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替罪羊作文 替罪羊作文300字

字数作文 zuowen 7浏览

【 – 字数作文】

篇一:《替罪羊作文》

替罪羊作文

记得,那年夏天,那个曾经被我害的“替罪羊”,我非常抱歉,十分内疚。那只“替罪羊”没有恨我。 那天,我带了一本漫画书去学校。上午。我得意忘形地向朋友炫耀,朋友们都想向我借书。我乐滋滋的。可是,到了下午,老师来搜查书包,看看谁带了漫画书,小说。我的心顿时七上八下的,就像有一只兔子在我心里乱蹦乱跳一样。眼看就到了上一组。我的心有无数只蚂蚁在咬着。怎么办?怎么办呀?我是组长,如果被老师发现了就惨了,不止没收,肯定会被骂得狗血淋头的,弄不好还要发信息给家长。老师就要过来了,我心生歹念,不管三七二十一,将漫画书偷偷的塞到了同桌小玲的抽屉。老师走到我身边,我装作若无其事的样子拿书包给老师看。轮到同桌小玲,小玲并不知道我将漫画书偷偷地塞进了同桌小玲的抽屉。老师一眼就看到了那本漫画书。老师严厉地拿出那本漫画书放到了讲台。老师严厉的目光透过镜片一射,顿时,我的心差点都要跳出来了。这可有点做贼心虚的感觉。小玲一开始有点疑惑不解,后来望了望我,好像明白了什么。“小玲,给我出来,到走廊那去站着!”老师的声音真是震耳欲聋啊,吓了我一跳。我的目光紧紧盯住小玲,害怕她把真相告诉老师。只是,小玲径直地走到走廊接受罚站。我的心才放了下来。只是,我的心里多了一种犯罪感。下课后,老师用厌恶的眼光看了她一下。虽然有些同学知道那本漫画书是我的,但都是我的好朋友,也帮我隐瞒起来。大家都在嘲笑她,排斥她,因为她平时呆呆的让大家对她很反感。我觉得我有点对不起她,却不敢和她道歉。一个星期里,她被大家指指点点,连老师也看不起她。过了一个星期,我回到了教室,教室里依旧像炸开了锅。只是,我旁边的座位空空的,顺着望去,我的抽屉里多出了一封信。我拆开了信,熟悉的字迹:呵呵,你害我这个星期过得好惨啊。知道我为什么没有把真相告诉老师吗?我想,这是你现在最大的疑惑吧。其实,我一开始就知道是你将漫画书塞进我的抽屉的。只是,我知道,做一个好学生很难,你不想让你过去在老师的印象里是个好学生被毁掉,你害怕面对老师看你的眼神。反正我都要转学了,留着这么一点好印象也没多大用处,反正我在你们眼中都是呆呆的,傻傻的。我看见你不敢面对我,一定很内疚吧。别内疚了,这一点点小事根本不算什么,都已经过去了。只是,当你看到这封信的时候,我已经去往别的诚实了。如果我们有缘就

还会相见。再见!我的眼神落到了最后两个字:小玲。我的眼泪一滴一滴地滴落在信上,打湿了信纸。

回想起她被嘲笑的过程,我十分痛恨自己。震惊的是她没有恨我,而是让我不要内疚,改过自新。她是我见过的世上最善良,最美丽的“替罪羊”

篇二:《替罪羊》

替罪羊

江苏省南通市如东县长沙初级中学804班 杨宇彤 指导老师 周小辉 我迷迷糊糊中,隐约看见周公向我走来。

“嗒、嗒、嗒……"耳朵里传来高跟鞋跳动的音符,我极不耐烦地”唔“了一声。那声音越来越近,“咦?怎么这会还有人?”我不耐烦的想道,“嗯,是同学?不!高跟鞋!呃!管理员?”我一惊!“呃”,我立马提高警惕,条件反射似的一下醒了过来。“不好,是管理员!”宿舍里出奇的安静,只有轻微的鼻鼾声。我放下心来,继续与周公“约会”。

""

