【 – 字数作文】
【第一篇】做一盏小台灯作文
一年级作文大全400字
一年级作文大全400字一年级作文 雨天的感想
雨天的感想
今天下雨，我没能到公园玩，只好闷坐在阳台观看雨天的风景。
只见雨越下越大，大得像玉米一样从天上洒落下来。行人撑着雨伞，五颜六色的，像一朵朵大蘑菇。雨水打在伞上，发出劈里啪啦的声音，溅出一朵朵小水花。小轿车的雨刮器不停地摆来摆去，勤快地挡着从天而降的雨。开电动车的人穿着雨衣，小心翼翼地骑着车。我想，如果今天不下雨，我现在一定在公园里玩过山车、荡秋千、激流勇进等好玩的项目。我觉得这一定是老天爷不听话，被妈妈打了一顿，哭得厉害，所以就一连下了两天的雨吧。望着天空的雨像断了线的珍珠一样掉下来，我想：雨怎么偏偏在放假的时候下呀？
哎，雨天真是讨厌呢！
今天的早晨
今天的早晨
今天早上妈妈来不及做早餐，我就对妈妈说想去吃华莱士，妈妈一下子就答应了，我非常高兴。
我和妈妈刚到华莱士时那里还没有人，刚刚开门，所以开要等一段时间才能点餐。于是妈妈就在外面给我买了两个包子和一杯豆浆。当我正在吃这些早餐的时候，我的姐姐来了，因为姐姐很想吃汉堡，所以妈妈就给姐姐买了一个香辣鸡腿堡和一杯牛奶，给我买了一个牛肉堡和一杯果汁。
我们正在吃的时候，有一个可爱的小弟弟走了过来，我和弟弟玩了一会才继续吃早餐。可是这个小弟弟把我带来的书都给撕了。姐姐在墙上的广告里发现了：;简单有滋味”几个字，又在放食物的纸里又发现了这几个字。我们正在点着这个字看的时候，小弟弟也过来凑热闹，结果把我的果汁泼了我一裤子，还把姐姐的裙子也打湿了，害得我被妈妈臭骂了一顿，生气的带我回家换衣服。
剥柚子
剥柚子
;哎呀呀—!嗨哟！”一听到声音，我就去看，原来是妈妈在厨房里剥柚子。我心想：剥柚子需要发出这么大声音吗？我对这件事充满了好奇心，妈妈坏笑着走过来对我说：;妙妙你来帮妈妈好吗？”我听了很得意，暗暗想：不就是剥个柚子嘛，怎么能难倒我？小菜一碟。”
于是，我就动手了。但我用了吃奶的力气还是掰不动，真是急死我了！而且，柚子还在摇晃，差点撞到旁边放着的酱油瓶，醋瓶。幸好妈妈及时把柚子扶住了。我还是不死心，;呀呀呀！;我用尽全身的力气，终于剥下来两小块。;呼——”好累呀！
后来，我和妈妈齐心协力把剩下的柚子全部剥开了，我都剥得背上冒汗了。
唉！原来看是简单的事情做起来却并不简单哦！
关于做寿司的作文
关于做寿司的作文
今天我们举行了一次特殊的活动，那就是——做寿司。
我们按照童老师教我们的步骤，先是把饭用寿司醋拌好，再把饭放到铺好紫菜的竹帘上，然后把黄瓜、肉松等食材放进饭里，最后再把饭压成条状切成块状，寿司就完成了。
接下来就是轮到我们做了，看看童老师那么简单那么快的动作和我们慢如老牛拉车般的速度，举步维艰，只能用天壤之别来形容。花了半节课我们总算把寿司做完了，我们品尝到了自己做的寿司，突然觉得连吃饭都有很多形式，不仅有寿司、米饭、锅巴……
通过这次的做寿司，我懂得了很多，更好的增进了团队精神，我爱这次的做寿司！
摘桔子
摘桔子
国庆节假期在外公家玩，做了很多有意思的事，比如摘板栗、爬树、摘柿子……我印象最深刻的就是上山摘桔子了。
我们大家全体出动，外公在前面带路，我们一边唱歌一边兴奋地跟着后面。走到半路上，一条小河拦住了我们的去路。外公说：;水不深，水没不过膝盖，你们自己过河吧！”我和姐姐一听，急急忙忙脱了鞋，手拉着手小心翼翼地过了河。
从山脚下往上看，分不清哪片是松树，哪片是橘子树。沿着弯弯曲曲的小路上山，爬到半山腰，我看到一片绿油油的桔子林。树上结满了沉甸甸的桔子，有的黄，有的绿，有的大，有的小，压弯了树腰。这个景色让我想起了一句诗句;一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
看着树上桔子，我口水直流，我连忙摘了一个桔子，剥下皮，拿一片桔子肉止住口水。;哇！外公种的桔子真甜啊！”妈妈就知道拿着手机给我拍照，我吃着很好吃，就左摘一个，右摘一个，不一会儿就摘满了好几袋桔子。
