【 – 字数作文】
第一篇 推销一本好书作文450字
《2015学生个人读书计划》
第12015-2015第一学期教师个人读书计划
人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了”。
为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法，是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。
因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划:
一、指导思想:本文由一起去留学编辑整理。
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、我的读书目标:
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施:
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
四、读书安排:
大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两小学生暑假个人计划作文800字
自古以来阅读就是一种既普通又直接但却非常有效的求知方法。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。因此特定暑假阅读计划如下：
一、读书目标：
1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：
1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
三、开展读书活动的主要措施：
1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯
2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。
3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素质与综合能力。
四、所读书籍：
1、朱华忠的《教育，诗意的栖居》。
2、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》
3、储晋的《让孩子从此不怕写作文》
4、现代家长。
智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！这就是我的暑假计划作文
第3小学生读书活动实施计划
为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。
一、、目标要求推销一本好书作文450字
通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。
二、活动内容
（一）“好书大家读活动”。
学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前3—5分钟“说”名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可）、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。
（二）“书香班级”、“阅读之星”的评选活动。
1.环境布置
（1）充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
（2）搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。
2．开展阅读活动。
①设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。
②开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
③开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。
（三）“好书伴我成长”征文活动。
学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。
（四）“书香校园”创建活动。
1.教师读书
（1）学期初教师制定个人读书计划。
（2）完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。
（3）读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记；加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的“图书馆”。
（4）本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。
2.学生读书
（1）营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。
（2）大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书（参见《推荐小学生阅读书目》），每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间（学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟）和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。
①每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划；
②每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导；
③坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动；“三读”（即早读、午读、晚读），“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。
（2）营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。
①倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。
②每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。
③建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。
（3）明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力，分段指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。
低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级要求学生摘抄精美词句，能用自己的话复述阅读内容；高年级要求学生做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）同时要求教师不仅把这项任务和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；而且要有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。
（4）狠抓读书效果：各教学级部、班级要加强对读书活动开展情况的检查，及时进行信息反馈，做到计划有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、“书香班级”和“阅读之星”等评选活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。
第4一年级学生读书计划
一、活动目的
通过活动、比赛，引领一年级学生积极参与享受快乐学习、传播精神文明、提升文明素养的行动中来，让学生产生“我要学习”的动力和热情，促使他们端正学习态度，养成良好的学习习惯。浓郁班级、校园内外学习氛围，让师生在学习中提升素养，让学生在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣。
二、活动主题
学习与生命同在
三、活动时间
2015年9月——2015年1月
四、活动小组
组长：陈秋婷
副组长：施春玲蓝灿翔吴冬阳陈琪熊雨轩张丽婷
五、具体活动安排
1.开展“亲子阅读”
每天进行不少于半小时的课外阅读诵读名家经典或各级各类杂志，并在读书笔记上记下各自的感受。（由于一年级学生识字不多，要求由家长代写）
（1）每天阅读《语文同步阅读文库》一读完、读懂、读透。
（3）每个星期家长配合填好督促孩子们完成《品味书香》。
（4）召开一次以交流读书心得为主题的队会，让队员们介绍自己看到的好书。
