【 – 字数作文】
篇一:《生活需要鼓励!(700字)作文》
精选作文:生活需要鼓励！(700字)作文
生活。生活需要什么呢？有的人说，生活需要快乐：有的人说，生活需要忠实：有的人说，生活需要幸福。我说？生活需要的是鼓励！一声鼓励，让多少人寻回自信！一声鼓励，让多少人找回尊严！一声鼓励，让多少跌倒的人重新爬起！可想而知，鼓励，对于人们来说，是多么的重要！朋友们，我想，我也真的，你们小小的，善良的心也需要鼓励吧！我也亲身经历过，甚至，这还可以用记忆犹新来形容。在五年级的第3次考试，我的数学退步到了无法用语言来形容的地步！那时，随着老师的脚步，那让人害怕的试卷也赶上来了。老师的声音由高到低，我知道，我完蛋了。真的，当时，我真的好害怕。随着老师的声音，终于，她念到了我的名字：65分！我失望地拿试卷，闷闷不乐地度过漫长又难熬的下午。是的，在听到我的分数的那一刻，我刚刚建立起来的信心破灭了，如同飞蛾扑火，又如同雨水打湿了小小的火苗，仅仅是一转眼的功夫，使烟消云散。拿着这一章划满了红叉叉的试卷，我的心情沉重极了。虽然放学了，但是我也不想回家。与其是不想，倒不如是说不敢！这么点分数，我怎么可以把它给关心我的父母呢？不一会儿，同学们就都走光了，教室里面静悄悄的。正当我想哭泣时，这一个原本属于我的教室多了另一个人的呼吸。我正在想，是谁怎么晚了还在这里呢？那人拍了拍我的肩。不看不知道，一看吓一跳！啊吖，是数学老师啊！（大人啊！你现在在这里搞什么嘛！）数学老师开口了，这么晚啦！怎么还在这里啊！我不知道怎样回答老师，但是，老师那双明亮的眼睛就像安定剂，慢慢把我安定下来。失败乃成功之母啊！老师一直说着这一句话。老师鼓励了我，她把温暖传递给我了。是啊！生活需要鼓励啊！初一:萌心月
篇一：生活需要鼓励 (1)
生活需要鼓励
和平镇篇二：生活需要鼓励
生活需要鼓励
鼓励无处不在，而生活正需要鼓励。
我本是不会骑车子的，而我每当看到与我同龄的孩子骑着车子在我面前绕来绕去的时候，我都不由自主的发出一种羡慕。“过来与我们一起骑自行车啊！”这句话打破了了我心中的寂静。“啊？我？不去，懒得去！”我是不会的，而我又不想被笑话，只能这么说。“我看是不会吧！”他们嘲笑道。这就像一把刀，深深地刺进了我的心。
我跑开了，只听见他和其他的孩子的嘲笑，而我的脸早已被泪水浸湿了。“怎么了？”一个熟悉的声音传到了我的耳朵里，是妈妈！我把事一五一十的告诉了她。“那又怎么了，他们也不是生来就会的，我相信，你好好学，一定会骑得比他们好的。”我点着头，渐渐的我听不见啜泣声了，这时的鼓励就像寒风中的一缕温光。
后来，我刻苦的练，可一次又一次的跌倒，我渐渐的想要放弃了。“坚持，你一定能成功，并且一定会是最棒的！”后来，我真得成为了最棒的，那时的鼓励就像在沙漠中心没有一滴水的时候的一股清泉。 而这一次又一次的鼓励，成为了以后生活和学习中经历挫折有爬起来的动力。
生活需要鼓励！
开滦十中初三:叶鑫 篇三：生活中需要鼓励
生活中需要鼓励
生活中总有几个知心朋友护着我。在我困难时
成绩下来了，我以优秀的台风得了一等奖，这还让我在班里一时小有名气。
谢谢你们，同学们，如果没有你，如果没有你们，我不可能站在这个舞台上，更不可能是篇四：作文：生活需要指导及范文
习作（2012小学毕业考试作文题目）： 题目：生活需要 读了《背起父亲去看树》一文后，你一定有许多感触。多姿多彩的生活需要浓浓的亲情、真诚的又一；需要鼓励的掌声，安慰的话语；也需要宽容、诚实""请你以“生活需要 ” 为题目，写一篇习作。 要求：1、先把题目补充完整后再写；2、内容要具体，有真情实感；3、字数不少于400字；4书写工整，文中不要出现真实的地名、校名和人名（可用“a”“b” “c”等字母代替），不可附作文纸。
一、老师来指导
1.选材要谨慎。 半命题作文的填空实际上就是选材和构思,因而填时要考虑自己掌握的素材;
2.中心要明确。 明确生活需要什么,为什么需要它。友情、爱心、感恩、阳光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的营养品,我们应尽可能从生活中选择一次深刻的体验,写出特色,展现自己的才华和写作水平。
