【 – 字数作文】
篇一:《美丽富饶的松花湖》
美丽富饶的松花湖
松花湖地处长白山山脉的西侧，是吉林省最大的人工湖，是拦截松花江水建设丰满水电站，叠坝成湖形成的，距吉林市约20公里。
40多年前修建的著名的丰满水电站，电站大坝高达91米，长达1000米。大坝将松花江拦腰截断，于是在其上游便形成了一个巨大的人工湖──松花湖。美丽的松花湖横卧在松花江上，湖面狭长，绵延200多公里，水域辽阔，湖叉繁多，状如蛟龙，湖区面积500平方公里，平均水深26.1米，最大水库容量110亿立方米。
湖岸水洗风沐，漾红溢绿，蓝天碧水，白帆点点，鱼越平湖，鸟鸣长天。周围森林茂密，植物分布百余科属，约600多个种类，野生动物资源也很丰富。湖中渔产丰饶，以白鱼、鲫鱼尤为著名。全国最大的冰雪运动训练基地–青山滑雪场位于区内，松花湖是中国重点风景名胜区，与 太湖、洞庭湖同被列为国家重点开发的三大湖泊。
松花湖风景区的主体是水、林、山。
松花湖的美，美在水旷：百里湖区碧波荡漾，白帆点点宽处洇波浩淼，万顷一碧；窄处两面巨石，倒影如黑。周围山环水绕，因而多数时候湖面风平浪静，山影浑沉，具有中国山水画般恬静的柔情。
松花湖的美，美在山幽。湖区群山环抱，层峦叠嶂，千米以上的峰有几十座；这里石壁挺拔、悬崖峻峭、千姿百态、形茂；群山抱绿水，碧波绕青山，
深山幽谷，引人入胜；140种野生动物在这里栖息繁殖，为湖区增添了无限生机。
松花湖的美，美在林秀。湖区的水源涵养林和水土保持覆盖率达70%以上，形成了特有的秀丽景色：初春，林木吐翠、万物复苏；盛夏，绿树成荫、鸟鸣幽谷；金秋，漫山红叶、层林尽染；隆冬，玉树琼花，银装素裹。百里湖区，到处是松韵惊涛、欢歌鸟语，引人入胜。
松花湖以其绮丽的自然山水风光吸引着都市里的人们。国内外的许多摄影家到了松花湖，无不为这里的水之静、山之奇、林之秀、石之异而叹为观止。著名诗人贺敬之在游览松花湖后，感慨地写下了"水明三峡少，林秀西子无，此行傲范蠡，输我松花湖"的诗句。1994年6月，江总书记来到这里，欣然题词："青山绿水松花湖"。
松花湖风景区分十个相对独立的景区。以大坝分为东西两岸，建设了各种疗养院，称为疗景区；从松花湖丰满码头向湖区走，有骆驼峰、凤舞池、五虎岛、卧龙潭、石龙壁、摩天岭、额赫岛等旅游区。有的景区已经开发，有的正在开发，有的景区还保留着原始风貌。
游松花湖最好是夏季，这时乘船上行，凉风习习，暑气全消。越往前，周围群山绿意越浓，环境更加宁静，空气更加新鲜，会使你感到特别舒畅。除了夏季以外，在其他季节游湖也可以欣赏到不同的风光。在冬季，四周群山银装素裹，湖水结冰，面平如镜，在这个时节，可以上山打猎或凿水捕鱼。春季，湖岸山崖，野花竟放，充满生机。秋季，层林尽染，火红的枫树，桔红的橡树，
金黄的落叶松，米黄的白桦树，使你视线所及，处处彩色斑斓。在松花湖沿岸有森林面积在21万公顷，其中有水曲柳、桦等天然林的红松、白松等人工林。山林中盛产人参、五味子等药材，还有山葡萄、榛子、蘑菇等特产。松花湖的鱼产也很丰富，有白鱼、鳊花、鲤子、白鲢等，其中白鱼，鱼体扁长，肉质鲜美，被誉为松花湖的无上佳品。鳊花肉味鲜美，做鱼汤最好喝。游松花湖吃鱼餐，喝鱼汤，是一大享受。
松花湖以得天独厚的地理位置、四季分明的气候条件、明媚秀丽的湖光山色吸引了大量国内外游客。
篇二:《小石潭记教案》
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
1
2
3
篇三:《松花湖之春》
松花湖之春
松花湖是镶嵌在我的家乡吉林市的一颗明珠。我爱春天，更爱松花湖的春天。
东风荡漾，冰雪消融，草木萌发，松花湖又迎来了一个充满生机的春天。
湖边，多资的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从我的肩头拂过。它
们尽情地舞着，好像在炫耀春天对它们的抚受。小草们晃动着纤细的胳膊，好
