【 – 字数作文】
一件小事
一件小事作文200字（一）
一件小事作文200字
【第一一件小事
中午午休时，班长和我、李诗音一起去卫生区捡垃圾。令人气愤的是，一些大孩子用大扫帚把小路上的土直接扫到了我们的卫生区里。班长火了，上去和那些大孩子吵了起来。我和李诗音帮不上忙，只能干着急。估计他们是恼了，越吵越激烈，有几个人跑到班长面前，慢慢举起了拳头。我一看架势不对，赶紧一溜烟的跑到办公室，把语文老师请了过来。语文老师说话说得又快又好，和他们说了很长时间，又叫我和班长到三楼和他们的老师说明情况。我仔细的描述了当时的情景，语文老师又找了一遍，这事才算完。
放学后，语文老师对我们说：;六一班的老师狠狠的批评了他们一顿，放心好啦！”
这事太爽了！
【第二公园里的一件小事
一天，阳光灿烂，我怀着兴奋的心情来到公园玩。刚走进公园大门，我就看见一个小男孩在花坛前摘花。
我便走过去，气呼呼地对他说：;小朋友，公园的话是大家的，你不能摘！”小男孩听了，掉了;金豆豆”马上哭着说：;花，我要花！”说着，他就跑到一个大人那，原来是他的妈妈。
他妈妈向我走来，温柔的对我说：;小朋友，我儿子犯着你什么事了？”;他在公园摘花！公园是大家的，不能摘花！”我激动的说。;那你说公园是大家的，我儿子就可以摘花啊！”阿姨笑着。我又说：;不能摘！如果你摘一朵，我摘一朵，那这个公园就不美了！”小男孩听了，奶声奶气的说：;谢谢姐姐，我以后不会摘花了！”他妈妈也说：;小朋友，谢谢你教我儿子。”说完，母子两就走了。
保护环境，人人有责。
【第三上公共汽车的一件小事
星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。我们一家沐浴着阳光，兴高采烈地去相山公园游玩。车上的认可真多啊！有几个妇女一边悠闲地嗑着瓜子，一边闲聊，瞧，那边有一个扎着蝴蝶结的小女孩正在聚精会神地看书，忽然听见一个妇女大声喊：;你踩到我的脚了”另一个老奶奶说：;怎么了，踩你脚又怎么了”，;你看，你吧我的鞋弄脏了，也不道歉，真是的”，;我给你道歉？你给我道歉还差不多——”
”乘客劝说，售票员劝阻，她们两人都不听，并且越吵越凶。我突然听到一个小妹妹的声音：;大人更应该讲礼貌，怎么能在车上吵架呢？”她们听了小妹妹的话，脸刷地一下红了，不约而同地说了声;对不起”。
我想我们每个人都要遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，社会才能成为一个和睦相处的。
【第四一件难忘的事
五彩斑斓的童年生活里有许许多多的小事，就像一部部电视剧常常出现在我的脑海里，其中最使我难望的是那次妈妈剪去了我那长长的秀发。
小时候，我的头发又长又多。一下课，同学们总会围在我的桌前，摸摸我的长发，用我的长发来练习编辫子。甚至有些讨厌的男同学，从我身边走过，总要拽拽我的长发。
可有一次我回家，妈妈却说：给你10块钱，把头发剪了吧！。我想了想，留长发也有坏处啊：早上起来晚了，来不及梳头发，只有披头散发地去上学，同学们都笑我；特别是夏天，出去玩，热得满头大汗……再想想那可爱的10块钱，于是就答应了。
没过多久，我后悔了。看着别人那马尾辫一甩一甩的，我心里又羡慕又嫉妒的。
我宁愿不要那10块钱，也要留住我那美丽的长发。
【第五青春是件疯狂的小事儿
;我想成为，海里浪风中的云，有一天我要，跳出自己的身躯，我要摇晃天空……”记得有人说青春一件疯狂的小事，看着初一的新生穿着整齐的新校服去上体育课，我有一种;岁月催人老”的感觉。
