【 – 字数作文】
第一篇 传染病见习报告
《2017传染病防控实习小结》
传染病防控实习小结
传染病防控工作小结
一、传染病报告与处理：
规范传染病报告与处理程序，根据各项规章制度，在5月6日举办了大冶开发区罗桥街办全体医务人员传染病防控全员培训，提高了大家的责任意识和综合防控能力，门诊登记后另有了明显提高，没有传染病迟报、漏报发生，到现在为止我区共报告乙类传染病 例。丙类传染病 例。得到了规范的处置。设置规范的发热门诊，对发热病人进行规范管理，实行首诊医生责任制，责任到查制。上级医院共报告我区手足口病 例，规范处置 例。传染病报告率、准确率和、及时率都达到上级规定标准。
二、传染病防控方面：
开展了春季传染病防治工作，春季传染病防治培训一次，宣传栏40个，发放宣传资料10000份；手足口病防治培训二次，手足口病宣传栏40个，大冶开发区政府开了手足口病防控专题会议，印刷宣传资料40000份，成立了手足口病防控指挥部，对手足口病防控工作进行了专题部署，共计报告和处置手足口病 例。在2月份开展麻疹防控会议工作，开了麻疹疫苗查漏补种工作。在4月份开展了2次的防控工作，并进行了乙脑疫苗的查漏补种。在4月份下旬开展了肠道传染病的防控工作，对我区全体医务人员进行了培训，印刷发放宣传资料40000份，做宣传栏400个。以上这些防控工作，为我区控制传染病的大流行打好了基础。
三、传染病监测：
每日有一名疫情管理人员，负责查我区传染监测工作；各村（中心）村卫生室、社区服务站各有一名疫情管理人员，村（中心）村卫生室、社区服务站如有传染病疫情或突发公共卫生事件信息，按规定的时限向我院疫情管理人员报告。我院疫情管理人员，每日4次对门诊日志登记、入院登记进行审核，由主诊医生签字。有传染病按规定时限进行报告。疫情管理人员每日对传染病报告信息进行查复。对疑似传染病病人确诊后，及时进行订正报告。
四、传染病自查：
制定传染病漏报调查方案，半年结束后，对传染病进行自查，做好自查记录，传染病漏报小结。
五、存在问题：
由于公共卫生科人员较少，没有专人负责传染病报告和处理工作，责任不好落实，工作完成不能及时。还要加强学习，不断提高专业知识，把传染病防控工作提高一个新的台阶。
第二篇 传染病见习报告
《2017传染科实习生实习小结》
传染科实习生实习小结
传染科护士实习小结？传染科护士实习小结范文？针对网友近期对“传染科护士实习小结”的文秘范文搜索量增加医学教育网-特整理了传染科护士实习小结的范文，内容如下：
传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病菌以多种途径排出体外，作为与病人密切接触的传染科护士，感染疾病的危险性很，因此建议传染科护士除了严格遵守消毒隔离制度和熟练运用消毒隔离技术外，还要注意手足皮肤的自护。
1.治疗和护理操作过程中的自护
据报道有二十多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染，其中最常见也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV，经证实被带乙肝病毒的利器刺伤，受伤者感染机会为6%～30%，只要有0.01ml的含I-IBV的血进入体内就可感染乙肝，被带丙肝病毒的利器刺伤，感染机会为3%～10%.由于近年来乙肝疫苗的临床应用，该病发病率呈下降趋势，而丙肝目前尚无疫苗，医护人员中发病率远超普通人群。因此作为传染科护士从思想上应加强自护意识，在工作中主动采取自护措施，减少感染机会。
①进行静脉采血前，一定要严格检查注射器和试管是否完好，有无破裂，以防带病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要将针罩再罩回针头，避免针头误伤自己的手指。采血完毕后尽快将用过的注射器放进耐刺的装有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮肤有破损，则一定要戴手套操作或避免操作。传染病见习报告
②在治疗室配制药液前先在拇指和食指上缠上胶布，同时穿上能盖住足背的隔离鞋，防止掰安瓿时划破手指或碎玻璃、针头掉下来刺破足背皮肤。
③若在治疗和护理操作过程中，不慎被利器刺伤或被病人抓咬伤时，医学教.育网搜集整理首先应尽快尽量把伤口处的血往外挤，同时清洗伤口，用碘伏消毒，并及时进行被动或主动免疫，此外还要注意定期检查。
2.平时工作和日常生活中的自护
