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浓浓同学情300 同学情作文300字

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【 – 字数作文】

篇一:《夸夸同学(300字)作文》

精选作文:夸夸同学(300字)作文

今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源! 当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢? 没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。 我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。 同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!四川宜宾江安县西城小学三年级:贺麒麟

篇一:

她,长得挺秀气,一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,非常漂亮。她的双手很灵巧,耳朵很敏锐。她是谁呢?——她就是我的同学,小兰。

小兰很喜欢助人为乐,有一次,我正在欣赏校园里美丽的风景,突然从操场的方向传来一阵哭泣声,我急忙跑过去一看究竟。原来是一个一年级的小姑娘在玩耍的过程中不小心摔跤了,我想帮忙把她扶进教室,可心里却有一丝胆怯阻挡着我。去?还是不去?正在我犹豫的时候,小兰来了。小兰问清楚事情的原委后,安慰着小姑娘,并背着她去杰楼上的办公室友。老师把小姑娘包扎好,带到教室。后来,那个小姑娘带着一些吃的来向我们道诞辰。可小兰没有接受吃的,只是一个劲地地说明着:“不用谢,这是我应该做的,带着吃的赶紧回家去吧!”小姑娘走后,小兰笑了,笑得比蜜还要甜。小兰非常诚实。

记得有一次,我买果饼的时候,老人多给了我和小兰两个果饼,我心里想着:哈哈,多赚了两个果饼的钱,真实惠!于是,我对小兰说:“看!多给了两个果饼,我们赚到到了耶!”小兰好像恍然大悟的样子,突然,她抓起果饼就往回跑,我本想把那多给的两个果饼,我和小兰一人一个,可看到这情景,我以为她一个人要把果饼独吞,便撒腿向她跑的那个方向跑去。可她向卖果饼的摊子跑去。“老爷爷,您多

给了我两个果饼!”“啊!我还真没留意呢!真是个诚实守信的好孩子!”老爷爷赞叹着。我一看到这个情景,愣住了,把头沉沉地埋下去,惭愧极了,小兰非常开心地过来,说:“老爷爷说我很诚实,把这两个果饼给我啦了!来,我们一人一个。”可这时,我的内心充满了自责,小兰真诚实啊!但是我却

小兰,她是我的好同学、好朋友,是我心中永远的榜样!我一定要学习她那种助人为乐、诚实守信的精神,和小兰一样成为一个好学生、好孩子!

夸夸我的同学 我们班里有一个同学叫韦培旭,她长着一双水灵灵的大眼睛,一个扁扁的鼻子,一个小小的嘴巴,她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是:乐于助人,热爱集体,关心同学,其中有一件事还在我的脑海中环绕,令我久经不忘。

那是一个冬天的下

午,北风呼呼的吹着。当天该我值日,扫完地我去倒垃圾,一出教室我就打了个寒颤,寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然,一阵大风迎面扑来,顿时天昏地暗,飞沙走石,使我睁不开眼睛。大风过后,我睁眼一看,呀!不好,一篓纸全被大风卷到半空中去了,纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园,一下子多了这么多的废纸,破坏了校园的整洁,太不好了。我非常着急,急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃

犯”好像故意跟我开玩笑,它们一会儿在空中“跳舞”,一会儿落在地面上“前滚翻”,一会儿在草坪上“翻跟头”。看着满地飘浮滚动的废纸,天这么冷,又快黑了,怎么能拾干净呢?我又急又累,额头上浸出了汗水。就在这时,我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”,一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看,原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫,一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏,急忙说:“亚萍,天这么冷,又这么黑,你别拾了,赶快回家吧!”她说:”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷,咱们一块收拾吧!“我听了她的话,看着她的脸,心里热乎乎的,觉得天好像不冷了,风也小了。我们不停地收拾,终于收拾干净了。

培旭你总是为别人着想,你总是爱帮助别人,爱关心别人。

夸夸我的同学 我的好同学是一个聪明可爱,爱看书的小女孩。她长得比我矮,有一头长长的黑发,一对明亮的眼睛,圆圆的面孔,,脸上笑起来有两个小酒窝。你猜她是谁?她就是我们班的小

