【 – 字数作文】
篇一:《一次运动会 教案》
课 题：《一次运动会1》
设计者（宁波曙光小学 吴望舒）
课 题：《一次运动会2》
设计者（宁波曙光小学 吴望舒）
篇二:《运动会作文教案》
一次 的运动会
一、知识与技能
1、培养认真观察的习惯和能力，懂得作文素材来源于生活，来源于身边；养成认真思考、提炼生活的习惯和能力。
2、审清题意，确定中心，抓住重点，点面结合，把比赛过程写清楚。
二、过程与方法
引导学生关注各项比赛过程，进行交流、思考、提炼，进而作文，变被动写作为主动写作。
三、情感态度价值观
感受校园生活的丰富多彩，并把对运动的激情转化为对作文的热情。
四、教学过程
（1）激情导入话题
师：在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，我们要迎来什么活动呢？
生：去农场活动
师：这是我们明天的内容。今天呢，我们要展开精彩的运动会。
（2）组织运动会
（3）回忆赛前的故事
1.这次运动会给你留下了怎样的印象，你最想写那一场比赛？
（横线上可填入：精彩、激动、激动人心、扣人心弦、难忘······）
2.这次比赛的具体经过是怎样的呢？
（包括什么时间，什么地点，什么人组织，哪些人参加，他们表现怎样，比赛的结果如何等方面，教师帮助学生仔细回忆，先把过程讲清楚。）
3.请你仔细回忆，精选一个令你难忘的镜头或场面来说说。
（引导学生确定写作要点。可适当提示，力求让学生将有趣的情节说清楚、明白、完整。）
（4）确定写作重点
1、比赛紧张进行的过程中，往往有一些扣人心弦的场面，场上选手起跑、冲刺、或者场外拉拉队的激情呐喊······这种典型的场面最令同学们难忘，这样的内容恰好也是作文中的重点，要写好，要写细，要表现出比赛的精彩。
2、点面结合、突出重点是写好比赛的一个主要方法。（出示片段）
典型场面
·终于轮到100米了，站在起跑线上的这些运动员，个个都是运动高手，男同学精神抖擞，女同学英姿飒爽，这必定是一场龙争虎斗！“啪”的一声枪响，他们个个加足马力，使出浑身力气向终点狂奔而去。开始运动员们还难分高低，齐头并进，这时我班的王旭突然加力，来了一个冲刺将其他选手甩在身后，冲到了终点。我班初战告捷。
·哨声一响，比赛内的小运动员们顿时像离弦的箭似的向前奔去。场外喊声四起，像雷鸣般，这真是一场动人心魄的较量。只见六（1）班的第一个同学把棒传给了第二个同学，可是，我们班的第一棒还没到，我的心一下子提到了嗓子眼儿，全班同学不约而同地齐呼：“加油！加油！”当我们班的第二个同学接过帮后，随着“加油”声，像刚刚加满了油的赛车一样，拼命飞奔，汗水像小溪似的从额头上流淌下来，第三棒是我们班跑得最快的杜宏珍，一接到棒后，她就像那冲向蓝天的火箭，一下子就把对手们抛在脑后。此时此刻，全班同学激动地站了
起来，助威的喊声压倒了一切。最后一个同学接过棒后，更像一位百战百胜的将军，满怀着信心向终点冲去。
（写好队员的默契配合和观众的反应。）
主要人物表现：
你看跳远的同学猛跑几步，脚用力一蹬，身子一弓，向前一跃，像一只雄鹰腾空而起，然后轻轻地落到松软的沙坑里。（刻画主要人物在瞬间的动作、表情等写出他在比赛中决定胜负的关键性作用。）
（“面”是指一定场合下的特定情景，包括人物、事件及人物的感受、周围的环境。
“点”指的是重点，是具有典型性的人、事及景物。
点面结合，就是在写作时，能围绕中心，将活动的个体和群体，事物的局部和整体结合起来，做到详略得当。）
（5）知道谋篇布局
1、按比赛的发展交代清楚时间、地点、人物及赛前、赛时、赛后的过程，重点在赛时。注意记叙的顺序，可倒。
2、处理好点和面的关系，抓住重点写具体。
3、写出活动参加者或观看者的心情，以渲染赛场氛围，增强习作的感染力，使文章的内容更加生动形象。
4、这次活动给你的最大收获是什么？（结合实际谈，确定中心思想。）
她撒开她那矫健的双腿，双手摆动的频率急速地加快，她闭上了双眼，高抬起头，任风吹拂着她飘逸的长发。
六、例文
旭日弘文
篇三:《一次运动会教案2》{一次精彩的运动会教学设计}.{一次精彩的运动会教学设计}.