（5）学做一点笔记：有选择地对一些书籍或认识书中人物或该书的作者。
（7）读书识字：在课外阅读中，认识更多的字。
2.开展“阳光晨读”活动
参加对象：全体学生
时间：早自习和语文课前两分钟
内容：语文课标要求背诵的每天利用晨读以及语文课前2分钟时间组织学生诵读
3.开展“午间悦读”活动
时间：每天中午13：00——13：30为学生午间“悦”读时间
内容：一年级必读每天利用午读时间组织学生诵读名家经典
4.家长工作：
1.争取家长的支持和配合，保证孩子的阅读书源。
2.配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”，创建书香家庭。
3.每天提醒孩子落实半小时的读书时间。
5．班级文化建设：
（1）图书架：各班开展“献一本看百本”师生共建图书架活动，充实各班图书架的图书数量；在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动。
（2）板报：十一月份板报以“学习”为主题，并结合学校少先队部的内容进行宣传与动员，可以是学习方法介绍、好书推荐以及关于学习、读书的名言等。
8.期末评选并表彰2015年的“读书小明星”和“书香家庭”。
第5个人读书计划
《中国教育报》中曾记载了《读书：教师职业的起码底线》。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位”。教师是人类知识和文化的传播者，一言一行，一颦一笑无不影响着每一个学生，因此应有浓厚的阅读兴趣。鉴于此，我我制定本学期读书计划。
一、书海无涯精挑选
培根说过：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理学使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”李镇西先生在谈教师怎么读书时说，书海浩瀚，读是读不过来，老师的工作相对其他行业来说又比较烦琐忙碌，所以读书要精挑细选。这学期我准备以下书：
1、教育教学理论。朱永新教授的《走近最理想的教育》《杜威教育名“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一个有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人。”语文教育是民族文化语言中人文主义情怀、智慧和创新品格的教育，自然担当着传递汉民族文化底蕴的重任。作为老师，没有一定文学功底，又如何引导学生走进作者的精神世界，受到人文熏陶，如何带领学生品词嚼句，体会语言的传神之妙呢？另外，文学修养适我们语文老师的根，修养深才能在教学实践中，“胸中有丘壑，”挥洒自如，纵横捭阖，游刃有余。我喜欢读这类书，一读起来可以达到废寝忘食的地步，所以本学期多读几本估计没问题。
4、儿童读物——《夏洛的网》《安徒生童话》和一些绘本。教师这个行业，在为学生打造高考敲门砖的同时，也要为他们的终生学习与精神成长“打底”。读一类儿童喜欢的书，才能接触零距离，沟通无障碍，才能更引起学生读书的激情。一个语文老师如果能够让自己的学生喜欢上读书，功莫大焉，我要努力做一个这样的老师。
5、背诵《学记》《初中生必背古诗文》（剩余的部分）我校是新建的学校，新招录的老师来自于不同的学校，有小学的，初中的，甚至还有高中老师；我们的学历也不尽相同，有中专、大专、本科。我在小学连续从教了十几年，常有人说，教什么就是什么水平；我原始学历是中师（中文本科学历史自学），在我们学校是最低的，所以每当和同事们交谈会话，我总有种仰视他们的压抑感犹如鸡立鹤群。“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。”群鹤中的鸡遇到更多更的困难打击，也许并不是什么坏事。我虽卑微，但勤能补拙，只要有梦想，我也会和他们一样了不起。
二、书海淘金讲方法
肖川教授说：教师读什么书很重要，但怎么读更重要。我打算细读、粗读、背诵。
1、细读。“学而不思则惘。”读书不是让人成为书籍的仓库，把脑袋变成装书的袋子，而是书要为我所用，让“吃下去的食物”转化为营养。要取他人所长为自己所用。对于教育教学理论书籍我打算实实在在读，细细咀嚼，条分缕析，力求融会贯通。这类书，它能使人高屋建瓴，使人跳出庐山，识山面目。多思考，善运用，让书成为工作的航标灯。
第二篇 推销一本好书作文450字
《书(450字)作文》
精选作文:书(450字)作文
在生活中，有些人哪怕一片刻都离不开书，在书中我们能与现实隔离，去一个知识的世界，在那个世界里我们可以让大脑充满活力，激发大脑潜意识。 每个人都有难忘的读书经历吧！第一次读书，快乐、满足，那才是这真正爱读书。我读书也很高兴。 那一次爸妈出差，哥哥去参加同学聚会，我一人在家。无意间看到妈妈给我买的书，有西游记和十万个为什么。我心想：反正无聊，看书消磨时间，不错。说看就看抓起西游记就开始读，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一开始看没意思，可越看越新鲜。我一个字一个字的读着，从下午2：00读到下午6：00多四个小时，一点也没休息。哥哥回来了，在门外按了五六分钟的门铃，我的耳朵根本听不见于是哥哥打电话，电话铃声吓了我一大跳，然后给哥哥开了门，哥哥一进来就把我大吼了一顿，我哭哭啼啼的跑回了房间，看到书瞬间变脸，就这样一动不动的又看了两个小时，等回过神来全身已经麻痹了。我走出房间把发生的事情全忘了，对着哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看着我。 莎士比亚说：书记是全世界的营养品。我们应该多看书，看好书，不过看久了，也要让眼睛休息一下哟！山西太原古交市二中初三:薇薇是我
篇一：我和书本作文12篇
文章一 《书是人类的营养品》《书是人类进步的阶梯》《书是人类营养的面包》书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。小时候，妈妈总给我讲《白雪公主》《灰姑娘》等等的童话故事，不管妈妈讲过多少遍，我都不会厌烦，常常幻想自己有一天也成为白雪公主灰姑娘，遇到小矮人穿上水晶鞋。 长大了，书依然是我生活中必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快活的小鱼，自由自在的在书海里畅游；书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔。从《西游记》到《红楼梦》；从《女生日记》到《淘气包马小跳》；从《爱的教育》到《假如给我三天光明》??我读得津津有味，正是因为书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变的丰富五彩缤纷起来。
有一次，我在书店看到一本书，书名叫《淘气包马小跳》，我好奇的打开书，一下子就被这本书吸引住了，看完一本之后还想看，两页，我想一匹饿狼，贪婪的读着，吸收着书中的知识。慢慢的，校园小说已不能满足我了，我开始迷恋上《福尔摩斯探案集》，整天抱着它，过了一段时间，我又开始喜欢上了郑渊洁的《皮皮鲁传》《鲁西西传》。最近，老师让我们组织读书兴趣小组，我更是高兴，因为有些书虽然好看，但是很贵，同学之间借来借去也很方便。 书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。
书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲哦！现在我们这个年龄是读书的佳期，现在不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读？所以，还是赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游吧！
文章二
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话，震撼了全世界。可是，我要说：书不是钢筋水泥制造的阶梯，而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师，默默地向我们奉献着他的知识呢？哪一本书不像一个朋友，与我们一同成长、快乐呢？书不是一页一页的白纸，而是有灵魂、有感
情的！因此，我还与书籍结下了不解的情缘呢！
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事??
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排
过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成
长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！
文章三
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。” 每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还记得从我、二页??我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读着??《西游记》中的孙悟空任劳任怨为师父上刀山下火海都在所不辞，而唐僧三番五次因为误会
