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我受委屈了作文200字 我受冤枉和委屈作文

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

写景

我受委屈了作文200字(一)

写景作文300字(共7一课时四 教学方法 合作学习五 教学过程 (一)导入方法:我们已学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。其中第二自然段的景物描写非常精彩,我们现在来回顾一下。一起来背诵,好吗?(二)归纳方法:过渡:同学们背的非常好!1、归纳第一个方法:学生思考并回答以下问题:(指名回答)a、整体部分写了哪些景物?b、作者用了哪些词语来修饰这些景物?c、这些词按词性课分为几类?d、这些词语的运用有何作用?由此归纳出第一个方法并板书:用词准确2、归纳第二个方法:学生思考并回答以下问题:(指名回答)a、整体部分的景物可分为两类:植物,动物。作者是怎样安排的?b、这样安排的好处是? 由此得出第二个方法并板书:条理清晰c、过渡:写景时要是文章条理清晰可采用许多描写顺序。请找出第二自然段中所用到的描写顺序。d、能不能想到一些其他的描写顺序?分页:第[1] [2]页

初中写景作文教案

一、时间拓展法。

时间季节不同,景物就会有不同的特点。描写一处景物,可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写,还可以从一天中不同的时段来写。这样,不仅从时间上拓宽了思路,丰富了文章的内容,而且把不同时间景物的不同特点表现出来,给人一个完整的印象。如方纪的《三峡之秋》,按时间推移的顺序描写景物,抓住三峡早晨、中午、下午、夜晚的不同特点,描绘了三峡中秋之日不同时间的不同美景。

二、空间拓展法。

同一地点的景物,由于观察的角度、方位有变化,也会看到不同的美景,正如诗云“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。因此,我们描写景物时,应注意变换写景角度,或俯视仰望,或前后内外,或远近高低,从不同的方位去观察,多角度、多侧面去描绘,才能准确表现出景物特点。如陆定一的《老山界》,文中先后两次描写火把,前一处描写,从山脚向上望,火把“一直连到天上”,显示了山的高峻;后一处描写,作者已置身于“之”字形的火把队列中,又以先仰后俯的角度描写景观,表现出山势的陡峭,山路的艰险。多角度、生动的描写,令人惊心动魄,如在景中。

三、感官拓展法。

每种景物都有自己的特点,主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面,这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知,去体验,既观其形与色,又听其音,嗅其味,“色、香、味、形”俱全,从而描写出景物的特点。朱自清的《春》正是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天,敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点,从而把充满生机的春天景象描写得细腻精彩,给人以美的享受。

四、虚实拓展法。

写景不仅要实写,也需要虚写。虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物。景物虚写的途径很多:可以化静为动,或化动为静,动静结合,虚实相映;可以借助梦境虚写景物;可以通过多种感觉触发联想和想象,抒写与眼前景物相似或相关的景致;可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似,而且神似,使景中蕴情,情景交融,等等。景物描写动与静、明与暗、虚与实的有机结合,不仅打开了行文的思路,而且使写景画面富于立体感和艺术性。

写景作文:关于夕阳和晚霞

你喜欢夕阳和晚霞吗?“夕阳无限好,只是近黄昏”,看来古人是喜欢的,只是有点惋惜而已。然而我很喜欢。因为夕阳和晚霞,都是那么的柔美、纯净,那么烂漫而又深情!

我常常静静地望着辽远的天外,被变幻无穷的大自然陶醉。我常常对夕阳和晚霞情有独钟。在夕阳还没有降落之前,那蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪白的云。它们在天空中无忧无虑的飘动,或浓或淡,或动或静,还不时的变换形态!好像在向人们展示它多姿的风采!有时白云像一只可爱的小白兔活蹦乱跳的,像是在追逐嬉戏,又像在地寻觅食物。不一会儿,它就融入了云海之中。有时,像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶,并慢慢地扩大,模糊了,变成大云朵。有时白云像孩子吹出五彩缤纷的泡泡……我喜欢的这多彩的云。

夕阳渐渐的西沉,刹时天空像被人泼上了彩墨,橙红橙红的;又像少女羞红了的脸蛋,红得醉人……最后竟变成了紫红、绯红。同时那洁白的云朵也被夕阳染成红色霞,他们一起照映在水中,照映在孩子和老人的脸上;慢慢地,大地上远近的大小山冈,村庄,树木,都被染成了一片橘红。《滕王阁序》中的千古民句,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色飞”的美丽景色在我心中油然而升。我受这绚烂的夕阳西下晚霞!渐渐地,夕阳弥漫了半个天空, 像一幅色泽鲜艳的天然图画!那形态各异的云朵也随着风儿轻轻散开了。一刹那,在夕阳的映照下,云彩散开了。真是来也匆匆去、也匆匆啊!夕阳就这么随风飘去,无影无踪!

我的心里更是挥之不去的那美丽的夕阳、醉人的晚霞!好像根本就没有看够,所以还想再想看!但这只能成为我心中美好的回忆。我对夕阳和晚霞的理解和喜爱,也许与别人不一定相同。喜欢的理由是没必要一定与我一样的!“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,夕阳和晚霞光是可以活泼的,就像孩子们的一颗童心”!所以,各人对夕阳和晚霞的理解,只要有自己独到的欣赏视角,独特的体验和心理感受,有属于自己丰富的收获也就足够了

正是因为如此,不管你的态度怎能样,不管你的感受如何,都丝毫不会改变我对夕阳和晚霞的热爱!

