【 – 字数作文】
第一篇 动物园
–随笔100字
动物园作文100字
【第一动物园
今天，我和爸爸妈妈去了动物园，动物园可真漂亮。我看到绿油油的草坪，五颜六色的花朵。接着来到了小河边，啊！这里真美呀！湖里面有美丽的白天鹅、调皮的鸭子、还有成双成对的鸳鸯，它们在河里快活的游来游去。
我和爸爸爬上了小山，来到了百鸟园看到了美丽的孔雀、还有山鸡、还有各种各样的鸟类。
最后，来到猴山，看到精彩的猴子表演，我还握了猴子的手。
今天玩得真开心，临别时，我跟小动物说，过两天，我再来看你们！
【第二去动物园玩
星期天，爸爸休息。于是，爸爸带我去动物园里玩。
我们坐了一会儿公交车便到了动物园门口。我们买了票，便进入了动物园。我们先是来到了金鱼馆。进去一看，里面有各种各样的金鱼，你看这一只，浑身金黄金黄的，趴在金黄色的石头上，还真看不出它是条金鱼啊。
你再看这一条，头上长了一个大包，看起来像被人打了一下似的。
之后，我们又去了猴山、熊猫馆、虎山等。
动物园真好玩！我下次还要来。
【第三游动物园
老师对我们说今天我要带你们去动物园看猴子。同学们可高兴了，都高兴得跳了起来。
来到动物园，同学们看见一座猴山，山上有许多猴子，有一只坐在山顶上吃苹果，有一只站在半山腰摸着头，看着我们，它想，今天怎么来了这么多小朋友啊！有一只在山脚下，把香蕉顶在鼻尖上，朝我们做了一个鬼脸，好像在说：;看，我很厉害吧！”把大家逗得哈哈大笑。
今天玩得真开心啊！
【第四去动物园
今天我们兴高采烈地去动物园。
我们坐着车，一路上欢歌笑语。
我们到了那里，我们坐着大象参观。
我们看见一只母老虎和一只公老虎在谈恋爱呢！我们还看见鹅在孵蛋，小鱼在产卵。
我们还看见水牛在吵架，他们吵得很厉害，还用水来扑对方。
我们还看见牛在对打，现在有一场斗牛表演请大家一起观看了，牛斗得很激烈，互相撞击，牛好像在说：;今天不是你死就是我亡”。他们很凶，到了最后，关键时刻，那只壮的公牛胜利了。
我们还坐在长颈路鹿上，很高，我怕得吓出了冷汗。
还有和莽蛇拍照，很怕，怕那条蛇突然间咬我。
今天我们好开心。
【第五去动物园
今天早上，很快起床了。先洗漱完后便叫爸爸也起床了，我和吃完早餐便去动物园游玩。
我们乘上365路公交车，不一会儿就到了动物园门口。我们先去了猴山玩，猴子们纷纷来抢游客们扔下去的食物，有的猴子还向我装鬼脸呢！
下午，我们又去孔雀园，孔雀开屏好看极了！爸爸给我买了一根孔雀毛呢！
该回家了，我坐在汽车上，感到今天太阳格外灿烂，小鸟格外活泼，我的心情也十分高兴。
【第六动物园
今天我和哥哥高高兴兴来到动物园。动物园里有非常多的动物，有猴子、大雁、鸵鸟、孔雀……看到我们来了，孔雀马上就开屏了。它的羽毛十分美丽，而且，它大声的叫起来，好像在说：;欢迎你们来玩。”我们走到猴子面前，有的猴子抓着铁柱子在快活地荡秋千，有一
只猴妈妈在帮小猴子抓痒痒，它们可真幸福。我和哥哥用葵花籽、花生、喂它们，猴子们争先恐后地抢着吃。没抢到的猴子急的抓耳扰腮，抢到的猴子正在开心地咔吧咔吧津津有味地吃着呢，真有趣！接着我们还用红萝卜喂了梅花鹿和小白兔。开心极了。
