【 – 字数作文】
篇一:《拨动心弦的一句话》
拨动心弦的一件事日常生活中的点点滴滴，虽看似平淡，但它们却轻轻地拨动着我的心弦，虽然只是轻轻地一拨，它们却让我的心弦久久不能停息。在美好的青春岁月里，我们常常被身边的点点滴滴所感动。也许是一滴雨水，一片雪花，一句温馨的话，一行文字，一缕春风，一抹夕阳，都会不经意间怦然拨动我们的心弦，奏出我们人生最美好的乐曲。
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，打碎了如镜的湖面，溅起高高的水花，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。晶莹的雨点打在的窗户上，咚咚作响。窗台的小花，静静地享受着儿雨珠的滋润，顽强的接受着雨的洗礼，默默的在淅淅沥沥的绽放着。心情随着雨降落下来，我坐在窗前看着那朵小花，心中一直回荡着那句话&&
雨阴沉的下着，使我得心情也变得更加沉重起来。我发了高烧，爷爷着急的唠唠叨叨，仿佛一只油锅上乱窜的老蚂蚁，焦急万分。赶紧把我送去医院输液。
医院里出奇的安静，时不时就能听见爷爷沉重而缓慢的呼吸声，和雨珠打在玻璃上的声音，我仿佛也能听见输液器输液滴答、滴答的声音。
雨，放肆的打在人们身上，撞在医院的玻璃上，扰乱屋内的宁静。
我看了看爷爷，他用他那粗糙的大手紧紧地握着我的小手，对着我用那沙哑的声音说道：要是这痛爷爷替你受，多好。
顿时我发觉爷爷的手好大好温暖。想说话，可又不知该说什么，心中一股暖流，我的眼眶也随之湿润。滚烫的泪珠在眼眶打转，这酸苦的泪珠带着我说不出的滋味。随着窗外滴滴答答的雨珠在我的脸颊划过滚烫的一道泪水，滴落在我的手上&&
雪下了整整一夜，远远望去，整个世界被冰雪覆盖。大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的波涛巨浪。洁白无瑕的雪儿笼罩着整个世界，像撕碎的鹅毛一样，像漫天飞舞的花瓣，像随风飘的柳絮，那绵绵的雪装饰着世界。黄昏的雪，像海水一般波涛汹涌，能够淹没一切。
雪，仍然悄无声息地下着，爷爷不小心摔倒在地磕到了后脑勺，住了院。
我赶紧赶去医院，看到了爷爷。脖子后面和部分后脑勺用纱布包着，手术需要剃光了头，脸上的年轮密密麻麻的挤在一起，一圈又一圈，脸上不失那淡淡的微笑。我看着爷爷，他冲着我笑了笑，把那痛苦和悲伤都隐藏了起来。看着爷爷我的眼里含着滚烫的泪珠，久久的在我的眼框打转。我的心中有千言万语想一一道来。可我却含着泪水对爷爷说：要是这痛我替你受，多好。
雪，悄悄地覆盖着整个世界。医院里静悄悄的，渐渐地仿佛可以听到我说的话一直回荡在整个房间。爷爷看着我，泪水不受控制的流出眼睛，在那布满年轮的脸上艰难的落了下来。我偷偷擦了擦眼泪：爷爷，你剃了光头，真像鲁智深。爷爷又笑了毫无半点痛苦、悲伤只是充满了快乐。
太阳落山了，满世界的雪白洒下了夕阳的余晖，洒在我们身上。
窗外的小花上载着晶莹剔透的雨珠和雪花的洗礼后，绽放的格外美丽。
拨动心弦的一件事中，铭记在我们心里的它轻轻拨动着我们的心弦，让它久久振动。每个人在看见一件事或听到一件事，都有可能拨动人心中的那根弦，而这些事都是可以震撼人心的。 这一句普普通通的一句话，深深的刻在了我的心弦。正是这句话让我难忘，就是它一直拨动着我的那弱小的心弦。
篇二:《题目edfacc5c3b3567ec102d8ab5》
一、整体解读{拨动我心弦的那句话,800}.
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三:《题目bdd79d2acfc789eb172dc8d2》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察{拨动我心弦的那句话,800}.