不曾疯狂的岁月始终会开始疯狂，意犹未尽的继续疯狂，疲惫的沉寂。好怀念从前抱着肚子，笑个翻天覆地的情景。每晚寒冷的风总是会划过树叶，心上猛然裂开一道口子，似乎在警告我：你不小了。
熄灯后，世界的一切都变得好安静，清楚地听见每一声秒钟走动时留下的滴答。我们渐渐成了长大了的孩子，然后无言以对。
青春是件疯狂的小事儿，哪怕依然有连对自己都无言以对的时刻，但，是沉沉的，不再重来的幸福。
青春，一件疯狂的小事儿。
【第六一件小事
在我七岁的生命中虽然有很多事，但有一件小事让我终生难忘。
记得有一次，爸爸、妈妈和我踢足球。我和妈妈一组，爸爸是守门员。游戏开始了，我先踢，爸爸守住了，妈妈再踢，爸爸又守住了。
就这样，我踢了妈妈踢，我踢了妈妈踢。
最后，妈妈一踢突然墩了屁股，我和爸爸看到后笑得前仰后合。
虽然妈妈墩了屁股，但是妈妈很高兴。
现在想起来，仍然觉得这是一件非常开心的事情。
【第七一件小事的启发
星期天，我去书店看书，发现一家书店的门上贴着四个金色大字：金日开业。我一看便大笑起来：金日开业？哈哈哈……明明是今日开业，这家人真是财迷心窍了。但是，我要不要告诉店主，让他们改过来呢？
这时，我想到了那句名言：为学患无疑，疑则进也。生活中也是;患无疑”呀。我走进书店，问道：;门上贴着那‘金日开业’，‘金’是否贴错了？应该是‘今日’吧！”店主笑了笑，说：;这属于商场上的吉利话，是希望自家生意兴隆的意思。”;原来如此。”我点点头，心中是百感交集呀：现在的人们巧妙地运用了汉字的多音字，例如卖自行车的广告语是;骑乐无穷”，以至于许多小学生的中也出现了;骑乐无穷”、;鸡不可失”、;默默无蚊”，虽然这样的广告语琅琅上口，但这却是非常地误人子弟呀。
一件小事让我看到了中国人面对汉字的本质，他们不尊重汉字。虽然中国人不拘小节，但这已不是小节，而是大事。外国人不尊重汉字也就罢了，但是一个中国人怎能不尊重汉字呢？汉语是最优美的语言，中国人却不知珍惜，让每个中国人汗颜！
【第八件小事
要说我经历的小事情，那是五彩缤纷的，其中有一件小事，让我懂得了要真诚的对待别人。
那是一个风和日丽的下午，我们全家一起去旅游。我们全家走至半途，忽然有一位外籍游客拿着地图走了过来，他指着题图上的一处地方，问我们应该怎样去，这时候公共汽车已经到了，我催促着爸爸妈妈赶快上车，可是爸爸却说：;我们应该帮她找到这一处地方。”我说：;我们要是帮他找，会花上一段时间的。那么就会耽误了我们的行程。”
爸爸说道：;我们是来旅游的，这位游客也是来旅游的。”假如我们向这位游客一样找不到地方问着的人也同我们一样不理会，那该怎么办？所以我们应该真诚的帮助这位游客找到这一地方。
我终于被爸爸说服了，于是我们全家便一同去找题图上的那一处地方。大约花了半个小时的时间完成了义务导游。我们高高兴兴得继续我们的行程。
小学作文：一件小事的启示
一件小事作文200字（二）
一件小事的启示
