【 – 字数作文】
篇一:《她鼓励了我》
她鼓励了我
在生活中，有人曾经帮助过我，开导过我，鼓励过我让我在沮丧的时候重新看到生活的希望，再伤心的时候得到心灵上的慰藉。 那是一个阴沉沉的下午，我的心情就如同这灰色的天一样。因为前天数学考试成绩很不理想，老师批评了我，回到家又被妈妈说了一通，心里的沮丧无法用语言来形容。
我一个人无精打采地坐在教室里，拿出本子抄写数学试卷上的错题。小欣走过来笑着对我说：“走，玩橡皮筋去！”我有气无力地看了她，说：“不了，你自己去吧”她突然明白了什么，说：“你一定因为数学考不好，老师批评才这样吧？”
“老师不是说过，失败是成功之母吗？就一次考不好就把你打击成这样？你不是经常唱那首歌吗?不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。这点挫折你就受不了，怎么面对以后的困难？我相信你能成功的。加油！”我擦去眼角的泪珠，说：“小欣，我懂了，谢谢你！”
小欣的话使我受到了很大的鼓舞，从那以后，我上课更专心了。学习也更努力了。后来我的数学成绩提高了很多，这都是因为有了小欣的鼓励，我才有了勇气面对困难。
谢谢你的鼓励，小欣！
篇二:《生活需要鼓励!(700字)作文》
精选作文:生活需要鼓励！(700字)作文
生活。生活需要什么呢？有的人说，生活需要快乐：有的人说，生活需要忠实：有的人说，生活需要幸福。我说？生活需要的是鼓励！一声鼓励，让多少人寻回自信！一声鼓励，让多少人找回尊严！一声鼓励，让多少跌倒的人重新爬起！可想而知，鼓励，对于人们来说，是多么的重要！朋友们，我想，我也真的，你们小小的，善良的心也需要鼓励吧！我也亲身经历过，甚至，这还可以用记忆犹新来形容。在五年级的第3次考试，我的数学退步到了无法用语言来形容的地步！那时，随着老师的脚步，那让人害怕的试卷也赶上来了。老师的声音由高到低，我知道，我完蛋了。真的，当时，我真的好害怕。随着老师的声音，终于，她念到了我的名字：65分！我失望地拿试卷，闷闷不乐地度过漫长又难熬的下午。是的，在听到我的分数的那一刻，我刚刚建立起来的信心破灭了，如同飞蛾扑火，又如同雨水打湿了小小的火苗，仅仅是一转眼的功夫，使烟消云散。拿着这一章划满了红叉叉的试卷，我的心情沉重极了。虽然放学了，但是我也不想回家。与其是不想，倒不如是说不敢！这么点分数，我怎么可以把它给关心我的父母呢？不一会儿，同学们就都走光了，教室里面静悄悄的。正当我想哭泣时，这一个原本属于我的教室多了另一个人的呼吸。我正在想，是谁怎么晚了还在这里呢？那人拍了拍我的肩。不看不知道，一看吓一跳！啊吖，是数学老师啊！（大人啊！你现在在这里搞什么嘛！）数学老师开口了，这么晚啦！怎么还在这里啊！我不知道怎样回答老师，但是，老师那双明亮的眼睛就像安定剂，慢慢把我安定下来。失败乃成功之母啊！老师一直说着这一句话。老师鼓励了我，她把温暖传递给我了。是啊！生活需要鼓励啊！初一:萌心月
篇一：生活需要鼓励 (1)
生活需要鼓励
和平镇篇二：生活需要鼓励
生活需要鼓励
鼓励无处不在，而生活正需要鼓励。
我本是不会骑车子的，而我每当看到与我同龄的孩子骑着车子在我面前绕来绕去的时候，我都不由自主的发出一种羡慕。“过来与我们一起骑自行车啊！”这句话打破了了我心中的寂静。“啊？我？不去，懒得去！”我是不会的，而我又不想被笑话，只能这么说。“我看是不会吧！”他们嘲笑道。这就像一把刀，深深地刺进了我的心。
我跑开了，只听见他和其他的孩子的嘲笑，而我的脸早已被泪水浸湿了。“怎么了？”一个熟悉的声音传到了我的耳朵里，是妈妈！我把事一五一十的告诉了她。“那又怎么了，他们也不是生来就会的，我相信，你好好学，一定会骑得比他们好的。”我点着头，渐渐的我听不见啜泣声了，这时的鼓励就像寒风中的一缕温光。
