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【第一篇】防溺水广播稿250字的
日记250字大全
日记250字大全日记 小番茄成长记
小番茄成长记
最近，学校开展了轰轰烈烈的科技节活动。老师让我们在阳台上种菜，我种的是小番茄。在我的精心照料下，它们茁壮的成长起来。
4月15日星期一
一星期前播下了番茄种子，每天放学都往阳台跑，给它浇水，可看到的都只有一盆土。都有点失望了，怀疑是不是种子有问题,觉得它都长不出来了。今天，终于有三棵小拇指盖般大小的小芽破土而出。它们弯着腰、低着头，仿佛是因为我看着它而害羞了。
4月16日星期二
一天后，相继又有几棵小芽迫不及待地想来看一看外面的世界有多精彩，争先恐后的从泥土里钻了出来。有几棵胆大的，渐渐舒展开了自己的双臂，对着太阳公公伸了个大懒腰。
4月17日星期三
小苗在快速的成长着，一天比一天高，叶子的颜色也由原先的嫩绿色变成了草绿色。小苗还喜欢向着太阳的方向长，也许是春天的太阳公公平易近人、和蔼可亲，小苗也想多看看它呢！
我的小苗仍在继续成长着，什么时候才能结出那酸酸甜甜的小番茄呢？
自主的一天
自主的一天
今天，是一个特殊的日子，怎么了？原来是爸妈工作繁忙，要把我一个人;丢”到书店去。说是;丢”，可老妈可担心啦！她不停地嘱咐我：不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的东西……我却不耐烦地，;哎呦，知道了，知道了。”，嘴边不停地嘟哝着。其实，这自主日还是我盼星星，盼月亮，好不容易盼到的。所以，我乐得像只重获自由的小鸟，在汽车上欢天喜地，又跳又唱。
妈妈给了我一部手机和一百余块钱。刚打开车门，我就健步如飞地向书店跑去，但不知哪来的恐惧感，让我觉得身边每一个人都长得贼眉鼠眼的，都时刻不停地用异样的眼光打量着我，好像看穿了我包里的钱和手机，要绑架我似的，我尽可能地把目光和注意力集中到书上，不去看那些人，但这恐惧感还在我脑海中散布，直到看见一个天真的孩子从我身边跑过，我才安心，于是才坐下来，捧起书，在书的海洋里遨游起来……
读者读者，总感觉什么东西在咕咕地叫，噢，原来是我的肚子饿了。到哪里去吃饭呢？我犹豫不决……最后壮起胆子一步步走向肯德基，怎么我感觉我走出的每一步都那么沉重啊！然后刚进餐厅，点好餐，就以倒进嘴巴的速度吃完又跑回书店了。
哎，幼稚的我终于感受到一个人在外面是多么紧张啊！但是，不知不觉我已经成功地迈出第一次，人终归要学会一点点长大。就像妈妈说，我的小翅膀开始渐渐长硬了。
当我接到妈妈的电话是，心里一阵舒服，我自豪地对她说：;放心，没事，您忙吧！”
做陶艺
做陶艺
星期二下午，我们去了陶趣堂做陶制品。
首先，老师让我们从电视里看了一首古诗，名字叫《江雪》，接着，老师叫我们做诗中的渔夫。我们先看了一些船和渔夫的相关照片，然后，从老师的示范中学会了手捏、泥条、泥板等成型手法，还看了一些漂亮的外校同学的作品。
终于，我们可以动手操作了。我马上拿起陶泥，把它分成了大小三份，一分做渔夫，一分做船，一份做船蓬。我先把船的两边做成了三角形，再在船的边沿加上了护栏，更加上了一个渔灯和避雷针。我又弄了一个圆形，用针弄好了眼耳口鼻，一个活灵活现的脑袋出来了。我接着做了蓑衣和箬笠，最后用湿了水的牙刷刷了几下，再把它们粘到一块，我的陶制品就大功告成了。
在莲塘基地里，我不但学会了做陶艺，而且还学会了其它有趣的东西。
我欣赏奋斗的人生
我欣赏奋斗的人生
人生如海，潮起潮落，面对这个五彩斑斓的大千世界，我常常陷入沉思：人的一生应该怎样度过？
是像李白;人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”及时行乐吗？是像岳飞;壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”精忠报国吗？还是像李煜终日发出;问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀婉幽叹呢？
如果你问我的选择，我会毫不犹豫地告诉你：我选择奋斗的人生！