像在向春天问候。野花一簇簇，一丛丛。花儿开得美，在绿草是时隐时现，像
调皮的小姑娘的眼睛。
凉爽、湿润的春风拂在脸上，似乎还带着甜味，令人心旷神怡。眺望着春
天的松花湖，倍感亲切。湖水微漾，风儿像轻弓似的缓慢而有节奏地抖动波涛
的琴弦。和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎金子似的光芒，好像千万条鱼儿在
游动。一只只造型各异的游船在波光粼粼的湖面上悠闲地漂游着，游人们在船
上闲谈、低唱……都陶醉在这迷人的湖光山色中。湖崖的绿树、人影，天上的白
云、小鸟，倒映在碧绿的湖面上，加上色彩鲜艳的游船，构成一幅美丽的风光
图。
远处，大坝的雄姿展现在眼前，机器的隆隆声传入耳际。水力发电站正利
用松花湖的水发电呢！一座座输电铁塔像巨人似的矗立着，把电力源源不断地
送往城市、农村、工厂、学校……这一切又给松花湖增添了一分欣欣向荣的景象。
松花湖虽不如西湖妩媚诱人，也比不上滇池奇景别致，但我深信：将来，
经过我们的开发，它一定能与西湖媲美，能同滇池争妍。到那时，松花湖的春
天会更美！
春天，松花湖的春天，我爱你！
1、联系上下文，解释下列词语
心旷神怡：
媲美：
2、用“﹏”画出文中的一个拟人句，并写出这样写的好处
3、概括第4、5自然段的段意。
第4自然段写
第5自然段写
4、用横线画出文中前后照应的句子，说说这样写的好处。
5、短文描写了
6、读短文的第七自然段，说卓作者运用了怎样的写作方法，这样写有怎样的表
达效果？{描写松花湖的作文}.
草原上的的花
草原上的花并不比草少多少。
有些季节，有些地方，花比草还多。
草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多的
就像夜空中的繁星，无法用量词来限定。
草原上的花不论形状，因为它们有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀
疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。
草原上的花有太多的颜色，比画家、比人类甚至比神仙所能想象到的色彩还
要多得多。
草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的。香味对它们来说
是俗气的，附加上去的，它们有自己的体香与心香。
草原上的花也会死去。美人会迟暮，花会凋零，但这反而使它们的美更加庄
严。只是看花那咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得（ ）是牛羊
（ ）舍不得吃它们。花是牛羊的精神食粮，牛羊对花只使用视觉和嗅觉，
对草才用牙。原来牛羊也是务虚的。
草原上的花长得小鼻小眼小耳朵的小模样，成堆成片地簇拥在一起，让人总
感觉它们总是在眯眼笑着：有时像羞涩淑女般抿着嘴笑不露齿；有时则阳刚爽朗
地朗声大笑；有风的时候它们更是笑得前仰后合、花枝乱颤，好像心里藏着几百
件快乐的事。
草原上的花究竟有多美，人类只能词穷，因为任何形容词都可以弄脏它们。
但有一点可以确定，那就是：它们的美总是与纯洁、善良、真诚、欢乐以及一切
美好的事物在一起。
1、 在文中的括号里填上合适的关联词。
2、 联系上下文，理解词语。
（1） 簇拥：
（2） 咄咄逼人：
3、 用“~~~~”画出文中描写草原花多的句子，并说说运用了哪些修辞手法。
4、 说说第8自然段是从那几个方面写草原上的“笑花”的神态的？
5、 “草原上的花究竟有多美，人类只能词穷，因为任何形容词都可以弄脏它
们。”在作者的眼里，为什么认为草原上的花很美？
6、 短文在写草原的花时，运用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？