“砰!”门开了,接着便是一阵河东狮吼: “哼!你们还要闹到天上去吗?都初二了,还是女生,有没有脸皮啊!比初一还不懂事!······”我揉着朦胧的双眼,摸索中找到眼镜。管理员手电筒微弱而颤抖的灯光映出管理员脸上因生气而扭曲的表情,我顿生一身冷汗,不觉地颤抖了一下。“你们明天不用上课啊!别人还要不要睡觉?啊,你们比初一的还不懂事啊!都给我下床,站到12:30再上床。啊,不给点教训你们不长记性啊!······”管理员不顾往日那种淑女形象,手叉腰,嘴边说,头边摇,那弯曲的像弹簧一样的极其蓬松的头发在空中随着头的晃动跳起了“探戈”。

“室长出来!”我磨磨唧唧地坐起来下了床,顺手掳了把头发,心里想:呃,好恐怖,她为什么在这?难道大家在说话?咦?大家不是早睡了吗?怎么?嗯?是隔壁?嗯,应该是的!看看大家,都穿着睡衣下了床,有的脸上一副不知所云的神态,更多的是眉头紧蹙,一

脸恶狠狠的表情,还有的甚至别过头去,一脸不耐烦。“不是我们,是隔壁。”我呢喃着,双手揉搓着衣服的一角。”“你说什么?再说一遍!我不聋,我告诉你们,不站到一点不许睡觉!”她的眼睛直勾勾地盯着我,眉毛拧成了一团。“你看着她们,我随时来检查!哼!”说完,扬长而去。

我心里舒了口气,大家也发起了牢骚:“凭什么勒!我们又没犯错!”“就是,哼!”“大家现在说什么也没用,先想想明天怎么和老班交代吧!”“哎。”""叹息声和牢骚声此起彼伏。我心想:这人也太不讲理了吧,不分青红皂白,都说不是我们了,不该去查一下吗?这么冤枉我们,还让我们站壁,""大家料想她不会来了,打打哈欠,就各自上了床,我则担任起了放哨,一直坚持到一点才爬上床。

第二天课上,老师讲的话,我一句也没听进去,眼皮一直在打架。下课后,老班把我叫进了办公室。

“这是怎么回事?解释给我听!”老班指指桌上的扣分通知单。 “5分啊!”我吓了一大跳,睡意也跑入了云霄。“不""不是""我们""”我结结巴巴,面如死灰,“昨晚熄灯后,大家就睡了,真的!”我瞪着眼睛,一脸无辜地看着老班。

老班推了推眼镜,问道:“那是哪儿的声音啊?”

“隔壁吧,应该是的。”我点点头。

“你去吧,这件事我会查清楚的。”

“嗯。”我点了点头,出了办公室。

{替罪羊作文}.

老班去找了隔壁宿舍的班主任,问了他们班同学的情况,我们才

沉冤得雪。

哎呀!怨啊!做替罪羊的滋味真不好受!

篇三:《其实我是替罪羊》

其实我是替罪羊{替罪羊作文}.

你们知道我为什么是替罪羊吗?说来话长。

第一件事:今天,我的妈妈在中学卖东西,而我买了一桶桶面。我泡好后,(面还没熟)刚盖好盖子。妈妈就叫我去买一包方便面。我恭敬不如从命,就去买了包方便面。回来后,妈妈把面到进了我桶里。然后说:你吃了我吃。妈妈,俩包面倒在桶里装不住,没有汤,我吃不下。妈妈又说:有什么吃不下啊,我的面又没搅碎。你吃你的,我吃我的。妹们来了,妈妈又给她们俩人买了一桶,表妹走后。妈妈就骂我:看嘛,就是你,现在好了,有花去了八元钱我可生气了:自己怕花钱,花了钱又骂我,真是。

第二件事更惨:昨天晚上,妈妈把米酒水打开喝水。水冒了上去,妈妈来不及盖。就赶紧用嘴去接,但水还是盛了出去。可怜的好酒倒掉了四分之三。然后妈妈又怪我:都是你,你去拿个碗来接不是更好吗

哎,可怜的我何时才不当替罪羊啊!

丁市中心小学六年级:龚飞

篇四:《莫找“马谡”当“替罪羊”》{替罪羊作文}.

