【 – 字数作文】
最让我感动的一件事
令我感动的事150字（一）最让我感动的一件事作文600字 【第一最让我感动的一件事
一天下午，太阳火辣辣的，我陪妈妈去广场买衣服。一进大门，因为衣服削价，这里被挤得水泄不通，姑姑像小孩一样，兴冲冲地跑到了摊子旁。我并不对这些花花绿绿的衣服所吸引，吸引我的是广场一角的一个转呼啦圈的小女孩。
那女孩脏兮兮的，穿着一件单薄的T恤儿，光着脚在跳绳，她长的还算俊，大大的眼睛像两颗珍珠。显然是一个吃不饱、穿不暖的孩子。可是，她怎么会来这里？听周围的人说：;她父母离婚了，爸爸因为喜欢养流浪猫，患上了狂犬病，整天乱发脾气，甚至还咬人。她家里没有钱，为了让爸爸好起来，就来到这儿。”大家都很感动，纷纷把钱送到那个小破碗里。每收到一个好心人的钱，她都会说一声;谢谢”，虽然是方言，但还能听懂。
我就这么看着她，她也发现了我，还有些害羞。她的汗珠一滴滴流淌，已经跳了500多个，她仍坚持跳下去，当跳了700多个时，突然躺倒在地，我把她扶起，给她买了支冰棍。她看着我，也不说话，眼里充满了感激的目光。
这时，我妈妈来了，我对她说了小女孩的家庭，她立即给了她100块钱。要走了，我跟她说：;再见，我会来看你的”。她笑了笑，回到家，我趴在窗上，朝着夕阳，眼前总浮现出小女孩的面孔。想着想着，一行眼泪不争气的流了下来。
【第二最让我感动的一件事
我6岁那年，得了小儿疝气。每天肚子都要疼七八次。这可急坏了爸爸妈妈，他们带我到处看病，最后决定送我到济南儿童医院动手术。
当时，我家的经济条件不是很好，父母一个月的工资才三百多元，而给我动手术需要花一万多元。为了给我治病，父母只好到处借钱。到了济南儿童医院，医生先给我打上吊针。我是个怕针的孩子，看到医生拿着尖尖的针头，吓得大叫起来：;我不打针，我不打针！”而且还到处乱踢，妈妈赶紧把我抱在怀里，用手轻轻拍打着我的后背说：;好孩子，不要怕。打针不疼，打针不疼。”爸爸既心疼又着急，在旁边走过来转过去，说：;张烨，勇敢点，打完针我给你买辆遥控汽车。”趁我不注意，医生一下子把针尖插进我的血管里，我也慢慢安静下来。打完针，爸爸果然给我买了一辆遥控汽车，我和小病友们高兴的玩起来，虽然爸爸为了买遥控汽车走了很远的路，累的汗流浃背，但看见我高兴了，他也开心的笑了。
住院三天后，我要做手术了。那天爷爷、姥爷、舅舅、姑父也都从家里赶来了。医生把我抱上手术车，推着车向手术室走去，爸爸妈妈紧紧地跟在后面。到了手术室门口，医生说：;手术室里外人不能进，家属请在外面等候。”看不到爸爸妈妈，我哇哇地大哭起来。后来，爷爷告诉我，听到我的哭声，爸爸妈妈都哭了，虽然我没有看到当时父母的样子，但我能猜得出，是担心，是痛苦，是急切，那表情一定让人一辈子忘不了……
当我做完手术苏醒过来，看到了爸爸妈妈灿烂的笑脸，这笑，是高兴地笑，是舒畅的笑，是欣慰的笑；这笑，包含了父母对我无边的爱……
【第三最让我感动的一件事
今年春天，我国西南部地区，有名的;鱼米之乡”，发生了百年不遇的旱灾。
我从网上看到一幅照片，一个两三岁的小男孩肩上有一根长条形的木棍，两边分别挂了一个汽水瓶，跟在姐姐后面去打水。我被深深的感动了连一个刚会呀呀学语的孩子都要去寻找水源……我多想现在马上带着很多很多水，飞到那儿，把水分给大家喝，用水灌溉田地，让那里的孩子们也能喝上洁净的水。水，对他们来说是那么宝贵，干旱是那么可怕，他们是多么渴望拥有水啊！
我们学校开展了;一元钱，一瓶水”的捐款活动，我们班上还举行了一个拍卖大会，同学们把自己家里的玩具、图书、学习用品都拿到学校进行拍卖。有的同学带来了名著，有的同学带来了可爱的玩偶，有的同学带来了漂亮的文具盒。同学们的热情非常高涨，都倾注了全部的积蓄。有一位同学拿来一个QQ宠物玩偶，同学们三番五次的加价，;25！”;26！”;27！”……;35！”;37！” ;40！”……突然，一个男生高喊道：;100！”没人再敢加价。他在大家的掌声中抱起了那个玩具。没有买到东西的同学也纷纷捐出自己的压岁钱、零花钱。
这个活动很有意义，既给灾区人民捐款，同学们又得到了自己喜欢的东西。我们班27个人捐了700多元，全校一共捐了7000元。
看着这个数字，我开心的笑了。我仿佛看到那个一两岁的小男孩在家中喝着甜甜的水，那里和我同龄的孩子们正在安静的学习，地里的庄稼长得更好了，又是一个丰收年。
这些捐款只不过是沧海一粟。虽然不多，但是它凝聚着我们学校所有同学的爱心。如果大家团结起来，献出自己的爱心，伸出你的双手，就可以汇成茫茫大海，让我们一起来战胜百年一遇的旱灾！
【第四最让我感动的一件事
十岁的我站在父母面前，看着父母劳累的身影，一股暖流切入心头。十年来，父母为我操了多少心，流了多少汗啊！我清楚地记得五年前的那一件事。
那是在一个下着倾盆大雨，伸手不见五指的夜晚，我正在呼呼大睡。忽然，我被爸爸妈妈推醒：;妍妍！妍妍！你怎么发烧了？”我睁开双眼，看见爸爸妈妈正焦急地望着我。爸爸说：;怎么办，这么晚了，医院都关门了，更何况又下着这么大的雨。”妈妈说：;不管了！走！去西乡大医院！”我被妈妈抱着，爸爸帮我穿上衣服，又拿了一件外套和一把大伞，便大步流星地走出了房间。到了楼下，爸爸着急地四处张望，过了好久才来了一辆车。虽然要80元，但是妈妈二话没说就钻了进去，说：;师傅，快送我们去医院，我女儿发烧了，请你帮帮忙，”司机发动了车子，在车里我感觉很不舒服，便在妈妈的怀里扭来扭去。爸爸边拍着我边说：;乖！爸爸知道你很难受，我们很快就会到了，你再坚持下，听话……。”
到了医院，爸爸妈妈在跟医生说着什么，我难受地哭了：;呜呜呜……”妈妈便坐下哄我：;妍妍不哭了，妍妍不哭了，马上就好了。”后来医生说要打针，我一听哇哇大哭起来：;我不打针，我不打针……。”爸爸抱起我，哄道：;我们妍妍是最勇敢的孩子，不怕打针的……”我才停止了哭泣。打针时，爸爸妈妈不停地问我：;疼不疼？有没有什么不舒服的感觉呀？快好了好了，你先睡会儿吧，等你醒来就可以回家了……”我便闭着眼睛;呼噜呼噜”地睡着了。等我一觉醒来，天都快亮了，针也打完了，可爸爸妈妈的眼睛都红红的，我知道，他们昨晚一定都没睡觉，都在我身边陪着我，这让我很感动！
这时妈妈说：;来，我们回家。”说着妈妈就背起我，爸爸把外套披在我身上，撑开大伞，往雨里一闪。我趴在妈妈的背上，看见妈妈汗流满面，汗珠一颗一颗落下去，让我不知说什么好，我再往后一看，爸爸把伞几乎都给了我，自己被雨水搞得湿淋淋的，我的眼泪不争气的流了下来。
到家后，在我休养的期间，妈妈总是做香甜可口地饭菜，一口一口的喂我吃，还买来了多汁的水果，说让我多吃水果病就好得快，怕我烦闷，还给我买了很多我喜欢看的书，让我消磨时间。几天后，我的高烧便退了，爸爸妈妈也就放心了。作文
啊！爸爸妈妈，您们的爱真伟大！我为我有您们而感到骄傲，谢谢您们！
【第五最让我感动的一件事