要与孙悟空断绝师徒关系，可孙悟空并没有怀恨在心。当唐僧陷入困境时，他义无反顾地降妖捉怪，将唐僧一次又一次的从危险中救出，确保唐僧安安全全地上西天取得真经??我像一条小鱼在知识的海洋里遨游?..正当我看得津津有味时，只听见旁边书店的阿姨说：“关门啦，关门啦。”我才知道已经从中午3点看到晚上9点。
当我合上书时，已经把买月饼的事情忘得一干二净。回到家，妈妈生气地问：“你买得月饼呢？”我恍然大悟忘记了买月饼。我低下头说：“妈妈，我??.”妈妈大发雷霆：“你跑哪里去干什么了？我们到处找你都找不着。”我回答说：“妈妈，我经过一家新开的书店，就进去看书，你也知道我是一个“小书虫”，一看就看到书店关门，买月饼的事就忘了。妈妈，对不起！”妈妈对我说：“原来是这样的呀！妈妈错怪了你，给你说对不起。看书时好事，但是你要给妈妈说说，不然我们着急找你，还会因为你跑哪里去玩了”。误会解开了，我今后一定会在书店里去读很多有益的书籍，增长自己的课外知识。
小朋友，你们也给我说说你读书的故事吧！
文章五
书是打开智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。
记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《满分作文》，我特别喜欢看，在书中我可以知道更多的好词佳句，渐渐
的我喜欢上了看作文书，和作文书结下了不白之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《满分作文》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发现我的作文书不见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见了呢？我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。就是因为我喜欢看作文书，所以，在三年级我的作文写得很好，在三次作文竞赛中都获得了前三名，这就是多看作文书的好处。
书是一位无声无息的老师，也是一位朋友，书中的每一个知识都是对我们有好处的，我们要把书中的东西变为自己的东西，书真是一盏照亮我们前进的明灯啊！
文章六 书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好的去汲取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱看书，书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书，更爱书。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大：
有一次，老师让我们写写对人生的看法。我怎么懂得人生呢？其他同学都说要让家长指导，可我的爸爸妈妈，一个远在东莞出差，一个又出去购物了，怎样来指导我完成这次作业呢？我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业，着急的是明天老师就要验收了。这该如何是好？我急得像是热锅上的蚂蚁一样，不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点，我更加着急了。此时，我的眼前一亮，看到了——书。我高兴得一蹦三尺高，为自己的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》，慢慢翻开，发现自己选对了书。便把培根的见解再加以改进，加上自己的一些独特理解。就这样，我出色地完成了自己的作业。 下页篇二：关于书的优美作文
书是甜的
书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一白纸黑字，有些人还将自己的无知用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”。而我则认为这些人都是不了解书的。其实，书是甜的，知识也是甜的、清香的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉其中。我认为读书就是上天给予我们的一种赏赐，一种享受。
每当我感到十分枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风向我吹来，象一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界，和保尔一起参加二战，“站”在街头望着苦命的祥子忘忽了现实的我，深深的沉浸在书的甜，书的香之中。
书不仅能给我以遐意之感，而且在逆境中给我帮助，给我鼓励。
有一次，老师让我去排一部话剧，我发愁了，排小品还好说，可话剧，实在有点难于上青天了。回家后我一直在为这事愁闷，一直到睡觉时，我还在不住的皱着额头。正愁间，我打开法国大仲马的《三剑
客》时，我突然一跃三尺高，原来我在阿托斯的一番明智的建议中找到了思路：“兵分几路”，合力工作。在之后的排演中，虽然顺利多了，可还有不少困难，但我又想到了为了目标坚定不移、勇敢不屈的达达尼昂时，咬咬牙，又顶着风雨前进；不知失败了多少次，也不知多少人离开了，在我和大家的努力下，话剧成功了！我笑了，开心的笑了，并在心里默默地说：“谢谢你，书”。
随着年龄的增长，不管作业多少；功课再重，我都没有放弃去书中或多或少的汲取知识、精神。书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。就让我和我们大家在书香和书甜的伴随下，一起漫游在广茂的知识草原上吧！
书香伴我行
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书 是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小 舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。推销一本好书作文450字
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。
我爱读书！
书——开启智慧之门的金钥匙
持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。 圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。
“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。
大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色．．．．．．所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界。
读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代，信心的力量更不可忽视。读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。你可以知道“石在，火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不会绝望，不会放弃。面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆！
书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，更有那鱼水之乐“游鱼细石，直视无碍。”
书是美。不仅是外表的美，更是内心的美。外在的美是一种现象，它的极致是有我——舍我其谁？内在的美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。
书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。
蓦然回首，虽往事沧桑，但有书为伴，才有了现在、将来。手握如此宝贵 的金钥匙，才能打开智慧的大门，步入智慧的圣堂，充实自我，升华自我！
我的篇三：关于书的小学生作文
我和书的故事
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！ 。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实 和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书 了。在床边的小桌上，摆着一本本我心爱的书籍：《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》
一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜，都没找到合适资料，突然发现了一本《惊魂街惊魂
