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学习的方法作文50字

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【 – 字数作文】

篇一:《帮助别人的作文50字》

帮助别人的作文50字(一) 我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母

也吓呆了,可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。 助人为乐——我快乐。 帮助别人的作文50字(二) 一方有难,八方支援,我决定要把我的零花钱全捐了。后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子等等……看完之后我感到无比的快乐,无比的幸福,无比的温暖。 帮助别人就是帮助

自己,别快乐我就快乐。就让我们建设幸福中国吧! 帮助别人的作文50字(三) 通过这两件事,我明白了我们以后一定要多做力所能及的事,多帮助有困难的人,()这样就会被老师和同学喜爱,以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰,手留余香。 帮助别人的作文50字(四) 虽然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去帮助她,是因为我知道助人为乐是快乐的。

篇二:《我学会了骑自行车作文50字》

今天,爸爸给我买了一辆自行车,我十分高兴。便学起骑自行车。 一开始上车的时候,我起得不好,慢慢的,我会骑了。 我很高兴。实验小学一年级:79200014

篇三:《叶似雨作文50字》

落叶纷纷何时了, 秋雨绵绵几时休。 谈论秋雨和落叶, 盼盼冬季就此尽。南苑小学四年级:王烨

篇四:《告别作文50字》

夜光漆黑思念她,问他家乡在何处。 声声唤她她不应,已有未来重团圆。 黎明方晴出走远,进来她事忧愁多。 我劝她人不要走,但她不听非要走。河南鹤壁浚县科达小学四年级:赵洁

篇五:《儿时应做(50字)作文》

精选作文:儿时应做(50字)作文 好好学习打基础,尊敬长辈爱父母。 见到老师打招呼,学习礼仪两不辜。六年级:gaoge2006060

篇一:儿童作文

“故事力”:儿童作文的核心素养

从“全面平庸”里解放出来

儿童写作文,处于马不停蹄的“奔波状态”:才写了“事”,又得写“人”;才写了“人”,又得写“景”;才写了“景”,又得“状物”;才“状”了“物”,又得写“建议”??

你方唱罢我登场,教师教得力不从心,学生学得应接不暇。“教得力不从心”,老师要对付那么多种类的作文,真不是个简单的活儿;“学得应接不暇”,这个刚上手,还没焐出点热气,又塞来个新东西。“猫头上抓抓,狗头上挠挠”,什么都学,什么都没学出个样,只好“猪头肉,三不精”。

这怨不得教师。教材里,看图作文、编写童话、状物作文、写景作文、写人作文、记事作文、写日记、写新闻、写建议书、写请假条、写调查报告、搜集资料写作文、扩写改写、写信、写读后感??教材这么编,老师自然这么教呀。

钢琴、手风琴、小提琴、大提琴、琵琶、吉他、笛子、箫??乐器种类繁多,学乐器,没人说要从“钢琴”到“箫”,所有乐器,通学一遍。篮球、排球、台球、

乒乓球??球类很多,也没人说,学球要把所有的球通学一遍。

一个人再有天赋,也禁不起瞎折腾。每个人只有找到自己的“点”,才能成为“最好的自己”。一个人若浑身上下都是“点”,这些“点”还要同时“开花结果”,那就不是“人”了。人身上的“花”,大都一朵一朵地开,果,要一个一个地“结”。“全面发展”,不是一上手,什么都要学,“全面展开”地学。“全面展开”的“全面发展”,产出的往往是“全面平庸”,“全面平庸”又生出“全面憎恶”:人,处在平庸的位置上,要么憎恶“位置”,要么憎恶自己。

作文这东西,放眼望去,哪个学生适合写童话,哪个学生适合写诗歌,哪个学生适合写新闻,谁也没那个眼力啊。 那么只有挨个儿去试?这不失为一个好方法。但问题在于,你试出了这个孩子适合写新闻,那个孩子适合写童话,另一个孩子适合写报告,接下来,你怎么教?你若还跟着教材一个接一个地教,所有的“试”都是“白试”。

儿童作文,要从“全面展开”的“全面平庸”里解放出来。

抓住“故事”这个“牛鼻绳”