风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮；我们从时代的舞台走过，难道不应为这个世界留下些什么？在人生这个五光十色的大舞台上，是主动扮演勇往直前、积极进取的主角，还是被迫充当饱食终日、碌碌无为的龙套，只能由自己决定。
历史上无数伟人已经为我们做出了正确的抉择，海伦·凯勒、霍金、张海迪……虽然病魔夺去他们健康的躯体，但他们却用顽强的意志创造了一个又一个生命奇迹。这些掌控命运的强者，犹如飞翔在暴风雨中的海燕，劈风斩浪，搏击风雨，像闪电划过漆黑的夜空，为人类的历史画卷涂下一抹诱人的亮色。
人生如四季，在春中享受烂漫，在夏中燃烧激情，在秋中感悟收获，在冬中体味酸痛。细细体味那四季的旅程吧！虽然一路上冰刀霜剑、雷锤电斧可能使你伤痕累累，但不正是这样，才能让我们欣赏到常人无法想象的绮丽美景？也只有这样，当我们伴着岁月垂垂老去时，才可以面对死神绽放自豪的微笑：来吧！我不遗憾！因为，我的人生已足够精彩！
生若夏花般灿烂，死若秋叶般壮美，一生有了这样一次倾情的历程，便已足够！
我欣赏这样无比精彩的奋斗人生！
做面条
做面条
知道我最拿手的绝招是什么吗？是做饭，我最擅长做面条。
今天，由我来做饭，就吃面条吧！我先把水倒在锅里，把锅放在煤气灶上，开上大火，盖上锅盖，我不时用手去掀开锅盖看好了没有。我太着急了，就问妈妈：;什么时候才好呀？”;过一会就可以掀开锅盖方面条了。”妈妈说。终于冒烟了，我去掀开锅盖，水上面冒着珍珠似的泡泡。我往水里撒了一些干面条，可我不小心，把一根面条弄断了，我想把它抓上来，可又怕烫到手，心想：算了，就这样吃吧。接着，盐、鸡精、醋、香油都像游泳队员似的跳下水在面条锅里游。最好，面条把家从锅里搬到碗里居住，放上;面条鲜”，搅拌一下，一锅美味的面条诞生了。
我马上尝了一口，啊!味道真是好极了，真是;亲手做饭味道香”。
难忘的烟花晚会
难忘的烟花晚会
今天晚上，我与爸爸妈妈去江滨公园观看了一场盛大的烟花晚会。那一夜，真的让我陶醉，让我难忘。
起初，周围一片寂静。只见人们在焦急地等待烟花绽放的那一刻；躲在暗处的小昆虫们不敢吱声了，探出个小脑袋来看这场别开生面的烟花晚会；任性的风儿也屏住了呼吸，来凑个热闹；汹涌的北江水此时变成了一位温柔的少女，看看人们在期待什么。
十、九、八、七、六······烟花晚会开始了。随着第一束烟花在静寂的夜空喷射而出，人们开始躁动起来。欢呼声、喝彩声、鼓掌声，还有虫儿们的歌声······连绵不断，此起彼伏。
一声巨响之后，烟花升到了半空，一瞬间绽放开来。那烟花，像是一朵朵五颜六色的小花，在空中绽开了花瓣；又像是一挂瀑布，飞泻而下，真有;飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的景致！紧接着，是一个;大苹果”，因为它的形状像苹果，所以大家都叫它大苹果。这;大苹果”特别狡猾。当它喷涌而出的时候，好像要送给你吃，等到你张开嘴的时候，它又消失了，让人欲罢不能。
看，又是一束五彩斑斓的烟花。那烟花像是一颗颗耀眼的星星，明亮而又璀璨，害得真正的星星都不敢出来，怕被它比下去······欢呼声、喝彩声、虫儿们;吱吱吱”的声音，各种声音交织在一起，谱成了一部热闹的、和谐的、欢快的交响曲。
快乐的时光总是很快流逝，可是今天的烟花晚会，会一直被我放在记忆的匣子里，美美地珍藏着。
给老奶奶让座
给老奶奶让座
昨天，我和妈妈打算去宝鸡逛街。
我们在站牌前等了好久，才来了一辆36路，我和妈妈上了公交车，我找了个座位坐下，车到下一站了，上来了好多人，公交车一下子变得拥挤了，人群中有一位老奶奶，她的头发全白了，弯着腰慢慢的向前移动，车开动了，老奶奶差一点摔倒，幸好她扶住了座位的后背。车上没有一个人给老奶奶让座，老奶奶站在一个年轻阿姨的跟前，可哪位阿姨转过头看窗外了。我越看心理越不是滋味，我决定一定要给老奶奶让座，于是，我站起来对老奶奶说：;奶奶，您坐着吧”。老奶奶笑着对我说：;没事，还是你坐吧，你还这么小”。听了老奶奶的话，我走过去把老奶奶扶到座位上。老奶奶拉着我的手说：;真是个懂事的孩子”，妈妈也自豪地看着我。
我当时真是又开心又高兴。
闯进花的海洋
闯进花的海洋
我去过雄伟壮丽的三峡大坝，也去过风景宜人的三峡人家，但令我最难忘的还是美丽的江南花展。
一到江南花展现场，首先映入眼帘的就是牵牛花。它的颜色是紫色的，远看就像一个个小喇叭，所以也叫;喇叭花”。