那是一个炎热的夏天，我和妈妈在等公交车，准备回乡下去。等了好长一会儿，公交车到了。人们蜂拥而至。这时，我看到一位残疾叔叔正一拐一拐地向朝公交车门走去，我和妈妈退后了一点让他先上车。那位残疾叔叔说：;不急不急，还是你们先上吧!”看到他让我们先上，我们只好和那些挤车的人族拥着上了车。好一会，残疾叔叔才上到车上。车上人很多，我和妈妈挤了一会，好不容易看到一个空座位，妈妈也在我的前面找到了座位，我们两个坐下了，残疾叔叔就坐在我身后。过了几站路，人渐渐少了，又走上来了一位手白发苍苍的老奶奶，她拄着拐杖，还拉着小孙女。我看了看老奶奶和她的小孙女，心想：这么炎热的天气，我好不容易找到座位，我才不给她们让座呢!可我又一想，我应该帮助别人呀……我正想着，残疾叔叔站了起来，他热情地对老奶奶说：;您坐下吧!”这时旁边的一位阿姨也给跟随老奶奶上车的小孙女让座了。老奶奶一再的推脱说：;你身体残疾，我虽然老了，但硬朗着呢，还是你坐吧!”残疾叔叔说：;您坐吧!我一会儿就到站了!”老奶奶拗不过残疾叔叔，就对残疾叔叔说：;那谢谢了!”又过了好几站，老奶奶和她的小孙女下车了，这时残疾叔叔才一拐一拐地坐到座位上。这时的我，脸上火辣辣的，说不出来的愧疚在我心里煎熬，残疾叔叔助人为乐的精神多么高尚啊!残疾叔叔的精神实在让我感动，我今后一定要学习残疾叔叔，把困难留给自己，把方便留给别人，做一个助人为乐的好青年!
【第六最让我感动的一件事
在;512”地震中有很多感人的事迹，比如：有一个老师为了救四个小同学，牺牲了；有一个医生为了救别人的孩子，牺牲了自己的孩子；还有一个警察在地震的时候为了救那些囚犯，牺牲了自己的家人。但最让我刻骨铭心的一件事是：一个医生为了救别人的孩子，牺牲了自己的孩子那件事。
2008年5月12日的时候四川省汶川县发生了8．0级特大地震，地震持续了几分钟，可就在那几分钟内，死了很多人，还掩埋了好几万人，有的人还不知去向——失踪了。在这几分钟里有很多房屋都倒了；其中有一栋教学楼，里面有很多学生都跑出来了，只有一个小女孩在里面，那是，她还不知道发生了什么事，那栋教学楼倒时有几个学生被;飞”石砸伤了，有个医生就在抢救那些学生，正巧那个医生的女儿就是在教学楼里呆着的那个女孩，那个女孩正在废墟下面喊：;救我，妈妈救我！”当那个医生知道后，心急如焚，她当时为了救被人的孩子，却把自己的孩子放在了一边，当她把别人的孩子抢救完时，她的女儿已经奄奄一息了，过了一会儿，就离开了这个美好的世界。
我刚看完这个新闻，感动得眼泪都随着流出来了。灾难无情，人有情啊！现在我们应该抗震救灾，同心协力把那些被困的人救出来；我们要与灾区的人们手牵手，心连心携手重建家园！
【第七最让我感动的一件事
在记忆的长河中，有许多令我我感动的事，至今想起来仍然浮现在眼前。
还记得那是三年级的一次运动会，我们穿着校服戴着红领巾，整齐极了。老师让我们上楼去搬凳子，我们火急火燎的搬去，又风风火火的飞奔下来，这时，令人出乎意料的事情出现了……我发现我的红领巾没了，我就像热锅上的蚂蚁，急的在那里团团转，出门时本来是系着的吗？难道是跑的太快系得太松？不翼而飞了？ 我把整个走廊都找遍了，还问了好多个同学，好多个老师，他们都不知道这事，我自己放下凳子坐了下来。
不知什么时候，李旭跑来了，她额头上渗出了密密麻麻的汗珠，焦急的问：;这是你的红领巾吗？”我兴奋得大叫一声。;你从哪儿找到的？真是雪中送炭啊！”;那儿！”她伸手指着那个铁柱子。我兴奋极了！因为这正是我要找的那条鲜艳、通红的红领巾，我急忙谢谢我的;救命恩人”。她说：;别坐着了！快走吧！即将开始了。”我跟着她走到了校园里，一起看起了这场令我难忘的运动会。
这件事我永远忘不了，它让我记住那位拾金不昧的同学——李旭，那个日子是我最感动的日子。
【第八最让我感动的一件事
在我经历的许许多多的事中，有令我快乐的，也有令我难过的，其中有一件令我最感动的事。
那是一天中午，我和往常一样放学回到家，可是，当我敲家门的时候，却没有一个人开门。我想：爸爸妈妈要什么时候才回来呀，下午上学该怎么办？急得我就像热锅上的蚂蚁—团团转。正在这时，楼上的姐姐放学回家路过这，她似乎看出了我的心思，关心地问：;你怎么一个人站在这？家里没人吗？”听了姐姐的话，我更沮丧了，回答道：;爸爸妈妈可能出去了，门锁住了，我进不去。”姐姐听后安慰我说：;别着急，来，姐姐带你去吃一点东西，再去上学。”姐姐的话就像一束阳光温暧了我的心。姐姐拉起我的手，带我来到楼下的一家餐馆，姐姐叫了一盘我最喜欢的炒粉，我一边津津有味地吃着，姐姐一边微笑地看着。吃完炒粉看了看手机对我说：;时间还早，姐姐带你回我家休息一会儿吧。”我点了点头，我们来到姐姐家，在姐姐家我们愉快地聊着天，姐姐给我讲了许多我不知道的事情，时间过得飞快，一转眼到了上学的时间，姐姐送我上了公交车，并目送公交车离去……
这位姐姐带给我的爱虽然只是微不足道的一小部分，但是让我明白：只要世间处处都充满爱，世界就会成为美好的人间。
六年抒别(150字)作文
令我感动的事150字（二）
精选作文:六年抒别(150字)作文 六年的青葱岁月 伴着还在耳边萦绕的笑语 终将化成一张张毕业合影 定格在深深脑海里 往日的嬉笑打闹 一对对同桌冤家 以后便‘是纯真回忆 殊不知 六年后 我们又各在哪里六年级:余佳南 篇一：作文系列训练 抒真情
作文系列训练 抒真情
真情自然流淌篇“感人心者，莫先乎情。”问世间“情”为何物？“高山流水”是真诚的友情；“舐犊情深”是本真的亲情；“落叶归根”是乡土之恋??“情”是生命之“真”，是爱、仁慈、悲悯??是生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。
写文章也要想做到“感情真挚”，抒发真情实感，切忌矫揉造作。《庄子·渔父》中说：“不精不诚，不能感人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。”具体地说考生要注意以下两“真”：一是“事真”：这点主要指记叙。事情中往往流露出感情，感情“真”首先需要事情“真”．而真实的事情不仅仅是的所见所闻和亲身经历，它还包括的所想(要依照题意大胆想像)，只要符合来源于生活就可以视为“真”。二是“理真”：这里主要指议论。人们常将“情”与“理”连在一起，称为“情理”。文章阐述的道理若想说服人、打动人，非有“情”的加入不可。因此，道理“真”有助于感情“真”。只有这样，“真挚”才能始终“真挚”。 如云南一考生的《父亲，我爱你！》字字情，声声泪，这是一篇饱含着父女深情的优秀散文，读来令人感叹嘘唏，热泪盈眶。文章写得情真意切，没有丝毫的夸饰和矫情，朴实无华，感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤，一声声，一句句，重重地叩击着读者的心灵??