传染科洗手方法不同于一般科室，普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次数多且时间长，消毒液和肥皂对手部皮肤损伤很，尤其是秋冬季节，手部皮肤容易出现干裂，所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干，再擦上护手霜。在家中休息时多进行手足皮肤的按摩，洗衣服时戴上手套，注意保持手足皮肤的完整性，减少感染疾病的机会。
第三篇 传染病见习报告
《2016疾控中心见习报告》
疾控中心见习报告，本气相色谱-质谱仪、气相色谱仪、液相色谱仪、离子色谱仪、原子吸收分光光度计、原子荧光光度计、吹扫捕集液体自动进样器、快速溶剂萃取仪、流动分析仪、低本底αβ测量仪、电感藕合等离子体质谱仪、溶剂浓缩仪、总有机碳测定仪、热解析仪、折射仪、自动旋光仪、全自动血液分析仪、全自动生化分析仪、自动细菌鉴定及药敏分析仪、血液锌原卟啉测定仪、甲醛检测仪、测氡仪、紫外可见分光光度计、定量采样机器人、便携式红外光谱气体分析仪、食品安全快速检测箱、水质快速检测箱等。
长期以来，中心贯彻;预防为主”的方针，传染病得到了有效控制，儿童计划免疫通过全国县级第三个85%达标审评;血吸虫病防治获国家卫生部、农业部、水利部颁发的;消灭血吸虫病达标县”奖牌;丝虫病达到了消灭标准;疟疾达到了基本消灭标准;1993年获江苏省计量局颁布的;计量认证”合格证书;2000年被江苏省卫生厅批准为首批艾滋病初筛实验室;/fanwen/1520/2016年3月获得国家实验室认可;同年获得了江苏省职业病诊断机构、职业卫生技术服务机构、职业健康检查机构资质;2016年获得省疾控认可的集中空调通风系统卫生学评价机构技术评估资质;1983~2016年有19个科研项目分别获省、市科技成果奖;多次获得苏州市、常熟市文明单位称号。
三、见习内容
为了让我们学习更多知识，疾控中心的领导们为我们细心讲解了有关食品的法律法规。在讲解过程中，我们学到了很多在学校没能学到的知识，了解了当前食品安全问题的严峻性，使我对于食品标准与法规知识有了更加层次的理解，增加了对食品安全的感性认识。
为了让我们食品质量与安全专业的同学真正接触现代医疗活动，使我们知道为什么而学，实习单位指导老师特意安排我们见习了几个科室。介绍了各科室的功能职责，对常用重要的仪器设备功能进行了详细介绍，并现场演示了一些核心仪器设备的操作。传染病见习报告
传染病见习报告
四、见习小结
通过此次实习，我发现我之前的想法太肤浅了，真的是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。虽然具体的工作内容四年的学习中接触很少，但是四年的基础，使我进入工作后，学习领悟新知识的能力变得非常的强，短暂的学习使我们自己对于食品标准与法规基础知识有了更加层次的理解，也为我们自己能顺利与社会环境接轨做准备。
以上这实习报告望大家多支持本网站，谢谢。
第四篇 传染病见习报告
《传染病医院见习有感》
大连市传染病院见习有感
基础医学院临床英语2011级9班 康恺 A110100281
4月10日，我们进行了本学期的第一次见习，见习地点是大连市第六人民医院，即传染病院。
最初一听是传染病医院，心里还是有些害怕的，带着口罩，仔细穿好防护服，不敢有一丝松懈。带教老师宫主任的一言一行却将我们关注的焦点从“千万别传染给我肝炎”转移到了“我今后也要成为像他一样的医生”。
该科室的医生总体是很负责的，因为入院的大多是各型的肝炎患者，伴有不同程度的肝脏损害，基本的治疗方法大体相同，具体则根据患者自身情况进行变动。医生在不是疾病大爆发的时期还是不太繁忙的，唯一与一般普通医生不同的就是职业暴露防护方面更加小心。 而在这里住院的患者由于不同程度肝病的困扰，来时生活质量下降或非常差，尤其一些没有及时就诊的患者肝硬化已经非常严重，面色蜡黄，十分虚弱，只能靠药物维持。得了传染病，自然会被周围的人疏远，所以病人大多有些忧郁、沮丧，为自己所换的病感到焦虑和紧张。久而久之会有自卑感，认为周围的人害怕与自己接触，变的孤独、内疚，容易自责。但他们通常愿意积极治疗，参与诊疗意识甚至是过强。所谓久病成医，许多传染病都是慢性病，患者容易根据自己的感觉更改治疗方案。
该科室的医患关系总体还是非常和谐的。我们从一位患者的口中
得到的答案是“医生和护士的医德真是太好了”。可能传染病科室比其他一般科室医患关系和谐的一个重要原因就是医保基本全部报销，之后的回院门诊复查也有补贴，所以患者在经济上负担不是很大。另一个重要原因就是这个科室的主任做出了非常优秀的表率。
主任完全熟悉每一位患者的情况，对话中的称谓都是“老王”、“老李”，当带着我们三十几个人去“骚扰”本就身体不适的患者时，没有一个患者表示反感或是不配合，甚至连任何不愿意的眼神都没有，相反，见到主任的患者都是非常配合，非常乐观，他们对医生的信赖和崇敬是我在之前的见习中没有感受过的。仔细观察主任对待每位患者的方法，我找到了原因。