后来，我刻苦的练，可一次又一次的跌倒，我渐渐的想要放弃了。“坚持，你一定能成功，并且一定会是最棒的！”后来，我真得成为了最棒的，那时的鼓励就像在沙漠中心没有一滴水的时候的一股清泉。 而这一次又一次的鼓励，成为了以后生活和学习中经历挫折有爬起来的动力。
生活需要鼓励！
开滦十中初三:叶鑫 篇三：生活中需要鼓励
生活中需要鼓励
生活中总有几个知心朋友护着我。在我困难时
成绩下来了，我以优秀的台风得了一等奖，这还让我在班里一时小有名气。
谢谢你们，同学们，如果没有你，如果没有你们，我不可能站在这个舞台上，更不可能是篇四：作文：生活需要指导及范文
习作（2012小学毕业考试作文题目）： 题目：生活需要 读了《背起父亲去看树》一文后，你一定有许多感触。多姿多彩的生活需要浓浓的亲情、真诚的又一；需要鼓励的掌声，安慰的话语；也需要宽容、诚实请你以“生活需要 ” 为题目，写一篇习作。 要求：1、先把题目补充完整后再写；2、内容要具体，有真情实感；3、字数不少于400字；4书写工整，文中不要出现真实的地名、校名和人名（可用“a”“b” “c”等字母代替），不可附作文纸。
一、老师来指导
1.选材要谨慎。 半命题作文的填空实际上就是选材和构思,因而填时要考虑自己掌握的素材;
2.中心要明确。 明确生活需要什么,为什么需要它。友情、爱心、感恩、阳光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的营养品,我们应尽可能从生活中选择一次深刻的体验,写出特色,展现自己的才华和写作水平。
3、选材要独特。可以立足自我,从独特的自我生活中选择素材,写真正属于“我”的事;也可以从平时的阅读积累中选择素材,如平时阅读中收集的名人名言,好词好句,逸闻趣事,民间传说等等,在合适的时候都可以转化为新颖的素材;还可以从“时代”中积累独特的素材,站在时代的前列,倾听时代的呼声,听从时代的召唤,描写时代的生活,展示时代的风采。
4、建议采用三段式构思：一段直接入题，引出自己要表达的观点。二段写一个事例（可以是自己亲身经历感受的，也可以是日常积累的）。三段小结，点明中心，写出需要的理由。
二、范文引路 生活需要鼓励的掌声
我们多姿多彩的生活需要许多东西，可仅仅是那一次掌声，让我的生活发生了重大的改变。
那是一个令我难忘的一天。小时候的我，体弱多病。6岁那年我患上了胃炎，整天呕吐，不得不天天往返于家和学校之间。由于生病，已经上一年级的我的学习不是很好。我清楚记得，那天我像往常一样早早起床去打针，然后再去学校上课。7：35分，我到了教室门口，心里忐忑不安。我迟
到了！我站在教室门口，抬头望着班牌，深吸了一口气，打开了关着的教室门。就在我开门的一瞬间，本来书声朗朗的教室顿时鸦雀无声。全班小朋友先是一愣，接着就唧唧喳喳议论起来。“她又迟到了！我们又得不到文明班级了！”“就是，我们白努力
了！”??坐在前排小朋友小声的话语还是传到我的耳朵里。我低着头，慢慢的走到自己的座位。
“小朋友们，谁来当小老师教大家读读生字啊？”话音刚落，同学们纷纷举起了小手。我怯怯的也举起来自己的手。老师扫视了一下全班，把目光停在了我身上。“a，你来吧！”老师的话音一落，小朋友的目光再次聚焦在我身上。我不敢相信的看着老师，在得到老师肯定的眼光后，我站了起来。我的心“砰砰”跳着。刚开始，我声音小小的，但同学们声音很洪亮，渐渐地，我的声音也逐渐响亮了起来。我站在讲台上，像老师那样一遍一遍教着，内心充满了自豪和骄傲！我激动的读完了生字，深深鞠了一躬，刚准备下讲台，老师和同学们给予我热烈的掌声。我先是一惊，然后高兴的笑了！
那次掌声，给了我自信，让我明白了自己其实也可以很优秀。只要敢展示自己精彩的一面，就能获得别人赞赏和肯定的掌声。
生活需要微笑 微笑，是最美丽的无声的语言；微笑，是友谊之花最好的“肥料”；微笑，是人与人之间宽容的源泉??