福建一考生的《壮哉，猛士！》对鲁迅先生的为人、处世、人格魅力深深折服，钦佩不已，文章字里行间充分流溢着感人至深的情愫，自然而然，恰如其分地把真情实感流诸笔端。真实的情感深邃如海洋，广阔如天空，强烈地引起读者思想上的共鸣，发人深省，耐人寻味。
篇二：这六年的小学生活作文
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅
的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！再见了，我亲爱的母校！
我即将离开母校的时候
我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。 俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的
老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。
母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。
再见了，亲爱的母校
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？ 忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理
同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！ 愿母校的明天更加美好！
每当星期五放学回家时，看到那柳荫下的池塘，就让我深深的感动。
有一次，该我们大扫除，同学们在公共地段都干得热火朝天，扫地的扫地，擦瓷砖的擦瓷砖，做得十分起劲！这不，还有一小团没扫了。这时，清洁委员张云飞突然跑上来神秘地对我说：“班长，你等一下到操场去，一定会大哭的！”我问他为什么，他说不能告诉我。这时，胡春洁把张云飞叫到一边，张云飞把事告诉给她。胡春洁知道后，慌张地对我说：“班长，不好了，张云飞说你的书包被李洁不小心碰落到池塘里去了！”大家听完胡春洁的话，都支持我去操场看看，虽然只有
一小团没扫完，但是我还是为同学们能站在我的角度想而感动不已。 我跑到操场，同学们围了上来，拦住我，张秋菊拍着我的背说：“别慌别慌，也不要哭，同学们已经把书包捡上来了！”我急切地问：“书呢？我的书在哪儿？有没有被打湿？”我本来想象着我的书已经被泡软了，可大家领我去看时，却只有草稿纸被打湿了而已，我的心一下子放松了些，“奇怪，我的书在这儿，书包呢？”我问他们，其中一个四年级的小弟弟幽默地说：“拿去干洗了！”我听着笑了，“怎么可能呢？”张秋菊说：“是真的，拿去干洗了”，她又笑了笑，“我们不逗你了，你的书包被同学们洗干净，正晾在花园里呢！”这时，我心中充满了感动。心想：要不是同学们及时把我的书包捡上来，可能我的书早就如我所想了，我真该好好谢谢他们。我问他们是谁帮我捡的书包的，可他们没有明说，只说是我们班的同学，这时，我清楚地知道同学们是想等书包干后，给我把书装好了，让我以为一切都没发生过
这时，我看见李洁也在这，可我心里并不想责备她，反而原谅了她。因为每一个人都一样，在犯了错误的时候，都希望得到别人的谅解。再说如果不是李洁，我又怎能看见同学之间真诚的友谊呢？
又一次，站在柳荫树下，看着那池塘，让我再一次想起那令人感动的场面
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人生犹如一幅美丽的画卷，五彩缤纷；人生犹如一首歌，悦耳动听；人生犹如一条路，坎坷起伏；人生更如一杯酒，越品越浓，越品越香。香香的酒味儿会在空中飘荡，使人回味，使人陶醉。
生活的音调不同，生活的感悟也就有差别。我们只要善于感悟，生活将会多姿多彩。酒的韵味是不同的，我品得是那浓浓的情。
在我幼年的记忆中爷爷是严肃而又严厉的，他的要求很严格，但有时也很积蓄，也许随着时间的流离失所，爷爷也会有所改变。现在的我面临升学的压力，因为父母不在身边，我需要独行——自己一人上“战场”，我在车站等车，当我上车时，看见一个熟悉的背景，是爷爷，爷爷回头看见我后，面带微笑，急匆匆地跑到车窗边，对我说：“别紧张，好好发挥；渴了，买瓶饮料！”虽说只有这短短的一句话，但已足够了，我的心像是吃了定心丸，稳稳地车开了，爷爷在窗外挥手，我望了望爷爷，一个坚定的微笑。回过头，泪水已在眼眶中打转；爷爷的到来使我紧张的心轻松了，谢谢您爷爷。也就是这一刻我才读懂了爷爷。可能一些人对于家长的这种关爱不与理会，其实这种发自内心的爱比什么都宝贵，这种爱也是世上最真最纯的爱，也许你会觉得家人唠叨，不，你应该用心聆听，也许你会觉得家人多余，不，他们是你停泊的港湾，这样的也许，也许你请你收回，你就静下心来接受家人赐予的爱的力量，去尽情感动，家人的关怀是你在茫然中送去的坚定，是你在寒冷时送去的火种，是你在失落时送去的安慰与鼓励。任何时候，家人都在背后默默地支持你。来到一个新的校园,面对陌生的一切,我心里产生了恐惧，真怕“天有不测风云”。可事情就是很奇怪，你越怕它就越会发生，不过开学
体，里面的每一个人都是那么善良、那么的友好、那么的乐于助人。我爱这个集体，它仿佛是我的
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作文系列训练 抒真情
作文辅导
0410 0855 ：：真情自然流淌篇“感人心者，莫先乎情。”问世间“情”为何物？“高山流水”是真诚的友情；“舐犊情深”是本真的亲情；“落叶归根”是乡土之恋“情”是生命之“真”，是爱、仁慈、悲悯是生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。写文章也要想做到“感情真挚”，抒发真情实感，切忌矫揉造作。《庄子·渔父》中说：“不精不诚，不能感人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。”具体地说考生要注意以下两“真”：一是“事真”：这点主要指记叙。事情中往往流露出感情，感情“真”首先需要事情“真”．而真实的事情不仅仅是的所见所闻和亲身经历，它还包括的所想(要依照题意大胆想像)，只要符合来源于生活就可以视为“真”。二是“理真”：这里主要指议论。人们常将“情”与“理”连在一起，称为“情理”。文章阐述的道理若想说服人、打动人，非有“情”的加入不可。因此，道理“真”有助于感情“真”。只有这样，“真挚”才能始终“真挚”。
如云南一考生的《父亲，我爱你！》字字情，声声泪，这是一篇饱含着父女深情的优秀散文，读来令人感叹嘘唏，热泪盈眶。文章写得情真意切，没有丝毫的夸饰和矫情，朴实无华，感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤，一声声，一句句，重重地叩击着的心灵
福建一考生的《壮哉，猛士！》对鲁迅先生的为人、处世、人格魅力深深折服，钦佩不已，文章字里行间充分流溢着感人至深的情愫，自然而然，恰如其分地把真情实感流诸笔端。真实的情感深邃如海洋，广阔如天空，强烈地引起思想上的共鸣，发人深省，耐人寻味。
篇四：六年级抒情作文
聆听天籁之音
大自然的每一种声音都是天籁之音：或清新如幽兰，或浓郁如牡丹，或温柔如丝，或铿锵如石，美妙绝伦。让人如痴如醉。
雨之歌