第三篇 推销一本好书作文450字
《关于卖书的作文500字》
关于卖书的作文500字
关于卖书的作文500字推销一本好书作文450字
篇一：卖书
暑假的一天，艳阳高照，正值我们学校校庆110年倒计时100天
的庆典。为了庆祝这个日子，我们班要去卖书，把卖书得来的钱捐给学校，贡献自己的一份力量。
听到这个消息，我高兴极了，迫不及待地想去卖书，心想：这一定是一件有趣的事情。我们要卖的是刘老师的学生写的书——《樱花树下的小猫侠》，我们要把书卖给到校来参加活动的叔叔阿姨。我们每两个人一组，每组发一本书。我和崔明轩一组，我们俩跑到学校对面的人行道上去，我想：这里人来人往，行人较多，这一定是个有利的地形，占据有利地形是卖出书的第一步。看着来来往往的人，我想：卖给谁好呢，又能早点卖出去，又能多卖些钱。这时，我看到一位阿姨在我们前面，我想：她一定是我们学校的学生家长，一定会买我们的书。想到这里，我就跑上前去，礼貌地说：'阿姨，您好！我们是市实验小学的志愿者，我们在为学校的110年校庆募捐，您能买我们的书吗？'
阿姨看了看我，又看了看书，笑着说：'要多少钱？'
'22元。'我大声说。
刘老师在旁边笑着问：'这本书本来18元，你为什么卖22元呢？'
'因为我想多为学校募捐点钱。'我不加思索地回答。
关于卖书的作文500字 阿姨听了也笑了，问：'这本书是谁写的？' '是刘老师的学生写的。'我回答到。
阿姨终于买了一本书，她拿了30元钱给我，说：'不用找了，我
也为学校110年校庆做点贡献吧。'
我高兴地接过钱，向阿姨表示感谢。
完成了我们的任务，我又去看别人怎么卖书。最后大家都卖完了手中的书，原来每个人都愿意为校庆多做贡献。
这一天，我永远难忘，因为这是我第一次卖书，也为学校的校庆做了贡献，这次实践活动多有趣啊！
篇二：卖书
今天，我妈妈和妈妈的好朋友一起来帮静宜一家（我的好朋友）卖书。
到那里以后我发现静宜弟弟子博在宣传页上画什么，我急忙走过去，发现单子上有个'小学生'写成'小学学'了。几千张啊，老天，得改几千张啊！唉！我坐到椅子上去，一笔一画地改错。终于改完了，我第一件事就是找静宜，一打听，原来她发宣传单去了！我和子博不甘落后，拿起页子就跑，发了一会，我看见静宜正往一个小区走，我赶紧过去问：'你没事干嘛往人家小区走？'静宜大叫：'你笨啊，跟我来！'我半信半疑地跟过去，只见静宜先给门卫大爷和保安几张，再一看见车子就往人家车筐里塞，然后带我去了1单元。静宜居然挨家挨户往人家门把手上放，我怎么没想到呢？我俩就一个跑地下室，一个跑楼梯。这样也快，不到半小时，我们手里原先厚厚的一摞儿，现在手里空空如也，感觉很好哩！发完后，我们也不敢太高兴，因为店里还有事儿呢！回到店里，我们连忙报告'长官':'完成任务，请再次分配！'我成了专门撕书皮的队长，静宜成了'跑腿儿'的。你会一直听到——'静宜，放一下衣服！''马上！''静宜，倒口水！''好！'
等。我也好不到哪去，撕书皮撕得我指头都快出血了！你也会听到——'乔霖，《笑猫日记》！''好！'等。忙完了我们气还没喘一口，就听见一声'乔霖、静宜，发单子去！''知道了！'于是我们又开始发，但是大部分都发过了，进度有点慢。好不容易发完了，阿姨说请我们吃'大餐'.结果大餐就是——黄瓜凉菜、刀削面。我们失望地吃完后，又开始进入工作状态……
篇三：卖书记
盼了一个月，总算盼来了宋老师的这句话：'今天下午我们的书集大市又开始了，该我们卖书了！'天哪！总算该我们卖书了！要知道，自上次书集大市（上次我们是买家，这次该我们卖了）开始，同学们就一直围着宋老师问什么时候卖书啊？还卖不卖啊？等等一系列问题。本来我都问烦了，可是今天我们却得到了这样一条激动人心的消息！真的像假的一样。
终于挨到老师布置完作业，我和陈方铭、张韬一起，拎着要卖的书，飞奔楼下。布置摊位，摊开海报，我们办的飞快。刚准备好，就有顾客上门！
买我的书！买我的书！我在心底默默呐喊。可是这位小顾客不但没买我的书，还笑嘻嘻的指着我们的书挑毛病！坑谁呢！
'你那本书多少钱？'又一位小顾客的问话把我拉回现实。
'哪本？这本吗？'我有点小激动，她指着的那本书正是我的呀！
'呃，七元卖给你了！''七元，我要了。'他给了我七元钱。
哈哈！我赚了！那本书我买的才五元。
紧接着，我又以十元、十五元的价钱卖出两本书。但是，下面这位顾客就有点那个了：
'那本书多少元？'她指着我那本《淘气包马小跳》问。
'十元，不算贵了！''哎呀，五元吧！''十元！够便宜了！'我绝不降价。
'八元？这总行吧！'八元，也行，我答应了。可是她又变卦了，又要五元钱，争执了好一阵我还是以十元钱卖，她却还坚持五元钱买走。这时候，又来了一位顾客，和她看上了同一本书，问了价，很爽快的掏钱包，以十元买走那本书。我向那位没有买到书的同学耸耸肩，又去招呼生意了。
我把嗓子都说干了，总算是把所有的书全部卖出！数着钱，我心里那个高兴啊！ 篇四：卖书记
今年的六一儿童节，可真是一个特别的节日。因为我们学校举行了跳蚤市场，我们自己做起了商人，体验了一次卖书的快乐。
那天一大早，我费了九牛二虎之力摆好书摊。操场上早已人山人海，热闹非凡。还没等我喘口气，二年级的学弟、学妹们就挤在书摊前，迫不及待地开始挑选了。有的人捧起一本《海底世界》，读得津津有味；有的人简直把整个书摊都翻遍了，却好像也没淘到中意的书；有的人左看看，右看看，皱着眉头，拿不定主意，究竟该买哪一本呢。起初，我还有些不好意思，可很快我就被同学们买书的热情感染了。我卖力地吆喝：'快来买，快来看，我的书物美价廉，物超所值！'我开始热情地推销起图书：'小妹妹，这本《爱的教育》特别适合你读，读完后你一定受益匪浅！'快到中午了，我的书已经卖出去了一大半，可买书的人也越来越少。我很着急，却发现有一个书摊前挤满了人。我小心翼翼地凑上去，原来他们买书送书签。我灵机一动，我买一送一吧。果然，这一招吸引了人们，不一会儿，我的书就要被抢购一空。这是一个小弟弟走上前，可怜巴巴地说：'姐姐，我特别喜欢这本《丑小鸭历险记》，可我只剩一元钱了……'没等他说完，我就把书塞到了他的手中。看着他开心得笑了，我的心里比喝了蜜还甜。
攥着手中的钱，虽然嗓子都喊哑了，但我觉得这次经历比什么都重要。
篇五：难忘的书市活动
时间过的真快呀，转眼间，我们学校一年一度的'小蜜蜂读书节'活动又要开始了。那可是最热闹的、同学们最喜欢的'小蜜蜂读书节'了。刚一到下午，校园里就已经人山人海了。同学们有的搭帐篷、有的在吹五颜六色的气球，还有的在摆小书
架······琳琅满目，令人眼花缭乱，目不暇接。叫卖声、讨价声，让原本宁静的校园一下子热闹了起来了。
我们组负责的小书架，我精心挑选的杨红樱的两本书。按照我们小组分工，第一轮，我负责买书。我转了几个小摊，忽然，看见一本《名人名言》，正是一本我喜欢的书。我急切的问书主：'这本书多少元？'书主说：'2元'.我一听价位很便宜，就迅速的买下了它。我一共买了三本书，才花了十元钱，也就是在我们的书市活动中，能这么便宜呀！ 轮到我卖书了，我负责推销小书架上的书。有人过来了。我赶快大声吆喝起来：'卖书咯，卖书咯，买一本送一张书签了，价格实惠。'一个阿姨走过来，看见了我刚花六元钱买的《阳光姐姐》这本书，问我多少钱，我说：'这是我买的书，不能卖的。'阿姨特别喜欢，她非要买，问我两元卖不卖，于是我同意了。
回到家里，妈妈问我买了几本书？我说：'3本。'妈妈说：'怎么才两本呢？'我伤心的说：'一位阿姨特别喜欢我六元钱买的那本《阳光姐姐》，非要两块钱买走，我也特别无奈，然后加卖给她了。'妈妈小了笑说：'那你不是还赔了四元钱吗？看来你真不适合当一个小商人。'我想了想，也是呀！
我喜欢的'小蜜蜂读书节',它不但是让我和书交上了朋友，还让我体验了做小商人的快乐。
篇六：卖书了，卖书了 王博宁
四月二十三日，我校举行了'第一届读书节'的活动，所有的同学都纷纷拿出了自己珍贵的一本本图书，把自己高价买来的书低价卖给同学们。一本本珍贵的图书整整齐齐摆在地上，组成了一个大型的图书交易市场！每个班还找来了几个图书管理员来卖书。 售书活动开始了，大家不是一窝蜂一样往进跑，而是自觉地排成一条'长龙',井然有序。大家的书'欢聚一堂',五花八门，分门别类放在一起，真是物美价廉！同学们看到自己喜欢的书，就会慢慢停下脚步，蹲下来翻动书页，流露出依依不舍的目光。这时，图书管理员便会给你打折，保证让你买到物美价廉的书籍！每一个买完书的人脸上都会流露出兴奋的目光，喜滋滋的，仿佛比吃了蜜还甜！'长龙'缓缓流动着，一时间成了人的浪花，书的海洋！叫卖声、讨价声响成一片，满足、幸福、快乐洋溢在每一个人纯真的笑脸上，每一个人怀里的书都堆成了一座'小山',每一个人都满载而归。每一个人都依依不舍地绕着书市转了一圈又一圈，书市就是这样的热闹！尽管天气热极了，但同学们买书的热情和图书管理员卖书的热情丝毫不减，反而热情高涨，图书管理员汗流满面，虽然忙得不亦乐乎、不可开交，但都是乐在其中！
这次活动既让我懂得了做买卖的辛苦，又让我懂得了图书的珍贵！书籍可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们懂得了许许多多千金难买的珍贵知识。'书中自有黄金屋，书中自有颜如玉'!但我们不为黄金屋，不为颜如玉，只为获得更多的知识，只为祖国的明天努力读书！
让我们一起行动起来'读书好，好读书，读好书',争取在下次读书交流中大显身手，'一马当先'!