莫找“马谡”当“替罪羊”

红海湾 张阳

马谡是《三国演义》中一个饱读兵书的可怜的悲剧书生,是诸葛亮为自己的失误而找的“替罪羊”。

由于《三国演义》作者罗贯中“尊刘贬曹”的思想原因,把军事上失误连连的诸葛亮塑造成一个“智绝”的“智慧”人物。其实诸葛亮是一个善于推销、包装自己,军事上昏招百出、失误连连,心狭计毒之人。诸葛亮对蜀汉人才的摧残,造成“蜀中无大将,廖化为先锋”的恶果。鲁迅评道:“状诸葛多智而似妖”。“妖”,这是再恰当不过的评价。

首先,诸葛亮是一个善于包装、推销自己的人。隐居隆中时,怕自己被埋没,便用“好为梁父吟”,“每自比于管仲、乐毅”,把自己包装、推销成“卧龙、凤雏,得一安天下”中的“卧龙”,引刘备“三顾茅庐”,以达到“闻达于诸侯”、“临崩时寄臣以大事”的目的。

其次,军事上昏招百出,失误连连。《三国演义》中的成功战例没有一个是诸葛亮的。“官渡之战”、“望梅止渴”是曹操的;“赤壁之战”则是他用曹操酒后失言——要“铜雀春深锁二乔”,计激年轻气傲的周瑜(小乔是他的爱妻)去打败曹操的;“草船借箭”是孙权去探曹军水寨时,危境中生出来的急计。由于作者的思想原因而移栽到诸葛亮身上的。纵观诸葛亮的战例,大多是昏招“怪”出,失误连连。227—234年的北伐曹魏的“六出祁山”,则是“得无寸土”,反赔上自己的性命。失街亭——空城计——斩马谡,则是他连连失误中的一个历史见证。刘备在白帝城临终时曾明言马谡“此人言过其实,不可大用”,但在关键时刻,面对足智多谋的司马懿,却不接受大家的意见,令魏延等为先锋,一意孤行,让一个只会纸上谈兵,缺乏实战经验的马谡立下军令状后为先锋,焉有不败之理?失街亭后,西城无兵,侥幸以“空城计”脱身,“斩马谡”则是这一连串失误后的最后悲剧。马谡是诸葛亮失误后的“替罪羊”。一个饱读兵书,长年随伴在刘备身边,曾在诸葛亮平定南方时计献“攻城为下,攻心为上”的读书人就这样冤死在孔明事先设计好的“军令状”中,不能不说是一个让人扼腕的悲剧!

再次,“蜀中无大将,廖化为先锋”,是诸葛亮摧残人才的恶证,他心狭计毒,造成蜀汉人才奇缺、断层。

第一, 捧杀自己惹不起之人及刘备的心腹。如明知关羽“义绝”,却用计让他

立下“军令状”到“华容道”去伏杀曹操,此次死不成,又计让这个“个性高傲,目中无人”的硬汉去守荆州,结果冤死在孙权的刀下。马谡则是他“捧杀”又另一个。{替罪羊作文}.

第二, 压杀才能高于自己的人。如魏延军事上,才超诸葛亮。他在长沙救了黄

忠后,来降刘备,诸葛亮却说他“天生反骨”要杀他,他一生战功卓著,却成为诸葛亮死后第一个被计杀、陪葬的冤死鬼。

第三, 计黜地位高于自己的人。如废黜托孤大臣李严。刘备在白帝城托孤时,

李严是最高的军政长官,在长达9年的争斗中,李严失败了,被废黜了,从而形成了“政事无巨细,咸决于亮”的专权局面。自称是“奉命于危难之间”的诸葛亮,却在真正的危难时刻——当曹真大军转守为攻的严重时{替罪羊作文}.

刻,诸葛却让李严“主督汉中”,指挥全局,“而诸葛亮则自率一军于成固赤坂”。把失败的责任推给李严,从而达到废黜他的目的。等等。 “俱往矣”,“还看今朝”,诸葛亮的故事已经过去了近1800年,但对于我们今天还有很强的教育意义。“前事不忘,后事之师”,“其不善者而改之”,我们可以从中吸取教训,借鉴自己,加以改正。

首先,我们要胸怀阔达,容得下别人,尤其是容得下地位、才能比自己高的人。如果你是一个领导者,这点尤为重要。否则就会造成“蜀中无大将,廖化为先锋”的悲剧。

其次,“人恒过,然后能改”,我们要敢于面对现实,面对错误,改正错误。决不能为一个错误而制造一连串错误来掩饰。学习上、工作上、生活中,我们决不能犯错后,找“马谡”来做“替罪羊”!

