【 – 字数作文】
篇一:《文成铜铃山常绿阔叶林植物区系分析》
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文成铜铃山常绿阔叶林植物区系分析
作者：王荣伟 陈伟杰 胡希伟等
来源：《安徽农业科学》2014年第08期
摘要 通过对浙江文成铜铃山国家森林公园进行实地踏查后，选择有代表性的群落类型，设置了13个面积为400 m2 的常绿阔叶林样地，并对样地内的乔木层、灌木层和草本层进行群落学的样方调查。在查阅相关文献的基础上，对铜铃山常绿阔叶林样地内的植物进行区系分析，结果显示：①铜铃山常绿阔叶林群落中，调查所得共有植物172种（含种下等级），隶属56科、102属，其中蕨类植物5科5属6种，裸子植物1科1属2种，被子植物50科96属164种；②科的分布类型以世界广布最多（30.36%），泛热带分布其次（25.00%）；属的分布类型主要为泛热带分布（15.68%），东亚及北美洲间断分布次之（14.71%），中国特有成分缺乏；种的分布类型中，中国特有分布最多（52.90%），其次为东亚分布（39.00%）和热带亚洲分布（8.10%）；③种级水平上，中国特有成分可以划分成9个分布亚型，其中以华东-华中-华南（至西南）分布最多（45种）、华东-华南（至西南）分布次之；④铜铃山常绿阔叶林群落中，植物资源丰富、地理成分多样，具有明显华东山地植物区系特征。由于20世纪60、70年代曾有砍伐，导致现在恢复的常绿阔叶林下层草本植物相对单一，种的地理成分类型相对较少。
关键词 常绿阔叶林； 植物区系； 铜铃山； 分布类型
中图分类号 S717.2 文献标识码
A 文章编号 0517-6611（2014）08-02379-04
植物区系是自然形成物，它是植物界在一定自然地理环境，特别是在自然历史条件综合作用下，长期发展演化的结果，是自然地理环境的反映及环境变迁的见证或依据[1-3]。对某一地区植物区系的调查是研究该地区不同时空尺度上植物多样性的重要基础[4-7]。常绿阔叶林是我国亚热带地区最主要的原生植被类型[8]，通过对该区的区系分析，有助于认识这个区域的区系来源、演化过程，并为开展珍稀物种保护以及植物引种驯化提供科学依据[9-10]。
铜铃山国家森林公园原为叶胜林场，建于1957年11月，时称叶岭林场，1958年8月，改称为叶胜林场。1996年7月正式成立铜铃山森林公园，2001年11月升为国家级森林公园。建场至今共有7次森林资源调查。1958年6月，由丽水林校40名实习生进行了首次森林资源考查，而后文成县林业局及浙江省林业厅与林场员工组建了考查小组，分别在1976年、1985年、1999年及2005年进行了4次不同程度的考查，2011年因编写《温州植物志》的需要，由《植物志》编辑委员会组织了一次规模较大的调查，后由杭州师范大学和铜铃山森林公园管理处分别于2011年和2012合作进行了若干次小规模的采集。
篇二:《铜铃山简介》
铜铃山国家森林公园
公 园 概 况
）
铜铃山森林公园的概况：横亘闽、浙两省的巍巍洞宫山脉，广袤千里，逶迤至我们这里，造物主于万山丛中耸立起一座状似铜铃的千仞巨崖，顶上一块硕大的飞来石，成了铜铃蒂。惟妙惟肖的铜铃山，如今就成了国家级森林公园的大名。