有一次，我向我的好朋友借了一本书，结果，我在看的时候不小心把书的一页撕掉了一个小角。我一下子心慌意乱，连忙用透明胶小心翼翼地粘上去了。我还书时，低着头，声音小的像蚊子：“对不起，我不小心把书撕掉了一个小角！”说完以后，我心里七上八下：她会不会不再和我好了呢？她会不会开始讨厌我了呢？她会不会指责我呢？她会不会??她翻开一看，对我一笑，平静地说：“没事，你不是已经粘好了吗？以后翻书小心点就行了！没什么！” 而正是这一个微笑，使我们的关系更密切了。就是这一个微笑，使我和她的友谊之花开得更鲜艳了，友谊的桥梁更牢固了，我们的心贴得更紧了。生活需要微笑。
我曾在书上看到过这样一则故事：一位女士拿着一块刚买的奶油蛋糕不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的蛋糕弄脏了商店的地板，女士歉意地向老板笑笑，“对不起”还没出口，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您道歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是，女士笑了，店员笑了，老板也笑了，都笑得挺灿烂的。而且，女士决心“投 桃报李”，买了好几样东西后才离开那家商店。
是的，微笑它甜美，它温馨，它亲切，它明亮。生活需要微笑。
人活着需要微笑：给朋友一个微笑，会使友谊更加牢固；给陌生人一个微笑，会得到陌生人回给你的微笑，那就是陌生人对你一天的美好祝福；给家人一个微笑，会得到他们的宠爱；给老师一个微笑，会得到他们的关爱。所以说生活需要微笑。如果我们人人都带着一份微笑，那么世界将会更精彩！微笑吧！生活需要微笑！
这一学期，轮到我们班上台领操了，为了能上主席台领操，我就暗下决心，自己一定要走上台，当一名最棒
的领操员，我就在课余时间刻苦的练习，最后经过几次筛选，老师让我上台领操，我太高兴了。
【开头】每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗？不会。
【中间】生病事例（抱怨、痛苦、想念、康复）
【结尾】这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
生活需要梦想！
【开头】蜗牛背着重重的壳，从葡萄藤上一次又一次地滑下，却从来没有放弃，因为它拥有梦想！蜘蛛没有翅膀，却在高高的天花板上织着网，虽一次又一次的被破坏，却始终坚持着，因为它拥有梦想！{ta鼓励了我作文700字}.