书迷——赖卓婷。 有一次,我们班去春游,大家都带着大包小包的零食回学校,她却带了几本故事书回学校。在车上,同学们有的吃,有的

说话,还有的在睡觉。赖卓婷却从书包里拿出一本故事书来静静地看。中午,同学们吃完饭就休息,她又在看课外书。由于她爱看课外书,她的作文写得很好,有许多篇文章在学

校的网站上发表呢。 我以后要向赖卓婷学习,做一个爱看书的人。

夸夸我的同学 “铃铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的

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夸夸我的同学作文指导

夸夸同学的闪光点 习作要求

本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。这次习作要

求要求写一个同学的闪光点。要求把事情写清楚写具体,对人物的闪光点认识要明确,表达出自己的真情实感。

审题点拨

在学校生活中,在班级里一定会和同学之间发生许多事情,也一定会有同学是你心中最喜欢,最佩服和人,那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写,才能把事情写清楚,写具体,写出真实的情感来。 “夸夸同学的闪光点”是一篇典型的描写人物的习作,根据习作要求,我们十分清楚,此次习作要通过事例来反映一个人的优秀品质。

首先,我们弄清:闪光点是什么?闪光点指的是一个人精神或品质方面值得赞扬和学习的地方,通常指一个人的优点。那么,在你的同学当中,你最喜欢谁?最敬佩谁?他的闪光点又是什么呢?这样就确定要描写的对象,对习作素材进行了选择,这样就确保了中心的明确。

然后,选择能表现这个闪光点的一件事。人物的品质都需要通过具体的事例来体现,这也正是“写人离不开写事”的道理。那么要写出你选择的这位同学的闪光点,想通过什么事情来反映呢?我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中,选择典型性的,能够突出表现这位同学“闪光点”的事情,展开叙述。同时,要注意把事件的“六要素”交待清楚,做到条理清楚,描写具体。 另外,在事件中这个人是怎么说的,怎么做的?一定要抓住这位同学的表现进行刻画,如:外貌、动作、神情、语言、心理等方面,有所侧重地描写,进而凸显人物的“闪光点”,突出文章的中心。

写完后要通过朗读或与同学交流进行修改,然后抄写在作文本上。

材料搜索 好词

眉清目秀 目光炯炯 浓眉大眼 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体{浓浓同学情300}.

眉开眼笑 满面春风 洋洋得意 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心悦诚服 忧心忡忡

眉开眼笑 破涕为笑 满面春风 容光焕发 神采飞扬 奋不顾身

舍己为人 不屈不挠 兢兢业业 宽宏大量 持之以恒 拾金不昧

好 句

*小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

*她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了

一大堆白沫子。 *我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的

*她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

*他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

*她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

*李小丽有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

*娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

*我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

*她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。好 段

*小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

*太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

*李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或

下页 余下全文篇二:夸夸我的同学作文100字

夸夸我的同学作文100字

我的同学吴雨弘,他很会画画,也很有想像力。

他画的动物最好看了,有一次,我看到他在画独角兽,他画的独角兽栩栩如生。还有一次上美术课,老师让我们画未来的自已和自已从事的职业,吴雨弘坐在座位上安静地画画,只见他画了一个长着流海的男孩,手上拿着一支画笔,身穿t恤衫,他把未来的自已和现在的自已画的截然不同,未来的自已就像明星一样。我不由得大叫起来:吴雨弘,你也太有想像力了吧!“看来吴雨弘真是一个小画家啊!