我真希望自己家乡也有一个动物园，那该多好啊！
【第七动物园
动物园里有许许多多的动物。有猴子，大象，孔雀，大熊猫等等。猴子会机灵地爬树；大象会搬笨重的木头；孔雀会遇到敌人的时候会把尾巴张开，关抖一抖，让敌人看得眼花缭乱，就收起尾巴逃之夭夭了；大熊猫遇到敌人时会跑到保护动物人那里，叫他去保护大熊猫。它们都在走来走去，好像都在活动。看了一会儿，妈妈叫我回家，我只好依依不舍地回家了。
【第八去北京动物园
今天，我们一大早就去了动物园。
动物园里的动物真多啊！我们看了火烈鸟、盘羊、羚牛、羚羊、金丝猴、天鹅、鹦鹉、驼羊、白鹤等等，看得我们目不暇接、眼花缭乱。我们拿了白菜去喂羊，然后又拿了馒头去喂鸭子和鹅，跟动物亲密接触，感觉非常有趣。
我最喜欢环尾狐猴，它长着狐狸的脑袋，还有一条黑白相间的长尾巴。有一只小小的环尾狐猴吊在大猴子的尾巴上，还有一只小猴趴在母猴的身上，可爱极了。
看了这么多的动物，我觉得今天的收获真多！
第二篇 随笔
–随笔100字
随笔作文100字
【第一随笔
时光就像手里的流沙，无论你是紧握还是摊开，它都在流逝。流逝的那样静悄悄，我们似乎找不到它曾经走过的痕迹，但其实，它却从来未曾离开过我们的生活。就像六年级的来临也是那样的悄无声息，我还未准备好去迎接，它却已经走进我的世界，不容我在努力中停留。
依稀记得，那年我初次接触学习这样东西，我整个世界蔓延着陌生与彷徨。可是在时光的催促下，我也只能努力再努力，于是那个坎，我度过了。现在的我即将步入六年级了，我很清楚这是另外一个坎，也是我必须全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是尽力罢了
时光不可能保存，所以我也只能在时光这个圈里，活出自己不一样的精彩。
【第二随笔
忘却该忘却的，错过该错过的，记忆该记忆的。
我们看重友谊，纵使对朋友的背叛，偷偷的哭泣，也不愿放弃，始终怀着侥幸的心理;我们会长久"。
我们关注学业，纵使面对无奈的试题，我们摇头感叹，也要硬着头皮说一声;我能行”。
我们厌恶生活的繁琐，没有书中那般的扑朔迷离，可也要静下心来寻求平凡中的美味。
我们擅长记忆，青涩年华给我们留下了悲伤的回忆，我们想封锁他们，可总是在不经意间感受到他们的到来，可能是不愿忘却吧。
我们渴望快乐，往日的浮光掠影转瞬即逝，想抓住他，可又做不到。只能任它从耳边飞过，从指尖滑过。
属于我们的季节总是那么的短暂而又漫长。
【第三人生，随笔
刚才和朋友聊天的过程中，我的感悟很深。确实，人生掌握在自己的手中!我马上就要升初中了，面对人生的一个转折点，我以往的态度有是顺起自然的。但刚才，我明白了，在这个人生的巨大的转折点当中，也许就决定我我今后的前途，我的态度应该是积极的，勇往直前的，把握住一切机会，创造自己的精彩人生，进一切我所能做的事情!现在虽然我年龄不大，但面对的事情是很多的，我要学会一些社会上的生存之道，在人生的每一个转折点中，做出自己最正确的选择!
我的人生，掌握在自己手中!乘风破浪，勇往直前!朋友们，一起努力，一起加油!在人生的起跑线上，勇往直前!向前冲!!!