篇四:《我爱我的家乡-吉林市》
美丽的家乡－吉林市
6月30日晚，“放歌松花江——全市企业文化建设优秀文艺节目展演”大型晚会，在市政府前广场隆重举行。晚会主题鲜明，气势恢弘，节目丰富，流光溢彩。在众多的优秀节目中，由丰满发电厂选送，韩凤金作词、汪健作曲、胡海燕演唱的一首原创新歌《我的松花湖，我的松花江》给观众留下了深刻印象。这是一首赞美家乡、歌颂家乡，展现家乡美景，展示吉林市深厚文化底蕴的优秀歌曲。歌曲艺术性地传达了热情好客的吉林市人民对家乡山水的由衷喜爱、对中外朋友的如火真情以及“摇橹人”同舟共济、激流勇进的进取精神。
这首歌曲标新立异，歌词简洁明快，深入浅出，赞美吉林市而不提“吉林”二字，却字里行间形象地契合着家乡吉林市的地域特色和风土民情。丰满发电厂选送表演的这首歌曲，再恰当不过了。因为松花湖因修建丰满发电厂而成，歌曲以松花湖为点，以松花江为线，以江城为面，使得全曲呈现出了多维立体的绝佳空间感。
吉林市因湖而闻名，因江而美丽。本首歌的词作者利用了歌曲的标题“我的松花湖，我的松花江”为歌词的起句，精炼质朴，直接切题，没有运用过多华丽的词句来表达自己内心的情感，通过这两句，深深地抒发了对家乡浓烈的热爱之情。之后，词作者将松花江水形容为根脉、亲娘，体现了浓浓的亲情、真情，把松花江视为滋润江城百姓的母亲河。此外，词作者还运用了山水系情怀、处处牵魂魄的意境，自豪地表达了作为一名吉林人的骄傲。接下来又用精炼的词汇抒发了对家乡的热爱之情。歌曲对如画风光的细致描写——“湖上的山花”“岸边的垂柳”“开江的鱼宴”“五虎岛的野花”“江岸的红叶”“岛上的雾凇”等等，表现了吉林市春、夏、秋、冬四时的美丽景色，完整地展现了江城的美丽，可想这是词作者的精心安排。
歌曲《我的松花湖，我的松花江》是一首三段体曲式结构的音乐作品，调式采用的是中国民族五声调式的“（雅乐）C徵七声调式”，又融入了通俗音乐的素材。音乐素材是来源于吉剧音乐“文咳咳”的曲牌，具有浓郁的关东风情，旋律朗朗上口，易于传唱。歌曲的前奏共八小节，前半部分挺拔、雄伟式的音调犹如松花湖岸边屹立的青山和那苍松翠柏，后半部分作曲者运用模进式变奏手法，使音调犹如松花湖的湖水波光泛泛、水光粼粼，仿佛从松花湖流淌下来的松花江水，由远而来，由近向远，流进了听者的心房。在如此形象的音乐描写之后，音乐进入了甜美、赞颂式的主题部分。 在歌曲旋律上，曲作者运用了“级进”为主、“跳进”为辅的旋律发展手法，促使音乐具有极强的流动性和歌唱性，口语化的音调写作使得浓郁的关东黑土风情在曲调中自然地流淌出来。另外，曲作者还大量使用了“倚音”技法，以使歌唱者能够更好地表现出东北音乐的艺术特征。进入中段，曲作者同样运用江水主题继续在歌曲中细腻地流淌着，它为音乐的继续发展做了毫无瑕疵的铺垫。之后，曲作者将音乐处理成舒缓、柔美的艺术风格，尽显江城美景的秀丽与祥和、民风的淳朴与自然。歌曲的后半部分，曲调完全再现了主题的旋律，音乐形象虽然同样以描绘山水为主，却增添了宏伟、磅礴的气势，这是音乐的升华，也是词、曲作者内心情感的冲击，体现了全市人民的团结一心、勇于向前，共同创造美好未来的志向和精神。 令人赞美的吉林雾凇
从吉林回来，一直
都想写点什么，可始
终找不到能精辟概括
的文字，让我迟迟不敢触笔。我试着放下，不再用自己拙劣的笔去碰触那片美丽的山水。深藏着、
压抑着。恢宏磅礴的松花湖，巍然独耸的长白山，清澈见底的水，尤其是美丽的吉林雾凇它一次次冲击我的胸襟，
荡涤
我的
魂灵。
在这
无眠
的夜
里终
于难
以深
藏，
难以压抑。
吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同黄山云海、泰山日出、钱塘潮涌一起被誉为中国四大自然奇观。
隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉
林市，{描写松花湖的作文}.