品德与生活《一次运动会》第一课时教案
教学目标：
1. 知道运动会准备程序，了解运动会的比赛项目。
2. 能在教师指导下为班级献出一份力，积极报名参加。
3. 能以积极、认真的态度参加运动会，关心同伴，爱护班级荣誉。 教学重点：
了解运动会的比赛项目、积极报名参加运动会、制定训练计划。
教学难点：
能以积极、认真的态度参加运动会，关心同伴，爱护班级荣誉。
教学准备：
报名表、训练计划表、PPT。
教学过程：
一、 激情导入
1. 出示学校运动会的视频
这是我们学校运动会时的情景，一年级的时候我们也参加过运动会，得了第几名？你有没有参加过？表现怎样？
还有些人干什么？运动会有运动员和其他小朋友的心血。通过大家的努力，我们才获得了这第七名。
2. 这学期学校也要举行运动会,这回运动会你想要得第几名？
3. 要想得到第一名，我们需要做哪些准备呢？
二、 小组讨论
1. 四人一小组讨论，我们可以为运动会准备什么？
了解比赛项目、报名、制定训练计划。
2. 了解比赛项目
1） 校运动会有哪些比赛项目？其中哪些是我们应该参加的？
个人项目：100米，200米，400米，立定跳远，跳绳，扔垒球。（出示图片了解）
集体项目：迎面接力、广播操比赛。（图片）{一次精彩的运动会教学设计}.
2） 你对哪个项目已经有所了解？对哪个项目还不是很清楚呢？（出示体育老师的录音，介绍规则）
3.报名活动
1）运动会的比赛项目都了解清楚了，你准备参加什么比赛？或者你推荐谁去参加？能说说你的原因吗？（请几个学生说说））
2）八人小组讨论，由组长记录，到时汇报。
3）小组汇报：我们组推荐……参加……，因为……
4）没有参加比赛的同学，可以做些什么？
当拉拉队、义务保管员、宣传员、运动员助理（递水、递毛巾、运动员跑完后扶运动员），平时可以和运动员一起锻炼、督促运动员练习等。
4.制定训练计划、约定。
1）怎样才能使我们班级在运动会中取得好成绩呢？你准备怎么训练？ 四人小组讨论，制定训练计划，由组长填写。（举例说，再讨论）
2）训练时要注意什么？
3）我们的约定：（1）每天每人锻炼20分钟，增强身体素质。（2）大家相互检查、相互鼓励。（3）全体同学进行入场式队列练习。（4）在运动会上展示我们班的最佳状态，争取取得好成绩。
三、 总结
运动会不仅展示班级集体的精神风貌，更是展示我们每个同学的体育才能。刚刚大家为班级的运动会出了很多金点子，非常有集体荣誉感。到时候，训练计划会贴在墙上，我们就开始实施训练了。大家加油吧！
板书：
一次运动会
运动会的准备
了解比赛项目
报名{一次精彩的运动会教学设计}.
制定训练计划
篇四:《《记一次精彩的运动会》范文》
______________
_____号学 _________________
___名姓 __________________级
班1
2
记一次精彩的运动会
那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。国旗护卫队、鲜花队、仪仗队、各年段方阵和表演……其中最引人注目的是国旗护卫队队，一身帅气的军装，挺得笔直的背，当他们走过主席台的那一刹那，吸引了全场所有的目光。
开幕式结束的第二天，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，横竿上迈出的新高度;瞧，在高空旋转的空竹，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。
最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。
随着“砰”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。
灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。
3
篇五:《记一次运动会 教案》{一次精彩的运动会教学设计}.
四年级 第七课 记一次运动会
一、回顾所学，检查作业
二、轻松一刻：你来比划我来猜
三、导入新课：
梁启超曾在《少年中国说》里说道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
这段话说的什么意思呢？作为新时代的接班人，青少年不仅要有智慧，也要有强健的体魄。在学校里，既有知识的学习，也有体育的锻炼，要做一个全方面发展的人，最近，你们的学校举行了运动会吗？喜欢运动会么?
四、交流指导：
1、运动会你参加了项目么? 2、印象最深的场面是什么？ 3、运动会的感受怎样呢？
4、如果让你来写一篇关于运动会的作文，你会命名一个什么题目，并从哪些方面来写呢？ 难忘的一次运动会；运动中的快乐；
5、运动会是一次体育活动，学校里，我们也会举行很多其他的活动，比如比赛，文艺演出等等。这些活动的描写有一定的技巧。
五、技巧揭示：活动也是一件事情，因此要把握"六要素"，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
1、开头交代活动时间、地点、人物。补充天气，人物心情。
2、描写活动规则。如果有的话。
3、重点描写活动过程。并且要有一定的场面。
你看到了什么？听到了什么？自己还参与了什么?当时的心情怎样?
