【 – 字数作文】
【第一篇】生活需要,作文350字
感恩
感恩作文300字 感恩
the poet said: spring flowers to the door pushed open a.
i said: thanksgiving to the door pushed open a harmony, harmony open the door to the living.
if you carefully listen to the voices of flowers, are everywhere harmonious life movement.
love, the soul like fire ignited the hope of love, the soul like绿茵propped up the sky.
love is a force, is a wealth.
we should be in the hearts of young sow the seeds of love.
let us be thankful for, the institute of thanksgiving.
thanksgiving with a heart to face life, in the face of learning, in the face of setbacks, thereby experience parents, teachers, classmates and friends of selfless relatives and friends, know drips of tu, when yongquan of the real meaning.
thanksgiving is a traditional virtue of the chinese nation, build a socialist harmonious society needs.
guangdong lawyer tian, in order to return the mothers kindness in telling your mother dying when she donated his kidney to restore the mothers life; xu yu return to the munity of his kindness, decided to leave after graduating from university in the bustling city , broke into穷乡僻壤the thatched shed to seeking knowledge, a thirst for knowledge sent the children …
appreciate your birth, because they allow you access to life; grateful for your dependents, because they allow you to continue to grow; grateful for the concern you, because they give you warmth; grateful to encourage you to the people, because they give you strength; grateful for your education, because they kaihua your ignorance; grateful to harm your people because they temper your intellect; grateful for your trip, because it strengthens your legs; grateful for your contempt, because it awakening your self-esteem; grateful abandoned your people, because he taught you that independence; everything grateful, institute of gratitude, gratitude to all the people you grow up!
students, and a song called thank you: i thank the moon lit up the night sky, thanks to the dawn zhaoxia endorse for the spring snow melt for the land feeding the people, to thank his mother for giving me life …
thank harvest for peace for all of this all all.
thanksgiving-fighting, thanksgiving unlimited! students, and society thanksgiving! let us always to the life caring and full of love and love! let us brought up their hands and work together, everyone aspired to build a socialist harmonious society!
感恩母亲的作文记叙文
【第一感恩母亲
天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。
从来没有一种文字可以写完母亲。写出来的文章有些虽然很短，可是，却可以表达作者对母亲的爱，而母亲的爱就像是水，贯穿着我们的身体。
从第一声的叫声，母亲就是我们的山，是我们的水。母亲处处关爱着我们，呵护着我们，为了让我们幸福的长大，母亲为了我们不断的做着累活。为了我们，母亲可以节省掉自己的一切。为了我们，母亲可以不管有多么累，多么幸苦，为我们做饭，洗衣服。无论多么累，母亲都不会说出来，只是硬着挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作！所以说，母亲的爱是无法用词，话来准确的描述的！
母亲抚养我们长大，从我们刚开始说话，到迈出第一步，到会写的第一个字，到能流畅的背诵唐诗宋词……如果不是母亲在鼓励我们，支持我们。
我们是母亲最珍贵的人，所以母亲时时处处都在爱着我们，不让我们受到任何伤害……对母亲的爱我们能做到的就只有默默的感恩着母亲。因为在我们胜利的背后，其实有着母亲默默地奉献。
母爱有很多种，一句话，一朵花，一个拥抱……在这些里不管多少都能让我们感受到母爱。
【第二感恩母亲
提到母亲很多人并不陌生，下面就听听这个小故事吧。
;感恩的心，感谢有你……”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起，我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱，就像一缕阳光照进了我的心；母亲的爱，有时也像那汹涌的波涛，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的感谢。
记得那年，我的;叛逆期”好像提早到了，时不时的总爱和妈妈顶嘴，甚至打架，每天总爱闹出些事情来，常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久，我和妈妈的;大战”爆发了，那时，我和妈妈为了;让我上什么兴趣班”而争论不休：;你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情，让我自己决定好不好？为什么什么事情都要由你做主，而我却没有一点点的自由权？”我们争吵的面红耳赤，最后，我生气的摔门而去，丢下一句话：;我无法和你这种人生活在一起，我要彻底摆脱你！”我哭着跑出了家门，去到我家附近的广场里，毛毛细雨洒在脸上，真的有一些凄凉。
路灯都亮了，也不知几点钟了，我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上，于是三步并做两步走来到广场找到了我，我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆，妈妈长吁一口气，抱着我的她竟然像个小孩子一样哭了起来，泪如雨下。妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起：;对不起宝贝，是妈妈不对，妈妈不该冲你发脾气，你原谅妈妈好吗？”我听了忍不住连连点头，一头扑到妈妈怀里，泪水肆意地往下落。回到家里，桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说：;快吃吧，我都热了两遍了。”我一边吃着，泪水一边流着，心里想今后再也不惹妈妈生气了，因为她给了我宝贵的，我要感恩她！
学会感恩——感激我的母亲。
【第三感恩母亲
夜空给了星星长长的外衣，感恩，星星用绚烂装饰了整个宇宙；大地给了花儿肥沃的土壤，感恩，花儿用姹紫嫣红丰富了土地的色彩；妈妈给了我们生命，感恩，我愿用一生去感恩，感恩我的母亲。
;谁言寸草心，报的三春晖。”孟郊的《游子吟》打动了多少背井离乡的孩子，庆幸的是，就是有了这样一首简单的小诗，温情的牵出了我们多少的回忆，勾勒出心中绵延的感恩线条。;慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”静下心，一遍遍，慢慢的读出它蕴含的意义。闭上眼，轻轻地回味那份温暖。我不知道此刻的你心里会不会也酸溜溜的？会不会也有想放声大哭的冲动？不要，母亲希望我们坚强，所以请坚强的圆润眼中的泪，然后拿起手中的电话，打给那个教会我们坚强的母亲吧。也许，你的母亲和我的母亲一样，她没有太多的知识，她不知道今天是母亲节；也许，她只是一个朴实的农民，现在正坐在乡间的麦田边劳作；也许，岁月让她懂得了想念，懂得了牵挂，适应的欣喜于手机的来电，也许……太多的也许，胡乱的交织，都给了这样的节日，让我抱着这样的一份感恩的心，悸动内心那无尽的想念，回忆那过往的点点滴滴，感恩我的母亲。
母亲，回忆，感恩，牢牢的牵在了一起。
回忆就像一杯咖啡，习惯性的加上少许的糖，然后慢慢的品味。我喜欢它那淡淡的甜，更喜欢那分绵绵的苦，就如现在的我对母亲的思念。回忆，是这样的味道。回忆，是怒斥着的青春烈焰，缠绕了剪不断的亲情。记不得有多少次母亲买了水果和零食去学校看我，记不得也看不见宿舍楼下母亲看到我暗暗流下的泪。只记得的是，姐姐说的那句;妈妈看到你的时候都哭了，看你穿的那么薄，又瘦了，心疼你。”这样的情节在你的身上又重复了多少遍？其实，我在学校里很好，每天都有零食吃，每天都有纯奶酸奶喝，每天都有鸡蛋早餐。可是，她是妈妈，她不忍心看到女儿瘦一点，那样，她会心疼。我想，那时还有点年少无知的我，是幸福的，就像那杯咖啡中加入的糖，隐藏的是被母爱包裹的蜜一样的甜。我想，那时已经知道责任的我，是能够体会母亲的心的，就像这杯苦咖啡，诠释的是注入我血液的母亲的艰辛。倚着窗，静静凝望着月光，不小心，泪流下，完全忘了，那天我离乡母亲的目光。也许不是完全忘了，只是害怕了回忆。母亲，给予我的爱，是那么的长久，那么的贴心。没有海誓山盟，没有海枯石烂，没有甜言蜜语，她就是那样的爱着我，爱的无言……也就是这样的一个平凡的母亲，教给我无限的慈爱，教会了我做人的道理，让我怀着一颗感恩的心回报社会。她就像一首无声的歌，谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着真善美。感恩，我要感恩这个给了我生命，给了我所有爱的，我的母亲。
我想摘一朵红色的蒲公英给母亲，因为是她，用火焰般的爱照耀着我，但是，我不知道世界上会不会有灵儿说的红色的蒲公英；我想携一缕微风系上思念给母亲，因为是她，透明的爱抚摸着我，但是，我不知道她会不会猜到风儿承载了我的思念；我想打一通电话给她，因为是她，无时不刻的牵挂着我，但是，我不知道拿起电话又要怎样去表达自己心中满满的感恩。
;把你放在手上，合起了手掌。默默祈求上苍，指引我方向。不求地久天长，只求在身旁。累了醉倒温柔乡，轻轻地梵唱。……请赐予我无限爱与被爱的力量，让我安心在菩提树下静静地观想。”熟悉的旋律响起，这首《爱的供养》，可能最能表达此刻的自己吧。不再是李玲君《感恩的心》的呼唤，不再是黑鸭子《慈祥的母亲》的歌颂。如果可以，我也想在菩提树下用尽一生一世的来将母亲供养。因为母亲才是我们心中那尊最美的玉雕。
当时间封存了记忆，最终停留在记忆里的，我想还是那首孩提时的儿歌，《世上只有妈妈好》。
感恩，母亲。
【第四感恩母亲
世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲！
是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。
记得在我三岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很难过。
