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失败刷新我的生活800 刷新着我的生活800

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【 – 字数作文】

篇一:《网络,刷新着我的生活》

不知何时起我们开始抱着厚厚的书本穿梭在熙来攘往的人群中;不知何时起我们已开始独立,不再依偎在父母的怀中,拒绝他们哪怕小小的帮助;不知何时起我们开始保持伙伴间的距离,友谊的桥梁出现隔阂。我的心灵在孤独和无助之中流浪,直到有一天,你出现了,照亮了我的心灵,刷新了我的生活。

这便是网络,一个信息社会的产物。

网络,犹如冬日里的暖阳,时时刻刻带给我们温暖,带给我们帮助。当我们遇到难题时,网络告诉了我们问题的详细解答方法;当我们仰望夜空时,网络随时向我们提供属于每一颗星的故事;当我们想要放松时,网络为我们挑选了一款款娱乐游戏;当我们旅游时,网络向我们展示了所在城市各式各样的酒店;当我们为着迷的电视剧没有看到而发愁时,网络早已做好为我们播放的准备。在网络中,我们可以与素不相识的人讨论共同关注的话题;在网络中,我们可以与相隔千山万水的朋友谈天视频。

由于电脑走进了千家万户,上网聊天便成了广大中小学生的兴趣爱好,网络用语便如春笋一般从人们口中冒出来。何弃疗(为何放弃治疗)、我伙呆(我和我的小伙伴们都惊呆了)、喜大普奔(喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告)、人艰不拆(人生已经如此艰难,许多事情还是不要揭穿了)、不明觉厉(虽然不知道对方在说什么,但觉得好像很厉害的样子) 等词从中小学生口中蹦出已是常事。

虽然这是中小学生的常用之词,但如果把这些词拿去问家长其意思,家长一定会有诸多疑惑,这是为什么呢?原来,在爸爸妈妈小时候别说网络了,就连电视也很少看。如今,我们从小就接触网络,享受着网络带给我们的便利条件。可见,互联网的发展是多么迅速啊!

网络改变了我的生活,它使我的生活更加多姿多彩,让我的生活更加充满乐趣,让我们生活在一个方便快捷的世界里

篇二:《勇气刷新着我的生活》

勇气刷新着我的生活

寻求新鲜感是我们的天性,但尝试新事物需要足够的勇气。

小时候,迈出没有父母陪伴着的幼儿园的路上的第一步需要勇气。上了小学,面对考砸的试卷需要勇气。长大点了,与老师同学的沟通需要勇气。没有勇气陪伴着的旅程,是无助的,寂寞的。

随着年龄的增长,我们需要的勇气越来越多,它不断刷新着我的生活。一次学校组织的旅游中,一进景点大门,我便被那一次次高高荡起的海盗船深深吸引了。我于是迫不及待地与同学来到海盗船前,买好票后,终于快排到我们了,我又突然犹豫了,那尖叫声和船上人们浮夸的表情是我有些害怕。我停滞在它面前,始终迈不开那一步,腿上像是灌了沉重的铅。

管理人员有点儿不耐烦,催促我说:“快点儿呀,你还玩不玩了!”同学们看出了我的心理,三言两语的鼓励后我深吸一口气,怀着忐忑的心走上了海盗船。船启动了,它越荡越高,一跃而上又飞降的快感席卷了我的全身,我和大家一起高喊,似乎要把心里的恐惧全都渲泄出来。

从此,我再也不惧怕这些高空游戏了,距离我第一次坐海盗船已有四年了,那一波又一浪的尖叫声至今还在我的脑海里回荡着,我永远都不会忘记。

勇气总是来自每一次尝试新的事物,有勇气陪伴着的旅程,你才能不断进步,不断成长。让我们准备好一起迈出勇气的下一步!

篇三:《阅读刷新着我的生活》

阅读刷新着我的生活

{失败刷新我的生活800}.

拈起指,翻开书扉,一缕书香萦绕着我,久久不能散去,手指间留下淡淡的书卷气。不经意间,阅读就这样进入我的生活,慢慢刷新着我的生活。

因为阅读,我的生活变的精彩。每每得到一本好书,我就迫不及待的看起来。那一排排铅字,总是吸引着我读下去,再读下去。呵!阅读真的好有魔力!

