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与书一起走过的日子700字 一起走过的日子700字

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【 – 字数作文】

篇一:《一起走过的日子(700字)作文》

精选作文:一起走过的日子(700字)作文

如何面对,曾一起走过的日子,现在剩下我独行&&电脑中放着这首歌,我穿上旅游鞋,踏着轻快的步伐,以最快的速度跑下楼,准备出去玩一会。谁知,天公不作美啊,下起了雨。我垂头丧气的往楼上走去。该死的天,我埋怨,早不下,晚不下,偏偏在我要出去的时候下!这时,眼角瞥见一双红色的雨鞋,正在门后呆着,已经被我冷落了好久,上面都是灰。我怎么把你给忘了,诶呀,真是可怜,都快被我折磨的不成鞋样了!我自言自语道。和着外面的雨声,突然醒悟:正好,有救了!打来一盆水,开始清洗我那双雨鞋。渐渐地,雨鞋上那两个小女孩,又恢复了往日的笑脸。两个好朋友,为了买相同的雨鞋,找了一家又一家商店,却找不到他们都满意的。总算,在一个并不太引人注意的地方,找到了一双印着两个很可爱的女孩子的红色雨鞋,她们不约而同的说道:就买这双吧!于是,那两双雨鞋就成了她们的宝贝。穿了一双相同的雨鞋,在雨中漫步,她们特高兴,去玩玩水也觉得特别有趣,甚至有时候不下雨,她们也照穿不误。因为她们觉得鞋上那两个女孩就像她俩一样。所以,鞋自然是受到格外保护的,每次穿完都要洗得干干净净的。两双雨鞋伴着她们一起走过多少的日子,有欢乐,也有哭泣。但使人高兴的是,拥有这双雨鞋之后,她们从来没有吵过架,即使是小小的争吵,雨鞋洗干净了,可真不错,像从前一样。现在想想,毕业也好久了,大家各奔东西,那另一双雨鞋不知道现在可好。想到这里,决定去看一下,满怀感慨的穿上雨鞋,准备出门。正在这时,有人敲门。见鬼,我嘀咕着,今天是怎么回事!带着一丝怨恨开了门,我差点叫了出来,是那双红色的雨鞋!从来无人明白我,唯一你给我好日子,有你有我有情有天有海有地&&听到这里,我们开心的一起说:一起走过的日子,有你有我有雨鞋!高一:照照照

篇一:作文一起走过的日子

《一起走过的日子》

1、 那轮明月总在不停地从浅浅的一弯变成圆圆的一盘。

2、 我们从玩着泥巴的小孩子长成风华正茂的少年。

3、 十二年,风雨无阻,我们一起走过。

4、 你是否还记得,当星夜散布在我们的头顶,我们倚在花园的树桩上 看星星,我还记得你说最亮的那颗上住着巫师,我们只要想他们打个招呼,以后就再也不会有任,何困难出现。

5、 记得,上个十二年我和你在一起,下一个十二年我依然在。一起走过的日子永远在,因为我们向巫师许过愿。

1、 一起走过的日子,如清风,拂过发丝,留下的是清凉;一起走过的日子,如泉涌,淌过手心,留下的是湿润;一起走过的日子,如暖茶,涌入喉咙,留下的是芬芳。

2、 小时候,常常望着校园里那棵年岁已高的老槐树,看它的叶子由绿变黄,由黄变绿。就这样,我看到了毕业的背影。

3、 校园里的那棵老槐树依旧茂盛,手指轻柔的抚摸着树干上的勿忘我,那是我们用小刀一撇一捺刻在上面的,春去秋来,字也有些模糊不清了,但我们当时的诺言却格外清晰。

1、 抱歉,朋友,请

原谅我在你梦醒之前踏上与你离别的路。

1、 所有相遇和回眸,都是一种缘分。

2、 散尽铅华,看清了世间的繁杂,却仍感谢一直有你,与我相伴走过的那些岁月年华。

3、 还记得,那些年,那些事,那些我们一起走过的日子。

1、 一起走过的日子,如歌,轻轻奏起;一起走过的日子,如水,淡淡流过;一起走过的日子,如风,柔柔拂动。

2、 一起走过的日子,是我们共同的回忆。我希望,记忆如歌,如水,如风,就算夜色苍茫,那回忆也像一抹琉璃艳了夜,记述着我们一起走过的日子,温暖而明亮。

篇二:与书一起走过的日子

与书一起走过的日子

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是小船,载着人们遨游知识的海洋;书是花朵,给人们洒满迷人的芳香…书,一路陪伴着我茁壮成长。