母亲，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。所以我要感谢您——母亲，感谢您对我的教育。
有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：;别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。
啊！母亲，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。
母亲，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报！
母亲，我爱您！
【第五感恩母亲
感恩是每一个人应有的基本准则，是一种生活态度，是做人最起码的修养，更是一句发自内心的肺腑之言。
;衔环结草，以恩报德”;滴水之恩，涌泉相报。”中国绵延多年的古老成语告诉我们的也是感恩，感激同学的帮助之恩，感激老师的教诲之恩，感激社回会的关爱之恩，感激一切善待过，帮助过自己的人甚至仅仅对自己没有敌意的人。;鸦有反哺之意，羊用跪乳之恩，”所以我们最应该感恩母亲。
小时候母亲是用手牵着我们，长大以后，是用心牵着我们，母亲的爱是无私的，是伟大的，是不求回报的，以后我们最应该感恩母亲，扪心自问，有多久没回家见见满脸皱纹的母亲，有多少没和母亲一起吃饭，听听母亲那年老的欢笑，有多久没有与母亲谈心，听听她的唠叨。
母亲可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起。
母亲可能是清贫的，清贫的让我们不愿在众人面前炫耀。
母亲可能是普通的，普通的让我们路边随处可见的小草。
可就是这样的母亲，在你跌倒的时候，将你扶起，教你站立，指引你，支持你，一步一步向前走去，就是这样的一个普通的母亲，让你体验道生命的价值，让你渡过一个一个的难关，让你不断成长。
【第六感恩母亲
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说;滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是;一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！
【第七感恩母亲
母爱像港湾，为我们遮风挡雨；母爱像明灯，指引我们前进；母爱似翅膀，载我们高高飞翔；母爱似风帆，把我们送向金色的彼岸。
母亲，是我们人生的第一位导师，她为我们付出了太多太多，我们应该感谢她。
记得那一天，我突然发了高烧，一步也走不动。妈妈虽然也不很健壮，但她仍然不辞劳苦地把我背去了医院。一阵匆忙之后，我又被母亲背进了输液室，这时候的母亲啊！显得如此疲惫。她喘着气，却仍用慈祥的目光看着我，头晕目眩的我，朦胧之中，看到母亲的眼神里，透出浓浓的爱。
母爱，好比一阵花香，芬芳得沁人心脾。
要打针了，我显出了不安，母亲慈祥地对我说：;宝贝儿，别害怕，妈妈记得你小时候打针，一声也没叫。妈妈的女儿很勇敢，是不是呀？”这一席话，又如一阵清风抚过心扉，温暖极了。
啊，母亲，我要歌颂您，您是那样的无私，把全身的爱，都倾注在孩子身上，而您则默默地忍受着风霜雨雪，只为了让孩子享受快乐与幸福。
我们能为母亲做些什么？
【第八感恩母亲
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫;母亲”，这种爱，叫;母爱”！
5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？;滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！
在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句;妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！
在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！
感恩母亲的作文200字
【第一感恩
是谁，给了我们？是谁，在你委屈难过的时候抚摸你受伤的心灵？又是谁，让我们看到这五彩缤纷的世界？是的，这个人就是母亲。
记得有一次，我有一道数学题不会做，想了好半天也没想出来，急的我都不行了，当我向您求助时，您只好放下手中的事情，来到我的学习桌前，仔细地读了一遍又一遍的题，耐心的对我说：;其实这道题并不难，你再换个思路想一想，说不定就能想起来呢，要相信自己。”听到妈妈的这句话，让我又重新获得了自信。我赶紧换了个思路重新想，终于解出了答案。
因为爸爸妈妈工作的原因，我每天只能吃小饭桌，每当下午回到家时，妈妈总是为我准备好可口的饭菜和各式各样的水果，生怕我在外面吃不好会上火、生病。每当这时我的心里的都是暖暖的。
母亲的爱，在生活中的点点滴滴。世界上并不缺少爱，而是缺少一双双发现爱的眼睛。
【第二感恩母亲
母爱像港湾，为我们遮风挡雨；母爱像明灯，指引我们前进；母爱似翅膀，载我们高高飞翔；母爱似风帆，把我们送向金色的彼岸。
母亲，是我们人生的第一位导师，她为我们付出了太多太多，我们应该感谢她。
记得那一天，我突然发了高烧，一步也走不动。妈妈虽然也不很健壮，但她仍然不辞劳苦地把我背去了医院。一阵匆忙之后，我又被母亲背进了输液室，这时候的母亲啊！显得如此疲惫。她喘着气，却仍用慈祥的目光看着我，头晕目眩的我，朦胧之中，看到母亲的眼神里，透出浓浓的爱。
母爱，好比一阵花香，芬芳得沁人心脾。
要打针了，我显出了不安，母亲慈祥地对我说：;宝贝儿，别害怕，妈妈记得你小时候打针，一声也没叫。妈妈的女儿很勇敢，是不是呀？”这一席话，又如一阵清风抚过心扉，温暖极了。
啊，母亲，我要歌颂您，您是那样的无私，把全身的爱，都倾注在孩子身上，而您则默默地忍受着风霜雨雪，只为了让孩子享受快乐与。
我们能为母亲做些什么？
【第三感恩母亲
一提起妈妈，我的心里就会涌起对妈妈的感激之情。是妈妈给我了一条生命，是妈妈让我来到了一个美丽的世界上。
记得那是去年的深秋，我患了过敏性紫癜。妈妈当时听了大夫的诊断后，眼泪就像断了线的珠子哗哗地流了出来。长这么大，我还是第一次看见妈妈哭。在医院里，我的肚子疼得厉害，睡不着觉，总是哭。妈妈一边给我揉肚子，一边含着泪安慰我说：;孩子，要坚强，疼也忍着点。”妈妈就这样两天两夜没有睡觉。经过大夫的治疗，我的肚子不疼了。第三天，我发现妈妈衰老了很多，眼角的皱纹多了，一副无精打采的样子。这时，我深深懂得，妈妈为了我，付出了一切。
我今年已经八岁了，我的每一步成长都浸注着妈妈的汗水和希望，我很感激妈妈，我对妈妈虽不能像《弟子规》里写的：;冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。”最起码应该;父母呼，行勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。出必告，反必面。”我要学会懂事，我应该为父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，为父母倒一杯水……帮一下父母。尽一下我们的孝心。
从现在开始，我更要好好学习，听妈妈的话，报答她对我的养育之恩。
【第四感恩母亲
今天是母亲节，我没有钱，所以没给妈妈买花。我特别不好意思。我想：给妈妈点什么礼物好呢？我一下想起来了，给妈妈做一张贺卡吧。我又剪又裁又涂又写。终于把贺卡做好了。之后，我又给奶奶做了一张。
妈妈下班回来了，我忙给妈妈拿拖鞋。妈妈不知今天是母亲节，很奇怪。我妈妈到卫生间洗手，我忙把水龙头打开。妈妈到卧室看电视，我忙把电视机打开。我又给妈妈捶捶背，妈妈笑了。妈妈要到卫生间洗衣服，我忙让妈妈到沙发上看电视，自己洗起了衣服。洗呀洗，洗呀洗。这时我抬起头一看，镜子里出现了妈妈正在的脸。
妈妈的脸上透出高兴、喜悦和快乐。妈妈低下身子，奇怪地问："君君，你今天为什么表现这么好？"我把一切告诉了妈妈，把贺卡也给了妈妈。妈妈高兴地笑了。
【第五感恩母亲
谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这句诗，我的心灵就轻轻触动了。
从我呱呱坠地时，妈妈就无微不至地照顾我，听妈妈说，我刚生下来一个月零八天的时候，我就开始生病、打针，妈妈整夜整夜地陪着我，不离开我半步，我几乎花光了家里所有的钱，才把我的病治好，妈妈几乎连饭都不吃，什麽都不干地陪着我。我听完妈妈说的话，我被感动了，想想我原来不听妈妈的话，还跟妈妈吵架，动不动就和妈妈生气，这些真是对不起妈妈啊！
我要感恩妈妈，妈妈仿佛是一张大荷叶，我是那朵幼小的红莲。在下雨时妈妈，妈妈帮我遮挡风雨，在炎热的烈日下，妈妈帮我挡住烈日；在刮风时，妈妈帮我挡住了肆虐的风沙……
母亲啊！你是多麽的伟大，母亲啊！你是多麽的善良，我永远爱您！我会在学习中好好学习，我会在各方面勇争第一，相信我，我一定会成功的！
【第六感恩母亲
没有让人夸奖的优秀的成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执认为，自己生活在一个感恩而幸福的情感世界里，因为感恩的存在，我的生活时时缩放着秀人的光彩。
我要感恩我最亲爱的母亲，没有她给我的生命，就没胡现在这个活泼可爱的我。……
打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀得格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。
轻轻地，我听到门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这个不足十平方米的空间内，又开起了一轻小小的太阳，妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她脸上立时漾起笑容，叫人无法抗拒。我点点头，轻轻;嗯”了一声，望着母亲转身出门。就在她出门的那一刻时，我突然灵光闪闪，这就是世界上最伟大的母爱。
我感恩我的母亲，犹如小鸟感恩天空给它一片自由的天空，我感恩我的母亲，犹如花儿感恩大地给它一片肥沃的土壤，我感恩我的母亲，犹如小树感恩太阳，让它茁壮成长，我感恩我那亲爱的母亲……
感恩，花花草草，感恩的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是感恩，就是回报。
细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……
;感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
【第七感谢母亲
;慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感――母子之爱。
母亲不仅为我塑造了完美的身躯，而且把我养育成人，教我文化知识、做人的道理……
记得有一次，我在学校看见许多同学都有一件玩具，而且非常好玩。回到家里，我想您给我一些钱去买玩具，便拼命地乞求买玩具，但是您怎样也不肯。当时，我真的很憎恨你，憎恨你小气，憎恨你不讲人情，憎恨你……不一会儿，我的心里出现了一个坏念头――偷。不行，不行，偷乃是最可耻的行为；我拼命地挣扎在那个坏念头里，但是还是无法摆脱。最终，我还是偷偷摸摸的打开妈妈的钱包，小心翼翼地取出几块钱，拿去买玩具……
回到家里，你看我手里拿着玩具，便问我：;这个玩具真漂亮，是谁的·”顿时，我惊慌失措，为了不让妈妈知道这个玩具是我偷她的钱买的，说了个谎：;是周树贤的。”妈妈听了，又多问了我几个问题，我一不小心，将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了知道我偷钱买了这个玩具，便从阳台上拿出一根木棒，狠狠地抽打着我，您边打边哭。当时，我真不觉的那么痛，反而觉得是那么温柔，那么亲切……后来，您又教了我许多道理，你的每一句话都被我深深地印在我的心里……
直到现在，您的每一句话仍被我记得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我学习上的榜样。等我长大成人，一定好好报答你，但是父母的恩情又怎能报得了呢？
【第八感恩母亲
都说世界上最伟大的人就是母亲，我和所有人一样，也非常敬爱自己的妈妈。
我的妈妈是一名铁路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家务活都是妈妈一个人做。看到妈妈每天忙碌的样子，我很感动。
对于妈妈来说，比家务活更重要的事情是辅导我的功课，她每天都要花大量的时间来指导和监督我的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子，我很感动。
妈妈非常关心我的身体健康，我的吃、穿、住、行她样样操心，特别是在我生病的时候，看到她跑里跑外、非常焦急的样子，我非常感动。
妈妈还是一个乐观、爱美丽的人。说她爱美，我家衣柜里多数都是她的衣服，梳妆台上也摆满了她的化妆品；说她乐观，是因为她偶尔有空也会听听音乐、玩玩游戏。每当这个时候，看见她开心的样子，我很感动。
今天就是母亲节，我写下自己内心的感动，作为母亲节的礼物送给妈妈。让我们永远感恩母亲，祝福母亲！
