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一次表扬作文 忘不了的一次表扬作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我得到了一次表扬作文》

[我得到了一次表扬作文]

·在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是其他的一些什么呢?而我在这几年里,我也得到了他人的表扬,现在,我就来告诉你吧!

· 我告诉你,在我的小时候,经常会在家乱涂乱画,连妈妈都感到不耐烦了,所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班,我得到了一次表扬作文。我虽然喜欢画画,可是我毕竟没有受过专业的画画训练,所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心,当我不会画时,那个王老师就会过来教我,小学六年级作文《我得到了一次表扬作文》。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光,这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!

· 而在有一天,王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹,只不过这只螃蟹的颜色是红色的,就像烧熟的一样,老师教完了我们,轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线,就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的都给老师看过了,终于轮到我了,老师结果我的画板,仔细地看了看我画的这张“螃蟹”,再仔细看看黑板上挂着的那一张“螃蟹”。看到老师这样,我不免紧张起来,心想:不会是画的不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是,事情并不是我想的那样,只见老师竖起大拇指,对我说:“画的好!继续加油!”我听了,刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了,我还感到一种自豪感在慢慢地扩张""可能是老师还觉得表扬的不够吧,又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地“好”字,我拿起画板,高兴地说了声:“谢谢王老师!”就去给妈妈看了。

· 在我们的生活中,一次表扬,就有可能会改变一个人,我也一样,就是因为在那次王老师的表扬下,我才变得更加努力,我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力,争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!

篇二:《记一次表扬》

记一次表扬{一次表扬作文}.

记一次表扬

人生就是一条经历风风雨雨的长江”没有谁是一帆风顺在:有成功’有批评。有表扬"" 我现在要告诉大家的是我一次接受表扬的经历。

那时我上四年级/一天下午放学后?我起书包,哼着小曲儿:蹦蹦跳跳地走在回家的路上..这时我看见一棵大树下有几个男同学正围观着”七最八舌地讨论:我由于好奇、便走过去了..定睛一看。一只活泼可爱的喜鹊'它身披一件黑大衣/头顶有一撮白色?两颗豆子似的小眼睛十分有神、这时。一个同学说,"干脆我们把它用火烤来吃了吧“”我一听十分所恼'心想,这多么可以呢'喜鹊是益虫“一年可以吃掉几只害虫,他们这样做不就成了,杀人凶手’了?于是。我对它们说,,你们不可以这样“喜""""‘还没等我说完/一个同学便凶巴巴地说""去;去"去,你干什么的?一个黄毛丫头,'我想了一会儿/决定我把我的宝贝-/千里眼”去换喜鹊;我刚要伸出手、又犹豫了,此刻,小喜鹊向我投有乞求的目光?我心软了;说,,我有一个玩具、很好玩的‘可以变出许多形状/我用它来换这只喜鹊“:我边说边把‘千里眼。给他们看/还给他们做了示范“他们终究抵不住玩具的诱惑”把喜鹊给了我:我小心翼翼地捧着小喜鹊,亲手把它放飞了、喜鹊扑扑翅膀’在天空盘旋了许久才飞走了"好像在说;,谢谢你、谢谢你""""'

回家后"我把这件事告诉了妈妈’妈妈可高兴了“她对我说‘,真乖?看来我的女儿真的长大了‘有环保意识了“今天我请你去吃串串香“,听了妈妈这话。我的心里比吃了蜜还甜、 虽然这事已经过了一年,但我仍是记忆犹新“因为它给了我一次表扬的经历‘也给了我一次增加环保意识的机会、

篇三:《记一次表扬》

记一次表扬{一次表扬作文}.