教师评析:

本文对夕阳和晚霞独特的审美感受,是十分难能可贵的!文中古诗文的“引用”信手拈来,十分得体。给人以沧桑之感、厚重之感,很有“文化味”。想必一定是出自于一个喜欢阅读的孩子之手笔!作者对夕阳与晚霞的观察是细致的,深刻的,而描写也是很精彩的,能够给人以美的享受。

罗丹说,世上原本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。在现今中小学孩子们的视野之内,最缺乏的东西就是深刻与思辨,只见树木、不见森林,表层肤浅,这些甚至就是许多成人常犯的毛病。在这些方面,本文有所突破,是很了不起的。遣词造句恰当得体,行文自然流畅,是一齐老师)

初中写景作文 风景线

风景线

我不会死盯着一片天空在一旁发呆,而会看那美丽的天边有种异样的光芒,让人看了很舒坦,总想去那里和燕子一起飞翔,和鱼儿一起舞蹈,和那绿绿的树叶一起歌唱,大自然总是很美好的,美景永远是长存的。

到了傍晚的时候看那天边闪耀着红彤彤的晚霞,晚霞在向我们招手,对我们说;“我是最漂亮的,漂亮的像个年轻的小姑娘!”顿时,我们也觉得这位姑娘是非常的漂亮,非常的靓丽。因为她是大自然的一道美丽的风景线,一道生气勃勃的风景线,一道婀娜多姿的风景线。

晨曦,人们总爱锻炼身体,这时候锻炼时最好的,那花草树木在早晨是苏醒的时刻,,那清凉的山泉让你享受早晨的美好,还有更对的美好事物在等着我们,等着我们和它享受早晨,享受生活中的快乐与美好!

这样的美好相信大家都很向往吧!那就从身边开始发现你身边的一切美好,让美好存在你的记忆力吧,美好的记忆就代表你已经发现大自然的一切,你的生活也会非常充实,不信你就试一下吧!

关于写景的作文 家乡四季

关于写景的作文 家乡四季家乡的四季多姿多彩,让我十分难忘,那里不仅风景如画,更有我童年的美好回忆。 在我的记忆中,家乡春天的时候最美丽。春天,正是万物复苏的时候,一切事务的生命都从那一刻起充满了勃勃生机,柳梢抽出了嫩芽,河里的冰也化开了,就连小燕子也从遥远的南方飞回了这里,这一切都是如此的美好,欣欣向荣,几乎每年春天我都和同伴们一起去踏青,观察家乡的变化。 炎热的夏天,往往使人们变得懒惰,而我们这些小孩子却一刻也闲不住,与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶,累了就到树木里休息,林里的景色更是美不胜收,那里有好多种小鸟栖息繁衍,还有许多漂亮的野花,蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,到处鸟语花香。 大雁南飞,秋天已到,在这收获的季节里,我们也跑到了山上,不为别的,就为了吃到山上的野果子,采到野蘑菇,虽然大地会慢慢失去往日的风采,但我们都很开心,因为我们得到了大地的恩赐与奖赏。 寒冷的冬季是一片白色的世界,到处都是银妆素裹,景色十分迷人。当然这也为我们营造出热闹的气氛,我们打雪仗,堆雪人……所谓“人老心不老”,就连六七址岁的老爷爷老奶奶都出来和我们一起运动一起玩耍。 家乡四季的景色虽不及远近文明的风景名胜,但它却蕴含了许多童年真情在其中,我喜欢!

关于写景的作文 看星星

从小我就喜欢星空灿烂的夜。因为在这样一个夜晚,自己可以和星星谈心。和星星谈心是最安全的。星星它会守口如瓶,永远地帮你保守秘密。小时候听大人们说过:“天上一颗星就是地上一个人,天上星星多,地上的人也多。”不知为什么,原来我只认为星星也是人的话,那也只是一群哑巴,可能是我对它们说得太多,它们无法插上话的缘故,现在我有新的体会,星星说的话比我要多好多倍。凝望着满天的繁星,它们向我诉说着伤感的神话。星星一样是有感情的,星星和我们都是幸福的。我们可以在同样的夜晚做着各自的美梦,也可以在同样的夜晚狂欢,流尽伤痛的泪水,只有在星空灿烂的时候,才是自己的心最自由的时候。星星成为了我精神的寄托和思想的一部分。 原来星空灿烂的夜又是一出出动人的戏剧,表演者永远是那些星星,它们的观众不仅是我,是全世界上爱看星的人。它们的剧场全世界都有,它们的幕布是轻轻飘动的云。我从心底里佩服这么一点点光,一定是经过了无数的困难险阻。虽然只是那么一点点,它们虽然远离地球,仍然将自己美好的光赠送给地球的人类。我相信它们一定深爱着地球和人类。星星敢于冲破黑暗,面对黑暗的精神,是凡人所不及的,它们的博爱能打动真诚善良的人。 星空灿烂的夜晚使我不再孤单,有星星做伴是我的荣幸。它们让我忘记了世界的黑暗,让我忘记了行走在黑夜的恐惧,让我忘记了无助。它也让我想到,除了太阳光很亮之外,星星的光也是灿烂的。我期望每个夜晚的星空都灿烂!评语:本文的小作者较好地运用了比拟的写作方法,将夜晚星空的那种意境描写得淋漓尽致.但是过于注重抒发自己的感情,对文章的行文欠缺整体的考虑。

高二写景作文:登山

夏日午后的三四点,还很热,可我竟想去登山。横眺四野,群山林立。可我分明不知要爬哪座山,可我分明不知路要怎么走。从未爬过不要紧,不知道路更没关系,山就在眼前。

青春就像白马跑过一条缝隙那样短暂,我的奋斗也是那般忽然而已。登山时有说不出的苦楚,山不高也懒得动,才到山腰,可肚子里就满是委屈。特地爬到一块高石,看刚才走过的路。一腔豪迈顿消,只剩满脸嘲笑。

再从石头上下来,登顶更向绝顶处。平常斜望,还道平常。不想山连着山,路连着路,不断轮回,永无止境。刚到一处,又探到他处风景。

在一处停歇,再登危石。突然满是凄凉。有一条我永看不见的路,把所有的房子牵在一起、扎成一堆、捆成一束。而我就在那释放我的喜怒哀乐,演绎我的人生。

装在套子里的人?