感恩母亲的作文50字
【第一感恩
我的母亲是一个慈祥的人，她从小就很关心我。我特别不听她的话。但她还是悉心照顾我。
我现在在这里感恩我的母亲，感谢她对我做的一切，感谢她不辞劳苦的照顾我，虽然我不听话，但你依然照顾我。谢谢您。
【第二感恩母亲节
这些年是谁把我们抚养大，是谁在家里不停地唠叨，是谁看着我们的学习与生活？是她—母亲。在我们学习不好的时候她总是耐心地教我。而自己却默默地伤心。在我们取得好成绩的时候又是谁在为我们高兴、自豪呢？也是她—母亲在我们受欺负的时候又是谁为我们着想呢也是她—母亲她把我们抚养大了，而自己却有了白头发。正向《时间都去哪儿了》的这首歌。还没有好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。
【第三感恩母亲
从小我对;爱”这个字很难理解，自从我上次得了中耳炎，才知道;爱”这个意思。
在一个风雨交加的晚上，我突然耳朵疼，妈妈听见我的叫声朝我这跑了过来了。妈妈连忙帮我穿上衣服走了。在路上妈妈走到了一个公交车站开始打车，妈妈等了十分钟有点担心了，她奋不顾身抱着我就跑。我和妈妈终于到202医院啦！妈妈也终于松了口气了。我的病也治好了。
老师说的没错：父爱如山，母爱如水，妈妈你对我的养育之情我永远不会的。
【第四感恩母亲
妈妈，您是我一生的亲人，您把我养育大，我非常的感谢您。
我生病的时候您把我扶到医院，我受伤的时候您拿来创可贴……您是多么的疼爱我呀！
您，带给了我温暖，您，带给了我知识，您所做的一切都令我终身难忘。
想到了您，我就想起了一首歌，叫;感恩的心”您就像歌曲中的;你”一样给了我爱心。
一次，我觉得头疼，妈妈就给我量了量体温，呀！竟然三十八度多，把我的妈妈吓坏了，上带我到了;第一人民医院”医生说我得了脑炎，要住院。我只好乖乖的去住院，妈妈也很伤心，我住了九天院才回来，这九天里妈妈花费了好多心血，您去给我打饭，我不高兴的时候您给我讲故事，我难受的时候您就更难受，您是多么的疼爱我呀！
我真诚的感谢您，妈妈。
【第五感恩母亲
在我未来到世上之前，上帝曾对我说：;孩子，为了让你在人间爱到保护，我在你身边安排了一位守护你的天使。她会保护你，呵护你，教你一切你需要学会做的事情……”于是，我怀着对未来生活的无限向往和美好的憧憬，来到了这个陌生的尘世。
当一丝余热散发在我眼皮上时，我缓缓地睁开那蒙眬的睡眼，就触到了含笑、慈祥的目光。这时，上帝温柔、厚重的声音又回响在我耳边：;她就是那个天使，那个使者，她叫;母亲”。
母亲总是忙碌于我身边，她那一张汗流满面的脸总是闪现在我眼前。
她的关爱，让我温暖；
她的无私，让我感动；
她的博大，让我震憾！
转眼间，十一年了，当年的我已是一名小学生了。可是母亲在变老，漫长的岁月磨糙了她那白嫩的手，流逝的时光带走了她那几撮乌黑的发丝，可是我对母亲的爱仍然不变。
在这飘满康乃馨芬芳的母亲节里，我献给母亲一份女儿的衷心祝福！
感恩母亲的作文350字
【第一感恩母亲
天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。
从来没有一种文字可以写完母亲。写出来的文章有些虽然很短，可是，却可以表达作者对母亲的爱，而母亲的爱就像是水，贯穿着我们的身体。
从第一声的叫声，母亲就是我们的山，是我们的水。母亲处处关爱着我们，呵护着我们，为了让我们的长大，母亲为了我们不断的做着累活。为了我们，母亲可以节省掉自己的一切。为了我们，母亲可以不管有多么累，多么幸苦，为我们做饭，洗衣服。无论多么累，母亲都不会说出来，只是硬着挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作！所以说，母亲的爱是无法用词，话来准确的描述的！
母亲抚养我们长大，从我们刚开始说话，到迈出第一步，到会写的第一个字，到能流畅的背诵唐诗宋词……如果不是母亲在鼓励我们，支持我们。
我们是母亲最珍贵的人，所以母亲时时处处都在爱着我们，不让我们受到任何伤害……对母亲的爱我们能做到的就只有默默的感恩着母亲。因为在我们胜利的背后，其实有着母亲默默地奉献。
母爱有很多种，一句话，一朵花，一个拥抱……在这些里不管多少都能让我们感受到母爱。
【第二感恩母亲
;妈妈”是个神圣的词语，她包含着很多，其中最重要的就是关爱。
暑假时，我有点假性近视。妈妈仅仅责备我两句，就说帮我恢复视力。我有点质疑，妈妈说：;我一定会帮你恢复视力的，一定会。”就这样，我在妈妈地带领下，白天对着视力表练习。晚上，就做眼保健操。她还专门在网上搜索恢复视力的方法。为了督促我，妈妈就陪着一起练习，定期测试我的视力，与我一起承受炎炎夏日。当我的视力终于恢复时，看到了妈妈又已悄悄多了的几根白发，和在眼眶里打转的泪水。
妈妈的关爱还不止这些。
在我刚上小学时，学校旁就有一个幼儿园，那个幼儿园时常会放音乐让小朋友们做操。我们很好奇，天天跑去手扒着围栏看。突然，围栏倒了，砸中了我，只觉得后背一阵痛。幼儿园的老师和妈妈急忙送我去医院，路上还一直问：;疼不疼？多危险啊！以后决不能再做这种事了！幸好只破了点皮，只是不知道伤着骨头没有，还得检查一下。”我望着妈妈焦急得神情，我哭了。
做过许多平凡而又伟大的事的母亲，才能算是神圣的母亲，我妈妈就是这样的人。
【第三感恩母亲
总关心我们喜欢吃什么，却常常忘记自己喜欢吃什么，她是谁？总希望儿女多些休息，而自己却忙前忙后不停不歇，她又是谁？面对生活的艰辛，从不向儿女诉说，但儿女的芝麻小事总能牵动她的心，她是谁？她，就是母亲！
有人说，世界上最轻的爱是母爱，轻得让人不易察觉；最重的也是母爱，重得让人一生都承受不起，使人的心震撼不已。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。我走在大街上，看见眼前的一幕，心里不由;咯噔”一下：一位中年男人搀扶着一位老奶奶走在大街上，那位老奶奶看上去有七八十岁，一头短发像罩了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，脊背弯得像个桥洞，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，无情的岁月毫不留情的在老奶奶身上留下了痕迹。那位中年男人大约有五十多岁，嘴里说着：;妈，小心，前面有石头。”;妈，慢点走。”看到这眼前的一幕，让我想起了自己的母亲，为了我的学习和生活整天默默地付出。我的眼睛湿润了，眼泪夺眶而出。
母亲一生都在静静地为儿女撑起一片宁静而温馨的天空，母亲自己的一切都可以作为子女换取幸福的筹码。我们在安逸地享受着母亲创造幸福的同时，也应该向这位中年男人一样，抽出时间多陪陪母亲。同时尽自己的能力去关爱母亲，让爱在我们的心和母亲的心之间循环流动，让爱的温暖相伴我们一生。
【第四感恩母亲
母亲，一个平凡却又伟大的名字。在成长的道路上，是母亲为我们遮风挡雨。在你取得好的成绩时，她比你还高兴；在你失败的时候，她比你还要悲伤，但她仍会安慰你鼓励你。她就是这样的，将自己全部的爱都给了你，却不图回报。
又是一个母亲节，我用纸叠了一朵康乃馨，三朵百合和两朵郁金香，准备送给妈妈。星期天的早上，妈妈回来了。我走到门边，对妈妈说：;cloes·your·eyes，闭上你的眼睛。”我把妈妈扶到椅子上，：;open·your·eyes，睁开吧！”妈妈刚睁开眼睛，我便捧上纸康乃馨：;代表母亲的花儿，送给你。”我又拿起一朵百合和一朵郁金香：;这是我专门为你叠的百合和郁金香，我们家像花园吗？”妈妈开心的笑了：;像，这是最美的花园！”
几朵纸做的花，对于母亲，就已经够了，因为这些花中，饱含了爱。母亲节的礼物，不需要华丽，需要的是爱。母亲节这一天，你可以为母亲拔一根白发，你可以帮母亲做一件家务事，你可以…也许这些事微不足道，但它们却足以让母亲高兴。
母爱，是伟大的，母亲，更是伟大的。我们应在母亲节这一天，让母亲高兴一下。我爱我的母亲！我也感恩我的母亲！
【第五感恩母亲
感恩是鲜艳的花朵，少了它，世界将变得单调无味；感恩是温暖的阳光，少了它，世界将变得一片黑暗；感恩是一阵春雨，少了它将无法洗去人们心中的尘埃。
母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些宝贝能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天用充满爱的手抚摸着我柔嫩的羽毛。
我的母亲就像一堵墙，为我遮风挡雨，像鸟妈妈对我呵护有加，还常对失落＇伤心的我进行引导和鼓励。
记得有一次，我考试没考好，放学了，同学们开开心心的走了，只剩我一人慢吞吞的整理好书包，;泪蛋蛋;不停在眼里打转，一路上我看见高高升起的太阳像是在说：;呵呵，真笨。;听见小鸟唧唧喳喳的叫着像在嘲笑我似的，终于泪涌出了眼眶。
回到家后，妈妈看见我这么伤心便寻问了此原因。但妈妈知道后并没责备和打骂我，而是安慰到；;孩子，不经历风雨那能见彩虹呢？;听了妈妈的话我止住了伤心的泪水。我更加努力去学习了。
十二年了，在这十二年里，无论我遇到了什么，妈妈都会和我一同面对。她为我付出了太多，深似大海，阔如蓝天，我该用我的好成绩去回报她我的妈妈。
我感谢我的妈妈，谢谢她为我做的一切。
这是我永远无法回报的伟大的爱，我感谢我的妈妈。
【第六感恩伟大母爱
有一首赞美母亲的诗：;慈母手中线，游子身上衣。”赞美母亲无私奉献的爱。是啊，天底下有哪位母亲是不爱自己的孩子的呢？
我的妈妈是宽容的。有一次我把校服忘在车上了，回到家，妈妈问我：;校服呢？”我想了一会，说：;哎呀！忘在车上了。”我想这次又要挨骂了。没想到，妈妈却用亲切、和蔼的声音说：;明天去车上再看看，以后小心点。”我说：;你不骂我？”;为什么要骂你？妈妈只是希望你能改掉丢三落四的毛病能自己管理好自己。”我冲进妈妈的怀里，哭了起来。妈妈用她的小手抚摸着我的头发，说：;宝贝别哭，男子汉是不应该流泪的。”我赶快擦干了眼泪说：;是。”
我的妈妈也是严厉的。有一次我做完作业后，拿给妈妈检查，妈妈看了以后说：;作业质量不高，重做！”我听后很不高兴。就的妈妈顶嘴，结局是被妈妈的口水;淹没”了。我只有乖乖拿起作业本认认真真的再做一遍。在月考时，我取得不错的成绩，看着哪鲜红的九十分，我突然想去紧紧地拥抱一下妈妈，因为正是由于妈妈对我严格的爱，才让我变得越来越优秀。
妈妈，谢谢你。妈妈我爱你！
【第七感谢母亲
妈妈你知道吗？我是多么的爱您啊！您知道我是多么的感谢您吗！谢谢您给予我，给予我生活，给予了我无微不至的爱，你为我，不知掉过多少眼泪，白了多少根头发啊！
我记得，那一次，我从车上摔下来，嘴受伤了，是妈妈您把我送去医院，可我却在那哭着喊着不要缝针，是您带着胆怯的心安慰我，您说：没事的，放心吧！从这句再简单不过的话中我感受到了母爱。到了医院，医生帮我处理伤口，我哭着喊痛。妈妈看着我那个样子，不禁流下眼泪，从泪水中，我感受的不仅仅是妈妈的自责，还有妈妈对我的爱。包扎完伤口后，医生告诉您说，我不能自己吃东西，是您每当吃饭的时候一点一点的把食物送到我的嘴里，因为您无微不至的照顾，几天后，我完全好了。
妈妈，您为我付出的是如此多，可您却不要昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，你曾跟我说过，您最想要的礼物就是我们这些做儿女的快快乐乐的生活下去！
妈妈，您是一位多么慈祥的母亲啊！我想，世界上最美丽的声音，那便是母亲对儿女的呼唤。您说过，我们这些儿女的痛就是您的痛，我们这些儿女的快乐就是您的快乐。
是啊！天下哪有不疼爱自己孩子的母亲呢？妈妈您对我的爱，我会铭记在心。
【第八感恩母亲
天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。
母亲就是我们的山，是我们的水。母亲处处关爱着我们，呵护着我们，为了让我们幸福的长大，母亲可以节省掉自己的一切。为了我们，母亲可以不管有多么累，多么幸苦，为我们做饭，洗衣服。无论多么累，母亲都不会说出来，只是硬着挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作！
母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁和痛苦，即使我在学习上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的母亲—一位平凡的女人。记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！
在母亲头上发现白发是几年前了，当我惊讶的叫出：;妈妈，您头上有白头发了。”母亲您也只是微微笑了一下，竟连一声抱怨累的话语也没有。母亲，您几十年如一日，每天重复着相同的却有着不同内涵的事务。不是吗？孩儿我一天天地长大，懂的体贴您了，而您却还是一如既往地呵护我。
老子曾训言：;上若善水，水善利万物而不争。”如果说有的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。
母亲的爱，是一种不加雕饰的朴实无华的爱。它遍布你学习与生活的各个角落。想一想，意味深长；品一品，回味无穷……
【第二篇】生活需要,作文350字
生活处处皆学问(350字)作文
精选作文:生活处处皆学问(350字)作文 1月27日 星期一 多云 今天在理发店理
发的时候，我发现了一个奇怪的现象，我对面的镜子里有千千万万的我，这是怎么回事呢?