肝炎大多是经血液或粪口途径传播的，主任检查每位患者时，都不会嫌弃他们，反而不戴口罩，不带手套，动作和语言都没有医生所谓的威严，反而像是对待自己的家人一样。在为我们讲述病情时，还不时与患者有互动，当患者想要表达自己的想法时，都仔细倾听，他更像是在“医人”而不是“医病”。对于经济拮据的病人，他用坚定的语气说“绝对不能因为经济原因不坚持用药，一定要坚持疗程”如此重复几遍，给予鼓励和希望，并详细讲解医保报销，一点不耐烦都没有。
有一位患者来时病情较重，脾脏增大过多，血小板减少显著，无法用干扰素治疗。唯一能使用干扰素的方法是把脾脏切除。这是一个繁琐的手术，风险很大，外科医生一般都不愿意做。我能想到一定有医生会这样说“只能切脾，但是切脾风险很大，做不做你自己拿主意
吧。”但从主任和患者的谈话中我大概了解到，这位女患者勇敢地切了整个脾，并且非常成功，使用干扰素治疗后以转阴，各种指标都几乎正常。“多亏了主任的鼓励！”“你有这个决心才成功了啊！”我不知道宫医生当时是怎么鼓励她的，但是我知道，已经有很少的医生能站在患者的角度为患者着想，鼓励患者，大多数医生会把这个问题全部抛给患者和家属，让他们自己决定生命。
其他的医生都在办公室里坐着，各自研究着自己手中的资料。我相信现在的医生工作量很大、很忙碌，我觉得并不是没有时间与患者接触，而是并没有人愿意在安静的下午离开舒适的办公室去主动、没有任务地走近患者与他们接触。这是现在很多医生的一个问题，我的义务就是在需要查房时见患者，然后再也不会主动去了解患者，他们是“疾病”，并不是“病人”。
在18世纪与19世纪初，美国的医生已经实行知情同意（informed consent），即在医务人员为患者提供足够的医疗信息的基础上，由患者作出自主医疗决定（同意与否），这是患者的一项基本权利。由此，医患关系开始出现民主化趋势。一旦医生转达了基本的病情和推荐的诊治建议,他们必须要确定患者是否明白并且能否同意医生的诊治计划。对于有相当危险性的介入性操作和特殊诊疗方法,就其危险性和其基本知识,患者都应该清楚地了解、并表示是否同意。知情同意“不只是用来满足医生和患者之间的法律的需要，知情同意提供了机会让临床实践中的不确定危险性转移到为减少危险而努力的医患联盟”。 在英国，除了与其他欧洲国家相同的做法外，一般医院都设
立专门人员，称为社会工作者（social worker）。这些人具有相当的专业医疗经验和沟通技巧，他（她）们与主任、教授一起查房，如发现患者对医疗过程产生疑惑或不理解，社会工作者会马上与之沟通或通知其相关亲属进行解释。医院以专科为单元，印制多种生动活泼的患者须知和健康指导，促进患者对疾病知识的了解，病区均设立专门的医患沟通办公室，方便与患者进行单独交流沟通。
对于我国的医患关系，我认为最重要改进的一点就是沟通。医生多花时间去关怀、安慰患者，建立有效而相互信赖的沟通渠道，病人可以安心治病，医生可以全面了解患者病史，对诊断和治疗给予帮助。此外，健全的法律制度和医保制度也是必不可少的。如果医生不需要通过药品赚钱，那么患者就不会被迫购买高价药品；如果患者看病再便宜一些，也就不会耽误治疗或者埋怨医生乱收费，最终发生我们不愿意看到的事情。
第五篇 传染病见习报告
《传染病实习报告》
１
２
３
４
第六篇 传染病见习报告
《最新传染病专业实习报告》
传染病
专业实习报告
学 院：传染病见习报告
专 业： 传染病
学生姓名： 杜青道 学号： 14880121
指导教师： 杜晓峰 职称： 教授
完成时间： 2016年5月10日
本范文适合所有传染病专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改
目 录
一、实习目的 ………………………………………………………………….. 2
二、实习时间 ………………………………………………………………….. 2
三、实习地点 ………………………………………………………………….. 2
四、实习单位 ………………………………………………………………….. 3
五、实习主要内容 …………………………………………………………… 3
六、实习总结 ………………………………………………………………….. 4
（1）实习体会 ……………………………………………………………. 5
（2）实习反思 ……………………………………………………………. 6
（3）实习心得 ……………………………………………………………. 6
七、致谢 ………………………………………………………………………….. 7
一、实习目的