再看粉红色的桃花在树上大显身手了！它们穿着粉红色的裙子，在风中翩翩起舞，活像树上的一个个仙子在跳舞。
郁金香也在地上竞相开放了！有红的、粉的、黄的……五颜六色。一排排、一块块的郁金香为春天准备了一条条彩色的纱巾。
虽然我喜欢牵牛花、桃花、郁金香，但我印象最深刻的还是摸摸草和猪笼草。
摸摸香有翠绿色的叶子和厚厚的叶片，虽然闻起来没有香气，但用手摸了后再闻你的手，就会感觉香气扑鼻，因此它才叫;摸摸香”。
猪笼草也登上舞台了，那一排排猪笼草，像一个个小瓶子，瓶子里面有几只死蚊子，为什么里面会有死蚊子呢？经过仔细询问，我终于知道了答案：因为猪笼草是益草，它的;盖子”上有蜜，它散发着香味，会引来许许多多的虫子吃蜜，虫子在吃蜜的时候就滑进了瓶子里，然后随着黏黏的液体把它融化掉了。
我们依依不舍地离开了花的海洋，这花的世界可真美呀！
我喜欢雨天
我喜欢雨天
今天下午，天空突然下起了雨，我仰望发现雨的颜色是透明的，滴在脸上感到非常凉爽；滴在树叶上很快湿润了；滴在地上立刻融化了。
天空真是奇怪极了!刚刚是晴空万里，一会儿，天空乌云密布，像被墨水染黑了！很快下起了雨，我想肯定是老天爷在打喷嚏。雨下得越来越大了，越来越疯狂了，就像一个顽皮的孩子，要和大地玩耍个够！
小雨珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠似的，敲打在屋檐上，;嘀嗒、嘀嗒”汇成了一串串美妙而又轻盈的音符，它们敲打在窗户上，犹如一首美妙的音乐。我听着不同的旋律，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐。
雨一会儿湿润了大地，花儿正在沐浴着雨带来的滋润；农田享受着雨带来的潮湿；人们享受着雨后带来的清新。
我喜欢雨天！
精彩的挑战赛
精彩的挑战赛
今天下午自习课，贾老师一脸神秘的走进来说：;这节课我们来举办一场小队长挑战赛吧。”同学们一听要开挑战赛，个个来了精神。你知道我们为什么要开这场挑战赛吗？是因为前天几天老师选定小队长以后，有很多同学不服气，认为他们不够资格，当然也包括我了。老师见很多同学有意见，就对大家说：;如果有谁不服气，可以向他们挑战，如果胜出的话，你就可以当小队长了。”同学们听了这话，个个摩拳擦掌、拭目以待。
我挑战的是陈喆，挑战他的有八个人。第一环节，老师从学雷锋做好事的积分高低来选。结果我和姜宇潇脱颖而出，可是她是64分，我却只有58分，我叹了一口气，心里暗下决心，今后一定要多做好人好事，争取超过她！
山重水复无疑无路，柳暗花明又一村。正当我伤心的时候，老师宣布挑战赛第二环节开始，这一环节以同学们的投票数来决定。结果这一局我以47票胜出，这时我紧张的心情才稍稍放松了点，同时我也为有那么多的同学信任我而高兴自豪。
姜宇潇呢，也因为各方面成绩突出优秀，取代了带头捣乱的闫思远的小队长职务，同学们为我们两个挑战成功鼓掌喝彩，这可真是个幸福快乐的时刻！
贾老师让我们讲讲当选后的感言，我怀着激动的心情走上讲台对老师和同学们说：;我一定会好好珍惜这次机会，做一名优秀的小队长，多为老师分忧，协助班长管理好班级，尽全力为同学服务，请同学们支持我、监督我、相信我。”
挑战赛在同学们激烈的掌声中结束了。可我的心情久久不能平静。亲爱的老师、同学们，今天你们给了我支持和信任，明天我一定用实际行动交给大家一分满意的答卷。
南京一日游
南京一日游
因为我的期末考试考在285分以上，所以爷爷答应我去南京玩一天。
我刚坐上一百七十四路无人售票车时，我的心情非常的激动。因为，今天终于可以去军人俱乐部买五本书了！知道我为什么要买这么多课外书吗？因为我每只要一有书，我就盯上了，如果没书，那我就会把一本书看到6到8遍。好了，转入正题。终于到了军人俱乐部，我进去选书。首先，我们先去素材区去买五年级下册的教材。好了，买完教材后，我们又回到了课外书地区。我做看看右看看，看看哪书适合我的心意。我先去看看杨红樱的书，天哪，还没有更新，我就买了三本《淘气包马小跳》，分别是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》、《淘气包马小跳之宠物集中营》、《淘气包马小跳之巨人的城堡》。还有一本老师推荐的书籍《傻狗温迪克》。我看着手中的书，舔了舔嘴唇，满意的走出军人俱乐部。