篇七：卖书活动
人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难，挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不解的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找
到自己的快乐，我也不例外。
这一星期五下午，我们学校举行了'卖书'活动。老师告诉我们把自己想卖的书拿出来，贴上标签，交给组长，组长再教给陈艺心。真是不看不知道，一看吓一跳，书放了N排，每排有N本。到了上午第二节课下课，陈艺新给我说，我和赵培帆、万哲涵、李菲、李艺蕾、赵若宇、张楠、于舒弋一组，下午三点十分接班。
中午一点，我们准时到校，去搬书、办桌子，把横幅挂上后，就正式开张了。 开张没多久，门槛都快挤破了（嗯，让我想想，好像没有门槛）。我们一看，没等到三点十分就去帮忙了。我管的是第一组和第四组的书，不一会儿就有两个男孩来买走了两本《赛尔号》和两本《阿衰》。我一边招呼着顾客，一边喊：'走过路过，不要错过！看一看，瞧一瞧，买三本书抽奖，买够十元送礼品！'这一吆喝，许多人都来买了。'我要这本。''这本多少钱？''这本书怎么卖？'我忙得不亦乐乎，忘记划书名了。最后书从两个桌子那么长变成了一个桌子那么长。我的嗓子都喊破了，喉咙又干又渴，滋味真不好受。终于，买书活动结束了，我们把钱拿出来一数，呵，真不少，有1070元。 回到班里，我们才知道麻烦大了。因为人太多，都没有记'实售价',这就不好分了。我们把没有'实售价'的书按四折算，有的按实售价算，再加上奖金和底金，一共1029元。我们又领了钱，直到五点半才放学。
通过这次卖书活动，我知道了做事不能心急，要一个一个的来，不能因为慌就乱了阵脚。
这次卖书活动使我受益匪浅。
第四篇 推销一本好书作文450字
《我心中的好书(450字)作文》
精选作文:我心中的好书(450字)作文
我认为《简爱》是一本非常好的书，是十九世纪英国作家夏洛蒂写的。 女主
角简爱的命运十分不幸，他被抛掷到了一个寄人篱下的地方，她姨妈嫌弃她，她表姐蔑视她，
她表兄毒打她，没有一个人帮她说话。但这些都没让她屈服。 恨心的姨妈将她逐出盖茨
黑德，让他去一所残酷的学校里读书。在那里，她受尽了屈辱，可她在同样遭遇的朋友那里，
获得了一种内在力量，不但没有在困难中沉沦，反而变得格外刚强，不断奋发，最终成绩不
断上升，也得到了师生们的理解。 她做家庭教师时，也是这样的不卑不亢，她认为人人
都是平等的。她性格独立，有主见。认为好久说好，认为不好就说不好。不会因为别人而改
变。我认为是一本好书是因为它告诉了人们做人要有主见，要有尊严。正是因为简爱有这种
精神，她才会挺过来，正是因为这种精神，她的表姐也成了她的朋友。正是因为这种精神，
她才会和罗切斯特，两个性格迥然不同的人相互迷恋。 做人只要拥有了这种精神，就可
以在任何困难中挺过。反之，那个人一遇到困难就会自暴自弃。我也要学习她这种精神。六
年级:陈凌云
篇一：我心中的好书2
我心中的好书推销一本好书作文450字
高尔基曾说，书籍是
人类进步的阶梯。一本好书，亦师亦友，它会带给你耳目一新的世界，或让你神游于生死喜
悲的世故。因为它们来自了作家数年甚至几十年的呕心沥血，所以，一本好书，是可以伴随
一生的。
翻阅《骆驼祥子》，
看到的世界是无比新奇但又古怪的。这本书如同它的作者——我国著名的“人民艺术家”，老
舍先生一样闻名于世。作为老舍的代表作之一，这部作品必定是值得一看。
“四外什么也看不
见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声
不响的骆驼。”这是出自于《骆驼祥子》的著名片段。骆驼与祥子本没有关系，但在故事发展
中，这却是一个重要的转折点。祥子来自农村，他善良纯朴，对生活有骆驼一样的积极和坚
韧精神。在北平，经过三年的风雨努力，终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久，
祥子稀里糊涂地被兵抓去，车子也被夺走了。接着，反动政府的孙侦探又诈取了他省吃俭用
攒下的积蓄。后来，结婚后又用虎妞的钱买了一辆车，好景不长虎妞难产死了，不得不卖车
料理丧事。从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。拉车也不去了，
吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉，他与命运的抗争
最终以惨败告终。
祥子仿佛是旧社会
贫苦劳动人民的缩影，从中反映了旧社会底层人民生活的苦难、无奈、暗无天日。理想和现
实总是充满了矛盾，它们往往不能简单地调和，然而它们却又同时存在。，一个原本的闪光点，
便在它们的夹击之中，在时代那样昏天暗地的侵蚀中泯灭了、倒下了！
在阅读思考中，我不
仅在漫长曲折的变故中看到人性的本质，在一个个可怜的人走向灭亡中感到悲哀，更是被老
舍先生神乎其技的笔法所吸引，这想也是本书如此出名的原因之一吧。他长于写人，也同样
善于描景，仿佛是开创了一个新纪元似的，朴素不失庄严，风趣不失文采。他似乎可以调动
你的一切感官与奇思妙想，并添加上他与生俱来的京味文字，来完成他的作品。全书上下的
环境、人物描写不下千处吧，但从头浏览到尾，每一处又恰恰“各成一家”，独具风采。不一
般的思想，不一般的文字，但是总可以触动一般的人。假如你想学习中国的传统描写，本书
会是最好的导师吧。
老舍先生不讲求浪
漫，但必定要创新。平凡的语言同样这么打动人。若你还缺一本好书陪伴，请选择《骆驼祥
子》
篇二：我心中的一本
好书
我心中的一本好书
“书籍是人类进步