篇三:小学作文:夸夸我的同学

夸夸我的同学

我们班上有一位外表朴实的同学,她长这一头短发,一双明亮的眼睛衬托在鼻子两旁,她的成绩一直保持全班

篇二:《作文我的同学300字》

篇一:作文我的同学300字 朱光亚是我的同学,他爱读书,在课堂总能听到他精彩的发言,大家都喜欢叫他“百科全书”。 有一次上语文课时,老师让同学们说说自己想发明什么机器人,朱光亚立刻把手举起来,老师问他:“你想发明什么机器人?”朱光亚回答:“老师,我想发明一种纳米机器人。”同学们都问纳米是什么,朱光亚说:“一百万个纳米才抵得上一毫米。”同学们都惊呆了,老师问他:“你是怎么知道的?”他说:“我是从课外书上看到的。”老师不仅赞扬他课外知识丰富,也让我们都要向他一样多读课外书,才能积累更多的知识,成为一位学识渊博的人。 朱光亚爱读书的这种习惯真好,古人说得好:“人求上进先读书嘛!” 篇二:作文我的同学300字 我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。 那是二年级时,有一天,我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画,这一看可把我吓了一跳,这是滢滢画的吗,只见那“荷花”跃然纸上。 篇二:作文我的同学300字 我的同学张杨长着一张瓜子脸,一对线条优美 的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛 。他喜欢 穿一身迷彩服,看起来还真像一名小军人。 张杨不仅有着灼人的外表,而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师 选为数学小组长呢! 除了聪明外,张杨对自己 的工作 也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净,而且多次被老师表扬,自然也是小组长了。 别看他很优秀 ,可顽皮呢!张杨老喜欢给大家起外号。一天下课,张杨跑到姜海莹面前,给她起了个外号叫“花木兰”,他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。 我和张杨是很好的朋友 ,衷心希望 他能够克服自己的缺点,改掉一些不良的习惯 ,做一名人 人喜欢的好学生 。 篇三:作文我的同学300字 她流着一头短发,一双炯炯有神的大眼睛,一个能说会道的嘴巴,脸上还嵌着两个甜甜的酒窝。她就是我的同学——怡敏。怡敏是个开朗、活泼、而且助人为乐的人。只要看到别人有困难,她一定会伸出援手,去帮助别人解决困难。有一次上体育课,老师要我们赛跑,轮到我和怡敏怡起赛跑的时候。我在半途中摔跤了,脚皮都划破流血了,当时我痛得站不起来。就当我手足无措的时候,怡敏跑了过来,把我扶起来就走。我当时下了一跳,说:“我没事,你不用管我了,继续比赛吧。”她说:“都流血了还说没事。走,我扶你到教室,我书包里有止血胶带,我先帮你止血吧。”说着,她让老师停止了比赛。然后扶我到教室帮我止血。这件事虽然过了很久了,但怡敏这种助人为乐的精神是值得我们每个人敬佩的、也是值得我们每个人去学习的! 篇四:作文我的同学300字 去年暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业,让我们回家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,我闷闷不乐,心想:我见都没见过蚯蚓。 我和黄德翔是同班同学,每天放学我们一起回家。 他是一个乐于助人的好同学,我很喜欢他。 去年暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业,让我们回家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,我闷闷不乐,心想:“我见都没见过蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在这时,黄德翔追上我,看我一脸不高兴的样子,他问“你怎么了?”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨,急什么,我奶奶家的小菜园里有,明天我给你带一条。”说完,我们就各自回家了。第二天,他早早地来到学校,果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我,我心里很高兴,心想,他真是一个热心的好同学。 他经常在生活上、学习上帮助我,我有病了,他给我送作业、给我补课,我从心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。 篇五:作文我的同学300字 我们班里有一位考神,我很敬佩他,但他有的时候却能让你无可奈何,下面就让我给大家讲一下这位考神吧! 说起这位{浓浓同学情300}.

考神,大家第一眼看见他一定会想:这个人的书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了,他的书破破烂烂,但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是,这位考神上课可以不听,而我却不可以,我一不听就更不上了,这点我很佩服他。 另外再说说他别的特点,就拿值日做例吧!可以说我们组分到他,是我们的不幸。我是值日组长,他每天早上来得晚不值日就算了,晚上还有活需要干,他呆呆地站在那里,我说:“值日啦,你负责扫地。”他对我说:“知道了”。说完他就拿着扫把,变扫嘴里说:“我扫墨水,扫墨水。”我看了一下,他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想,如果可以在劳动方面也积极表现的话,你就可以是名副其实的三好学生了。 这就是我的同学,他是我们班的学习榜样,虽然也有让你无可奈何的地方,但还是能让你感受到他的可爱,希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。 篇六:作文的同学300字 我已经升入三年级了,刚换来的教室在学校的C栋五楼,宽阔又明亮。刚调来的老师都很严格,刚转来的新同学也都很陌生。可没过多久,同学们就熟悉了,大家团结友爱,互相帮助。 有一次,我们班里的一位新同学手受伤了,它不能到食堂里去自己打饭。我看见了,心里想:他的手受伤了,我得帮他打饭吧。到了食堂门口我正在跟他说:“我来帮你打饭时”全班同学也都围了过来说我帮你打饭吧,有的说你吃完饭我帮你洗碗,还有的说以后有什么要帮忙的你尽管说。他想了想说:“谢谢你们了,还是让我的同桌帮我打饭吧”.就这样,我们每天都坚持帮他打饭和洗碗。 时间过的很快,一转眼两个星期过去了。这位同学的手也恢复了,他在教室里跟我们说;“谢谢你们了,这段时间你们帮我做了很多事,今天我的手好了,以后我自己打饭自己洗碗hh我们都说:”不用谢,这是我们应该做的。