桔子摘好我们就开开心心、说说笑笑地回家了。
冬天与春天
冬天与春天
昨天是11月22日，24节气中的小雪都到了，杭州这几天还是温暖如春。今天又是一个艳阳天，我和奶奶去万象城，买我们星期一生活与劳动课上要用的三文鱼和色拉酱，万象城里面人头攒动，热闹非凡，一片春天的景象。
我和奶奶买好物品后，坐110路公交车回家，杭海路的;平整”是杭州有名的，许多司机都不愿意开这条路，连行人在路上走都能感觉到坑洼。驾驶员叔叔小心地开着车。突然，前面出现了一个大洞，驾驶员叔叔踩了一下急刹车，一位阿姨装在花盆里的花翻倒了，驾驶员语气和蔼地说：;对不起，我为了避让这个车把你的花倒翻了！”公交车到站后，他拿出准备好的扫把把泥土扫掉。我看到后，心里暖如春天。值得大家注意的是因为我们的生活排放出许多温室气体，导致温室气体排放过量，南极冰川融化，全球海平面上升。
我想：公交车驾驶员叔叔这种精神值得我们大家学习！
帮爸爸妈妈干活
帮爸爸妈妈干活
就算我没有干一整整一天活，但我已经尽力了，而且还花费了我全身的力气。
我发现了我爸爸又进来了好多货物。我拆开箱子，发现里面有了多果冻。有密桃味、西瓜味、苹果味、菠萝味—这么多，真是沉得连大力士都抬不动了。我看了看那空空的台子，又瞧了瞧那箱沉重无比的箱子，便苦笑了一下，一个个把果冻搬到了台子上，便把它们上面的灰擦了擦。
我又把外面的水桶—哦！只是那里面没装水。我提到了屋子里边。我眼珠一转，便把易拉罐里装满水，喂鸟喝。我奔来跑去，最后累得气喘吁吁。
我喝了一杯果汁，又工作起来。我想：;我都做了那么多，还有什么可以做的呢？”
我想了想，便把垃圾倒了，然后休息去了！
唉，这次干活真累呀！
一个小小的愿望
一个小小的愿望
今天，我和李谢妍一起埋下了一个小小的愿望。
今天我们去吴山广场爬山，到了十二生肖那里，我们灵活地爬了起来，像两个蹦蹦跳跳的小猴子。后来，我们去了十二生肖后面，在那里发现了一颗饱满的果实，我就想把它种下来。我和李谢妍找了一个松软的地方，用石头挖了一个坑，把这颗果实埋了下去，用土把它盖紧，压实，我们这才安心地回家了。
下个星期天，我还要来这儿，看看我的种子长没长芽，或者给它浇点水。
我的种子，一个小愿望，在黓默成长。
我爱秋天作文50字
我爱秋天作文50字
我喜欢秋天的绚丽多彩。
我散步在树下的阴道上，一阵阵秋风迎面吹来，落叶纷飞，犹如一只只黄蝴蝶在空中自由飞舞。树叶落在树下，像铺上了一床金黄色的地毯，美丽极了！
秋天像一位美丽的姑娘，她给大地换上了五彩缤纷的衣裳。秋姑娘来到花园里，菊花仙子穿上盛装，白的雪，粉的霞……仿佛在列队欢迎游人的到来。秋姑娘来到果园里，红通通的苹果羞红了脸，等着人们去摘呢！柿子挂起了红红的灯笼，一个个金黄色的桔子让人看了忍不住咬一口。秋姑娘来到田野里，稻子笑弯了腰，翻起了一阵阵金黄色的波浪。
秋天是一位技艺高超的魔术师，它给人们的生活增添了无穷的乐趣。我爱秋天！
有趣的弟弟
有趣的弟弟
今天，我弟又在调皮了，他张着大嘴巴，不停地发出;啊！啊”的声音，只见他左手拿着一支笔，右手拿着一块饼，画一笔，咬一口。画一笔，又咬一口。吃完饼后，还仰着头，享受地;嗯”了一声，他把手拿在衣服上擦擦油，又从一旁拿起一只笔，双手在本子上胡乱画了几笔，奶奶叫他别画了，他反过身，抓了奶奶一爪，好像在说：;不许阻止我最求艺术的脚步。”然后又用双手在本子上乱画一通，画后还自我陶醉。奶奶问：;这是谁画的。”？他说：;泽泽，泽泽（我弟弟叫叶曦泽）”奶奶夸道：;画的真好。”弟弟笑了，眼睛眯成了一条缝儿。
我的弟弟有趣吗？
有趣的泡泡
有趣的泡泡
我喜欢打篮球，打羽毛球……在这些活动中，我最喜欢吹泡泡。