“沙拉拉！沙拉拉！”我被一阵雨声唤醒。我从床上跳了下来，蹦到窗前，哇！一条条银丝飘然而下，像一个个小精灵，为我演绎了一曲无与伦比的歌曲。“嗒嗒??”那是落在房顶瓦片的声音，“啪啪！”那是雨在石头上为我们演奏的，“哒哒！”那是滑落在石板上的歌曲。“叮叮”——那是雨和池塘在合奏，此时此刻，所有的一切都变成了奇妙无比的琴键，雨弹奏出千变万化的交响曲。时而高昂，时而低沉，时而长，时而短??清脆悦耳，我想到了“大珠小珠落玉盘”的境界，听着令人心旷神怡的歌唱，看着无私滋润笑话小菜，我不禁感叹道：人生也是这样，时而平淡，时而欢快，时而激情，时而冷淡，人生就是这样此起彼伏的度过，岁月在这一点一滴的流过。溪之声
雨停了，大自然的一切都是水淋淋的，我经不住这诱惑，冲出了家门。到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻地雾，隐
谢谢你们,我的朋友(150字)作文
令我感动的事150字（三）
精选作文:谢谢你们，我的朋友(150字)作文
是你在我无助时，帮助我；是你在我哭泣时，安慰我；是你在我兴奋时，和我分享着。 朋友们：谢谢你！要不是你，我还没有信心做好每一件事情，也每有在我孤独时，和我玩乐，有时我可能会闹闹小脾气，你并不会生气，当我做错哪一点时，你，会帮我纠正，不会让我错下去。 朋友是这样吗？六年级:许玉婷
篇一：感谢你我的朋友_写人作文
感谢你我的朋友_写人作文
感谢你我的朋友 朋友，这是个美丽动听的词。一个人，一生肯定会拥有许多朋友。对于我来说，朋友至关重要。我十分感谢我的朋友，谢谢他们给予我信任、鼓励、温暖、勇气、真诚…… 也许是因为长大了，成熟了许多，所在现在想起在幼儿园的朋友，还会痴痴地笑。幼儿的朋友，虽然上小学时没在一起，可是，在幼儿园里，他们是以一颗最纯真、最诚挚的心来对待我的。这是我颇受感动之处。幼儿园里虽不懂尘世的是是非非，不懂得说话要顾忌，可是他们会用那稚嫩而温暖人心的话语鼓励我；他们会用一颗宽容的心来对待我；他们会用简单的行动来换取我的欢乐……在幼儿园里，没有虚伪，没有顾虑，没有计较；只有真诚，只有无忧无虑，只有宽容。这是我十分怀念的。离别了幼儿园那些天真可爱的朋友，我又获得了善良、风趣、永远的朋友。在小学阶段里，我得到了许多朋友，可能是因为一年级时的童言无忌，所以与同学交流起来很简单，不用三两天就熟悉了。而那些同学之中，我有几个知心的好友，对于她们，我百分百信任，而她们对我，也是毫无猜疑。彼此之间的信赖让我的心永远都是暖暖的！有时候，朋友常常是在无意间获得的，而从同学关系进展到朋友，甚至是知心朋友，经常就在一句顺口的鼓励，一次简单的安慰，一个轻轻地拍肩……这是我回顾过去所总结出的。我拥有的朋友很多，有的是学姐，有的是学弟，然而，最令我感动的还是班上的那些朋友——善解人意的阿兰，与我心灵相通，我们俩相互传一个眼神就知道对方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我称为我的心灵导师，因为她会劝慰我，并且让我走出悲伤；大大咧咧的阿仪，她真的很男孩子气，经常与我们班的男生打打闹闹，会为我出头的一个人；搞怪好玩的菜心，她与我从小一起长大，所以我会对她毫不保留地说心事，而她也会与我分享心中的甜蜜或悲伤……还有，一些朋友也是不得不提的，因为他们很像我的大哥哥，对我很好。有仗义风趣的猪猪，信任我的洋葱，总是胡思乱想的蜗牛……我的朋友实在太多了，不过，他们都一样的可爱，一样的善良，一样的真诚！ 在我难过的时候，他们会捎来一句关怀、问候；在我烦恼的时候，他们会拍拍我的肩，跟我开玩笑，让我放松，不再忧虑；当我迷茫的时候，他们会开导我，让我正视前方的道路，选择好行进的方向；当我开心的时候，他们会为我欢呼，为我鼓掌，会因为我的幸福而欣慰；当我犯错时，他们不会顾及友情，会批评我，纠正出我的错误，并帮助改正我的错误…… 感谢你，我的朋友！谢谢你们，在其他人不相信我的时候相信我，在其他人不支持我的时候支持我，在其他人指责我的时候宽容我，在其他人误解我的时候倾听我的哭诉…… 感谢你，我的朋友！我们之间的友谊，即使在冬季，依然火热。我的朋友，谢谢你们！在我寒冷的时候鼓励我，在我炎热的时候让我凉爽，在我失落的时候让我重新斗志昂扬，在我骄傲的时候叮嘱我不可得意，要胜不骄，败不馁…… 感谢你，我的朋友！我们的友谊单纯而美好，真挚而坚固！你们给予我的温暖，我将永远地保存在内心最深处；你们的可爱，你们的天真，你们的信任，你们的鼓励，你的一切一切，都久久萦绕在我脑海里，时刻也不曾离去。感谢你，我的朋友！愿我们的友谊如那长青叶，永远长存……篇二：关于朋友的作文：感谢你,我的朋友
关于朋友的作文：感谢你,我的朋友
摘要：从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题，但是，如果你细心观察，将会发现还有另外一种感情，那就是朋友之间的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，多么温馨的感觉，多么……从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题，但是，如果你细心观察，将会发现还有另外一种感情，那就是朋友之间的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，多么温馨的感觉，多么……朋友，你还记得吗？在那个雨天里，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，而放学的时候却下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而苦恼时，你来了，你带着雨伞来了。你说，你因为中午要扫地，就不回家了，正好我没带伞，就用你的雨伞吧。听后，我欣喜万分，接过了你的雨伞。可是当我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影，那个人就你。顿时，我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来，你是为了我才冒雨的，你是为了我才会这样狼狈！感谢你，我的朋友！
朋友，你还记得吗？在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀！这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音，我知道，你是为了我才装作平静，你是为了我才抑住心中的悲痛！感谢你，我的朋友！
朋友，你还记得吗？在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张倒致发挥失常，得了个倒数篇三：关于朋友的作文：谢谢你们,我的朋友们
关于朋友的作文：谢谢你们，我的朋友们
摘要：中午的时候d对自己说,要打电话,其实我知道他们,他们很关心自己,不过现在真的很好,很喜欢和他们在一起,我们都是朋友,不过我们之间就在证明男女之间是有单纯的友谊,也许这一切别人不能理解,但是我们自己却很明白的……
来源：作者：爱无悔时间：2008-11-25点击：276
现在不知道怎么说这一切,不知道怎么描述这一切,也许就是无语吧! 不过现在还好,虽然有些东西我还是不知道怎么做!