小时候不识字,总喜欢抱着一本图画书在家中穿梭,只要有书看便会安静下来,有时候还会因画上的幽默而忍不住一阵哈哈大笑。另外,当时的我迷上了迷宫之类的书,整天用手指在“迷宫”上划来划去,我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧!从此,书成了我最好的伙伴。

书,丰富了我的孩提生活。

再长大些,等到读小学后,读的书早已不是五颜六色的图画书,书柜中放着的是一本本名著—–《三国演义》,《水浒传》,《西游记》其中《三国演义》我更是百读不厌,当然还有像《安徒生童话》,《一千零一夜》,《笑猫日记》等等的书籍,它们当中一个个精彩的故事让我深深地被书的魅力所渲染,更让我体会到童年是天真浪漫的,是纯洁无暇的,童年是富有想象力的。而还有一套书,使我为之着迷—–那就是《十万个为什么》,这套书给我的知识可真不少,像筷子在水中折射的原理,人体每一颗牙齿的作用等,都是从这部书中汲取的精华,我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。

书,精彩了我的垂髫之年。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”小学即将毕业的我开始接触文言文这个深奥而又不缺乏乐趣的文字。而现在读的书往往是像《目送》,《朝花夕拾》这样的名人的散文,小说等。而我最敬佩的作家就是鲁迅。他用短暂的五十五年为中国文学创造了光辉的一页,也正告诉了我,一个人只要不被自己击垮,任何力量都不能使他屈服!在学习上,我必须拥有鲁迅先生这样的执着,才能学有所成!

书,使我的舞勺之年充满了顽强。

高尔基说:“书是人{与书一起走过的日子700字}.

类进步的阶梯。”在生活中,书总是与我形影不离,成功不能没有书,拥有书的日子,可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友,陪我成长,与我相随,一起度过青春的精彩年华。

篇三:一起走过的日子

一起走过的日子

友情啊,你摸不着,看不见,但又真实地存在。因为有了你,乏味的初三才显得多姿多彩。

——题记

同桌的你学习正一步步向上提高,我表面上好像没有什么,但内心却多了几分失落、担忧。原本我俩的成绩差不多,但你经过勤奋努力,已将我的成绩远远地抛在了后面。我常在家中想你此刻一定在认真读书写字,我怎么可以输给你呢?我要寻回被我遗弃的勤奋。于是,对着书本我也埋头苦干起来,直至妈妈过来说:“很晚了,明天还要上学呢!,早点睡吧!”我此刻又在想你是否已将躺在床上呼呼大睡了?于是我也心安理得地去睡觉。篇四:一起走过的日子

一起走过的日子

时间稍纵即逝。一转眼,我们以及将迈入初三,这也就意味着我们也即将各奔东西,互相分离。回首一起走过的日子,真是令人回味无穷,感慨万千。{与书一起走过的日子700字}.

回首我们走过的日子,有欢乐,有泪水,有一起合作的快乐,也有互相竞争的残酷事实。在走过的日子我们那样的执著和真挚??

可以说,在走过的日子我感受到了很多,感受到同学的友谊,师生的情谊,感受到成功的喜悦,也感受到失败的痛楚。

在一起走过的日子里,我明白了,人的一生是不会一帆风顺的。多多少少会有挫折和磨难。我明白了孟子的“生于忧患,死于安乐。”理解了“失败是成功之母”,懂得了“人生因挫折而美丽”。这些名言和警句都告诉我们,在生活中,我们要敢于向困难挑战,处于逆境不要畏惧??

在一起走过的日子里,我感受到老师们对我的关心,帮助和鼓励,在我失意时,老师们对一个个一次次的与我交谈,帮助我重新振作。我会自信,重拾自我??当我有题不理解时,老师们会一遍又一遍的给我讲解,直到理解为止??

在一起走过的日子里,我感受到朋友对我的友谊和感情的真挚。当我受委屈时,他们是倾听者,任我耍闹,任我哭,任我发泄;当我被生活的琐事困扰时,他们是导师,给我讲道理,说事实,帮助我克服那些干扰??