3、选材要独特。可以立足自我,从独特的自我生活中选择素材,写真正属于“我”的事;也可以从平时的阅读积累中选择素材,如平时阅读中收集的名人名言,好词好句,逸闻趣事,民间传说等等,在合适的时候都可以转化为新颖的素材;还可以从“时代”中积累独特的素材,站在时代的前列,倾听时代的呼声,听从时代的召唤,描写时代的生活,展示时代的风采。
4、建议采用三段式构思：一段直接入题，引出自己要表达的观点。二段写一个事例（可以是自己亲身经历感受的，也可以是日常积累的）。三段小结，点明中心，写出需要的理由。
二、范文引路 生活需要鼓励的掌声
我们多姿多彩的生活需要许多东西，可仅仅是那一次掌声，让我的生活发生了重大的改变。
那是一个令我难忘的一天。小时候的我，体弱多病。6岁那年我患上了胃炎，整天呕吐，不得不天天往返于家和学校之间。由于生病，已经上一年级的我的学习不是很好。我清楚记得，那天我像往常一样早早起床去打针，然后再去学校上课。7：35分，我到了教室门口，心里忐忑不安。我迟
到了！我站在教室门口，抬头望着班牌，深吸了一口气，打开了关着的教室门。就在我开门的一瞬间，本来书声朗朗的教室顿时鸦雀无声。全班小朋友先是一愣，接着就唧唧喳喳议论起来。“她又迟到了！我们又得不到文明班级了！”“就是，我们白努力
了！”??坐在前排小朋友小声的话语还是传到我的耳朵里。我低着头，慢慢的走到自己的座位。
“小朋友们，谁来当小老师教大家读读生字啊？”话音刚落，同学们纷纷举起了小手。我怯怯的也举起来自己的手。老师扫视了一下全班，把目光停在了我身上。“a，你来吧！”老师的话音一落，小朋友的目光再次聚焦在我身上。我不敢相信的看着老师，在得到老师肯定的眼光后，我站了起来。我的心“砰砰”跳着。刚开始，我声音小小的，但同学们声音很洪亮，渐渐地，我的声音也逐渐响亮了起来。我站在讲台上，像老师那样一遍一遍教着，内心充满了自豪和骄傲！我激动的读完了生字，深深鞠了一躬，刚准备下讲台，老师和同学们给予我热烈的掌声。我先是一惊，然后高兴的笑了！
那次掌声，给了我自信，让我明白了自己其实也可以很优秀。只要敢展示自己精彩的一面，就能获得别人赞赏和肯定的掌声。
生活需要微笑 微笑，是最美丽的无声的语言；微笑，是友谊之花最好的“肥料”；微笑，是人与人之间宽容的源泉??
有一次，我向我的好朋友借了一本书，结果，我在看的时候不小心把书的一页撕掉了一个小角。我一下子心慌意乱，连忙用透明胶小心翼翼地粘上去了。我还书时，低着头，声音小的像蚊子：“对不起，我不小心把书撕掉了一个小角！”说完以后，我心里七上八下：她会不会不再和我好了呢？她会不会开始讨厌我了呢？她会不会指责我呢？她会不会??她翻开一看，对我一笑，平静地说：“没事，你不是已经粘好了吗？以后翻书小心点就行了！没什么！” 而正是这一个微笑，使我们的关系更密切了。就是这一个微笑，使我和她的友谊之花开得更鲜艳了，友谊的桥梁更牢固了，我们的心贴得更紧了。生活需要微笑。
我曾在书上看到过这样一则故事：一位女士拿着一块刚买的奶油蛋糕不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的蛋糕弄脏了商店的地板，女士歉意地向老板笑笑，“对不起”还没出口，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您道歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是，女士笑了，店员笑了，老板也笑了，都笑得挺灿烂的。而且，女士决心“投 桃报李”，买了好几样东西后才离开那家商店。
是的，微笑它甜美，它温馨，它亲切，它明亮。生活需要微笑。
人活着需要微笑：给朋友一个微笑，会使友谊更加牢固；给陌生人一个微笑，会得到陌生人回给你的微笑，那就是陌生人对你一天的美好祝福；给家人一个微笑，会得到他们的宠爱；给老师一个微笑，会得到他们的关爱。所以说生活需要微笑。如果我们人人都带着一份微笑，那么世界将会更精彩！微笑吧！生活需要微笑！
这一学期，轮到我们班上台领操了，为了能上主席台领操，我就暗下决心，自己一定要走上台，当一名最棒{他鼓励了我700}.{他鼓励了我700}.