【中间】我不由得想到了“疯狂英语”的创始人——李阳。当初连英语四级都不了的他，因为梦想，他高呼“believe myself”，在英语的道路上孜孜不倦地奋斗着，终于，他成功了！因为梦想，邵丽华，一个聋哑姑娘，为了实现站在舞台的梦，克服了听不见音乐的困难。终于，她骄傲地站到了春晚的舞台上，向世人展现她绝美的舞姿，铸就了“千手观音”的辉煌！
【结尾】蜗牛说，背起行囊，装上梦想，出发吧！
蜘蛛说，如果没有梦想，连翅膀也是负担。
我说，扬起梦想的帆，向着胜利的彼岸，前进吧！
四、题目 生活需要微笑 生活需要爱 生活需要诚信 生活需要挫折
篇三:《让我心存感激的人(700字)作文》
精选作文:让我心存感激的人(700字)作文 如今的我，不经意间已经是一位中学生了，我才发现，我在慢慢的长大。在以前的岁月里，有一位让我很感激的人，那就是我的母亲。 妈妈，您每天都在为我操劳。放学后，您总是盯着我写作业，也在说着同一句话：做题要认真，不能马虎，也要好好审题。这句话伴随了我这么多年，但是我却一直都没有厌烦。这句话给了我依赖，没当我听到这句话时，我拿无论在怎么浮躁的心，都能踏实下来。 我完成作业，您也要好好地看一遍，看我的字迹工整不工整，看我做题的认真度高不高。还记得那次吗？有一道数学题，我会做，但是我算错了答案，您让我一次又一次的检查，可我就是检查不出来到底哪错了，心里也开始不耐烦起来，您也看出来我的心思了，对我说了句：做事不认真，以后考试的时候，我不在你身边，那你怎么办？！将来怎么成就大事，连学习的态度都端正不了，你怎么才能认真学习呢？！这句话，触碰了我的心，那次，我一夜未眠，心里一直反复想着您的这句话。从那以后，我决定做题比以前更认真，渐渐地我的作业质量有很大的进步，每次看到作业本上一个个优的时候，我心里真的很想说：妈妈，如果没有您的那句话激励着我，就没有今天的我，感谢您让我从一个懵懂的孩子，变成了一个有着上进心的少女。 您也常常用激将法，总是拿我跟别人家的孩子比来比去，有的时候，我也会生气，心里暗暗的责怪您：难道我做这么多，在您的眼里什么都不算吗？难道别人总是比我好得多吗？再后来，我自己也想明白了，您只是想让我做得更出色，做得更好，在您的眼里，我是最棒的。 每次考试的时候，我都有点紧张，您总是让我不要紧张，好好答题，也不要想太多。考试的时候，我的心里也在告诉自己：一定要认真，不能辜负妈妈。 妈妈，谢谢您！谢谢您这么多年来对我的帮助，如果没有您的鼓励，没有您的那句话。那恐怕我就是一个永远不求上进的人。初一:王涵
篇一：中考满分作文让我心存感激的人
中考满分作文让我心存感激的人 让我心存感激的人 班主任是一个严肃认真却平易近人；不甘落后却不失君子之风；话语风趣幽默却又含义深远的人！他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注！
记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：“怎么了？最近那么消沉，不像你的风格啊？不是挺乐观的吗？”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学
习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。“孩子，知道吗？要想成功，就要承受得起失败！”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定！听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。 从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。尤其是针对我知
识缺陷的地方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神，那眼神告诉我只要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不成问题。
一旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在支持我，有人在时时刻刻看着我的行动！老师，我对您心存感激！
篇二：让我心存感激的人_写人作文
让我心存感激的人_写人作文
让我心存感激的人 夜阑人静，偶尔传来几声虫鸣鸟语。天空，只有几颗星星在闪烁，皎洁的月亮也被丝丝云儿遮住了身影。此时的我正在奋笔疾书。繁重的作业压在我的心头，压得我喘不过气来。我放下笔，走到窗边，丝丝凉风吹抚着我的脸庞，顿时让我那颗躁动的心缓和了许多。咚，咚，咚 轻缓的敲门声打破了这一片宁静。妈妈推开房门，端着牛奶走了进来。乖宝宝，写作业累了吧，喝杯热牛奶，好吗？她轻柔地问道。我抬起头，看到妈妈正微笑着，那嘴角的笑容传递给我的是一阵温暖。我点点头，拿过牛奶放在桌子上，继续与作业斗争。她坐在我的旁边，不动声色地看我写作业。过了一会儿，我听到了轻轻的呼吸声。我微微侧过头，发现妈妈睡着了。在明亮的灯光下，她脸上的每个细节都无从逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出现了许多细细的鱼尾纹，脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦。咦，妈妈什么时候生了白发？是那个风雨交加的夜晚，妈妈来接我，雨水冲掉了发上的黑色？是那个大雪纷飞的冬日，妈妈冒雪为我准备节日礼物，雪花染白了她的黑发？还是那个烈日炎炎的夏天，妈妈在考试期间一天不落地陪伴我，阳光吸尽了她头发上的黑色？ 我鼻子一酸，晶莹的泪珠在眼眶里打转，我突然明白了，妈妈的白发为我而生，这是妈妈爱的颜色啊 想到这儿，我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珍珠流了下来。其实，让我心存感激的人就是她——我的妈妈。星星越来越多，像钻石一样闪亮地挂在天空。洁白的月亮也从云里钻了出来。好美丽的夜空，想到这里，我情不自禁地微笑起来。{ta鼓励了我作文700字}.