其实,作文教学不必在外在形式上折腾;要在内在的“核”上做文章。

找到儿童作文的

“核”,也就找到了突围之路。我以为,儿童作文的“核”,名叫“故事力”——让儿童讲清、讲好自己的故事,那是一个人最基础,也是最重要的作文能力。

“故事力”训练是作文的“童子功”,好比练武之人的桩功、掌功;而各种文体训练,便是各路拳术的一招一式。桩功、掌功没练好,招式再漂亮,一上阵,马脚尽露,花拳绣腿,禁不起人家结结实实的一巴掌。 童子功,什么时候练最适宜?——当然是“儿童期”。

小学三到五年级的作文教学,要让孩子老老实实地学写故事。咬定“故事”不放松,就能打好“写故事”的功底。六年级,再学写信、写新闻、写读后感,一点也不迟;桩功、掌功练好了,其他的都好办。

盯住故事,写上两三年,每个孩子能看到自己的进步。一个会写故事的人,不用担心他不会描写、抒情,乃至议论;一个会写故事的人,也不用担心他不知道写外在的景、内在的情;一个会写故事的人,更不用担心

他不会其他文体的写作??抓住故事这个“牛鼻绳”,儿童作文便能从千头万绪中解脱出来。{学习的方法作文50字}.

儿童天生的“故事属性”

“最简单的写作就是最好的写作”,因为“简单”到你不以为自己是在“写作”,那才是真正的写作。 儿童作文,一旦指向儿童自己的故事,便有了写不完的事儿。儿童的生活本身就是由故事构成的,他们是天生制造故事的高手。只要他们讲起自己的故事,便会手舞足蹈,忘乎所以;只要他们写起自己的故事,很容易忘了作文这回事,只是一次重新经历,这是最好的作文状态。 你要知道,没有一个儿童想过“平静的生活”。孩子憧憬故事,迷恋故事,渴望故事。没有故事,儿童似乎就失去了“活泼”的气息:学习平平而在伙伴中有较高威信的孩子,往往都有制造故事的“领袖”才能。他们还把握不住“故事”和“事故”的差别,一不小心,“故事”成了“事故”,于是,一个个可爱的“调皮鬼”,都成了“可恶”的“捣蛋鬼”。对于作文而言,“事故性”故事,更曲折、更迷人、更吸引读者。 “后进生”、“头疼生”,往往拥有丰富的故事。他们只是没有意识到,也从没有人告诉他们,他们经历

的“事故”到了作文里,居然会是“宝藏”。作文很简单,无非是用自己的笔写自己的事儿。然而,我们的作文教学,很少真正让儿童写自己的故事。有老师说,我也让学生写自己的故事,他们没故事呀。——不是儿童没有故事,而是他们没有老师“要的”那种故事。 儿童故事的价值观和大人“要的”故事的价值观,是如此的不同。小时候,裤兜有一回破了个洞,烟壳从洞里跑掉了,好一阵子,我都提不起神来。那烟壳,在大人眼里只是扔掉的垃圾而已。反过来,大人眼中重要、重大的事情,在孩子的眼里,可能根本不是那么回事:一个幼儿园孩子的眼中,脖子上的白金挂件,远不如伙伴们手里正玩着的“肥皂泡泡”。

一位同学在作文里称吴凡为“狗凡”。我说,绰号是美好童年的一部分,不过,绰号不应伤害当事人,当事人若不接受,以后就不要叫了。我问吴凡:“你接受‘狗凡’吗?”我原以为,吴凡一定不会接受,我可以顺着“不接受”往下“教育”。没想到,吴凡说“我接受”。课后吴凡告诉我,狗,在

他们眼里,是跑得很快的动物,叫他“狗凡”,是夸他跑步速度快。

不充分认识儿童、儿童故事,不充分尊重儿童、儿童故事的价值取向,作文教学不可能指向儿童的心灵,

下页篇二:做人要诚实作文

做人要诚实作文

“诚信,为人之本也。”这句千古名言代代相传,就是要告诉人们做人一定要诚实。每个人都有撒过谎的时候,我也不例外,但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。

