【 – 字数作文】
篇一:《铃声响过之后作文》
铃声响过之后作文
铃声响过之后作文（一）
天，蓝得像那广阔的大海，蓝得深沉而又一望无际；绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子，满脸笑意；落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上，荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气，这周围的一切都那么美好，美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。
我独自一人漫步在湖水旁，湖里的鱼虾欢快自由地游动着，让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的仙境中，地狱出现了。
湖的正中央出现了一个黑点，紧接着，黑点逐渐扩散，朝四周迅速蔓延。我后退一步，不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡，强大的引力逐渐把我拉到岸边，我心底一沉，没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。
'失约也不是一次两次了，道个歉就算了吧。'漩涡中，我最黑暗的回忆正在我的眼前放映：我看了看表，不好，已经迟到了10分钟了，早知道那一局游戏我就不应该玩！虽然我早已习惯迟到，我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴，自从上了中学，我就再也没有和他见过面了，正好趁这段时间和他叙叙旧。
我冒冒失失地撞开了大门，带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中，我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪，他在哪儿？不是说好在这里见面的吗？我拿出手机，打给他。就在一阵欢快的铃声结束后，我听到了他的声音，好比一把利刃 刺破了我的心脏：'我不和没素质的人交朋友，再见。'就在那一霎我感到两眼一黑，感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。
我不愿面对这段经历，转身就想跑，但跑不掉；想喊，却感觉声音嘶哑；想哭，却发现眼泪早已哭干。我顿时感到头疼欲裂，天旋地转。正当我被引力拉进漩涡时，突然……
铃声响了，'嘀嘀嘀……'我猛得坐了起来，擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口，平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟，凝思了片刻，随即我关掉了闹钟，拿出手机，约出了玩伴。地点还是图书馆，时间是一个小时候，来得及！我一边想一边穿好衣服，走出家门向着前方跑去。
当你遇到挫折时，你真的需要闹钟般的铃声，因为他能防止你沉浸在自己的幻想中，他能警示你不要逃避现实，他能鼓励你并让你充满希望，勇往直前。
铃声响过之后作文（二）
晚风中，细雨里，远处又传来悠扬的铃声，激起了我心中的涟漪……
儿时，阳光穿过云层，照在家中的空水桶上，照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶，又看看自行车，长叹了一声，拎起水桶，跨上自行车去打水了，悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久，爷爷满头大汗，推着自行车回来了。额头上的汗珠成流，顺着花白的头发流下，滴到自行车上，在阳光映照下，闪烁着银白的光辉，水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，径直向地里走去。铃声响起之后，是爷爷对家的担当。
上学后，铃声响起，老师夹着书向门外走去，却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方，成一条直线趴着的'瞌睡虫'们瞬间来了精神，三五成群的围坐在一起，手里拿着零食，嘴里仍在谈天说地，还有些同学，手里拿着五颜六色的水杯，朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸，嬉笑打骂，此起彼伏，铃声响起之后，是课间肆意的放松。
不久前，我受伤住院。听他们说，我的伤影响到了语言，说话可能比其他人慢一些，也有可能……昏迷中，我仿佛听到了悠扬的报时铃声，感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语，我在无尽的黑暗中挣扎，努力地睁开了眼。时钟已敲过12下，夜已深，我看到的是妈妈疲惫的面容，殷殷的目光，在这目光中，我看到了焦急、担心和难过，更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后，是夜里漫长的守护。
望着发黄的日记本，我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下，一辆自行车驶过，带来一阵清脆的铃声，远处，青砖白砖，已模糊不清……
铃声响起之后，又是一个全新的开始。
点评：小作者很善于观察生活，能敏锐地捕捉到一个个有意义的瞬间。全文层次清晰，语句流畅，不失为一篇佳作。
铃声响过之后作文（三）
苍南县第一实验小学五年（4）班/陈华熙
'叮铃铃。'
下课了，同学们一下子就涌出了教室，一下子全消失得无影无踪。教室，只有一个人呆坐在座位上，望着手中的成绩单——那就是我。
数学成绩单上那两个鲜红的数字，刺痛了我的双眼，原本还在和同桌谈笑风生的我，嘴角还荡着笑，可下一秒，我的声音停了，手放下了，拿着成绩单，看着那两个鲜红的数字——'87'.