铜铃山森林公园，于1999年5月1日正式对外开园，2001年晋升为国家森林公园。位于文成县西部，处在文成县环形旅游黄金枢纽地带。南邻飞云湖（珊溪水库）；东接刘基故里、百丈飞瀑景区；西连泰顺乌岩岭国家级自然保护区；北靠景宁畲族自治县。公园面积2775公顷，森林覆盖率95.3%境内动植物资源丰富，有浙南唯一保存最好的阔叶丛林，占森林总面积45%。绿色是大自然之本，是人类生命之根，是风景旅游区之魂，遮天蔽日的绿色之源，使铜铃山国家森林公园充溢着灵气和生机。其中，列入国家保护的名贵树种有银钟花、莲香树、福建柏、天竺桂、花榈木、鹅掌楸、南方红豆杉等17种。国家重点保护的珍稀动物有黄腹角雉、云豹、短尾猴、猕猴、白鹇、娃娃鱼、穿山甲等20种。公园气候温和，四季分明，年平均气温15.4 c。夏天极其凉爽，有“夏日盖被铜铃山”之说。公园以林茂、谷幽、瀑急、潭碧、湖秀、岩奇、穴怪为特色，是集山水观光、森林探险、休闲度假、健身疗养、科研教育等功能为一体的综合性森林公园。
森林公园境内山峦叠翠，峡谷幽深，溪流潺潺，空气清新，主要由铜铃峡、小瑶池、铜铃寨三大景区组成。有景点50多处，千姿百态，各具特色。在优美的原始生态环境中，有看不厌的奇崖怪石；看不尽的瀑布流泉；看不识的奇树异卉；看不够的珍禽异兽，神奇的大自然，令人大开眼界，情趣妙生，心旷神怡，流连忘返。久居喧嚣都市的朋友，第一次投入山的怀抱，心境定会豁然开朗，葱笼而清澈的森林公园，犹如一个天然大氧吧，洗了一回“森林浴”，让人倍感神清气爽，浑身舒畅，我这里可是真山真水真空气！若观日出，可起大早上曦山观日台；若欣赏夜景，黄昏时可去看“瑶池映月”。森林公园中尤以铜铃峡中，因激流旋冲而形成的系列“壶穴奇观”最为著名，享有“铜铃壶穴，华夏一绝”之美誉；又以翡翠湖的碧波秀水最为特色，人称“小九寨沟”铜铃山森林公园自1996年7月1日建立以来，在历届上级领导和有关部门的支持下，通过全体员工的共同努力，公园不断发展，知名度日益提高。其优美的原始生态环境与独特的自然山水风光成为人们回归自然，“森林沐浴”，避暑度假，旅游观光的理想胜地。
篇三:《文成概况》
文成旅游景区导游词
文 成 概 况
导游指南：地理位置→县名来历→地貌特征→四大奇观→结束语
各位来宾，大家好！首先请允许我代表文成县的父老乡亲，对远道而来文成观光旅游的贵客，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我是文成 旅游公司的导游，很荣幸能为大家服务，祝你们在文成度过一个愉快的假期。
现在，我先向大家简介一下文成的概况：文成县位于浙江省南面，温州市西部飞云江中上游。东邻瑞安市，南界平阳、苍南县，西倚泰顺、景宁县，北接青田县。总面积1292平方公里。总人口37万。其中少数民族畲族有1.6万人。全县有10万多华侨，旅居在世界55个国家和地区，是全国著名的侨乡和“侨领之乡”。县内独特的畲乡风情令人陶醉。文成气候温和，山青水秀，人文荟萃，人杰地灵，旅游资源十分丰富。文成县委、县政府全力打造生态旅游县，使文成赢得了发展机遇。近些年来，文成拥有了国家级生态示范区；百丈漈飞云湖国家级风景名胜区；铜铃山国家森林公园；刘基庙（墓）国家级文保单位等四张“国字号”金名片；还拥有石垟省级森林公园、省级“农家乐”休闲旅游示范点4处。文成的旅游业有了长足的进步，旅游设施日趋完善，服务质量逐步提高，来文成的游客数大幅度增长。
文成县建立于1946年12
月，是裁取了瑞安、泰顺、青田三个县的边角料拼结而成的山区小{关于文成铜铃山文章}.