它让我在闲暇之余充分体会到了读书的惬意。我总是会情不自禁的随着书中的故事情节而或喜或忧,或悲或笑。《雾都孤儿〉让我一次次泪流满面,《三国演义》让我一次次的拍手称快。

阅读让我品味了人生百态,社会曲折;阅读也让我懂得了人生真谛,得到了生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界,阅读也让我了解祖国山河是多么壮美与辽阔。有时,我的梦境中也会出现书中的精彩,虽不真实,但却华美。有了阅读,我的生活不再寂寞与空虚,代之而来的,是生

活的精彩与多姿。

因为阅读,我的生活变得充实。阅读,让我穿越千年时空,与李白树下邀月;与白居易白堤并游。阅读,让我回归自然的怀抱,让我身上的每一个细胞都沐浴着明媚的阳光。我如饥似渴,我夜不能寐,阅读带给我的是无止境的求知欲望,我真的希望自己大脑中的每一寸空间都是满满的知识。

因为阅读,我的生活变的更加快乐。读书人的日子总是快乐的吧,天天与书为伴,与书共眠。而我,又何尝不是呢?每一天,用快乐的心情去面对一切。我不轻言放弃,是因为书中告诉我,要坚强。我是坚强的,因为我是快乐的。这快乐,是书带给我的最好的礼物。

阅读带给我的,有太多太多。自从它走进我的生活,我的一切就在悄悄地发生着变化,慢慢的刷新着我生活,我想在不断地阅读中我生活会越来越好充实、丰富。

篇四:《刷新着我的生活》

阅读下面的材料,根据要求写作文。{失败刷新我的生活800}.

行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败""不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。请以“刷新着我的生活”为题写一篇作文。

要求:①将题目补充完整;②立意自定;③文体自选;④不少于600字;

⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。

习题“阅读下面的材料,根据要求写作文。行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败""不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。请以“____刷新着我的生活”为题写一篇作文。要求:①将题目补充完整;②立意自定;③文体自选;④不少于600字;⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。…”的分析与解答如下所示:

分析这是一个有材料的半命题作文。针对这种题目,考生要认真审题,在分析材料的基础上,认真把握观点。对此,考生可以选用材料中的词语来补全题目,如“亲人、老师、朋友、勇气、乐观、执着、阅读、思考""”。考生可以叙事,也可以抒情,也可以议论,考生可以根据自己的实际情况来写,选择自己最擅长的体裁进行写作。考生要善于写“故事”。而且“故事”要有意义。有意义的“故事”可以是对亲情怀念、对友情渴望、对理想的追求、对自然的歌咏""从体裁上看,可以是叙事类文章,亦可为抒情散文、日记体作文、书信体作文;在表现形式上,可以题记式开篇、后记式结篇,亦可片段组合。多变的表现形式是作文获得高分的助推器。文无定法但文有章法,不管表现形式如何变化,对于一目十行的阅卷老师来说,完整清晰的结构,是作文最基本的要求。要想在作文表达上获得高分,还有关键的一点,就是语言要有文采。写景状物要绘形绘色,写人叙事要生动传神,议事言理要生动风趣。那些语言流畅、文采斐然的文章,在一定程度上弥补了考场作文其他方面的不足,也是作文能获得高分的因素之一。高分作文应该是内容和形式完美结合的佳作,即形神兼备、文质俱佳。考生只要在两个方面注意,一般都能获得高分。1、表达方面:作文可以有多种多样的表现形式,但都要有清晰的结构、流畅的语言,这样才能给阅卷老师一个最初的好印象。

2、内容方面:各个不同的自我,都要有新颖的角度、真挚的情感。但凡能得高分的考生,或叙述个人成长的经历,或描绘自己独特的爱好,或提示自己的优点与不足,或表达自己对生活独到的见解;而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此,考生在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。“新”字上做文章,“情”字上下功夫,方能与高分握手。

篇五:《阅读刷新着我的生活》{失败刷新我的生活800}.

阅读,刷新着我的生活!

“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”是的,读书,如饮醇酒,如品香茗,那缕幽香,或浓或淡,滋味悠长,伴我一路成长。

荒芜的土地上冒出点点嫩绿,一束温暖的阳光拨开寒冷的迷雾投在我的书页上。我坐在桌前,捧一本《草原上的小木屋》,心儿早已飞向那美国西部的大草原,那充满乐趣与冒险精神的印第安保留区,那温馨可爱的小木屋。积雪消融,溪流淙淙,泥泞的小路上留下了劳拉与玛丽嬉戏玩耍的脚印。春天所带来的勃勃生机,令万物复苏,让大地充满活力,积压了一冬天的沉闷,在此时全然释放…….