记一次表扬

人生就是一条经历风风雨雨的长江,没有谁是一帆风顺在,有成功,有批评,有表扬…… 我现在要告诉大家的是我一次接受表扬的经历。

那时我上四年级。一天下午放学后,我起书包,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走在回家的路上.这时我看见一棵大树下有几个男同学正围观着,七最八舌地讨论,我由于好奇,便走过去了.定睛一看,一只活泼可爱的喜鹊,它身披一件黑大衣,头顶有一撮白色,两颗豆子似的小眼睛十分有神。这时,一个同学说:"干脆我们把它用火烤来吃了吧。"我一听十分所恼,心想:这多么可以呢,喜鹊是益虫,一年可以吃掉几只害虫,他们这样做不就成了"杀人凶手"了。于是,我对它们说:"你们不可以这样,喜……"还没等我说完,一个同学便凶巴巴地说:"去,去,去,你干什么的?一个黄毛丫头。"我想了一会儿,决定我把我的宝贝-"千里眼"去换喜鹊,我刚要伸出手,又犹豫了,此刻,小喜鹊向我投有乞求的目光,我心软了,说:"我有一个玩具,很好玩的,可以变出许多形状,我用它来换这只喜鹊。"我边说边把"千里眼"给他们看,还给他们做了示范。他们终究抵不住玩具的诱惑,把喜鹊给了我。我小心翼翼地捧着小喜鹊,亲手把它放飞了,喜鹊扑扑翅膀,在天空盘旋了许久才飞走了,好像在说:"谢谢你,谢谢你……"

回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈可高兴了。她对我说:"真乖,看来我的女儿真的长大了,有环保意识了。今天我请你去吃串串香。"听了妈妈这话,我的心里比吃了蜜还甜。

虽然这事已经过了一年,但我仍是记忆犹新,因为它给了我一次表扬的经历,也给了我一次增加环保意识的机会。

篇四:《记一次表扬》

记一次表扬

记一次表扬

人生就是一条经历风风雨雨的长江,没有谁是一帆风顺在,有成功,有批评,有表扬…… 我现在要告诉大家的是我一次接受表扬的经历。

那时我上四年级。一天下午放学后,我起书包,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走在回家的路上.这时我看见一棵大树下有几个男同学正围观着,七最八舌地讨论,我由于好奇,便走过去了.定睛一看,一只活泼可爱的喜鹊,它身披一件黑大衣,头顶有一撮白色,两颗豆子似的小眼睛十分有神。这时,一个同学说:"干脆我们把它用火烤来吃了吧。"我一听十分所恼,心想:这多么可以呢,喜鹊是益虫,一年可以吃掉几只害虫,他们这样做不就成了"杀人凶手"了。于是,我对它们说:"你们不可以这样,喜……"还没等我说完,一个同学便凶巴巴地说:"去,去,去,你干什么的?一个黄毛丫头。"我想了一会儿,决定我把我的宝贝-"千里眼"去换喜鹊,我刚要伸出手,又犹豫了,此刻,小喜鹊向我投有乞求的目光,我心软了,说:"我有一个玩具,很好玩的,可以变出许多形状,我用它来换这只喜鹊。"我边说边把"千里眼"给他们看,还给他们做了示范。他们终究抵不住玩具的诱惑,把喜鹊给了我。我小心翼翼地捧着小喜鹊,亲手把它放飞了,喜鹊扑扑翅膀,在天空盘旋了许久才飞走了,好像在说:"谢谢你,谢谢你……"

回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈可高兴了。她对我说:"真乖,看来我的女儿真的长大了,有环保意识了。今天我请你去吃串串香。"听了妈妈这话,我的心里比吃了蜜还甜。