县。以前，我接团过来，常有朋友问我：你们文成县是不是跟文成公主有什么关系？没有的。文成公主是唐代唐太宗的女儿，远嫁西藏和亲成千古美谈。现在我们县的文成‘公主’，不但嫁往全国各地，还远嫁国外呢！文成县是大明军师刘伯温的故乡，县名即取自他死后皇帝封给他的谥号：文成。这表达了文成人民对一代智慧人物刘伯温的深深怀念。
文成县可说是山的王国，绿的海洋，森林覆盖率高达70.6%，享有“浙南绿色明珠”的美誉。境内山川秀丽，英气灵聚，奇峰耸峙，百瀑飞扬，峡谷幽幻，碧湖潋滟。地势自西北向东南倾斜，西北部地势较高，山势高峻陡峭，千米以上山峰有1591362米，为全县最高峰。东南部地势显得平坦，县境入口处平和乡大垟口，仅海拔15米，为全县最低点。全县山区、丘陵分布面积，占全县总面积的80%以上，故有“八山一水一分田”之说。文成的山文成的水，别有风采，另有神色。单单一水一山，就奠定“山水文成”的美誉。一水指飞云江。飞云江是浙江八大水系中水质最优的河流，2001年，在文成珊溪建成了浙江省最大的水利枢纽工程，截断飞云江，形成水域面积达35.4平方公里的飞云湖，成为浙南最大的淡水湖泊。飞云湖不但是旅游胜地，更是400万温州人的生命之源，温州人天天生活要喝、要用的“大水缸”。一山指南田山。横亘闽、浙两省的巍巍洞宫山脉，逶迤至文成县北部，造物主于万山丛中构建成一座突兀奇特的“山顶平台”，海拔630米以上，广环六百多平方里的南田山，沃野百里，平畴千顷，水木清华，高旷绝尘，古称天下第六福地。所谓“山顶平台”，地理术语叫台地，词典上是这样注释的：边缘为陡坡的广阔平坦的高地。比如说一个脸盆，我们可以把它看成一个盆地；如果把脸盆倒扣过来，那么，四周陡削中间高坦则为台地，这就是南田山。仁者乐山，智者乐水，二者皆备。文成县百丈漈·飞云湖国家级风景名胜区的十大景区和两个森林公园，宛如十二颗晶莹剔透的绿色明珠，成环形镶嵌在南田山飞云江周边上，熠熠生辉，璀璨炫目。
听了我的一番简介，来宾们一定会问，文成那么好，景点那么多，最有特色的景点在哪里呢？这句话问得好！一语中的。旅游讲究的是“人无我有，人有我优，人优我特”。国家也一样，中国这几年为什么在世界上影响那么大，因为经济上去了，我们搞的是别人没有的有中国特色的社会主义。在这里，我可以自信地向大家简介一下文成风景旅游的“四大奇观”，即：一道一山一漈一名人。这是有文成特色，在浙江乃至全国可叫得响的“四个一”品牌景点。
一道，即红枫古道。全县有60条，光南田山就有九条，每条达十余里长。民谣曰：南田九条岭，条条透天顶。其中以大会岭、苔岭最为著名。秋天红枫灿烂如锦，随着山道的弯曲盘旋，象一条条赤色巨龙滚动腾飞，直跃山巅，冲向天空，蔚然壮观。北京全国著名风景专家谢凝高教授，来文考察，大加赞叹：红枫古道，存之不易；江南少有，可谓佳景。文成的红枫古道之多，古枫的数量之多，树围之大，年代之久远，实为别处所罕见。红枫古道，是文成一道独特的亮丽风景线。
一山，即铜铃山。说确切点是指铜铃山国家森林公园，铜铃峡中万年激流旋冲而形成的“壶穴奇观”，为世所少见。峡景魔幻，惊险刺激，瀑连瀑，潭叠潭，湍流雷鸣，震心慑魄，壶穴奇形怪状，目不睱接，美不胜收，令人叫绝。全国著名风景专家谢凝高实地考察，定位为：壶穴奇观，华夏一绝。既称一绝，品位之高可想而知。
一漈，即百丈漈。“漈”字为闽浙方言土语，就是瀑布的意思。当地民谣：一漈百丈高，二漈百丈深，三漈百丈宽。三级瀑布高度合计287米，折合鲁班尺100丈盈17米，故名百丈漈。百丈一