随后，爷爷为了奖励我，带我去牛排馆。我只点了一份沙朗牛排。牛排上桌，我津津有味的吃了起来。身旁的爷爷看的口水都快流下来了，我随即帮他点了一份意大利面，爷爷拿到后，狼吞虎咽的吃了下去。
我回家后，心情久久不能平复。
樱花观察日记
樱花观察日记
今天，我一踏进校门，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的樱花树，就像一片片彩霞，被阳光辉映得霓虹绚丽，漂亮极了。
前几天樱花还是含苞待放的，不几天的工夫就像我们灿烂的笑脸一样绽开了。
樱花的颜色是粉红色的，它花瓣的形状有点像牡丹，姿态纤柔艳美，被微风轻轻地一吹，花瓣抖动着，像在向我们微笑。树枝在风中摇曳着，像在向我们打招呼。
樱花在树枝上翩翩起舞；一张张的笑脸好像在说;我们可爱么？”还有些像卷曲的烫发，樱花把脸藏到卷发里好像在听歌。这一棵棵樱花树真是百看不厌啊！
亭亭玉立的樱花不但为我们的校园增添了勃勃生机，也为我们带来了许多快乐，许多遐想，我喜爱樱花，更喜爱我们美丽的校园。
记一次难忘的折纸活动
记一次难忘的折纸活动
;今天有大学生要来陪我们玩游戏了！”大家议论着，我也半信半疑地跟上去凑热闹，果然到了下午，支教的大学生老师真的来了，除了教我们组的是男生之外，其他组都是女生。
第一节课刚开始，有的已经在折了，有的还在讲解，还有的已经开始在折了，有的还在讨论，当然我们组还在讨论，黄煜还一直跟老师说闽南语，坤斌，秋香，淞昆还有我在看资料，过了一会儿，老师开始教了，首先，老师教我们折的是;宝塔”，我慢慢地学着做，起先总做得不好，经过老师的指点，终于会折出些花样来了，不到一会儿便把彩纸都折光了，正想把;宝塔”搭起来时，谁知调皮的黄炜三番两次地闯进我们组，把塔弄倒了，我只好一个对一个地接起来，黄炜也在大学生老师的警告下没有再来捣乱了。
过了一会儿，眼看着;宝塔”就剩一步之差就完成了，哪知道炜龙把刀子扔过来的时候，正好又撞到了，以致于前功尽弃了，真是可惜呀，不过好在我们折了二十多个，好歹总算是不错的成果，虽果然没能拿下第一名，但也没有落到最后一名。
也不知还有多久才能再有这样的活动课！
有趣的传口令游戏
有趣的传口令游戏
今天是星期五，明天就是双休日了，同学正在叽叽喳喳地议论时，刘老师说了一件令人愉快的事，今天玩传口令游戏，顿时，教室里炸开了锅。
国有国法，家有家规，游戏当然也有它自己的规则。我们全班四十四个同学要分成四组，每组都要派一个代表去老师那领一个单子，把上面的内容背熟再依次把话传下去，不能让别人听见，否则罚一百元现金，传得最快最准的组为胜。
只听见;开始”一声令下，同学便争先恐后地跑到老师面前，眼疾手快地拿着一张单子开始背，一会儿又飞快地跳回组中在第二个同学的耳朵里叽里呱啦地说了一大堆话，这时的我真希望自己有一对顺风耳，这样就可以提前告诉最后一位同学，可这对别人来说就不公平了。只见那位同学用手捂着嘴嘴，就像一个大话筒，而正在听的同学眼睛都眯成一条线，嘴巴也;咯咯”地笑个不停，就像一只老母鸡，终于轮到我了，我迫不及待地把耳朵凑上去一听，她的声音大到都快把我的耳朵震聋了，我连忙把她的话告诉后面的同学;天上一只鸡，地上两只猪”，可当他说的却是;天上一只猪，地上两只鹰”。当读完这句话时，同学们先傻傻地望着我们，愣了一秒后，整个教室发出了震耳欲聋的笑声，整个学校都快被震飞了。
从这次事件中，我收获了欢乐，收获了友谊，也收获了规则。
参观机器人航天航空科普展
参观机器人航天航空科普展
今天是星期天，一个阳光明媚的日子，妈妈准备带我去参观机器人航天航空科普展。
一进展厅，迎接我们的是一位身着绿色连衣裙的机器人迎宾小姐，一边朝我们微笑着，还向我们微微点头呢！往前走，映入眼帘的是由三个外星人组成的乐队，一个貌似人鱼的机器人背着一把吉他，悠闲自在地弹奏着。另一个则在入迷地弹着电子琴，最后一个一边打着鼓，一边随着音乐摇头。看这情形，还真像是一个有模有样的;外星乐队;呢！
接着，我们走向了另一个展馆，这个展馆里陈列的是ET兄弟，他们的眼睛、鼻子、嘴巴都差不多，只是衣服不一样，如果他们穿了一样的衣服，不仔细看，还真分辨不出来哪一个是哥哥，哪一个是弟弟。