在一起走过的日子里,我不但感受到很多东西,也学到了许多东西。在此当中,我学会了理解,学会了宽容,学会了乐观,学会了振作??这些在我以后的人生之路上也会丰富我的人生阅历,充实自己的价值??

有一句话这样说:“毕业并不代表永远分离,只要心里彼此想念,我们永远都在一起,友谊会长久??”。回首走过的日子,那将会是一段永久而美好的回忆,那样的甜,那样的美??

篇二:《与书一起走过的日子作文》

与书一起走过的日子作文

与书一起走过的日子作文(一)

如果你问我最爱干什么,我会毫不犹豫地告诉你:“我最爱读书。”

我最爱读书,读书是一种享受,是一种乐趣。在我与书一起走过的日子里,发生过许许多多令人难忘的>故事,就像那天边璀璨的繁星,数也数不清。读书给我带来了不少乐趣:有时,我会因为看到精彩故事捧着书开怀大笑;有时,我会被书中的动人情节感动得泪流不止;有时,我会为书中人物的曲折经历而唏嘘感叹

不知从何年何月的哪一天开始,爸爸爱上了收藏,他总是带回大包小包的书。有一次我自告奋勇给爸爸帮忙,拆开一个又一个邮包。忽然,我不小心弄掉了一本书,捡起来一看,咦,是一本《三国演义》,从此它便住牢牢“抓”了我,想丢也丢不开。

读着读着,我便沉醉了。以前我只会读白话版的书,现在我才发现,文言文的书一样有趣。

当看到“刘玄德携民渡江,赵子龙单骑救主”那一回,我眼前便浮现出了那一幕幕动人的场景。书中写道:“操大怒,即日进兵。玄德带两县之民渡江。玄德引数十万百姓,一程程往江陵进发。至四更时分,曹兵掩至,势不可挡。子龙与曹军厮杀,杀至天明,不见玄德,子龙正走之间,见简雍,其曰:”二主母弃车抱阿斗而走。“说罢,子龙望长坂坡而去。”读到这里,我心中十分愤怒,恨不得把曹军杀得片甲不留。当我读到:“云杀透重围,已离大阵,血满征袍”时,我又万分敬佩起赵云的英勇和侠义来。为了救主公的妻小,竟可不顾性命,拼死相救,这是一位多么伟大的人啊!这正是:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙!”

正当我忧心忡忡,又读到赵云脱险,张翼德吓退曹百万雄师,这时,我才长长松了口气,不禁又卟哧笑了起来。

书是我最亲密的朋友,我一天也离不开它,它还让我明白了许多做人的道理——做人就要做一个像刘备一样仁义宽厚、知人善任的人;一个像诸葛亮一样足智多谋、忠心不二的人;一个像赵云一样忠诚守信、英勇顽强的人

>这就是我与书一起走过的日子,它陪伴我成长,带给我快乐。让我们与书为友,读好书,好读书,让书成为我们最好的朋友吧!

与书一起走过的日子作文(二)

吕征

当伟大的思想与文字碰撞,书便诞生了!

我无缘与那些伟大的思想家睿智的眸子对视,很遗憾。于是我只好选择读书。为了弥补遗憾,也为了充实自己的灵魂。

在无数与书一起走过的日子里,我有过快乐,有过悲伤,有过愤慨,有过迷茫。这一切都是我将珍藏一生的宝藏。

那独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗,苏武?荒漠广袤,哪里才是家乡?磐石坚,草枯黄,岁月在你的额上写下沧桑。漠北的风在你的眼中刻下凄凉。你日复一日的长叹,回应你的只有身边无知的群羊。衣不覆体,食不果腹。但你心中只有一个愿望——永远守住节杖。那是大汉的尊严。有节杖就有信念、就有希望。苏武,你用行动向我完美地诠释了什么是坚强。