有一天，我拿着泡泡水来到公园里吹泡泡。我先拿起吹泡泡的管子，轻轻一吹，这泡泡却像孩子一样很调皮，不出来。我很纳闷：咦，泡泡怎么不出来？是吹的力气太小了吗？我再次用大力气吹，可泡泡还吹不出来。我发火了，这可恶的泡泡，今天我非把你们吹出来不可。我用最大的劲使劲一吹，终于泡泡被吹出来了。我刚想欢呼，没想到泡泡却破了。我奇怪地想：;是不是我吹得太重了?”于是又稍微减少了一点力气吹，轻一点吹。果然，泡泡又吹出来了。这次泡泡们漂浮在空中，有的泡泡是圆的，有的是扁的，还有的一个一个连在一起，像一个胖娃娃。也有的一群一群的，像一串紫银银的葡萄。我吹出来的泡泡在空中飞扬，仿佛带着我五颜六色的梦想，看着这些泡泡，我开心极了。
从那以后，我一有空就出来吹泡泡，因为吹泡泡给我带来了快乐。
山茶花
山茶花
昨晚，下了一场大雨，我担心会把我心爱的山茶花打坏了。今天早晨，我刚起床就向阳台走去。
走进阳台，我惊讶地叫了起来。啊！昨晚的那场大雨，不但没有把山茶花打坏，还把山茶花洗得一尘不染。在茂密的枝叶间，还盛开着几朵美丽的山茶花。只见它的花瓣是粉红色的，有七八片，一片挨着一片。花心是黄色的，散发着淡淡的清香，在绿叶的映衬下，显得十分娇艳。你看那花骨朵，涨得肿肿的，好像要裂开似的，像一颗椭圆形的小橄榄，它害羞地露出它粉红色的半边脸，像是在探听春天的消息。
我爱山茶花，爱它婀娜多姿的样子，爱它淡淡的香气，更爱它把春天来报。
秋天的雨作文100字
秋天的雨作文100字
秋天的雨像一盒五彩缤纷的颜料。
看，它把红色给了柿子，红红的柿子，像一盏盏灯笼，照啊照啊，照来了秋天的美丽。它把黄色给了向日葵，黄黄的向日葵像一个个太阳，照啊照啊，照来了秋天的香甜的气味。金黄色是给稻谷的，看，金色的稻谷像是给大地铺上了金黄的地毯。红红的苹果你挤我碰，争着人们去摘呢！桂花仙子得到的颜色就更多了，橙黄的、淡黄的、金黄的……美丽的桂花在秋雨里频频点头。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，他告诉大家冬天快要来了。大雁成群结队往南飞，蛇在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉，小蚂蚁找来面包渣、豆腐渣……当粮食，枫树，榆树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都要准备过冬了。
秋天是一个让我感受到快乐的世界，小朋友们让我们享受秋天的快乐。
玉米的生长奥妙
玉米的生长奥妙
我家养了一只小白鸽，可它飞走了，我在楼顶边上撒了一些玉米粒，希望它能回来吃。过了几天，我惊喜地发现，还在那里的玉米粒们都发出了嫩红色的芽，为什么它们会发芽呢？我仔细观察，发现了其中的奥秘：原来砖头上长了一层薄薄的青苔，扒开青苔，就会发现砖缝里有一些土壤，而会长青苔的地方就很潮湿，这样就给了玉米粒足够的水份，而在楼顶上，阳光也十分充足。这些条件足够玉米发芽生根了。
又过了几天，我去看玉米苗，几颗挨在一起的玉米粒都长出了小苗，而没有挨在一起的却没有发出小苗来，这又是为什么？我问了奶奶，奶奶说：;一般钟玉米，要用一种泥土包住两三颗，你知道这是为什么吗？”;不知道”。包住两三颗，其实有两个原因：一是增加产量；二是让养分可以更好的吸收，来年，玉米才会丰收。”奶奶顿了顿，又说：;如果只包一颗，也会生长出来，只不过养分不会被吸收完全，而产量也就会下降，长得也不快。所以，我们一般都会包两三颗。”;哦”，我说。这时，我又想起了什么，问：;那为什么我看见楼上的阳台上的玉米粒没有包，还是长出了小苗？”;这我也不知道了”。我问了爸爸。爸爸回答：玉米的发芽对土壤要求不高，包住的土壤是普通的土里的混合土灰，便于种子生长，而不包也没事，只要有一丁点土就足够了，而玉米生长最重要的是阳光和水份，只要阳光和水分足够了，玉米就会生长起来的。”哦！我似懂非懂地点了点头。
没想到一株玉米苗中也有这么大的奥秘啊！
一堂诚信课
一堂诚信课
昨天上午，我们班在社区听了一堂诚信课。