早上有些崩溃,不过现在发现自己虽然失去了很多,但是也拥有了很多. 我的朋友们虽然只听了我的片断,今天知道我崩溃了,就跟我一直联系,直到我说自己好多了。“
早上阿s陪了自己一早上,中午d又来陪自己,晚上很想睡觉的时候,阿s又来找我了,好像现在他们就不会让我很孤单起来,虽然没说什么,但是很开心. 早上阿s对自己说,后悔那天逼我说,其实我不回怪他们的,有一点还会对他们说,不过有时候突然很孤单的时候,就想到他们说的话就觉得很开心,很温暖,现在喜欢听他们说,我们的yz,怎么怎么了,听到他这样说觉得很温暖,发现自己并不孤单.
中午的时候d对自己说,要打电话,其实我知道他们,他们很关心自己,不过现在真的很好,很喜欢和他们在一起,
我们都是朋友,不过我们之间就在证明男女之间是有单纯的友谊,也许这一切别人不能理解,但是我们自己却很明白的.
谢谢你们的关心,我会好好的成长起来的,从那里跌倒了,会从那里爬起来的. 我一定会找到自己的幸福!
五年级语文四单元测试
令我感动的事150字（四）
五年级语文第四单元质量检测试题
时间：60分钟 姓名： 成绩等级：
一、根据拼音，写出正确的词语。
páo xiào nínɡ xiào jì diàn hào qínɡ yì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xuě zhōng sng tàn shēn yín xiōng táng zhàn yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shēn qíng hu yì chān fú fàng sì xiāo yān
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字组词：
役（ ） 谣（ ） 销（ ） 垮（ ） 拧（ ）
设（ ） 瑶（ ） 削（ ） 跨（ ） 狞（ ）
三、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。
A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（mi）腿深
B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守
C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟
四、选出带点字的正确解释，把序号填在括号里。
耗：A、不好的消息 B、减损 C、拖延 D 、方言，指老鼠
（1）这实在是一件耗费力气的事情。 （ ） ．
（2）噩耗传来，同志们悲痛欲绝。 （ ） ．
奠：A、向死者至哀 B、建立
（1）少年宫奠基仪式于今天下午举行。（ ） ．
（2）她来祭奠她的丈夫和儿子。 （ ） ．
五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。
（1）孩子们聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞
恩的到来。
（2）这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。
（3）老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。
（4）听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心
伤心 悲痛）。 六、把下列词语补充完整。 鞠躬（ ）（ ） （ ）（ ）移山 雪中
百折（ ）（ ）（ ）（ )蹈火 ( )( )卓绝 （ ）（ ）相照 扶（ ）济（ ） 任（ ）任（ ）迫不（ ）（ ） （ ）（ ）于尽 深情（ ）（ ） 七、按要求变换句式： 1、这几道题你全没有做对。（改变词序，改变句意） 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 （改为反问句） 3、老班长朝两个小同志转身看了一眼睡觉的地方。（修改病句） 4、老师对小丽说：“你这么做是不对的。”（去掉引号，句意不变） 5.雨下得很大。（改为比喻句）
6、小华要求爸爸原谅自己。（改成对话形式）
八、补充句子：
1、一夜五更，半夜二更有半， 。
2、 ，一寸光阴不可轻。
3、草铺横野六七里， 。
4、不积跬步， ；不积小流， 。
5、从许多古诗文中，我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象，从杨万里的
笔下可以找寻到只有孩子才有的奇思妙想： ， 。 从辛弃疾的笔下可以找寻到
无忧无虑的玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ， 。
九、阅读。 （一）
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里拖出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？
排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“肆”字用部首查字法应查 部，再查 ，用音查字法应查 ，再查 。
2、写出下面两个词语的近义词。
拥戴（ ） 放肆（ ）
3、把画“ ”的句子换一种说法而不改变句子意思。
4、老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。老汉要喊什么？
5、你从文中体会到老汉是个怎样的人？你想对他说什么？
（二）
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去。午休时，他竟然找出了三本放错地方的图书。
第二天，当我来上班的时候，看到小男孩已经在图书馆门口等我，原来他来得更早。这一天，他更不遗余力。干完一天的活后，天已经黑了。他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心：“我走了，谁整理那些站错队的书呢?”
小男孩转学走了，但我一直记挂着他。没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干，妈妈把我转回这边来上学啦!由我爸爸用车接送。”停顿了一下，他又告诉我，如果爸爸不能带他，他就自己走路来。他的所说所做真令我感动!我想：他是个称职的图书管理员。
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，说明天下没有他干不了的事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨。
1、给短文取上合适的标题。
2、选择正确读音或意思下面画“——”。
归还(hái huán) 称职(chēng chng chn)
不遗余力 A遗失； B遗失的东西； C遗漏； D留下
3、本文是按照 顺序写的，详细写了 的事。
4、请把文中画“ ”的句子改写成小男孩的语言描写。
5、从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员?