那曾经破釜沉舟、意气风发的是你吗,项羽?你是当之无愧的西楚霸王。当曾经踏过千万具尸体的乌骓马也不再有力气载着你奔驰于战场;当心爱的虞姬的鲜血沾上你的胸膛;当四面楚歌想起在你的耳畔;当刘邦小儿高声叫嚷“大风起兮云飞扬”.你究竟会做何感想?你是否会后悔鸿门宴上因慈悲之心使刘邦脱离了自己的手掌?不!你怒吼,大丈夫敢作敢当。终于,你重提宝剑,选择了“生当做人杰,死亦为鬼雄”、选择了自刎乌江。鲜红的血水映出了你坚毅的脸庞。你是真正的英雄。

与书一起走过的日子里,我还看到黛玉在花冢旁洒泪,暗自神伤;我还看到辛弃疾醉中抚剑,为报国无门而惆怅;我还看到诸葛武侯在五丈原上点起四十九盏明灯,照亮一代智者老去的身影;我还看到

我很幸运来到这个世上,有书伴我走过一个个春夏秋冬。而今,脑中又浮现起那幅对联:得好友来如对月,有奇书读胜观花。真的不错。

朋友,一起走进书的世界吧!那里没有俗世的喧嚣,红尘的吵嚷,只有属于自己的清风细雨;只有属于自己的静谧的明月夜、短松冈。

和书一起走过的日子作文(三)

上学时就很喜欢读书, 那时读书的原因很简单 , 就是单纯的爱好。或买或借,拿来一本书就一头钻进去,遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节,感受其中语言魅力,常常陶醉其中,乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍,大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来,直到与新教育相逢。{与书一起走过的日子700字}.

在校长的推荐下,开始阅读些一线教师写的作品 .这时的阅读应该定位于实用性阅读吧?读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学, 提高管理 管理班级的 水平 ,以解自己燃眉之急 . 薛瑞平 的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后, 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍,王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍, 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活,通俗易懂,操作性强 .就像一部百科全书,又像一部字典,工作中遇到的难题几

乎都可从中查到解决办法。尝到甜头后,便开始摘抄,认为有哲理或用得着的经典内容摘抄下来,或模仿,或改进,一招一式地学,一点一滴地进,就这样亦步亦趋地跟着往前走。

今年年初,参加了学校组织的读书班, 阅读的境界似乎又提高一些。读的书数量多,范围广,难度大。除了跟着读书班一起共读书外,还有语文组的共读书籍。王荣生的 《听王荣生教授评课》、帕克。帕尔默的《教学>勇气》,怀特海的《教育的目的》 等书籍都在阅读之列。所读的书不仅专业性强,难度也大。《教学勇气》这本书就是一点一点的啃着读的。有时也曾想过放弃这类艰涩难懂的书籍,但想到我崇拜的薛瑞平老师都提倡教师读点哲学类书籍时,又想到和读书班的老师同行,便坚持了下来。以前读书习惯只读一本,直到把这本看完再换其他书籍。如果遇到特别喜欢的书籍,就会想法搜集这个作者的其他书籍,看他写的系列书籍,一下子看那么多自己喜爱的书,那情景真叫过瘾。不过这次无法这样,看《教学勇气》不能看太多,因为它需要消化的时间太长。于是在读这本书时,我穿插着《听王荣生教授评课》和自己喜欢的叶嘉莹的 《唐五代名家词选讲》 .原本担心交错着读书会不会影响阅读质量,没成想“无心插柳柳成荫”.用《听王荣生教授评课》和 《唐五代名家词选讲》 中的相关内容正好可以印证《教学勇气》中的某些观点,艰涩难懂的内容在这些鲜活的例子下变得浅显易懂,使我豁然开朗,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”.

如果说自己读书可以自娱自乐的话,那么听“高手”解读阅读则是如沐春风。 4月20日,学校请来读书会的几位读书达人作的关于阅读的报告, 解决了我读书中遇到的疑问,令我茅塞顿开。他们的阅读经历,读书观点,读书方法,让我如醍醐灌顶,大彻大悟。才知道自己读书,尤其是阅读《教学勇气》这样的书籍原来只是盲人摸象而已。和他们相比,自己的阅读真称得上是小巫见大巫了。惭愧之余,也更坚定了读书的愿望。{与书一起走过的日子700字}.