漈落差207米，为中国瀑布之最，有“天下第一瀑”之誉。雁荡山大龙湫落差只197米，故有“百丈飞瀑胜龙湫”之说。1935年4月，杭州、上海名士陈叔通等七人游观百丈漈，杭州丁辅之先生写下一首《百丈漈观瀑》诗：“天台雁荡来，我性喜观瀑。对此百丈漈，余子皆碌碌。”在他看来，百丈漈确是天下第一，其余的都是碌碌平常之辈了。来宾们，百丈漈之高之大，气势之雄伟壮观，也是人世罕见的奇景，值得一看。观赏了百丈飞瀑，来宾们心胸开阔，气魄骤增，定将给您今后的事业和生活带来无限生机。
一名人，即刘基（字伯温）。刘伯温是明代杰出的政治家、军事谋略家、文学家。后人把刘伯温和历史上的几位智慧人物进行比较，把他比作帮刘邦打天下的张良，但张良没有传世文章；又有人把他比作诸葛亮，然而诸葛亮的事业不成功，故有“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温”之说。所以，未有树开国勋业而兼传世之文章如刘伯温的人，刘伯温遂被古人称为“千古人豪，立功、立德、立言的三不朽伟人”。如今，刘基庙、墓属国家文物保护单位。刘基不但才华出众，而且为官清廉，品德高尚，生住茅屋，吃黍饭，过着普通百姓的生活，两袖清风，私产无寸，死后土坟一丘。所以刘基故里景区不仅是一处值得一游的人文景观，而且还是一处廉政文化教育基地。刘伯温被民间尊为风水祖师，是一位妇孺皆知，有全国知名度的大名人，和这样的智慧人物接近，对为官，做人都将大有裨益。
各位来宾，除了上面所说的“四大奇观”外，朱阳九峰景区的奇峰秀瀑，龙麒源景区的畲族风情，峡谷景廊景区的漂流，飞云湖景区的游湖，石垟森林公园的避暑休闲和多处的农家乐乡村游，都别有天地，各有千秋。欢迎大家来文成走山路，赏山水；吹山风，唱山歌；喝山泉，摘山果；吃山珍，住山庄。一次肯定游不够，下次可再来，但愿来日方长，后会有期。明天的文成山水，定将以更加美丽的姿容欢迎大家的到来。
篇四:《关于温州文成旅游调查报告》
关于温州文成旅游的调查报告 被调查的旅客年龄大多处于45岁以下；36%的旅客收入在1000~3000之间，收入少与1000和处于3000~5000元的各占25%，10%的游客收入高于5000；73%的游客选择周末外出旅游；选择跟团和自助游的人数比例为3：8；其中一半以上游客从朋友处获得旅游信息，25%通过网络搜索，找旅社咨询和受报纸广告等媒体影响而选择旅游路线的各占7%；绝大多数游客表示他们是第一次来完成旅游，有36%的游客曾多次来此游玩；游客们去的最多的景点有铜铃山、刘基故里和百丈际，其次为飞云江中上游景区、峡谷景廊次之，9%游客曾经去过石胜林海。同时，大多数游客表示他们对铜铃山印象最好，然后是百丈际。
游客们普遍反映文成旅游景点风景秀丽，自然环境优美。同时，他们也对景区的管理与建设方面提出了一些问题：
一.交通通讯、餐馆、购物、旅游设施不够齐全。在交通问题上一部分选择自驾车旅游的游客普遍反映他们在驾往景区的途中曾遇到前路不明的状况，路标太少。安全方面：很多景点基本没有按要求配足消防器材和火警通讯设施，并缺乏相应的治安管理，景区存在一些安全隐患。
二.旅游宣传有待加强，招揽游客机制仍需创新。文成的旅游资源存在一种“养在深闺人未知”的现象。
三.景点管理体制不顺
1.停车场不够大。2，餐饮、娱乐设施缺乏管理。3，安全管理。 为了全面扩大和提升文成旅游经济发展和市场竞争力，推动文成旅游资源的快速、健康、协调和可持续发展，我们根据游客的调查反馈将提出以下 几点意见：
一.政府理顺管理体制，制定优惠政策，按市场化的理念和市场经济规律推动旅游业，动员全社会共同关心、支持旅游业，发展旅游业。
二.加大旅游宣传、促销力度，阔光外引内联的旅游市场。
1.采取多种形式开展对外宣传，如报刊杂志专版，旅游画册，全方位开展宣传促销活动，进一步扩大文成旅游景点为的影响力和知名度
2.在温州的主要交通要道树立景区、景点的宣传广告牌或指示标志，增强景区，景点的吸引力。
3.充分发挥旅游社团的作用，组织强大的旅游促销队伍到外地开展促销活动，通过加强外引内联协作经营，广辟客流渠道，激活