走着走着，我们又看到了两个外星人，一个银白色的上衣，粉红色的短裙，随着音乐的律动扭动身体，这就是会跳舞的机器人。旁边一个是一个矮小的胖娃娃，我很惊奇：咦？这难道也是外星人吗？怎么跟我们人类那么像这是耳朵有点儿长，是不是搞错了？可等我看了介绍牌后才知道这是外星婴儿，和我们人类长得很像。
之后，我们到了娱乐区，体验了一个;画五星”的小游戏，规则很简单：盯着镜子上五角星的轮廓在下面的垫板画五角星。我常常找不着方向，它的原理是这样的：因为在镜子中眼睛所接受的信息是与实物左右颠倒的。所以在画五星时，看到镜子里是往左边，但事实上却是往右边画的。
这次的展览，丰富了我的知识，开拓了我的视野，如果还有这样有意义的展览，我一定还要去。
爬山的日记
爬山的日记
清晨，我已经整装待发，等着号令员妈妈的一声号令。
;出发！”只听妈妈说到。我想飞一样冲出家门，飞奔下楼梯，到达了集合地——我家后院。
只见我的朋友从四面八方赶来，到达了集合地。我清点了一下人数，我看人全到齐了，便大声说道：;我们今天的目的地是半山，而我们要从半山走到虎山公园。我们现在出发了！”
我们陆续上了车。一路上的细雨敲打着车床，微风吹拂着绿叶，这是多么美呀！
我们很快得到了半山脚下。放眼望去，山上雾蒙蒙的，绿油油的，一片春意盎然的景象。我们一上山就看见了好多野花，有红的、白的、紫的等等。非常漂亮！我们踏着石阶，一边说笑，一边照相，很快就到达了半山的山顶。从山顶往下看，真是毛骨悚然啊！但是我们的路程还没结束，因为我们的目的地是虎山公园一边走，一边唱，这愉快的心情是描述不出来的。我们很快地到达了虎山公园。
山脚下有一眼清澈的、碧绿的泉水。他老是流个不停，发出;哗哗”的流水声。这几个连起来的清泉中间是个小瀑布，非常美丽！
真是一路行走，一路绿。一路行走，一路花啊！这太美了！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
【第二篇】防溺水广播稿250字的
防溺水广播稿
晶宫小学红领巾广播—-防溺水知识知多少 四一班 5月27日 男：播撒知识阳光，传递校园之声。
女：欢迎大家收听乡村少年宫的播音。
男：我是播音员王帆。
女：我是播音员曲文娜。
男：随着气温渐升，防溺水安全教育形势严峻，为避免可能的后悔与遗憾，我们汇集了一些有关防溺水知识，请同学们耐心地听下去一定会有收获的。 女：一、预防溺水的措施
1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；
2、不要独自在河边、山塘边玩耍；
3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
男：二、溺水时的自救方法
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 女：三、发现有人溺水时的救护方法防溺水广播稿250字的
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。防溺水广播稿250字的
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
男：四、岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
女:同学们，让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！！防溺水广播稿250字的
合：本次播音到此结束，再见。
【第三篇】防溺水广播稿250字的
防溺水广播稿
珍爱生命，预防溺水
各位老师、各位同学：
大家好！我今天讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》， 生命是最宝贵的，人的生命只有一次，所以我们每个人都要珍惜生命、注意安全。夏天来到，天气炎热，一些学生喜欢到河边、鱼塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出现溺水事故。据媒体报道，2017年全国已发生多起中小学生溺水事故。学生溺水事件的发生，真的令人痛心。为积极响应以"防溺水"为主题的"安全教育"活动，创设更安全的学习生活环境，杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同学发出以下倡议：