的阶梯”，书籍也是人类的生命之源。古人说：“人不可一日无书”。假设失去了书，就失去了
精神的寄托，也失去了对于生活的信仰。
王国维在《人间词话》
中说过：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界。”这三种境界就是“昨夜西风
凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”和“众里寻他千
百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
人们常说：“开卷有
益，看书有益。”读书是一种境界，一本好的书，可以带你驰骋遨游，同样一本坏书也会毁其
一生。“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”
炎热的夏日，静静的
坐在大树底下，手里捧着自己珍爱的书籍，让人意犹未尽。在我眼中没有比此刻的书籍更珍
贵的事物了。一本小小的书籍，一个让人深思的故事，苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基用
自己的一生续写了这一份传奇——《钢铁是怎么样炼成的》
故事的主人公保
尔·柯察金由于家境贫寒，在十二、三岁时就开始打工。当战斗的硝烟开始弥漫时，他受朱
赫来的影响入了党，成为了一名红军。在战场上保尔越挫越勇，一次次跌倒，一次次爬起，
在困难的时候绝不低头。当保尔因战争身染重病，双眼全瞎，四肢只剩右手健全时，他仍想
着他亲爱的国家，执意要继续在党里工作，同时在双眼全瞎的情况下出版了他的一部小说。
这是怎样的倔强？
怎样的顽强？保尔那坚强不屈、坚韧不拔的精神着实令我们震惊，着实值得我们学习！ 而
我们呢？常常是遇到一点困难就半途而废；遇到一点挫折就自暴自弃；遇到一点麻烦就落荒
而逃。
不似保尔这般痛苦
的生活，我们生活在一个无忧无虑的家庭中，每天衣来伸手饭来张口；不似保尔这般命运多
舛，我们的未来是光明，平和的，没有纷争的；不似保尔这般不幸，我们有着健康的身体。
然而我们有的，他也有。我们没有的，他却依然保持着。这就是他——保尔柯察金，一个钢
铁般的男子，在经历了在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人。在人生各个方面
都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇
往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇
迹。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢
铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
读了《钢铁是怎样炼
成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书中的
主人公保尔吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢？是毅力。毅力给了
他无穷的力量，老天也使他有了三次生命。像他这样，十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱
祖国，在战场上，他受了重伤，身体稍加修养便立即投入革命工作为什么？仍然是毅力。年
轻的帕唯尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，
毅力真是一种锲而不舍的精神啊！
钢是在烈火与骤冷
中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也需要在这样的斗争中、
在艰苦的考验中锻炼，并且学会了在生活面前不颓废。巴尔扎克曾经说过：“挫折是块磨刀石。”
一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的
利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
人活着，不应该追求
生命的长度，而应该追求生命的质量。只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之
云。
篇三：我心中的好书
我心中的好书
高尔基说过，书籍是
人类进步的阶梯。所以说，一本好书，可以指引我们前进，陶冶我们的性情，让我们更上一
层楼。我心中的好书就是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是《假如
给我三天光明》的作者，1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆
比亚。她在19个月的时候因为一场高烧，不敢睁眼，不面对太阳，不仅夺去了视力和听力，
还使她丧失了语言表达能力。在这黑暗而又寂寞的世界里，导师安妮·莎莉文有些地方翻译
不同走近了她的生活，在她的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛
苦。在她导师的悉心教导和盲人学校的教学下，她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读
书和说话，脾气不再暴躁，甚至开始和亲人以外的人沟通 读完这本书，我的心情久
久不能平静——虽然海伦·凯勒的世界里充满了黑暗，但是她依然坚强地拼搏着。海伦·凯
勒能够因残废而不自暴自弃，反而更加努力上进。所以，她最后取得了卓绝的成就。我作为
