【 – 字数作文】
篇一:《是你教会我宽容》
是你教会我宽容
北沟一中 806 杨雨
那天阳光明媚，你和我一起去海边玩。来到海边便被这美景所吸引，碧蓝的海水一望无尽，一个个浪花像一个个淘气的孩子唱着欢乐的歌朝岸边涌来，海鸥在空中飞翔，沙滩是金黄的，踩上去软软的，到处弥漫着海水的味道，我们贪婪地呼吸着新鲜的空气。你在沙滩上捡贝壳，我在一旁捉小螃蟹。这时两个男孩在相互打闹，他们把水泼到了我的身上，还把沙子也打到了我的身上，洁白的衣服顿时出现了污渍。我愤愤不平的地回到你身边，说道：“姐姐刚才有两个小孩太可恶了。”你看看我脸上愤怒的表情，便向我问清了原因。
然后你走到一旁，捡起一个空瓶子装满了海水，把一个小石头扔进瓶子里说：“你看到了什么？”“海水从瓶子中溢出来了”我似乎明白你要说什么，接着你弯下腰，捡起一块石头把它扔进大海里，说道“把石头扔进满水的瓶子里，水便会溢出来，而把石头扔进大海里大海却不会有什么变化，那是因为瓶子没有大海那样宽广的胸怀。”我顿时觉得很惭愧，赶紧低下了头。
你又说：“你刚才那样小肚鸡肠的行为就像装满水的瓶子。人与人之间难免会有摩擦退一步海阔天空，只有以宽容的心去对待别人才是一个有修养的人，你要像大海一样有宽广的胸襟，不与人斤斤计较，多为别人着想。宽容别人，快乐自己，何乐而不为呢？”你的一番话让我豁然开朗，再去看刚才的那两个小男海感
觉他们是那么可爱，真不知道刚才的可恶是怎么说出口的。 海风轻轻的吹过我的脸庞，我的心情此时和大海一样平静，姐姐感谢你教会了我宽容，你的话让我终生难忘。
篇二:《生活教会了我宽容》
生活教会了我宽容
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
篇三:《生活教会了我宽容》{是你教会了我宽容}.
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
篇四:《学生教会我宽容》
学生教会我宽容
魏书生老师说：“人是一个广阔的世界。”最宝贵的就是尊重人、理解人、关怀人、帮助人、信任人、原谅人的品质。这就是魏老师关于人性的解说。每一个人都有真、善、美的一面，更有积极向上的一面。作为教师要相信学生，鼓励学生，激励学生。多一些微笑，多一些宽容，多一些尊重，才会使学生具有良好的情绪状态，智力活动的火花才会被点燃。因此，爱是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。只有在民主、平等、自由的环境里，学生才能感受到尊重，才能变得生动活泼、积极主动，表现出强烈的求知欲和蓬勃的创造力。所以一个合格的教师更要注意自己的一言一行，一举一动；为人师表，要严格要求自己。只有尊敬别人的人，才有权受到别人的尊敬。那件事虽然过去很久了，但我是铭刻在心，不能忘怀 。
一个阳光明媚的日子，我们师生的心情都很愉快。课间十分钟到了，操场上立刻喧闹起来，我也融入到孩子们之中，轻松地做起游戏。我最喜爱与器重的一个学生跑过来和我一起踢毽子，我们配合默契，玩得非常开心。
当大家玩得正高兴的时候，同一年组的另一位老师在旁边经过，笑着对我说：“这是你班最好的学生吧，各方面表现听说都很不错，将来准能考上大学，又聪明又好学，长大了肯定有所作为。”一听这话，我心里像吃了蜜一样甜，跟夸奖自家孩子似的。那个被吹捧的学生也眉开眼笑，踢得更起劲了。我一看怎么能把这种得意的神色表现
出来呢？不知是假装谦虚的心理，还是自抑惯了，为人处事低调，从不肯张扬的我，像是自家宝贝被人偷看了似的，连忙自贬：“得了吧，哪有你班的芳芳好啊，成绩优异，组织能力强。现在还是大队长，将来不仅能考上大学，还能考研究生哪，我班明明哪能比呢？有的时候还贪玩呢，组织能力也不是很强。”我俩你一句，我一句地抬高对方，贬低自己的学生，还没事人似的随着上课铃声走进教室。