毒辣的太阳炙烤着大地,身体内仅剩的一点水分似乎也被蒸发,路上的人们吸着冰棍,戴着墨镜,穿着T恤与短裤,飞速地钻进空调屋中。我百无聊赖地坐在床头,吹着空调,却依旧汗水涔涔,烦躁得很。电视一点意思也没有,电脑被设了密码,又一步也不愿迈出门。随手拿起一本《琦君散文》,顷刻便沉浸其中。没有浮华的修饰,没有华丽的词藻,只不过“一生儿爱好是自然”。她那朴素平淡的话语,却让人心如止水。她的散文,像一丝清风,拂去了我的焦躁,抚平了我的心灵……

一枚金黄残败的秋叶从窗前飘过,风愈来愈冷了。我倚在窗前,读着《巴斯克维尔的猎犬》,它是柯南.道尔关于福尔摩斯这一人物的巅峰之作,书中激动人心的情节、恐怖惊悚的案件,还有歇洛克.福尔摩斯那冷静理智的推理、细致入微的观察,极艺术性地将我引入德文郡的巴斯克维尔庄园,与福尔摩斯、华生一同办案。在这“悲寂寥”的秋日,我的心情与小说一起,跌宕起伏、激动紧张……

北风呼啸,树枝光秃秃的,土地褪掉了绿衣,露出了本色。人们套在厚厚的棉衣里,顶着围巾,戴着手套,在坚硬的水泥地上缓慢地挪动着――当然,更多的人还是像我一样,躲在家里。此时,我正坐在老家的火炉旁翻阅着一本《明朝那些事儿》,作者的幽默诙谐为那死气沉沉、陈旧泛黄的史书注入了一股灵气,让封存在书页中的历史在你眼前活了起来,拉起你的手,去探寻那谜一般的真相。不知怎的,我的额头竟沁出了几滴汗珠……

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”阅读,伴我走过一个个春夏秋冬,调剂着我的心情,刷新着我的生活!

乐观刷新着我的生活

幽幽花香铺满径,原是路的尽头,有花在开。

——题记

冬日的暖阳,静心描摹着素白画纸上的空白。空气中弥漫着阳光的味道,却并不好闻。

伫立桌前,空洞的目光找不到焦点。我的目光在眼前的白纸上游走,不知该画些什么。不知为何,那并不刺目的阳光和着并不刺目的白色纸张,却是让我眼睛生疼。算了,出去走走吧。我想着,走出家门。

总是不同于家的温暖,户外的冷风一下子将我团团围住,我不禁打了个寒颤,缩了缩脖子,继续向前走。迎面而来的冰冷空气中有着冬日暖阳的气息,混着某种不知名的淡淡的清香。不知不觉中,我走进了一个公园。不怕冷的孩子们笑着,奔跑着,脸颊通红,却不知是因为冷,还是因为乐。我独自一人走到另一个偏僻的角落,就像与世隔绝。呼吸着大自然的清新空气,心情平静了不少。突然,一阵馥郁的芬芳冲入我的呼吸,很清新好闻的味道。我不由贪婪地多吸了几口,同时却又疑惑:什么味道?

顺着香气行走,最终发现了绿叶映衬下的那一点艳红。是梅花啊!我有些苦涩。看,我们是一样的,都是被世界放逐的人,都是只能在荒僻角落看着那些光鲜亮丽的人独自叹息的人。我自嘲地想

。一阵风吹过,梅花阵阵摇曳……

我转身想走,却听到一声清脆的童声:“姐姐,你也喜欢梅花吗?”我一转头,一个小女孩正看着我。“我很喜欢它。”未等我回答,她便说:“它是最乐观的,其它花都不和它作伴,可它还是怒放着,风雪越大它越美丽……”我怔住,不由得重新看它,哦。原来它的摇曳是在否定我。我走近它,终于发现它小巧精致的身躯中蕴含着无限大的能量。“慎独”也许说的就是它吧!顿时,我眼中一亮,心中的阴霾一扫而空——何不画梅花呢?如此高洁,不染纤尘。

此时此刻,我终于认识到是我太悲观,也太自卑。而正是那一朵小小的梅,告诉了我何为乐观,何为坚强。

季节变幻,花谢花开,我看到的许是不同的梅,但嗅到的同是满径花香,领悟的是它们相同的乐观。我知道,曾经的我已渐行渐远,而现在的我享受着乐观,享受着被它刷新的生活。

那眩目的红,用悦目的记忆刷新着我将来的生活。冬日暖阳,冷风眠;花香满径,我心怜……

爱在细微处

“快把书包给我,上课都快迟到了!”