回到家，我赶忙向妈妈请教，妈妈说这个是“多镜成像”的原理，这是初中才能学到的物理
知识。为了能更好地帮助我理解，妈妈用两面镜子和一个小飞机模型和我一起做了个小实验。
我们把两面镜子分别摆成120°、90°、60°、45°和30°夹角，飞机模型放在两面镜子之
间，镜子里就会出现2个、3个、5个、7个、11个小飞机，最后把两面镜子平行相对摆放，
镜子里就有无数个小飞机了。实际上这还有一个公式，那就是用360°除以两个镜子之间的
度数再减1，这就是镜子里形成的影像数了。通过实践操作，我对此现象总算了解了。 生
活处处皆学问，只要你认真观察，就会学到更多知识。
篇一：处处留心皆学问 生活处处皆文章
处处留心皆学问 生活处处皆文章
——引导学生联系
生活实际，发掘写作素材
【写作教学中遇到
的问题】
在农村初中语文教
学中，作文一直是学生语文学习的薄弱环节，布置他们写作文、隔日记，同学们觉得无事可
写、无从下笔.交上来的作文为数不少的同学以《优秀作文选》为友，照搬照抄。生活在农村
最熟悉的生活场景、素材熟视无睹，觉得自己生活没有什么可写的，缺乏生活情趣。部分教
师教学受应试教育的影响，淡化作文教学，满足于学生抄背优秀作文。
【课程标准对照】：
《课程标准标准》明
确指出：要使学生“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关
注现实，热爱生活，表达真情实感。”、“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的
见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”
作文要引导学生写
自己感受到的属于自己的生活。在农村初中进行有效的写作教学，让学生学会积累素材，学
会写自己的生活，感受到写作的乐趣。【我的教学实践】：
1.走进我们熟知的
农村生活，就地取材，深入挖掘写作源泉。
（1）用别样心情去
感悟家乡的自然风光的美。同学们常年与农作、田园为伴，眼中少不了瓜果梨桃，只要留心，
不难发现多样的自然风光，为我们农村学生作文素材注入鲜活的源头活水。“我的家乡并不美，
低矮的草房，苦涩的井水！”去寻找农村春夏秋冬独到的景色，需要我们发现美
的眼睛.我让同
学们写：家乡的四季、家乡的小河、家乡的果园、打枣、摘棉花等等为题进行写作.
（2）感受民风民俗
的淳朴。相对于城镇生活而言，农村生活传统风俗“味”更浓，我们洋湖乡是文化部命名的
鼓子秧歌艺术之乡，逢年过节，喜庆的秧歌舞起来.在教学中我有意识地因时制宜，结合特殊
的日子进行以传统风俗为题材的作文教学，也不失为写作教学中的一大亮点。我让同学们写：
跑秧歌、过年、包饺子、放鞭炮等等为题进行写作.
（3）关注农村特有
的劳动场景。劳动对孩子们来说再熟悉不过了，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深
刻。教师在指导写作时，牢牢抓住这些让学生有话可写的题材，让同学们有展示自己实践风
采的舞台。比如：结合麦收、秋收时节，一方面让学生帮助家人分担劳动重担，一方面结合
亲身经历的劳动实践来写相应的作文。不仅参与了农业生产劳动，而且培养了学生的观察力
和表达能力，更培养了学生的优秀品质，可谓“一举多得”。我让同学们写：收获、劳动、锄
禾等等为题进行写作.
（4）体验校园的生
活丰富多彩
同学们大部分时间
是在学校度过的，将丰富多彩、富有特色的校内活动作为练习内容，同学们非常欢迎。
学校每学年在定期、
不定期开展各种文娱、体育、文化等方面的竞赛活动，如：法制报告会、歌咏比赛、经典诵
读比赛、演讲比赛、运动会、越野赛等等。同时班级也利用班会组织读书交流会、朗读比赛
等活动。学生参与比赛的激情，比赛中精彩激烈的场面，都深刻的印在脑海里，成为练笔的
好机会。
（5）引导同学
们寻找我们生活周围日新月异的变化，同学们可以亲身感受到：改革开放三十年来国家经济
实力稳步增长；国家惠农政策给百姓带来的实惠；学生义务教育阶段“两免一补”的发放；
农村楼房、汽车越来越多，我们的家在变、我们的县城在变让学生去观察社会，感受时
代气息，也拓展了学生的写作领域。我让同学们写：我家买了小汽车、家的变化等为题进行
写作.
在农村素材的作文
研究中，我们注重引导学生认识我们身边的这些素材。引导学生利用材料帮助作文，从“无
话可写”到“遍地取材”，提高作文的水平。
2.编辑属于我们自
己的“作文选”，搭建展示舞台。
学生作文写出来了，
我们语文老师要指导‘鼓励，为学生搭建习作展示舞台，让学生欣喜地看到自己的劳动果实，
享受成功的喜悦，从而燃起继续写作的兴趣和信心的火花。我在班内建立了：佳作欣赏园地、
班报，精心为学生搭建展示习作的舞台，使学生体验到成功的快乐。我们语文组定期开展各
种作文竞赛，和平时写作时教师推荐的学生佳作汇编成册，办成了校刊《雏凤声》向全校师
生展示。收到了很好的效果。
我从同学们熟悉的
生活入手，拓宽了学生的作文思路，让学生善于观察生活，积累素材。激发学生的作文兴趣，
引导爱上读书，爱上写作。在不断的坚持中，文笔自会生花。学生作文水平也有大幅提高。
处处留心皆学问 生活处处皆文章
处处留心皆学
问 生活处处皆文章
——引导学生联系
生活实际，发掘写作素材
【写作教学中遇到
的问题】在农村初中语文教学中，作文一直是学生语文学习的薄弱环节，布置他们写作文、
隔日记，同学们觉得无事可写、无从下笔.交上来的作文为数不少的同学以《优秀作文选》为
友，照搬照抄。生活在农村最熟悉的生活场景、素材熟视无睹，觉得自己生活没有什么可写
的，缺乏生活情趣。部分教师教学受应试教育的影响，淡化作文教学，满足于学生抄背优秀
作文。
【写作教学中遇到
的问题】
在农村初中语文教
学中，作文一直是学生语文学习的薄弱环节，布置他们写作文、隔日记，同学们觉得无事可
写、无从下笔，怎是一个“愁”字了得，交上来的作文为数不少的同学以《优秀作文选》为
友，照搬照抄。生活在农村最熟悉的生活场景、素材熟视无睹，觉得自己生活没有什么可写
的，缺乏生活情趣。部分教师教学受应试教育的影响，淡化作文教学，满足于学生抄背优秀
作文,导致套话、空话连篇，学生作文水平停滞不前！
【课程标准对照】：
《课程标准标准》明
确指出：要使学生“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关
注现实，热爱生活，表达真情实感。”、“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的
见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”
在农村初中写
作教学中，立足农村实际，引导学生联系生活实际，发掘写作素材，获得“源头活水”。让学
生学会积累素材，学会写自己的生活，感受到写作的乐趣。【我的教学实践】：
1.走进我们熟知的
农村生活，就地取材，深入挖掘写作源泉。
（1）用别样心情去
感悟家乡的自然风光的美。同学们常年与农作、田园为伴，眼中少不了瓜果梨桃，只要留心，
不难发现多样的自然风光，为我们农村学生作文素材注入鲜活的源头活水。“我的家乡并不美，
低矮的草房，苦涩的井水！”去寻找农村春夏秋冬独到的景色，需要我们发现美的眼睛.我让
同学们写：家乡的四季、家乡的小河、家乡的果园、打枣、摘棉花等等为题进行写作.
（2）感受民风民俗
的淳朴。相对于城镇生活而言，农村生活传统风俗“味”更浓，我们洋湖乡是文化部命名的
鼓子秧歌艺术之乡，逢年过节，喜庆的秧歌舞起来.在教学中我有意识地因时制宜，结合特殊
的日子进行以传统风俗为题材的作文教学，也不失为写作教学中的一大亮点。我让同学们写：
跑秧歌、过年、包饺子、放鞭炮等等为题进行写作.