当我整理好教案，准备上课时，才发现教室里异常安静，多数人的目光示意我看向明明：原来她趴在课桌上双肩急促地耸动着。明明的表现让我和同学们有点儿丈二和尚摸不着头脑，急忙俯下身，轻声地问：“怎么啦，你哪不舒服？”明明没有回答我，也没有抬头，但却哭出了声，那哭声充满了无以倾诉的悲伤和委屈。同学们也惊诧不已，时间分分秒秒地过去了，一股无名火涌上我的心头：你能有多大委屈，竟然耽误老师上课。可是多年的教学经验告诉我，千万不能发火，下课之后找她好好地谈一谈。想到这里我用手爱抚着她的头尽量耐心地说：“明明不哭了，有什么委屈咱下课和老师说，好不好。”抽噎中的明明没吭声，却点点头。我只好在心中揣着这个谜完成了这节课的任务。
下课了，我迫不及待地来到明明身边，拉起她的小手，心疼地问：“到底怎么了，快告诉老师。”明明抬起哭花了的小脸，眼泪汪汪地小声说：“老师，你看不起我，不要拿我同芳芳比！我有出息，我行！”最后这两句，她几乎是小声地呐喊出来的，明明突如其来的抗议，让我楞住了，好一会儿没说出话来。明明那张流满泪水的脸因愤
怒和痛苦而扭曲，我很纳闷，也很不解，但是我没有发怒，这一定是有原因的，明明一向是个乐观开朗的孩子，我们师生关系也很不错。我替她擦去腮边的泪水，疑惑地询问：“老师怎么看不起你了，说出原因？”明明伤心地呜咽道：“老师您在别的班老师面前贬低我，说我这也不好，那也不好，比不上芳芳；还说我贪玩，一口咬定我将来赶不上她。”
我被明明连珠炮般的大胆质问击得瞠目结舌。明明的胸脯剧烈地起伏：“我在听您和那个老师说话的时候，感到无地自容！您怎么一点也不考虑我的自尊心！我会画画，会唱歌，为什么就没有芳芳优秀呢？”
我无言以对，好像从梦中惊醒一般，回响起和那位老师的对话，我怎么只考虑自己的感受呢？为什么不顾及旁边的学生呢？这样的话哪个学生能接受呢？明明那率真无忌的控诉与质问正戳在了我的要害处，她让我看见了自己的虚荣、自私与冷酷。刹那之间，我感到深深的自责和内疚，我的脸颊在发烫，我无意间伤害了学生的自尊心哪！“对不起，明明！对不起—”真诚的道歉显然使明明听出了平等与尊重，她突然抬起的泪眼里似乎重新点燃了信心与希望：“老师，我不会比芳芳差，我要为你增光！”我更加愧疚难当，一把搂住明明心疼地截断她的话：“贬低你的那些话，不是老师的初衷，你是个品学兼优的好学生，只是老师总不能满足，要求越来越高，因为""”
我哽咽住了，没有勇气承认：在此之前，我还认为自己是当之无愧最负责的老师，却不经意间伤害了孩子的自尊与自信。学生的过错
我们毫不客气地纠正，老师的错误却让学生承载着，如果今天明明不向我敞开心扉，那么后果将会是怎样的呢？这样的类似行为与不经意留下的后果还有没有呢？我的心中充满了困惑！她那童稚脆嫩的心里吞咽了太多的不解与委屈！却从未抱怨过老师的普通与平凡。相比之下，幼小的学生竟有着令成年人汗颜的宽容大度。作为老师一反常态的认错，令她似乎忘记了委屈与悲伤，竟然善解人意地对我说：“老师，我现在明白了您是为我好，我一定加倍努力学习。”我也笑着说：“老师也将和你一起学习，谢谢你，你让老师懂得了‘宽容’的真正含义。”
篇五:《学生教会了我宽容》
学生教会了我宽容
宽容是一种爱，也是一种教育智慧。
一提起宽容，我就会情不自禁地想起我经历过的两件事，它让我明白了什么是宽容。本文所讲的故事，不是我宽容了学生，而是学生教会了我怎样宽容。 前些日子，我工作繁忙，常常忙得焦头烂额。忙了一整天，晚上还要挑灯夜战。有一天夜里，为了备好一节课，我广泛查阅资料，反复推敲，最后终于设计出了一节令自己比较满意的教学案。不知不觉间，时针已指向十二点，想到明天还要上班，于是赶紧上床休息，可上床后怎么也睡不着，辗转反侧了好长时间，才进入梦乡。