随着时代发展和社会进步，用人单位对传染病专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的传染病专业在校生而言，为了能更好的适应传染病专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加传染病专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过传染病专业毕业实习，能够让我们学到了很多在传染病专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高传染病理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的传染病专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己传染病专业实习时间)
三、实习地点
杭州市滨江经济开发区江南大道
(修改成自己传染病专业实习地点)
四、实习单位
杭州市振石教育集团(修改成自己传染病专业实习单位)
此处可以继续添加具体你传染病专业实习单位的详细介绍
五、实习主要内容
我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己传染病专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发传染病专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是传染病专业毕业的，从事传染病领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和传染病专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及传染病专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在传染病专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 在单位实习期间，我从事的传染病专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用传染病知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：
第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与
用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。
第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学传染病专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。
第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。在大学里学习传染病专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。
短暂的实习生活除了掌握传染病专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在传染病课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入传染病专业岗位职场生涯奠定了基础。
六、实习总结
当我们从母校——××大学(修改成自己传染病专业所在的大学)毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于传染病专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这两个月传染病专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在领导和传染病专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技
第七篇 传染病见习报告
《见习报告》
公共卫生与管理学院2015届毕业生毕业见习报告 姓名： 郭强 学号： 114130139 专业： 统计学 时间： 2015 年 1 月 1 日
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痪的疾患。在2000至2008年期间，全球麻疹死亡下降了78%。