篇三：2012年哈尔滨中考满分作文：让我心存感激的人
作文（九）
【题 目】
花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目写一篇文章。
【解 析】 在这一题目中，我们首先要关注中心词“人”，而其限定成分则为“心存感激”，这样，在具体选取对象时，一定
是与“我”相关，并让“我”“心存感激”的人。这一题目适合写出情感，表达丰富的内心世界。
【构 思】
1、从“感激”的对象这样角度构思立意。生活中，能够让“我”产生“”感激“的对象是多种多样的，可以是父母，可以是朋友，也可以是陌生人。
2、从“感激”中所反映的情感这一角度构思立意。可以选取生活中的一些典型细节，进行深入剖析，挖掘出其中的丰富情感，从而表现写作中心。
3、从带来“感激“的方式这一角度构思立意。能够让“我心存感激”，肯定有多种方式。或者是一个小小的举动，或者是一次默默的支持，或者是一种真诚的交流，或者是一份温馨的礼物······不论选取哪种方式，都应深入提炼这些方式中能够让“我”感激的内涵，从而展开人物的精神面貌。
【优秀例文】 让我心存感激的人 “没事！”这是母亲的口头语，但我深刻地感受到，这是借口——爱的借口。正是她的借口，让我心存感激。 灯下的温暖
在锅碗瓢盆的碰撞声中起床，在飞针走线的歌曲声中睡去，这便是我的一天，而母亲呢？每天迎来
次我给家里打电话，都会询问一下家里的情况，尤其是母亲。“妈，您最近好吗？”“没事，你不在家，我倒落得清闲呀。”我听得到您的声音的哽咽，感觉得到您眼中晶莹的泪光。
母爱，一个永恒的话题，一份不变的情感。感激母亲，她的一句“没事”包含的太多太多，这是母亲为无言的爱找的借口，这是金色的借口，母爱，像阳光，生生不息地普照着我的人生！
让我心存感激的人 把玩着手中的沙漏，越发觉得，生活就好像这沙漏，一颗沙砾落下，就像一点一滴的爱流过我的生命。其中有一颗，在眼前做了短暂的停留，从它上面，我看到自己和母亲，还有一盏充满温馨的灯。 夜色浓稠，遮掩了星的光芒。
我走出家门，将楼层里的灯亮起，母亲还未回来。
我轻轻地抚弄着开关老化的表皮，曾经，多少个夜晚，母亲将这盏灯亮起，照亮了这片黑暗。她知道，我看到这橘黄色灯光的时候，就看到了温暖和希望。
那么，今晚，当看到这个光亮的地方，母亲是否也会感到温暖呢？
曾经，我调侃着对母亲说，就我们那儿的灯亮着，怪醒目的，哪天又要来加收电费了。母亲笑了，忽地，眼角的皱纹显得深刻而鲜明。
灯一直亮着，对于我
来说，那是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。母亲总会将它亮起，让我的心得到安宁。有的时候，我不知道当自己看到了这盏灯的时候，心中是温暖还是幸福，是怅惘还是感动。我只知道未来的我，将为母亲亮起这盏灯。
今天，母亲还未回来，我继续向下走去，此时，我很幸福，正如曾经母亲也很幸福。在我成长的道路上，她一直用心灵为我点燃着一盏灯，温暖着我。
母亲老了，我也长大了，而灯一直亮着，只不过，今天是我为母亲亮灯。我抬头仰望那缕灯光，那么高、那么远，而后漫长而漆黑的道路一直绵延到我的脚下，这条路，母亲曾多次与我共同走过。也许在很长的时光里，我忽略过母亲的光芒，在很远很远的时空里，我不曾记住那光亮的模样，但我知道，在这里，我曾多次等待母亲，为她点亮那盏灯。
灯亮得太醒目了，母亲总是这样对我说，我也总是笑笑。这时，我也这样对母亲说，也希望看到她的笑。
我想象着母亲疲惫的面容，盼望她早点回家休息。我想象着母亲那慈祥的微笑，依然是鲜明而深沉的皱纹。回家吧，这里，爱的花朵正在静静地绽放。
终于，母亲回来了，又一次与我走过这片光亮。走过那个开关时，我不禁停下了，虽然每一次都只是轻轻一按，但母亲已经按了多少年。