早上，我赶早来到了稻香园，没想到大家都已经到了，我们安静地等待着。终于，课程开始了，社区的工作人员给我们每个人一支笔，以便记资料。课程一共分为六个环节，工作人员还给我们播放了短片。其中一个短片讲的是：一位老伯伯托人买了一张彩票。开奖那天，老伯伯对了彩票，发现中了奖，很开心。他的女儿要他马上去兑彩票，但他突然觉得，这张彩票不是他的，应该算是他托的那个人中的。于是，他就把彩票还给了那个人，老伯伯做到了诚信。其它短片讲的也是关于各种诚信的事例，让我们很受感动。最后，我们还领到了《弟子规》和一本笔记本。
上了这堂课，我受益匪浅。我认识到，诚信是每一个人都应该做到的，正所谓;人而无信，不知其可也”。我以后不管做什么事都要讲诚信，这样才能得到别人的信任。
小蚂蚁大力量
小蚂蚁大力量
周末的下午，天气依旧阴沉沉的。我带着蛋糕去草地上观察小蚂蚁。我故意将一小块蛋糕放在草坪边的小路上，然后蹲下来耐心地等待着小蚂蚁的到来。
过了一会儿，一只小蚂蚁发现了蛋糕，就迅速地爬了过来。我发现这只小蚂蚁有一个小小的黑脑袋，两只小触角一动一动的，仿佛在引导着方向。六只小脚灵巧地前后配合着，很快靠近了蛋糕。小蚂蚁毫不犹豫地咬了一大口，然后就奇怪地围着蛋糕团团转。这时又爬过来了几只小蚂蚁，它们互相用触角相碰，好像在传递着什么信息。越来越多的蚂蚁涌了上来，哇，蛋糕居然开始移动了！我仔细一看，原来是众多的小蚂蚁一起把蛋糕抬了起来。我真是佩服极了，蚂蚁那么小，团结起来力量这么大啊！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。做一盏小台灯作文 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
【第二篇】做一盏小台灯作文
创意台灯(700字)作文
精选作文:创意台灯(700字)作文 前天美术课上，许老师说要给我们上一堂手工课，主题是做七彩台灯。主要材料是一次性纸杯、铁丝，还可以用一些彩纸之类的辅助材料。制作完台灯后，还要评一评哪位同学设计的新颖，有个性。 令人期待的美术课开始了，许老师介绍完制作的方法，就让我们开工了。灯有三部分组成：灯罩、灯柱、灯底。我觉得，要想自己的作品脱颖而出，灯罩必须要很有创意。我只带了一个杯子，既然是只有一个杯子，那我就要在杯子的装饰上做文章了。我先用充满大自然气息的青绿色彩纸粘在杯子四周，多出来的地方用双面胶胶住，然后在青绿色的彩纸上面绑上紫色的又带一点红色的彩带。远远地看，就如一条紫龙盘旋在青山绿树之中，好美呀！我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青绿色的山，长长的紫龙，眨巴着眼睛的小星星，多么富有大自然的气息啊！嘿嘿，就叫大自然牌灯罩吧！ 接下来该做灯柱和灯底了，既然灯罩是大自然风格的，下面的灯柱和灯底也应该这样。我把准备好的铁丝用力地往一个方向扭，扭出来的形状就像一条弹簧，不过，这条弹簧下面粗上面细，因为这样才能支撑住灯罩。我把大自然牌的灯罩固定在了灯柱上。我的同桌一瞧，哈哈大笑：这怎么像粪便啊！我一看，不禁也笑起来，的确很像。我仔细想了想，从同学那里借来个纸杯，把它剪成一条条，又把这些纸杯条卷成花瓣的形状，我把这朵花缠在了灯柱上。这样，粪便似的灯柱变身了，变得更美了！细细地看，这盏灯的形状像牙膏，我就给它取了个好听的名字牙膏灯。我把它交给老师，老师直夸我的手巧。 看看其他同学制作的台灯，也都很漂亮，各有各的创意、风格。我想，这堂美术课都可以办一次创意大赛了。三年级:倾城冰心
篇一：小学作文：我的台灯
我的台灯
我的写字台上，放着一盏精致的小台灯。台灯约有30厘米高，看上去真是玲珑雅致、美观大方。
这是爸爸一次出差时买来给我的。它的灯座是粉色的，接近灯座凸起的地方就是电源接头，灯杆粗细适中，色彩搭配漂亮，造型别致大方。灯杆的旁边有一个小闹钟，闹钟上面还有一条小鱼做装饰。那条鱼眼睛望着远处，像是在看什么东西，又像是在思考着什么问题，又好像在问：“你喜欢我吗?”小台灯发出的光线明亮而又柔和。灯罩边上是用花绸子扎成的花边，罩面上有四幅优美的图画，其中两幅是翠竹，竹节粗壮，叶绿枝繁，让人一看就顿时觉得生机勃勃、春意盎然。其它两幅画是花鸟图，和翠竹一样显得春意盎然。这些花姿态美丽、鲜艳夺目，鸟栩栩如生，活灵活现，好像你不小心一惊扰它就要飞走似的，这个雅致的灯罩为台灯增加了不少色彩。这盏小台灯静静地蹲在写字台上，为我做伴、陪我成长。晚上，灯开了，屋子里顿时亮了起来。台灯虽然很普通，可是它每天晚上都能放出明亮而又柔和的光伴我读书和写字，现如今我已视它为知己好友。