篇五:《因为懦弱(1000字)作文》

精选作文:因为懦弱(1000字)作文 那惊心动魄的一幕直到现在还令我记忆犹新,我甚至不敢相信自己的双眼。嗨,这一切的一切都源于一个简单的挑衅。 星期一早上我来到学校,听到他们说:班上有一个人要挨打。我心中闪过一丝念头,暗自阴笑道:这人平时就嘴贱,挨打也是迟早的事。开始我也在想,可能只是轻轻揍几拳,但不堪设想的战斗即将拉开帷幕。 课间,一个男生在我们班门前大喊大叫,咆哮道:出来!只可惜,我们班的同学一声不吭,没人愿意成为替罪羊,成为下一个被挨打的对象,傻子才去呢!眼看那人被拖去,我们愣愣的望着,殊不知后面的惨痛结局。同学们迅速围到窗台边,殊死拼杀在所难免。看着那些超哥说了他几句,虽然不知道他们在说什么,但没几下一个拳头就砸了过来,同学随即倒地,甚至都模糊不清。全班人尖叫着,怎么了,怎么了?一时间,整个班级陷入了混乱恐慌之中,吵吵嚷嚷,让我听不见别人在说什么。突然,一个声音传来:快看。那人又被打了!我心里毛毛的,不知如何是好,欢喜还是哀愁,我心中的情感交错在一起,像打了个结似的,越想挣脱绑得越紧。我的想法真的错了,错的一塌糊涂,我不应该低估那些人的实力,不应该把暴力认为是短短的教训。这时,我只能与同学们簇拥在窗台边,默默的窥视着他们的一举一动,眼睛也不敢眨一下,生怕看不见他。我们的心提到了嗓子眼儿,紧张的看着那个被打的人。没过多久,那人被打趴下了,甚至看不见他的影子,我努力地伸长脖子,想看一看他的情况。一群超哥朝他冲去,把他提起来,狠狠地瞪着他,然后一脚踢去,没有踢着。他们的邪恶计划还没有结束,我真不知道人心竟可以黑到这种程度,又一脚猛踢过去,我顿时间傻眼了,那脚踢到了脸上,同学的脸霎时间红肿起来。我真不知道自己该怎么办,忍着即将流溢出来的眼泪,忍着内心的悲痛,仿佛那脚踢到了我的心口,有一种痛不欲生的感觉。但我只能傻傻的望着,呆呆的望着,这一切都因为我的懦弱。我没有能力去帮助同学,我不敢告诉老师这一真相,因为我知道如果我说了自己的命运将是他的下场,我自私的内心把我的嘴紧紧地封住,漏不出半点儿风声。我是一个胆小鬼,是一个懦夫。看着那张红肿的脸庞,我的心中不由得有了一丝愧疚感,我后悔最开始说的话,我没办法去帮助他,因为我不够强大。我想对他说一声对不起,尽管这对他没有什么帮助,但也宽慰了我悲痛的心。看着班上伤心欲绝的同学们,我的内心也留有凉意。这是懦弱者的表现,这就是懦弱者的无助,嗨。 这世界弱肉强食,不要成为默默无闻的旁观者,请伸出手,救救那些被欺辱的灵魂!初二:刘茂林

篇一:中考作文–告别懦弱

告别懦弱

每一只舞动的蝶,都在用生命跳舞。

—-题记 秋姑娘挎着篮子,悄悄地为大地点缀上金色。麦浪翻滚,层层叠叠。一阵微风拂过,带着泥土的清香与温柔,丰收的喜悦已悄然遍布了整片大地。

我走在田间小路上,心中却充满了苦涩,接连的挫折面前,我失去了前行的勇气。毒辣的阳光照在我身上,我却感觉不到丝毫温暖。

邂逅彩蝶,感受光辉。一只蝴蝶款款地从我眼前飞过。绚烂的阳光照在它多彩的翅膀上,闪烁着金光。她在空中翩翩起舞,优雅地转了个身,仿佛在向我炫耀她的婀娜多姿。一只小小的蝴蝶竟也敢嘲笑我,我心里想。

发现残蝶,心生怜悯。忽然,一道“流星”划过天际,我走近一看,是一只折翼旳蝶。她的翅膀受伤了,在强烈的阳光下,显得那样楚楚可怜,她圆圆的眼睛仿佛诉说着她的艰辛与不甘。

感动残蝶,收获力量。这只残蝶并没有放弃希望。她竭尽全力地煽动着翅膀,想要能够飞起来,没有成功。土地微微湿润,不知是她的汗水还是泪水。柔和的阳光倾泻下来,为他的翅膀镀上一层别样的光辉。我惊呆了,原来生命竟是如此坚强。

人生如蝶,蝶如人生。连一只卑微的蝶都不肯放弃那渺茫的希望,我又有什么理由因为懦弱而轻言放弃呢?彩蝶用她的多彩的舞姿跳舞,而那只折翼旳蝶,又何尝不是挥洒汗水,用生命跳舞呢?

