果然个个头脑简单，四肢发达。而我们女生当中也有女中豪杰，如陈晓平，黄燕等，体育也不错哦。而我嘛，用屁股想都知道我是什么料啦。 一节体育课上完了，我顿时感觉腰酸背痛，不知其他同学有没有
和我一样的感想呢？看来以后得多多锻炼身体啦哈！广西北海电建小学四年级:杨小燕
篇七:《我和体育》
我和体育
我是一个比较内向的人，也许是因为妈妈在家很少说话，爸爸也沉默少语，我也渐渐的变的不爱说话，有些内向。在我七岁的时候，我开始读小学，在读书期间，因为我的内向我很少和其他同学玩。直到我喜欢上了体育运动。
那是在我读小学三年级的一个下午，熟悉的铃声在我的耳边响起，正当我要收拾书包回家的时候，一个同学拿着足球走到我旁边说：“要不要一起踢足球呀？”。那天正好作业也写完了，我就和他们一去踢球了，到了操场天气正好适合踢球，既没有正午的烈阳，也没有显得太昏暗。因为我是第一次玩，所以他们也很照顾我，经常把球传给我让我玩。在操场上你追我赶，有谁摔倒了都会第一时间过去帮助，就这样我一直玩到天黑。我第一次感觉到体育运动原来是这么的丰富。他不仅带给了我快乐，而且更重要的是他教会了我如何与他人相处。 从那天过后我就爱上了体育运动，有时和同学踢足球，打乒乓球，又或是到操场上跑几圈。 因为经常和同学玩，渐渐的我的性格也不再那么内向。记得有一段时间突然流行踢毽子，本来我认为踢毽子应该是女生爱玩的运动，但班上玩的人很多，我也就和他们开始玩了，一开始不会踢呀，看着别人都能踢几十个上百个，而自己只能踢十几个，很是羡慕。后来我就不断的练习，下课也玩，放学也玩，回到家里还玩。功夫不负有心人，最后我终于也可以踢上百个了。我也明白运动是不分男女的，运动是纯粹的。
就这样运动一直伴随着我成长，初中我爱上了乒乓球，和好朋友有时间就去玩，边玩边聊天感到快乐和满足。高中开始打篮球，也许是因为身高比较矮吧，一直打的也不怎么样，但热情却一点没减少。大学的我更喜欢慢跑，不开心的时候在操场上慢跑几圈，心情会变得好很多，感到心里疲劳的时候，慢跑也不失为放松心情的好方法。现在体育运动已经成为我生活的重要部分。
体育是自我完善的很好的方法，它不仅可以强健体魄，而且还可以放松人的思想。运动让我们健康，让我们快乐，让我的生活变得更加充实。我爱体育。