没爬多久,就有点颓废,不如早点下山。正巧,要下雨了。从天色看,应该是暴雨。回到家后,暗呼幸运。

我看黑云滚滚更挟风雷舞,我看银蛇猖狂撕咬裂长空,我看风似战车撞我胸。但惟独不见刚才爬过的山,不见刚才走过的路。脸被打湿,终于下雨。

小学写景作文 雨

前几天,下了一场雨!

清晨,如丝的小雨从空中降落,我从床上慢慢的睁开眼睛,雨点往窗户上"滴答滴答"的响!外面也下着微微的雨,我爬到窗户面前,雨还在下着!

中午,雨渐渐停了,看到河里的水都涨了一分米高,雨飘洒在那空地的瓦砾堆里\枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树!把地上弄得湿呼呼的,天上乌黑一片,泥土上像有油一样滑,窗户上的雨滴点点的坠落下来!

下午,雨又从空中掉下来,粗大的雨点发疯的打在屋顶上,黑沉沉的天像要塌下来,街道上的人纷纷打着雨伞连忙赶回家,雨还再不停的下着,雨点打在对面的瓦片上,溅起小水花!马路上的水掩盖了整个马路,把这里洗了一遍!

傍晚雨终于停了下来,马路上的人重新多了起来,人来人往!

我相信,下过这一场雨后,花草树木会变得更强壮!

受委屈的作文开头结尾

我受委屈了作文200字(二)

受委屈的作文开头结尾

1.今天,我又再次翻开字典,重新寻找“委屈”的含义。记得以前,看见的只是那字面上的那一层含义;今天,我已刻骨铭心的理解了:那不是简单的含义,因为今天我已经尝试过了。

2.我的心里像灌了冷水,冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。

3.天阴阴的,不一会儿便下起了倾盆大雨。我静静地站在雨中,任它湿透了头发,流到脸颊上,分不清到底是雨水还是泪水""

4.一个人的一生肯定有许多磕磕碰碰。一生就是一张精致的桌子,只有经过磕碰的考验,才能确定它质量的好坏,而我因为委屈,在我一生的桌子上留下了一次考验一和道永远无法抹平的伤痕""

5.每个人的生活中都有喜怒哀乐,它们就像美妙的音符,演绎着一段精彩的人生故事,令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。

6.当自己伤心时,留下的是泪;当自己是为了委屈才哭时,那是委屈的泪。我曾留过这种泪""

7.委屈”在人生中时常发生,有自己受委屈的,有自己使别人受委屈的""而我说的是我使同桌受了委屈。

8.委屈,它到底是什么?书面意思就是指受到不应有的指责或待遇,心里难过。“委屈”不是个好东西,但我想要把我的委屈分享给大家,让大家帮我出谋划策。于是我带着这样的原因,写下了我的委屈

9.在我的学习生活中受到过不少的委屈,其中,又一件事使我记忆深刻,受委屈的滋味。

10.什么样的事情最让你觉得难忘快乐的,难过的,悲伤的,还是惊讶的我觉得最让我难过的事情是我受到委屈的那一次,那一次让我真的觉得很委屈,我想我一辈子都忘不了那件事。

11.大家都说,快乐的味道是甜的、失败的味道是苦的""而委屈的味道是酸的。

自己受委屈或别人受委屈的一件事四年级作文教学设计1

我受委屈了作文200字(三)

《自己受委屈或别人受委屈的一件事》作文教案设计

教学目标:

知识与技能:1 、通过本次习作的练习,让学生进一步学会 "记事 " 的记叙

文的写法。

2 、启发引导学生在 "记事 " 中,要写真事,吐真情,文章才

能具有感染力。

过程与方法:合作交流探究的学习方式即教师引导,学生探究

情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养同学们主动探索合作交流的学

习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口

语交际能力。

教学重点:叙事要完整,内容具体、感情真挚,交代清楚记叙的要素。 教学难点:围绕中心选材,抓重点,做到有详有略,突出中心思想。 教具准备:有关的范文,课件

教学内容:以自己受委屈或别人受委屈的一件事为内容,自拟题目写一篇作文 习作要求:1、内容生动具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、写出自己是怎样向别人解释的,或者是怎样向别人道歉的。我受委屈了作文200字

3、将六个要素交代清楚,做到详略得当,中心突出。

4、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

课时:两课时进行

教学过程:

一、创设情景

同学们你们已经小学四年级了,在你们的成长过程中,肯定有自己委屈或使别人受委屈的事,谁能把你的小秘密说给大家听听?

二、审题指导

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、师生分析范文(我被误解了)

学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。

在学生充分自由地发表意见的基础上,总结下列一些规律性的知识和方法: ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚;

▲交代要素要根据情况灵活掌握,一般说来,记叙真实的重要的事情,六个要素都要交代清楚。不需要作者交代,读者就明白的,可以省略;

▲在记叙的几个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,这部分要着重写,写具体,写充实,以突出中心思想。

▲记叙的要素,要详略得当,突出中心。(概括以上三点)

四、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。

首先,选事要切合题意,围绕中心选材。其次,要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样,写起来才会得心应手。

2、小组相互交流,畅所欲言。我受委屈了作文200字

(1)说一说使你委屈的事情或别人受委屈的是什么?