感激你，母亲！未来，我更愿意为母亲点亮那盏灯，在每个夜晚。
原来，沙漏中的沙砾不仅代表逝去的时间，还代表你在生活中收获的一点一滴的爱。
篇四：作文让我心存感激的人
让我心存感激的人
那一片海是天的蓝在草原上
的投影金色的摇摆荡漾出血色的波浪 每一滴水都投射出你摆渡的身影你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁。手中的桨从未停止这四年来的微笑与泪水让我心存感激老师谢谢你
在那个繁华落寂的夏天我们背着不会打进决赛的诅咒站在赛场上我们深知这一战的艰难我们每投进一个三分球你便为我们呐喊。当我们落后的越来越远时你背过身走进了教学楼无奈最后的哨声响起我们输了所有人都在埋怨你怨你不陪我们直到最后。当我们回到教室时却看见你在黑板上的安慰原来你早就知道我们会输原来你早就知道却还支持我们到现在。所有人在那一刻泪眼决堤而你却轻抚我们的笑涡收纳我们的脆弱与稚嫩。谢谢你老师谢谢你用理解安慰我们受伤的心。
初四的时光在一天天减少而你待在班级的时间却一天天增多。无论多么复杂的试卷多么漫长的考试只要看见你在班级的前面的身影心里就很踏实也不再畏怕未知的挑战。走进考场的前一晚你打电话提醒我早睡听到你平静的声音我躁动的心也安静下来有了你的鼓励内心充满希望。
谢谢你老师谢谢你用爱默默陪伴我们成长。
我放笔三分那些暖心的片段在脑中浮现谢谢你带着你的爱从那么遥远的地方赶来踏过我的青春为那没开放的花掸去浮尘那些曾经伤害你的过往希望你原谅我将心肠倾诉希望弥补你的心你就像那日光照过大海微笑着向我们捧上成熟的丝瓜安详而美好。谢谢你让我因为有了你的爱内心安详从不荒凉。
让
我心存感激的人 班主任是一个严肃认真却平易近人；不甘落后却不失君子之风；话语风趣幽默却又含义深远的人！他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注！
记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃??想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮??然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：“怎么了？最近那么消沉，不像你的风格啊？不是挺乐观的吗？”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费??”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像
一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。“孩子，知道吗？要想成功，就要承受得起失败！”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定！听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落??我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。 从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神，那眼神告诉我只要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不成问题。
一旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。{ta鼓励了我作文700字}.