【第四随笔
总是呆呆的，不知道该做些什么。
想去看书却又找不到一本没看过的书;想去做习题，可拿到习题时却又不知该从哪儿做起，只好把刚打开的习题本有无奈的合上;想出去打球，却又找不到任何理由去邀请同学。
我发现，我只能呆呆的坐在桌前。呆呆的看着落地窗外那一成不变的秋景。
【第五不会为谁掉眼泪
照在身上暖暖的。
曾经走过——只无怨无悔。
思绪蔓延，蜕变成回忆，慢慢吞噬着我任性的灵魂，
抓不住疼痛的思念——
那便是消失在遗忘边际。
走了好久，好久，感觉自己像是只迷途的羔羊。那一望无际的草原便是我永恒的家。
树影斑驳，蓝空苍穹，那梦幻似的梦，似真似假，如梦似幻。好像总有一种声音让我回到我那可爱的;家”
梦里花落，似乎曾经所有的任性和自以为是，都在顷刻间消失的无影无踪。
暖阳，艳阳不会再属于那个任性的我。
之后手脚冰凉。终结所有的思念过后。
仅仅就只剩下那没有海岸线的大海，没有斑马线的马路，没有爱的暖阳。之后慢慢堕落……
再然后，我就慢慢消失在茫茫人海之中……
haha.朋友们，唯美回来了。不会再不打招呼的就走掉，再也不会，咱爱你们，谨以此文。很随笔的随笔，告诫自己，不要再让谁为我掉眼泪。
【第六随笔练习
古往今来，许多文人志士留下了对日出赞赏的脍炙人口的诗文，因为它壮观，美丽令人神往。的确，日出的景观绮丽多彩，给人如梦似幻的感觉。可是我却偏偏固执的认为你也可以，夕阳的景色更美更神奇。
我爱看夕阳。 夏天的傍晚，天空中的夕阳特别美丽。她浮在那如波似水的地平线上并不显得孤独。她然红了身边的云彩同他们一起嬉戏 她就像电影里的主角，深浅不一的云彩，随着她一点点的颤动而变化着不同的姿态。当她—这个炽热的火球慢慢跌落下直至消失的时候，天空中的云也渐渐淡了下来，仿佛一阵喧闹后的寂静……
第三篇 我的童年
–随笔100字
我的童年作文100字
【第一我的童年
记忆的长河弯弯曲曲，但童年的往事犹如发生在昨天！
小时候，记得有一次，我与好朋友一块儿出去玩，在街上看到了一个卖米糕的，看起来挺好吃。我便拿钱买了几个，我们俩就回去了。
走到半路，我突然发现钱少了5元。仔细想想，才知道那卖米糕的人，在给我要钱的时候偷偷拽了拽我的衣服钱掉下去了，我给了钱，就走了。
我和朋友赶紧回去找他，可连个人影都没看见！哎，我就用10元钱买了俩米糕，亏了一半的钱。现在回忆一下，觉得那种人真可耻！
【第二我的童年
有一次，星期天的时候，我们老师组织了一次男女生篮球大赛。
我们分为两队，男生叫做猛龙队，女生叫做飞凤队。比赛开始了，老师一发球，我们对队的得分王，便夺得了篮球直接投了三分球，那个球在空中划过了一条美丽的弧线，最惊险的是另一幕。我们队的中锋正准备传球，谁知被女生抢走了。于是，把球抢回来的重任交给了我。正当那个女生准备传球时，我瞄准一扑，把球拦了下来，并把球投了进去，得了2分。
从那以后，我就喜欢上了篮球。
我真怀念童年呀！
【第三我的童年
或许你是公主，
你拥有美丽的衣裳，
一个漂亮的花园，
还有好多好多……
或许你是王子，
你有很大的权力，
有一座豪华的宫殿，
还有许多许多……
梦是会醒的，
童年是会结束的，
那它就成了回忆。
醒后它迫使我们成熟，
让我们不再幼稚，
不再天真。
但是有一份童真，
总是美好的。
让我们在成熟的同时，
学会保留一份童稚。
童年似梦，
意味深长，
要细细品味…..
【第四我的童年
我的童年就像一个调色盘……
因为，
它有各种各样的颜色。
妈妈说，
童年是金色的，
因为，
它放出灿烂的光芒。
爸爸说
童年是白色的，
因为，
它非常纯洁。
爷爷说，
童年是红色的，
因为，
它充满无限欢乐。
奶奶说，
童年是蓝色的，
因为，
它美丽。
我说，
童年是五彩缤的，
因为，它值得令人回忆……
啊！我的童年，
我的调色盘……
【第五我爱我的童年
花是艳丽的.
草是什么样的
草是翠绿的.