霎那间,仿佛有一缕阳光冲破乌云,照在了我的心里,我感到温暖和生命的坚强。我微笑着,给自己加油。 我向前望去,温柔的阳光照亮了前行的路,我心中充满了力量。踏着阳光,告别懦弱,我继续前行。

篇二:摒弃逃避的懦弱

摒弃逃避的懦弱

米兰昆德拉曾言:“永远不要认为我们可以逃避,我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”此言非虚,当意识形态主宰一切,人类欲求以人定胜天的觉悟而力挽狂澜,而逃避却恰如其分的成为了阿喀琉斯之踵。因此,惟有摒弃逃避的懦弱,才很有可能拥有创造天堂的力量。

但“逃避”这一温柔的避风港却以极尽媚态的方式吸引着无数疲于远航的船只。当我们妄想把逃避作为唇膏和脂粉来粉饰自我之时,却深陷这游荡公子的虚情假意之中戏耍着死了灵魂的泼皮游戏。孰不知,选择逃避也是选择了一条路,一样决定着自己的结局,同样走向自我选定的终点。只不过这条不归路将你推向了万劫不复的深渊。

逃避,从字面上理解则是逃离避祸;但在我看来,逃避不是在面对困难时的智慧之举;也不是自我救赎的黄金手段;更不是抵挡一切艰险的防风盾;而是自我欺骗换来的苟且偷生。而人为何选择逃避?为何要以此种方式消极避世?

因为逃避毕竟是安全而闲适的。谁不愿蜷居于温暖的港湾,从而逃

开生活,逃开诉求。就算踏上不归路又如何,换得一世自在。但就真的逃避得了吗?

答案自然是否定的,在著名音乐剧作家贝特克的手下有一部名《等待戈多》的荒诞剧。从头至尾,就只有二人无尽的等待,他们力求以逃避的方式等待有人降福于他们,但换来的却是无尽的痛苦。而时间却成了止痛剂,让二人甘于逃避现世的拼争而苦苦等待直到终老。

相比之下,加缪笔下的西绪弗斯就来得幸福得多。当西绪弗斯日复一日的推着石头,历经人世极苦之时,他没有选择逃避。这荒诞的假设似乎合乎情理,因为他没有逃避,那么他是幸福的。{替罪羊作文}.

我们可以逃,但决不能避。可以作王小波笔下那只特立独行的猪,逃开生活命运的牵绊。做到不逃避更应尊重自己每一步的决定。正如托尔斯泰所说:“人生是一条光荣的路,但它是一条单行道。”一旦作

出决定,就意味着向自己选定的终点步步紧逼。因此,摒弃逃避的懦弱,坚信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

正因为每一步都决定的结局,因此不要选择逃避。海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦,就算明天天寒地冻,路遥马亡。”摒弃逃避

的懦弱,愿你拥有创造天堂的力量,踏上征程吧,走向自己选定的终点。无怨,无悔。

篇六:《作文 (精选)》

第九讲:世间万物之动物百态篇

教学目的:以身边动物为题材,学习写动物记叙文的基本方法。{替罪羊作文}.

教学重点:继续学习细致的观察及有特征的外貌描写。

教学难点:用举例法突出动物特征。

一、开心一刻,请大家把下列关于动物的成语补充完整。

如: 心狗肺 飞凤舞 谈 色变 面兽心 亡 补牢 胆小如 引入室 守株待 心马 花香

二、引出新知。

三、讲授写作技法

①静态素描法

动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部分不同,例如鸟只有两只脚,但有一对翅膀;鱼没有脚,但有鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物,首先要仔细观察,分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到一幅动物的写生画。

大家请听老师读读下面这篇描写小白兔的文章:

小白兔长着一对长长的耳朵,竖得好高好高,一双红红的眼睛,给人的感觉像刚刚哭过一样,胖乎乎的身体,一条短短的尾巴,像毛茸茸的球,四条腿儿,走起路来一蹦一跳的,跑得好快。