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇四:《[精品]半命题作文“是拨动了我的心弦”范文》
半命题作文是拨动了我的心弦范文
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是你拨动了我的心弦
人生如梦，岁月如歌
，别再回头，擦干眼泪，勇敢向前……还记得吗，这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义，但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。 很喜欢那时的你，你那淡淡的忧郁的微笑，你那悲伤而坚定的眼神，你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深地吸引住了。
童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，仅此而已。这就能让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福，你都未曾拥有，作为朋友，我怨，我恨，怨上帝对你不公平
，恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说：其实，我还是很幸福的。对此我无语，因为我知道这就是你，一个能从痛苦中找到安慰的你，总是笑着生活。
你幼年的时候，父母离婚了。从此，你的生活中就只剩下了爸爸。好担心，快乐会从你的生活中消失，再看不到你那样的笑。开学了，在同学们的纷纷议论中，你一如既往，面带笑容走进了教室。从那笑中，我已知道，你又一次坦然地面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人，同时，你的笑中带了一份成熟，我又一次看到了坚强的你。
生活里的磨难，始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人，但你仍接受了，没有丝毫抱怨。你笑着说：人应该自立自强。你的笑，你的言语，无一不让人震惊，震惊那样一个弱小的你，竟能如此坚强、豁达。
以前的我，是一个软弱的女孩。在认识你之后，你的笑、你的坚定感染了我。从你的身上，我学会了从不快乐中找快乐，从不幸中学会感激，感激我其实也还很幸福。
你很善良，遇事时，你总把快乐的一面留给别人，独自承受痛苦，将悲伤隐藏在心里。 风雨中，弱小的你，丝毫没有倒下去的意思。每次见到你，你都是笑着的。
就是这种笑，这种不管生活予以什么，你都给他以回报的笑，深深地拨动了我的心弦。我的朋友，不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑，一定还挂在你的脸上吧！希望你快乐！
你的笑，面对生活的笑，已深深地拨动了我的心弦，刻在了我的心上，它会陪伴我走过所有的风雨，我坚信。
是你拨动了我的心弦
睡意朦胧，感觉有人抓了几下，睁开眼看看，是监考老师。有些不耐烦，也有点习惯了。几乎每次考试都这样，试卷上大致画上几笔然后就开始睡觉。运气好可以睡到下课，运气不好中途被打断一下，然后等监考老师一个身继续睡。
可是今天这老师好像和以前不同啊。他极力劝说我，要我把作文写起来，可本人已一年多没写过这东西了。现在的脑子里左边是水右边是泥，动一动就满脑子水泥，怎么写嘛。所以只好纯粹的凑下数字。这位老师，素不相识。但以前注意过他。起码一米八几的身材，不注意他很难啊！架着一副眼镜，标准的知识分子
派头。人很瘦，以前见过他走路样子，那么高，那么瘦，我看到时会想被撞下会不会飞出去啊？但那脚步却是那样稳健，穿梭在人群中又是那么敏捷，看来被撞的几率微乎其微，但总的感觉——淑男
。写这篇作文是被你这种气质所折服。
我在想你为什么一定要我写这作文，你又不教我，我不写也不会拉你班平均分啊！难道
说你最爱管闲事？不像啊，淑男嘛。那是为什么，千万别说什么这是一个老师应尽的职责。那么我会在对你肃然起敬的同时，还会一阵恶心。现在有多少老师有这种责任感啊！就算有，多半是被逼的或者是装的。可我还是拿起我沉重的笔写了。如你所说，就算为你写一篇。其实我答应过语文老师这次期中考试要写作文。但实在没东西写！现在写了，该叫我语文老师请你吃饭了。
是你拨动了我的心弦默默念着，我心里没弦啊，肉做的，我也不知道你动了我哪根弦。到现在说了一堆废话，我还不知道该怎么写，完全是你害的，纯粹让我出糗……可能会恨你很久。
不过有第一次就会有第二次，可能以后语文老师不会再问我作文为什么不写。这么久了没写过作文，可能已经养成一种习惯。但是一次小小的触动，也许已经在改变着内心世界，只是自己还没有感知到。想了半天能动的就这根弦吧：不要太放纵自己，有时克制一下自己些许有些好处。{拨动我心弦的那句话,800}.