一、充分认识溺水事故的危害性。我们是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。同学们一定要充分认识到这一点，深刻认识到溺水事故的危害，远离危险地，从而避免溺水事故的发生。
二、几点建议：
1、同学们平时、节假日不准私自到河边、堰塘等危险地带玩耍。
2、不得擅自与同学结伴出玩，更不得到沟、河、塘等
地方游泳。
3、不在无家长或老师带领的情况下出玩和游泳，
4、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。
5、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
6、午休时间较长，任何学生不得擅自出外游泳。
7、每位学生都要提高安全意识和自护自救能力，遇到同伴溺水时避免盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。 以上的几点要求和建议，希望同学们要时刻牢记，并坚决执行。发现有其他同学不按照要求做的，要立即劝告并坚决制止；如果是在学校，要立即向老师报告，在家里也要及时告诉家长。本周一，学校印发防溺水的《至学生家长的一封信》，把这些要求提出来，要求家长配合，希望同学们要重视这个问题。
同学们，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！安全不仅关系到我们个人，关系到学校，关系到家庭，同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。让我们学会生存，热爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活；让生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我们的校园永远平安！祝愿每个同学健康快乐成长。
谢谢大家！ 2017.04.28
【第四篇】防溺水广播稿250字的
防溺水广播稿
防溺水广播稿
老师们、同学们：大家好！
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
鉴于此，我在这里向全校同学做出如下要求：
1. 严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
5乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。
7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
【第五篇】防溺水广播稿250字的
防溺水广播稿专题
校园之声广播稿防溺水广播稿250字的
主题：预防溺水安全教育
甲：又是美好的一天，
乙：又是充实的一天，
甲：让心情明朗起来，
乙：让笑容甜美起来。
甲：红领巾广播又如期与您相约了！大家好，我是主持人石雨碟
乙：大家好，我是主持人季礼倩，今天带给大家的是“预防溺水”专题节目。 甲：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注
意安全。
乙：那么游泳中要注意哪些安全问题呢？
甲：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。
乙：接下来我们来说说游泳中的紧急情况及自救知识。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体的解脱方法如下：
（1）一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。
（2）上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。
（3）小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”
甲：同学人，下面我们来谈谈遇到他人溺水时，应该如何施救呢?