小台灯啊!我要赞美你默默无闻为我献身的精神
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篇二：小学作文：我的小台灯
我的小台灯
我有一盏小台灯，它
制作精巧，也十分美丽。
我的台灯像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座上有一个旋纽，可以根据我的需要调节灯的明亮;中间是颈部，它是用塑料做的，很柔软，可以任意调节高度和方向;最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我们的眼睛。 小台灯是黑色的，显得十分华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增添了活力;灯光照射在作业本上，很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。 小台灯陪伴我学习，陪伴我爸爸备课，我非常喜欢我的小台灯!
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篇三：小学作文：我的小台灯
我的小台灯
我有一盏亮闪闪的小台灯，那是爸爸在当地最好的台灯专卖店里给我买下的。
那天爸爸下班回来，高高兴兴的对我说：“儿子，快快把作业写完，老爸带你到街上去给你买盏台灯，任你挑选。”我听了一蹦三尺高，连抄带扔不到三分钟就把作业给搞掂了，乐得爸爸直夸儿子水平高，作业速度快。
我像哈叭狗一样跟在爸爸身边，蹦蹦跳跳地来到刚刚开业的灯具专卖店。这里有各式各样的台灯：红的、蓝的、桔黄的：节能的、护眼的；照床的、看书的；声控的、计时的正当我挑选得眼花缭乱的时候，一盏乳白色的高频节能计时护眼益智安神牌台灯映入了我的眼帘，当下把我的心就给勾住了。我果断地对爸爸说：“我选中了，非这盏不买。”爸爸看了看昂贵的价格，迟疑着说：“再看看吧？”我说：“不看了，这就叫一见钟情，既然给我买，就由我说了算，和说媳妇一样。”说完，我抱着台灯出门就走，爸爸也跟了出来，一分钱都没开就把灯抱回家了。做一盏小台灯作文这盏台灯制作工艺非常精巧，它全身乳白，弯弯的腰，柔柔的背，亮闪闪的灯罩下并排镶嵌着两根洁白的灯管。别看这灯管小，光度可好了，照在书上柔柔的，不晃动，不耀眼，使用起来比陈世美她妈妈还老美。另外，灯座上还有一台小闹钟，这样，你想看多长时间的书，你就预定多长时间，到时候它自动响玲提醒你，还用温柔的声音说：“休息吧，别累了！”你要是不听，它就自动息灯了，看你怎么办。
这盏台灯还有一个特殊功能，就是能调光度，如果你看书写字，就把光调到适合看书的度；如果你想思考一会儿，就调到微弱的二号光；如果你想睡觉，就把它跳到最弱的睡眠灯光上。这样你睡着后床头仍然有朦朦胧胧的光亮，免得你在暗夜里做恶梦。再说，如果你睡得迷迷糊糊起来撒尿，也不用乱摸开关，这点光亮足以让你找到尿盆在哪里。
说实话，自从有了这盏台灯，我没作过恶梦，没尿过床，没害眼，没迟到，字写得端正了，学习成绩直线上升，原来是倒数篇四：全命题作文
全命题作文
能力解读
1、 写作时考虑不同做一盏小台灯作文
的目的和对象
2、 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验
3、 多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达