6、读了这篇短文，你得到了哪些启示？
十、 旋转交流舞台。（口语交际）
本单元中有不少让我们感动的人和事，其中让你最感动的人是谁？他（她）为什么让你感动？你想对他（她）说些什么？
五年级检测卷(二)
令我感动的事150字（五）
五年级下册单元检测题（2）
（第3、4单元）
（完成时间：90分钟 书写占2分 总分：110分）
班别： 姓名： 成绩： 等级：
一、口语交际。（6分）
邻居的大哥哥王军经常一放学就玩电脑游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。你能不能劝一劝他？
我： 王军： 王军： 我： 我： 王军：
二、基础知识。（共37分）
1、读拼音，写汉字。（10分）
huǎnɡ yì wǔ rǔ ɡē yáo fēnɡ kuánɡ jì diàn 撒（ ） 友（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点的字选择正确的解释，把字母填在括号里。（4分）
使： A.派遣，支使； B.奉使命办事； C.使用； D.让，叫，致使。 （1）晏子使楚。（ ） （3）听人使唤。（ ） ．．
（2）使人满意。（ ） （4）这枝笔很好使。（ ） ．．3、选出和例词表示的关系最相近的一组（用√表示）。（3分）
（1）［树杈：树］ A.毛笔：钢笔 B.朋友：邻居 C.羽毛：鸟 （2）［小艇：船夫］ A.汽车：司机 B.飞机：乘客 C.具：文具盒 （3）［北京：中国］ A.昆明：云南 B.柏林：德国 C.威尼斯：意大利 4、在括号里填上适当的关联词语。（6分）
（1）( )我最不中用,( )派到这儿来了。 （2）杨家的小儿子( )只有九岁,( )非常聪明。
（3）秦国( )不敢进攻赵国,( )我们武有廉颇,文有蔺相如。
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5、在原句上修改病句。（9分）
（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
（2）西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。 （3）蒙蒙细雨漂泼似的倾泻下来。 6、给下面的句子加上标点符号。（5分）
有一次 我禁不住问他 老班长 你怎么不吃鱼啊 吃过了 老班长摸了摸嘴 好像回味似的说
三、语言积累。（共10分）
1、补充成语。（8分）
喜出望（ ） 鞠躬尽（ ） 百折不（ ） 赴汤蹈（ ） 肝胆相（ ） 含辛茹（ ） 坚贞不（ ） 程门立（ ） 2、请你从《再见了，亲人》这篇课文中默写两句你喜欢的句子。（2分） （1） （2）
四、阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共15分）
铺 路 工
去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方运来一车铺路工。他们衣着（ zhe zháo zhuó ）陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭．起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就( 盼望 希望 愿望 )修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（ pū pù ）着．草席，枕着砖头，吃米饭和咸菜，舍不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿漉漉的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招
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来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（ 居然 果然 依然 ）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快……
可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。
1、在文中的括号里选择正确的读音或词语。（用“ ”标出） （4分）
2、这是一篇以（写人 记事）为主的记叙文。（打“√” ） （1分） 3、短文记叙的时间是 ，地点是 ，人物是 ， 事情是 。（4分）
4、第2自然段主要讲 。（2分） 5、第3、4自然段是为了表现铺路工 的精神。（2分） 6、“闪光的路”是指 。（2分）
五、写作技能：任选一题写。（30分）
1、题目：令我感动的一件事
要求：感人的部分要详写，体现真情实感。不少于350字。
2、在学习生活中，你一定有过不同场合的发言吧！竞选班干部时的发言，联欢会上的发言，领奖台上的发言，国旗下的讲话等等。请你想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实。自定题目，不少于150字。
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六、知识拓展：填空。（10分）
1、大诗人李白被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为 。
2、《春晓》中最能体现诗人惜春之情的诗句是： 。 3、我国古代的四大发明是： 、 、 、 。 4、《草原》的作者是 ，原名 ，他是现代著名作家， 《 》 《 》等都是他的作品。
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2016年普陀区初三语文一模试卷(含答案)
令我感动的事150字（六）
2016年普陀区第一学期初三质量检测（2015.12.28）
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1、本卷共28题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读（共39分）
（一）默写（15分）
1、枯藤老树昏鸦， 。 （《天净沙〃秋》）
2、 ，匹马戍梁州。 （《诉衷情》）令我感动的事150字
3、月上柳梢头， 。 （《生查子〃元夕》）
4、政通人和， 。 （《岳阳楼记》）
5、 ，在乎山水之间也。 （《醉翁亭记》）
（二）阅读下面的小令，完成6-7题（4分）
四块玉〃别情
元 关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6、“绝”在文中的意思是 。（2分）
7、下列理解正确的一项是 。（2分）
A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。
B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。
C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含别离之味。
D、这首小令以游子口吻描写离别相思之情。
（三）阅读下文，完成8-10题 （8分）
黄生借书说（节选）
蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而
!
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而
遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
8、《黄生借书说》的作者是 朝的____________。（2分）
9、用现代汉语翻译下面的句子。 （3分） 往借，不与，归而形诸梦。
10、下列理解不正确的一项是 （3分）
A、选文表述了“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速”的观点。
B、作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月，借书读反而促使自己认真读书。
C、“若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之吝书”的确是不一样的。
D、“固”解释为“本来”，表明“幸”与“不幸”在一定条件下可以转化。
（四）阅读下文，完成11-14题 （12分）
不见长安
晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕。明帝问何以
致泣，具以东渡意③告之。因问明帝：汝意长安何如日远？答曰：日远。不闻人从日边
来，居然可知。元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：日近。．
元帝失色，曰：尔何故异昨日之言邪？答曰：举目见日，不见长安。 ．
【注】①洛下：洛阳方面。这时洛阳被匈奴占领。②东渡意：晋王朝东迁的原委。
11、解释下列加点的词 （4分）
（1）更重问之（ ） ．
（2）异昨日之言（ ） ．
12、对文中划线句意思理解最正确的一项是（ ）（3分）
A、你认为长安像太阳一样远吗？
B、你认为长安与太阳比，哪一个更远？
C、你认为长安与太阳比远，怎么样？
D、你认为长安远看太阳，像什么？
13、 明帝认为“日远”的原因是 ；认为“日近”的理由是 （2分）
14、从晋元帝的处境考虑，他从晋明帝的第二次回答中能感受到什么？（3分）
二、现代文阅读（共40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题 （20分）
城市记忆
冯骥才
①首先说记忆。人的记忆分两种。一种是不自觉的，一种是自觉的。前者是自然的，松
散的，不经意的；后者则是理性的，刻意的，是为了不被忘却。我们每个人的心灵中也都有
这种自觉的记忆。
②城市和人一样，也有记忆。一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。
承载这些记忆的既有物质的遗产，也有口头非物质的遗产。城市中最大的物质性遗产是一座
座建筑物，还有成片的历史街区、遗址、老街、老字号、名人故居等等。它们纵向地记忆着