不是一个人，而是一群人，并且在一群人中抓住典型。
最好按照时间顺序，或者事件发展顺序进行描写
4、最后交代活动给你的收获。
今天，我们迎来了一次运动会。同学们都特别兴奋。老天爷似乎也知道我们今天的好日子，特地叫织女连夜赶制一块印有最美丽图案的花布前来助兴。只见蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云，就象碧波中的朵朵浪花，让人看了舒服极了 ！
下午2：30分，伴随着雄壮的《运动员进行曲》，我们全体同学排着整齐的队伍来到操场上，我们全校师生端坐在赛场的周围，静静地等待比赛的开始。
随着同学们热情的欢呼声，运动会正式开始了。据我们了解，本次运动会的比赛项目非常丰富。有立定跳远、10＊40米接力赛、扔实心球、50米短跑等。其中最令人期待的是男子4＊10米的接力赛。
扣人心弦的比赛开始了，只见运动员们在各自的跑道上摩拳擦掌，各个弓着身子，左腿弯曲，两眼注视着前方，紧张地等待着裁判员的发令。空气好像凝固了一般，本来喧哗的操场一下子安静了下来，所有的观众都屏住了呼吸。时间在一分一秒的流逝，终于，“砰”的一声，发令枪响了，运动员象离弦的箭一样冲了出去。全场都沸腾了，坐在操场旁的同学都在为他们自己的运动员加油鼓劲。我们也不例外，扯着喉咙高喊着运动员的名字。不好，第二棒的翟志童由于接棒不稳，落后了。第三棒的李元浩好象腿又抽筋了，真是屋漏偏逢连夜雨，我们班的同学都急死了。一部分同学看大势已去，都伤心地坐回了原位。但仍有几个心存侥幸者在那里高声呐喊。第四棒王腾辉接手了，只见他双眼紧闭，奋力直追，但由于前面拉下的距离太长，尽管他竭尽了全力，最终还是无济于事，成了本组最后一名。
运动会结束了，但我们的心情却久久不能平静。10＊40米接力赛，我们班虽然得了最后一名，但我们知道他们已经竭尽了全力。他们在赛场上的“精彩”表现，让我们得到了比名次更可贵的东西，那就是坚持不懈，努力拼搏。
六、作文和作业
篇六:《一次精彩的运动会》
一次精彩的运动会
49班 郭莉婷
在这个特别的日子里，我们府东街小学迎来了一个隆重
的节日—-春季运动会。
首先，是春季运动会的精彩开幕式。
各班同学就位。只看见那拿着彩带，扭动舞姿的啦啦队，只听见那“咚咚咚”的锣鼓声，操场上五彩缤纷，彩旗飘扬，美丽无比！我们坐在凳子上，观看着这精彩的运动会开幕式，真是令人回味，令人陶醉！
现在，运动会就正式开始了！
每当运动会的这个时候，操场上就成了欢乐的海洋，每
个运动员的心情是如此的紧张！就在这时候，老师宣布，五年级男子女子100米短跑开始了，我们班的选手是张业永和白晋宏。当跑步开始时，我们全班同学的目光都投到了这两位同学的身上，首先是张业永，我们手中拿着啦啦棒，为他加油!“加油！加油！〃〃〃〃〃〃耶！”欢呼声在我们班的队伍里响起了——他是第一!下来该白晋宏了，你们可别小看她，她跑步跑得快得多呢！“白晋宏加油! 白晋宏加油!耶！”白晋宏以百米冲刺，得了第一名！这还不够厉害呢，厉害的还在后面呢！
该女子800米长跑比赛了，女生是李嘉慧和闫选帆。当
枪声响起时，我们就开始为她们加油、鼓气：“李嘉慧加油！
闫选帆加油！加油！加油！”整个队伍里回荡的都是这种声音，这声音响彻云霄。由于这跑800米也是一项艰巨的任务，也没有说必须要跑第一。但，俗话说：“坚持就是胜利！”我们班的李嘉慧同学信心十足地跑完了全程，而且是第一，因为许多女生都没有坚持下来。至于闫选帆吗，她虽然没有力气跑了，但她却没有放弃，坚持跑完了全程！这时候，班里响起了欢呼声！
下面，就该4×100的男子女子接力赛了！首先是女生接力，队员是王浩锦、白晋宏、李嘉慧、彭奕璠。我们班所在的地方是由王浩锦和白晋宏经过。每当她们经过时，我们就会为她们加油，最终，她们百米冲刺，获得了第一！男子接力开始了，队员是张业永、王克舰、张仕杰、程振。同样，他们的速度更是惊人，也为我们49班争得了荣誉！
当然，还有200米长跑、400米长跑、跳远、扔垒球〃〃〃〃〃〃我呢，就不一一向大家介绍了!