(2)说一说你为什么选择这个材料?

(3)把你选择的材料完整的说给大家听。

2、汇报自己的选材。

(1) 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

(2)在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价,友善的提出不足之处。

五、突破重点难点

刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

小组进行讨论交流,报讨论的结果进行汇报。

六、教师总结:

只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中

融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会用心去写作文,而不是用笔。这样文章才能具有感染力。

七、练习写作

同学们根据自己组织的材料进行写作,希望同学们能成功的完成这一次的习作。

八、范文

我被误解了

我气呼呼地把一个足球踢得老远,刚才的气还没消。

事情要从下课说起:一下课,我们几个男生冲下楼,跑到操场,大家跑来跑去,无拘无束。突然,不知是谁说了一声:“要是有个足球该多好呀!”“是呀,好倒是好,可是球上哪弄去呢?”小个子吴东东说。“你们看这样好不好?”平时一向淘气的方亮亮说,“我们想办法把器材室的窗户打开,把里面的足球、篮球拿出来怎么样?”“好主意,我们把球藏在一个地方,自由活动时就能拿出来玩了!”他的话一出口,大家一致响应。“不行,不行,老师发现了怎么办?”我的话他们根本不听。他们开始开启反锁的窗户,几分钟过去了,在旁边玩的我看到同学们一边欢呼,一边拿着球玩了起来,原来器材室的窗户被打开了。

这时,体育老师来了,我们排好队,老师问:“是谁把器材室的窗户打开了?”大家你看我,我看你都不说话了,忽然,不小男生将矛头指向了我,他们指着我,异口同声地说:“是他带头开窗户的!”“我没有!”我大声为自己申辩,“刚才,我在操场上,根本没有去器材室……”

我的声音被其他同学的声音盖过:“就是他开窗户的!”我一张嘴辩不过十几张嘴,气得涨红了脸。哑巴吃黄连,有苦说不出呀!看来我就是跳进黄河也洗不清了!“我发誓,如果是我打开的窗户,让我天打雷劈,粉身碎骨!”我用了最后一招。不知哪个同学说:“那你就去死吧!”如果我的头发很长,这时一定也被气得第根都竖起了。我的肺都要气炸了!难道没有一个人相信我吗?

幸亏老师的眼睛亮,他温和地对我说:“我相信你,不过他们几个小淘气我可不能放过!”听了李老师的话,我如释重负。

一件使我受到委屈的事(500字)作文

我受委屈了作文200字(四)

精选作文:一件使我受到委屈的事(500字)作文

在我的生活中,经历过的事就像天上星星一样,很多很多。现在我就把自己最受

委屈的一件事说给你听吧。 那是发生在四年级里的一天下午。我放学后,刚回到家,进

了门,屋里静静的没有一点儿声,就连一支针掉到地上的声音都能听到。我发觉有一种不祥

的预感。我试叫:妈妈,我回来啦。妈妈语气很重地对我说:孩子,你进来我房间,我有事

要问你。我怀着好奇心,走了进去。你先坐下。昨天,你说要订作文书,要8元钱,我要你

在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时,少了20元钱。我着急地说:我没拿,我昨天

只拿了订作文书的10元钱。妈妈说:没拿。爸爸去出差了,家里只有我和你,不是你拿是谁

拿,难道有10元钱会飞吗?我含着一点泪说:没拿就是没拿,你竟然连自己的孩子都不信。

妈妈不是不相信你,倒是你自己做错了不敢勇于面对错误。说完,她拿出钱包,又数了一次。

咦,怎么这10元又飞回来啦?原来,妈妈数钱的时候,两张10元钱贴在一起,所以就以为

我拿了。现在,真相大白了,我可哭得更厉害了。妈妈说:好孩子,不用哭,是妈妈错怪了

你,对不起。虽然真相大白了,妈妈对我道歉了,但是我心里不知为什么十分难受。 每

当我想起这件事,就会感到十分委屈。四年级:小雪angle雪

篇一:小学作文:一件使我受委屈的事

一件使我受委屈的事

我有自己的往事,就

像天上的星星一样多,现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。

那是2006年7月份

时发生的一件事。那天,爸爸正好出差了,只剩下我和妈妈两个人。中午,妈妈睡觉了。我

觉得没事干,就拿起一本故事书来看。不知不觉,已经到了下午3点。这时,妈妈起床了,

我就问妈妈:“妈妈,天气太热了,我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我,说:“你

拿3块钱去买冰棍吃吧!”我接过钱包,从里面拿出3块钱,就高高兴兴地去买冰棍了。我边

吃边走,不一会儿,就回到了家。我刚进家门口,妈妈就很生气地问我:“我让你拿3块钱,

为什么你还从我钱包里拿走10元钱,拿那么多钱去干什么?”我理直气壮地说:“我没拿。”

妈妈更生气了,不分青红皂白的责备我:“家里就只有你和我,不是你拿的是谁拿的?这么小

就学会骗人,长大了还得了?快说,到底是不是你拿的?”我反驳妈妈:“我没拿就是没拿,

别冤枉好人。”我正想解释,“啪”的一声,妈妈打了我一巴掌,还说:“我不想听你解释。”