目前，所有发展中国家都通过常规疫苗接种来预防麻疹、脊髓灰质炎、白喉、破伤风、百日咳和结核病。作为使用多年的这一标准的疫苗组合现在已经发生了新的变化，如增加了乙肝疫苗。免疫被认为是最具成本效益的卫生干预措施。最近的研究表明，2002年肯尼亚开展的为其一周的麻疹疫苗强化免疫活动，接种了1280万名儿童，其结果是在未来的10年将节省1200万美元的卫生费用，并将预防385万麻疹病例和避免12.5（5）传染病的防制。主要是由传染病防制科的科长来讲解的，主要讲述了目前传染病的流行特征和疫情分布状况，目前主要的传染病及其预防控制的策略和措施。其中主要讲解了目前的埃博拉疫情，病毒性肝炎，我国是乙肝大国，肝炎的预防控制任务仍然相当艰巨。记得科长还专门用形象生动的比喻来讲解了鼠疫的传染源、传播途径、流行的季节及其防控的措施。
（6）慢性病的防制。是由慢性病防制科科长讲解，首先他分析了近年来我国慢性病的患病情况，还具体的讲述了对烟台慢性病的分析情况，目前在所有烟台患病群体中就有90%以上的是慢性病患者，烟台市的居民慢性病患病情况十分严峻。其中以烟台高血压为例，讲解了慢性病的防控措施，针对高血压主要危险因素，提出了控制居民每日食盐摄入量的五年目标。慢性病的防控主要是针对其危险因素，降低危险因素暴露水平，从而减少慢性病的患病率。
（7）艾滋病的防控。 艾滋病的全称是“人类获得性免疫缺陷综合征”（英文简称AIDS）由人类免疫缺陷病毒（英文简称HIV）引起。是以人体免疫系统全面崩溃为特征的，病死率很高的传染病。主要表现为免疫系统中起协调作用的CD4细胞数量大幅度下降。临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降，直到完全失去，最后病人死于一种或数种机会性疾病。由于艾滋病与人们自身的行为关系密切，所以它也是一种“行为病”。 艾滋病通过以下三条途径传播：
①经血传播：输入被HIV污染的血液或血制品；接受HIV感染者的器官（器官移植）、精液（人工授精）；与感染者共用注射用具（如静脉吸毒者共用注射针具）；
②经性传播：无保护的肛门性交、阴道性交、口腔性交；
③垂直传播：被感染的怀孕妇女可能在怀孕后、分娩过程中、哺乳期将HIV传给她的胎儿或婴儿；
疾控中心专家指出：缺乏预防性病艾滋病的知识是造成艾滋病传播的主要原因。通过宣传教育把有关预防知识交给群众，提高他们的自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最调查显示绝大多数市民能够掌握艾滋病防治基本知识，只有少数人对蚊虫叮咬不能传播艾共6页，第3页
（8）突发事件应急处置。应急处置科科长讲课干练、通俗易懂，短短十几分钟就讲庞杂的应急处置措施讲的清晰明朗。突发公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病， 还有重大食物中毒和职业中毒 , 以及其他危害公共健康的突发公共事件。全国突发事件应急预案应当包括以下主要内容：
（一）突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责；
（二）突发事件的监测与预警；
（三）突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度；
（四）突发事件应急处理技术和监测机构及其任务；
（五）突发事件的分级和应急处理工作方案；
（六）突发事件预防、现场控制，应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及其他物资和技术的储备与调度；
（七）突发事件应急处理专业队伍的建设和培训。
2.滨医烟台附院主要见习内容：
（1以及医院的信息化建设等。滨州医学院烟台附属医院，是山东省政府30多年来唯一批准新建、烟威地区首家省属大型三级综合医院，是大学直属附属医院，也是省政府着眼提升山东半岛医疗服务功能实施的一项健康惠民工程。医院技术设备领先，医院相继从德国、瑞典等国家引进目前世界上最先进的智能化3.0T磁共振、双源光子CT、平板胃肠机、全自动样本处理系统、直线加速器、数字化血管造影机等国内外先进医疗设备860余台（套），填补了省内外空白。医院将按照国际JCI标准和省属三级甲等医院要求，建设国内一流现代化的大型综合医院，打造胶东半岛医疗、教学、科研和健康服务中心。
这次讲座使我们了解了什么才是真正的现代化数字化医院，也使我们充满了向往和期待。对医院的运行机制也有了更加深刻的了解，加深了我们对书本所学医院管理相关知识的理解。