4、 根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己
的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容
5、 有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集材料，构思立意列纲起草、修改加工等环节
6、 养成修改作文的习惯，修改时能借助语感、语法和修辞常识，做到文从字顺
7、 能正确使用常用的标点符号
命题趋势
全命题作文是指给定明确的作文题目，要求学生根据题目选择材料，组织材料，确立中心进行写作。全命题作文是作文考试中最基本、最常见也是最传统的形式。其特点是题目和写作要求明确而完整，利于学生通过审题——立意——构思——选材等步骤，迅速构思行文。这其中对审题的要求较高，特别是要审清题目中的隐含内容。只有审清了题意，才能根据自己的写作特长或生活积累情况，明确问题，确立写作内容。
纵观近几年来的命题作文我们可以将其大致分为五种类型： 1．直接式全命题作文：直接运思，以大化小题干由题目加要求组成，题意明确，要求所记的事、所写的人、所说的理、所状的物一目了然。在直接型全命题作文里，学生往往已经知晓了作文的基本内容。对于这类作文题，可以通过“直接运思，以大化小”的方法进行构思。
比如2010年浙江湖州市中考作文题：请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。
“多想告诉你”可以小到“多想告诉同龄朋友，童年时对一朵花许的愿竟然实现了，而藏在路边小石头的秘密却没了影踪，那样的感觉渐行渐远”；也可以小到“多想告诉文友，自己怎样喜欢读曹文轩的《草房子》《青铜葵花》《红瓦黑瓦》，文中人物真诚淳朴的精神力量怎样丰盈充实自己成长的心灵”；还可以小到“多想告诉妈妈，我偶尔的叛逆与反抗不是为了跟你抬杠，而是我真的有了和你不同的想法”。
2．含蓄式全命题作文：凭借转换，化虚为实
此类文题语意含蓄，往往包含引申、比喻或象征等意义。如果误将该类文题当作直接型全命题作文，就可能导致立意肤浅，视野狭窄，不合题旨。该类作文题写作时需要将它转换成直接型全命题作文题，即把题目中含蓄而富有哲理的文字转换成简明直白的语句，概括出蕴涵其中的内涵后再运思行文。
比如2010年浙江金
华市中考作文题一：“灯”。
如果作文时只是简单地介绍生活中各种灯的特点、用途等，文意肯定会非常肤浅，思路也难以展开。“灯”这个文题只有一个字，内涵却非常丰富，需要同学们展开联想想象的翅膀，拓展作
文的立意范畴，挖掘出“灯”的引申、比喻、象征意义来：指引自己人生前进方向的灯，给困境中的人们带来温暖希望的灯，丰盈自己精神力量的灯，等等。这样，就将含蓄式全命题作文转换成了直接型全命题作文，自然就能挖掘到题旨了。具体到写作中，应化虚为实，可实写自己主持一次主题班会时感受到融入班级大家庭的快乐；可实写自己任性或犯错误时，长辈循循善诱的开导点亮了自己的心灯；也可实写自己在周末夜晚灯光下的阅读，与作者以及书中人物的精神对话，并由此展开的一场心灵遨游。做一盏小台灯作文
3．材料式全命题作文：审读材料，立意选材
此类文题由“导语＋题目＋要求”或“题目＋要求＋提示语”组成，导语或提示语指引学生消除审题障碍，打开行文思路，拓展写作范围，从而准确把握题旨。材料的作用为解说文意、渲染气氛，或是唤醒考生阅读和情感的积累。在审读文题时，千万不可忽略对材料的审读，一定要读出隐含在其中的限制要求。当所给材料只有一个中心时，可直接将其提炼出来作为作文的主旨；当同时有多个要点时，则须首先选择一点作为写作中心，然后再化大为小或化虚为实地立意选材、谋篇布局。
比如2010年浙江杭州市中考作文题：宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字至800字的文章。
4、观点式全命题作文