4.落实旅游促销专项经费，适时举办和参加一些规模较大的旅游项目和招商引资活动，聘请一些知名专家、学者、规划师、银行家、策划师和自然科学家为文成旅游出谋策划。
5..加强综合执法和管理，改善和优化旅游发展环境。促进旅游质量建设，全面提升旅游业的整体素质和服务水平，规范旅游市场行为，努力建造文成旅游业的良好整体形象
篇五:《语文园地一》
园地一
小东关小学 胡文华
教学目标
1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
3、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言，随时记录。
教学重点
1以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
2积累量词和成语。会正确使用一些量词。
教学准备1、搜集家乡景色的照片。
2、搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。
3、词语卡片
教 学 过 程 （第 1 课时） 口语交际
一、谈话引入。
我们家乡有着闻名中外的风景名胜。看课件说说景区的名字。（南雁荡山、北雁荡山、敖江南几、温州楠溪江、温州中山公园、金乡海口、文成铜铃山、泰顺原始森林、瑞安玉海楼、洞头的海霞女子民兵营）
家乡的一山一水总关情。比如小河、小溪、小山、小岭等。你想讲讲哪座山，哪条河呢？
家乡的大街小巷一定是咱们生活和休闲的好地方。你想讲讲哪条街道呢？ 你也可以介绍家乡一年四季的变化。
你知道哪些在你看来很有特点，很吸引你的地方景物？如果有人请你当导游，你最想介绍哪一处呢？
二、明确要求。
1．讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，你打算从几个方面介绍，怎么介绍？要表达出对家乡的热爱。
2．口头填空：我介绍的是（ ），那里（ ）。我打算从（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）等几个方面来介绍。我要用（ ）的顺序把它们串联起来。
3．指名学生说说填空，老师引导。注意倾听，构思。
4、指名个别上台介绍。要求：如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。认真听别人讲，可以补充，可以提问题。
三、小组介绍。
1．小组互相介绍，提问，解答。
2．推选一位同学上台介绍。
四、全班交流。
1．学生介绍时，其他人点评或提问。学生介绍后，其他同学可以点评。点评从几个方面进行：是否按照填空的几个方面来讲。用词是否恰当，语句是否连贯，特点是否讲清楚，段落是否有序。
2．评出最佳口才奖、最佳风度奖、最具吸引力的风景奖。
五、布置在生活中的交际。
请父母或其他长辈介绍一处家乡景物。
自己向父母介绍一处家乡景物。
要求：
1．语言完整、通顺、尽量做到生动。
2．讲得有一定顺序。
3．重点段落要讲具体，讲明白。
教 学 过 程 （第 2.3 课时） 习作
一、导入，激发兴趣
1．家乡的一草一木无不洋溢着我们的自豪和对家乡深深的爱。在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定也得到了一些启发，你打算怎样介绍呢？
生：要把家乡介绍得吸引人。
生：要充满感情，让别人也喜欢我们的家乡。
生：还要说出景物的特点，让他们印象深刻。
二、指导写法
那怎样才能把景物介绍得吸引人呢？老师有几个小小的秘诀。
1．寻找景物的特点。
（1）先想一想准备介绍哪些景物。{关于文成铜铃山文章}.