那天语文课,我的同桌鲍文娇要上厕所,可是她又没有带纸巾,不好上厕所,所以,我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍,但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣,可是比较远,她没有听见。我很着急,一气之下,把手中的胶带扔向了她,不偏不倚,正好砸中了她。不过老师也看见了,就问是谁砸的。我当时害怕老师训我,就没有举手。当老师问同学是谁砸的时候,我才不情愿地站了起来。下课,老师找我交流了一次,我很惭愧。我决定以后一定要做一个诚实的好孩子。老师也为我加油,希望我实现这个愿望。

还有一次,我下午写完了作业,闲着没事干,就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿,电量不足了。我刚刚拿起充电器,突然小伙伴喊我出去玩,我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去,充电器重重地摔在了地上,已经四分五裂了。

我刚开始并没有注意,可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁–团团转。怎么办,妈妈回来了,一定会打我的。果然,妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时,生气地问:“是谁弄坏的?”我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我,反而说以后一定要小心一点,还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。

原来诚实是这样的重要啊,我以后一定不能再撒谎了。要象季布一样,一诺千金。

篇三:[作文]三次作文综要

2014—2015学年度前三次作文综要

一、问题摘要

1.标点符号不规范,尤其是句号。随便抽样三十份作文,几乎篇篇都有把句号写成点号的现象。甚至有学生题目都要用书名号包装。

2.错字多,异体字多,简笔字多。笔画要和顺,尽量不连笔,连笔时尽量不缺笔画。

3.字迹潦草.出格现象严重,无楷体之样,整体看来,犹如乱草,令人眼涩心灰,不忍卒读。

4.病句成串,散句成篇,首尾难顾,不能自圆,不知所云。

5.分段意识较差,{学习的方法作文50字}.

往往三段了之,甚至不分段。不懂度情分之。

6.字体不饱满,要么瘦长,要么腿脚乱伸,无锋芒可露。

7.表述不简洁,罗嗦成瘾,凑字凑句,态度不端。

8.叙事不清,或只叙不描,人物无个性,不说话,不动作,不露脸,不细节。

9.牢骚满腹,不吐不快,字里行间辛酸,话里话外苦难。

二、常规要求

1.练字至上,练写方块字,字要求饱满,正规,不写草字,乱字,不出方格,不乱涂乱画。一切从语文角度出发的作业或其他均要以练字为旨,否则撕无赦,从头再来。一遍不行,两遍,往来反复。

2.认清并正确使用标点符号。句号,分号,省略号,感叹号,破折号,均要写到位,写清楚。

3.要写完整.流畅的句子,要及时修正病句,散句。文读百遍,其错必现。作文之后,可请同桌或同学帮助修正。

4.注意分段。把要突出的意思另起一段,方便教师轻松阅读。

5.说清事情,在描写中复活人物个性。要写身边人,身边事。

6.摒除消极言论,积极面对生活,多换位思考。

{学习的方法作文50字}.

7.可通过以下途径,初步增强作文的吸引力:

①拟题记。可自拟,也可引用名人名言或名人名诗句。{学习的方法作文50字}.

②拟小标题。如拟多个,最好格式一致。

③搜集或整理精彩语段,以供借鉴。④尝试以景衬情。

⑤尝试运用比喻.排比.对偶等修辞,提升语言的可读性。

⑥长短句结合为好。长句舒缓,短句急促,运用得当,呼吸顺畅。

⑦多研读好作文的写法并时常仿之。

三、好句采摘。

(一)对我影响最大

的一个人

1.合上相册,脑海中闪出一幅幅生动的画面。我依稀看到那位严肃的老师在课堂上认真讲题,看到那位可亲的老师和同学们一起自由玩耍??(王宁宁)

2.她的谆谆教诲时时在我耳边回响,她的模样时时在我脑海中浮现,她仿佛不是带了我两年的班主任,而是伴我从小长大的伙伴。(张慧)

3.爸爸说:这个世界上,没有谁能独大,地球离了谁都照转,而若想成就一番作为,不外乎两点:一是能拼,二是能忍。(王志杰)

4.对我影响最大的人是一个普普通通.学习又不好的学生。普通到什么程度呢?就是

你把他放在人群中,想看他一眼却再也找不到他的程度。(庄继资)

5.题记:非他莫属,一生难忘。(山长琦)

{学习的方法作文50字}.