和书同行,且思且行。

篇三:《与书一起走过的日子》

与书一起走过的日子

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是小船,载着人们遨游知识的海洋;书是花朵,给人们洒满迷人的芳香……书,一路陪伴着我茁壮成长。

小时候不识字,总喜欢抱着一本图画书在家中穿梭,只要有书看便会安静下来,有时候还会因画上的幽默而忍不住一阵哈哈大笑。另外,当时的我迷上了迷宫之类的书,整天用手指在“迷宫”上划来划去,我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧!从此,书成了我最好的伙伴。

书,丰富了我的孩提生活。

再长大些,等到读小学后,读的书早已不是五颜六色的图画书,书柜中放着的是一本本名著—–《三国演义》,《水浒传》,《西游记》……其中《三国演义》我更是百读不厌,当然还有像《安徒生童话》,《一千零一夜》,《笑猫日记》等等的书籍,它们当中一个个精彩的故事让我深深地被书的魅力所渲染,更让我体会到童年是天真浪漫的,是纯洁无暇的,童年是富有想象力的。 而还有一套书,使我为之着迷—–那就是《十万个为什么》,这套书给我的知识可真不少,像筷子在水中折射的原理,人体每一颗牙齿的作用等,都是从这部书中汲取的精华,我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。

书,精彩了我的垂髫之年。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”小学即将毕业的我开始接触文言文这个深奥而又不缺乏乐趣的文字。而现在读的书往往是像《目送》,《朝花夕拾》这样的名人的散文,小说等。而我最敬佩的作家就是鲁迅。他用短暂的五十五年为中国文学创造了光辉的一页,也正告诉了我,一个人只要不被自己击垮,任何力量都不能使他屈服!在学习上,我必须拥有鲁迅先生这样的执着,才能学有所成!

{与书一起走过的日子700字}.

书,使我的舞勺之年充满了顽强。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”在生活中,书总是与我形影不离,成功不能没有书,拥有书的日子,可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友,陪我成长,与我相随,一起度过青春的精彩年华。

篇四:《与书一起走过的日子作文 [1500字]》

与书一起走过的日子作文

与书一起走过的日子作文(一)

如果你问我最爱干什么,我会毫不犹豫地告诉你:“我最爱读书。”

{与书一起走过的日子700字}.

我最爱读书,读书是一种享受,是一种乐趣。在我与书一起走过的日子里,发生过许许多多令人难忘的>故事,就像那天边璀璨的繁星,数也数不清。读书给我带来了不少乐趣:有时,我会因为看到精彩故事捧着书开怀大笑;有时,我会被书中的动人情节感动得泪流不止;有时,我会为书中人物的曲折经历而唏嘘感叹??

不知从何年何月的哪一天开始,爸爸爱上了收藏,他总是带回大包小包的书。有一次我自告奋勇给爸爸帮忙,拆开一个又一个邮包。忽然,我不小心弄掉了一本书,捡起来一看,咦,是一本《三国演义》,从此它便住牢牢“抓”了我,想丢也丢不开。

读着读着,我便沉醉了。以前我只会读白话版的书,现在我才发现,文言文的书一样有趣。

当看到“刘玄德携民渡江,赵子龙单骑救主”那一回,我眼前便浮现出了那一幕幕动人的场景。书中写道:“操大怒,即日进兵。玄德带两县之民渡江。玄德引数十万百姓,一程程往江陵进发。至四更时分,曹兵掩至,势不可挡。子龙与曹军厮杀,杀至天明,不见玄德,子龙正走之间,见简雍,其曰:”二主母弃车抱阿斗而走。“说罢,子龙望长坂坡而去。”读到这里,我心中十分愤怒,恨不得把曹军杀得片甲不留。当我读到:“云杀透重围,已离大阵,血满征袍”时,我又万分敬佩起赵云的英勇和侠义来。为了救主公的妻小,竟可不顾性命,拼死相救,这是一位多么伟大的人啊!这正是:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙!”

正当我忧心忡忡,又读到赵云脱险,张翼德吓退曹百万雄师,这时,我才长长松了口气,不禁又卟哧笑了起来。

书是我最亲密的朋友,我一天也离不开它,它还让我明白了许多做人的道理——做人就要做一个像刘备一样仁义宽厚、知人善任的人;一个像诸葛亮一样足智多谋、忠心不二的人;一个像赵云一样忠诚守信、英勇顽强的人??

>这就是我与书一起走过的日子,它陪伴我成长,带给我快乐。让我们与书为友,读好书,好读书,让书成为我们最好的朋友吧!