（3）回顾农村特有
的劳动场景。劳动对孩子们来说再熟悉不过了，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深
刻。教师在指导写作时，牢牢抓住这些让学生有话可写的题材，让同学们有展示自己实践风
采的舞台。比如：结合麦收、秋收时节，一方面让学生帮助家人分担劳动重担，一方面结合
亲身经历的劳动实践来写相应的作文。不仅参与了农业生产劳动，而
下页 余下全文篇二：生活处处皆学生活需要,作文350字
问(二年级)
校规早知道
亲爱的同学们，走进
校园你会发现，伴随着红领巾，我们已经成为了一名二年级的学生了。这学期，我们将继续
在美丽的校园中学习知识，学习规范，成为一名懂礼貌、爱学习的好学生。我们学校的校规，
你了解吗？这一章中，就跟随我们的脚步一起去看看吧！
升旗仪式
出旗
升国旗
打队礼
我的发现
下页篇三：处处皆学问
18 处处皆学问
教学目标：
1.学会10个字，认
识3个字。2.默读课文。
3.理解课文内容，懂
得只有在生活中观察、感受、思考，就会发现“在我们的生活中，处处都有学问”。培养在生
活中观察、倾听、思考的习惯。
教学重点、难点：引
导学生抓住关键句子，结合实际，边读边想，体会课文是怎样运用举例的方法来说明道理的。
教学准备：课件、生
活中的一些小知识。
设计理念：根据3
月27日在明熙小学学习所得，“要把课外阅读挤进课内”，另外，实验小学的孩子基础较好，
因此，我准备用一节课上完这篇课文，另一节课留给学生到图书室去读相关内容的书籍。
教学过程：
一、问题导入，激发
兴趣:
随着社会的不断进
步，人民生活水平的不断提高，学问在人民生活中显得尤为重要，那么学问在哪里呢？今天
我们就来学习课文“处处皆学问”
二、
初步感知，读通课文：
1.自由朗读课文，要
求读准字音，读通句子。2.同桌互相检查生字掌握情况。
3.指名读课文其他
同学认真听，并对同学提出诚恳意见。4. 指名读生词。
三、学习课文2、3、
4自然段：
1.课题是“处处皆学
问”，“处处皆学问”是什么意思呢？课文用哪些具体事例来说明这个道理的呢？请同学们默
读课文，把关键的词、句做上记号。
2.指名学生回答以
上问题，并作相应的指导。
（1）、
小结：以上事例
都说明了生活中处处是学问的道理。四、学习课文篇四：汪涵,生活处处皆学问
汪涵，生活处处皆学问
正有 0
人评论 我来说两句
2014年03月18日
17:12 来源：正北方网 编辑：高娃
主持人这个工作对
于大众来说，一要hold住全场;二是嘴皮子够遛。随着信息化的透明，观众们对主持行业的
了解深入，并不是只要在屏幕上以主持人身份出现，就都被认可为主持人，观众要看的是主
持的水平和资历。
说到主持人，
人物”。目前深
受大众喜爱的《天天向上》在汪涵的主持带领下拿过多个奖项。
他睿智、幽默、博学，
他懂得感恩，他努力，他博览全书，他足够有沉淀。汪涵最初从最底层的场工做起，杂务，
灯光、音控、摄影、现场导演样样涉足。了解的更多，懂得更多，才能知道自己想做什么适
合做什么，才能集中精力干好一件事情，最终通过自己的努力一步一步从获得了今天的成绩。
汪涵主持过的节目
都散发着不同的魅力，有着他自己独有的招数，发挥得淋漓尽致。总结大至如下：
一， 夸张形容，恰
到好处。
不论是同台的节目
主持人还是请来的嘉宾，在做出不到位的动作或声音时，他就会脱口而出一种近似或相关联
的夸张词语来调侃。比如在《天天向上》中有一位医生在表演学张学友时，手的动作不到位
时，他就形容“你在画心电图吧”。他的这种比喻既帮助嘉宾抢到了表现机会，又娱乐了大众，
让大家对嘉宾留下深刻印象。
【第三篇】生活需要,作文350字
建议书作文350字
篇一：建议书作文400字
建议
书作文400字
篇一：建议书作文400字
敬爱的校长：
在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，
大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提
两点建议：
一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还
可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又
磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大
家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又
培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。
祝您
身体健康、工作顺利！
篇二：建议书作文400字
亲爱的全体少先队员们：
你们好！
你们是否注意到身边的环境 日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐
渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护 环境，减少污染，让我们共
同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：
一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己 的压岁钱去果园认领一棵小树苗，利用
屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。
二、大家要认真阅读环保 书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人
宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。
三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间 去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通
河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！
四、不浪费纸张，
不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！
少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，才
能保护好自己，希望大家能做好以上几点。
篇三：建议书作文400字
亲爱的>同桌：
地球是我们人类生存的家园，它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的主人，
我们要像善待自己一样保护地球。
现在，科技高度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是，因为人们随
意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，
给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。
而你却在星期五换位置时候，把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想，我只
倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么，就
是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊！所以，我给你提
两点建议：1、你可以把半瓶水拿来浇花。2、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶水
了！
希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水！
祝你学习进步
你的同桌：韦巍
2010年10月16日
篇四：建议书作文400字
亲爱的同学们：
地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都
是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品使这些自然资源
不了再生，还给人们带来灾难。
在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面
积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样
的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没
有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对生活需要,作文350字
我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！
我们是地球的一部
分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：
1：不乱砍滥发树木。
2不使用塑料袋，改为布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）
4：不使用一次性制品。
5：不使用纸巾，改为手帕。
6：用完水龙头，就是关紧。
7：节约用电，>对手关闭不需要的电灯。
8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。
篇二：六年级建议书作文400字
六年
级建议书作文400字
六年级建议书作文400字（一）
母校的各位领导：
我现在已经是六年
级的学生了，即将小学毕业离开学校。回顾六年来的掉学生活，母校的领导和老师对工作认
真负责的态度另我敬佩。
我要留下对母校的
美好祝愿，也要向母校提出几点建议：
一、老师布置作业
太多。
学校里有些老师晚
上布置作业很多，给学生的压力太大。现在，大家都提议减负,过多的作业会使学生产生逆反
心理，学习效率一样提不上去。从另一方面来说，作业过多，学生为了完成作业就会熬到八
九点，这样熬夜，对眼睛的伤害也很大，希望领导能够关注。
二、安全问题。
操场上的体育器材
存在一定的安全隐患，有些器材都生锈了，都坏了，经不住同学们的摧残,还有可能发生以外。
操场西边还有几座快要坍塌的车棚，有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍，那得
存在多少安全隐患啊！！！
以上是我提的几点
建议，希望母校领导能够采纳，祝母校越办越好，培养出更多的人才！！！
六年级建议书作文
400字（二）
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖
以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自
然资源、保护环境。
生活中，很多同学
都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电
视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字这些都是在生
活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水
在使用水时，要注
意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲
厕所；
2、爱护公物
大家知道，学校的
东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，
应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候
不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园，
是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！
六年级建议书作文
400字（三）
广大市民朋友们
地球，这位人类的
母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母
亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条皱纹刻在了地球母亲的脸上。地
球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容，我们应该爱护并珍
惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需
要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点
1、不让水龙头空流，
缩短淋浴时间。
2、安装节水龙头，
用节水型抽水马桶。
3、洗完手随时关上
水龙头。
4、一水多用，例如
洗完手或脚的水可以拿去浇花草。
5、阻止滴漏，及时
的检查并无维修水龙头。
6、洗菜一盆水洗，
不要开水龙头冲。
节约用水，人人有
责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。
所以，从现在开始，我们要节约用水！
祝广大市民住在一
个美丽舒适的地方，安居乐业！
篇三：环保建议书400字作文
环保
建议书
尊敬的学校领导：
我是本校的一名小
学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大
挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花??可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙
头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一
二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊
人的。
我觉得之所以会出
现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生
命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：
1、在水池旁贴一些
有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水
的班会。
3、开一个节约用水
的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
学生：xxx
2015年10月21日
建议书_400字
亲爱的同学们：
地球——是我们生
存的家园。地球上的、生物资源、、
森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
【第四篇】生活需要,作文350字
谈学习(350字)作文
精选作文:谈学习(350字)作文 对于我们农村来的孩子来说，唯一能摆脱贫穷，走出农村的方法就是学习，而且要努力学习，认真学习。但其实，不一定努力学习就一定能够走出农村，摆脱贫穷。学习只是一种方法，一种措施，但其实，更多的还要靠自己才行。 其实学习，不仅是要学习书本上的知识，其实更主要的是学习书本以外的知识和经验。只有不断的积累生活实践中的经验，才能真正成为生活中的强者，才能摆脱贫困，走出农村。但这还需要个人的刻苦努力才行。只有刻苦学习，认真努力。才能出人头地。 学习，重在积累知识，积累经验。 如果你想要以后步入社会时，能够冷静面对一切困难，能够有足够的管理能力和丰富的知识，就请从现在起努力学习吧！初三:胡楠