一个什么都不缺的中学生，跟她比起来，真是幸福多了！，那可谓是天壤之别，差距太大了—
—我什么都有，好的环境，好的条件 我要向她学习，学习她的热爱生活，热爱学习。
生活是漫长的，在生
活的道路上未免会有些挫折与磨难。我要向海伦一样去勇于面对生活中的那些困难。要知道
困难是不容易解决的，必须要通过奋斗与努力才能克服的，并且要有锲而不舍的精神和勇敢
面对的勇气。在生活中心态很重要！要有信心，才能迎接困难；要有
勇气，才能战胜
困难；要有毅力，才能克服困难！要知道“有志者事竟成！”有志向的人，做事才能成功。每
个人在成长的道路上都遇到“风风雨雨”，每个人都只能靠自己去战胜它。我们要相信自己，
不被困难这“魔鬼”所迷惑，要像海伦一样顽强坚毅。 学习本是快乐，可是被我们想象得
如此难。我们要知道其实学习是充满乐趣的，只要我们去仔细探究，仔细思考就能体会到的。
学习是快乐的，它能让我们增长知识，让我们开阔眼界。学习也是很重要的，学习可以让我
们摆脱愚昧、粗俗和野蛮；学习可以让我们掌握善基本知识；学习可以让我们明白做人的道
理和分辨是非善恶的；学习可以让我们心体勤劳、建立并完善人格情操，成为一个出色的人；
学习可以让我们明白人生与生命的意义和价值，更好地去把握好它，让学习去提升我们的生
命吧！我们要向海伦一样热爱学习，让学习之花绽放在生命中！
这让我懂得一个又
一个的道理，让我读完后脑海里久久不能忘怀的书，又怎么不能够称得为好书呢？
我觉得好书有一种
力量，能够触动我的心灵，能够让我的灵魂震撼，能够让我深深地思考。
啊！与好书相遇乃幸
事；有好书读则幸而有幸矣！
作者：胡乔丹 班级：七（10）班 学校：华舍实验学校
篇四：我心中的好书
我心中的好书
书，你是知识的海洋，
是我们进步的阶梯。大千世界和神奇的大自然都被你变得是那么神秘，他们都被融入到了你
大大的肚子里。
在我们的心中一定
会有一本好书或是很多好书，我们心中的好书很多。我心中的好书是一本叫做《小学生名师
导航优秀作文》的书。先说说这本书的样子吧：那天蓝色的封面加上了大大的标题和五色的
花纹，让人感到与众不同、耳目一新、高雅。打开这本书，你一定会爱不释手的，因为在这
本之中的故事都是那么得曲折、动人。
说一下这本书中的
内容吧：这本书由十讲作文形成，写人、记事、写景、状物、抒情等十大板块，在这之中，
让我想起了里面写景作文这一板块中的一篇作文《春》。写这篇作文的小朋友罗旭他在这篇作
文中很好地运用了拟人的手法，还用上了很多成语，而且还用上了白居易的诗句，并把春比
作了一位报晓的姑娘，把她写得生机勃勃、活灵活现
这就是我心中的好
书，优秀作文大全虽然我只说了他一点点好地方，但是这绝对是一本非常能帮助我们的好书。
你会有什么样的抉择呢？《优秀作文》我爱，谢谢你帮助我提高了作文水平哦！
浙江绍兴北海小学
五年级:北海小学周颖
第五篇 推销一本好书作文450字
《卖书活动作文400字》
卖书活动作文400字
卖书活动作文400字
篇一：卖书活动 马梓腾
星期三下午，老师带领我们去卖书。我们一个个互相擦拳磨掌，准备大干一场。 到了我们的位置，我立刻摆好书，准备迎'迎接'顾客。
到了合适的位置，我的心里不由的六神无主，我扭头看了看左右，看到我的同学一个个神态自若，我看了看他们，心里想到：他们一个个神态自若，那我也不能逊色。想到这里，心里不由地平静下来。
顾客来了！我开始推销，结果，还真有位顾客买了我的《列那狐的>故事》，我十块钱卖给了他。瞧他乐滋滋的走了，一猜就是想看这本书，但是书店太贵，正好，这次书市的活动满足了他的心愿。想《列那狐的故事》卖了，不禁有点心酸，因为再也看不到了。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位旧人换新人。经过一次小试牛刀，心里就有点底了。
卖书活动作文400字 接下来，我的书都被买了，我的《不一样的卡梅拉》，卖的十分有>戏剧性。事情是这样的：一位老师来买，我说：'三块钱每本。'那个老师说：'能不能便宜点？'我爽快地说：'行，一块钱每本'老师说：'我只有三块钱，可不可以送一本？'我的眉头活活像一个'川'.旁边的刘怀泽仿佛看透了我的心思，说：'我帮他出。'接着他给了我一块钱。与此同时，我也给了老师那四本书。
热闹的书市，人山人海。这次卖书买书的活动，终究会成为我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一个道理：卖书的不如买书的赚的足。因为我赚的是钱，而他们赚的是知识。
篇二：卖书活动
这几天，我和贾致宁、魏韵佳等六个小伙伴一起在文化广场海蓝琴行对面卖旧书。 我们每人都带着自己的一些旧书，到了广场就先摆上书，开始叫卖了。贾致宁、魏韵佳两个拿了一部分书先去推销，我就在书摊子旁守着。在摊子旁，我就卖出了1本书和两个玩具，得到了3块钱。等她们回来时，我该出去推销了。我选了几本好书拿着跑到广场东边，看见了一个家长领着一个小孩，我就迎上去跟阿姨说：'阿姨，请给孩子买一本书吧，很适合他，《小葵花画册》是一年级看的课外书，很好看，而且才一元钱，很便宜的。'阿姨看了看，说：'好吧，就买一本吧！'说着，拿了一元钱交给我。耶！我把书成功推销出去了，真好。
我又去了公园儿童区，看见一个七、八岁的小男孩，我又给他介绍。他听了我的介绍，也买了两本《儿童文学》，给了我五元钱，我就找回他了1元，我高高兴兴地跑回书摊。我们一直卖到11:30才收摊。
这是我参加这次活动的第一天，我们一共卖出了59元。我们规定，卖出去的钱平均分，谁能卖出去谁优先分钱。我们有五人买出去了，所以我们先每人分了11元钱，剩下的4元钱给了那个没卖出书的小孩。
这次卖书活动真精彩。
篇三：卖书活动