在我成长的旅途中，有许许多多的事伴随着我，多得像天空中的星星，数也数不清。记得那是去年的元宵晚上，我写完了作业，迫不及待的来到窗前，观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。“嗵”的一声响，一颗烟花腾空而起，在夜空中划出一道美丽的直线，“啪”的一声，一个个彩色的银花，把天空打扮的更加炫丽多彩。 “霆宇，快过来帮妈妈包饺子。”他*的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中唤了回来。我想：不就是包饺子嘛，这么简单的事，应该是张飞吃豆芽??小菜一碟。“来了。”我匆匆洗完手，来到桌前，挽起袖子，准备大干一场。我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀！馅太多了，溢出来了，皮包不住了，哎，那馅少点，怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵，一个个像霜打的茄子??蔫了，东倒西歪地站不直，不像妈妈包的饺子，个个雄纠纠气昂昂，这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟，最后经终于忍不住说：“不干了，太难包了，不包了。”妈妈看到我这样，走过来笑着对我说：“别灰心，只要你善于观察，善于学习，一心一意去做，就会成功。”听了他*的话，我似乎有了灵感，于是又来到桌前，先看着妈妈包了一个然后自己照样包，嗯，有点眉目了，我全身心的投入到这件事中，额头出汗了也顾不上擦。一个、两个、三个，越包越好，而且包得不仅好，还很快。一分钟能包一个了。一个小时后，饺子终于包完了，我数了数一共包了23个，看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上，心里美滋滋的。
从这件小事中，我懂得了一个道理：无论做什么都要善于观察，
善于思考，善于学习，而且要持之以恒。不能因遇到困难就半途而废，那样永远不会成功。
你真的值得我来爱吗？(200字)作文
一件小事作文200字（三）
精选作文:你真的值得我来爱吗？(200字)作文
曾经的曾经我以为你爱我不会轻易放弃、曾经的我以为你会爱我很久、曾经的我甚至以为不会背叛我，不会忘记我，可是，我错了我后悔为什么要答应和你在一起，虽然你为了我转到了我所在的学校。可是你并没给我我想要的。我敢说，如果不是他们逼你，你不会抱我！可是你知道吗、我有多想你来抱抱我，在我难受的时候你的肩膀可以让我依靠。可是，事实真的如此吗？如果你真的爱我，在剩下的几天里，让我感受到幸福，好吗、初一:思念爱
篇一：你真的爱我吗
你真的爱我吗一件小事作文200字
你现在在做什么啊?有没有感觉到我的思念?每次我在家的时候，你都会一个人出去玩，把我扔在家里，每当这时候我都会想相同的一个问题，就是“你真的爱我吗?” 我们在一起的时间说长不长说短也不短了，可是你好像一点也不在乎我，每次你回来晚了，就是说相同的话“我朋友过来了我去陪他们”但是你有没有想过我啊?你是真的不知道我很在乎你吗?因为我在乎你，所以你做的每一件事都会让我重视。说句真心话我是一点也不放心你，因为我爱你我怕失去你。你总是说我对你太凶,其实我只是心里害怕，我怕有一天我会失去你，你也说过你爱我，可是真的一点也感觉不到。当我一个人在家的时候，我总是会想你说的是真的吗?你是真的爱我吗?除了我之外你还有没有其它的女人?可能是我太小心眼。可是我真的无法让自己不去胡思乱想。我真的好怕、好怕。我不知道怎么样你才会不离开我?如果你是真的爱我你就不应该让我但心、让我不放心，你会让我开心、关心我、爱护我、了解我。可是为什么这些我一点都没有感觉到呢?我很喜欢听你说我爱你可是你总是很吝啬。
婷，可不可以给我你真的爱?让我感觉到你爱我好吗? 本文章由欧诗漫表白神器提供，欢迎大家阅读