你却
会看
到一
道神
奇而
美丽
的风
景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪浪，十分壮观，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为“雾凇”的奇观。
雾凇通称“树挂”，是雾气和水汽遇冷凝结在枝叶上的冰晶，分为粒状和晶状两种。粒状雾凇结构紧密，形成一粒粒很小的冰块，而
晶状雾凇结构比较松散，呈
较大的片状。吉林的雾凇就
属于晶状。它是在吉林市独
特的地理环境中自然形成的。
从吉林市区溯松花江而上
15公里是丰满水电站，冬季江水通过水轮机组，水温
升高变暖，每到数九隆冬从水轮机组滚出的水仍有4℃，江水载着巨大的热能，形成了松花江几十里缓缓流
经市
区不
冻的
奇境。
从水
面源
源不
断地
蒸发出水汽，使整个江面雾气腾腾，久不消散。沿江上堤，苍松林立，杨柳低垂，在一定气压、温度、风向等条件作用下江面上蒸腾的雾气遇冷凝成了雾凇。 雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。观赏雾凇，讲究的是“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”。
“夜看雾”，
是在雾凇形
成的前夜观
看江上出现
的雾景。大约
在夜里十点
多钟，松花江
上开始有缕{描写松花湖的作文}.
缕雾气，继而
越来越大，越
来越浓，大团大协和的白雾从江面滚滚而起，不停地向两岸飘流。
“晨看挂”，是早起看树桂。十里江堤黑森森的树木，一夜之间变成一片银白。棵棵杨柳宛若玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放，晶莹多姿。
“
待到
近午
赏落
花”，{描写松花湖的作文}.
是说
树桂
篇五:《四年级写景文章阅读经典小考能手》
【互动导练】
松花湖之春
松花湖是镶嵌在我的家乡吉林市的一颗明珠。我爱春天，更爱松花湖的春天。东风荡漾，
冰雪消融，草木萌发，松花湖又迎来了一个充满生机的春天。
湖边，多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从我的肩头拂过。它们尽情地舞
着，好像在炫耀春天对它们的抚受。小草们晃动着纤细的胳膊，好像在向春天问候。野花一
簇簇，一丛丛。花儿开得美，在绿草是时隐时现，像调皮的小姑娘的眼睛。
凉爽、湿润的春风拂在脸上，似乎还带着甜味，令人心旷神怡。我眺望着春天的松花湖，
倍感亲切。湖水微漾，风儿像轻弓似的缓慢而有节奏地拉动波涛的琴弦。和煦的阳光照在湖
面上，闪烁着碎金子似的光芒，好像千万条鱼儿在游动。一只只造型各异的游船在波光粼粼
的湖面上悠闲地漂游着，游人们在船上闲谈、低唱都陶醉在这迷人的湖光山色中。湖岸
的绿树、人影，天上的白云、小鸟，倒映在碧绿的湖面上，加上色彩鲜艳的游船，构成一幅
美丽的风光图。
远处，大坝的雄姿展现在眼前，机器的隆隆声传入耳际。水力发电站正利用松花湖的水
发电呢！一座座输电铁塔像巨人似的矗立着，把电力源源不断地送往城市、农村、工厂、学
校这一切又给松花湖增添了一分欣欣向荣的景象。
松花湖虽不如西湖妩媚诱人，也比不上滇池奇景别致，但我深信：将来，经过我们的开
发，它一定能与西湖媲美，能同滇池争妍。到那时，松花湖的春天会更美！
春天，松花湖的春天，我爱你！
1.结合具体语言环境理解下列词语的意思，并任选一个词语造句。{描写松花湖的作文}.