虽然这事已经过了一年,但我仍是记忆犹新,因为它给了我一次表扬的经历,也给了我一次增加环保意识的机会。

篇五:《记一次表扬》

记一次表扬

记一次表扬

人生就是一条经历风风雨雨的长江,没有谁是一帆风顺在,有成功,有批评,有表扬…… 我现在要告诉大家的是我一次接受表扬的经历。

那时我上四年级。一天下午放学后,我起书包,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走在回家的路上.这时我看见一棵大树下有几个男同学正围观着,七最八舌地讨论,我由于好奇,便走过去了.定睛一看,一只活泼可爱的喜鹊,它身披一件黑大衣,头顶有一撮白色,两颗豆子似的小眼睛十分有神。这时,一个同学说:"干脆我们把它用火烤来吃了吧。"我一听十分所恼,心想:这多么可以呢,喜鹊是益虫,一年可以吃掉几只害虫,他们这样做不就成了"杀人凶手"了。于是,我对它们说:"你们不可以这样,喜……"还没等我说完,一个同学便凶巴巴地说:"去,去,去,你干什么的?一个黄毛丫头。"我想了一会儿,决定我把我的宝贝-"千里眼"去换喜鹊,我刚要伸出手,又犹豫了,此刻,小喜鹊向我投有乞求的目光,我心软了,说:"我有一个玩具,很好玩的,可以变出许多形状,我用它来换这只喜鹊。"我边说边把"千里眼"给他们看,还给他们做了示范。他们终究抵不住玩具的诱惑,把喜鹊给了我。我小心翼翼地捧着小喜鹊,亲手把它放飞了,喜鹊扑扑翅膀,在天空盘旋了许久才飞走了,好像在说:"谢谢你,谢谢你……"

回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈可高兴了。她对我说:"真乖,看来我的女儿真的长大了,有环保意识了。今天我请你去吃串串香。"听了妈妈这话,我的心里比吃了蜜还甜。

虽然这事已经过了一年,但我仍是记忆犹新,因为它给了我一次表扬的经历,也给了我一次增加环保意识的机会。

篇六:《一次成功的表扬》

一次成功的表扬{一次表扬作文}.

在教学中,会出现一些“学困生”。他们由于智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在学习上有困难。由于学习成绩一时不够理想,“学困生”对学习丧失信心,他们体验不到成功的满足和进步的愉悦,对学习不感兴趣,结果出现恶性循环,学习成绩进一步受到影响,从而成为学生中的弱势群体。关注弱势群体,转化“学困生”是全面提高教学质量的重要手段。于是我经常思考:怎样通过激励来帮助“学困生”建立积极的心态,建立对自己潜能开发的自信心,使他们体验到成功的乐趣?

在每节语文课上,我总是把较容易的留给“学困生”,叫他们朗读已经读过多遍的词语,句子和对话,叫他们进行简单的对话表演""当他们读对了,表演正确了,我总不忘让全班同学送给他们一句鼓励的话! 微笑地朝他们竖起大拇指。他们往往会因得到老师的肯定和表扬而激动万分,往往会让他们感觉到“我也行”,“我也是可以完成老师提出的任务的”,“我并不比别人差”,从而使他们对自己充满自信,树立学好英语的信心。{一次表扬作文}.

班有一个女生,内向的性格,导致她成了英语“学困生”。上课时,对老师提出的问题从不举手发言。不过她非常爱画画,特别是动物。在一节学习有关动物的课上,我小心地提问她,她红着脸站起来,我接着问她,她迟疑了一下。这时,旁边的学生插话:“老师,这个问题她不会回答!”马上,旁边几个学生窃窃私语:“这么简单都不会”。“是啊,真笨!”我瞪着这几个学生,他们低着头,不敢作声了。我微笑地说:“婷婷肯定是很喜欢动物,一时不知道说怎样说罢了?听说你很喜欢画动物,那你最喜欢画什么动物呢?”“小白兔”。“你能说说这个动物的外貌吗?”“可以。”声音很小,但她充满自信。我激动的表扬了她。 全班同学也不约而同地给予她热烈的掌声。从她那发亮的眼中,我看到了她对自己的肯定。

在以后的课上,我经常把难度适中的题目留给她,经常性地给予她表扬和鼓励。一个学期下来,她对自己充满了信心,在期末考试中语文取得了较好的成绩。

案例分析:小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励,这对他们来说是荣誉的享受。经常得到老师的赏识更能增强他们的勇气和力量。作为教师,要正视学生的差异,对于“学困生”要从关爱的心态出发,对他们要晓之以理、动之以情,用人格力量去感化他们。

篇七:《我受表扬了作文》

[我受表扬了作文]

{一次表扬作文}.