篇二：云南省开远市 因为我真的心疼您——我亲爱的老爸。
让我来爱您，用您爱我的方式。
所有的爱，在未来的某一天，将会如期而至！ 祝
一切安好！
我让学生爱作文 我让学生爱作文
作者：刘桂香来源：《速读·中旬》2015年
（1）成立班级“图书角”。我在每学期家长会上，作好家长工作，鼓励他们为孩子多买课外书。然后，我对学生作了布置，将自己的课外书捐到班上来，成立“班级图书角”，并由一人负责管理。这样一来，“图书角”里的书丰富多彩。只要一有空余时间，学生们就会到“图书角”选择自己喜欢的书籍。为了更好地督促学生看书，我还给每位同学发了笔记本，规定每周必须有一定量
的读书笔记。形式不限，可以写梗概，可以摘录优美词句，也可以写心得体会。
（2）拓展阅读范围，开展阅读交流。每天中午我班有30分钟例行的“读书交流会”。每到这个时间，先是学生自由阅读，然后自愿上讲台，将自己读到的，认为很好的文章读出来让大家听，并且让大家来鉴赏。这样一来，不但提高了学生朗读水平，还培养了学生的听力以及作文鉴赏能力。
（3）让学生在愉快中培养语感。为了让学生更轻松，更感兴趣，我总是抽时间给学生念作文，分析作文，更多地是讲成语故事，讲歇后语，谚语，当他们在一片欢笑中接受这些时，我会告诉他们，巧妙地将这些用到作文中去会让作文更生动、形象。
三、留心生活，引导学生勤于动笔
由于小学生的无意注意较强，有意注意较弱，学生对日常生活中丰富多彩的“点滴”，往往视而不见，听而不闻，许多好的作文素材往往就这样从身边溜走了。因此我常常告诉学生：我们的生活天地很广阔，我们的生活也很精彩，身边的一草一木，一山一水，哪怕是一分钟之内发生的一件小事都可以作为我们写作的对象。关键是看你是不是一个有心人，是不是会去捕捉生活。俗话说“百闻不如一见，百见不如一练”，见到了就把它写下来，事情发生了，把它记下来。因此，我鼓励学生用“小方本”随时练，随时写。经过这样长期引导，学生有了写作素材，大家都动起手来了，将生活中的许多小事都记了下来。我班有一位叫张城瑜的同学，写了他爸爸用胡子扎他的脸，其中有这样几句“我还没有反应过来，爸爸就开始了他的行动。他一把抱住我，一边?嘿嘿?笑着，一边将脸凑过来。他那嘴角黑黑的胡子向我靠近，看来，我想逃也不行了。我闭上了眼睛，任凭他那硬硬的胡子在我的小脸上不停地磨蹭着。最后，他给了我一个吻，我虽然觉得脸上像许多小蚂蚁在咬，有点痛，有点痒，但心里暖洋洋的”读到这里，又有谁不为这朴实的语言，深厚的父子之情所感动呢？这不是生活中的一点一滴吗？
四、开展活动，给学生提供写作素材
写作，源于生活，让学生亲自体验生活，感受生活的情趣，给学生提供写作的素材。因而，在作文教学中，教师要有意识的开展一些活动，让学生感受生活过程中每个细节都是新奇的，这样才能使学生有话可说，有话可写，写起作文来才能笔下生花，水到渠成。如：当学生过生日时，给学生开生日晚会，当春天到来时，到大自然去体验春的气息，当新学年到来时，开展竞选班委的班队活动，当学生产生矛盾时，就开辩论会这些活动的开展，无疑不是给学生提供了广泛的写作素材。一件小事作文200字
五、培养兴趣，激发学生的写作热情
兴趣是干好一切事情的前提，干任何事情都少不了兴趣，写作也一样，如果能给学生甜头尝 ，不断给予表扬，学生的写作热情会越来越高。我是这样做的：