1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
乙：同学们，预防溺水专题播音到这就结束了，谢谢大家的收听，老师们、同学
们，再见！
【第六篇】防溺水广播稿250字的
防溺水(广播稿)
夏季防溺水安全教育(广播稿)
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：
１、要慎重选择游泳场所。游泳要到正规游泳池去游，不要到江河湖海去游泳，因为这些场所我们不了解水情，水中暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多，易发生危险。
２、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
３、下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
４、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 ５、水下情况不明时，不要跳水。
６、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
7、没有家长的陪同，严禁私自下河（塘、库、沟、溪）游泳洗澡、玩耍戏水。
8、遇暴雨天气，河沟塘库涨水，千万不能冒雨上学，要在监护人的监护下在家自学，以免被洪水冲走。
【第七篇】防溺水广播稿250字的
防溺水安全教育广播稿2篇
防溺水安全教育广播稿2篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：随着气温渐升，防溺水安全教育形势严峻，为避免可能的后悔与遗憾，我们汇集了一些有关防溺水知识，请同学们耐心地听下去一定会有收获的。一、预防溺水的措施1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；二、溺水时的自救方法1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。同学们，让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！！防溺水安全教育广播稿敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是广播员今天我跟大家分享的防溺水知识是：溺水急救争分秒失足落水或游泳中发生意外事故，在农村中是经常发生的事故。在农业生产过程中，如抗洪抢险及在水上劳动时，也常常发生不幸溺水事件。不会游泳的人意外落水后，手脚拼命挣扎，河水、河泥及水草等进入肺部，造成窒息死亡。淹溺的进程很快，一般在六七分钟就可因呼吸心跳停止而死亡，必须积极抢救。 淹溺后，大量水、藻草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息，这是最常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。 当发现溺水者后，请立即进行现场急救。现场急救是整个急救治疗过程中最关键的一环。实施救治的措施如下： 1、要根据现场条件，在岸上就地取材，迅速将溺水者救出水面，采用的方法，如抛掷救生圈；用木板系上绳子当漂浮物，抛向溺水者；或用长竹竿将其拉出水面。有熟练游泳技术的人，也可直接下水营救。营救时，要从溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或侧泳将其救上岸。如果救护者的身体被溺水者缠住，要立即机智地设法解脱，以免被拖下水。 2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。同时将舌拉出，避免舌后坠，保持呼吸道畅通。 3、如果溺水者心脏仍在跳动，可先做控水处理，即利用头低、脚高的体位，将体内的水控出来。最简单的办法，是救护人一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在救护人的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹、背部。控水时间不要太长。在农村，有人将溺水者救上岸后，将其放在牛背上，胸腹贴在牛的脊梁上，使头下垂，这样牛在走动时，既可以控水，又能有助于恢复呼吸。 4、如果溺水者已经没有呼吸和心跳，就要在现场进行口对口吹气。在淹溺抢救的时候，人工呼吸和胸外心脏按摩要同时进行。在做口对口吹气式人工呼吸时，吹气的力量要适当，吹气后应使溺水者胸部隆起。与此同时，还要配合进行胸外心脏按摩，每进行４次胸外心脏按摩，都要进行１次人工呼吸。 5、如果离医院较近，应立即将病人送往医院急救。