与书一起走过的日子作文(二)

吕征

当伟大的思想与文字碰撞,书便诞生了!

我无缘与那些伟大的思想家睿智的眸子对视,很遗憾。于是我只好选择读书。为了弥补遗憾,也为了充实自己的灵魂。

在无数与书一起走过的日子里,我有过快乐,有过悲伤,有过愤慨,有过迷茫。这一切都是我将珍藏一生的宝藏。

{与书一起走过的日子700字}.

那独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗,苏武?荒漠广袤,哪里才是家乡?磐石坚,草枯黄,岁月在你的额上写下沧桑。漠北的风在你的眼中刻下凄凉。你日复一日的长叹,回应你的只有身边无知的群羊。衣不覆体,食不果腹。但你心中只有一个愿望——永远守住节杖。那是大汉的尊严。有节杖就有信念、就有希望。苏武,你用行动向我完美地诠释了什么是坚强。

那曾经破釜沉舟、意气风发的是你吗,项羽?你是当之无愧的西楚霸王。当曾经踏过千万具尸体的乌骓马也不再有力气载着你奔驰于战场;当心爱的虞姬的鲜血沾上你的胸膛;当四面楚歌想起在你的耳畔;当刘邦小儿高声叫嚷“大风起兮云飞扬”.你究竟会做何感想?你是否会后悔鸿门宴上因慈悲之心使刘邦脱离了自己的手掌?不!你怒吼,大丈夫敢作敢当。终于,你重提宝剑,选择了“生当做人杰,死亦为鬼雄”、选择了自刎乌江。鲜红的血水映出了你坚毅的脸庞。你是真正的英雄。

与书一起走过的日子里,我还看到黛玉在花冢旁洒泪,暗自神伤;我还看到辛弃疾醉中抚剑,为报国无门而惆怅;我还看到诸葛武侯在五丈原上点起四十九盏明灯,照亮一代智者老去的身影;我还看到??

我很幸运来到这个世上,有书伴我走过一个个春夏秋冬。而今,脑中又浮现起那幅对联:得好友来如对月,有奇书读胜观花。真的不错。{与书一起走过的日子700字}.

朋友,一起走进书的世界吧!那里没有俗世的喧嚣,红尘的吵嚷,只有属于自己的清风细雨;只有属于自己的静谧的明月夜、短松冈。

和书一起走过的日子作文(三)

上学时就很喜欢读书, 那时读书的原因很简单 , 就是单纯的爱好。或买或借,拿来一本书就一头钻进去,遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节,感受其中语言魅力,常常陶醉其中,乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍,大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来,直到与新教育相逢。

在校长的推荐下,开始阅读些一线教师写的作品 .这时的阅读应该定位于实用性阅读吧?读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学, 提高管理 管理班级的 水平 ,以解自己燃眉之急 . 薛瑞平 的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后, 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍,王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍, 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活,通俗易懂,操作性强 .就像一部百科全书,又像一部字典,工作中遇到的难题几

篇五:《写与书在一起的作文700字》

写与书在一起的作文700字 与书在一起 书籍是在时代的波涛中,航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 一盏明灯,一杯香茶,一本好书,一生中有这三样东西,你就可以成为世间最幸福的人。因为,与书在一起,在书香

中,你就像与一位大师谈心,可以收获很多很多。 书,当之无愧是人类最好的朋友! 与书在一起,可以收获智慧,纵观历史长河,宋濂从小刻苦读书,不论严寒酷暑,始终如一,最后成为了栋梁之才;赵普只用心钻研《论语》一书,就“处决如流”,终将成为一代风流人物。 与书在一起,可以收获快乐。读书的时光,是纯洁而又明净的:沉浸在书的世界里,可以感受时代跳动的脉博,可以呼吸新鲜的田园空气,可以触摸到属于自己的一方净土,可以随着情节的跌宕起伏,随着人物的悲欢离合,一起哭,一起笑。在书的世界中,没有什么虚伪可言,它永远是最真实的。阅读《绿山墙的安妮》时,我们会为安妮的纯真而开怀大笑,阅读《小王子》时,我们会为小王子的死去而失声痛哭:阅读《福尔摩斯探案集》时,我们会为夏洛克的神机妙算而拍手叫好。你能说这不是一个快乐的过程吗? 与书在一起,就像在大自然的怀抱中一样,书用它的优美的语言,精致的辞藻,为我们构建了一个清新自然的环境,让我们领略到那一份独有的淡淡醇香。“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,让我们脑海中浮现出夏日美好的情景。“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋”,让我们品味到溪水的活泼与细腻。 好书,精中见生气;妙书,轻松间出真情,奇书,奔突之际现神采,气度的流变,情韵的播撒,惊魂的锋芒,尽在不言中。 与书在一起,乐亦无穷。