(二)让 在心底永驻

1.(亲情)我哭了,静静地哭着,泪不停地流下,流过脸颊,流到嘴里,是苦的。我来晚了,爷爷走了,走得很平静,没有一点痛苦,脸上还留有淡淡的微笑。(孟凤凤)

2.(爱)我们便将这份爱放在心底,让它慢慢地成长,也让接受这份爱的人在一天天地成长中感受着这份爱的存在。(朱立珍)

3.(母爱)如果有人问我花儿为什么是红的?我一定会告诉她:是母亲的心血浇灌出来的。(郑静)

4.(回忆)此刻,泪水在眼眶里打转,慢慢地流了出来。心情也和今天的天气一样格外的冷,格外的萧瑟。(乔孟兰)

5.(微笑)微笑面对每一天,我们的生活也就充满着微笑与阳光。(朱立程)

6.(希望)如果没有了希望,我们就会像即将绽放的花朵没有了水的滋润一样,面对的只能是忧郁与彷徨。(吕福珍)

7.(美丽)一个人不能只看外表,有时你会被外表迷惑了双眼,而真正的美丽却藏在每个人的心底,等待着你的发现。(张雅琪)

8.(情)一路上都是她责怪的话语,但我还是很开心,想到这是老师对我们学生的情意,便不禁笑出声来,老师奇怪地看了我一眼。(尚迪)

9.(青春)十五六岁的花季少年.少女,每天都在阳光雨露的滋养下茁壮.健康地成长,如阳光般灿烂的笑脸,

篇六:《小学生日记大全50字》

1. 今日,晴,我的心情也是如此的,因为今天姐姐要带我去公园玩 我

最喜欢姐姐了,每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟

2. 今日,微风,妈妈去上班了想每天一样,我也开始写我的日记,我

喜欢这项作业,我很快乐,因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

3.糟糕 ,今天把妈妈的化妆品弄撒了,我本来只是好奇的 没想到犯了大错误,那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢?果然妈妈回来,大发雷霆,还打了我一巴掌

4.今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到,妈妈说对不起,昨天是妈妈不好,其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈!

5。今天,是特别的日子,是妈妈的生日,所以爸爸亲自下厨,其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢,只是爸爸比较忙没有时间,今天可以好好地大餐一顿了,我送了妈妈一件礼物,是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我

6.今天,我起的特别早,妈妈都吃惊了,我说我要写作业,妈妈说我乖,好懂事,让我在家好好学习,少看电视,我做到了,完成了好几项作业,看了一个小时电视

7.今天的生活跟昨天差不多 还是写作业,看电视,不过今天有点偷懒了,只写了一点作业,因为真的很想玩游戏的,妈妈也没有责怪我,说是看我学习辛苦,奖励我了

8.今天我又奋起直追,完成了昨天三倍的作业,然后晚上,邻居哥哥来找我玩了,我们看了一会电视,又玩了会游戏,然后妈妈给我们做了宵夜,还把他送回了家

9.可能是昨天太累了,今天很晚才起床,不过妈妈不知道,要不又要说我了,今天很是懒,不想写作业呢,玩了一天的游戏很累,不过还是在坚持写日记,好像成了我生活的一部分

10.昨天,爸爸妈妈生气了。昨天,由于我不自觉完成作业,爸爸知道了急坏了就来了个“男子单打”,谁知给妈妈听见了,就来个“男女混合双打”,我被他们打成“肉饼”的时候才停,我记住了这次教训,以后一定认真完成作业。

11.今天,我写了一天的作业,还有一点就完成了,可是头非常的疼,妈妈说让我休息,我躺了好久 ,头才不疼,然后吃了点妈妈做的粥 ,妈妈还让我看电视呢,很累了,就去睡觉了

12.今天,妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。 到了饭店里,妈妈点完了菜,菜来了,我吃着冰淇淋,姐姐吃着奶昔,我们还不时地交换吃。当然,还是少不了比萨饼,我拿起刀叉,把它分成了一小片一小片。

我觉得外国人吃东西可真麻烦!