我受委屈了作文200字

当时,我很委屈,跑回房间关上门,躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了,又重新数了一次钱

包里的钱,这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来,妈妈在数的时候,把一张10元

钱和另一张10元钱贴在一起数了。

事后,妈妈来到

房间里安慰我说:“好孩子,别哭了,都是妈妈粗心大意,对不起了。”妈妈刚说完,我含着

眼泪说:“我哭是因为您不相信我。”

回想起这件事来,我

总觉得心里非常难受。

篇二:一件使我受委

屈的事(小学四年级3篇范文)

一件使我受委屈的事

我有自己的往事,就

像天上的星星一样多,现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。

那是2006年7月份

时发生的一件事。那天,爸爸正好出差了,只剩下我和妈妈两个人。中午,妈妈睡觉了。我

觉得没事干,就拿起一本故事书来看。不知不觉,已经到了下午3点。这时,妈妈起床了,

我就问妈妈:“妈妈,天气太热了,我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我,说:“你

拿3块钱去买冰棍吃吧!”我接过钱包,从里面拿出3块钱,就高高兴兴地去买冰棍了。我边

吃边走,不一会儿,就回到了家。我刚进家门口,妈妈就很生气地问我:“我让你拿3块钱,

为什么你还从我钱包里拿走10元钱,拿那么多钱去干什么?”我理直气壮地说:“我没拿。”

妈妈更生气了,不分青红皂白的责备我:“家里就只有你和我,不是你拿的是谁拿的?这么小

就学会骗人,长大了还得了?快说,到底是不是你拿的?”我反驳妈妈:“我没拿就是没拿,

别冤枉好人。”我正想解释,“啪”的一声,妈妈打了我一巴掌,还说:“我不想听你解释。”

当时,我很委屈,跑回房间关上门,躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了,又重新数了一次钱

包里的钱,这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来,妈妈在数的时候,把一张10元

钱和另一张10元钱贴在一起数了。

事后,妈妈来到房间

里安慰我说:“好孩子,别哭了,都是妈妈粗心大意,对不起了。”妈妈刚说完,我含着眼泪

说:“我哭是因为您不相信我。”

回想起这件事来,我

总觉得心里非常难受。

篇三:一件使我受到

委屈的事

一件使我受到委屈的事

在我的生活中,经历

过的事就像天上星星一样,数也数不清,但最难忘的还是我受委屈的那件事。

那是星期一的下午。

我放学回到家后,妈妈语气很重地对我说:“孩子,你进我房间来,我有事要问你。”我怀着

我受委屈了作文200字

好奇心,走了进去。“你先坐下。昨天,你说要订作文书,要8元钱,我让你在我钱包里拿

10元。怎么今天早上我数钱时,少了20元钱。”我着急地说:“我没拿,我昨天只拿了订作

文书的10元钱。”妈妈说:“没拿。爸爸出差去了,家里只有我和你,不是你拿是谁拿,难道

钱会飞吗?”我含着泪说:“没拿就是没拿,你竟然连自己的孩子都不信。”“妈妈不是不相信

你,而是你做错了事不敢勇于面对错误。”说完,她拿出钱包,又数了一次。“咦,怎么这10

元又飞回来啦?”原来,妈妈数钱的时候,两张10元钱贴在一起,所以就以为我拿了。现在,

真相大白了,我可哭得更厉害了。妈妈说:“好孩子,别哭,是妈妈错怪了你,对不起。”虽

然真相大白了,妈妈也向我道歉了,但是我心里还是十分难受。

每当我想起这件事,

还是会感到十分委屈。

篇四:令我委屈的一

件事

令我委屈的一件事

今天我和往常一样,一放学就往家中赶。

回到家里,我看见爸爸在数钱。我好奇地问:“爸爸,您干吗在数钱?”爸爸生气地说:“我少了100元钱,所以在翻来覆去地数,还是少了100元。小丽,这100元钱是不是你拿的?快说!”我大声说:“我没有拿!”可是爸爸不相信,还说要查我的书包。我感到自己受了委屈,哭着说:“我没有拿,就是没有拿。你干吗不相信还要查我的书包呢?”爸爸一边骂一边说:“你没有拿干吗怕我检查?”这下我更生气了,连话也说不出来了。爸爸趁机一把夺过我的书包翻了一遍,没有找到什么钱。只好狠狠地瞪了我一下,走开了。我却还在那里生气,还在怪爸爸。

后来,爸爸去接妈妈了。走的时候和平常不一样,没和我说一声就走了。我气得跑回房间在被窝里哭了起来。妈妈回家以后,没有看到我,立刻跑上楼来找我。找到我的房间看到我躲在被窝里,亲热地问我:“小丽,是不是生病了?”“不是,爸爸硬说我拿了他100元钱""”妈妈听了说:“啊,你爸爸真不好,不应该不相信自己的孩子,同时应该多问问我。你爸爸的那100元钱是我拿的。早上,他已经走了。有人找我借100元钱,我就从你爸爸那里拿了钱借给人家。好了,好孩子,别哭了。妈妈这就去跟你爸爸说清楚。”我马上起床跟着妈妈下了楼。妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。爸爸不好意思地对我说:“好女儿,对不起,是爸爸不好,是爸爸误会你,让你受委屈了,现在我郑重地向你道歉!”我破涕为笑,说:“爸爸,以后您还是应该多听听别人的意见,别动不动就怀疑人!”