每个人都受过表扬,每一个人都有他最辉煌的时刻,我受表扬了作文。我也受过表扬,但有一次表扬,是我受过表扬之中最最难忘的。让我明白了所谓“天生我材必有用”。那是二年级下学期的时候,我至今还记忆犹新。期末最后一天,我正坐在座位上认真早读,过了一会儿,老师走了过来,对我们说:“快把自已的椅子搬出,不用带任何东西,小学四年级作文《我受表扬了作文》。”我感到很疑惑,于是就问:“老师,我们为什么要把椅子搬出来呢?”老师一本正经地说:“是校长要开校会啊。“哦!原来是开校会呀。我费了九牛二虎之力才把椅子搬了出去,我坐下来,不久,校长开始发言,他在做总结""过了好一会儿,终于讲完了(大约两节课左右)。第三节课的铃声响了起来,我飞快地走进教室,因为我听说这节课是发奖状的时候,我心里很激动。过了一会儿,老师大步流星来了,只见老师手中拿着一大叠奖状和作业本。然后说现在开始发奖状。我摒息期待,不断向上帝祈讨。希望能获得老师的表扬。读名字的时候,当读到我的名字,我兴奋得差点就跳起来,我兴奋地走上去。老师对我说:“这本本子是奖给你的,你以后要继续发扬上课积极举手发言的精神。”我接过老师的本子,轻轻说了一声“谢谢”就回到座位上了。此时此刻,我感觉到这个学期的努力和付出都没有白费,我暗暗地下决心,下学期我一定要争取到更好的成绩。我感到这个世上,没有不劳而获的事,天上也不会掉馅饼的。这次完全是因为自已的努力而得来的。通过这次老师的表扬,使我有了学习的信心。

篇八:《难忘的一次表扬》

难忘的一次表扬 人生中有许多的第一次:第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次骑自行车、第一次自己穿衣服、第一次演讲……但随着时间的推移,都已经淡忘了,但我第一次受到老师当众表扬的那一刻,却深深的埋印在了我的记忆里。

那天是我刚刚踏入五年级的那一天,我成为了一名五年级的小学生。当上第一节作文课的时候,我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一片出色的优秀作文。当老师向全班同学宣读的时候,我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。

我清楚的记着,那篇作文的题目是叫《未来的地球》,我大胆的想象未来地球的样子和人类科技的发展。老师对我作文的批语是:内容丰富,想象大胆,努力。

我拿作文本的时候,老师对我说我的作文非常好,不但想象内容大胆,而且有创新精神,这算得上是一篇优秀作文了。听完老师对我作文的评价以后,使我喜欢上了写作文。当写作文的时候,我觉得好像是自己显示本领的时刻;当写作文的时候,我感到无比的快乐;当写作文的时候,我仿佛进入了我熟悉的世界。

我会永远记住是谁让我走进了作文世界,是谁让我喜欢上了阅读课外书,是谁让我增加了对作文的信心,那就是我们的班主任老师——袁老师。

多么美好的第一次啊!那一次使我真得很开心、骄傲和自豪,那一次真的让我难以忘记,我要谢谢我的老师,谢谢您——老师!

一次难忘的批评{一次表扬作文}.

“人非圣贤,熟能无过”,每个人从小到大必定接受过无数次的批评。有人说,每一次批评,都蕴藏着成功的因素。所以说“挨批评”并不完全是件坏事。为什么呢?我可以用一件事情来证明。

有一次,我来到学校,正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后,我开始认真答题。一直做得很顺利,但临近尾声的时候,突然被一个“拦路虎”给拦住了,该怎么办呢?我冥思苦想都想不出来,不如作弊吧!我扫视了一下四周,发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意,我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头,正好与老师的目光对视,老师没有说什么,只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后,我的心怦怦直跳,产生了一些不好的想法:我会不会被老师发现?会不会挨批评?老师会不会告诉家长?""啊,这可怎么办啊!我怀着忐忑不安的心情回到了家里。