（1）结合班级量化考核制度，鼓励学生多写作文。在我班，每周、每月、每学期都在进行个人、小组量化考核。学生非常关心自己的量化操行得分。针对如此，我将鼓励学生作文与学生量化考核结合起来。只要学生写出比较好的文章，我就会给这位学生加操行分。并由这位学生亲自到讲台念自己的作文，让他领略成功的喜悦。当然，在这位学生念完作文后，还要由听的同学起来评价，
这样来提高学生作文鉴赏能力。
（2）鼓励学生多渠道投稿，尝尝“小作家”的滋味。在学生有了一定写作基础，能够写出比较像样的文章以后，我就鼓励他们投稿。首先，我在班上成立了“甜甜”文学社，将学生平时较为优秀的文章收集起来，署上学生的名字，印发给每位学生。其次，在班上成立了投稿委员会，让学生自己收集投稿地址，并鼓励学生将优秀作文推荐到各杂志。对于这一点，学生热情非常高，我班的“甜甜”文学社已出版9期，有10多篇文章在各级杂志发表或各种征文比赛中获奖。如刘甜的《我》被《今日教育·小学生天地》杂志刊登，王荣玺的《我的朋友》获全国小学生快速作文大赛银奖，秦婷婷的《救救母亲河》获环保知识作文大赛二等奖。当她们从我手中接过稿费时，当她们从我手中接过荣誉证书时，都高兴地笑了。
是的，我已经引导我的学生走向了写作之路，他们慢慢地爱上了作文，当他们在讲台上侃侃而谈时，他们高兴；当他们被称为“小作家”时，他们自豪；当他们看到自己的名字在报刊上出现时，他们激动。有许多同学还悄悄告诉我，他们还想成为大作家呢。听到这里，我很高兴，因为是我在学生的写作道路上点燃了希望之火。
篇三：我让学生爱作文
我让学生爱作文
作者：刘桂香来源：《速读·中旬》2015年
（1）成立班级“图书角”。我在每学期家长会上，作好家长工作，鼓励他们为孩子多买课外书。然后，我对学生作了布置，将自己的课外书捐到班上来，成立“班级图书角”，并由一人负责管理。这样一来，“图书角”里的书丰富多彩。只要一有空余时间，学生们就会到“图书角”选择自己喜欢的书籍。为了更好地督促学生看书，我还给每位同学发了笔记本，规定每周必须有一定量的读书笔记。形式不限，可以写梗概，可以摘录优美词句，也可以写心得体会。
（2）拓展阅读范围，开展阅读交流。每天中午我班有30分钟例行的“读书交流会”。每到这个时间，先是学生自由阅读，然后自愿上讲台，将自己读到的，认为很好的文章读出来让大家听，并且让大家来鉴赏。这样一来，不但提高了学生朗读水平，还培养了学生的听力以及作文鉴赏能力。
（3）让学生在愉快中培养语感。为了让学生更轻松，更感兴趣，我总是抽时间给学生念作文，分析作文，更多地是讲成语故事，讲歇后语，谚语，当他们在一片欢笑中接受这些时，我会告诉他们，巧妙地将这些用到作文中去会让作文更生动、形象。
三、留心生活，引导学生勤于动笔
由于小学生的无意注意较强，有意注意较弱，学生对日常生活中丰富多彩的“点滴”，往往视而不见，听而不闻，许多好的作文素材往往就这样从身边溜走了。因此我常常告诉学生：我们的生活天地很广阔，我们的生活也很精彩，身边的一草一木，一山一水，哪怕是一分钟之内发生的一件小事都可以作为我们写作的对象。关键是看你是不是一个有心人，是不是会去捕捉生活。俗话说“百闻不如一见，百见不如一练”，见到了就把它写下来，事情发生了，把它记下来。因此，我鼓