我真烦恼

我自己认为我是一个“差生”,因为我的数学很差,语文也不怎么好。我也不知道为什么学习没有玉霞、正大他们那么好。每一次看到他们的数学语文考试都能考90多分,我就打心眼里羡慕他们。每天晚上我不会做思考题时,就叫妈妈来教我。妈妈说:“你啊,总是不会做需要思考的题目。”有时候,我听不懂妈妈讲的什么意思,她就很着急,我心想:妈妈一定想狠狠地打我一顿吧。是啊,谁叫我那么笨呢!妈妈嘴上常常念叨着:“我不管你了,你自己去做吧!”说完,她的脸上

露出伤心的表情。我敢肯定妈妈当时肯定在想:为什么我会生出这么一个没出息的女儿呢?当时我拼命地忍住悲伤,心想:我不能哭,我要坚强,我要勇敢地面对。但是我还是勇敢不起来,我还是哭了。“妈妈,我已经努力了,别怨我好吗?”睡觉了,我躺在床上,心里老琢磨着:为什么我不如玉霞、正大他们?为什么我的语文不好?数学也是一团糟?每一次我都在恍惚中睡着。每次见到老师我总像是老鼠见了猫一样——心惊肉跳的。我问我自己:这样能把学习搞好吗?唉!都怪自己以前不努力学习,只知道做完作业就出去玩。可是现在,中午一点半我还在做作业,有时作业不会做,急得我都快要哭了。我也下了决心,一定要把语文数学都学得好好的。可是老师啊,你们知道我一直在努力学习吗?我在课余的时间里,常常请玉霞、正大他们出一些简单的题目给我做,想提高自己的成绩。老师,请你相信我,我是一直在努力呀。

令我后悔的一件事在我脑海里有许许

多多后悔的事,犹如流水一般从我的记忆里流过,但是那件事却时常在我的脑海闪过,叮嘱我做什么事情都要三思而后行,不要不调查事情真相就胡乱冤枉别人。

记得那是暑假的一天,我正在整理房间,把那些一年级到四年级的教科书整理好,用绳子把它绑好。因为爸爸出去了,我没有柴房的钥匙,便随手把教科书放在柴房门外,想等爸爸回来了,再放进柴房里。到了下午,爸爸回来了,我向他要了柴房钥匙,便去拿书,我走近柴房一看,整整齐齐放在那里的教科书不翼而飞了,当时我的

说:“我放在柴房外的书不见了。不是你会是谁?”这时他奶奶听到吵闹声从厨房里走了出来,说:“干什么?”我说“黄涛偷了我的书。”他奶奶顿时愣了一下,问他偷了没有,他还是说没有偷,后来我头也不回地丢下一句话:“如果让我查清楚是谁偷的,我饶不了他!”我出来以后,心里想:如果真的是他偷的,我该怎么办呢?平时胆小如鼠的我,今天怎么了,竟敢到别人家大吵大闹。后来我回到家,爸爸告诉我,他把柴房外的那叠书放进柴房去了,什么!那我不是冤枉了一个小孩了吗?我不敢相信爸爸说的话,到柴房一看,那叠书果然安然无恙地躺在那里。这件事虽然过去一年了,但是我永远都忘不了,因为它时时提醒我无论做什么事都要三思而后行。

令我高兴的一件事“玲玲玲。。。。。”上课了,老师刚进来,就把手举起来。问:‘“大家看,我手上面有什么?”同学们马上举起了手。有的说:“手上有手指甲。有的说:“手上有指纹。。。。。。”老师却笑而不答。等同学们都说完了,老师说:“手上呀!有‘眼睛’!”同学们听了,一个个瞪大眼睛,班里顿时炸开了锅。我也觉得很奇怪:手上哪有眼睛呢!。。。。。。老师接着说:“我手上的‘眼睛’呀是指触觉。” “噢!”这时,我想:我们的“眼睛”是否能摸出物品的大小?“下面我们来做一个小游戏吧!谁愿意上来?同学们纷纷”举 手。老师随便点了一位同学,那位同学上了讲台。老师先是用红领巾蒙住他的眼,再给他一支铅笔,他不一会就摸出了那是铅笔。我有点半信半疑了。心想:我手上到底有没有“眼睛”呢?接着老师让我们每个同学都亲身体验一下这个游戏。游戏开始了,我把手背住,眼睛合上了,我的同桌把一支钢笔放在我的手里。我摸了摸,很光滑,沿着笔杆往上摸,摸到了一个可以夹书的夹子,用手轻轻一推我还发现一个可以弄出来的像笔帽的东西,于是我大胆地猜是钢笔。“哈哈,我猜对了,是钢笔。”我激动极了。这时老师说:“你们都做好了吗?从这个游戏你们发现了什么?”大家异口同声地说:“我们发现了手上有‘眼睛’!”今天,我真高兴!

我真高兴

一个星期天的下午,我写完作业出去玩,刚出家门就看见几个小男孩在房前的空地上摇小树。我跑过去阻止他们说:“小朋友,别摇小树苗呀小树苗是我们人类的朋友,是给我们装扮环境的,等小树苗长大了,它的木材还可以做好多好多玩具供我们使用呢。你们把它摇来摇去,它会死的!”其中一个小男孩说:“可以做积木吗?”我说:“当然可以。”他听了后高兴地说:“噢!等造上积木我就可以玩了!”其他小孩也说:“我也要玩。”我说:“好,那咱们就不能让小树死去,就得保户它。让它快点长大,是不是?”他们异口同声地说:“是!”我说:“那好,那咱们一起保护它,不能摇晃它,让它快点长大好吗?”他们又异口同声地说:“好!”