城市的史脉与传衍，横向地展示着它宽广而深厚的阅历。并在这纵横之间交织出每个城市独
有的个性与身份。我们总说要打造城市的名片，其实最响亮和夺目的名片就是城市
历史人文的特征。
③当然，伴随着记忆的另一半是忘却。在传统的城市发展中，记忆与忘却都是随其自然，
拆旧建新，随心所欲。因为那时人们只把城市看做是功能的、使用的、物质的，没有看到它
的个性的价值与文化意义。
④但是，自从人类进入现代化社会，便对自己的城市产生一种理性记忆的要求，开始觉
悟到要保护这些历史人文的记忆载体。保护它，决不仅仅因为是一种旅游资源或是什么风，
貌景观，更是要见证自己城市生命由来与独自的历程，留住它的丰富性，使地域气质与人
文情感可触与可感。
⑤应该说，城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆，实际上是人赋予它的。为此，
自觉的记忆是现代人类的文明要求与文明行为，而破坏记忆则仍是滞留在一种原始的非理性
的惯性中。
⑥当然，城市记忆是有选择的。
⑦对待一个城市的生命记忆，对待一代代先人的经历与创造，必须慎重，严格，精心。
对待保留下来的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随心所欲的涂改都会破坏记忆。就
像北京南池子改造中将四合院改为四合楼——记忆已经无复存在。本质上仍是建设性破
坏。令我感动的事150字
⑧我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有是实物。那
么我们就必须尊重城市历史，无权对它们任意宰割，把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又腹
内空空的暴发户，变为失忆症患者。如果我们真的这样做了，我们的后代便会在未来的变．．．．．．．．
得千篇一律的城市里，一边茫茫然无所凭借，一边骂我们这一代无知与野蛮。
15、第⑦段中运用了 的论证方法，其表达效果是 （4分）
16、第⑧段加点词“暴发户”、“失忆症患者”在文中的意思分别是__________ ．．．．．．．．
（4分）
17、本文的中心论点是（3分）令我感动的事150字
18、联系第①段，作者将“城市记忆”归入“自觉记忆”的依据是 （4分）
19、下列文字放在第____段和第____段之间是最合适的，为什么？（5分）
这里说的城市记忆不是个人化的，不是为了满足个人某种怀旧情绪的，而是群体的记忆。
那就要从城市史和人类学角度来审视城市，从城市的历史命运与人文传衍的层面上进行筛
选，把经过筛选留下的记忆坚决守住。
（二）阅读下文，完成第20-24题 （20分）
母亲的文化
迟子建
①母亲血压居高不下，我劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。白天，我看书的
时候，母亲也会看书。受父亲影响，她不止一次读过《红楼梦》，熟知哪个丫鬟是哪一府的，
哪个小厮的主子又是谁。母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷，写的都是吃呀喝呀玩呀的事
情，耐看。而且，宝玉和黛玉那时天真着，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。母亲对高鹗的
续文尤其不能容忍，说他不懂趣味，硬写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼
梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。
②刘老根大舞台在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，她说她
受不了这个。不过她没有拗过我，有一天，我还是把她拉到剧场。演出一开始，演员就朝观
众要掌声，有的还蹦下台，在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋，母亲堵起了
耳朵，一副痛苦状。演出只到半程，当又一位演员出场后耸着肩膀xīpíxiào liǎn地要
掌声时，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声对我说：咱走吧！出了剧场，她
长吁了一口气，对我说：怎么样？我说就是个‘耍’嘛。再坐下去，我都要犯心脏病了！
③有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见《图雅的婚事》在上映，立刻买了两
张票。我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间，它应该开演5分钟
了，我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来，这场电影
只卖出这两张票，放映厅还没开呢。放映员打开门，为我和母亲放了专场电影。故事很简单，
但背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被
吸引住了，完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。
④我和母亲有些怅然地在夜色中归家。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：我
明白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟
那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。
⑤母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大
的触动。那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是
一个人的啊。
20、根据拼音写出汉字。（2分）
xī pí xiào liǎn ( )
21、文章叙述了母亲的三个生活片段，请用简洁的语言概括。（2分）
（1）母亲读《红楼梦》，强调小说趣味性的重要；
（2） ；
（3） 。
22、联系上下文，第⑤段母亲的话“让我感动”是因为 “让我难过”是因为 （4分）
23、文中划线句能否删去，为什么？（6分）
24、下列看法与“母亲的文化”相符的一项是（ ）（4分）
A、写吃喝玩乐、斗嘴斗气的都是好小说。
B、那些哗众取宠的作品，让人难以接受。
C、只要关注严峻现实，就一定是好作品。
D、好作品只能是朴实的，是曲高和寡的。
三、综合运用（11分）
25、上海自然博物馆新馆开馆后，游人如织。为了方便游客参观，小明设计了一份公益宣传单——“上海自然博物馆楼层导览”（如下），请帮助小明完成导览内容。
①_______________________________ ②_______________________________
26、上海自然博物馆B2层有五个展览主题，请为下列内容找到对应的展览主题。（5分）
①解读最具代表性的生态大系统，体会生物与生物，生物与环境的一切。（ ） ②撷取自然界中鲜活的案例，解读世间万物如何巧妙地繁衍生息。 （ ） ③诠释承载生命和人类发展的岩石、土壤、矿产、地貌的由来和属性。 （ ） ④解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作用。 （ ） ⑤通过生命的美丽与神奇的彰显，展现物种的多样性。 （ ） 展览主题：A“大地探珍” B“生态万象” C “人地之缘” D“缤纷生命” E“生存智慧”
27、上海市自然博物馆要筑一块“记忆墙”，由6块雕塑砖组成，下列选项中不可能成为雕塑砖内容的一项是_______；理由是 （4分）
①上海自然博物馆收藏最早的一批自然史标本代表——1870年采集的褐翅雅鹃；
②曾是上海自然博物馆的核心展品之一——长须鲸骨架；
③上海自然博物馆特色活动介绍——“科普之夏”活动；
④记录了上海城市发展和环境的变化的——大杜鹃和松江鲈鱼；
2016普陀语文初三一模试卷(含答案)
令我感动的事150字（七）
2016年普陀区初三一模语文试题
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1、本卷共28题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读（共39分）
（一）默写（15分）
1、枯藤老树昏鸦， 。 （《天净沙〃秋》）
2、 ，匹马戍梁州。 （《诉衷情》）
3、月上柳梢头， 。 （《生查子〃元夕》）
4、政通人和， 。 （《岳阳楼记》）
5、 ，在乎山水之间也。 （《醉翁亭记》）
（二）阅读下面的小令，完成6-7题（4分）
四块玉〃别情
元 关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6、“绝”在文中的意思是 。（2分）
7、下列理解正确的一项是（ ）（2分）
A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。
B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。
C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含别离之味。
D、这首小令以游子口吻描写离别相思之情。
（三）阅读下文，完成8-10题 （8分）
黄生借书说（节选） 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固
幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
8、《黄生借书说》的作者是 朝的____________。（2分）
9、用现代汉语翻译下面的句子。 （3分）
往借，不与，归而形诸梦。
10、下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、选文表述了“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速”的观点。
B、作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月，借书读反而促使自己认真读书。