第二天起床的时候已经很晚了，我扒几口饭，驱车匆匆向学校赶去。拐过路口，看见前面一辆手推车停在路边，车上的货物散落了一地，都是些旧纸壳一类的废旧物品。车主是一位老人，正在吃力地收拾地上的货物。见此情景，我把车停下来，下车帮老人一把。等我送老人重新上了路，气喘吁吁地赶到教室的时候，上课已经十几分钟了。孩子们一个个静静地端坐在座位上，有的在默默地读书，有的在凝神思考，有的在演算着习题。对于今天的迟到，我诚恳地向孩子们表示了歉意，并说明了迟到的原因。我的话音刚落，教室里响起了一片热烈的掌声。我的脸一下子红了，我知道这掌声体现了孩子们对我今天迟到的谅解和宽容。 看看学生，想想自己，真是惭愧得很！学生迟到了，我往往不分青红皂白把他们训一通，发一顿火。可学生也是有思想、有感情的人啊！学生上课迟到，原因很多，但多数不是故意的，我为什么就不能宽容孩子呢？
还有一件事让我至今难以忘怀，那是去年学校春季运动会上发生的一幕。那次运动会，比赛增设了一个项目—— 教工1500米长跑。我自觉体质很好，于是报了名，想在全校师生面前露一手。比赛时，我使出了吃奶的劲向前跑，可竟然被其他选手远远地甩在后面。孩子们扯破嗓门喊着“加油”，可我的两腿就是不听使唤。到冲线的时候，我被选手们整整落下了一圈多！一过终点线，我两腿发软，眼前直冒金星。这时班上跑来了两名男生，他们搀起我，一边走，一边安慰我，还把一瓶矿泉水塞到我手里。此时我真的好感动，眼泪一下子流了下来。 运动会结束了，我不无歉意对孩子们说：“这次体育运动会老师给咱班抹黑了，老师对不起大家！”可孩子们并不这样认为，有的说：“老师，您年龄这
么大了还能上场比赛，就是在为班级争光”。有的说：“老师，您已经尽力了，重要的不是结果而是过程，您顽强拼搏的精神值得我们学习。”听了孩子们的话，我的心里既欣慰又内疚。想想平日里自己对待学困生的态度，真让我无地自容！学困生学习不好，本来就很自卑，在他们最需要我宽容的时候，我给予他们的不是热情的鼓励，常常是一副冷漠的面孔，有时甚至冷嘲热讽。这时学困生心里会好受吗？
从以上两件事中，我真切地感受到了孩子们对我的宽容，对我的爱。马卡连柯说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚要强烈得多”。现在我明白了：宽容是一种理解，是一种爱，是一种期待。学生成长的过程是一个不断犯错、改错的过程。教育中多一份宽容，人与人之间就会多一份和谐。宽容是一缕阳光，能照亮孩子的童心；宽容是一丝春雨，能滋润孩子的心田；宽容是一剂良药，能使枯木萌发新芽。
哲人说：“年轻人犯错，上帝也会原谅的”。 既然上帝都会原谅年轻人的过失，亲爱的老师们，为了孩子的健康成长，我们还有什么不能原谅学生成长中的错误呢？让我们学会宽容吧，得饶人处且饶人。你给学生一缕春风，学生会捧给你一个万紫千红的春天。你给学生一份宽容，学生会给你一份惊喜。
篇六:《他们教会了我宽容和原谅》
他们教会了我宽容
吴天娥 高密市至诚学校 13963682340
我学生时代留给我印象最深刻的是两件事。第一件事是在我上小学四年级的时候，有一天我们班主任李老师让我帮她到她宿舍去拿东西，我拿完东西锁门的时候把她宿舍唯一一把钥匙给锁在屋里了。当时可把我吓坏了——要知道我们李老师在我心目中是最厉害的老师。她常常因为同学粗心做错一道小题就打手板，而且打得生疼，班里同学没有不怕她的。而我竟然把她的钥匙给锁屋里，给她惹了这么大麻烦。我害怕急了，当时心想：这下我可完了，李老师肯定会揍我，会不会不让我当班长了？会不会让我""我吓得躲在教室里只知道流眼泪，等待着李老师的责罚。忽然有一同学到教室传召我：“李老师叫你，在她宿舍那里。”我心想：完了，这下完了，肯定是叫我去挨打。我忐忑不安的来到李老师的宿舍门口，只见李老师从宿舍后窗把一扇玻璃给砸开了，拿着一根长竹竿打算钩钥匙。见我来了，她说：“快过来，说说你把钥匙放哪里了？”“好像在那张黑桌子上。”李老师又叫了一个有力气的男老师和她一起，钩了好长时间才把那把钥匙搞出来，他们累的满头大汗。我胆怯的凑到她跟前说：“老师对不起，老师你打我吧！” 没想到李老师一改往日的严肃，露出和蔼可亲的笑容说：“傻孩子，没关系，以后做事情细心一点就是了！”她看我还在那里呆立着，又摸了摸我的头，把钥匙在我眼前一晃说：“你看钥匙这不是钩出来了吗？真的没事。你又不是故意的，老师一点也不怪你！”说着又露出亲切的笑容。我敢说那笑容当时在我幼小的心灵里那是这世上最美的笑容，直到现在回忆起来我的李老师在我心目中都是最美的女老师。
