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书信格式作文400字 关于书信的作文400字

字数作文 zuowen 1浏览

【 – 字数作文】

篇一:《写信的作文400字》

写信的作文400字

敬爱的王老师:

您好!我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花,您使用知识的养料浇灌了我们,使我们茁壮成长,让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵,老师,虽然您现在已经不带我们班了,可是“一日为师,终生为父”您教了我们5年,比我们父亲对我们还要好,不管现在您是不是我的老师,可是您在过去的5年是我们的老师,我永远都会叫您:“老师!”回首从前,往事如流水,今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水,时光匆匆,仿佛昨天刚刚来到这所学校,一眨眼间,5年一晃而过,今天的我们,绝对看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我们将看见美丽的朝霞,并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天!记得那时,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因为在您的呵护下,接受教育,而成为了一朵美丽的清香的兰花,在春天里怒放

今天,是我为您过的第6个教师节,当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时,又播出了第2批种子,可是,我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园,因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您,在这第六个我们为您过的教师节里,幸福快乐

此致

敬礼

您的学生:蓝波

2013-4-17

篇二:《写信的作文400字》

写信的作文400字

敬爱的王老师:

您好!我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花,您使用知识的养料浇灌了我们,使我们茁壮成长,让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵,老师,虽然您现在已经不带我们班了,可是“一日为师,终生为父”您教了我们5年,比我们父亲对我们还要好,不管现在您是不是我的老师,可是您在过去的5年是我们的老师,我永远都会叫您:“老师!”回首从前,往事如流水,今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水,时光匆匆,仿佛昨天刚刚来到这所学校,一眨眼间,5年一晃而过,今天的我们,绝对看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我们将看见美丽的朝霞,并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天!记得那时,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因为在您的呵护下,接受教育,而成为了一朵美丽的清香的兰花,在春天里怒放??

今天,是我为您过的第6个教师节,当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时,又播出了第2批种子,可是,我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园,因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您,在这第六个我们为您过的教师节里,幸福快乐??

此致

敬礼

您的学生:蓝波

2013-4-17

篇三:《写信(400字)作文》

精选作文:写信(400字)作文

外婆: 您好! 我现在可懂事了!有许许多多成长的故事。我还知道帮父

母分担家务呢! 在一个阳光明媚的星期天,妈妈一吃完早饭就出去买菜。一时半会回不

来。我看见卫生间里有些脏衣服就自言自语说:妈妈一个人洗这些衣服一定要洗老半天,而

且天天干家务活一定很累了,我来帮妈妈分担家务吧!说完,我马上把大盆子装满水,接着

把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板准备好,然后开始洗了起来。 我把衣服分类洗,把难洗的

先洗。我把洗衣粉倒进去泡了一下然后再洗,这样洗衣服方便一些。我用力的搓洗,如果还

不干净就擦上肥皂用力地搓一搓,衣服就焕然一新了。我用这种方法又把方便洗的衣服洗干

净了。看着我的劳动成果心里比吃了蜜还要甜。 妈妈买菜一回来,看见了这洗干净的衣

服和我红红的手,妈妈说:你真棒!就奖励我一盒巧克力。 外婆,我以后还要多帮助父

母干家务活。 祝您健康长寿、万事如意! 您的外孙:柳彤 2014年1月11日四

年级:柳彤

篇一:写信作文

口语交际·习作训练一:给远方的小学

生写一封信

[习作要求讲解]

习作要求:在祖国的

东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一

次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联

系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然

后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。

在信里,可以先介绍

自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,

改一改,最好能把信寄出去。

要注意信封的写法:

信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓

名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

要求讲解:本次习作

属于应用文练习,与口语交际整合在一起,是口语交际的延续,很好地体现了由说到写的顺

序,说的过程为我们写作打下了良好的基础,作了必要的准备。

习作的要求是:给远

方的小学生写一封信,在信中,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的

想法,并提出可行的建议。写完后要读一读,改一改,学会正确书写信封,把信寄出去。

本次习作的目的是:

通过书信练习,和远方的小学生建立联系,并通过书信来交流“手拉手”的想法,以达到活

动的目的,即增进彼此的了解,做一些有意义的事情。所以,在写书信时,要真诚地介绍自

己的情况,让对方了解你,接受你,所写的活动想法、建议,要尽量考虑到对方的情况,以

便于活动的开展。这封信要寄出去哦,一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码,注意

格式正确。

[习作写法指导]

同学们,在这之前我

们曾经写过书信,大家还记得书信的一般格式吗?现在我们就来回顾一下。书信的基本格式:

开头顶格写称呼,打上冒号;换行空两格写问候语;接下来换行空两格写正文部分;正文结

束后,换行写祝颂语;最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要注意以下几{书信格式作文400字}.

个方面:

1、要认真回忆在口

语交际时所讲的内容,特别是大家商量的意见;

2、写信时要充分考

虑如何给一个完全陌生的同学写信,即写什么,怎样写;

3、在信中先介绍自

己的情况,要想好介绍什么内容对方很感兴趣,很想知道,不要写对方不感兴趣的内容。写

打算开展“手拉手”活动想法,要写出活动的意义,同时做到言之有理,言之有据,让对方{书信格式作文400字}.