怎么可能？我不可能考这么差！
这两个数字，就像一道闪电劈向了我，我愣住了，一下子靠在椅背上，傻傻地看着这两个数字。看了一会儿，我又去翻卷子，一题、两题、三题……一个叉、两个叉、三个叉……结果证明——'87'为我的分数。
我那丝侥幸的心理也随之灰飞烟灭。惊讶、恐慌、不敢相信……所有的情绪，在成绩单下发后，都将开始。我必须遭受同学的嘲笑、老师的斥责、父母的责骂…… '叮铃铃。'
铃声再次响起。
上课了，这节是体育课，我收好卷子，用衣袖拭去那丝泪水。
我走出教室，飞快向操场奔去。天空中不时飘去几朵云，天那么蓝，云那么白，身旁的小花那么鲜艳。可此刻，我却无暇欣赏……
篇二:《铃声响过之后》
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。{放学铃声响过之后作文}.
老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
篇三:《铃声响过之后》
铃声响过之后
小区里有一所用玫红色砖瓦盖成的房舍，现在里面已经没有人了，显然已被废弃，屋檐上那串孤伶伶的风铃也被带走了。
这座房屋经历了近二十年的世事变迁，曾一度辉煌过，细数之前的日子，它还是小区里唯一一所诊所，再往前些，依稀记得那时它还是一个杂货店，那也是我至今还希望它所成为地方，就是它十年前的样子，作为这栋房屋的第一个身份，
杂货店是我童年时期的一个“港湾”，在那里总能找到快乐。店里只有两个人，都是中老年左右，还是一对夫妇，卖卖东西，他们在房屋旁边偶尔也营业自己的面馆生意，赚赚外快。特别是在夏天，一群满头大汗的孩子们冲进来，透明的塑料门帘敞开之时，敞开之时，风也顺便进来光顾光顾，檐上的风铃一边作响一边摇晃，声音清脆悦耳，两个老人也总是笑脸相引。他们为人爽朗，每次去店里都能听见他们与客人的议论，虽是老人，却活得像三十岁那样，能和小孩子们打成一片。我不觉得他们和那些思想古板，不懂娱乐与变通的老人们一样，他们会和我们打——当然是在空闲的时候。
每次来光顾时屋檐上的风铃声是不变的，是一样得清脆，一样行让人感到放松，铃响的时候，似乎整个世界都安静了，时间就停止在短短几秒钟内，这风铃声也时常伴着他们面馆里食客们的声音，吵吵嚷嚷，桌子上有许多一次性筷子的包装纸，杂乱无章，甚至地上也有。不知是不是食客们时间太赶的缘故，有很多碗里还是有剩，老人坐下来，捶着背，看到老妇指了指桌上的那些碗：“吃面的人多了，
浪费的也多了……”谁叫你手艺好呢，哈哈……一天这样在简单的对话中过去，没有事可做时，他们并身坐着，只听着阵阵风铃回荡在他们的店里。
时间一久，两个老人的精神自然不像以前一样活泼、明朗。小店的生意渐渐不好了，他们因此也多出不少空闲时间，雨后，这个杂货店不知什么时候停业了，我遗憾的是都没来得及向他们道别。那串风铃同两个给我过温暖的两个老人一齐走了，除了这悠扬的铃声，我也再记不起什么。
如今，我从其它地方又听过很多风铃的声音，但都不及记忆中杂货店中的声音那般悦耳。不过，人走茶凉，杂货店里的声音也只存在于记忆中了。
篇四:《铃声响过之后》
铃声响过之后
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始……{放学铃声响过之后作文}.
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，心却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。
偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩，手中推一个轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静的站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那衰朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定他没带伞，便上前小心的将随身带的伞递上。女孩尴尬的一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在水汽中淡去，消失。
望着水汽中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一揪，眼泪也霸道的夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心，便是她的整个世界。{放学铃声响过之后作文}.