于是,我带领他们把

小树扶正,给它培土,又从家里端来两盆水,给小树浇上水,这时,那个小男孩说:“小树,从今天起,我再也不摇你了。”说完带着他的小伙伴去别处玩了。

看着他们远去的背影,我想,这虽是一件平常的小事,可对我而言,却是一件高兴的事。我感到很满意。

这件事让我伤心天上飘着点点细雨,有如一根根细丝把我拉向了黑暗的地狱。片片枯叶飘飘而下,双脚踩在那枯枝上“咯吱、咯吱”,好像我那心碎的声音。我苦笑着,一步一步走向回家的路。寒风把我的思绪刮回刚才的一幕。

语文老师抱着一沓试卷走了进来,阴沉着脸,瞪了我一下。然后面无表情地对我们说:“这是上次考试的试卷,现在我来报一下成绩。

对我说:“哼,还是什么尖子生,自己看看自己考了多少分!”说着,他走到别人面前,又开始报起了分数。这时,我又陷入了深深的自责与绝望中:哼哼!我一尖子生,考了这么点分,到底我这是怎么了?我为什么会这样?我痛苦万分,又回想起老师那个眼神,那个略带鄙夷的眼神。不,不,难道老师也抛弃我了吗?不,不,不——这不是真的,不是真的。老师不可能抛弃我!我安慰着自己。走在回家的路上,我心想:反正都考不好了,人活着始终要死。如今,我活着还有什么意思,不如死了算了。想着想着,一个炸雷把我惊醒,我忽然看见一只小小的蜗牛。它顺着石壁正在往上爬,可是爬到一定高度就又掉了下来,可它没有退却,而是又继续往上爬,一次,两次,三次。。。。。终于,它爬了上去。我惊奇地看着蜗牛,不禁泪流满面。我真的不如一只蜗牛吗?连蜗牛都知道要坚持不懈,可我。。。。。。天放晴了,露出了一道美丽的彩虹,望着彩虹,我笑了,含泪笑了。

想起这件事,我就伤心

今年六月十日,是我一辈子都难以忘怀的日子,也是一个对我们有教育意义的日子。我受委屈了作文200字

他年仅十周岁,一个薄弱的生命被水无情地夺走了,他就是我班的黄一民。

望着他那空空的座位,一种莫名的伤感顿时涌上心头。他,一个曾经品学兼优、全面发展的优秀生,本应有着无限的大好前途,如今却一无所有,没有将来了。一切来得那么突然,老天竟把这么悲惨的命运带给他。他的父母为自己失去一个爱子而悲伤;老师为自己失去一个好学生而伤心;我们为自己失去一个好同学而哭泣。

他的确很优秀,不是一般的好。班里男同学中数他的字最漂亮。他的学习成绩一向名列前茅。他爱写作,他的日记、作文,老师几乎每篇都当范文来朗读。

老师一夜未眠,为的就是他。然而他的死与我们班的几位同学脱不了干系。是他们带着他去游泳,他不熟悉游泳

我学会了坚强200字作文

我受委屈了作文200字(五)

我学会了坚强200字作文

第一篇: 我学会了坚强

我受委屈了作文200字

去年冬天,我学会了坚强。

去年冬天的时候,我爸爸给我买了一辆自行车,自行车一买回来,我就想骑,可我一上自行车,就从自行车上摔了下来,我心里忐忑不安,我怕从自行车上摔下来,腿骨折了。这时,我心里暗暗的想,没关系,我一定要学会自行车,于是,我又骑上自行车,重新骑了上去,这一次我成功了,可一到转弯的地方,我就一下子摔了下来,手都划破了,这时我只有两条路可以走:忍痛前行;就此放弃。我选择了忍痛前行,终于,经过成千上万次的摔倒,我获得了收获,就是成功!

我终于学会了坚强!

坚强是一座巨大的桥梁,顶天立地,我就是学会了坚强,才做成了那么多困难的事情!

第二篇: 我学会了坚强

"啊!爸!救我,我快摔倒了,快点!"只听"砰"地一声摔了一个"狗吃屎"。我又犯了大小姐脾气,"哎呀!"爸爸,你怎么没有扶住我呢?我大声"鬼叫"着,哭出了声。(春游作文)

"不就是摔了一下吗?不至于吧!""很疼耶"。我和爸爸争辩着。谁知爸爸说:"你以后这驴脾气可得改改了,我学轮滑的时候,哪有像你这样哭哭啼啼地,真是的!

算了别学了,学自行车吧,于是我分分钟改头换面,把自行车拎了出来,骑吧,得了,这自行车跟脚底抹了油似得东倒西歪,可把我给气坏了。我又准备换学习写毛笔字,可是又想起我学轮滑时的,遇见困难就退缩的"精神",立马骑上自行车,虽然中途我摔了几次,但我都没有哭,仍然前行着。爸爸夸我是一个好孩子,与是我学会了自行车以后,又学会了轮滑,我忽然感觉一身轻松,一路骑着自行车畅行到了家。我学会了坚强200字作文我学会了坚强200字作文。我心里说不出来的开心呢!

坚强的力量是无穷的!

第三篇: 我学会了坚强

在三年级下册期中考试中我怎么也没想到,我居然考了第十名。我很伤心。爸爸妈妈看见了,安慰我说;"不要太难过了,考了第几名不重要,重要的是你只要努力过了。只要你细心地去把握好机会,你一定会成功的。相信你自己吧!"