篇一：谈学习
党课
谈学习
刘志田
1、 为什么学习。学习是为了用。只要有用的上的时候，学习就不会停止。学习可以增长见识。
学习可以增长本领。学习的人受欢迎。
2、 学什么？用什么学什么。农民学，做工的学，搞技术的学，医生学，干部学，算命的学，骗人的学，等等。
3、 怎样学。
真心学。只有真心，才会主动，才会勤奋。曾国藩曾经在一封家书里写道：“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。” 不想读书，一年四季都可以不读：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，过了秋天又冬至，收拾书箱过新年。”
虚心学。广泛学。不停的学。
篇二：谈学习方法 回忆我的高中生活，我感触颇多。高中三年是蜕变的三年，是最关键的三年，是完成成长的三年，是为以后奠定最坚实基础的三年，回味我的高三，我总结了以下几点学习方法。
一、明确学习目标坚定的学习目标是学习的动力。
我最崇拜的周总理说过一句“为中华之崛起而读书”，听起来也许很空洞，可是随着阅历的增加，我是渐渐体会到报效祖国、实现人生价值的确是读书的终极目标。古人有言：“修身齐家治国平天下。”学习不是一朝一夕的事，决不能带上功利色彩，否则无法忍受埋头苦读的单调与无聊，总是幻想一下功夫，就能有立杆见影的成效，显然是不现实的。首先我们要有自己的理想，要有我要到达一个什么样的位臵，要成为哪个大学的学生这样的理想，除了树立理想以外，还应该
有一个短期目标，短期目标会影响我们一个阶段的学习心态，要比较切合实际，不要太空太幻化，只有这样，在遇到挫折的时候，即使降低了期望值，也不至于太灰心，心中的压力自然就小。才会保持一个好的心态。
有经验的同学都应该体会过了解了大学信息后非常兴奋，甚至几天难以平复的心情，这对上高三前鼓舞士气、振奋精神是有帮助的，可是一旦上了高三，还是少看这些资料为好，否则很容易影响备考情绪，我本人在高二看了一些资
料，有了大概的了解，就决心上高三的任务就是把成绩提上去，尽量实现最高目标，所以就没再查阅那些报考资料，平心静气地投入到备考复习中去了。
二、及时调整心态好的心态能够引导你更好的学习。
回顾自己的求学历程，正确的心态始终是保证学习进步的前提。高一的时候我们刚刚从初中的学习生活中升入紧张的高中总会有不适应，但怎样及时心态让自己不迷茫呢？
首先要调整好作息时间，学会安排学习时间，懂得劳逸结合，不要埋头开夜车导致
的心态，从容应对。
三、养成良好的学习习惯
我认为最有效率的学习方法就是充分利用上课时间。思路一直跟着老师走，随手作笔记，我非常喜欢在课本上作笔记，在需要注解的地方及时做补充，复习时可以一目了然，有助于回想起上课的情形，使印象更深刻。
同时对当天学习过的知识要及时回顾，也许当时似乎是听懂了，可是没有及时做练习很快就会忘。
早上晨读英语，训练语感。晚自习是巩固当天所学的最佳时间，要充分用来做练习、复习课本等。从星期天到星期五的晚上都全力学习。周末也是查漏补缺的黄金时期，不能完全用来放松，利用这段时间整理一星期的笔记、试卷，如果有考试就复习一下，这对知识的巩固非常有帮助。而走读生晚上在家一定要提高学习效率的学习，因为在家的条件就已经是自己优于别人的条件了。高中课业繁重，尤其到高三，学习一定要有计划。一旦制定了比较合理的计划，就要严格遵守，不能“三天打鱼、两天晒网”，而且一定要坚持，根据生物钟的原理，每天在特定的时间学习，长久保持会使大脑学起来更有效率。但是，也要根据实际即使调整计划，关键是要适合自己的需要。在日常学习中准备一个小本子，正面记下一些零碎知识（比如英语单词、古诗等），以便随时拿出来复习；反面就会记下
近期需要“恶补”的方面或是不懂的知识点，这样可以保证在复习中没有遗漏。
而且一定要保证各
科均衡发展，一旦发现出了问题，要及时解决。但是偶尔的失手要客观看待，不必过于恐慌。在高中学习期间班主任也常常说补弱是最重要的，只要弱科能够提高上去，自己的成绩会有质的飞跃。因此出现了问题，关键是要想办法去补救。
四、掌握适合自己的学习方法
兴趣和学习方法相结合。每个人都有自己较讨厌的科目，我也不例外。但是我相信兴趣是培养出来的，只要用心去学，就会有进步，一旦建立起成就感，就会有浓厚的学习兴趣。
比如语文，语文是一门尤其靠积累的学科，我从小就喜欢看一些文学性的书籍，像古典四大名著、还有外国名著，以及一些名家散文、唐诗宋词等。语文老师会要求我们一周临摹三张字帖，因为给评卷老师的
行舟，不进则退”。
五、多与老师、同学沟通
在学习中难免遇到困难，这时候要及时与老师沟通，毕竟老师还是比较有经验的，我在学习中就受到过老师的很多帮助，受益匪浅。老师会耐心地了解你的复习情况，及时做出指导，给予我们很多信心。正是因为有这么多老师的帮助，才能够全心全意正确地学习。
此外，与同学的交流也是很必要的，一个班的同学是一个战壕的战友，不要太自我太自私自利，要学会讨论交流学会融入同学之中，这样可以保持愉快的心情，在心情不好时也可以有人诉说，同学可以帮助自己解决学习问题，也会使自己的学习生活更加充实，在毕业后回忆起来也是一份珍贵的记忆。
因此，任何时候都不要忘记自己在一个大集体中，多与老师、同学沟通，再难熬的日子也要相信自己一定都能度过。 以上是我在高中毕业以后思考得到的关于自己的一些体会和方法。但是每个人都有适合自己的学习方法，生搬硬套不见得就有成效。我始终坚信，适合自己的才是最好的。所以在高中的学习生活中我们要善于思考善于总结，要相信自己永远不是最好的自己而一定会有更好的自己。
篇三：有一件小事谈学习能力
我们总在强调学习能力，学习能力，到底什么是学习能力，我今天算是领教了，一件小事，发生在身边，一份文件，两个同事，同时看，同时谈对文件的理解和下一步的工作方法和思路进行策划，但效果截然不同，的文件订好，然后自己划出重点，弄清楚文件的制定的背景是什么，哪些工作是和我们有关的，尽管大部分工作不是我们职权范围，但是还是可以看到细枝末节是需要我们去做，另外这份文件要求我们的工作时间，涉及到周末如何工作，下一步如何去落实工作。这位同志想的是，既然工作布置了，肯定是有我们可以完成的东西，所以要习读文件，要看看文件如何指出我们的工作，我们能做什么，为什么把这项工作布置给我们，文件的背景是什么，因为习读了文件，她才有下一步的思考，如何开展工作，如何策划，所以她的态度明确。 当两个同志，同样的时间，看完文件，汇总的时候，巨大的差距，一个是把在文件上把自己的想法罗列出来了，并且做了笔记和圈点，可以完全把文件内涵说出来，另一个是毫无头绪，还在反
复和领导强调这个文件和我们无关，如此反差，给在场每个人都有极大地冲击，能力的体现淋漓尽致，同样的时间，同样的陌生文件，但是学习的效果截然不同，这个真
的是让我领教了学习能力。
这件事也让我想到很多，我在想，什么是学习能力，想到了孩子的学习，同样每天要学习陌生的课文，所有同学在同样在课堂学习，学相同的东西为什么孩子们的学习也会千差万别呢？真的是，今天的这一幕，让我感受颇深。
当我们在赞叹别的孩子都考得好学的好的的同时，一定要想到学习能力的差距已经是很大很大了，最近在拜读唐曾磊老师写的《培养孩子认真学习的能力》真的受益匪浅，我们其实仔细想想，孩子学习不好的原因是什么，肯定有很多父母会说，不认真，不踏实，总是磨磨蹭蹭等等，其实归根结底就是两个字浮躁引起的，今天我遇到的两位同志，
付老师，应付家长，而非从内心认为学习是我自己的事情，这个自我设定一旦形成，那么在学习过程中就会给自己学习找各种理由，我们看到的现象就是，学习不踏实，写作业一会儿玩，一会儿喝水，一会儿上厕所，不集中精力，等等一系列不好的习惯和现象，他们之所以这样做，是告诉外界，我不学习不是我的问题，因为我渴了，因为我饿了，因为我需要娱乐了，和我没关系，他们这样的自我设限一旦形成，力量无穷，这就是造成学习慢慢的就不是他的事情，而是外界因素造成的，这种自我设限是潜意识里的，一旦形成，力量强大。
我们总是会为自己做不好的事情找一大堆的理由，孩子也一样，因为谁都知道学习是苦差事，谁愿意吃苦，学呀，都知道吃喝玩乐享受舒服，所以会慢慢的自我设限，慢慢的自我设限多了，与此同时就会慢慢的形成自我保护，能力就慢慢的消失殆尽，但是这个时候，如果我们可以改变，改变孩子的自我设限，我们引导他，慢慢的把自我设限的力量和范畴变小，他的能力就慢慢显现了。
所以通过今天的事情，和我正在学习的东西，我在思考，如何提升我自己和孩子的学习能力，真的需要好好的反思好好的思考了，其实说白了态度决定一切，两位同事对待工作的态度不同，他们的表现也不同，简单的说，老师留了预习作业，重视的，认真对待的，就按照要求完成，不认真的对待的，糊弄的，就不按要求完成，慢慢的学习差距就显现了，所以还是那句话，态度决定了一切，真的好好反思反思。
【第五篇】生活需要,作文350字
生活需要勇气作文
生活需要勇气作文
生活需要>勇气
在我们的生活中，勇气是必不可少的。
以前，我很胆小。在幼儿园里，我总是静静地坐在最后面的角落里，一声不吭。吃午饭的时候，有不想吃的菜，不想喝的汤，不敢告诉老师；有时肚子太饿，吃完一碗，也不与老师说添饭，吃完了就听话地去午睡，与老师，同学很少打交道，就连回家也不怎么主动说话。
到了大班，我随姑姑一起去了海口，我变得更孤僻了，我无法适应那里的环境，在学校就连老师叫我，也不理会。
到了学前班，我依然很文静。这时，有一个开朗的小朋友经常与我一起玩。渐渐地，胆子大了，我慢慢懂得主动与人交流，谈话。
一年级的时候，我仍像一只小兔子，但在课堂上却能见到我大胆的一面，因为我喜欢举手回答问题。生活需要,作文350字
二年级以后，我越来越活泼，经常参加各种活动，下课以后到处疯跑，所以总是碰伤，跌伤。比起以前，真是天壤之别。
在以前，无勇气就无朋友；现在，有了勇气这种力量，我有了许多朋友。
《文静的小女孩》中，蝴蝶让>孤独的小女孩拥有许多朋友；《勇气叩响成功的大门》中，法拉第依靠勇气和才能进入了英国皇家学院那高贵的大门……我明白了，没有勇气就不会成功，就像房子不打地基就不行，无论友情，商业，>投资……都不能缺少—-勇气！
勇气能使你一生受益匪浅，勇气是生活中必不可少的一把金色的钥匙；勇气就像一缕灿烂的阳光；勇气就是一个能帮助你解决困难的可爱精灵！
【第六篇】生活需要,作文350字
关心(350字)作文
精选作文:关心(350字)作文 在我们的生活中处处演绎着人与人之间互相关心的故
事。就说我们一大家子吧，上上下下老老少少更是相互体贴，无微不至，爸爸妈妈都很关心
我，今天，我就说一件妈妈关心我的事情。 那是一个寒风凛冽的夜晚，我刚上完英语课，
已是晚上5时多了，妈妈还没有来接我，我就自己往家走，突然，我隐隐约约看见了一丝亮
光，我仔细一看，原来是妈妈骑着自行车来接我了，我兴奋地跑了过去，妈妈很高兴地搂着
我。然后妈妈驮着我往家的方向走去，道上冰很滑，我们像2个士兵一样，从自行车上摔了
下去，我们好不容易从自行车下爬了出来，这时，妈妈关切地问：宝贝，怎么样？没压伤你
吧？一股暖流顿时涌上我的心头，我连忙说：没事，妈妈， 妈妈这么关心我，我长大后
也要关心妈妈，回报母亲的养育之恩。四年级:郭勇
篇一：关爱作文600字
关爱作文600字 关爱是一片天空，给
人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的
岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
还记得在我四年级
时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一
点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记
录。
一天早晨，我忽然觉
得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。
妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打
晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一
些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作
业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈
打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放
下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到
6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。篇二：关于关爱的作文素材
关爱是一片照射在冬日的阳光，是贫病
交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活
的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
羊为什么会跟着牧
羊人，寸步不离的走呢？因为牧羊人爱羊，呵护羊。它不像其他牡羊人那样鞭打他，虐待他，
而是用她的关照和怜爱小心地呵护它。这种关爱没有母爱那么无私，没有父爱那么伟大，但
这种爱却是羊的内心深处感到温暖。
人类对动物的爱如
此，那么人类对人类的爱呢？
在教育问题上，老师
希望学生跟着自己的思路走，办法只有一个—-那就是对学生的爱。这种爱不需要山盟海誓
的承诺，只需要细致入微的关怀和问候。有时候，老师的一句小小的问候可以使学生寒冷的
心搞到暖和。这样，学生在课上就很愿意跟着老师的思路走。老师用他们对学生的爱造就了
优秀的莘莘学子，使他们成为国家的栋梁之才。所以，老师和学生之间需要关爱。
在企业管理问题上，
老板希望他的员工可以踏实肯干，是企业兴旺发达，这就离不开全体员工的共同努力，而需
要调动他们的积极性，也离不开关爱。这种爱不需要雄飞雌从的追随，只需要相濡以沫的支
持和理解。遇到分歧，老板和员工之间相互理解、互相帮助，共同找出解决问题的好办法；
遇到挫折，老板和员工之间相互勉励、互相支持，共同使公司走出危机。所以，老板和员工
之间需要关爱。
在回报问题上，我想
每个子女都会感激父母，因为是他们把我们带到这个世界，并且不要回报的的关爱我们。在
东奥会上，90后的周洋连获两枚金牌，在接受记者采访时，她的一句“终于能让父母过上好
日子”的告白，引起轩然大波，这是周洋回报父母对她的关爱的方式，她带着对父母的感激，
努力拼搏，最终实现了自己的奥运梦想。所以，父母和儿女之间需要关爱。生活需要,作文350字
不管是人类对大自
然，还是人类对人类，都需要关爱。万物皆如此。人类爱护、关爱大自然，就可以和谐生活。
反之，如果我们破坏大自然，那么在还会使我们失去美好的家园。在生活中，朋友之间、同
学之间、家人之间等等都需要关爱。总之，人人都需要关爱。
关爱使友谊更加纯
真，关爱是亲情更加温暖，关爱是人类生活更加丰富多彩。
批评这个词相信大
家都不陌生吧！从小到大，每个人都有缺点，任何人都会犯错误，难免身边家人、老师、同
事、领导、会适时提出批评。可有人遇到批评时想法多多，顾虑重重，担心影响个人形象，
以至背上沉重思想包袱。我个人认为，这种批评看似“坏事”也是“好事”，既是压力也是动
力，更是一种关爱，关键是要调整好对待批评的心态。每个人都会遇到不同
的人对自己进
行的批评，不知道朋友们是否会想到，其实批评也是另一种关爱的特殊方式！