她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢？ 我们中比她幸福的何其之多！我们的父母仍在无微不至的呵护我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么？当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗？父母只能陪我们一段人生，他们终会有一天在一抔黄土下永恒。我们在等什么？在抱怨什么？我们不是应听从内心的召唤，孝顺父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗？父慈子孝，多么美好的一个词汇。
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。
篇五:《铃声响后》
铃声响后：
上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
篇六:《作文 放学后》
热闹的校门口
没等下午放学，校门口早已里三层外三层地挤满了家长。丁零零！清脆的放学铃声响起来了，同学们一个个蜂拥而出，潮水般向校门口奔去，进的进，出的出，热闹非凡。{放学铃声响过之后作文}.
来接学生的家长真多，有和蔼可亲的老人，有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一，有的踮起脚尖，伸长了脖子，左顾右盼，好像在寻找自己的孩子；有的像热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着：“唉，怎么还不出来？”有的坐在电瓶车上，耐心地等待着；有的等不及了，就拿出“入校卡”，进入学校找孩子；还有的三五成群，谈天说地。
孩子们出来了，有的大踏步地跑到家长身边，说：“爸爸妈妈，我放学了！”有的拉起爸爸的手，高高兴兴地往家走去；有的三步并作两步，扑到妈妈的怀里撒着娇；有的焦急地等待着家长；还有的和同学们一起去坐公交车。{放学铃声响过之后作文}.
放眼望去，校门口的车真多呀！有汽车、公交车，有电瓶车、自行车。这个时候，非常容易堵车。你看，那边的汽车叫道：“嘟！嘟！嘟！”自行车喊道：“零！零！零！”各式各样的喇叭声组成了一首美妙的歌曲。这首曲子并不单调，因为旁边还有人在伴唱呢！“让开！让开！靠这边。”只有交警来了，校门口才变得有了秩序。{放学铃声响过之后作文}.
这个时候也是校门口的小摊最忙碌的时候。孩子们都跑向摊点，买油炸食品、饮料、面包、麻辣烫……每个小摊前都挤满了人。
一直到下午5点多，校门口还是有许多孩子和家长。放学时的校门口真热闹哇！
放学路上
叮铃铃，下课铃打响了，我背起书包，与小芳一起走在放学的路上，互相诉说今天在学校发生了哪些趣事。
这时，迎面走了一个大约三四十岁的中年男人，只见他衣衫褴褛，手中拿着一个破罐子，那罐子里全是毛票，让人见了都心酸。“行行好吧，小姑娘。”那个人嘴里念叨着。我叹了口气，把身上仅有的五角钱塞给了他。刚要递到他手里，小芳拽了拽我的衣袖，我暂时把钱收了回来，她对我说：“红红，你不要同情这些人，现在这世道，没准他们都是骗子！”我听了，不以为然，朝她摇摇头，还是把钱给了那个人，只见那人面无表情地接过了钱，转身就走了。
小芳见他走远，气急败坏地说：“你怎么不相信我啊！”“你看那个人那么可怜，穿得那么烂，怎么可能是骗子！” “他不穿烂点儿，你能给他钱吗，你看他身强力壮的，怎么就不能是骗子？”听了小芳的话后，我有些质疑了，是啊，没准她真说对了呢！一向认真的她说：“走！我带你去跟着那个人，看看会是什么结果。”我和她一路小跑，追上了那个人，天色渐渐暗淡下来，我们一直远远地跟着那个人，只见他坐在路旁，好像在等着什么，不一会儿，来了一辆面包车，停在他身旁，那个人跳上车，车里的人问道：“你今天收获怎么样？” ……
我惊呆了，没想到那个人真的是骗子。唉！这些人为什么要违背自己的良心，做一些伤天害理的事情呢，难道为了钱连尊严都不要了吗？靠自己的双手付出一些劳动来挣钱，真得有那么难吗？
篇七:《下课铃响后》
下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……
下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声，原来是小东踩到了一块不知是谁扔的香蕉皮，跌倒了。王军连忙把小东扶起来。王军往教室里一看，不看不知道，一看吓一跳，只见教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了满地。清洁卫生的分不扣才怪呢，王军想。于是，王军把桌椅摆好，又将垃圾倒进垃圾桶，才出去玩。“叮零零”，上课了，同学们看着整齐的桌椅和干净的教室，心里十分惭愧，从此以后，他们班的清洁卫生分再也没扣过。