14.今天吃好午饭,我来洗碗。我先把碗放进盆里,放一些水,再倒一些洗洁剂。洗完第一遍后,我把碗筷再放进水里清一遍,然后把碗放进碗柜里。这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗,有些手忙脚乱。可我洗得很干净。爸爸妈妈夸奖我是个爱劳动的好孩子。我以后还要多帮爸爸妈妈做家务。

15.今天,是姨妈妈的生日,。我们去了姨妈家,姨妈妈看见我,很高兴,说我长高了。中午在餐馆吃的饭很热闹,我和姨妈妈敬了酒,祝姨妈妈生日快乐,吃完午饭,下午我们就回家了。

16.今天,我和姐姐给脏脏的小狗洗澡,姐姐先拿来热水,然后再拿来脸盆和肥皂,我们先把狗用水打湿,再擦上肥皂搓一搓,最后用清水洗干净!小狗变得又白又漂亮!

17.今天中午,我去商店买东西,等我从商店出来,外面刮起了大风,好像什么东西在前面挡着我一样;我又转过身,又好像有人在推我一样,就这样,我一步一步艰难地走回了家。风又看不着摸不着,怎么能有这么大的劲呢?

18.今天我很开心,因为终于把作业写完了,这段时间没有白白努力,妈妈做了一桌子菜来奖励我,说是要补补脑,让我更聪明,还给我一大块鱼,其实鱼很多次,我不喜欢的

19.写完作业整个人都轻松了,今天约了几个同学去公园玩,没有很多的吃得,没有玩很多的娱乐项目,但是很快乐,我们在一起永远那么快乐,笑的很灿烂像今天的太阳一样

20. 还有几天就开学了,我还没有玩够呢,我跟妈妈说了,妈妈说傻孩子,上学就是你的任务啊 能放假是奖励 你应该开心还有这个奖励啊,我想了想,妈妈说的对

21.妈妈带我去买开学用的文具,我挑选了很多我喜欢的,然后我们又逛了逛衣服,妈妈看到一件很喜欢的 我也觉得妈妈说起来很美,妈妈很开心的买下了

22.今天我在抓紧最后的时间玩耍,看了半天的电视,玩了半天了的游戏,晚上还去邻居家玩,邻居阿姨也很好心的送我回来,不过没有宵夜吃,妈妈怕我饿,给我准备了,妈妈真好

23.终于到了最后一天了,我又要努力学习了,今天我收拾了书包 准备好了要用的书本文具,当然妈妈一直在帮助我收拾,我很开心,这个暑假过的很有意义,相信开学一样会很有意义。

篇七:《我的心里话作文50字》

篇一:我的心里话作文

我的

心里话作文

我的心里话

亲爱的妈妈,有句心里话,我很久就想对您说了:我已经不是小孩子了,有些事不需要您包{学习的方法作文50字}.

办代替,我会自已去面对,自已去解决。

我以前总是需要您接送,麻烦您,可是现在的我已经是四年级的学生了,学会了独立生活,

我可以自已去上学,放学自已回家,自已做一些力所能及的事情。即使我独自去超市买东西{学习的方法作文50字}.

也不会胆小,也不会出错,是不需要人陪了??

如果您不相信,我就给您说几个事例吧,上次您叫爸爸去买早餐,我想:“这样的小事难道我

还做不好?当我抢着去买,你硬是不放心,在我的一再坚持下,不是把早餐买了回来吗?”

还有一次那天您没来接我,我就自已回家,本想,您得知我自已回家时一定会竖起大拇指笑

哈哈地对我说:“我的儿子>长大了,会自已回家了,”哪晓得您当时一见到我,就不停地

埋怨:“我跟你说了多少次了,只有我来接你才可以回家,你怎么能一个人回来!多不听话呀!”

您知道我当时我多么失望吗?您怎么就感觉不到我长大了呢!

您的关心和关爱,我知道,但是您不要把我当做一个小孩子,我已经长大了,很多事都能独

立完成。妈妈请您相信我并给我机会,让我独立中健康快乐地成长吧!