篇三:《令我佩服的同学作文300字》

在我班里许多令我佩服的同学,胡婉盈就是其中一个。 她的一张瓜子脸总是挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。她不但成绩好,而且还很喜欢帮助别人。 记得有一次,我起床的时候已经七点多了,快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服,抓起书包就向外跑,连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘带了,我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时,胡婉盈看见了我,她走过来问:有什么事我可以帮忙呀?我说:我的红领巾忘带了。她连忙说:别急,我今天带了两条红领巾,借你一条吧!说着,她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不知怎么感谢她才好。 我要向胡婉盈学习,学习她那种乐于助人的精神。你三年级:我

篇四:《我的同学作文300字》

我的同学作文300字

我的同学

三(2) 黄杰锋

星期六的下午,我和我的同学小明乘车去书店买书,刚找到位置,就看到了一个白胡子老爷爷上车来了。

我们连忙站起来,笑着对白胡子老爷爷说:“老爷爷,请到这里坐。” “谢谢你,小朋友。”白胡子老爷爷说,“现在的孩子真是太好了!”“不用谢,这是我们少先队员应该做的!”

抱孩子的阿姨、车上的叔叔、售票员阿姨,都夸奖我们说:“这两个孩子真是尊老爱幼啊!”

我们班上的小明不仅有爱心,还很懂事。

今天学校要补课,因为四川有大地震,所以学校还要进行一个“捐款大行动”。

捐款开始了,同学们纷纷走向捐款箱。有的同学捐了五元,有的同学捐了十五元,还有的甚至捐了一百元。我们班的小光说:“小明平时那么小气,他今天捐钱,肯定不到五元。”

只见小明从书包里拿出一个存钱罐,走向捐款箱,把所有的钱都倒进捐款箱里面,“哗啦啦!”钱落入到了捐款箱里,我想落入的不仅仅是钱,还有他满腔的爱心。看到了这一幕,小光羞红了脸,惭愧地低下了头。

篇五:《我的同学300字作文》

我的同桌陈新。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴,她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。

她不仅长得美丽,还有一颗善良的心。记得有那么一次,我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了,回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去,使劲的跺着脚的时候,陈新看见了我,“哎!你怎么了,看起来这么着急?”陈新关切的问。“哦,我忘记带文具盒了!”我翻着书包说,渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧!我的笔带得多。”陈新说。“等一下,我把它们都拿出来放到桌子上,咱们两个一块用!”我好高兴,跳了起来,大叫着:“太好了!”

{浓浓同学情300}.

她总是那么的爱帮助人,无论是谁,只要你需要帮助,她都会尽自己最大的努力去帮助你,这就是我的同桌——陈新。

我的朋友

我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。

他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

他是个活泼可爱的小男孩,平时总是蹦蹦跳跳,爱说爱笑。他也很调皮好动,只要是活动时间他总要到球活动,有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子,经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。

他很爱打乒乓球和篮球,活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他,他不肯认输并坚定地说:“我要刻苦练习超过你,把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。

薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。

我最要好的朋友叫黎诗昭,她性格开朗,活泼可爱。

她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是双眼皮的,红红的嘴巴,像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。

学习中,思考难题的时候,她总是静静地坐在一旁,默默地想问题。她喜欢游泳,打排球,唱歌跳舞爱好广泛。

黎诗昭还助人为乐,有一次,放学回家,突然下起了倾盆大雨,我没有带伞,我听见后面有人叫:“黎茵,等等我。”我回头一看,一个熟悉的身影走过来,原来是黎诗昭。“我送你回家吧。”“谢谢。”走着,我看见他的衣服湿了,就把伞移过去,可她又移了过来,还说:“没事,湿了就湿了,你不湿我就高兴了。”她送我到家才走。在雨中她的身影渐渐地消失了,我感觉到一股同学之间友谊的温暖。

黎诗昭永远是我最好的朋友!