学生互相交流。在学生交流的过程中出示事先准备好的校园里的奇形怪状的树，
引导学生打开思路。
（2）说说你要写的景物有什么特点。
（3）、完成表格。
什么地方什么景物景物特点
（把介绍的目标锁定。为以后的作文做好提纲。）
2．展开想象的翅膀。
出示例句：
（1）读句子。引导学生体会想象的妙处。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头。
水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！你读了这些句子有什么感受？
生：我好象看到了水的美丽。
生：句子写得很美，把我吸引住了。
生：他们都写进自己的想象。
师：是啊，想象能把我们带入一个美妙的世界，其实你也能做到。咱们来试一试。师：是啊，想象能把我们带入一个美妙的世界，其实你也能做到。咱们来试一试。
（2）小片段仿写：出示一棵大树的照片，让学生展开想象的翅膀，把大树写具体。
（在具体的一项事物中，让学生能学以致用）
（3）评议交流。在交流中体会写法。
三、学生写作
掌握了这么多的本领，我们能写好我们的家乡。我们先想好写哪几处景物，再想一想景物的特点，然后展开想象把景物写具体写清楚。别忘了还要取个好题目呢！
四、交流评议。
1．学生上台读作文，师生共同评议。在交流中渗透按一定的顺序写，有条理地表达。
2．同学们，在交流中大家一定又有一些新的想法了，现在老师还要告诉你们第三个秘诀，那就是多修改。一会儿就请大家互相来修改修改作文。我们要颁发“火眼金睛奖”。课件演示孙悟空翻着筋斗云颁发“火眼金睛奖”。
3．在修改以后颁发“火眼金睛奖”。
4．学生誊写习作，请大家评出最佳创作奖，最佳文才奖、和进步奖。
（用评奖的形式来激励学生。让学生能在快乐进取的氛围中学习。）
五、板书设计
我的家乡
寻找景物的特点
展开想象的翅膀{关于文成铜铃山文章}.
按照一定的顺序
教 学 过 程 （第 4 课时） 修改习作
一、指名读习作，师生评议。
可选2—4篇各具特点的习作，扣写得比铰清楚的，想象较丰富的，并加上传说的，或者存在带有共性的缺点。
评价标谁：语言是否通顺明白、是否写出了景物的特点、是否有自己的想象
二、修改习作
三、老师范读优秀习作。
四、宽带网
1、自读教材中的导语。
2、读自己搜集的描写大自然的文章，勾画出精彩片断。
3、抄写在采蜜本上。
4、鼓励学生经常做摘录，养成好习惯。。
教 学 过 程 （第 5 课时）
一、我的发现
1、出示课本里的词语。
2、学生自己读词语，想想你发现了什么
3、交流：每个词中两个字的意悬是相反的。
4、说一说，还发现哪些词有这个特点？引导学生发现更多类似的词语。 大小多少东西来往
二、日积月累
1、我会填
（1）自己尝试填一填
（2）指名说说是怎样填的，并说几句含有这些词语的句子。
如：一（身）羽毛。
句子：一身乌黑光亮的羽毛。
2、读读背背
（1）自由读成语
（2）指名读，读准生字的音。认读生字：姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭
（3）引导发现：看看每一行成语有什么特点？
第一行：多用于写花草树木的
第二行：写日月的
第三行：描写山的
（4）多样读
（5）背诵
篇六:《文成简介》
刘 基 故 里 山 水 文 成
文成，位于浙江温州西南部，以本县历史名人、明朝开国元勋刘基的谥号为县名。这里是一片清新诱人的养生福地，全县森林覆盖率达70.4%，全年平均气温15.2℃，空气质量优于国家一级标准，生活着35种国家保护的珍惜动植物，是国家级生态示范区；这里是一处奇山秀水的世外桃源，百丈飞瀑、铜铃壶穴等十大景区组成了百丈漈·飞云湖国家级风景名胜区；这里更是一方人文荟萃的风水宝地，先贤刘基，学为帝师，才称王佐，被誉为“五百年名世，三不朽伟人”；新闻泰斗赵超构，当代文豪，纵横文坛，赞其为“一笔能当百万师”；深厚的刘基文化，名扬天下；独特的畲族风情，令人陶醉；10多万华侨旅居世界72个国家和地区，担任侨团副会长以上职务的侨领有500多人，享有“侨领之乡”之美誉。
近年来，文成确立了“生态旅游县”的总体战略目标，坚持以科学发展观为指导，按照“培育大产业、发展大旅游”的思路，以建设“生态文成、魅力文成、和谐文成”为发展战略，狠抓生态产业、大创生态品牌、力建生态城镇，走“生态经济化、经济生态化”的发展路子。县内的交通、水电、通讯等设施不断完善，发展环境日趋优化，融入了到温州1个小时、到杭州4小时的交通圈。这里资源丰富，林木蓄积量231.15万立方米，水能蕴藏量达50万千瓦，居全省前列。境内珊溪大水库，是温州人民的“大水缸”。可开采利用的花岗岩、高岭土、石腊石等矿产资源丰富。 近年来，县委、县政府对来料加工高度重视，先后出台了《文成县发展来料加工若干意见》、《文成县来料加工特别扶持项目资金管理办法》，目前全县建有来料加工经纪人专业协会1个，来料加工点184个，主要加工品种有鞋帮加工、针织衫、串珠花、手机套、制笔等十几类，解决农村富余劳动力8000多人，年发放工资8400多万元。