兔子有一个很特别的地方,跟其它动物不同,它的嘴巴是三瓣儿的,像被小刀切过了似的。(重点描写嘴巴,运用了比喻)

小白兔的毛细细的,软软的,绒绒的,很可爱。

大家都喜欢小白兔,我也很喜欢小白兔。

大家注意:首先要仔细观察某一动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时,可以采用比喻、拟人、比较等方法,使重点部分给读者留下深刻的印象。对主要特点详细描述,次要特点一笔带过;有时则只写主要特点,不写次要特点。

下面就请大家试着写一段你最熟悉的一个小动物的样子,好吗?注意有详有略,重点突出哦!

②特征举例法

这是写动物作文非常重要的一种方法,采用特征举例法描写动物时,一般先指出动物的某一方面特点,然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点,而且要尽量写具体,使读者觉得可信。请看下面这篇文章。

我的小白猫

我有一个好伙伴,是一只白色的波斯猫,我叫它“小斯”。

小斯全身洁白如雪,眼睛一只黄,一只绿,就像是一座小雪山上镶嵌的两颗玛瑙,熠熠生辉。它肥嘟嘟的,走起路来那“啤酒肚”几乎贴在地上。可爱极了!尾巴像油条似的,软绵绵的。(这一段写外貌,突出“肥”的特点)

小斯有一个了不起的本领,那就是爬树。(段首点明这一段要写的特点——会爬树)你瞧,这棵小樟树成了它的对象。看,它四条腿使劲一蹬,嘿,一跃之后,就紧紧地抱住了树干,后面的两条腿“嗞嗞”地踩着树干向上瞪,前腿则紧紧地搂住树干,一点一点地向上挪。经过它的“艰苦奋战”,终于到达了树顶。它尾巴一盘,当坐垫,坐下来舒舒服服地晒起太阳来了。它眯着眼睛看了看树下的我,好像在说:“蒋金金,你上来呀!”瞧它那傲慢的眼神,我真想把它拽下来狠狠地揍一顿。可是,我又不会爬树,只能朝它干瞪眼。(后面举出具体的例子说明它如何会爬树)

同学们,看,其实写动物就这么简单,我们抓住一两个特点,分段加以具体事例的说明,这个动物就活生生的出现在读者眼前了!

{替罪羊作文}.

来吧,在你刚才写的小动物身上选择一个特点,再举出一件具体的事加以说明,写一小段话。好吗?

③成长变化法

老师发现很多同学写的动物都是家里养的,动物的成长过程是一个漫长的过程,因此我们还可以把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来,当然不能采用写流水帐的方法。可以用用成长变化法。采用这种方法描写动物,首先要注意系统地观察,最好能写写观察日记,把观察结果写下来。描写动物成长过程中的几个主要阶段时,要注意把前因后果交代清楚,避免中间衔接不上,使读者看了莫明其妙。比如说,很多同学都养过蚕宝宝。它的生命周期很短,但非常有特色。

三、小结。

{替罪羊作文}.

在美丽的自然界中,与人类共同生活的还有许多可爱的动物们,从古至今,人们从这些小伙伴的身上领悟到许许多多的哲理。下面老师说几句这样有哲理的话,请大家思考一下,这句话告诉我们什么道理?

动物悟语

青蛙——坐井观天,天永远是一个点。

松毛虫——别看我小,我能把一座松林毁掉。

春蚕——吐尽了丝,才悄然离去。

蜜蜂——堪称辛勤劳动的模范,但它却说:“如果没有花朵,我的奔忙也只能是白费。” 下面我们做一个小小的练习,请大家任选根据老师说的这几种动物的特点,任选一种写一句话。

老黄牛 老鼠 狐狸 乌龟

四、故事大派送:轻松一刻

五、今天同学们收获很多啊!学到了写动物作文的几个秘籍,请大家描写自己最喜爱的一种或一只动物,写一篇优美的作文吧!

范文引路。

我喜爱的一种小动物

大自然里有很多小动物,比如,小狗、小猫、小猴、小乌龟、小鸽子和麻雀??而我却喜欢可爱又机灵的小兔子。

小兔子身上长着雪白的羽毛,脸圆圆的,一对红宝石似的眼睛眯成一条缝,可爱极了!小兔子身上雪白的羽毛像似给我们家的兔子披上了雪白的衣裳。它还有一张可爱的三瓣嘴呢!