我的朋友

我有一个好朋友,她叫小童,我和她如同亲姐妹,相处得十分和睦。

小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。{浓浓同学情300}.

她喜欢画画,特别是动物画。就连她自己也说:“画动物是我的强项呦!”今年元旦,她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡,贺卡上写着:“愿快乐、健康与你永伴!”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。

小童的学习成绩特别好,尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来,默写单词几乎每次都能拿满分。我经常向她请教,她也会耐心地为我讲解,在她的帮助下,我的英语也有了很大的进步。

小童是我学习的榜样,我为有这样的朋友感到高兴。

篇六:《我的同学300字》

我的同学300字

我们班有一位卫生委员,他长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,个子不高,你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友陈飞扬。

他的学习成绩不错,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声:“叔叔阿姨好!”他还给我带了一些礼物,从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友陈飞扬。

我很佩服他。卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早,又是最晚回家的。竟选都没人争,老师把这个任务交给了他,他很高兴的接受了,并认真的干了起来。

陈飞扬乐于助人,有一次,我忘带微机书,陈飞扬:“我借给你!”我很感动,我想这就是我的好朋友陈飞扬。

陈飞扬是一位人品好,认真完成老师布置的任务的同学,同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

翠微路小学六年级:叶文豪

篇七:《夸夸我的同学作文300字》

她留着长长的头发,圆溜溜的眼睛,小小的嘴巴,说话声音有点沙哑。她就是我最好的好朋友,也是我最好的好同学谢语。 她勤劳好学,是我的好榜样。 她告诉过我,每天如果书桌乱了,就会自己整理书桌,把书桌收拾得干干净净。等我一踏进她家房间的时候,就一干二净。 她上课的时候,不经常举手发言,但她上课坐得非常端正,很认真听老师讲课。 她还很乐于助人。有一次,我和她在公园玩,走到游乐场门口,我突然被一个小石头绊倒了,受了伤,但那伤并不重。谢语急忙跑过来问我:你怎么了,没事吧?有点痛。我带着抖动的声音说。那时,她从她妈妈的包里拿出一张伤口贴,然后她就帮我轻轻的贴上了伤口贴。 她还很聪明,很有礼貌&&,我一定要努力向她学习。广东省广州市从化市流溪小学三年级:朱宣骥

篇八:《同学过生日(300字)作文》

精选作文:同学过生日(300字)作文 每次好友俞怡萍过生日,不是下雨,就是下雪,这不!今天来个雨夹雪。她爸爸一早就来接我,原先还打算不去的,可人家爸爸还亲自来接我,不去都怪对不过去了,是吧。到了陈慧文家,人虽然不太多,但还是不太适应!但是俞怡萍的搞笑舅舅的出现,让我立刻就适应了周围环境!她舅舅超级搞笑,长得胖胖的,一看就有福相!她舅舅张口闭口,都像是在说顺口溜似的。 哦呦!这顿饭吃得,才没吃多少,光笑就耗走了大部分的时间!她舅舅一会儿说我和姐姐,一会儿又把俞怡萍小时候的丑事抖出来,一会儿又讨论我们学校各个老师的缺点,一会儿又说了说几道菜的味道&&这个舅舅可有趣着呢,可会惹大家哈哈大笑了,不过和我这个开心果比起来,还差了那么一点点!做人要低调一点嘛,不过我总是压抑不住,嘿嘿!江西上饶婺源县高砂八一中心希望小学四年级:韦雨婷

篇一:为同学过生日

“为同学过生日”评析 [注:真人实事]

周一早,a早早来到学校,忽见讲台上放了两盒精致的生日蛋糕,心情为之一振。盒子用红丝带细心地捆扎着,上面还附了刀叉等。看来,这是位细心的家长,不知是哪位同学周日过生日了。待老师问明,得知是班上一位女学生昨日过十岁生日。了解这一情况,她立即用愉快的口吻祝她生日快乐。并把这份迟到的祝福送给她。