集山水美学、历史文化、畲族文化于一身，融丰富的自然、人文景观于一体的文成山水，牢牢把握生态文明这一历史性机遇，坚定不移地走宜游宜居生态小康县的建设之路。全县37万人民热忱欢迎各方宾客、朋友到文成旅游、观光、投资、发展！
篇七:《语文卷13》
语文提高周末测试卷 卷十三 张杲卿知润州
张杲卿知润州①，有妇人夫出外数日不归，忽有人报菜园井中有死人，妇人惊往视之。号哭曰：“吾夫也。”遂以闻官。公使属官集邻里就井验是其夫与非。众皆以井深不可辨，请出尸验之。公曰：“众皆不能辨，妇人独何以知其为夫？”收付有司鞠问②，果奸人杀其夫，妇人与闻其谋。
【注释】：①张杲卿知润州：张杲卿做润州知府（的时候）。张杲卿，人名。②鞠问：审问。
1、 解释下列句中加点的词。
（1）号哭曰：“吾夫也。” 号（ ）
（2）妇人与闻其谋。 谋（ ）
2、对文中划线句翻译正确的一项是（ ）
A、张杲卿派遣下属召集邻里百姓，一起下井检验这个丈夫是不是还活着。
B、张杲卿派遣下属召集邻里百姓，一起到井边辨认尸体是否是妇人的丈夫。
C、公使的下属在井边集合，到邻居那儿打听井里的尸体是不是她的丈夫。
D、张杲卿让下属假装休息，到邻居那儿打探井里的尸体是哪个人的丈夫。
4、文中的张杲卿是一个怎样的人？{关于文成铜铃山文章}.
于令仪济盗成良
曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇裕。一夕盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡过，何苦而为盗邪？”曰：“迫于贫耳。”问其所欲。曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之。至明使去。”盗大愧，卒为良民。乡里称君为善士。
1、 解释下列句中加点的词。 得十千足以衣食。 足（ ）
至明使去。 使（ ）
2、对文中划线句翻译正确的一项是（ ）
A、你向来很少路过我家，何苦要当强盗呢？
B、你向来很少犯错，何苦要做小偷呢？
C、你向来很少犯错，何苦要当强盗呢？
D、你清白，少过错，何苦要做小偷呢？
漫谈桂文化
①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国{关于文成铜铃山文章}.
传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。 ②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活
贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创．随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣……犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。
③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩{关于文成铜铃山文章}.
下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……
④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，
相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？
16．称我国是“桂花的故乡”，原因是 。
17．第②段主要说明了。本段中加点词语“创”的意思是 。（5分）
18．第③段引用朱熹诗句的作用是的作用是 。（6分）
19．根据文意，下列理解错误的一项是（ ）（3分）
A．桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。 B．科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。
C．燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。 D．中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。
20．你对文末提到的专家的建议（画线部分）有什么看法？请简述理由。（5分）
“绿色产业”完美转身
——迅速崛起的温州森林旅游业
⑴随着时代的发展，人们开始追求一种健康文明、绿色时尚的休闲娱乐方式。到“天然氧吧”中去，共赴一场森林之约，已经成为人们旅游休闲的首选之一。
⑵温州公园有着得天独厚的资源优势。全市森林覆盖率近60%，已有5个国家级森林公园，12个省级森林公园，5个市级森林公园。森林旅游规划面积达590平方公里，占全市国土面积的5%。
⑶ 温州森林公园前身大都是位于穷山僻壤的国有林场。当初，这些国有林场一方面面临以消耗森林资源为代价的困局，另一方面却拥有良好的旅游吸引物——森林。于是，从上世纪90年代初，温州国有林场开始寻求变革：建设森林公园，发