童年，拨动我的心弦
童年，是早上奔在小巷里呼朋唤友，牵手搭肩地笑闹，一双双稚嫩的小手摘着沿途的那沾着露珠、迎风招展的小花
。用鲜花问候小鸟，献给太阳，点缀古老的小街 ，增添童年的乐趣。
童年，是一群小孩用童心装扮着大人在大树的怀抱下玩着家家。人虽小，却会炒菜，懂串门交际。用一个鹅卵石取代鸡蛋，用沙子代替米饭，用树叶当作青菜，用溪水作羹汤，这就是所谓的过家家。这一切够在了几个快乐之家。
童年，是夏天将黏胶粘在竹子的一头，然后对准知了一碰，在一片欢呼声中，知了已经被俘虏了，在一个布袋里和其他的同伴会面，它们在袋子里挣扎着，叫得声嘶力竭，活像一群落网之鱼。袋子里的知了渐渐充鼓了袋子，里面发出的叫声响彻了整个村庄。孩子们也厌倦了，便提着战果，扔下竹竿，冲向那一片绿油油的桑田。桑树上的果子趁他们晚上睡觉的时候已经变成黑色的了。望着这么多熟悉的桑果子，孩子们的眼睛流露出贪婪的目光，一双双胖乎乎的小手不由自主地伸向那友人的桑果子，送到嘴里一咬，一股蜜般的汁流出来，又甜又止渴，简直是上天赏赐给这群可爱的小孩子的极品。等到大家都吃饱了，张开小口，互相说着对方的变色嘴，一笑就露出了紫色的小牙。饱了，就躺在草地上，一股清凉的风就从底下往上升，惬意极了。
童年，是下午和伙伴在清澈的小河里笨拙地捉着往来翕忽的小鱼，或在河里互相泼水嬉闹着，破碎了原本平静的镜子。他们用小河的乳汁洗着澡……他们清脆的笑声使小村庄感到满足。晚上躺在妈妈的怀里听着妈妈讲神奇美妙的故事。看着妈妈既忧愁又憧憬的眼神，他们思考着：大人真的有这么多烦恼事吗？他们为什么很少笑呢？于是，在他们的心里早已拒绝成年的到来，他们要长驻童年。他们望着苍穹的天空，数着星星……他们带着幸福的笑入睡了。他们做了什么美好的梦呢？
童年，在欢声笑语中过去了，成年在忧愁中开始了，他们最终不能逃脱时间的魔掌，他们的愿望最终没实现。
童年，拨动我的心弦。
篇五:《话题作文 xx拨动我的心弦作文(5篇)》
话题作文 xx拨动我的心弦作文（5篇）
第一篇：瑟瑟秋风拨动了我的心弦
人生如四季，有草长莺飞的春天，阳光绚烂的夏天，凉风习习的秋天，雪花纷飞的冬天。每一刻，都令人难忘和回味，拨动着我的心弦。
美丽的金秋，是四季中农民伯伯的季节。面对金灿灿的稻子，丰硕的果实，他们脸上露出最朴实善良的笑容。踏着秋风，漫步田间，脸上没有一丝喜悦，多的是一份忧愁。坐在树下，自己独自感伤，生怕破坏这幅美丽的秋收农笑图。在农民看来，秋天是喜悦的，大批如黄金的稻谷收入口袋，到处都弥漫着稻香。而我认为秋天是悲伤的，万物都将凋谢，大地将会沉睡，不会再有升机。
面对别人一年努力后的收获，而我又收获了什么？生活的锁碎和麻烦，成绩的退而不前，我在不断的失去。
你自己好好想一想。 门就这样被关上老爸今天跟我好好谈了谈成绩的问题，讲了大篇的论文和道理。我只是盯着地板，充满歉意。我不由自主地来到我经常到的地方，向大自然倾述我的无尽烦恼。看着树上飘零的落叶，不由感叹：就算长得再茂盛，还是会掉下来。一阵瑟瑟秋风吹过，我眯了眯眼，我突然注意到田间农民头上的那一串汗珠。 看见了吧！ 风似乎在和我说话。 所有的收获都是用汗水换来的。没有人，不付出就会得到回报的。当然你付出越多，你所收获的就会越多。 等我回过神来，那声音已经消失了。那阵瑟瑟秋风一下子惊醒我，对，我不要为 少壮不努力，老大徒伤悲 而悲，要以 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 为精神食粮，不断前进，我似乎看到胜利在前方招手。
硕大的果实已经摇摇欲坠，就差我奋力一搏，愿这瑟瑟秋风拨动我的心弦，一直提醒我，让我在这阳光大道上策马奔腾吧！
第二篇：那首古诗，拨动了我的心弦
说起诗，马上会联想到《天净沙 秋思》中凄美的秋日残景。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 。
古道
一条古老的道路，延伸至历史的深处，令我想起了荆棘上覆满白雪的沧桑。话题作文 xx拨动我的心弦作文（5篇）话题作文 xx拨动我的心弦作文（5篇）。读懂古道，等于读懂了一部厚厚的历史。它是岁月留下的一条长长的印痕。飞奔的骏马，扬起诗歌的语言。凹凹凸凸的路，平平仄仄的风，唱响了诗意。古道，不仅仅只是通往远久的历史，并深入一匹瘦马的心，探寻亘古的乡愁。古道是留在恋人中的一条长长飘带，满载感情的语言，在车轮声声中呓语。{拨动我心弦的那句话,800}.