篇二:我的心里话作文400字

我的

心里话作文400字

每一个人都有一个

家,我也有一个家。这个家里有3个人 我、爸爸、妈妈。

我爱我的家,因为

它是一个快乐、完整的家。这个家因为有两个能干得大人,所以这个家比较富裕。但是我想

对这个家提出一些意见,特别是两个大人。这些意见也是我的心里话。 爸爸、妈妈,你们

想听听女儿的心里话吗?一定是说:“我太忙,下一次吧!”可是女儿我正想对你们说说心理

话。我想每一次和你们说话或出去玩,你们都说:“我太忙了,下次吧!”我那时的心情你们

知道吗?我真的希望你们能放下工作,多和我说说话、出去旅游、玩。但是我知道你们也没

办法。可是你们也要抽空和我在一起。这也是为了你们好,因为你们不注意休息的话,对身

体有影响的。万事都是身体好为第一,所以一定不要太累了。 对了,还有一件是要跟你们

说。你就是我希望你们不要总是上火、生气。因为那样对身体不好,再说我们的家不希望发

生不快乐的事。所以请你们意见不一的时候互相让一步,那样就不会有不快乐的事发生在我

们家了。这样也对我有很大的影响。你们放心,我也会做个听话的孩子不让你们生气。

女儿的心里话虽然

有很多,但是我就说这些了。希望爸爸、妈妈和我永远生活在这个快乐的家庭里。

{学习的方法作文50字}.

我的心里话作文

400字{学习的方法作文50字}.

每当课间,我听到

同学们津津有味议论晚上看的电视节目和玩的电脑游戏时,每当傍晚以前的同学们的欢乐声,

从后窗传入我的耳中时;我的心就会涌起酸楚的滋味,我好羡慕他们呀!

妈妈对我十分严厉。

最近每当我做完学校的作业,想看一会电视时,她总能找出一个借口威胁我,让我去背乏味

的英才,或做几道数学题,一天又一天好无聊。我的生活中只有稀有的几天出游,玩乐,其

余的都是学习。我觉得自己就是一只刚飞上蓝天在明媚的阳光下学会了飞翔的小鸟,眨眼间

就被关在笼子里,非常向往外面的精彩世界,于是我叛逆的心理也一天天增长。我知道妈妈

是为我将来打算。可是妈妈我问您一句:难道有出息的人都是这样成才的吗?妈妈,您不会

忘了我还是个孩子呀,而孩子是需要自由空间的呀!

妈妈,您还记得上

次期中考试,我有一门没考好,您就找借口,没让我上学。直到我保

证改学习态度,您才让我上学,还让老师与我进行谈话。您不是一直主张换位思考吗?您可

以和我换一下位吗?

我的心里话作文

300字

朋友,我们每个人

肯定有很多心里话都憋在心里说不出来,我今天虽然也没有机会说出来,但是今天可以动笔

来“说”出这些心里话。我是东胜五小一位普通的四年级小学生,因为爸爸妈妈在这儿没房

子,所以回农村了。我只有周末才能急急忙忙地赶回家里看望爸爸妈妈。 每天,最让我怀

念的就是我的爸爸妈妈。爸爸妈妈为了维持生计,包了一家小食堂。自从开了食堂以来,家

里就特别忙,爸爸整天都在厨房里忙活着,爸爸好像有很多手似的。我们家一共有煤气灶,

三个炭火炉灶,有一次,来了很多人,我们家的一个煤气和三个炭火灶上都有饭,爸爸一会

儿管这,一会儿管那,一会儿又管这,真是太忙了。每次,只要需要上菜,我就小跑着给客

人端菜,当然妈妈也不例外,几乎一天都不能歇着。 =

就这样,我和妈妈好像在比赛,一直忙活到了晚上,收拾桌子的时候,我把桌子擦得干干净

净,脏物一点都没有,妈妈说我把桌子擦得油光发亮,听到妈妈的鼓励后,我脸红的像红苹

果一样。

那天晚上,我在外

面大声喊:到爸爸妈妈你们幸苦了。

爸爸妈妈,你们听

到我的心里话了吗?我想你们!我爱你们!

我的心里话作文

300字

敬爱的李老师:

您的身体好吗?