昨天，程老师通知大家义卖的活动大家要积极参加。我的心情又高兴又激动。昨晚我和妈妈一起准备的书有《开心宝贝》、《大迷宫》、《贴纸》、《安徒生童话》…… 今天早晨，我一起来就穿衣服，看我最爱的书《开心宝贝》，然后学书法。中午我
急急忙忙地吃饭，吃完饭搭车到宁康园那里卖书，到了之后我们发现已经迟到了，赶紧摆摊子，把书一本一本摆在垫子上，我心里想：到底有没有人买我的书呢？于是我学着大人的样子吆喝：'卖书喽！卖书喽！全场优惠价一元起步！一元起步！'这时引来一群人围观看看就走了……过了好久，一位叔叔来到摊前拿了一本《特别关注》，然后翻了翻，叔叔问：'这本书几元钱一本？'我说：'一元钱一本。'叔叔付了钱，和我留了影就走了。
旁边的刘雨晨已经卖了三十五元了，姚以恒现在一本书也没有卖，他哇哇大哭了起来。刘雨晨在姚以恒那里买了一本书，花了五元钱，帮助他赚了五元钱。
我继续对着路上的行人不停地吆喝，吸引了路边车里的叔叔，他和我聊了起来，然后下车又聊了好一会儿，我推荐叔叔买了一本《安徒生童话》，他也给我留了影。 今天卖书让我懂得了赚钱真是不容易呀！同时也体会到了卖书的乐趣，我也买到了自己喜欢的书。
篇四：记一次校园活动
盼啊，盼啊，一年一度的周末书市终于盼来啦。
周六早上，吃过早饭，我拿着昨天早已准备好的书来到学校。被一阵阵吵闹声吸引来到操场上。我忙碌的把书放好，不知怎么了，此时我的心呯呯直跳。又看看周围的人，有的把书摆得整整齐齐忙着粘贴标签。有的还大声吆喝着：'卖书了！卖书了！有新有好看的书呀！快来买，快来买，千万不要错过呀！'我看着别人这么能喝，也跟着吆喝，可是嘴一张，不出声音。看着别人的书一本本卖完了，我更加着急了。
时间一秒一秒的过去了，太阳升到了树梢，穿过树梢的太阳照在我们的身上和书上，尽管这是初夏，火热的太阳照得人们汗流满面。书市的人们越来越多，可我的书一本没有卖。正当我失望想回家时，有一个小妹妹走了过来，看了看书说：'小姐姐，这本书多少钱？'我说：三元钱。当我拿到第一次卖书的钱时，心里有一种说不出的成就感。于是，我大胆的吆喝到，卖书了！卖书了！客人们陆陆续续来买书了，不大一会儿我的书卖完了，我数着我卖的书钱，心里甜滋滋的。
虽然这次周末书市已经结束，可他时刻刻在我的心中，因为这次活动告诉我，花钱容易，挣钱难。
篇五：爱心卖书
这个月的社会实践我打算举行卖书行动，知道我卖书干什么吗？我要把卖书的钱捐给那些贫穷的藏区小孩，让他们感受到我们对他们的关怀。这也体现了我们的班训'爱是爱人如已，爱是永不止息'
卖书那天，天气虽然阴沉沉的，但并不影响我们的热情。我们首先在成都花园上城考察了一圈，最后选定了一个正在举行活动的地方，因为那个活动帮我们把人气聚到了一起。我和郑天润先商量了一下卖书的策略，我们准备大声喊：'走过，路过，千万不要错过！'这个方法果然有效，那边活动一完，人都到我们这边来了。看来世界上有爱心的人还是很多的，让我们高兴的是张子矜也来助我们一臂之力。我们和顾客讨价还价，最后卖出了很多书。我想生意这么好，跟我们的努力和我那张漂亮的海报有关吧，我们一共收获了165元，我觉得多少钱并不重要，重要的是我们的爱心。妈妈帮我全部买成了文具，今天我就要去九寨沟、红原去送给需要帮助的小朋友。
通过这次社会实践，让我感觉到了做生意非常辛苦，要找钱，要拿书，还要担心没人来买，把我折磨得够呛呀！不过呢，这真是一次有意义的社会实践！
篇六：小鬼卖书记
同学们，你们肯定去买过东西，当时你们卖过东西吗？我第一次卖的就是——书。第一次卖书，心里感到非常紧张。虽然平时经常去买书，看别人卖书，觉得并不太难，
但是当我亲身体验时，感觉太不一样了。那是参加晚报组织的卖书活动，也是我第一次卖东西哦！
在卖书的前一天，我作了充分的准备工作，为了吸引顾客的眼球，我画了漂亮的海报，并在一张海报上写上'卖书送礼品'的几个字，就等明天亮相了。
来到卖书现场，我把事先准备好要卖的书一字排开，就像等待检阅的士兵一样整整齐齐。但是'好货还要勤吆喝',由于我原先不敢招呼，摊位上冷冷清清，看见别人的摊位上挤满了人，我的心里焦急万分。幸亏我的同班同学叶枫阳来了，我们两个相互壮胆，终于大声叫出来：'大削价、大削价，买书送礼品啦！还有打对折哦！'我们两个你一句我一句，吆喝地十分卖力。有叔叔阿姨经过我摊位的时候，我都会说：'叔叔（阿姨），买一本书吧。有买有送，而且全场打对折，着可是天大的好事哦！'在我的努力推销下，很快卖出了第一本书《皮皮鲁和大灰狼罗克》，我们高兴得不亦乐乎。
虽然这次价值200——300元的书只卖了100多元，而且很累，但是内心却充满了收获的喜悦，因为在成长的道路上，我又迈出了勇敢的一步。
篇七：精彩的卖书活动 许明致
'叮铃铃，叮铃铃！'只听下课铃响了，校园里一下子热闹起来，因为我们要卖书，二年级要买书，就和玩游戏一样，我心里像有只小兔子一样，在里面蹦蹦乱跳，我又激动，又紧张，又高兴。
一开始，我们站好了队，去学校西边卖书，走到中大厅的时候，看见了那些小鬼，他们冲我们笑嘻嘻的，好像要好好的丰收一番。到了那里，我们把报纸铺在地上，把书放到报纸上，就这样等待他们的来临，我和崔润淇、巩翊萱，还有荣雨萌一组，过了一会，那群小鬼就来了，就像汹涌的瀑布涌了过来，人群都挤在我们那边，我一看好机会，大声喊到：'瞧一瞧，看一看了，走过路过不要错过！'而巩翊萱举着一张卡纸，像是一个要饭的。就在这时，一个戴着眼镜，胖乎乎的小女孩问我：'这本《爱的教育》多少元？'她应该是被精美的图画吸引住了吧！我说：'十元',小女孩用可怜的眼神看着我说：'姐姐，你可不可以便宜一点呢！'我看她可怜就说：'七元吧！'小女孩高兴地说：'成交！'.
又过了一会儿，另一个小女孩过来说：'这本《超级市长》多少元？'我想了想说：'十元',小女孩并没有讨价还价，只是默默地从钱包里拿出了10元给我，这时候卖书活动也结束了！
虽然很舍不得那两本书，但是我很高兴，因为我的书可以分享给大家看！