树是什么样的
树是挺拔的.
我们的童年是什么样的
童年是无忧无虑的.
童年是天真无邪的.
童年是快乐无比的.
我们总想像仙女一样飞上蓝天.
我们总想和小伙伴们一起玩耍.
我们总想扑到妈妈的怀里撒娇.
我们总想知道更多有趣的事情.
童年!像花一样美丽的童年.
童年!像草一样纯洁的童年.
童年!像树一样牢牢扎根在我们心里.
童年!我爱我的童年!
【第六我的童年
我从小生长在农村,但我觉得我的吃穿不比城市里的孩子差,小的时候可爱的我什么都不懂,但随着年龄的增长,我也有了自己的烦恼.记得在我8岁那年爸爸妈妈离婚了,那时我非常痛苦,虽然我并没有表现出来,装出什么都不懂得样子,但谁能知道我内心的痛苦呢!我以后便跟了爸爸奶奶……一起生活.爸爸离婚大约一年多了,有和一个城市的人结婚了.结婚以后,虽然后来的这个妈妈对我挺好,但再好,也无法祢补我心灵的创伤,每当看到别的同学在妈妈的怀里撒娇时,我就想:我什么时候也能向他们那样啊我知道那个美好的愿望这辈子都无法实现
【第七我的童年
我的童年，一个五彩的童年，它充满了欢笑与烦恼的童年，那欢笑如同阳光般的灿烂，像长江那滔滔不绝的水流，像天上那闪烁着光芒的星星，永远让人回味，那烦恼如同躲在空中的一角藏起来的星星……
童年那是-多么的美好，在学校里，在家里在，学校里，下课与同学一起玩，一起讲故事、说笑话，上课与同学们一起朗朗地读书，在家里与父母一起看电视……
我的童年，一个五彩的童年，我永远我不了童年里的往事，童年的笑声，我的童年我永远忘不了它，它是我美好的回忆……
【第八我的童年
605班，
我会记住你的，
因为你，
让我感受到了第一次“再见”
因为你，
让我们彼此互相珍惜，
因为你，
在最后一天痛哭流涕，
因为你，
让我们只有毕业照的留念，
或许你，
让我们在童年画上了句号，
或许你，
让我们踏入社会，
可有时，人们当达到这一个目的时，
会有另外的目的，
605班的同学，
我们经常拌嘴，
但你们是我在小时候最后的留念！
青开四中初一：李杰森
【第九我的童年(诗歌)
我的童年是一幅奇思妙想的画
我的童年是部引人入胜的童话
我的童年是场五彩缤纷的梦
童年的我：
喜欢望着夜空美丽的繁星
看着河里自由的小鱼
追逐飞舞的蝴蝶
童年是人生最美好的时候
当想细细的品味时
他却溜走了
啊！天真无邪的童年
人生最美好的时侯
【第十我的童年
我的童年是五彩斑斓的，但有一件是我永远都不会忘怀的。
我五六岁的时候，我喜爱的小狗被别人买了。我很不开心，我和小狗分别的时候，我哭得眼睛都红了。小狗在狂叫。
我妈妈抱着我说：“不要哭了啊。”我还在哭，小狗好像在说：“不要哭了，值得吗？”
我说：“值得，值得。”
我哭得睡着了，当我醒来的时候，小狗已经不见了。我到处找我的小狗，都没找到，我疼悲欲绝。
现在我想起这件事，就会默默流泪，这件是就像一颗晶莹的宝石，挂在我脑海中最深最蓝的天空。
第四篇 汉语常用100字
–随笔100字
你 我 她 他 爸 妈 男 女 姐 妹 哥 弟 大 小 左 右 上 下 东 南 西 北 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 春 夏 秋 冬 天 赤 橙 红 黄 青 蓝 紫 彩 猜 采 材 裁 补 不 部 步 布 捕 堡 被 背 倍 杯 备 贝 悲 辈 碑 卑 别 憋 笔 比 币 必 毕 壁 避 鼻 闭 弊 彼 鄙 次 词 刺 辞 赐 瓷 此 生 无 悔 入 华 夏 来 世 愿 做 中 国 人
第五篇 100字以内的小故事
–随笔100字随笔100字
订了个外卖，很久以后小哥儿电话来：下楼取下餐。 电话这边：这么慢！居然还要我下楼去取!职业道德呢？ 小哥沉默了一会：
刚刚地震，你这栋楼歪了，我一只手正扶着呢，你还是下楼取一下吧。
一只狗穿着皮夹克，
嘴里的雪茄在黑夜里冒着一点光。
“买新鲜大骨肉，不要狗粮。”狗很严肃。
宠物店老板：“事成了?”