第二天,我还是像平常一样来到学校,但心情一点儿也不好。最终,我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室,老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时,我没有当着同学的面指出来。今天,我也不想多说什么,你知道吗?考试测试的是什么?第一测试的是你的诚实,第二测试的是你的成绩,如果你不诚实,你考得再好也是没用的。老师的话说完了,你可以走了!”听了老师的话,我不知所措地走出去,陷入了深深的沉思中。

这次考试犯的错虽然毫不起眼,但老师的批评却会伴随我一生,我将永远牢记老师的教诲:诚实做人。

一次难忘的批评

在千千万万的批评中,有的使我深受启发,有的使我记忆犹新,还有的使我懂得道理,但是却有一次批评把我即将出轨的列车拉回到列车的轨道上。

那是几年前的一个下午,我在家里看电视,看着看着,我觉的电视没意思,于是游戏厅里的游戏又浮现在我眼前,我想去大游戏,可是没钱,我想来想去,决定去偷妈妈的钱。过了一会,我偷偷摸摸的来到了妈妈的房间,小心的打开了妈妈的钱包,拿了一张100块,刚拿上钱时,我的手抖的很快,心里也害怕极了,但是我强迫压抑住自己恐惧地心理,走出了家门。在外面,我走在路上,一想起妈妈发现她的钱少了100块,一定会打我的,但是为了万游戏,也值的了。走的走的,我看见了一个游戏厅,便大步地走了进去""

晚上我回来了,我心里又害怕了起来,我悄悄地回到了卧室,正准备睡觉,突然,妈妈说:“刘凯,你过来一下”。我心里紧张极了,带着恐惧地心里来到了妈妈的房间。

“刘凯,你是不是偷了妈妈的100块呢?”“没有,我下午和同学玩去了”“刘凯,你不要撒谎,坦白从宽,抗拒从严”我还是顽固到底,这是妈妈上来一个耳光,我哭了,还嘴硬不说,妈妈发怒了,把我按在床上就一顿暴打,我无力反抗,只能任打任骂""

这次批评让我懂得人生的道理,我一定会印在心中。

一次难忘的批评

我有过无数次表扬或批评的经历,受到表扬时我会非常开心,心比吃了几万根棒棒糖加冰淇淋还甜!当然有表扬也有批评,受到批评时我就哭丧着脸,也像刚吃完一根苦瓜似的,其中让我最难忘的是下面写的一次批评,什么!不信,不信你就乖乖听下去吧。

记得有一次,三年级时我考了一个烂分数,“88”,当我知道这个分数后也吓了一跳,因为我以前都是考九十分以上的,这次可能是因为上帝和老婆吵架了,因此找我出气,加上我的“老朋友”:“粗心”,我的分数就“烂”了。唉,没办法,要是我是一个魔术师的话,我就变一个能让时光倒流的魔术,回到以前再考一次,可我根本不是,只能听天由命了。

回到家,我发现妈妈不在,于是就出了一个歪脑筋:把考试卷藏起来。可是妈妈说过诚实是最重要的。怎么办呢?我的思想好像变成了两个人,一个支持诚实,一个支持藏试卷。支持诚实的人说:“诚实是最重要的,小孙你一定要听我的。”另一个说:“小孙,支持诚实一定会被打的,还是听我的吧。”最后我还{一次表扬作文}.

是被支持藏试卷的一番花言巧语给迷惑了,因为毕竟还是很怕打的。妈妈下班回家问我作业是什么,我都说了,只是没说试卷。可没想到姜还是老的辣,老师还有一招:发短信。妈妈从手机里翻出一条短信,上面清清楚楚地写着:考试卷请订正、签名。我只好乖乖地拿出试卷,“什么88分!”妈妈看了之后把我打了一顿,还骂我说:“叫你不诚实!叫你不诚实!”