古道是一条河，映出太阳与云霓，映出悲欢离合的爱情，映出纷纷扰扰的世道沧桑，是诗人留下的叹息，是冗长无奈的叹息，是告诫人们珍惜现在，是拨动心弦的一个曼妙音符。
西风
一声雁鸣，伴着凛冽的西风，把秋意鸿雁枯枝吹来。西风，独自在户外怒吼，无孔不入的本领在农家的泥墙面前，惨败成一团破絮。日子一天深似一天，西风愈演愈烈。他一手撑开渐浓的暮色，一手裹紧单薄的衣衫，深邃的目光凝视远方。狂傲的西风中，隐隐有春的号角在响。他抖擞精神，策马而奔，炯炯的双眼，射出两道炽热的光芒。
瘦马
它在马致远的小令中 哒哒 而来，惊飞一个安逸的梦。那片荒草，铺展了多么遥远的历史纵深，让我与那匹瘦马在今天不期而遇。追赶什么？一种姿势，是那样的不肯放弃，一瘸一拐也不停留。心呢，是否已被风雨浸透？来路已成苍茫，前途也是漫漫。你从哪个驿站出发？唯一的方向竟成了无法挽回的错位。从此，那生硬的公文，抑或是温情的家书，便成了永远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑？一羽冷箭，使你丧失了英雄的气质，人生的溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者，还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿？瘦马不语，一如既往，走着自己的孤独。它的记忆里有春天的明媚，桃花的艳丽。它的前方，响彻一声的呼唤，那是它一生丰盈的瞩望。瘦马走在一幅秋风吹落夕阳的惆怅里。话题作文 xx拨动我的心弦作文（5篇）文章话题作文 xx拨动我的心弦作文（5篇）出自wk-78500000542748.html，此链接！。同样干瘦的旅人，忍不住一声长啸。古道空旷，寂静无声。{拨动我心弦的那句话,800}.
这路，这风，这马，是何等壮美。它们无时无刻不在诉说着诗人心中的苦闷与无奈，和对故乡的思念。
因此，这首诗，拨动了我的心弦。{拨动我心弦的那句话,800}.
第三篇：母爱拨动了我的心弦
母爱，如三月的清风，轻轻的拨动了我的心弦。使我急躁而厌倦学习的心变的平淡而热爱学习。
孟母是一位伟大的母亲，在孟子不听话时，她会砸掉自己家的唯一一台织布机。孟子才会悬崖勒马，及时回头。孟子才会有今天的名誉。
我的母亲是一位身高仅1.65米，在一家工厂工作，经常是12点以后才下班。回到家后，还会为我的衣服而负责，有时也会检查我的作业，就会到2点才睡；早上要7点起床。
一天晚上，因为明天星期天，我和母亲都放假，所以我玩电脑玩到1点多还没睡；这时，母亲从房间走了出来；顿时火冒三丈，挥起一巴掌向我打来，我被打得怒了，可我还懂得要尊敬父母。我站起身来随手关上电脑，就跑进我的房间，并且锁上了门；迷迷糊糊就睡着了。在6点起床时，我听到有微微的哭泣声，我回忆起昨晚的事情，顿时一股谦意油然而生；我立即跑到母亲房门前，敲了敲门，母亲开了门并且露出哭泣的脸看了看我。我就向母亲承认错误。立即母亲绽开了笑容，并对我说要好好学习。母亲是个不易表达感情的人，就这短短几这字，就开始拨动了我的心弦。
此后，每逢我遇到难题时；这短短的几个字一直在激励着我。母爱，如三月的清风，轻轻的拨动了我的心弦。
第四篇：是你拨动了我的心弦
爱弥足珍贵，只有用心珍藏，才能受益无穷。—题记
母爱是一首田园诗，淳朴淡雅，意味无穷；母爱是一曲青春的歌，轻吟浅唱，温柔灵动；母爱更是一丝心弦，丝丝入扣，余味十足。
记得著名的思想家曾经说过，这世界上最美的呼唤就是"妈妈"，"妈妈"，这是一个多么美好的形容词啊！伴随着我度过了叛逆的时光，在不知不觉中拨动了我那余僵硬的心弦。
天不知不觉的又凉了，窗外的风如怒吼的野兽般咆哮着，寒风肆意侵入我的身体，冰冷刺骨，我不由打了一个寒颤。忽然，床上的一件鲜红的棉布马夹映入了我的眼帘，刹那间，我的心猛然的一颤，缓缓地，一股暖流加杂着一种莫名的情思涌上心头，思绪瞬间又飘到了一年前的冬季。