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篇四:《我成功了作文700字》
我成功了作文700字
我成功了作文700字（一）
在人生的路上难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道只有付出努力，才会有成功，因为我也经历过
一次，老师让我们交一份手工艺品，我听后十分紧张，因为我可不会做东西，所以只好上网查询，一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。
说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦好啦，万事俱备只欠东风了！
我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿，让蛋清和蛋黄留出来，咦，蛋清和蛋黄怎么不出来？我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉！真是出师不利呀！这时我就想泄了气的皮球，妈妈过来对我说：“不要放弃，继续努力呀！多做几次就可以了。”妈妈的话虽简单，但给我很大的鼓舞。
于是，我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄混合在一起，再用针戳，还好，挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。
哈哈！一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了，我高兴地手舞足蹈，用手轻轻一碰，不倒翁摇了起来。我用手把它压倒，一松，它又站了起来。嘿嘿，真有趣。
有一句话说得好：世上无难事只怕有心人。你不去做怎么会知道自己做不好。就像我一样，动手一试，虽然有许多困难，但我成功了！
我成功了作文700字（二）
上个星期六，我和爸爸一起到河边钓鱼。
我们来到河边，先从后备箱里拿出工具，找出凳子，把钓鱼杆拉长，在钓鱼杆上挂上鱼儿们爱吃的食物——蚯蚓，然后拿起鱼秆，开始钓鱼。钓鱼的时候，我一会儿东看看、西看看，欣赏河边的美丽>景色，一会儿又用左手捡石头子打水漂。爸爸见状，对我说：“儿子，钓鱼的时候要专心致志，不能左顾右盼，也不能走神儿，还需要有耐心，这样的话才能钓到鱼！”你这样心不在焉的，就算鱼儿上钩了你也不知道。“嗯，知道了。”我不好意思地说。然后开始只专注于钓鱼。过了几分钟，我感觉手有点酸，而且
我很想玩一会儿，可我一想：如果玩的话，就钓不到美味的鱼啦！于是，我继续耐心地等待。不知过了多长时间，我感觉到鱼秆在颤动，这时，我不管三七二十一，把鱼秆提了起来。由于力气太大，泥土太滑，我一屁股坐到了地上，而且，我看了一下鱼钩，除了剩下被吃掉一小半的蚯蚓，别的什么也没有。我灰心极了，爸爸见我如此不高兴，就鼓励我说：“儿子，不要灰心，坚持就是胜利，你记住，当鱼吃蚯蚓时，让它多吃一会儿，当然，也不要太长时间，知道了吗？”我听了，又重新找回了信心，坐下继续钓鱼。过了五六分钟，我的鱼钩又开始颤动，这次我没有立刻提鱼秆，而是等了几秒钟，我感觉可以了，就迅速把鱼秆向上提，只见一条红色的鱼正在鱼钩上垂死挣扎呢！我高兴地尖叫起来：“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！我钓到鱼啦”爸爸见了，高兴地对我说：“儿子，你真棒，我也钓了好几条鱼，咱们回家可以做小鱼大餐了！”
通过学钓鱼，我知道了：只要坚持，就一定能取得胜利！
我成功了作文700字（三）
太阳公公从地平线缓缓升起来了，太阳一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。桥，它的脸那么红啊！渐渐地。鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。
在太阳的陪伴下，我来到了公园学习自行车。我上了车，低着头眼睛看着地面，一脚一脚地踩着踏板，手随着我紧张的心摇摇晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了点皮。这时，我看见旁边还有一个比我小的孩子在家长的指导下也在学习骑自行车。我听到那个家长说：“骑车时眼睛要看着正前方，手要把握好车龙头，心要放松，脚慢慢踩。”我感觉是讲给我听似的，于是，我就按照这个方法认真地做。休息时，我花了好一会儿时间才把心静下来，可是一旦开始骑车心又开始紧张了，车头也不听使唤了在拼命地“摇头”，我想拐一个弯，没想到手没把握直平衡，我又再次从车上摔下，膝盖流了一点血，我忍着疼痛扶起了自行车继续骑，开始稳稳当当的，后来不知怎么了，手开始晃动随后心也情不自禁的紧张起来，我再次听到那个家长说：“没什么好怕的，只不过是失败了几次而已，我相信你能行的，只要吸取前面几次的教训，你会成功的，失败乃成功之母，再来！”我听了大受鼓舞，又坐到了车上，把握好了龙头，调整好了心态，缓缓地认真地骑着
随着时间的推移，跌倒的次数也逐渐减少，终于到了最后，我学会骑自行车了，我成功了！成功了！我举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口新鲜而又舒畅的空气。心里那股乐劲呀，真不知道该如何表达，恨不得立即把我成功的喜悦分享给大家，让大家也来一起欢乐！
篇五:《一个我最感谢的人(700字)作文》
精选作文:一个我最感谢的人(700字)作文 她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门！她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸！她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师郑老师。 上课的时候，郑老师是一本少儿百科全书。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛！同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。 记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着加油两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦！老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一