励学生用“小方本”随时练，随时写。经过这样长期引导，学生有了写作素材，大家都动起手来了，将生活中的许多小事都记了下来。我班有一位叫张城瑜的同学，写了他爸爸用胡子扎他的脸，其中有这样几句“我还没有反应过来，爸爸就开始了他的行动。他一把抱住我，一边?嘿嘿?笑着，一边将脸凑过来。他那嘴角黑黑的胡子向我靠近，看来，我想逃也不行了。我闭上了眼睛，任凭他那硬硬的胡子在我的小脸上不停地磨蹭着。最后，他给了我一个吻，我虽然觉得脸上像许多小蚂蚁在咬，有点痛，有点痒，但心里暖洋洋的”读到这里，又有谁不为这朴实的语言，深厚的父子之情所感动呢？这不是生活中的一点一滴吗？
四、开展活动，给学生提供写作素材
写作，源于生活，让学生亲自体验生活，感受生活的情趣，给学生提供写作的素材。因而，在作文教学中，教师要有意识的开展一些活动，让学生感受生活过程中每个细节都是新奇的，这样才能使学生有话可说，有话可写，写起作文来才能笔下生花，水到渠成。如：当学生过生日时，给学生开生日晚会，当春天到来时，到大自然去体验春的气息，当新学年到来时，开展竞选班委的班队活动，当学生产生矛盾时，就开辩论会这些活动的开展，无疑不是给学生提供了广泛的写作素材。
五、培养兴趣，激发学生的写作热情
兴趣是干好一切事情的前提，干任何事情都少不了兴趣，写作也一样，如果能给学生甜头尝 ，不断给予表扬，学生的写作热情会越来越高。我是这样做的：
（1）结合班级量化考核制度，鼓励学生多写作文。在我班，每周、每月、每学期都在进行个人、小组量化考核。学生非常关心自己的量化操行得分。针对如此，我将鼓励学生作文与学生量化考核结合起来。只要学生写出比较好的文章，我就会给这位学生加操行分。并由这位学生亲自到讲台念自己的作文，让他领略成功的喜悦。当然，在这位学生念完作文后，还要由听的同学起来评价，这样来提高学生作文鉴赏能力。
（2）鼓励学生多渠道投稿，尝尝“小作家”的滋味。在学生有了一定写作基础，能够写出比较像样的文章以后，我就鼓励他们投稿。首先，我在班上成立了“甜甜”文学社，将学生平时较为优秀的文章收集起来，署上学生的名字，印发给每位学生。其次，在班上成立了投稿委员会，让学生自己收集投稿地址，并鼓励学生将优秀作文推荐到各杂志。对于这一点，学生热情非常高，我班的“甜甜”文学社已出版9期，有10多篇文章在各级杂志发表或各种征文比赛中获奖。如刘甜的《我》被《今日教育·小学生天地》杂志刊登，王荣玺的《我的朋友》获全国小学生快速作文大赛银奖，秦婷婷的《救救母亲河》获环保知识作文大赛二等奖。当她们从我手中接过稿费时，当她们从我手中接过荣誉证书时，都高兴地笑了。
是的，我已经引导我的学生走向了写作之路，他们慢慢地爱上了作文，当他们在讲台上侃侃而谈时，他们高兴；当他们被称为“小作家”时，他们自豪；当他们看到自己的名字在报刊上出现时，他们激动。有许多同学还悄悄告诉我，他们还想成为大作家呢。听到这里，我很高兴，因为是我在学生的写作道路上点燃了希望之火。
人教版小学作文题目
一件小事作文200字（四）
人教版小学作文题目 人教版小学作文题目
三年级（上） 1、我的课余生活 2、我熟悉的一件事 3、秋天的图画 4、观察写日记
5、告诉某一件东西（文字、图片、实物） 6、编童话故事 三年级（下） 1、家乡的景物 2、保护环境 3、这就是我 4、学本领的体会 5、我与父母之间 6、未来的地球 四年级
1、观察日记**则
2、观察《胜似亲人》图片，把自己观察的感受写下来
3、“世界遗产”的导游词 4、给人的一封回信 5、写一篇想像的作文 6、对老师或是家乡说些心里话 7、看照片写感受 8、我敬佩的一个人
9、自由写作（故事、人等） 10、关于大自然的感受 11、对生命故事的感受