"静儿，妈妈给你弄了一件棉布马夹，来看看！"一声温柔的叫唤流进耳边，我一听，如同五脏六腑中都塞满了蜜一样跑到妈妈面前，可我看到眼前的这件衣服时，刚才的喜悦瞬间凝结挣了一种失望，什么嘛！一件过了时的大红色马夹，样式还是80年代的！我仿佛一下子被欺骗了一般，"这么难看，你还拿来给我穿！"哼，我皱着眉，没理一旁的
篇六:《是你拨动我心弦论文》
是你拨动我的心弦
摘要：青春的心灵是敏感的。生活中的一个人、一句话、一个动作、一件事、一个具体的物件、一种声音""学习中，一本书、一篇文章、一个文学形象""都能让你平静的心湖泛起涟漪，甚至涌起惊涛驻浪。让你思绪千载，感慨万千；促你奋进、升华""请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的记叙性文章，立意自定。
关键词：命题作文；题目解读
中图分类号：g623.24 文献标识码：a 文章编号：
1006-3315(2011)1-065-001
写命题作文，对题目的解读是行文的关键。就本文而言，有三个词语至为重要：
一是“你”。“你”可以是人，也可以是物。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。物，可以是某个物件，也可以是某篇作品，但是，不管写什么，都要以“物”为媒介拓展引入，来表现认识的加深，抒发人生的感悟。
二是“拨动”。这里的“拨动”，是“感动”、“触动”还是“震动”?应该说都未尝不可，但以前两者为最佳。显然，“拨动心弦”，应是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此，“你”宜以正面、积极的人和物为主。
三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”，这个
篇七:《泰州市中考满分作文-拨动我心弦的歌》
拨动我心弦的歌
“那一天，知道你要走，我一句话也没留""”耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：“爸，对不起！”
那一天，在车站，您提着沉重的行囊，眼圈红红地望着妈妈和我。我知道您一定有很多很多话要说，但您终究没有说出来，带着深情，带着关爱，也带着一丝遗憾，默默地走了，融入了南下打工者的队伍。
您不是我的亲生爸爸。自从爸爸去世以后，妈妈既要供我们姐妹俩读书，又要承担家里的农活，实在是忙不过来。是您伸出了援助之手，义无反顾地走进了我们家。然而，我从没有给过您一个笑脸，既使您无微不至地关心着我们，我也总以为那是虚假的。也不知是谁说过，继父母对子女都是先好后坏，所以，我处处防备处处留心，就怕您也是先好后坏。
您走后，曾写过不少信回家。信中，您问得最多的总是我，问我的学习情况，问妈妈缺我的零花钱没有，叮嘱我要好好学习，安慰妈妈不要为您担心""可是，不懂事的我，竟没有给您回过一封信，甚至连您具体在哪做事都不知道。
记得上周星期三，气温急剧下降，而我返校时只穿了件夹衣，眼睁睁的只有受冻的份儿了。妈妈来了，递给我一件漂亮的尼绒短装。当妈妈告诉我说是您南下前用妈妈让您买套新衣的钱给我买的时，我愣住了。我不敢相信自己的耳朵，我扪心自问：“我是不是错了？”
想想您来后的日子，不管我对您多么无礼和仇视，您没有丝毫的介意。您宁愿自己穿得马马虎虎也要省下钱来为我们添置新衣。您不嫌我们家穷，也不怪家里欠下的一屁股债，您总是任劳任怨，默默地支撑着这个家。您这次出去打工，也是为了我下学期的学费。而我呢，在您走的那天，竟连一声问候的话都没有。我好恨我自己，恨我的偏执顽固，恨我的不懂事理。我太傻了！