经过这一次事件后我充分明白了一个道理:只要诚实地分析试卷错误的地方,家长就一定会原谅你的。

以后我一定要诚实守信,考试争取一百分,如果考了九十分以下也要诚实地拿给妈妈爸爸看,做一个好孩子,不让同样的事发生两次!

难忘的一次表扬

在我成长的过程当中,受到过许多次表扬,其中有一次表扬令我终生难忘。

那是一个夏日的傍晚,我坐在书桌前,本该做作业的时间,手中却拿着一本杂志,慢慢地翻阅着。因为今天的作业不多,所以我就想先看一会新到的杂志再写作业。可是看着看着就忘了时间,收书一看,哎呀!快到8点了! ”我慌忙拿出作业写了起来。

“唉,这道题怎么写啊 ? ”我挠着头,绝望地叹气,不如看一会杂志再写吧,妈妈又不知道,这样可以放松一下脑子。 ”我灵光一闪,立刻又把杂志拿出来看了一下,接着继续写作业。就这样写写看看,本来一个小时就能写完的作业,我却磨磨蹭蹭地写了两个多小时。“啊!终于写完了! ”我伸了一个懒腰,看了一下时间,什么 ?不会吧!现在10点了 ?! ”我十分不解,怎么会写这么晚,我记得今天的作业不多啊! ”突然想起来是我边看书边写才拖到这么晚的。

洗完澡准备睡觉的时候,我听见爸爸妈妈在议论 :安琪今天作业写到这么晚,是不是作业太多了 ?改天我打个电话和黄老师提一下吧 ? ”我有些慌 :我写这么晚是因为我边写边看杂志,不是因为老师布置的作业多。我真想出去说出真相,可是如果我说了,会不会被骂呀 ?但如果我不说,就会良心不安的,这样做对不起我自己啊!于是我鼓足勇气大步走出去,解释道 :“爸爸妈妈,我错了,今天是我边看杂志边写的作业,才做到这么晚,不是因为作业多! ”爸爸妈妈听了我的话很吃惊,但还是表扬了我 :安琪,你这样写作业的方法确实不对,但是你认识到错误并且勇于承认是对的,要表扬。

好了,去休息吧!希望你今后能改正。 ”我不停地点头 :我一定改,谢谢爸爸妈妈! ”我躺在床上想 :这次受到的表扬,让我认识到在犯错后勇敢地承认并不是一件丢脸的事,这样我才不会在错误的道路上越走越远。

篇九:《我得到了表扬作文》

[我得到了表扬作文]

· 表扬就像一面战鼓,随时都鼓舞着你的士气,让你有勇气向前冲;可是,过多的表扬就像不断轰击着战鼓,伤害你的耳膜一样伤害你,我得到了表扬作文。在过去的几年里,你一定得到过许多次表扬,其中肯定有一次最令你骄傲!当然我也有,今天,我就跟大家分享一下我得到的表扬!

· 不知从什么时候开始,我便开始怕鬼,想象力丰富的我不断想象着来自己吓自己。明知道是假的,却还是恐惧。有一次,我因为身体不舒服,只好呆在家休息,妈妈也去上班,我得一个人呆在家,原以为自己会很怕,没想到当妈妈离开去上班的时候,我心中却没有恐惧感!这让我欣喜若狂!我打开电脑,看《爸爸去哪儿》,小学六年级作文《我得到了表扬作文》。不知道是我真的不怕了,还是节目中的童真和亲情驱散了心中黑暗的想法。

· 下午妈妈回来了,我便自豪地说:“看到没,妈妈!我今天一个人在家呆了一天呢!”妈妈说“恩,不错!看到没,你呆在家一天,我也没看你被怎么样嘛!你的恐惧不来自于实际对你的威胁,而来自于你自己心中的心理问题。只要突破心理障碍,就自然没事了!”

· 得到了妈妈的表扬,我心里也充满了自豪!以前,天不怕地不怕的我,一到晚上就只能依赖着妈妈。现在,我就不会了,虽然还没达到妈妈在与不在一样不怕的境界,但比以前好多了。我,长大了!

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