我一边盯着手表,一边没好气地冲着妈妈喊道.唉!真是郁闷,周末还要赶上课外班,眼看快迟到了,而妈妈却拿着我的书包,不知道在屋里面干什么. “我的书包有什么好看的?”见妈妈还不拿书包,我的气就不打一处来.这时,妈妈听到我的喊声从屋里刚想解释,我却一把夺过书包,向外面跑去. 疾步走到车站,我抬眼望见天空灰蒙蒙的,仿佛是老师在阴着脸瞪我.惨了!估计天要下雨,而我这次又要迟到了. 果然,没过多久,天上就飘起了零星的雨点.随后雨越下越大,像一颗颗豆子往下掉,老天爷好像故意和我作对似的.在车上,我不禁发起愁来:回来还要走十多分钟的路.这“豆子”一时半时是下不完的.唉…….看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语,我的心里就更不是滋味了. 还好,上课没迟到.当我心急火燎地走向我的座位,打开书包的一刹那,我简直惊呆了:书包里放着一把雨伞.我的心里像打翻了五味瓶,为我的鲁莽而悔恨,更为这细微的爱而感动. 上课了,我的心里久久不能平静.原来,爱也藏在细微处. 我撑着雨伞,走在回家的路上.雨柔和了许多.我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛:“儿子,过马路要小心啊!”每当吃鱼的时候,妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时,妈妈为我端来的那杯水……..我的心里暖暖地,不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨. 雨,一直下着.淅淅沥沥地,仿佛是在为这的爱唱着赞歌.“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗? 爱在细微处,它不需要轰轰烈烈的表达,也不需要华丽的外表.它有独特的表达:它可以是干渴时的一杯水,寒冷时的一件棉衣,灰心时的一句鼓励的话语,也可以是一把为你遮风挡雨的伞.

篇六:《阅读刷新着我的生活》

阅读刷新着我的生活

谢文顺

它们,静悄悄的,默不作声,安然的伫立在书架上,好像睡着了一般。它们是人类进步的阶梯,它们被爱它们的人扑上,就像饥饿的人扑在面包上。没错,它们就是书。

阅读书籍,是一种享受,是一种高尚的情趣。每有闲暇,我便会将它们拿出来读一读,因为他们可以增长我的知识,丰富我的见闻,从而刷新我的生活。

信步进入诗词天地,与白居易一起看那“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的钱塘湖美景。然后与他感受那“足蒸暑土气,背灼炎天光”的农民生活,听那妇人叙说“家田输税尽,拾此充饥肠”的悲惨故事,我从而了解到了古代劳动人民的艰辛。柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”让我感受到词人对恋情的执著。与王勃一起欣赏那“大漠孤烟直,长河落日圆”的豪迈奔放。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这些虽不是唐诗,却也是古诗。在生活中,偶尔来上两句打油诗,不免增添了许多趣味。 漫步进入小说馆,与里面的主人公一起感受那凄厉故事。我为骆驼祥子的悲惨遭遇而伤心,为武松为兄报仇的故事而感动,为李逵杀四虎而感到钦佩,为傅雷夫妇与孩子的书信来往而感到暖心。小说读得多了,渐渐地就养成了换位思考的习惯,在生活中常常为他人着想,从而为我赢得了良好的人缘,间接地刷新了我的生活。

无意间走进科技乐园。法布尔的《昆虫记》写的行文活泼,生动有趣,让我真正了解到昆虫世界中那些令人惊叹的事物。我又为达尔文的《物种起源》感到钦佩,里面的进化论让我为之震撼。可是我最喜欢的还是霍金的《时

间简史》,这本书带我领略了宇宙间的浩瀚,虽然我并能十分看懂,可是里面描述的世界让我感到十分好奇。这本书奠定了我的人生理想,使我在生活中正在为我的理想而奋斗。

阅读,刷新了我的生活。它们不仅丰富了我的知识,增强了我的感情,还让我学会了许多生活的技能,奠定了我的人生理想。我认为无论是什么书,总会有两面性,我们要取其精华,去其糟粕。让我们为了我们的目标,为中华之崛起而读书吧!