爸爸，在这里，借着这支歌，我只想给您捎去我最真诚的一句：“您在他乡还好吗？要多多保重身体！”
[得分点品评]
一支歌曲引出一串动人的故事。小作者满含内疚，写出了心里的惭愧和不安。作文叙议结合，语含深情，写得朴实而生动。以情感人是本文最大的亮点。歌声引发开篇，“颤抖”和“真挚”奠定全文情感基调，“眼圈红红地望着妈妈和我”定格特写，让作文感情深沉感人，特别第三自然段一句“您不是我的亲生爸爸”，将情感再次拔起。作文首尾照应紧密。以歌声开篇，又借歌声送去问候结尾，这样不仅显得结构紧凑，文章浑然一体，而且祝福真情，余音未了。
篇八:《拨动我的心弦作文》
拨动我的心弦作文（一） 那天，置身游玩于游乐场时，一对平常的爷女俩吸引了我的注意力：一位年轻的姐姐正拉着她爷爷那雄厚的手，四处玩耍，这样一幅普通的画面，却突然拨动了我的心弦。我定定地看着那紧紧拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。 我是牵着爷爷奶奶的手长大的。从小到大，我得到了长辈们太多的呵护与疼爱，爷爷奶奶那时无微不至的照顾，让我时刻都能感到。无论走到哪里，他们都会牢牢地把我拴在身边。他们有个共同的习惯，每当我要出门玩时，都会毫不犹豫的重复着让我注意安全，再三的叮嘱，仿佛一不小心我就会发生意外似的。 母亲拉着我的小手，第一次走进校门，把我交给陌生的老师，转身离去的那一瞬间，我发疯似地追去""我被眼前陌生的学校、陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境吓住了。我被陌生团团包围，似乎这一切将要把我吞噬。我紧紧地抓住母亲的手，久久不愿松开"" 这种爱是我今生今世不可或缺，成长时不可替代的力量。 我想起远方的爷爷、奶奶。怀念奶奶那道我最爱吃的菜，种地的手，爷爷买的那些玩具，也同样种过地的手，怀念那无忧无虑被疼爱的感觉。我虽然不知道当他们牵着我时心里的感触，但我感觉到他们把我的手牵得很紧、很紧""这隔代情，这质朴真诚的爱，同样让我幸福了好久、好久"" 朋友的拖拉，把我从往事中拉回。 我们都很清楚，我们的这只被父母和爷爷奶奶牵过无数次的手，都要完成一种义务、一种责任。尊老爱幼，养老敬老。 拨动我的心弦作文（二） 母爱，如三月的清风，轻轻的拨动了我的心弦。使我急躁而厌倦学习的心变的平淡而热爱学习。 孟母是一位伟大的母亲，在孟子不听话时，她会砸掉自己家的唯一一台织布机。孟子才会悬崖勒马，及时回头。孟子才会有今天的名誉。 我的母亲是一位身高仅1.65米，在一家工厂工作，经常是12点以后才下班。回到家后，还会为我的衣服而负责，有时也会检查我的作业，就会到2点才睡；早上要7点起床。 一天晚上，因为明天星期天，我和母亲都放假，所以我玩电脑玩到1点多还没睡；这时，母亲从房间走了出来；顿时火冒三丈，挥起一巴掌向我打来，我被打得怒了，可我还懂得要尊敬父母。我站起身来随手关上电脑，就跑进我的房间，并且锁上了门；迷迷糊糊就睡着了。在6点起床时，我听到有微微的哭泣声，我回忆起昨晚的事情，顿时一股谦意油然而生；我立即跑到母亲房门前，敲了敲门，母亲开了门并且露出哭泣的脸看了看我。我就向母亲承认错误。立即母亲绽开了笑容，并对我说要好好学习。母亲是个不易表达感情的人，就这短短几这字，就开始拨动了我的心弦。 此后，每逢我遇到难题时；这短短的几个字一直在激励着我。母爱，如三月的清风，轻轻的拨动了我的心弦。 拨动我的心弦作文（三） 有一个人，一直把我放在她的心里，而我却不曾发现。直到有一天，她对我微笑，眼角浮出了浅浅的细纹时，我才懂得了什么是“爱”！那个人就是——妈妈。 是你拨动了我的心弦，妈妈！用那双大手拉着蹒跚学步的我慢慢长大，教我一笔一画写好自己的名字，教我如何礼貌地对待师长。