12、关于自然景观或浏览过的文章 五年级（上）
1、谈你和书的故事/访谈/辩论 2、二十年后回故乡 3、说明性文章
4、一件小事、一句格言、一幅漫画 5、成果展
6、最想对爸妈说的话 7、写好读后感
8、选取一个场景进行缩写、写梗概 五年级（下）
1、给远方的小朋友写信 2、童年趣事、看图作文 3、写发言稿
4、写一件让你感动的事 5、编写文章 6、成果汇报 7、写人物特点 8、不限内容，真情实感
六年级（上）一件小事作文200字
1、我是一颗“仙人掌” 2、由某种音响而想到 3、暑假的一天
4、祖国在我心中（演讲稿） 5、读后感
6、写一件体现人们互相关爱的事 7、建议书（环境） 8、看漫画写体会 9、介绍你的小伙伴 6、看图编故事
7、我喜欢的艺术品（艺术活动） 六年级（下） 1、难忘的第一次 2、介绍民间风俗 3、我的理想
4、学会生存所感 《鲁宾逊漂流记》感想 5、不限范围
作文选作文选 一件小事的启示 欣赏雀之灵 我的风彩 我
一件小事作文200字（五）
一件小事的启示
打开记忆的闸门，许多五彩缤纷的往事像潮水一般奔涌而出。闪着粼粼波光，激起朵朵浪花，流向远方。但令我记忆最深的还是二年级我捉弄蜜蜂的事。
有一天，我在家写作业，妈妈走过来对我说：“你的朋友叫你下去玩。”我急忙换上鞋跑了下去。
我们正玩得高兴，一只蜜蜂在我头上飞来飞去，赶也赶不走，我忍无可忍，非常生气，捡来一个木棍将它打落在地，我以为他死了，就挖了小坑将它埋了，可是没想到过了几分钟它竟然从泥土里爬了出来。它用全力挣扎着，震动双翅。为了考验它的生命力，我抬起可以治蜜蜂死地的脚，轻轻地踩了下去，它的生命再次接近死亡。但是它依然挣扎着，用它的小脚一点点有扒开泥土，爬了出来，这时它的翅膀被沉沉压住了。他用了很多方法都没有成功，一会不见了动静，难道他放弃了吗?正在这时它使尽了全身的力气将翅膀上的土抖了下来。翅膀被压得皱皱巴巴的。我怀疑他已经不能再飞了，可是蜜蜂并没有放弃，坚持试飞，但是它飞不了多高就控制不住方向了。一次次失败，却似乎给了它更多的勇气。经过不屑的努力，这次他终于成功了。我为蜜蜂那种求生的欲望感到震惊。
这件事让我懂得了：只要有信心不放弃，无论什么事都能做好。
欣赏《雀之灵》
今天，上课时马老师让我们观看了舞蹈家杨丽萍的代表作《雀之灵》。 随着温婉的音乐响起，在幽暗之中杨丽萍从后台缓缓的走出来。她身穿洁白的长裙，裙子下部绣着孔雀尾部的羽毛纹。远远地看，他就是一只高贵优雅的孔雀。看，她动起来了，较小的身材，纤细的手指，优雅的舞步是那么的美。我仿佛来到了云南的原始森林。这是古树郁郁葱葱，湖水清可见底，在树丛中湖水边一只活生生的白孔雀在嬉戏。它的嘴一张一合，有时仿佛渴了在喝水，她走到湖边用嘴吸允着湖里甜甜的水，忽而抬起头来，望望四周；忽而振振翅膀飞翔；忽而欣赏着水中自己的影子……杨丽萍真不愧是著名的舞蹈家呀!她用自己的舞姿诠释了美丽的孔雀的各种姿态。我觉得他仿佛“人鸟合一”。我望了望四周的同学，他们陶醉于杨丽萍阿姨的舞蹈中了，眼睛一刻也不离开舞台。音乐又渐渐地缓下来了，台上暗了下来，在夜幕中在夜光下那只孔雀在舞动……
真是“台上一分钟，台下十年功”啊！五十岁的杨丽萍能跳出这么优美的舞蹈，这是她苦练40年的结果啊！她用舞蹈的元素、语汇去创造，给人们留下了永远的美！一件小事作文200字
我想我们有了她这种精神，就能战胜世间的任何困难！
我的风采