听了爸爸妈妈的说的话,我的心情渐渐地平静下来。

这几句话让我终生难忘 。虽然期中考试没考好,但是这次我失败了,下次再努力,总会成功的。

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四年级上册期中考试时,我考了第一名。但是,我并不能骄傲,因为这只是一个小小的考试,以后还有更多,更大的考试让我去考。

第四篇: 我学会了坚强

星期天的早上,我和爸爸妈妈去爬小五台山。到了山脚下,爸爸对我说:"山路有点陡,小心滑到了"。我学会了坚强200字作文文章我学会了坚强200字作文出自,此链接!。"明白",我回答了一声,便迫不及待的向山上爬去。

爬了一会儿,我就感到有点累了,就停下来休息了一会儿。重复了几次后,爸爸对我说:"爬山不能走走停停,否则就不能爬到山顶了,要坚持。"听了爸爸的话,我有点不好意思了,就坚持着向上爬,不在休息。爬到半山腰时,我的手被小树枝划破了,有点疼,就哭了起来。妈妈看见了,对我说:"碰到困难,哭是解决不了问题的,要学会坚强。再说你手上只是划了一下,有没有流血,不要紧的。"听了妈妈的话,我站了起来,和他们继续向山顶爬去。不一会,就占到了山顶上。从上面看下去,风景真是太美了。

通过这件事,我明白了:干什么事情都要坚强,要持之以恒,哭是解决不了问题的。

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第五篇: 我学会了坚强 张程凯我受委屈了作文200字

今天,我们去苍南玩,刚刚出发就开始下雨了。

汽车载着我们欢乐的笑声,我们到了就已经快晚上了,我们先去摘葡萄,我们终于到了月亮湾。我学会了坚强200字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。晚上,我心想:今天,什么天气啊?一直下着雨……

不一会儿月亮湾到了,我冒着小雨在那拍照,玩沙子,夜幕降临,我们开始了派对,雨也下大了,妈妈幸好带了雨衣让我穿上。

十分钟后……主持人也来到了现场说:"不能打伞也不能穿雨衣。"我们只好听他的,我站在微风中,细雨打到我身上,那感觉,冷极了呀!我被冻得发抖,妈妈对我说:"没关系的,坚强一点儿!"我听了妈妈的话,仿佛心里涌入一股温泉,暖极了。后来我就和他们一起玩,做游戏。

我们玩得很开心。今天,我学会了坚强。

小学作文:我的收获作文200字

我受委屈了作文200字(六)

我的收获作文200字

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。

另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

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我成功了作文200字

我受委屈了作文200字(七)

我成功了作文200字

我成功了作文200字(一)

昨天晚上,我做了一个美妙的梦。梦里,我梦见我发明了一瓶生命之水,它能让成千上万个死去的人再一次复活,再一次看见这个生机勃勃的世界。它也能让老年的一直长生不老。它还能让小孩立刻变成大人,而且也有像大人一样的头脑和聪明的智慧,不用读书。

我还发明了一样能看到地球内的电视和宇宙的新闻,还可以看外星小朋友拍的电视和动画片,启发地球和外星小朋友的共同话语,可有趣啦!

做完梦,我这么想,只有靠自已的勤奋努力,才能把梦想变为现实。 我成功了作文200字(二)

在我六岁时,我经常看到一些大哥哥 和大姐姐 骑自行车,他们的样子可神气了。于是,我做梦也想有一辆漂亮的自行车。终于有一天,姐姐要到江都去上中学了,她就把自行车送给了我,那时的我开心地跳了起来。

有了自行车,我天天起床第一件事就是练习骑自行车。一开始,我由于不能掌握平衡,经常从自行车上摔下来,所以我很害怕 ,就不想再练了。爸爸、妈妈觉察了,就给我讲了他们学自行车的>故事,我才又开始继续练。虽然还是经常摔下来,但我不灰心,因为我知道,只要有耐心,坚持 不懈就一定会成功 。

功夫不负有心人,经过三个月的努力 ,我终于学会了骑自行车。通过这件事,我明白了只要有耐心,不管什么事都能做成功。

我成功了作文200字(三)

我刚看见这样一个作文题目:我成功了,就想起了妈妈教我打羽毛球的事。 以前,因为我课余时间不爱出去玩,缺少运动,妈妈就想教我打羽毛球,丰富丰富我的课余生活。起先,我很不情愿,因为我笨手笨脚的,怎么也学不会,再加上羽毛球也并不是很好玩,所以我总是提不起精神。但妈妈并不灰心,仍然坚持教我发球,慢慢的,我体会到了打球的乐趣,并常常与别人切磋球艺。可是问题仍然存在,我只善于发球,而接不到一个球,于是,周奇奇、陈田隆他们鼓励我学会接球,慢慢的,我也学会了接球,并且能和他们对打了。

啊!这一切,都得感谢妈妈和>我的朋友,是他们教会了我打羽毛球。 我成功了作文200字(四)

今天,妈妈带我去拔牙,我可害怕了。我心里嘀咕着:拔牙会不会痛?万一我哭了怎么办?""那么多的问题怎么解决?嗨,没办法,谁叫我怕疼呢!

来到拔牙室,医生阿姨叫我躺上去,我害怕地说:“阿姨,拔牙会不会疼啊?”阿姨安慰我说:“不会疼,你只要在心里说:我不怕、我不怕""这样就不会疼

了!”“哦!”我试着念,好象什么东西在我嘴里碰了一下,然后就没动静了。我咬着嘴里的棉花奇怪地问:“OK了吗?”“OK了!”原来拔牙那么简单啊!阿姨还说:“送你一个小糖果!因为你很棒!记住了,这颗牙拔掉了,需要40分钟后才可以吃东西哦!” “恩!”我高兴地点了点头。啊,原来拔牙不会疼啊,我再也不怕拔牙了! 那一次,我成功了!

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