俗话说：“良药苦口
利于病，忠言逆耳利于行”。有缺点或犯错误的人一般只有在受到批评后，才会在思想上引起
震动，才会认识错误、吸取教训、改掉毛病，防止问题重复发生。反之，如果没人提出批评
帮助而任其发展，则有可能会小错酿成大祸，造成终身悔事。
从小到大，我们身边
的人都在关爱着我们，生活中有父母的关爱，朋友们的关心，读书时有老师的教导，工作中
有同事的帮助上司的激励。
儿女们都是父母手
心里的宝,父母都希望儿女能够成材，可是做儿女的往往会让父母伤心。当我们这些做儿女的
做错了事，伤了父母的心，做父母的会对我们进行严厉的批评，此时他们的批评就证明了我
们在他们心目中的地位是多么重要。比如小时候,不懂事的我们跟邻居家的小朋友玩耍的时候
会产生一些小小的矛盾,此时我们是怎样解决这种矛盾呢?你是否有过激的行为呢？是不是会
用沙子或石头去攻击对方（小朋友）呢?这时父母的批评是在教我们做人的道理,不能用暴力
去解决问题,更不能有伤害对方的想法,同时还要学会包容对方,这对自己以后的成长是很重
要的!如果你伤害了对方,所造成的后果不光是让父母操心,关键是有的失误会给对方造成永
远的伤害同时也让自己后悔一辈子!当我们的考试成绩不理想，当我们一到放假时间不知道看
书学习天天只知道玩耍时，父母会给予我们严厉的批评。不管儿女在别人的心中怎样不好，
但是在父母心中，我们永远都是父母的好孩子，他们的批评是想让我们成材让我们将来会过
得好！父母的批评或责骂，我们做为儿女的一定要能理解！
长大后我们开始接
受文化教育了，这时老师就成了我们的最好的
之前我在一家
台资企业上班，有个经理台湾人，他管理着公司大大小小的事务，他经常在车间里面巡视，
看到哪里有做的不好的地方，马上找到部门主管去处理。久而久之，他要求改善的地方，大
家都不再去犯同样的错误。他的要求挺严厉的，所以很多员工都不喜欢他，认为他是多管闲
事，可是他自己却不这样认为。有一次，我们开会，他说的一句话让我一直牢牢的记着而且
让我深有感触，他说“我说你们两句是为你们好，如果对那一个人，我连说都不想说他了，
那只能说明这个人在我心里已经是可有可无的，他在这个公司也就没什么前途了！我说过的
话你们放在心上了并且按我说的去做了，那说明你这个人还有培养价值，我说过你们做的不
对的地方你们改善了，那证明你们还把我放在眼里！”实事也就是如些，公司里有些经常犯错
又喜欢偷懒的人，经理说过他们几次之后就再也不说了，以后见了他们就当没看到一样。既
使他们在那家公司做了三五年也一样不会给他们加多少工资。他们如果犯了错，处罚的金额
和程度总比别人重。但是对于那些做事认真的人，他们的工资也相对会高一些而且如果公司
内部有升职的机会也一定会首先想到那些做事认真又有能力的人。如果他们偶尔犯了错，
他非常感谢这
个人。
通过读这个故事，我
明白了什么叫关爱。所以只要我们人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好，更加精彩。
篇三：关于关心的作
文1
关于关心的作文
如果世界是一间小
屋，关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被
人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相
互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处
境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会
给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境
地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很
关心你的。也许天天向你嘘寒问暖;你生病了，主动侍候;你有困难，主动帮助你;丢三落四时，
父母是保姆;提笔忘字时，父母是老师;尽情高兴时，父母是小伙伴;心情烦燥时，父母是心理
医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗?
那你关心你的父母
了吗你记得他们的生日吗?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你有静静倾
听他们的心声吗??????这些你的父母做到了，你呢?做到了吗?
除了父母，你关心过
被儿女抛弃的老人吗?关心过可怜的乞丐吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过
我认为如果想要得
到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸
福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱
的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
小时候，我不会认字，
但又爱听故事，于是妈妈就给我讲故事听妈妈说，我小时候是跟妈妈一起睡的嘛，然后
我经常半夜醒来把妈妈摇醒，要妈妈讲故事，妈妈就给我讲三只小猪和小熊猫的故事，小熊
猫叫什么我忘了，但我记得，以前我听妈妈讲这个小熊猫的故事觉得小熊猫很可怜，但是我
没流泪，我认字后自己看，看到一半很感动，想流泪，就没继续看了。这故事讲的是：一只
小熊猫的妈妈被猎人用猎-枪打死了，大家害怕小熊猫知道了会伤心很久，就骗他可能他妈妈
去找食物了，还没回来，但小熊猫等了很久，于是就自己去找他妈妈了，不幸的是，小熊猫
也被抓走了最后，小熊猫死在了笼子边，流着泪，死去了来自：作文大全可怜的小
熊猫啊!你们看了能不感动吗?
谢谢！
篇四：以关心为话题
的优秀作文
关心妈妈
经历了十七年的风
风雨雨，尝过了十七年的甜酸苦辣，然而我却从来没有像最近那样，饱尝了 关心后的甜味。
记得一位名人说过：
“爱自己是天生的，爱别人是学来的。 的确，我就是其中一个，从不懂怎样去爱别人，关心
别人，甚至是自己母亲。因为妈妈常埋怨我：没良心，真不会疼人。
有一天晚上，我看一
部感人的译制片，它描写了一只小熊，为了救助它的母亲，历尽了艰险??可我连它还不如!
影片结束后，我扭头看看旁边沙发上的母亲，她已熟睡了，她太累了，我的视线盯住了母亲：
眼角边的皱纹比以往变细密了，鬓角间出现了几根银丝??于是我的心一紧：为了母亲，今后
我也该做点什么了。
就这样，我开始了
——关心妈妈
妈妈下班回家了，我
殷勤捧上一杯茶水，递上一声热毛巾，我见她显出劳累的样子，又帮她捶捶背。忽见母亲的
眉宇间露出了欣慰。由此我开始自责了，自己为什么不早点尝试着去表达自己的爱呢?就这些
不起眼的小事，日复一日之后，竟使母亲的眼中荡漾着光彩，心中畅通着暖流，嘴角坠满了
欢笑。这时，我明白了尝试的价值，于是又增添尝试的项目：帮母亲做饭、洗衣、打扫屋子。
就这样，母亲的脸上更增添了笑容。
后来，我又想，我从
小到大，家里每年都要给我过生日，可是我怎么没想到给妈妈过生日呢?我要进行一次新的尝
试，给妈妈一个惊喜，让她知道：女儿也惦记着她，并深爱着她。
我开始攒钱，攒下了
平时的零花钱，就开始逛商店，准备挑选送给妈妈的生日礼物，我本想买一张漂亮的生日卡
送给母亲，可上面的祝词都只适合送给朋友的。我感叹了：可见像我以前那样忽视父母的人
却大有人在，否则那些精明的卡片制造商信，怎么没有制出专门送给母亲的生日卡呢?算了，
还是自己动手吧，于是我自己精心制作生日卡写上了自己的真心话，又买了一个生日蛋糕，
一堆蜡烛，开始坐在家里等待。
那天，像往日一样，
母亲拖着疲惫的身体走进门，吃饭、洗碗之后，便坐在沙发上看电视，昏昏欲睡。我轻轻走
出小屋，把蛋糕蜡烛摆好，点了蜡烛，熄灭了日光灯，母亲睁开朦胧的睡眼，客厅里闪烁着
一片烛光。“妈，祝您生日快乐“，我说了几句深情祝贺她的话，又递上了生日卡，母亲先是
愣了，然后她笑了，含着泪笑了，在泪光与烛光的闪烁中 ??我亲爱的妈妈啊!
俗话说得好“老吾老
以及人之老??只有尊重自己的老人，爱自己的父母，关心自己的父母，才能推及、扩大到爱
别人的老人，关心别人的父母。
我明白： 随着一次
次的对别人关心后，却激活了我的生命热情，整个生命在享受一种被别人 关心和关心别人的
互动中，感觉是那样的愉悦与兴奋! 生活在关爱的季节里
没有让人夸奖的优
秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生
活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为关爱的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。
春天，我要将关爱之
心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春
天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己
的关爱之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。
夏天，我要将关
爱之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗
水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再荒凉；他们用自己的智慧，唱响
了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。
秋天，我要将关爱之
心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落
后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自
己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师
教学的舞台；我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。
冬天，我要将关爱之
【第七篇】生活需要,作文350字
可能(350字)作文
精选作文:可能(350字)作文
可能习惯看到了，同学早上忙碌的身影，看着他们嘻哈的样子。可能习惯了，早上6。50的收作业，7。10的结束。可能我太习惯于初中3年的生活，可能不在见面了，大家各奔东西了，可能忘记，会失去，但是只有记得曾经我们是同学就行了。 可能结束了，但要记得一起的时光，无论悲欢离合，喜怒哀乐。都有记住，我们曾经是同学。 在中考后，可能会成功又或是失败，但我们尽力了。这就是我们的水平，可能没有好好发挥，但这就是自己的大考水平。但这不重要，重要的是眼前。 可能初中输了，完完全全的输了，但记住这只是初中，你的眼前还有高中。 人生有无尽的可能性，但记住一点它在你手中。可能会失败，但你应该坦然面对，因为这是你选的。so你准备好了吗？ 面对自己选的可能性，同学。初三:一念悲喜
篇一：一切皆有可能作文
李宁的广告词说得好：“一切皆有可能。”古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”这古训一点都不夸张。美国的航天飞机升空后爆炸，罪魁祸首居然是一枚螺丝钉，请问一颗钉子对一艘航天飞机来说算不算个蚁穴？
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以把地球撑起来。”这似乎是不可思议的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言乱语，因为按照杠杆原理地完全可以做到这一点。
2004年，中国奥运健儿在雅典奥运会上取得令人振奋的成绩，平了世界110米跨栏记录的英雄刘翔一下子被世界所关注，各种名号接踵而至，媒体用“奇迹”形容刘翔的成功，请问何为奇迹？这是实力，夺冠应该早已在刘翔的意料之中。他是用实力说话，并不是偶然碰运气创造了奇迹。刘翔的成功是靠实力，但有些事情的发生却会有许许多多的偶然因素。无穷之宇宙充满了奇迹，充满了偶然性。地质学家说地球至少发生过6次生物大规模的灭绝，生物灭绝的原因有种种假说：超新星爆炸，行星撞击，
太阳耀斑爆发，海平面变化，温度变化等无一不充满偶然性。生命的形成同样充满玄机。有人曾形象地比喻生命的最初诞生，它就像一阵龙卷风把一堆零件组成一架战斗机一般，按常理这根本就是不可能的，可它发生了。
大至茫茫宇宙太空，小至身边的生活琐事，许许多多都充满了偶然性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下10年前的经历，他就会看到，某些毫不重要的小细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”机会决
定生命，试问机会又是不是偶然的呢？
我们不要惊讶所见
到的一切，因为一切都在情理之中，一切皆有可能。因此，你可以去为你所执著的事业而不懈奋斗。
把那句经典的广告词送给人生吧：“人生一切皆有可能！”
养蚌人在沙滩上挑选沙粒，并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。沙粒们都产生了兴趣，但是呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌里又怕得要死，因为他们知道要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍，所以他们都选择了离开。但是还有一个沙粒愿意，它不怕孤独、寂寞，甚至是嘲笑，终于，在几年以后，它变成了光彩照人的珍珠。
高山不爬不能到顶，
长跑不跑不能取胜，
下页篇二：思考-让“真实的作文”成为可能 思考:让“真实的作文”成为可能关于作文教学,从近年发表的文章来看,“套话作文”已成为语文教育研究者们声讨的话题。关于“套话作文”,有人将其特点概括为:选材固定性;主题万能性;结构模式性;思想浅表性;论述平面性;感情虚假性。[1]为了解决这个问题,大家依据相应的理论或教学经验提出了各种方案。从课程内容的角度,有人提出要重建写作知识;从教学内容的角度,有人提出要改善阅读教学;从教学方法的角度,有人提出要重视过程指导。
他们立足于课程教学论提出的治弊良方,对改善作文教学大有裨益。然而作文最终是由学生来完成的,对学生写作心理的探究也是研究者所应注意的内容。从学生心理来说,真实的作文,应出于自我内心的需要。《诗大序》云:“情动于中而形于言。”叶圣陶先生也在《作文论》中谈论过这一问题:
人类是社会的动物,从天性上,从生活的实际上,有必要把自己的观察、经验、理想、情绪等等宣示给人们知道,而且希望愈广遍愈好。[2]
这也就是说,写“真实的作文”必须要有真实的“写作动机”,外物激荡于心,产生非写不可的冲动。王荣生在《语文课程论基础》中所批判的“闪光点”的记叙文、“格式化”的议论文、“小文人语篇”的“好作文”,从心理学来分析,可能就是因为作者没有真实的写作动机,对生活缺乏自己的理解和思考。
学生只有表达“自己的感受和思考”,才可能避免套作,写出真实的作文。然而思考什么和怎么思考还是需要深入
探讨的问题。
中学生的生活环境相对单一,他们基本上都在教室、食堂、寝室这“三点一线”中生活。每天面对的不是书本就是作业本,很少能和同学一起“看雪看星星看月亮,从诗词歌赋谈到人生哲学”。这种相对简单的校园生活使许多学生在表达自己的思考时显露出狭隘化、平面化倾向。而中学语文教学则要求“重点关注学生思考问题的深度和广度”。也就是说,中学生写作需要表现的是有“深度和广度”的思考。那么,该如何理解这“深度和广度”呢?