狗：“成了。”
老板叹了口气，狗叼着骨头，似笑非笑。
“你还要杀多久？”狗不说话，狗叼着骨头，后腿夹紧，消失在夜色中，神色匆匆。
“电线杆在西头！”老板喊了声。
第六篇 读书笔记100字10篇(共5篇)
–随笔100字
篇一：读书笔记100字10篇
读书笔记100字10篇 《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。
“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。
“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。
“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。
读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊！人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。 篇二：读书笔记100字
读书笔记100字
故事的开头是这样写的：有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一百万次。这是一只漂亮的虎斑猫。
这只猫的100万次生死到底是什么样的呢？
有一回，猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射死了。
后来，猫又做了水手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。。。还有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。它整天在老太太的腿上睡大觉。最后，猫老死了。
直到有一回，猫不再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。但是猫比谁都喜欢自己。有一天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。白猫也与猫一样特别喜欢自己，它也不想当别人的猫。就这样，猫就一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫。猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。
读完了这个故事，我想，为什么以前有那么多人爱过猫，猫都还是不在乎生死，讨厌那些生活呢？因为猫一直都不是自己的猫，而是别人的猫，它生了又死，死了又生，它一直不满足，它一直在寻找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白猫，它终于找到了自己想要的生活。
篇三：100字读书笔记
《伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的，正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。 伊索内容的人物设定很有特点，绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而很好让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。 伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简单的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”，在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。伊索的故事往往是以某些主角（动物）在悲惨的下场下来京时告诫人们，如：《乌鸦与狐狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，使人不得不点都赞同。 由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事也有些良莠不齐。 当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》等故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一些寓言荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因：因为《伊索寓言》中有的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事略读一番即可。看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。 而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句：“这说明xxxxxxxx”，看上去实在是把我的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。
读西游记有感
西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。
这本书真是把想象力发挥到了极致，其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一些，现在一看，才突然觉得古人真是了不起，居然有这么丰富的想象力。这本书的前言里说西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的，由各个时期人们的想象，由此我看到我国古代劳动人民的丰富智慧。孙悟空这个人物简直是写活了，有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙，而是一个真实的生活在我们周围的人。猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许多。
爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 《童年》读后感
《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光
明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
《骆驼祥子》
《基督山伯爵》
读《丑陋的中国人》有感
篇四：读书笔记100字三则随笔100字
读书笔记100字三则随笔100字
（一）鹿和狼的故事
今天，我读了一篇小短文，鹿和狼的故事，这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。
（二）《我的长生果》