乐于、愿意参加到活动中去,所写的建议还要切实可行,既考虑到自己,又要考虑到对方能

否开展起来。

[习作思路展示]

书信写得好坏,没有

什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是

提供集中写作

思路,供同学们参考:

一、介绍自己的学校

生活

在信中,可以把我们

所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,

增强双方的亲近感。如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学

校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,

相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,

你一定会有一种走进家的感觉??”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

二、介绍自己的家庭

情况

为了能让对方了解

你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有

必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书

房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,

有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

三、介绍自己的个性

爱好

让对方了解自己、认

识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特

点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,

对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道:我是

一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把

我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪

他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸

帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都

觉得很不好意思。”

我还是一个爱好广

泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??

四、介绍自己的学习

情况

作为一个学生,对方

可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以,在我们

的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够

向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:“我是一个学习勤奋但不

够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈

经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好

的方法帮我改掉这个毛病”。

[习作名师批改]

给远方的小学生的

一封信

金佳怡:

你好!

近来学习好吗?你

们那儿的天气热不热?

很高兴写信给你,虽

然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大

家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分

钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼

开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,

只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自

豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢

看书了,从最初的童话,到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

最近我有一些苦恼:

我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,

告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

我们芜湖很美。赭山

公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠今天我写信给你,还有一个主

要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活

动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还

可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会

把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

就写到这儿吧,我还

要做作业呢,你一定要回信哦!

祝你

学习进

{书信格式作文400字}.

步! 等你回信的戴文翼

2006年2月25日

[习作范文精

读]

给远方的小学生的

一封信

陈超同学:

你好!

我是校际合作组的

一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友。这次校际组

活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友。

我是一个性格十分

开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独

钟。想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不

过,有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候,我参

加了省小提琴比赛,初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手,拿了

给远方的小学

生的一封信

亲爱的成佳佳同学:

你好!

你们小组最近开展

了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从

荣幸地被选为

下页篇二:写信作文

写信格式小口诀:

称呼顶格打冒号

先向亲友问个好

正文段落空两格

一件一件不乱套

正文写完写祝福

健康快乐常祈祷

署名日期不颠倒

工整写在右下角

写信范例:

亲爱的爸爸妈妈:

你们好。现在工作很

忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的, 爸爸妈妈不要太牵挂. 虽然我很少写信 ,其实我很想家。

爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作也该歇歇了。我买了一件毛

衣给妈妈,别舍不得穿上吧。

哥哥姐姐常回来吧?

替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体,

不要让儿子放心不下。今年春节我一定回来。好了先写到这吧。祝爸爸妈妈身体健康,万事

如意。

此致

敬礼

儿子 李春波

2012年6月28日

注意:

1.要注意格式,格式

正确分数就不会低的。主要包括称呼、正文、祝颂语、署名、日期五个部分。

2.信中的话语、称呼、

祝贺语、署名要得体,符合身份。不同的写信的对象有不同的称呼,也就同样有不同的语气。

叙事作文注意要点:

⒈交代清楚时间、地

点、人物、事件(起因、经过、结果)。

⒉讲事情的时候要

有真情实感,要写自己亲身经历或者有感受的事情。

⒊结尾要有道理。

(通过这件事,我明白、懂得、体会到)

4记事中要围绕中

心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详

尽,给人以深刻的

篇三:写信作文例文

给亲

的你在我到今滴记

不的化顾刀一滑我同那,

童好我真过天滴得

为精系不、起嫩们情时我

年!的的去,,那,

力统上啃在的装,,们

: 蓦脑不。我不时

上、。吃了泥肌出以我总

不觉的房蚂除饭一

里肤一躲们会

禁咧我揭蚱了?半

大间副避的小

又嘴们瓦的我谁的

滚穿乖“身心

想一,,活们还苹,

行巧暴边翼

起笑村下跃,能果

毫,、风总翼

篇四:《给自己一封信(400字)作文》

精选作文:给自己一封信(400字)作文 亲爱的万婕同学: 你好!我是你的影子! 你近来身体可好?这十年来,我一直与你同吃同住,虽然你有众多坏毛病,可我一直纵容你,没想你提出来。 但是今天,我要跟你好好地聊一聊!以前,你做事总是十分认真,学习也挺刻苦的。可是,最近我发现你一反常态。上次,语文单元考试你就考得很不理想。这是为什么呢?我给你分析了一下。你最近不是有了一个新手机了吗?我认为你一天到晚地玩手机,让你的精神过度兴奋,造成睡眠质量降低,睡眠时间减少,让你上课精力不集中,考试前所认真复习的知识全部忘得一干二净!所以,你的考试成绩才会下降!你不是一直跟别人讲:凡事要有个度吗?可是你在对待手机这件事上有没有过了度呀?我希望你能够不要把手机看那么重,神马都是浮云!大姐,手机无涯,回头是岸!只要你能改过自新,我相信你一定可以再创辉煌的!加油!我看好你! 好了,时间差不多了!再见! 祝:身体健康!学业有成! 你的影子四年级:万婕