您想不到我会给您

写信吧?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动

作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手

里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改

不掉。

您知道吗?我每次

来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以

后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每

让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。

我知道以我平时的

学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个

奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,

但经过努力长大后成了着名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他

长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!

此致

我的心里话作文

300字

我有一个亲爱的妈

妈,她是我最敬重的人。

在我学习上遇到困

难的时候,妈妈总是帮我思考、解答;在我考试没有考好的时候,妈妈总是帮我发现问题,

帮我改进;在我生病的时候,妈妈却就显得比我还痛苦""

妈妈,你为我付出

了太多太多,我知道你把我的快乐当成你的快乐,我非常感谢你,不过我还是有句心里话对

你说。

妈妈,你还记得那

天晚上的事吗?您叫我打扫卫生,因为我坐着想问题呢,所以没有动,您看见后立刻骂了起

来:“一天到晚就知道乱放东西,不收拾,看你这个样子,以后能有多大出息!”我听了这番

话,伤心极了,我打开电脑和小朋友聊天,您立刻对我凶巴巴的对我说:“滚出去,把电脑关

了。”我只好默默的把电脑关了,可我再也忍不住了,我冲进房间,眼泪就像断了线的珠子流

了下来,我抱起我的小熊,他也好像和我一起流泪:透过窗户,望着天上的星星,它好像也

为我打抱不平。

妈妈,我知道您说

的都是对的,都是为我好,但是我看到您那凶巴巴的样子实在是伤心极了,其实您温和的和

我说这些,我还是会认真听取的,您为什么那么凶呢?您知道吗,您那和蔼可亲的样子才是

最美丽的妈妈。

篇三:小学作文:我的心里话

我的

心里话

在我的心里有很多

的话想要对你说,但是都找不到合适的机会说给妈妈您听,妈妈:在我不懂得作业怎样做的

时候,是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我考试没考好时是你耐心的

给我讲解错的地方,并叫我改正;在我生病的时候,是你从七楼将我背到医院心急如焚找医

生给我看病;你不说怕自己受伤,就怕我生病严重,我非常感谢您:我亲爱的妈妈!可您知

道吗,您给我更多的应该是理解。

我的心里话,还得

把我记忆的时针拨转到昨天那一时刻:“啊""只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人

间""…我的耳边又回荡起了那首《爱的奉献》,那悦耳的歌声,那优美的旋律,把我带进了

一个美好的世界,这是我的心声,我的心里""

妈妈,您还记得昨

天晚上发生的事吗,我坐在暖炉边,吃着橘子,这时,您叫我打扫一下书房的卫生,我马上

行动起来,打扫完卫生后,我拖着疲倦的身体再次坐下,拿起被仍在一旁的围巾,动手打了

起来,您立即对我骂了起来:“一天就看见你在打围巾,连没有看见你主动学习过,看你这样

子,以后有出息吗!”听了这一番话,我心如刀绞,伤心极了,可我还是赶快把围巾收了起来,

又看起了电视,这时您又问我多少点钟了,由于我很累,所以没回答,这真是一发不可收拾,

您立即凶巴巴地对我说:“把电视关掉!”我默默地做了,可我在再也忍受不了,我冲进了房

间,眼泪就像断了线的珠子般流下来,我走到窗户前,擦了擦眼泪,听着窗外蝉儿的叫声,

好像在和我一起悲哀;

透过窗外望着天上的小星星眨着眼睛,好像同我一起流泪;窗外一阵阵风“呼呼”吹过,好

像为我抱打不平。

妈妈,这是发自我

内心的肺腑之言,我真心地希望您能谅解我,让我们之间的关系“日益密切”吧!