的领操员，我就在课余时间刻苦的练习，最后经过几次筛选，老师让我上台领操，我太高兴了。
【开头】每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗？不会。
【中间】生病事例（抱怨、痛苦、想念、康复）
【结尾】这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
生活需要梦想！
【开头】蜗牛背着重重的壳，从葡萄藤上一次又一次地滑下，却从来没有放弃，因为它拥有梦想！蜘蛛没有翅膀，却在高高的天花板上织着网，虽一次又一次的被破坏，却始终坚持着，因为它拥有梦想！
【中间】我不由得想到了“疯狂英语”的创始人——李阳。当初连英语四级都不了的他，因为梦想，他高呼“believe myself”，在英语的道路上孜孜不倦地奋斗着，终于，他成功了！因为梦想，邵丽华，一个聋哑姑娘，为了实现站在舞台的梦，克服了听不见音乐的困难。终于，她骄傲地站到了春晚的舞台上，向世人展现她绝美的舞姿，铸就了“千手观音”的辉煌！
【结尾】蜗牛说，背起行囊，装上梦想，出发吧！
蜘蛛说，如果没有梦想，连翅膀也是负担。
我说，扬起梦想的帆，向着胜利的彼岸，前进吧！
四、题目 生活需要微笑 生活需要爱 生活需要诚信 生活需要挫折
篇二:《他,我最尊敬的老师(700字)作文》
精选作文:他，我最尊敬的老师(700字)作文 老师是辛勤的园丁，正是这许许多多的园丁才会让社会国家拥有明天的栋梁，让民族有了继承人。老师，多么神圣的职业，老师，多么无私的职业。 半年前当我们七年级升八年级的时候，在教室里等待着语文余老师可是进入教室的是一位长着浓密眉须，高挺鼻梁的大概五十多岁左右的先生。手里拿着语文课本和一大摞学习资料。缓缓走上讲台，站的像标杆似的。用雄浑嘹亮的声音做了个自我介绍：“我叫杨世洲是你们今后的语文老师""”同学们开始非常惊奇，小声的讨论起来。接下来的一个小时他讲了作文的写法，用清晰的结构图写满了黑板，可谓多而不杂! 从他来我们班那天开始就每天坚持让我们读书笔记，字帖，每周一篇电子作文。他特别看重作文，只要有任何一个人没有交作文受到的惩罚就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其实这一招对我们这些不自觉的学生来说才是真正有用的。其它老师的心灵感化对于我们只是短暂的。那一次，星期天由于一心只想着玩，所以忘了发作文这件事。结果星期一我就被他打了屁股，差点儿没哭出来。但心里没有一丝恨他的念头。从那一刻开始，我谨记教训坚持发作文。 虽然他待我们严厉但他那一心想把我们培育成人的心我无话可说。 星期一的早晨是美好的，也是懒惰的。同学们都依赖着星期天期待着星期五的喜悦。在朗朗的读书声从学校散去时，第一节课就开始了我们在教室里等待着那沉稳的脚步和熟悉的面孔，但久久未曾出现。大概过了五分钟一个沉重的脚步声从楼梯口传来，向我们教室走了过来。那熟悉的面孔出现在了我们眼前只是略微显得有一丝丝的憔悴。语文老师走上讲台撑着讲桌有些费力的说：“最近患了流感，但上课无碍，下面我们学习""”从那一刻开始我坚信他是一个好老师。 可能像他这样的老师还有很多很多。我们的成长，我们的进步都离不开他们的努力付出。在这里我发自肺腑的想对您说句谢谢，谢谢您的谆谆教诲。您的教育终生难忘。 篇一：我最尊敬的老师作文
我最尊敬的老师作文
在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求""而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的篇二：小学作文：我最尊敬的老师
我最尊敬的老师
（要说我最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了。）
（我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。） （“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。）
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。 那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”
没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他
带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
篇三：我最尊敬的老师作文
我最尊敬的老师作文
在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求""而在我的印象中最深刻的就是齐老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是齐老师了，他是教我们语文的。开学的篇四：小学作文：我最尊敬的老师
我最尊敬的老师{他鼓励了我700}.
小学六年，匆匆而逝，即将步入初中殿堂的我们，开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段，我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼，待人温顺，深得我们的喜爱。
刚刚开学的时候，李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。
“大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说贵州同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说
班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。”
通过这件事后，我对陈老师另眼相看。以前，我虽然敬佩陈老师，可我以为陈老师只是一个“土老冒”，没想到陈老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对陈老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。 陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!陈老师，是我小学阶段的最后一位老师，也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!
篇三:《我成功了作文700字》
我成功了作文700字
我成功了作文700字（一）
在人生的路上难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道只有付出努力，才会有成功，因为我也经历过""{他鼓励了我700}.
一次，老师让我们交一份手工艺品，我听后十分紧张，因为我可不会做东西，所以只好上网查询，一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。
说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦""好啦，万事俱备只欠东风了！
我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿，让蛋清和蛋黄留出来，咦，蛋清和蛋黄怎么不出来？我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉！真是出师不利呀！这时我就想泄了气的皮球，妈妈过来对我说：“不要放弃，继续努力呀！多做几次就可以了。”妈妈的话虽简单，但给我很大的鼓舞。
于是，我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄混合在一起，再用针戳，还好，挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。
哈哈！一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了，我高兴地手舞足蹈，用手轻轻一碰，不倒翁摇了起来。我用手把它压倒，一松，它又站了起来。嘿嘿，真有趣。
有一句话说得好：世上无难事只怕有心人。你不去做怎么会知道自己做不好。就像我一样，动手一试，虽