篇七:《让我在失败的喜悦中(800字)作文》

精选作文:让我在失败的喜悦中(800字)作文

期末考试前的星期六晚上,怀着愉快心情的我跟老爸定下了赌注,如果这次期末考试我能进到十名以前,他就要给我买一辆新的自行车,外加假期每天都能玩到电脑,如果考不到就要每天做家务,电脑不能玩。这个赌注,我跟老爸每个学期都会定下来,但我却没有一次赢,没一次都输的不甘心。由于小学时年轻气盛,不懂的怎样学习,导致没一次都离第十名十万八千里,但上了中学就不一样了。 老师都说:学习要有自己的一套方法,而学的好还是差,那就得看你的方法了。所以,每个学期我都会去实践不同的方法,找出合适我的那一套,但俗话说的好:世上没有免费的午餐。连唐三藏有孙悟空护行都要经历九九八十一难,更别说我这点事了。这次是我的另一套全新的方法,对着次的考试,我可以说是信心十足。这次,我将要背的科目内容留到考试前两天一次性全部熟记,将平时测验的内容浏览一遍,将其中的难题一一解答出来,考试前一个晚上,看看电视,玩玩电脑,好好放松放松,迎接第二天的期末考试。 第二天早上,回到学校,班里的同学几乎都在埋头苦干着。我放好书包,向教室外走去。看着对面几经沧桑的大树依然是那样生机勃勃。 考试的铃声敲响了,挑战的大门也开启了。时间不停地流逝着。在这期间,考试时的心情潮起潮落,有为难题遗憾狗,有为做出的难题满足过,有为简单的基础题高兴过。 终于,伴着悦耳的下课铃声,最后的一科的考试也落幕了。紧接的是三太难无忧无虑,没有作业的假日。 结业典礼那天,我怀着轻松愉快的心情回到学校。虽然那天的气温仅有两度左右,但这丝毫不影响我愉快的心情。回到班里,心里难免会有一种说不出的感觉。老师已经把成绩投映出来了,我从最后一名迅速的往第一名寻找,结果时间并不长,我在地十七名那里找到了自己的名字。心中不由分说地升起了一种既高兴又失望的感觉。这一成绩让我感到一丝迷茫。我又输了,但同时我也赢了。 这次的成绩让我输掉了赌注,却让我赢得了更多下一次翻盘的资本和经验,值了。初三:欧文杨杰

篇一:[pk赛]关于快乐的作文:失败的喜悦

[pk赛]关于快乐的作文:失败的喜悦 五年级:王梦意 篇二:作文班,让我在快乐中学习

作文班,让我在快乐中学习

从小,我对作文就不太感兴趣,每次写作文时我都应付了事,只要写完就行。直到有一天,老师告诉我们一个好消息??

星期天,我带着疑问的心情走进作文班。啊!好漂亮的作文班!一进门就看见老师精心为我们准备的励志名言,是为了鼓励我们积极向上,好好学习的。旁边还有我们间的各种形状的留言。比如江子烨:只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。还有我写的:如果脆弱的创伤太多,朋友追求才是你伤口最好的良药??

记得那时我是篇三:七年级读书征文

繁星点点,伴我成长

通化县东来乡海联学校 七年一班 孙薪博

指导教师:李春杰 我,有一个不安分的灵魂,他在不停的惊叹,惊叹在璀璨的星河中有无数繁星点点,他们一直伴我成长。他们虽

说不上多愁善感,但也真实的演绎出了人间的真、善、美——自然、母爱、童真。

“墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。”妥我看到这句话的时候,我的灵魂在不停的思索着。几年前的一次期中考试后,我兴奋到了极点,我考得这么好,真是不负我这么长时间的功夫,我兴奋的回家给父母看,出乎意料的是父亲不但没有夸我,还叫我再努努力,当时我已经沉醉在这成功的喜悦中了,根本无视了父亲的话,接下来的半个学期中,我整日沉醉在沾沾自喜之中,并没有怎么努力学习。后果可想而知,我在期末考试中考的一塌胡涂。回家后,面对父母犀利的眼光,我简直无地自容,但见到冰心奶奶的这句话后,我突然醒悟了。是啊,我再不能因为取得一点成绩就骄傲自满了,人生的道路不是靠一颗星星来照亮的而是靠无数星光汒集的银河。

“小小的花,也想提起头来,感谢春光的爱—–然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲啊,你是那春光么?”在您的注视下我一点一滴的长大,在您那关切的目光中让我看

到一次次失败后成功的动力,使您给了我力量。是您用生命换取了我现在的今天。上学前您跑前跑后,上学时您牵肠挂肚,放学时您嘘寒问暖。每当我提起头看见母亲关切的目光,慈爱的眼神,我就会想那句话,她时时刻刻提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心去感谢母亲。