C、“若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之吝书”的确是不一样的。
D、“固”解释为“本来”，表明“幸”与“不幸”在一定条件下可以转化。
（四）阅读下文，完成11-14题 （12分）
不见长安令我感动的事150字
晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东
渡意③告之。因问明帝：汝意长安何如日远？答曰：日远。不闻人从日边来，居然可知。元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：日近。元帝失色，曰：尔何故异昨日之言邪？．．
答曰：举目见日，不见长安。
【注】①洛下：洛阳方面。这时洛阳被匈奴占领。②东渡意：晋王朝东迁的原委。
11、解释下列加点的词 （4分）
（1）更重问之（ ） （2）异昨日之言（ ） ．．
12、对文中划线句意思理解最正确的一项是（ ）（3分）
A、你认为长安像太阳一样远吗？
B、你认为长安与太阳比，哪一个更远？
C、你认为长安与太阳比远，怎么样？
D、你认为长安远看太阳，像什么？
13、 明帝认为“日远”的原因是；
认为“日近”的理由是 （2分）
14、从晋元帝的处境考虑，他从晋明帝的第二次回答中能感受到什么？（3分）
二、现代文阅读（共40分）
（一）阅读下文，完成第15-19题 （20分）
城市记忆
冯骥才
①首先说记忆。人的记忆分两种。一种是不自觉的，一种是自觉的。前者是自然的，松散的，不经意
的；后者则是理性的，刻意的，是为了不被忘却。我们每个人的心灵中也都有这种自觉的记忆。
②城市和人一样，也有记忆。一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。承载这些记
忆的既有物质的遗产，也有口头非物质的遗产。城市中最大的物质性遗产是一座座建筑物，还有成片的历
史街区、遗址、老街、老字号、名人故居等等。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍，横向地展示着它宽
广而深厚的阅历。并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。我们总说要打造城市的名片，
其实最响亮和夺目的名片就是城市历史人文的特征。
③当然，伴随着记忆的另一半是忘却。在传统的城市发展中，记忆与忘却都是随其自然，拆旧建新，
随心所欲。因为那时人们只把城市看做是功能的、使用的、物质的，没有看到它的个性的价值与文化意义。
④但是，自从人类进入现代化社会，便对自己的城市产生一种理性记忆的要求，开始觉悟到要保护这
些历史人文的记忆载体。保护它，决不仅仅因为是一种旅游资源或是什么风，貌景观，更是要见证自
己城市生命由来与独自的历程，留住它的丰富性，使地域气质与人文情感可触与可感。
⑤应该说，城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆，实际上是人赋予它的。为此，自觉的记忆是
现代人类的文明要求与文明行为，而破坏记忆则仍是滞留在一种原始的非理性的惯性中。
⑥当然，城市记忆是有选择的。
⑦对待一个城市的生命记忆，对待一代代先人的经历与创造，必须慎重，严格，精心。对待保留下来
的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随心所欲的涂改都会破坏记忆。就像北京南池子改造中将四合
院改为四合楼——记忆已经无复存在。本质上仍是建设性破坏。
⑧我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有是实物。那么我们就必须
尊重城市历史，无权对它们任意宰割，把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又腹内空空的暴发户，变为．．．
失忆症患者。如果我们真的这样做了，我们的后代便会在未来的变得千篇一律的城市里，一边茫茫然无所．．．．．
凭借，一边骂我们这一代无知与野蛮。
15、第⑦段中运用了 的论证方法，其表达效果是 （4分）
16、第⑧段加点词“暴发户”、“失忆症患者”在文中的意思分别是__________ ．．．．．．．．
（4分）
17、本文的中心论点是（3分）
18、联系第①段，作者将“城市记忆”归入“自觉记忆”的依据是 （4分）
19、下列文字放在第____段和第____段之间是最合适的，为什么？（5分）
这里说的城市记忆不是个人化的，不是为了满足个人某种怀旧情绪的，而是群体的记忆。那就要从城
市史和人类学角度来审视城市，从城市的历史命运与人文传衍的层面上进行筛选，把经过筛选留下的记忆
坚决守住。
（二）阅读下文，完成第20-24题 （20分）
母亲的文化
迟子建
①母亲血压居高不下，我劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。白天，我看书的时候，母亲也
会看书。受父亲影响，她不止一次读过《红楼梦》，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。
母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷，写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，宝玉和黛玉那时天真
着，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说他不懂趣味，硬写，把人都搞
得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。
②刘老根大舞台在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，她说她受不了这个。
不过她没有拗过我，有一天，我还是把她拉到剧场。演出一开始，演员就朝观众要掌声，有的还蹦下台，
在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋，母亲堵起了耳朵，一副痛苦状。演出只到半程，当又
一位演员出场后耸着肩膀xīpíxiào liǎn地要掌声时，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大
声对我说：咱走吧！出了剧场，她长吁了一口气，对我说：怎么样？我说就是个‘耍’嘛。再坐下去，
我都要犯心脏病了！
③有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见《图雅的婚事》在上映，立刻买了两张票。我知道
这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间，它应该开演5分钟了，我正为不能看到开头而
懊恼呢，谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。放映
员打开门，为我和母亲放了专场电影。故事很简单，但背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。
④我和母亲有些怅然地在夜色中归家。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：我明白了，你
写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，
看的人多啊。
⑤母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一
瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。
20、根据拼音写出汉字。（2分）
xī pí xiào liǎn ( )
21、文章叙述了母亲的三个生活片段，请用简洁的语言概括。（2分）
（1）母亲读《红楼梦》，强调小说趣味性的重要；
（2） ；
（3） 。
22、联系上下文，第⑤段母亲的话“让我感动”是因为 “让我难过”是因为 （4分）
23、文中划线句能否删去，为什么？（6分）
24、下列看法与“母亲的文化”相符的一项是（ ）（4分）
A、写吃喝玩乐、斗嘴斗气的都是好小说。
B、那些哗众取宠的作品，让人难以接受。
C、只要关注严峻现实，就一定是好作品。
D、好作品只能是朴实的，是曲高和寡的。
三、综合运用（11分）
25、上海自然博物馆新馆开馆后，游人如织。为了方便游客参观，小明设计了一份公益宣传单——“上海
自然博物馆楼层导览”（如下），请帮助小明完成导览内容。
①_______________________________ ②_______________________________
四、作文（60分）
26、上海自然博物馆B2层有五个展览主题，请为下列内容找到对应的展览主题。（5分）
①解读最具代表性的生态大系统，体会生物与生物，生物与环境的一切。（ ）
②撷取自然界中鲜活的案例，解读世间万物如何巧妙地繁衍生息。 （ ）
③诠释承载生命和人类发展的岩石、土壤、矿产、地貌的由来和属性。 （ ）
④解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作用。 （ ）
⑤通过生命的美丽与神奇的彰显，展现物种的多样性。 （ ）
展览主题：A“大地探珍” B“生态万象” C “人地之缘” D“缤纷生命” E“生存智慧”
27、上海市自然博物馆要筑一块“记忆墙”，由6块雕塑砖组成，下列选项中不可能成为雕塑砖内容的一项是_______；理由是 （4分）
①上海自然博物馆收藏最早的一批自然史标本代表——1870年采集的褐翅雅鹃；
②曾是上海自然博物馆的核心展品之一——长须鲸骨架；
③上海自然博物馆特色活动介绍——“科普之夏”活动；
④记录了上海城市发展和环境的变化的——大杜鹃和松江鲈鱼；
⑤上海自然博物馆二代植物专家发现的新物种——小叶蓝丁香；
⑥上海自然博物馆首次走出国门巡展的主要展品之一——马门溪龙；
⑦5亿年进化历史的见证、新馆外形的灵感源泉——鹦鹉螺活化石。
四、写作（60分）
28、题目：在这里起步
要求：①写一篇600字左右的文章
②不得透露个人相关信息
③不得抄袭