从此我喜欢上了李老师了，也更爱学语文了。我想以后我的语文成绩比较好，这都归功于她。更重要的是她教会了我宽容和原谅。
第二件事便是我上初三那年，发生的一件事。一天中午放学后我和我的好朋友马雪芹去打饭路过我们班主任办公室屋山头，正巧遇到刚刚从办公室出来的班主任辛老师，他叫住了我们：“麻烦你们俩个一件事，办公室有一堆垃圾，你们吃完饭帮我去打扫了，倒了！”我们俩吃完饭便急忙跑到办公室去完成任务。到那一看：只见辛老师办公桌前面堆着一大堆烂七八糟的书和本子等。“是这一堆吗？”“大概是吧，别的地方好像也没有。”于是我们俩便用袋子开始装，便装
便讨论：“这些书还能看，老师怎么不要了？我们留着看吧！”“嗯，还有这几本本子刚用了几张，咱们留着用吧！”不一会儿我们便把这一堆“垃圾”装了一大袋子，送到垃圾池去倒了。完成任务了，而且还小有收获，我们俩便愉快地哼着歌回教室了。
下午第一节课，我们正在上化学课，只见辛老师急匆匆跑到教室来，示意我们两个出来一下。“你们两个把我办公桌的东西弄哪里去了？还有一些重要的账本？”我们俩吃惊的瞪着眼，顿时心理明白了：我们俩原来倒得并不是“垃圾”，而是老师收拾办公桌拿出而未整理完的东西 —而且还用非常重要的账本。“倒垃圾池去了！”我们说。“你们怎么能把我的""哎！快和我一起去找找！”我们到那里找了很长时间也没有把老师的账本找回来，辛老师让我们回去上课了。他在那里继续找。我们害怕极了：老师那么多东西竟然让我们当垃圾给倒了！我们两个商量着，怎么办呢？老师会把我们怎么样？愁的我们两个连晚饭都没有吃。我们最后决定：大不了我们不上了！
第二天上课，辛老师见我们愁眉不展的样子把我们叫出来笑着说：“你们俩个怎么了？”“老师对不起!我们把你那么多东西""”“没关系！你们也不是故意的，也怪我没和你们说明白。以后记住做事情要细心一点就行了。”“老师你不怪我们？”“上课再这样无精打采我可真要怪你们了！” 我们两个回到了课堂上，认认真真听讲，从那时我发现辛老师课是那么精彩，我学习也更刻苦了，做事情也更认真了。更重要的是让我明白了宽容的重要性。{是你教会了我宽容}.
一年后我考上了师范，毕业后我当了一名教师。我一直对我的学生很宽容，我也经常教育他们要宽容的与他人相处。我希望他们能和我一样被老师感染，学会宽容待人。学会用一颗宽容和包容的心去感触生命中的人和事.用一颗感恩和感动的心去感激身边的人.让他们觉得这个世界因为他们的宽容变的更美丽.一个人之所以快乐.并不是得到的多.而是计较的少.用心品味人生.用爱成就事业。因为—比地大的是海.比海大的是天.比天大的是胸怀!
篇七:《生活教会我宽容》
生活教会了我宽容
学校：阎良区振兴中心小学 姓名：李萌 年龄：11岁 班级：五年级一班 指导老师：刘秀娟
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我那出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。{是你教会了我宽容}.
直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
篇八:《你不喜欢的人教会你宽容与尊重》
在你生命里出现的人，都有原因的！
每一个在你生命里出现的人，都有原因。
喜欢你的人给了你温暖和勇气。
你喜欢的人让你学会了爱和自持。
你不喜欢的人教会你宽容与尊重。
不喜欢你的人，让你自省与成长。
没有人是无缘无故出现在你的生命里的，每一个人的出现都有原因，都值得感激。
因为看轻，所以快乐;
因为看淡，所以幸福。
我们都是天地的过客，很多人事，我们都做不了主。 譬如离去的时间，譬如走散的人。 「心」字三个点，没有一个点不在往外蹦；你越想抓牢的，往往是离开你最快的。
一切随缘，缘深多聚聚，缘浅随它去。
人生，看轻看淡多少，痛苦就离开你多少。{是你教会了我宽容}.