篇六:《与书籍一起走过的日子(朱雨菲)》

学生姓名:朱雨菲

学校:毛尖山乡中心学校

年级和班级:802班

指导教师:吴丽霞

作文题号:7

与书籍一起走过的日子

生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

——题记

为书陶醉

时间流水般从我的指尖划过,这么多年我陶醉于书香之间,有书籍陪伴的日子,我倍感幸福。

喜欢在一个溢满鸟声的早晨,手捧一本喜爱的书,坐于阳光或门前桃树下,美美地陶醉于一行行文字所散发出来的清香。那些自然清新或深刻含蓄的话语,那些个性鲜明的形象,那些感人的故事,就像一股幸福的清泉,涌入我的心间。此时此刻,仿佛世界都凝固了,只剩下我与书了。

当我陶醉于冰心的《繁星春水》时,仿佛世界的母爱都在我的眼前浮现。此时此刻,母亲为我们准备早晨忙碌的身影,为我们洗衣搓衣的身影,生病时喂我们喝药时端水送水的背影,就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前。成长路上,因为阅读而精彩,因为有爱而幸福。

与书籍一起走过的日子,让我陶醉。

为书痴狂

曾记与书籍一起走过的日子,我爱书爱得疯狂。我可以为书不吃早餐,可以为书去卖破烂,可以为书而乞求,我为的是达到书中最高境界,是的,我为书执着,为书痴狂。

静谧的夜,缀着点点星灯,我仍旧拿着手电筒,读着那本《感动父爱》。我无法拒绝它对我的诱惑,是因为我爱着它那里面一个个真挚感人的父爱

我为书痴狂,为书的那份净土而痴狂。{与书一起走过的日子700字}.

书籍引领未来

我的未来将会有书籍的陪伴,因为有书籍的陪伴,我的生活将会充实。书,是人类生活的营养品;是人类进步的阶梯;是实现我梦想的垫脚石。

我的梦想是能够成为一名作家。作家写的文章可谓是清明靓丽,风格别致,然而成为作家,必须是一位知识渊博,博才多学之人。要成为这样一个人,我要多读书,吸取书中精华,才能笔下生风,写出独出心裁的文章。

我相信,与书籍在一起,我脚下的路定会越走越平坦,我当作家的梦想定会不远,我的生活也会变得丰富多彩。

与书籍走过的日子,快乐而充实,书籍将引领着我的未来,引领着我走完脚下路。我的人生之路,阅读永伴!

篇七:《九年级学生作文:与书籍一起走过的日子》

张旭从窗户里射出的那一缕暖和的阳光抚慰着我有些无措的心灵,而书中射出的光芒照耀着我饥渴的灵魂,让我苍白的面容露出点点桃花。在过去的9年中,我们无时无刻都在与书籍作伴,书籍对我们似朋友,似家人,也能够是我们向她吐露心事的知心姐姐当我们怨天尤人,感觉上天对我们不公时,或许书中的一个故事即可让你知道上天对每个人都是公平的,没有一点偏心,所以书籍对我们是相当的重要的存在。阳光透过玻璃调皮的在我身上舞蹈,而我却没有任何的心情去呼应它的舞蹈。我想就会是外面忽然北风咆哮,乌云密布,巨大响声的雷也未必能将我从书中带出吧。此时,我正处在一个书堆中,我的身边到处都是书,有一年级的,二年级的,乃至还有一些幼儿园的书都在我身边肆意张扬的打开着,希望我可以去看看它们,擦擦它们身上的尘土,而我正沉醉在四年级的语文书中,看着当时留下的痕迹,我怦然心动。时光如梭,若笔试看着书中的痕迹,我竟不知时间早在我的举头投足间消逝,我竟觉得这些年实在梦中度过的一段,是啊!我早已从当年那个甚么都不知道的小丫头长成了亭亭玉立的少女,我的脑中早已没有了幼时天天只知道吃喝玩乐的思想了,竟不知我的脑中储备了这么多的知识,先前那幼稚的事项早已在不知不觉中离开了。在与书籍一起走过的这些日子,我的脑海变得丰富多彩,固然曾讨厌过,讨厌过,可如今想来,这也不过是幼时幼稚的举动罢了,现在方可知书籍的珍贵,书中个知识又是对我们何等的重要,书籍就想是盐,假如你将它独自拿来品味,你会感到太咸了,没法吃,但是假如你的菜中无味,你便会觉得太无淡无味难以下咽,书籍也是假如,你平时有目的的看,你会没有耐心,但假如你的人生中未出现书籍,你将会感到平淡无奇,乏味无耐。