篇四:说说我的心里话作文

说说

我的心里话作文

我,一个天真顽皮

的小男孩,心里隐藏着许许多多的心里话。今天我要打开心扉说出自己的心里话。

老师经常说我自作

聪明、十分顽皮、骄傲,我一点也不否认。每当我被老师批评时,感觉自己就像掉进了万丈

深渊,但我抵抗不过玩耍的诱惑。每当我下定决心要好好学习时,它却跑过来说:“let’

splaygames,don’tdohomgwork”,我抵抗不住它的诱惑,便跟着它走了。

爸爸妈妈也说我自

作聪明,一天,爸爸带我去华亭,我们点菜时,看见门口坐着一个乞丐。这时爸爸语重心长

的对我说:“儿子,要好好学习呀!你看门口的那个人是多么可怜。”我看了看门口的那个人。

此刻我决定要好好学习,但它又来了,我决定和它彻底说byebye。可是我怎么也做不到,因

为它经常诱惑我。

有时我也想象着自

己的未来:我或许是一个坐在办公室中写材料拿高薪的领导,或许还是一个和爸爸一样顶着

烈日,每天在太阳底下大汗淋漓的农民工。爸爸妈妈每天为了我起早贪黑,辛辛苦苦的工作,

但我却不好好学习,这怎们对得起我那含辛茹苦的爸爸妈妈呢?

怎能对的起辛勤耕耘的老师呢?

我想我一定要成为

一个在办公室中写材料拿高薪的人,就算不为我的爸爸妈妈,不为我的老师,也要为了我自

己而成为那样的人。

我到底能不能与玩

耍分手呢?我想我能,而且是一定能。如果大家不相信的话,请看我的表现。

妈妈你辛苦了,您将您可以给予我的东西都给予我。 你对我的爱如春风轻柔,让我深深的感

受到母爱。您的爱不是挂在嘴上的。而是实际上的默默无闻的关心我,关爱我。 您的生日快

到了,您日渐消瘦的面容,我想到您日日劳累、频频工作时,眼泪不由自主地流了下来,但

是以泪洗面是没用的,我一定会好好读书,将来考上好学校,找到好工作,我一定不会忘记

您的,我知道,光用嘴说是没用的。用行动来证明一切才是对的,记得上个月我的少年逆反

心理又发作了,您打我,您骂我,我都有和您记仇,我和您顶过嘴,那是我的逆反期,我心

里也暗自承认自己错了,那是您不得不使出最后的武器,那就是打,妈妈,我不恨你,话说

“打是爱,骂是亲”嘛! 一天晚上,我做作业的时候,您弯下腰为我把白开水放在作业座上,

我不经意的发现了妈妈的白头发多了,那个时刻我想:我以后一定要报答妈妈,让妈妈也享

享清福。 妈妈,我想对你说一句心里话:“您给予我的母爱,我永不忘”!

篇五:心里话的作文

(1)

妈妈,我想对你说

妈妈,我有很多很多的话想要对你说,但我没这勇气,我也知道,你可能还没等我说出口,

便会骂我了。我一直都是在委屈中度过的。

这次我借我们要写

的作文,向你诉说吧!

不知道为什么,我

总觉得你很偏心,你总是向着弟弟,就拿我和弟弟打架来说吧,每次我和弟弟打架,你骂的

肯定是我,不会是弟弟,你总是说我不对,你知道吗?当弟弟听到你说的话后,他会更加肆

无忌惮的。他总是来惹我,还说:“惹你怎么了,妈妈才不会骂我呢,她骂的是你”。你知道

吗?当我听到这话的时候,泪水会忍不住的流下来。

看到同学们的妈妈

很爱她的女儿时,我心里总是想,要是你也像她们的妈妈那样对我,那我该多幸福啊!

我说不上你是重女

轻男,但你对弟弟和对我肯定是不一样的,记得有一次,我和弟弟都在一起玩,你不分好坏

就打我,然后转身对弟弟说:“我们回家吧!别理她”。我都不知道我那里错了,你就打我,

我当时好委屈啊,回家就一个人在床上哭,到了晚上吃饭的时候,你也不叫我,我就一个人

悄悄的哭,妈妈你知道吗?我常常是这样一个人悄悄的哭,哭你的不公平,为什么生了我,又

嫌弃我?

有太多的事情要说,也说不完,就这些吧!妈妈,我希望你对我像对弟弟一样,好吗?我长

大以后会对你好的。

(2)老师,我想对

你说

我一直都想对你说,只是没有机会,现在借这个机会对你说说,

虽然我们天天见面,

可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽

然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您

的批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。

您知道吗?我每次

来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以

后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每

让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。

我知道以我平时的

学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个

奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,

但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他

长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!老师,

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