我们家的小兔子不仅能听懂我们人们说话而且还会跳舞。只要它一听到音乐它就跳起舞来,像春姑娘在翩翩起舞一样,所以我给它起名叫:欢欢。正如它的名字一样:我们家欢欢每天非常的欢乐,也不知道愁滋味。有一次,我给它喂食物的时候,它就欢快地扑过来,津津有味地吃着青菜和萝卜。你们看我家的欢欢是不是一个“小馋猫”呀?

我们家的欢欢是有点顽皮,但它还给我们家里带来了不少欢乐呢!我们早就把它当成我们家里的一员了。

篇七:《高三优秀作文》

旅行的意义

负累在肩,繁多琐事,落的春华秋实倒也安慰,倘若竹篮打水,那就不只是郁积于胸的压力无处排解。每日重三叠四,千篇一律,虽然也乐在其中,但我却爱上了每次独一无二的旅行。

身体和灵魂总要有一个在路上。显然这不是我的专利,可有了身体带着灵魂在路上,有了在灵魂里让身体纵情徜徉,酣畅淋漓充溢心头。旅行的意义就在于此,在旅行中爱上了这个让我们恨的世界。

有人说,旅行是畏缩,是逃离当下;有人说,旅行是放空,是遇见未知的自己。对于我来说,旅行是作为一个旁观者,暂且融入别人的生活,反观自己曾经久存的世界。学会了从生活的本源出发,去观察它,去理解它,去包容它。然后接着用悲悯的心态去体验,去成长。

自己还没来得及长大,需要考虑的事情突然多了,按部就班的习惯了,却要猝不及防的应接。或许可以认为是逃避,我独自去了乌镇,带着未知的心情,期待与这个喧嚣的世界谈谈。杨丽萍大致说过人来到世上的目的是不同的,有些人是为了来获取幸福,有些人是为了来游戏人间,有些人是为了来传宗接代,而她来到世上只是为了做一个生命的旁观者,看大树怎样长成,看白云怎样飘过,看甘露怎样凝结。在那个平静的世界,我走过一条雨巷,即使没有油纸伞,也会期待在下一个路口,看见那里朦胧的美。在这样小桥流水的慢节奏里,缺憾似乎也变成了别样的美。在那里即使商业已然蔓延在如此的意境,可是你甘心情愿。在这里我不再疲于奔命,读书、考试、升学有了别样的视角,在这里用虔诚的方式,倾听自己内心最纯粹的声音,给自己

做了一次心灵理疗。

旅行终要结束,带着被温暖的心回到自己的生活,用满满的动力前进。时间不允许我们做太多自己想做的事情,但时间阻碍不了期许。旅行与冒险并行,我们可以期待下一次的冒险,下一次的成长。

被现实羁绊的身体无法去旅行,灵魂依旧自由。在文字的旅途上,我认识的是另一个自己。

跟着胡塞尼走进宗教信仰浓重的阿富汗,看着哈桑成为大人世界的替罪羊,成为民族利益的受害者,救赎生动的在我心中演绎。一味抱怨生活对自己的不公平,是愚蠢的,学会去追命运的风筝,追逐在风筝飞过的痕迹才是正确的方向。

跟着张恨水,我看到男人做尽的白日梦。樊家树对待沈凤喜似乎用着一种你智力不如我,家境不如我,就应该死心塌地跟着我的心态。如果能想到就能做到,那就不是现实。

跟着余师,在抽象中完成了太多心灵的旅程。对待周遭的事物和人群,光是发现世间的美,已够倾尽余生。不管世界多冷,做一个温暖的人。

跟着曹禺,发觉猜忌多疑并不是感觉敏锐。曾思懿在任何一段谈话中都能听出攻讦和阴谋,生活怎会舒坦,只能在自己臆想的诡异中战战兢兢。平和的善待他人与生活,终归是好好待自己。

在路上的身体,切实的在他人的生活里反观自己的世界,在灵魂的旅行,文字替我们打开了新的视角。无论是读书还是旅行,身体和灵魂总归要有一个在路上,不至于让我们疲惫的身心颠簸疲惫。闲暇

中不经意的一瞥留在心里的是温暖,是感动,是释放,是放空。

我爱上了旅行,不管身体和灵魂。

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