任何一朵鲜花的盛开，都要经过长期的孕育；任何一枚勋章都有功者付出的相应的代价；成功是公平的，它会毫不留情的将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。是啊，每当看到类似的句子，我就会想起我学英语是的事情。
我小时候酷爱英语，妈妈见我这么喜欢英语就给我报了一个剑桥英语班。一开始，我还学的挺带劲，每次考试我都是榜上有名。后来学校留的作业越来越多了，英语背的单词量也变大了。我开始受不了了。于是放松了对自己的要求。妈妈盯着我的时候，我好好背单词，只要妈妈一离开，我就开始给自己放“小假”了。玩了起来。每当我看见小伙伴们在外面自由自在的玩耍时，我心里真是羡慕、嫉妒、恨呀！哎，我多想和他们一起玩啊，早知道学英语这么辛苦，当初就不报这个英语班了。妈妈看我的学习一落千丈，就对我讲:“卡梅隆对3D技术十年如一日，不懈的追求，才拍了震撼全球的《阿凡达》；普代的大书法家王羲之20年临池学书法，洗笔将池水染黑，才有了书法上炉火纯青的造诣……”听了这些名人事迹，我又鼓起勇气，又开始努力的学习英语了，经过我不懈的努力，终于获得了剑桥英语三级证书。 学英语的经过让我悟出了：通往成功的路没有捷径，也没有宝葫芦，与其坐着羡慕别人的成功，不如站起来积累自己的“功”我会坚定不移的努力学习，在人生的舞台上书写我的风采！
凡人小事-学生作文
一件小事作文200字（六）
凡人小事
高二一班 岳夏
学校里有个清洁工一直让我印象非常深刻，这个印象来自于我读六年级时发生的一件小事。
那时候学校要求各班都要做展板贴到走廊的墙壁上，我们班也不例外。我记得当时我们班的展板是学生习作展示。展板贴出去的第二天，好像是课间操的时候吧，我正在教室写作业，我们班一个女生在门口喊我，说有人找我。我应声出门去，并未见有什么相熟的人在门外等候，只有一个身材高大、略胖的清洁工大叔站在展板前认真看着上面贴的学生习作。他穿一身灰色的工作服，右手撑在墙上，左手里还拎着扫把。
我回头去看叫我的女生，以目光问询她是谁找我。她冲清洁工大叔一努嘴，示意我找我的人就是他。我一时有点迷茫了，我没做乱丢垃圾之类的事情吧？他找我会是什么事呢？我有点忐忑的走上前去，道：“大叔，请问你找我么？”他转过身来冲我露出一个憨厚的微笑，说：“这个是你写的？”我顺着他所指之处看去，原来他指的是展板上贴着的一篇习作，上面署着我的名字。我说他怎么知道我名字呢，原来是看到了我的习作。
我有点发蒙，不知道他说这个干什么。我小心的打量他，他头发有些花白，但是面庞红润饱满，整个人看起来非常慈祥。说话带着方言的口音，我只能听个大概。他爽朗一笑，大手一挥在我肩上拍了几
下，说：“作文写底（的）很豪（好）嘛！小姑娘要好好学习啊！以后才不会像我这样”我被他几大掌拍得都蒙了，他语重心长的话在我脑海里只组成四个大字：什么情况？他说了很多，然后再次大手一挥拍拍我的头说：“加油啊”，转身扫地去了。我当时很无语，最后觉得他这人真莫名其妙。
可是后来我想明白了，那些当时在我看来莫名其妙的动作话语，都是一个年过半百的老人对下一代的期许啊！我们非亲非故，然而他是一个忠厚而热情的人，所以他会对一个陌生小姑娘提出谆谆教导，告诫我要努力学习。我还记得他当时微笑的脸，上面嵌着的一双眼睛里装满了遗憾、无奈和真诚。
他只是众多平凡人中的一员，这也只是一件琐碎的小事，然而我从中看出了人性的温暖，如果人与人之间都能像那位大叔一样，伸出大手拍拍对方，说声“加油”，这个世界将会多么温暖美好啊！