篇一:给自己的一封信作文

给自己的一封信作文-

给自己的一封信作文

给自己的一封信

今日格言:学如逆水行舟,不进则退。

生活有很多无奈,有许多不可预知,不可确定。面对生活的种种挫折和困难,我们在抱怨的同时也容易选择逃避,当一切已走远,回头才发现问题并没有我们想象中的那么难,只是我们没有改变原先的想法和思维习惯,从而使问题难以解决,相信自己,坚定信心,少点抱怨,勇敢的面对一切,不要轻易放弃。试着宽容,对自己充满希望,相信每件事会有转机。相信苦难会过去,迎接我们的将是幸福。有爱就会有希望,生活才会给我们同等的回报,一份令人陶醉的美。

几年前的我与今天的我,仿佛站在同一起跑线上,那时的我,遍体麟伤,需用别人的安慰,想要找一个避风的港湾,可谁又能成为我的港湾呢?只有我自己。怕自己的心情给别人传染,所以不去倾诉,伪装自己的心,用笑脸迎人,所有的痛苦,低落,悲伤,无助。….都让自己扛。你认为自己这样做很伟大么?不,只会让你更痛苦,更无助,最后变得更悲哀,你为什么要灰心丧气,你怕什么?你不去试,么就知道自己不行呢,你怎么就会知道最后的结果究竟是什么呢?你能不能不要这么悲观,要永远自信,即使落后了,也不低头认输,而是尽力的去改变窘境,告诉自己:“我能,我行,我可以!”那时的你去哪儿了?为什么不去把她找回?为什么不去让她来鼓励你呢?为什么?为什么?

你一定要重新振作起来,不要再?自己增添无畏的烦恼,有些事已经发生了,就不可再改变,即使你作出再大的努力,也无济于事了,你明白吗?太阳每天都是新的,仰望天空,你会发现天空是多么的湛蓝,

云朵是那么洁白。。….它们都在对你笑呢,它们也在鼓励你坚持下去,为什么你总是无动于衷,你振作起来好不好?你不可以被自己的情绪打败,不要再让我为你担心了好不好,好不好?我真想给你一巴掌,一掌打醒你,答应我,振作,好吗?你不可以被失败打倒,失败并不可怕,可怕的是你的心已死去。过去的你就让她过去吧!就让时间去扶平那些伤痛,冲淡一切。昨天的痛已经承受了,有必要反复兑现吗?我相信你很棒的,不会让我失望的,要永远的记住:也许你不能左右天气,但你可以把握心情;也许你改变不了环境,但可以改变自己;改变不了事实,但可以改变态度;也许你不能号令他人,但你可以指挥自己;也许你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽心尽力;也许你不能选择自己的容颜,但是你可以展现笑容。

那时的你是多么自信,相信自己,只要看清方向,头顶的阴霾终会散去,阳光总在风雨后,不是吗?生活是一首无言的诗,又像是一首唱不完的歌,既有悲伤,也充满欢乐,不要为一时的失败而气馁。

胜不骄,败不馁!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的

写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试

作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

【推荐阅读】

谢谢!

篇二:给自己写一封信

给自己写一封信!隔段时间看一遍!(句句戳心)

亲爱的自己: 人活在世上不可能事事尽如人意,遇到困难和烦心的事情,听听别人的奉劝,也有好处;但是,化解心里的矛盾主要还是得靠自己,心烦时不妨想想下面这些话,或许对调整心态有所帮助。

別担心,一切都会好的

上天对每个人都是公平的,它在关上一扇门的同时,必定会打开一扇窗;无论多么糟糕的东西,世界都为其预留了位置。相信雨点不会仅仅落在你一个人的屋顶之上,相信你自己,大千世界总有属于你的角落;拥有积极乐观的态度,是解决和战胜任何困难的

有一条路不能拒绝,那就是成长的路。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。希望总是出现在绝望之时! 別勉强,順其自然就好

人的一生就像在拉屎,有时你已经很努力了,可出来的只是一个屁。生活中有许多事,可能你经过再多的努力都无法达到,因为一个人的能力必定有限,要受各种条件的限制,只要自己努力过、争取过,其实结果已经不重要了;有些事,实在办不到,就算了吧,千万别为难自己。

別生气,学会宽宏大量

生活中总会有伤害你的人,你千万别生气。生气是拿别人的错误来惩罚自己;忍一忍风平浪静、退一步海阔天空。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰,宽容是人与人相互理解和信任的桥梁;乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争

篇三:辽源市中考满分作文-给自己的一封信

给自己的一封信

自信的微笑,乐观的坚持,努力的快乐,这是你现在需要的。安静的生活,充实的过每一天。记住,最好,永远不是你的梦想,所以,金钱权利不会成为你生命的主题。平淡并不意味着平庸,不论何时,都坚持自己最初的梦想,好吗?

人生的路不是一帆风顺的,纵然你过于平凡。所以,请学会坚强,足够坚强的人才有资格谈理想谈人生。我们长大了,我们学会了承担,我们懂得了责任。那么,请你把行动付诸思想,一步一个脚印,走出你的人生轨迹。霞,祝福你。

不轻言放弃,你知道的。你是一个稳

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