此类文题已经提供了观点，学生不能自作主张另说一套，而只能就这个观点进行论述。比如2009江苏连云港“让自己奔跑起来”。
5、散文式全命题作文
题目优美，富有诗意，极易引发人的感怀或牵动人的思绪，如2009湖南长沙“春风吹又生”；2009湖北宜昌“送你一轮明月”等。这些题目给人以灵动之美，极易出发学生写作的灵感和激情，从而写出文质兼美的佳作。
审题方法
作文题目是作文的“眼睛”。从某种程度上说，它是作文素材和主题的浓缩和概括。写好全命题作文的
1、 审清作文题目中的限制语。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚。没有限制的内容，虽然题目上没写，但需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找
到选材的广阔天地，扩大选材范围。例如：作文“我眼中的色彩”，题目限制了对象——我，内容——色彩，范围——眼中的;作文“我心中的风景”，同样题目限制了表达的对象——我，内容——风景，范围——心中的。写作时可在“色彩”、“风景”之类的限制词语上做文章，透过表层抓深层含义。总之，写作时必须在框定的范围内构思行文。
2、 审清作文题目中的关键词。
弄清题目中表意的重心十分重要。文章表意重心是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能把握写作方向，写出出色佳作。例如：2009浙江义乌“那次，我和他（她）都是好样的”,题目的关键词是“好样的”，首先要弄清“好样”表现在那些方面，然后思考一次具体的活动或事件中“我”和“他”的表现，紧紧扣住“我们”在事件中的出色表现就可以了。3、 审清提示语。
为了帮助学生理解作文题目，出题者会在题目的前面写上几句提示语。它对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作延伸扩展，具有暗示性和方向性，可以帮助我们轻松地理解题目，有效地打开思路，从而写出切合题意的作文来。
全命题作文的凤头和豹尾
（一） 写出凤头文章的开头十分重要，开头简洁、有文采，使人一看就又读下去的欲望。引用诗词、歌词、名言等开头，环境描写等开头都能为文章增色，令人眼前一亮，起到先生夺人的效果。
1、开门见山法此法有可称“直接点题法”。这种方法是起笔入题，或说明写作缘由，或直接进入故事情景。如2010福建厦门一考生《打开一扇窗》的作文开头是：“??如果现在的我依旧保持一颗纯真的心，那么忧伤可以得到化解，孤独可以被有意点亮，我依旧是一个幸福、无忧无虑的孩子。”作者摒弃宏大而空洞的转述，从自身的感受出发，开门见山地点出内容，简洁地导入了正题。如果在作文开头的时候有困难，直入正题也许是一种最佳的选择。
2、写景抒情法文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色或环境，或直接、间接的抒发胸臆，这就是写景抒情法。例如《自由的天空》一文的开头这样写道：“暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。”这一开头如一幅色彩绚丽的油画，明丽的画面中流淌着一丝淡淡
忧郁，把人带到文章所设置的美妙氛围里，使下文的叙述更加动人心弦。
3、引用法
名言精炼，歌词抢眼，俗语喜闻乐见，自然有一种吸引人的魅力。在文章开头引用古今中外哲人和名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总领，这样的开头能增强感染力。请看下面的开头：“有位哲人说得好，如果你不能做一棵大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。经过了几番起伏，我终于理解了这一句话的内涵。”这个开头，引用形象而富有哲理
【第三篇】做一盏小台灯作文
小台灯的自述
小台灯的自述