篇八:《我与书一起走过的日子》

我与书一起走过的日子

1.15林小渝

清新的晨晓,静谧的午后,寂寞的戎夜,手中的书页随微风飘拂,美妙的文字似阳光般闪耀。书,这个时而锐利时而温情、时而明亮时而忧伤的字眼,总能激起心中阵阵澄澈的涟漪。

一年四季,书香伴我走过,与我同行。

也许是润物细无声的春雨初晓,使人情不自禁萌动出微妙的情愫,与感受生命中细碎而温暖美好的感情。我看到了曹文轩笔下的《青铜葵花》,他们手牵手,在《草房子》里体验自然,那是专属于年少纯真而明净的友谊;又深深缅怀于《城南旧事》中靓丽单纯的英子,总有这么一个梳着蘑菇头,憨厚的脸上挂着甜笑,时不时模仿骆驼咀嚼的小姑娘在脑海中挥之不去;忽而忆起那位文笔尖锐的中年人,却用平实朴素充满深情的语言描写他失去的童年时的温情,点点滴滴,汇聚成波澜壮阔的心海,鲁迅的《朝花夕拾》叫我徘徊于童年与少年之间,也令我怀恋起自己儿时的绚烂暖阳。

艳阳高照的夏日正午,一贯暗暗涌动的生命力突地萌发,铿锵岁月,热血青春,我捧起《三国演义》,了解了魏蜀吴三国纷争的历史。多少英雄豪杰英勇抗战,尔虞我诈的战场幻化成无数爱恨情仇。官渡赤壁,几多战役,刀光剑影,斗智斗勇。我读曹操的诗,只觉得雄浑壮阔,充满英雄气概。“日月之行若出其中,星汉灿烂若出其里”,没有缠绵委婉,没有儿女情长,有的只是收服天下的胸怀和保卫国家的热血丹心。

也许是枫叶纷飞的秋季傍晚,一本《红楼梦》会使我更多了一份悲秋和伤感。“满纸荒唐言,一把辛酸泪;都云作者痴,谁解其中味?”宝哥哥、林妹妹曲折凄美的爱情叫人肝肠寸断。20世纪初的上海,一部《半生缘》是对现实的无情惋叹。描写苦情的声音总是低沉而绵长,像幽怨舒缓的诉说,却又表现着悲壮和辉煌。它们都不明亮,是一种呜咽着的病痛。

抑或是北风凌厉的冬夜,肃杀的寒气总让人联想生命中沉重而必须面对的一些事实,例如人性。我至今还记得契诃夫这篇小说中里的一种形象,作者用夸张的手法将社会的腐败和缺陷一语道破。都说是鲁迅的杂文艰深难懂语意刻薄,但我喜欢。那是一把把匕首,一只只投枪。它叫人深思,如何疗治国家的麻木不仁,怎么样扫除整个中国的封建黑暗。我想我有必要去达到这样的思想深度,书籍对我不再是绮丽的情感海洋,而是攀登思想高峰的阶梯。

常言道:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我却并不阅读视为刻苦的表现,而是愉悦轻松的一种爱好,甚至是习惯。我愿与书籍继续同行,在书海中拾撷更多,收获更多,以此充实自己的精神世界,塑造美丽的灵魂!

篇九:《与书香一起走过的日子》

与书香一起走过的日子

昆山中心学校702班范骏

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