（2）病案室见习。病案室，即病案科，该部门的工作主要是对已出院病人的病案，通过病案管理的方法进行分类、建档，从而达到科学的管理。病案科通过病案资料传递医学情报，在医学科研及医院决策中发挥“参谋”作用，病案资料是帮助医务人员认识疾病、诊治疾病和预防疾病的珍贵的医学文化遗产。病案的作用，则表现在医疗、教学、科研、医院管理、医疗统计、预防保健、法律和伤残纠纷、医疗质量评价、卫生医疗经济评估、历史资料和考核等方面。病案科还承担着抽调医疗、教学、科研所用病案、接待公安、司法、保险公司、病人及病人家属以及其他相关人员调查取证、复印病案。
病案科（室）技师负责全院病案的收集、整理、装订、登记、编目、借阅和保管、维护等工作。按规定及时回收病案，保证病案回收率达100%。负责病案装订成册及做好病案索引登记工作，并按ICD-10进行疾病编码、疾病手术分类编码，正确率应达95%。（未设编码员，应代理其工作）在规定时间内负责催要外借的病案及对归还的病案进行核对，使病案归还率、完整性达100%。完成医院下达的其他各项工作。
（3）医院统计室。这是与我们所学专业很贴近的一个医院科室，我们在学校所学的相① 认真学习、贯彻党的卫生工作方针政策，严格执行《中华人民共和国统计法》、卫生统计工作制度和卫生统计报表制度。准确、及时、全面地执行上级卫生行政部门布置的医院统计调查任务，为上级卫生行政部门掌握医疗服务和卫生资源利用情况，了解医疗服务的社会效益、军事效益和经济效益，提高医院宏观管理水平，提供科学的依据。
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② 为医院领导总结和检查工作，掌握各科室工作进度，制作医疗工作计划，提高医疗质量和效益，改善医院管理，提高以医疗服务为主的各项工作的综合统计信息。
③ 运用统计理论和方法，观察和研究人群中各类疾病的发生、发展、变化及其分布规律，为预防医疗、保健、教学和科研工作提供可靠的数据。
④ 利用现成医院统计资料，开展统计分析，进行定期或不定期的专项调查，写出专题调查报告，实行统计咨询和统计监督。
⑤ 将收集到的各科室工作质量指标数据经过统计整理分析，定期或不定期的反馈到各科室，使各科室对自己工作任务完成情况有一个宏观的了解，也可以作为各科室间的横向对比。
医院统计工作的程序大致可分为统计资料的收集；统计资料的整理；统计资料的分析；统计资料的应用四个步骤。
见习体会
见习,是一种磨练，是对自己感受医院和疾控的环境，了解医院事务和疾控相关事务的一种巩固理论知识的实践活动，更是对自己作为一名公共卫生人员的梦想的期前准备。见习，让我感触良多，让我学到了一些在学校无法学到的东西，也让我明白了许多。具体说来，主要有以下几点体会：
1.在我们学习和工作中，必须从实际出发，树立实践第一的观念，尊重实践，坚持理论与实践相结合的原则。我们学习知识，坚持理论必须以实践为基础，实践必须以理论为指导。离开实践的理论是空洞的理论，只是一纸空文；离开理论的实践是盲目的实践。因此，作为当代大学生，我们必须注重在学习理论知识的同时，将理论知识付诸于实践，深化理论，提升自我，努力做一个当代合格大学生。
2. 毕业见习是不可或缺的实践教学环节，是培养学生实践动手能力的重要手段，只有通过实践，理论知识才能得到实践的有效检验。作为大学生，我们应当积极参与见习，主动参与实践，进一步深化理论知识。
3. 态度决定一切。疾病防控中心的各个专家，为什么都很优秀，就是因为他们工作一丝不苟，认真仔细，工作时都保持着自己极大地共走热情，这样不仅能顺利完成任务，有效利用工作时间，提高工作效率。他们的这种优秀品质给我极大地精神鼓舞和心理感染，这将是我以后工作中的宝贵财富。
4.信息化时代已然来临，要紧跟时代潮流，提升自我。信息社会与前两次浪潮的农业社会和工业社会最大的区别，就是不再以体能和机械能为主，而是以智能为主。近期，我院积极推进医院信息化建设，逐步使 “以收费为中心”的医院信息系统向的临床信息系统迈进。医嘱处理系统顺利升级及电子病历系统、检验信息系统等的正式运行，是我院信息化建设发展的一个重要里程碑。我们要紧跟时代潮流，强化自己造信息化浪潮中的能力。
5.医疗卫生服务是人为中心，为人民服务的公益事业。现代医学模式要求健康必须是以人为中心的，医疗卫生服务不仅仅是治疗疾病，还包括对人群心理和精神健康状况的改善和促进。在工作和生活中我们要努力提高自己的道德素养，做一名合格的公共卫生服务人员，为居民的健康服务。
意见建议：
为期两天的见习已经结束，但是他留给我们的宝贵财富却在我们心头久久荡漾，挥之不去。在见习中我们学到了很多，也有很多体会。为了更好的发挥见习的作用，提高学生对专业知识的掌握程度，深化学生的实践技能训练，使学生对自己所学专业有一个更好的
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