“万千的天使要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”望着时光的流逝,玩具车使我们远去,机器人丢在角落,动画片一次次的重播,又一次地被跳过。嘴里哼着儿歌,手上画着1、2、3""我们一点点长大了。课桌上的三八红淡淡的消逝。记得我们可以为一块糖果争的面红耳赤,可转身又成为手牵手的好朋友。记的我在外面闯祸回来总是我们一起找,从刚开始的手拉手,并排走,到后来的形影不离,合二为一。我身上的少年无知逐渐褪去,取而代之的是与父母的一丝“代沟”和一丝成熟。是她让我找回了童真,换上了成熟。一朵纯真的花儿在我心头悄然绽放。

我读《繁星 春水》让我不安分的灵魂感受到了自然的哲理,让我在生命的旅程中留下了奋斗的足迹。让我明白了母爱的伟大,让我找回了童年的记忆,使我在人生这条长河中更进一步。感谢你们点点繁星点缀着我这个不算充实的人生。

教师评语:{失败刷新我的生活800}.

作为七年级的学生,小作者语言虽显稚嫩,但却领略到了读书的真谛。不仅仅停留在欣赏冰心清新淡雅的语言上,更能调动自己的生活体验,领悟诗中蕴藏的思想感情。

{失败刷新我的生活800}.

带着“鲁滨孙”出发 通化县东来乡海联学校 七年二班 孙安琦

指导教师:李春杰 当我踏进初一生活这个奇妙殿堂时,迎来的是我成长途中的

是什么样的精神,在孤向一人的步伐下,生存在这种环境中。像鲁滨孙困在岛中时,精神几经崩溃。他感

叹,他灵魂已绝望。身体大病,一把枷锁将他困在精神的囚笼中,无法挣脱。梦中见内心,是恐惧?像水晶一样,触碰也有可能会扎到手。慢慢的,鲁滨孙的精神促使他找到一个伴友,心急,很急。无奈下,命运的齿轮悄悄转动,“礼拜五”一棵救命稻草般的出现在鲁滨孙的生活中。精神,执著的不肯放弃,它会唤醒我精神的支柱,努力顶起一片新的天空,使烦恼悄然流逝。精神是成长途中的指路灯,为你指向未来之路,帮你未来之路上披荆斩棘。是否将成长归为成功,关键是拥有一种高洁温婉的精神。

是什么样的笔迹,在身处逆境的情况下,仍留下了美好且艰辛的回忆。一种稚嫩的笔迹摇摇摆摆的铺在泛黄的纸上,个个流露出青涩的情感。鲁滨孙的日记,虽浮躁却不失细腻,虽简单却不失宛尔。日记是心声的告白,一个一个笔迹拼凑出如花般的碎影,在视线内摇晃摇晃。日记,是他最简朴的记叙。脚一踏进人生这个奇妙之旅时,飘飘洒洒的墨水竟成了扫去心灵尘埃的那把枯枝,扫得无影无踪。使黯然在成长的笔下变成了使人心旷神怡的美好,流连忘返,随心所欲。笔迹中,与成长共存,为我的生活中更添一份婉丽。提起两指间的笔,以点点记忆为精魄,为我的成长刻画出不会松懈的记录篇。

鲁滨孙,让我懂得了成长要有身躯做屏障,有精神做航标,有笔迹做情趣。站在人生的篇四:2006年中考满分作文读书使我快乐

2006年中考满分作文:读书使我快乐 歌德曾说:一书一世界。

–题记

儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。

如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。 读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉富贵闲人之叛逆,叹岁月的更送,人生百态。

读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香。{失败刷新我的生活800}.

读《简o爱》,让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。

在这指间的世界里,我看到苏轼大唱:大江东去浪海尽,千古风流人物的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白飞流直下三千尺,疑是银河落九天的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。{失败刷新我的生活800}.

在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。 在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影。