接下来,我们以为a会将蛋糕拎到办公室,让我们自行瓜分。因为按照我们以往的经验,这两盒蛋糕多数是“奉献”给我们教师的,因此老师们通常是直接拿到办公室里“瓜分”掉。学生们自然也不会有什么异议。可是,我们想错 了。只见,她把这位学生喊来,问这名学生这两盒蛋糕打算怎么处理的。她用一口字正腔圆的普通话缓缓道来:“我妈妈说了,这两盒蛋糕,一盒送给老师,一盒送给同学们品尝。”幸亏没有武断行事。a慎重地点了点头。待下课后,她把一盒蛋糕拿到办公室,还有一盒蛋糕留在教室里,大概是准备瓜分给学生们。

评析:新的教育体制下,教师的地位发生了翻天覆地的大变化。教师不再是高高在上的权威者,从人的角度来审视,教师与学生作为社会中的一员,都有着独立的思想与个体,因而,教师与学生之间是平等的。孩子虽小,但她作为一个独立的社会中存在的一员,她也有自己的主意与思想。这位老师正确的做法在于认真听取了这个孩子的意愿,并尊重了孩子的想法,没有武断行事,擅作主张。否则,不但辜负了学生的一番美意,“平等”二字也是无从谈起。只有切切实实把学生当作一个个独立的平等的“人”来看待,尊重孩子的思想,重视孩子的意愿,从每一件细枝末节的小事上平等地对待学生,才是对“平等”二字的真正诠释。

晨会课铃一打响,学生们个个小眼放光,蠢蠢欲动,期待着老师的进一步动作。接下来的事情,大家都猜的出来。只见a摇身一变而为主持人,学着电视剧里的样子,“表演”了起来。“大家都知道,我班杨锦兰同学昨天度过了她的十岁生日,老师和同学们到今天才知道这一情况。现在,让我们为杨锦兰同学唱一首生日歌庆贺她,将这一份迟到的生日祝福送给她好吗?”远远的,教室里传出了悦耳的生日歌。孩子们用中文唱了一遍,还觉不过瘾,又用英文唱了一遍。个个小眼里闪着晶光,脸上漾着兴奋的笑容。杨锦兰的眼睛里更是熠熠

生辉。a接着“表演”:“杨锦兰同学,此时此刻,你的心情怎样?”“我的心情很激动,我很快乐。”“陶醉

在幸福里的杨锦兰同学没有忘记我们,她不仅给我们带来了快乐,还给我们带来了甜美的蛋糕呢!同学们,你们说,这

量做到用不同的语言来祝福每一位上前接受蛋糕的女生。几位女生都是一幅意犹未尽的样子,我想,这应该是一节初显端睨的社交礼仪课。

评析:教育的根本目的是什么?是要面向社会,并投入社会。将来,我们的孩子都会慢慢地长大,独立,要融入社会,要与人交往。与人的交往是一门艺术,也是一门学问。温文尔雅而又自信谦让地与人交往,是一个人自身素质与个人魅力的体现。我们中华民族素有礼仪之邦的美称,在礼仪之邦的国度,让我们的孩子们从小就学得交往之道,懂得谦让,懂得赞美,懂得大方地接受并感谢赞美,这些都是中华民族文明修养的具体体现。面对教育,这位老师没有空洞地说教,而是将社交礼仪知识渗透到吃蛋糕这一具体的实践活动中去,使学生于不知不觉间愉快、轻松地习得了一些礼仪常识,并让学生初试牛角,也锻炼了学生对于社交场面的应对能力。 接下来,才终于轮到正题,切蛋糕了。稍做沉思,a给学生讲起了切蛋糕的方法。先横向对切,将蛋糕分成一样大小的两半,再竖切,围绕中间的点均匀地将蛋糕切成许多份??瞧!这位老师竟把从电视上学到的切蛋糕的方法转卖给了学生。同学们个个看的津津有味,入神的还在下面小声地附和着。接下来,a又提前跟学生们打了招呼:“老师的手艺不太好,可能切的大小不一,马上分配给你们各位的也可能会大小不一,不要紧吧!”说完,还狡黠地眨了眨眼睛。孩子们非常大度地表示“不要紧的。”“吃的是快乐,不在于大小。”老师趁势给学生拍起了“马屁”。接下来,每位学生都吃到了大小不一的蛋糕,但没有一位同学上前争抢,没有一位同学抱有怨词。特别是男生,表现的更是风度俱佳,礼让再三。同时,a适时地给每位学生都送上了一份祝福,每位学生都知道礼貌地回说“谢谢”。班级内一派其乐融融的景象。等到每位学生都吃好蛋糕了,老师又善意地提醒她们要保持环境整洁,将刚才用来垫蛋糕的纸叠好扔到纸篓里,别丢地上了。孩子们自是照做,还有一位男生受了启发,主动要求将讲台上整理干净,a非常用心地感谢她并夸奖她。那位男生脸上乐开了花。