关于这一点,我们可以从苏教版必修一到必修五的专题目录中探知一二。
人与自然:像山那样思考;科学之光;慢慢走,欣赏啊
人与社会:月是故乡明;和平的祈祷;祖国土
人与历史:历史的回声;文明的对话;慢慢走,欣赏啊
人与自我:向青春举杯;获得教养的途径;珍爱生命;号角,为你长鸣;我有一个梦想;一滴眼泪中的人性世界;直面人生;我们头上灿烂的星空
从“人与自然”的角度说,教材引领学生思考的是人与自然的平等相处、对自然景物的欣赏、对自然规律的尊重、对万物的悲悯之情等内容。从“人与社会”角度,思考的是人类的精神家园、战争的本质、祖国和个体的关系等内容。从“人与历史”角度,思考的是历史对我们的影响,我们对待历史的态度等内容。从“人与自我”角度,思考的是人生的意义、苦难的意义、自我在宇宙中的价值等内容。
上述这些带有终极性指向的话题,就是学生的“感受和思考”所应达到的深度和广度。
要引领学生在作文中思考这些终极性指向的话题,首先,教师应转变观念,树立“思考”意识,从对作文分数的过度关注转向以启发和深化学生的思考为重点。在高考分数作为高校选拔人才主要依据的前提下,适当的应试训练是相当必要的。为了使学生较好适应考场环境,较快提高作文分数,“快速作文”、课堂写作成为许多语文教师作文教学的研究重点之一。只是要避免应试作文过早介入作文教学,甚至以应试写作代替基本的作文技能训练的倾向。以应试训练代替基本技能训练的做法是违背写作规律的。从写作经验来判断,绝大多数名篇的诞生都是经过反复修改校读的结果。从写作学理论来看,在写前准备时,素材的积累、对观点全面深入的理解,都需要相当长的时间。通过五到十分钟的思考便有深刻的见解是不合常理的(考场作文表达的是平时所思考的
内容)。有人在比较中美写作教学方法的时候,曾举过一个例子:同样的作文题《我的父亲》,中国教育是课堂交稿,逼得孩子临时胡编乱造。而美国是一周内交稿,让孩子们去采访父亲、母亲、祖父,乃至伯伯、叔叔、邻居和同事,使孩子们更深刻地了解父亲,从而写出生动而深刻的调查报告或纪实文学。[3]给予学生充足的时间准备和讨论,会使思考更深入、全面,更易写出“真实的作文”。在写完之后,则需反复校读修改,使结构更加清晰,观点表达更为明确。修改有利于深化自己的思考。西方写作理论甚至把修改作为写作教学的核心,认为“修改是一个重新发现、认识和创造的过程”。[4]再从测试学角度来看,考场作文,其本质是对学生所学写作知识和写作能力的检测,它以学生平时真实的思考作为基础。同时,测试研究专家通过调查研究也发现,作文评分存在着极大的主观性、不定性、差异性。[5]因而,把对考场作文的训练奉为鹄的,无论从写作经验、写作理论还是从测试学研究来判断,都是不够科学的。
因而,只有教师转变教学观念,树立作文需要深入思考的意识,才能使学生真实地思考成为可能。
其次,教学内容要贴近学生生活,使学生拥有思考平台,教师应从对作文技巧的高度关注转向对学生生活的开发。中学作文辅导多从结构、立意、语言等几个角度展开,较少对学生作文主题浅显、结构混乱、语言苍白的深层原因进行分析和研究。其实,学生作文中出现的诸多不佳表现许多时候是学生对所写的话题“没感觉”,而不仅仅是写作技巧掌握得不好。无病呻吟,没有情感冲动或理性思考谁能写好作文?李海林老师在《论真实的作文》中提到的那个学生,他之所以产生写情书的冲动就是因为爱情正出现在他的生活中,他有着内心的渴求。而教材设置的作文题,大多抽象概括,使学生感到和自己生活有一定的距离,思考无从展开或深入。如某些年高考卷的作文题,考生写出大批量的怪文,其原因就是学生无法将作文题与自己的生活有效对接。因而,在对教材内容进行二度开发时,教师应铺设教
材内容与学生生活之间的桥梁,来引发学生的思考兴趣,使他们原本模糊的概念清晰起来,原本浅显片面的观点逐步深刻辩证起来。当然,贴近生活并不完全以学生现实生活为指向,它更多地指向中学生“应该有的”生活,这是一种区别于成人和儿童的生活。它包括对爱情、代沟、个人与社会的关系、人生意义等的理解与思考。这种生活开始指向道德判断和理性认知,但还处在从幼稚转向成熟的过渡阶段。因而,这里所说的贴近生活不是一味去迎合学生的趣味,而是引领他们关注生活现象所折射出来的深层内涵,比如通过分析同学之间的矛盾思考人与人之间的相处;通过分析犀利哥事件思考悲悯情怀;通过对网络游戏的讨论思考青春的意义;通过对痴迷畅销书的讨论思考阅读与人生的关系等。从这个层面来说,作文教学贴近学生生活,要以教师对生活事件的深刻思考为前提。只有经过教师筛选的“有意义的生活”才能为学生搭建思考的平台。
教师只有将这些源于生活又高于生活(指的是学生尚未达到的理解水平)的生活事件融入到教学内容中,学生才会产生思考的兴趣,并逐步使思考走向深处。
再次,在教学方法上要读写结合,以读带写,为学生提供思考的范式,使读写从相对独立转向读写紧密结合。一般情况下,阅读教学和写作教学是两个相对独立的教学环节,它们也都有自成体系的理论观点。但
在实际教学中,读写是不分家的,多阅读会增加写作素材的积累,常写作易产生阅读的需要。但是,我们一般偏重于课外阅读与写作的结合,容易忽略课内作品的轴心地位。教材选文是落实课程内容的依托,编者通过有序编排相应的文本来实现《课程标准》的要求,教材在学生的学习生活中具有举足轻重的作用。解读教材选文也是课堂教学的重中之重。教师往往以此为基点向课外辐射,提供相关的作品供学生阅读。虽然写作内容的编排也是与相应单元(或专题)的内容存在较紧密的联系,但在实际教学中,教师容易忽略教材选文的轴心地位,往往会提供较多的课外素材或者课外的范文。而实际上,教师完全可以从写作角度再度开发教材选文,汲取教材选文语言、立意、结构等方面的资源,为学生写作提供表达思考的范式。比如表达战争主题,《桥边的老人》的教学为学生思考战争与平民的关系开启了一扇窗;而其“冰山原则”的创作风格则为学生的简洁叙事提供了典范,这可能比他们课外单纯地模仿某一名家(甚或是网络名家)的写作风格有更大的收益。对此有人会担心,对阅读文本的模仿会不会出现新的“套作”,比如所谓的“余秋雨体”,通过卖弄自己文字上的才情来博得阅卷者的欢心。这些学生由于自身学识涵养的不足,看不到《文化苦旅》“对传统文化弊端的批判,对传统文化的现代转换的思索和探求”[6],只被余秋雨那刻意追求的语言风格所吸引,而忽略了深层的思考,因而就诞生了那种浮光掠影式的模仿——“余秋雨体”。这种文体的出现,就是学生对文本缺少理性分析所导致的。如果教师能带领学生深入研读探讨,一起研究语言背后所蕴藏的丰富意蕴,这样就能较有效地避免空洞无物的“精彩语言”了。
因而,只有深入地读,才能更有效地为深入地写服务。教师在教学方法上要充分重视课内阅读与写作的紧密联系,以深入地读来为学生的写作树立学习的典范,提供思考的成功范式。
总之“,真实的作文”源自学生对生活深入的思考。而要使学生的思考得以实现,教师要在教学观念、教学内容、教学方法上作出相应的调整。李海林老师在
《论真实的作文》一文中为我们指出了中学作文教学所应努力的方向,本文则对如何使真实的作文成为可能作了点进一步的思考。
参考文献:
[1] 张凤祥. 学生“套话作文”现象值得关注[j].语文月刊(学术综合版),2009(2):38.
[2] 叶圣陶. 怎样写作[m].北京:中华书局,2007:1-2.
[3] 张艾琴. 从美国作文课看素质教育[j].新作文,2007(13):12.
[4] 祁寿华. 西方写作理论、教学与实践[m].上海:上海外语教育出版社,2000:177.