人人都怕自己不清醒，希望自己心明如镜。
其实人生何必太清醒?
做粥要放三分米，七分水。
处事要三分为己，七分为人。
对朋友要三分认真，七分宽容。
对家庭要三分爱，七分责任。
看文章要三分在看，七分在品。
喝酒要到三分醉，七分醒。{是你教会了我宽容}.
三分…七分…不过是人生的掂量。
看的是书，读的却是世界;
沏的是茶，学的却是生活;
斟的是酒，品的却是艰辛。{是你教会了我宽容}.
人生就像一张有去无回的单程车票，
没有彩排，每一场都是现场直播。 当你读完这篇文章时，希望你可以将它传扬出去，传播一些积极正面的信息，让世间多一点爱。
篇九:《妈妈教会我宽容》
妈妈教会我宽容
人民小学四.七班 郑焱卓 指导教师：李季秀
我们班有个男孩，他没有一般男孩的大气，没有一般男孩的阳刚。他常常双唇紧闭，做出一副媚里媚气的样子，说起话来娘声奶气，走起路来屁股一扭一扭的，活像一位妙龄少女一般。 他还长了一张好吃嘴，每当班上有同学带了吃的，他就会用兰花指，指向那位同学，撒娇地说：“给我一个嘛，求求你了。”每当看见了这样的场景，我全身冒鸡皮疙瘩，情不自禁地紧握拳头，想揍他一顿。有一次，他看见我带了巧克力，就一扭一扭地来到我面前，又伸出他那讨厌的兰花指，说：“给我一个嘛，好不好嘛？”他的言行举止，我真的不喜欢！我终于忍不住了。我紧握拳头，对着他的屁股重重地打了一拳。他又媚气地说：“讨厌！”他哪像一个男孩，真是个十足的小娘炮。我更气了。我真的受不了！我瞪大双眼，抡起拳头时，他就像老鼠见了猫一样，拔腿就跑。我穷追不舍，最后他被我逮住了。我把他按在墙角，用脚狠狠地踢他的腿。
有一次，我和妈妈在放学路上碰见了他。妈妈拉了拉我的手说：“那不是你的同学吗？”我一声不吭，立即把脸转向另一边。妈妈对我的举动感到疑惑。我把那些事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了沉思片刻，语重心长地说：“孩子，你的做法不对。每个人都有自己的习惯，你应该尊重、宽容别人。怎能不喜欢别人就要打他呢？宽容是每个人应遵循的守则。你想，如果天
空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美。”我听后幡然悔悟：泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能称其大，是宽容缔造了它们。
宽容是一颗美好的种子，是妈妈将它播撒在我心头。明日，它将长成生命中最美好的鲜花，来回敬我最亲爱的妈妈。
篇十:《妈妈教会我宽容》
妈妈教会我宽容
—-观《开学第一课》有感
榆林市八小 六年级（1) 班 任心悦
每个人的第一位老师都是自己的妈妈，我的妈妈教会了我正直、善良，也教给我宽容、体谅。
一天下午，我家来了一位小客人，我和他玩得很开心，休息的时候，他好奇的翻看我的东西，我一个劲儿地介绍，他对别的不怎么感兴趣，却饶有兴致的玩起了我的小风扇，因为是夏天，他拿着它，爱不释手地摆弄着，很享受的样子，直夸这玩意真不错。可是……一不小心，他把风扇脱了手，只听‘啪'地一声，扇片摔坏了。我呆住了，视线顿时变得模糊起来，泪水跟着漫了出来，我哭出了声。他很紧张，突然跑进了厕所里。
妈妈闻声赶来，把我叫进了书房，对我说:‘把眼泪擦干，对他说‘我原谅你’'。我不干，妈妈又说：‘他的心里也很不安，你不能因为这件小事，就不和他玩了'。我啜泣着：‘他弄坏……了……我的小……小风扇……我很喜欢……小……风扇'。妈妈安慰道：‘不要紧，妈妈给你再买一个，但你得原谅他'。
此时的他已跑到楼下，我爬上窗户，对他大喊：‘你不要伤心，我……我原谅你!'他飞快地消失在我的视线里。
第二天，他又来找我：‘对不起，昨天我……'我说：‘没关系!'于是我们又拖起了手。
宽容是一颗美好的种子，是妈妈将他播撒在我心头。明日，他将
长成生命中最美好的鲜花，来回敬我最亲爱的妈妈！