今天我读了《我的长生果》这篇课文，这个故事讲了：“童年的叶文铃喜欢读书，他如饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。”他读书痴迷到高尔基的一句话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 ”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。
（三）《滴水穿石》
今天，我读了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，读了这篇小短文我感触很多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说：“别太得意了，石头大哥。你也有缺点啊??”然后石头当然不服气，就跟水滴打了赌，看看水滴能不能把它砸出一个窟窿。
篇五：100字读书笔记
100字读书笔记随笔100字
书中让我最感动的是杜小康面对破产时的坚强。他在学校门口卖东西时，他丝毫没有显露出自卑。他的坚强让我惭愧。我们现在在家里人人都是“小公主”，衣来伸手，饭来张口。面对困难时，只是想别人来帮助自己。
第七篇 三年级读书笔记大全100字
–随笔100字
读书笔记大全100字
女生贾梅读书笔记(一)
女生贾梅是一个天真活泼、性格开朗、热心肠的小女孩，她与伙伴经历了一段段酸甜苦辣的成长>故事，她的生活丰富多彩，非常有趣。
像坚持给爸爸戒烟，为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去自然保护区芦荟乡旅游，但发现父母跟踪时立即改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本意想不到值班的两个女孩都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发现送回家。贾梅的这些有趣的成长故事不由得让我们万分惊叹！
兔子坡读书笔记(二)
前几个星期，我读完了一本里面装着好多童话小屋的书——《兔子坡》。
这本书的主人公是小兔子——“乔奇”，我特别喜欢它，刚开始读的时候，我就被小乔奇的那种聪明、机智、给感动了。
读完这本书，我要学习小乔奇遇到困难从不退缩的精神。
丑小鸭读书笔记(三)
星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是：有一只鸭子，长的很丑，大家都欺负它。所以，它离家出走，经历了许许多多的风雨，最后，它变成了白天鹅。看了这个故事，我非常感动，因为小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑娘也讨厌它。可是，它仍然追求美。看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有转机！ 窃读记读书笔记(四)
《窃读记》这篇文章让我印象深刻。
读了这篇文章，我发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍然想尽办法，拼命阅读。这使我百感交集。
从现在开始，我要让每一本好书都发挥出它的价值；珍惜每一本书，并把林海音读书的精神用在学习上，好好学习，奋发向上！
爸爸保姆读书笔记(五)
《爸爸保姆》这本书讲述的是大头儿子和小头爸爸幸福又感人的故事。主要内容是这样的：一天早上，大头儿子和小头爸爸收到了来自一个小城市的邀请信，信上写要大头儿子和小头爸爸过去当市长，那他们当然乐意啦，大头儿子和小头爸爸当上了市长。大头儿子用非凡的想象力创造了：遥控厕所、动物公寓、哈哈笑儿童医院??小头爸爸也做出了令人不敢想象的巨大贡献。
这本书与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。这本书让我们在欢声笑语中体会幸福，品尝温暖，感知爱意，学会感恩。我被大头儿子和小头爸爸的大头和小头所吸引，我也不知道为什么一个头大一个头小。我非常喜欢这本书。迷糊豆和小人精读书笔记(六) 这本书有趣的不得了，讲了一个迷迷糊糊的小朋友，他特别淘气，有一天他遇见了小人精，小人精带他飞上天空，给他炒棉花吃，棉花软软的、甜甜的，真好吃。晚上他们一起去偷梦，偷了一个健康的梦，送给了迷糊豆的小同桌，小同桌的心脏病好了，穿着蓝色丝绸裙子，跳啊跳，转啊转，好开心。
读了这本书我知道了，要乐于助人，别人开心了，自己更开心。
小雨点读书笔记(七)
今天我们学习课文<雨点>,读了这篇文章,我觉得小雨点很可爱,它就像从白云妈妈的船上落了下来,好像去各处旅游,小雨点先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,这回可大了,居然在海洋里跳跃,我想小雨点这次旅游一定玩的很开心。
小朋友们，你们觉得小雨点可爱吗？
白雪公主读书笔记(八)
星期天我读了《白雪公主》这个故事。
这个故事讲了新王后想杀掉比她美丽的白雪公主，成为世界上最美丽的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一起快乐的生活着。恶毒的王后知道后千方百计的毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。
其实，每个人都拥有自己美丽的地方。只有心灵美才是真的美。我们要做个善良的人。篇二：读书笔记100字10篇
读书笔记100字10篇 《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近的。 走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律” 读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的：
“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。” “读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。”
“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。” “外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”
“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”
读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊！人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧！篇三：100字读书笔记
100字读书笔记
今天我终于读完了《草房子》，我不禁为书中的故事情节感动。桑桑在油麻地小学度过的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨，陆鹤对尊严的执着，和桑桑得鼠疫快要死时温幼菊的发自内心的鼓励??
书中让我最感动的是杜小康面对破产时的坚强。他在学校门口卖东西时，他丝毫没有显露出自卑。他的坚强让我惭愧。我们现在在家里人人都是“小公主”，衣来伸手，饭来张口。面对困难时，只是想别人来帮助自己。我知道了贫穷并不可怕，可怕的是你的胆怯。