今天上午，是总决赛。嗨，我们班的运动员们进入总决赛的同学还真不少！他们都为我们班获得了荣誉，取得了胜利！他们是我们49班的骄傲！
这次的春季运动会就到此结束了，但是那运动会上的精彩一幕幕却永远不会忘记。让我们一起努力，一起飞翔，成为下一届运动会的冠军吧！
篇七:《一次精彩的运动会》{一次精彩的运动会教学设计}.
一次精彩的运动会
我们学校举行了一场运动会，有跳绳、跳远、拔河。 我参加了拔河这一项。
开始了，第一场是一分钟跳绳，我们班只有二位同学，能赢吗？我心里忐忑不安，预备，开始。只见，跳绳的人个个精神抖擞，像电一般的速度，我几乎看不到他们的脚，只见一点儿黑色的东西。还有八秒，我在为我们班的汤汕和张依萍加油。倒计时了，我们班汤汕得了第一名，198个。我们为她感到赞叹。
第二场比赛是跳远，跳远的大都是高个子，唯独我们班的最矮王浩兵。开始，第一个，只见他两腿蹲下，双手摇来摇去，眼睛紧紧地盯着红线。竟然跳了一米六，比我想象中的还要多。第二名，他比我第一名的差很多，终于轮到我们班的王浩兵。他走到起跳线后面，似乎很紧张，我悄悄地告诉他不要害怕，静下心来，慢慢的来，他可能听到我对他说的话，他鼓起勇气，一下跳了一米五，差10厘米，结果，我们队输了，我们都垂头丧气。
最后一场比赛是拔河，我们班的胖子没有其他班的胖子多，但是力气还不错。我们跟五一班的人比，他们班都漂我们班一眼，似乎瞧不起我们班。我心想：今天我就让你输的心服口服。开始了，我使出吃奶的力气，用力拉，他们班咬着牙拉，我们已经把他们班拉到红线旁边，大概差五厘米就赢了。
这次有趣的运动会，真让人高兴。我期盼下次运动会早日来临。
篇八:《记一次精彩的运动会》
记一次精彩的运动会
9月29日早上,天气晴朗，我穿好校服,精神抖擞的来到学校,准备参加我们学校举办的田径运动会。
检阅开始，我们全班同学都迈着整齐的步伐，从主席台前经过时我们喊着响亮的口号：“剑指征程,亮我雄姿.众志成城,再创佳绩”，我们还放飞了自己的气球。而其他班级的同学表现的也很出色。不一会儿，全校师生都到了自己的位置。
检阅完毕,然后就是我参加的“跳高”比赛，因为我跳得高、姿势正确，所以得了第三名，为班里加了分，自己也得了礼物。我暗暗告诉自己，不要骄傲，要继续努力，为明年运动会拿第一名而奋斗。
跳高结束，我代表同学参加了200米跑步，比赛开始了，运动员们飞快地向前跑去。轮到我了，我也飞快地向前跑去，不过有人比我跑得更快。虽然我的比赛成绩不够理想，但我下定决心从现在开始努力，加强训练，争取在明年取得第一名，为我加油吧！
下午，比赛开始了！有的像奔跑的骏马，有的像跳跃的袋鼠。在运动场上，大家都在为运动员取得优异的成绩而热烈地鼓掌。
一天下来，同学们有的愁眉苦脸，当然是没跑嬴，输了！有的眉开眼笑，那肯定是得了个名次。有的同学是多愁善感，别的同学跑输了，他想到又不能为班级体争光了，所以就难过的哭了。
这次运动会圆满结束。我得的礼物虽然小，但礼轻情意重！我决心向着我的目标奋勇前进！同学们也都发挥了友谊第一，比赛第二的精神，取得了很好的成绩。
篇九:《一次精彩的运动会》
一次精彩的运动会
男子一百米比赛马上就要开始了。同学们有的站起来探着身子，有的坐在凳子上伸出小脑袋，大家都争着向起点望来。
我来到起点，左右看了看，终于松了口气，哈哈，都是小个子，看来我拿名次还是有希望的，虽然这样想，但还是很紧张，因为我是第一次参加运动会。各就各位—-预备—-叭发令枪响了，我后腿用力猛地一蹬，飞快的冲出起跑线，但是还是有两个人蹿到了我的前面。我不敢大意，拿出了吃奶的力气，在后面紧追不舍，距离越来越近，一个，两个。我终于超过了她们，暂时领先。啦啦队在一旁助威，他们齐声呐喊：加油！加油！听到大家的喊声，我增添了无穷的力量，脚下生风，全力冲刺，终于冲过终点。同学们为我喝彩，老师向我挥了挥手，举起大拇指，我心里一片欢畅。
比赛还在激烈的进行着，拉拉队的加油声也越来越高，一阵盖过一阵。 这真的是一场精彩的运动会！
沈丘县槐店镇回民小学五年级：夏猛