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【 – 字数作文】

篇一:《一件神奇的乐器作文》

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有一天,小白兔出门去采蘑菇,在一棵大树旁看见了一张花蛇皮,它很喜欢,于是就把它带回了家,准备把它当橡皮筋用,一件神奇的乐器作文。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上,它的脚刚一碰到花蛇皮,就响起了各种各样的声音,非常好听,于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

森林里从此太平,因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。

篇二:《一件神奇的乐器作文》{一件乐器zuowen400}.{一件乐器zuowen400}.

有一天,小白兔出门去采蘑菇,在一棵大树旁看见了一张花蛇皮,它很喜欢,于是就把它带回了家,准备把它当橡皮筋用。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上,它的脚刚一碰到花蛇皮,就响起了各种各样的声音,非常好听,于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

不久,迎来了森林里一年一度的音乐大会,小白兔拿着那把刚做好的“蛇皮琴”也来到现场。比赛开始了,首先出场的是小猴,他拿着用许多的桃胡做成的鼓,开始敲了起来,“咚咚咚”鼓声震耳欲聋,大家都拍手鼓掌,正在这时,突然,四面八方传来了狼的嗥叫声,原来狼早就埋伏在四周,只等小动物们到齐了就一网打尽。眼看着狼群越来越近,大家惊慌失措,不知怎么办才好。小白兔急中生智,大声说:“大家不要急,我来试一下!”只见它把“蛇皮琴”放在地上,十指用力弹了起来,从琴里发出了老虎的吼声,一刹间,好象有无数老虎在咆哮,狼群顿时傻了眼,快速退去,四处逃窜。小动物们齐声欢呼:“胜利了!胜利了!小白兔是我们的冠军!”它们把小白兔抛向了天空。

森林里从此太平,因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。

篇三:《一件神奇的乐器》

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一件神奇的乐器

我喜欢音乐,于是我梦想拥有一件神奇的乐器。

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这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子,也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键,它就会自动打开。如果你想弹钢琴,只要用手指在屏幕上写上“钢琴”,瞬间它就会变大,成为一架真正的钢琴。总之,你想让它变成什么乐器,只要在屏幕上写上名字,就行了。{一件乐器zuowen400}.

如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中,让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声,还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字,比如“美丽的春天”。然后,注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。

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它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带,没事的时候按一下上面的“mp3”按钮,它就会缩小变成一个“mp3”播放器。

它还是一个音乐老师,按一下上面的“教学”键,它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”,他会教你唱歌和演奏乐器??他会一遍一遍的教你,直到你学会为止。经过他的传授,保证你的音乐成绩为“优”。

它不但是一件乐器,而且是我的音乐老师,还是我的好伙伴,我真想有这样一件神奇的乐器。

京华社区小学四年级:王玫茜

篇四:《一件神奇的乐器》{一件乐器zuowen400}.

一件神奇的乐器

我特别想发明一种乐器,它是有多种功能的。{一件乐器zuowen400}.

它可以使人们产生幻觉,如果你有实现不了的愿望,只要你吹起它,就会产生幻觉,沉浸在一切你想要的愿望中去。你可以放心,这种乐器不会对人的大脑有任何的伤害。它还可以让你不用吹,就可以让你听到美妙的歌曲,只要你对它说你要听什么,它就会自动放出你想听的音乐;而且是原声原唱。如果你迷路了,它还可以给你指清方向,你只要把它放在地上,它就会自动地转起来,直到找到方向为止。它还有很多功能,我就不一一列举了。 我希望我快点长大,早点发明这种乐器。

岐山县实验小学五年级:周梦姣

篇五:《一件神奇的乐器》

一件神奇的乐器今天,老师布置了很多作业,我写完作业,一看表,把我吓 了一大跳: “呀!都 10 点了。 ”我拖着疲惫的身子上了床,昏昏 迷迷的睡着了。 我梦见我变成了科学家, 发明了好多的东西, 有什么七色彩 虹桥啊、智能机器人等等??你瞧,我这不又发明了一样东西, 名字叫《多功能乐器》 ,这种乐器用的材料少,创型简单,它浑 身蓝色,有四、五个按钮。在别人眼里,我发明的这个东西简直 就是一个“四不像” 。它还很小,可以随身携带。 你别看它是一个小不点和“四不像” 。它的功能可多着呢。 你只要一按白色的按钮, 舒缓的音乐放了出来, 对着病人听上几 次就会好转,俗话说: “好戏在后面啊。 ”后面还有最绝的呢。你 对着穷人一按红色的按钮, 他们的日子就会立刻富裕起来; 你按 紫色的按钮,人们的智慧就会迅速提高,在一分钟内,你就能把 两张报纸的所有内容全部背下来; 你再按一下绿色的按钮, 周围 的空气立刻会变得很清新; 你如果按下蓝色的按钮, 可爱的动物 们不会再得病了。 忽然,一个手打在了我的屁股上,我从梦中清醒了,原来是 妈妈在叫我起床。我一定要好好学习,长大成为一个科学家,发 明出这一种神奇的乐器。老师评语:小作者想象丰富,有一定的表达能力。希望多读 书,多修改,会写出更棒的作文。

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