我是一盏小台灯，今年3岁了。我大约有40厘米高，形状像一只可爱的啄木鸟，长长的嘴巴是黄色的，身体是绿色和白色的。在我长长嘴巴的下面安装着两根约有30厘米长的灯管，晚上灯光就从嘴巴里照射下来。我的底座上装有一个灰色的圆形开关，只要按下灰色开关，我马上就会把小主人的整个房间照得亮堂堂的。 我有一双又黑又大的眼睛，其实那是连接我的嘴巴和身体的转轴，可以灵活转动，因此，小主人可以按照自己的要求调节合适的角度。如果当夜晚把我的嘴巴完全合上，那么我又变成了一个小夜灯，柔和的光线从身体和嘴巴之间的空隙中透过，宛如月光洒落下的银光。 我的小主人扎着一个马尾辫，头上戴着一个浅蓝色的发卡，我很喜欢她，因为她每个星期都要把我身上的灰尘抹去，使我变得干干净净的。 每天晚上，我都会陪伴着小主人完成作业，每当小主人写累了，我就好像在说：“小主人，天不早了，快点写完作业休息一会儿吧！”可是，每当小主人写作业不认真时，我就会十分愤怒的对小主人说：“你写的作业怎么这样不好呢，赶紧改过来吧！”当小主人写字姿势不对时，我就会眨巴眨巴眼睛对小主人说：“小主人，要注意写字姿势，不然把眼睛弄坏了，会给你以后的生活带来许多不便的。”就这样，我和小主人成了亲密的小伙伴，她离不开我，我也离不开她。 看，这就是我，一个小巧可爱，但是作用很大的小台灯。
【第四篇】做一盏小台灯作文
我心爱的小台灯作文350字
我有一盏精美、别致的小台灯，那是妈妈给我买的。自从有了小台灯我一分一秒都不离开它。家里人相碰，我都不让他们碰我的小台灯。 我的小台灯外表是浅绿色的，灯管里面有一个可爱的小熊猫。灯管的上顶有一个透明的玻璃，玻璃里面是一盏洁白而又明亮的灯，灰尘如果想进去也难以近去。灯的右边有一个极小的按钮，按一下按钮，玻璃就开了。真有意思。灯的南下角是一个蘑菇型的开关。每当我写字时，按一下开关那明亮的灯光将为我照亮书本，使我的字工工整整的写下来。 我的小台灯好像有一种神奇的魔力，在我写作文时，望着那明亮的台灯，脚下发佛踩着一朵知识的云，心中出现了许多的灵感。不到一小时一片优秀的文章流淌而出。有一次我伤心时，傻傻的望着那台灯，这时，我仿佛听见小台灯对我说‘不要太伤心，会有办法的’，我听了后，心里豁然一亮，不在那庅伤心了。 我的小台灯陪伴着我成长，我爱我的小台灯。 南仁中学五年级：张欣瑶
【第五篇】做一盏小台灯作文
家里摆一盏自己制作的台灯
家里摆一盏自己制作的台灯，自己做的灯罩，自己做的灯架，
不管它是台灯或地灯。而在光线蔓延的过程中，你一定会喜欢上这片灯光。好看的灯不亮着，仿佛也有光。让我们用纸张唤起您心中的一种光的感觉吧，亲手制作的作品一定会带给您发自内心的一种愉悦-DIY手工制作台灯和手工制作灯罩教程。
需要准备的材料：
细藤、一张纯手工制作的和纸、电灯一组一个小花盒
Step.1到花卉市场挑选细藤
Step.2放在水盆中浸泡
等到能够任意弯曲的时候就好啦！
Step.3将泡好的藤弯曲成圆环，一大一小
另外准备一根粗藤，和六根小藤棍,将藤棍两端销尖。
Step.4
准备一张纯手工制作的和纸
也可以用其它绵纸代替 。
Step.5电灯一组，和一个小花盒
Step.6将粗藤粘在花盒中央
【第六篇】做一盏小台灯作文
自制小台灯
自制小台灯
做为一个手工制作达人，很多手工活都需要有创意的去做，就像下面这个很有创意的小台灯，手工制作的关键是创意好，一起来看手工制作小台灯的方法吧！ 先来看看制作后的效果吧！
很漂亮吧，你知道材料是什么吗？
材料就是一些易拉罐的扣环，虽然普通但做出来的效果很时尚哦。
来看看制作方法吧！ 先取扣环, 把扣环的底部剪开，方便我们环环相扣, 把扣环弯折在台灯的框架上把扣环弯折在台灯的框架上, 接上灯座和插头.
就这样整个小台灯的手工制作就完成了，打开灯，就是第一张图的效果了，很有金属质感吧。是不是超有创意的手工活？你说呢？
现在都是流行手工自作,都是小学生的自然课的必须课程了,越来越成为孩子们的思维开阔活动,锻炼思维.培养兴趣,为童年的生活增添一缕缕的精彩.