评析:教育是不分场合与内容的。我国教育家陶行知认为生活即是教育。切蛋糕是一门常用的手艺,难道这样的手艺非要等孩子们长大后到蛋糕店里去学习吗?难道我们的晨会课上就只能讲尊敬老师,爱护国旗吗?其实不然,只要是有利于学生的发展与学习兴趣的培养的,就可以大胆地一用。这位老师成功地借切蛋糕之事调起了学生对晨会课的浓厚兴趣,并因势利导地对学生进行一次环境卫生的教育。

这样的效果好过教师百般的说教,学生对于要保护环境的意识会有更深刻的记忆。教育应在潜移默化中进行,这节课在潜移默化中渗透了对学生生活技能及环境卫生的教育。可能存在的缺点在于,如果老师对于切蛋糕的手艺不很精通,或者操作不规范的话,可能会误导学生。如果将这一问题又转抛给学生,问问学生们是否有什么好办法?或还有更好的办法吗?这样可能会更好地激起学生的探求意识与创新热情。

“零零零”,晨会课下课了,蛋糕吃完了。在这节课中,孩子们“吃”掉的不仅是蛋糕,还有切蛋糕的手艺,为人处世的方法,社交礼仪等综合知识,更有渗透在蛋糕里的各种教育。这不像一节晨会课,更像是一节综合课。无疑,这样的综合课是深受学生们欢迎的。教育需要创新,教育需要进步,愿老师们多尝试这样的综合课,使得我国的教育更好地体现以人为本,更快地走向恰当,

走向成熟,走向成功。

篇二:0314周记——同学生日会

周记——同学生日会 袁晗珂

今天是是兰哲崴的生日。他邀请了包括我在内的好几个同学参加,中午我就和妈妈一起准备礼物。下午,大家一起到饭店为她庆贺。不一会儿,大伙儿就到齐了。

准备入席喽!我一来到宴会厅,就看到琳琅满目、数不胜数的美食馋得我 “垂涎三尺”。我一坐下,就拿起筷子,准备开动了。我刚把菜送进嘴里,就听到主持人说:“欢迎小寿星给大家朗诵一首诗,以表达他的感激之情!”舞台下,高朋满座,大家都安静的听着,他朗诵的真好!当朗诵结束时,雷鸣般的掌声骤然响起,久久不息。这时阿姨拿出蛋糕,点燃了代表祝福的十根蜡烛。在熠熠的烛光中,兰哲崴许下了自己的心愿。当吹灭蜡烛的那一瞬间大家唱起了生日歌,大家都沉浸在歌声与笑声的海洋中

我们每过一次生日就代表长大了一岁,我希望我和朋友们能开开心心过好每一天。

篇三:小学生生日作文-生日作文300字

小学生生日作文-生日作文300字 在生日的前几天,我想和我同年同约同日生的小伙伴亓金格一起度过快乐的生日,我想:在前几年里都是爸爸妈妈陪着我度过生日,感到很孤单,没有和我一起吹蜡烛、一起许愿,就像小狗没有伙伴一样孤独。{浓浓同学情300}.

那一天晚上,爸爸妈妈一起好像在商量什么事,一会儿,爸爸妈妈说:“今年的生日你自己做主把。”一听这句话,我目瞪口呆了,我真高兴,今年的好事真是一串一串的连接在一起,北京奥运会成功举行,中国运动员们拼搏出了52枚金牌;神州七号成功进入太空,还在太空中行走。这一串串的好事迎来了我的生日,我和亓金格高兴的做起生日计划来了。

在生日的前一天,我们买来麦当劳和蛋糕开始度过生日,在蛋糕上插了20根小蜡烛,代表我们十岁了,然后互相交换信物,亓金格给我的是一只黄色的小兔子的钥匙链,它好像代表快乐每一天,我很高兴。我送给亓金格的是一个亲手制作的小盒子,它代表把烦恼装

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