在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。 这指间的世界,让我的生命不断增值。

我爱这指间的世界。

篇八:《小议挫折(800字)作文》

精选作文:小议挫折(800字)作文

与书结缘,已成往事矣,伴随着绵绵岁月,缕缕书香的耳濡目染,永远守护着我是世界上最幸福的人这样一种妙不可言的感受,谈及广阔的书海,让我产生一种无法用语言叙述的冲动和欲望。 通过对书的广泛阅读,我深刻理解了挫折的含义,面对挫折,有的人精神颓废,一蹶不振;面对挫折,有的人泪如飞流直下三千尺;面对挫折,有的人咬定青山不放松,有的人始终坚信是金子总会发光,不会让自己的才华被一时的挫折所埋没,而《老人与海》中的主人公,始终坚信这一真理。 欧内斯特·海明威所着的《老人与海》影响可谓盛大,轰动整个世界达百余年之久,当你细细阅读之后,会感到一股无形的海浪在撼动你的灵魂,冲散你的自卑之心。 书中的老人,出海84天没捕到一条鱼,他不气馁;捕住一条比渔船还大的大马林鱼,他不畏惧;鲨鱼袭击及一切突如其来的灾难,他不退缩,这一切不都是人生中的挫折吗?可这位老人却获得了成功经历了磨难的成功,这是多么让人敬佩。 读完这本书后,我最大的感受就是:只有你经历过苦的滋味,才能体验到真正的甜。正如霍奇斯所说:失败往往是黎明前的黑暗,继而出现的是成功的朝霞。此时,我不禁想起了我们中国的孩子,我们绝大多数从小受到来自祖辈爷爷、奶奶,父辈爸爸、妈妈的疼爱,在家成了名副其实的小皇帝,我们动嘴多,动手少,好逸恶劳,养尊处优,而且现在的社会教育为学生提供的也多是娱乐性设施,缺乏锻炼性活动场所,使我们容易在学习上遇到困难时就灰心、丧气,生活上遇到困难就唉声叹气,由此看来,经受挫折的确很重要。 人生在世,挫折与失败是再平常不过了,没有挫折,你的人生永不会完美,正如没有阳光,天地万物将会失去生机一样。 不要因花谢而怜春,不要因水枯而恨夏,不要因叶落而悲秋,不要因雪融而哀冬。我们每个人都要树立战胜一切挫折的决心。安徽合肥蜀山区八一学校初二:jerry199727

篇一:谈挫折议论文500字

谈挫折议论文500字

挫折是一把双刃剑,它有利有弊。它有可能成为我们人生中的一大障碍,也有可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。关键是看你以怎样的态度去面对挫折。人生不可能是一帆风顺的,在生活中难免会遇到一些挫折。有的人一遇到挫折就唉声叹气,退缩逃避;有的甚至失去了生的希望而轻生自杀。这种消极面对挫折的态度只能使人更加的颓废,甚至给亲人带来无限的伤害。我们学生也一样,在学习中也会遇到一些挫折。有的同学在碰到难题,遇到困难时,自己不去动脑筋想办法,而是一味的依靠别人;有的甚至干脆辍学去打工。可他们有没有想到自己连在学习上的这点挫折都经受不起,又怎能面对社会上的大风大浪。因为消极逃避,所以他们更加颓废,因而挫折也就成了他们的绊脚石。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”挫折也可能成为我们人生中的一笔宝贵财富。因为挫折,人才会更坚强;因为挫折,人才会更乐观,更自信。挫折,铸造了多少伟人。

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”挫折是锻炼人的熔炉。著名京剧表演家盖叫天,意志坚强,演艺精湛,一次在演《花蝴蝶》时折断了左臂,演《狮子楼》时又跌折了右腿,后来又接错了断骨,但他在一连串的挫折面前毫不气馁。为了艺术,他毅然把接错的腿骨打断,重新接合。就是这种不怕挫折,勇往直前的精神,终于创造了一个独特的艺术风格和艺术派别。因为坚强,他具有铁一般的意志,因为坚强,所以他越过挫折,再创辉煌。挫折,在人生的旅途中难以避免。面对挫折,有人失去了奋进的勇气,熄灭了探求的热情;而有人却确立了进取的志向,鼓起了前进的风帆,从而磨练出坚忍不拔的性格。因此,只要我们能够自信乐观地去面对挫折,我们会更坚强,这样,才能在挫折中奋起,获得加倍的报偿。{失败刷新我的生活800}.

篇二:以挫折为话题的作文_初二议论文

以挫折为话题的作文_初二议论文 挫 折

不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一次精彩!(修辞式+蕴含哲理式开头,将要说明的话题内容,写的层层深入。)人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。(过渡,引出下文。) 那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次测试。也正是那次,我怀着惴惴不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。(所举典型事例有些空洞。建议看一看空间里“下回写名”那位同学的文章,处理好论点和论据之间的关系为宜。) 但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是!关键就是看自己的抉择!我想:人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪重重艰险,也就不能战胜自己而被挫折压倒所屈服。其实挫折未必是坏事,有时它也是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战!(加入排比句,写出你在学习上是如何战胜挫折的?不要只是一个劲的议论,给人说教的感觉。议论要恰到好处,它要和你所举的事实论据相互依靠,要充分而有力!) 失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励的好友。(此段议论有力!)挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应该在成功时懂得谦虚,更应该在遇到挫败时,坚持谦逊好学的品格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!(感召式结尾,升华主题。本文特点是议论太多,论据太少,而且写的不翔实,本篇文章要在论据上多下功夫,不然就成了空洞的说教了!)