翩翩起舞： 心旷神怡： 造句：
2.下面的句子运用了什么修辞手法？
（1）小草们晃动着纤细的胳膊，好像在向春天问候。（ ）
（2）和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎金子似的光芒，好像千万条鱼儿在游动。（ ）
（3）花儿开得美，在绿草是时隐时现，像调皮的小姑娘的眼睛。（ ）
3.读读第3自然段，想想湖面为什么：构成了一幅美丽的风光图”？用“～～”在第3自然
段中画出相关的句子。
4.本文是按照“由近及远”的顺序描写松花湖春天的景色的，请你用“出标志这一顺序的词语。
5.短文的开头写道：“我爱春天，更爱松花湖的春天。”结尾又说：“春天，松花湖的春天，
我爱你！”开头和结尾有着怎样的关系？从这两句话中你能体会到作者怎样的情感？
6.请你结合春天松花湖的特点为它写一条广告语，吸引更多的中文游客。
【自主演练】
庐山云雾
古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。苏轼的名句“不识庐山真面目”，
更使游客对庐山云雾产生了神秘感 。
的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，刚刚在九江看到的山间云，转
眼间变成弥漫窗外的浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，像帷幕遮住了
万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。
庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可以看见，尤其是春秋两个季节的
云海最美。每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。
云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。太阳照耀下的云海，
就更是绚丽动人了。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染
上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，竞相开放。
这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天
然条件。而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气
中的尘埃，就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。
1.联系上下文，理解下列词语的意思。
瞬息万变： 峰峦林立：
2.文章中画横线的句子使用了的修辞手法，写出了庐山云雾的
3.用“～～”画出第3自然段的中心句。
4.庐山云雾形成的原因是什么？
（1） 、 构成了云雾滋生的天然条件。
（2） 江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生产云雾的
5.请你概括本文的主题。
6.文中的“不识庐山真面目”出自哪首诗？请你把这首诗完整地写出来。
四季的美
春、夏、秋、冬，是人们再熟悉不过的季节了，这看似普通的季节却有它们最美之处。
春天是万物复苏的季节，它带给人们的是一种生机勃勃的景象。春风吹绿了小草，河边
的柳树吐出了嫩芽，小动物们欢快地在森林中奔跑。人们纷纷打开窗户，呼吸着春日新鲜的
空气，相互传达着问候，一起赞美着春天，迎接着春姑娘的到来。
接着夏天便来到了，夏天是个火辣辣的季节。你瞧，树上的知了“热死了，热死了”的
叫个不停。树木在烈日的照耀下显得更加茂盛了。人们换上了各色单薄的衣服。街上五彩缤
纷的太阳伞，把夏日装扮得更加艳丽多姿。
不知不觉秋天来到了，秋天是个收获的季节。金黄的田野里，稻子笑弯了腰，玉米涨红
了脸，连高粱也垂下了头。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪，不时送来阵阵清香。市场
上，各种的水果摆满了货架。人们品尝着秋天的果实，感受着秋天带来的无尽喜悦。
转眼间冬天来临了，冬天是个寒冷的季节。往日喧嚣的山林，现在格外宁静。冰冻的河
面上，人们在滑冰嬉戏。大雪过后，大地好像铺上了一条厚厚的绒毯。雪地里的一串串脚印，
好像是印在“绒毯”上的花纹。这寒冷的冬日，有着其它季节无法比拟的快乐。{描写松花湖的作文}.
我爱这美丽的四季，它带给我的是快乐与欢笑，使我的生活中充满了美丽的色彩。
1.照样子，写词语，至少写4个。
火辣辣
2.请分别用文中的一个词语来形容四季。
春天（ ）夏天（ ）秋天（ ）冬天（ ）
3.联系上下文理解“无法比拟”的意思。
4.请在文中找出两个拟人句，用波浪线画出来。
5.“大雪过后，大地好像铺上了一条厚厚的绒毯。雪地里的一串串脚印，好像是印在‘绒毯’
上的花纹。”是两个比喻句，分别将雪比喻成 写出了 将脚印比喻成 写出了
6.请结合文章的内容，说一说作者为什么会喜爱这些美丽的季节。
海南岛
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候，从雷州
半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有30000多平方千米，仅次于台湾岛，是祖国的第
二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等
热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山
区，在（遮天蔽日 连绵不断）的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热
带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马胶鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、
海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花
木四季常绿，鲜花四季常开一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。
早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反
动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族（威武不屈 顽强不屈）的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我不禁面对大海高喊 你好啊 海南岛
1.请在文中的括号里选择恰当的词语。
2.请你给文章最后一个自然段加上标点符号。
3.考考你读得认真吗？请你进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）海南岛是祖国的第一大岛。（ ）
（2）整个海南岛中间低，四周高。（ ）
（3）海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。（ ）
（4）海南岛是一颗明珠，是一座花园，是一座宝库。（ ）
4.文中把海南岛比作 ，还比作 。
5.文中画“ ”的句子是 句，它的作用是 。
6.文章是从 、景色和物产、 三个方面介绍海南岛的。