篇三:挫折议论文400字

挫折议论文400字

我知道,人这一生中都有不可避免的坎坷,都有挫折。挫折不是不可战胜,是在于你到底有没有对待挫折的那份坚强和勇气。

大家都知道霍金,对,他很坚强,很勇敢,似乎世界上所有的褒义词都形容不了他。霍金刚考上大学就被查出顽疾,曾被医生说不过两年,可是霍金却不相信命运,他敢于向命运挑战,腿越是僵硬,他越是要走路,坚持爬楼梯""他不但没被命运打倒,而且还一直战胜着命运,他出版了一部部对人类有利的书籍,一步步探索着科学奥秘,不得不让我们折服啊。

现在的霍金,这是一

个弱小的躯体,稍向右侧倾斜地靠在轮椅车背上。他是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。他是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术正发达的时代,要不他如何进行创作?如何继续他对世界的交流?所以,命运并不是给你绝路走,而是让你怎么自己克服困难,能不能在困难中站立。

当你遇到挫折的时候,把你现在所拥有的东西都想一想,那么你肯定是幸运的,就可以获得许多勇气去战胜困难了。

挫折是一种经历,却不是意外,只要你觉得自己足够幸运,有足够的勇气,那么,你就会战胜它,用你的毅力和信心去战胜它!

篇四:以挫折为话题的作文_初二议论文

以挫折为话题的作文_初二议论文 挫 折

不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一次精彩!(修辞式+蕴含哲理式开头,将要说明的话题内容,写的层层深入。)人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。(过渡,引出下文。) 那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次测试。也正是那次,我怀着惴惴不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。(所举典型事例有些空洞。建议看一看空间里“下回写名”那位同学的文章,处理好论点和论据之间的关系为宜。) 但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是!关键就是看自己的抉择!我想:人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪重重艰险,也就不能战胜自己而被挫折压倒所屈服。其实挫折未必是坏事,有时它也是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战!(加入排比句,写出你在学习上是如何战胜挫折的?不要只是一个劲的议论,给人说教的感觉。议论要恰到好处,它要和你所举的事实论据相互依靠,要充分而有力!) 失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励的好友。(此段议论有力!)挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应该在成功时懂得谦虚,更应该在遇到挫败时,坚持谦逊好学的品格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!(感召式结尾,升华主题。本文特点是议论太多,论据太少,而且写的不翔实,本篇文章要在论据上多下功夫,不然就成了空洞的说教了!)

篇九:《网络刷新着我的生活张润泽》

网络刷新着我的生活 网络,这个虚幻世界真是让人无法想像,网络像一本百科全书,样样齐全,可以聊天、玩游戏、看电影……还可以看作文、购物呢!用处说也说不完。 我七岁时,一次偶然的机会,接触了网络,这个虚幻世界真是让人无法想像,网络像一本百科全书,样样齐全,可以聊天、玩游戏、看电影……还可以看作文、购物呢!用处说也说不完。

那是一个阳光明媚的早晨,我在阳光的照耀下睁开了眼睛,伸了个懒腰,一起来就看见家里多了一堆大箱子,这是什么呀?我看了看上面写的字,呀,原来是我一直想要的电脑呀!我立刻央求老爸快点安装,装完以后,一打开我觉得怪怪的,根本不了解,只感到好奇。后来每次别人上网我就在一旁观看,仔细揣摩,到了我八岁的时候就已经很熟练了,甚至有些迷念了。

我用电脑做过很多东西,比如聊天、玩电脑游戏、看电视和找资料。我最悲剧的一次,就是我在电脑上打作文,就快打完时,我妈回来了,她误以为我在玩游戏,就骂了我一顿,我跟她说了事情的来龙去脉,妈妈才低下了头向我道歉。每次一打开电脑,爸爸和妈妈都会极力反对我,总觉得我开电脑就是在玩游戏,而且电脑对视力也不好。直从某一天,他们去了我的同学——李文浩家,发现李文浩在网上能查找资料,就让我开电脑了,但是却规定开电脑只能找对学习有用的东西。

电脑也有坏处,那就是看多了眼睛会坏,就像我现在这样,视力越来越差,而且还戴上了眼镜,我深深地受到了处罚,所以我以后再也不敢玩太久电脑了! 网络有好有坏,当然好的还是比坏的多,因为我在里面学到了很多我不懂的东西。

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