【 – 字数作文】
【第一篇】自由城市作文儿
我的家乡
我的家乡作文250字
三年级作文我的家乡一：我的家乡
我的家乡在山西省襄汾县，是个风景迷人的好地方。
尤其是丁陶广场，是我家乡最迷人的地方，也是我们小朋友最爱去的地方。春天的时候，可以放风筝；夏天可以溜旱冰、乘凉；秋天可以看美丽诱人的风景；冬天呀！可就更美丽了，小朋友们，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了！
我的家乡有丰富物产，是个地大物博的好地方。出产又大又红的苹果和又甜又脆的红枣，还有又香又甜的红薯，尤其是家乡的红薯粉条还出口呢！
丁陶广场的路边，一座座高楼大厦拔地而起，这里新建了一条又长又宽的柏油马路，柏油马路上一辆辆汽车来来往往，川流不息。
将来，我的家乡会变成风光秀丽，风景如画的现代城市。我爱我那美丽的家乡呀！
三年级作文我的家乡二：我的家乡
我的家在湖北省的一个小地方,名仙桃,,这里山轻水秀,到处鸟语花香.许多小鸟在天空中自由自在的飞翔,宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往,这里,还有一个美丽好玩的市镇府广场,
每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰,还又许许多多的小孩子们玩的游戏,老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍.在广场上还有两块特别大的绿色草坪,在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子,有的浑身雪白,有的有点花斑,有的全身褐色,有的羽毛上还有绿色的光泽,在太阳光的照耀下闪闪发光,格外美丽.广场里还有美丽的花坛,喷水池,还有纪念碑纪念馆等待等,我可喜欢市镇府广场,那里真好玩!
这就是我美丽,的家乡,是一个被绿色环保的绿化城市!
三年级作文我的家乡三：我的家乡
你知道著名的桥口坝温泉风景区在哪里吗？还是我来告诉你吧，它就在生我养我的家乡百节镇。
那是一个群山环绕、景色宜人的地方。我家的前后都是一座座连绵不断的高山，家门前有一条宽宽的公路，公路两旁是一座座高楼，一条弯弯曲曲的小河绕着公路流向远方。
这几年我的家乡变化可大了。一个个采石场整天叮叮当当的敲个不停，一辆辆大货车满载着人们的希望奔向远方。最好玩的地方还是温泉游泳池了，一年四季，老人们、大人们、孩子们都愿意泡在这温暖的泉水中，尽情地享受着大自然的恩赐。
家乡的人们热情好客，如果你到我家来玩，我一定会带你去泡泡温泉，到时你肯定会觉得很舒服的。
三年级作文我的家乡四：我的家乡
我的家乡在衡东县粟木桥，村旁有一条小溪，它缠绕在九顶莲花山的脚下。小溪是从山间泉水里流下来的，又清又亮，像一幅透明的绸子，抖动着扑向远方，它顺着山势自高而低，“叮咚叮咚”弹着弦、“哗啦哗啦”唱着歌儿，再绕过山坡向东流去。水里有许多小鱼、小虾，还有青蛙……
我家后面是一座山，这座山上有苍翠的松树和枝头挂满红灯笼的柿子树，远远望去，像一副色彩明丽的油画。
特别是夏天，杏子成熟了，树上那小孩拳头般大的杏子就争先恐后地落下来。清晨一醒来，我就到杏子树下一个又一个地捡着吃。不久时，妈妈喊我吃早饭，我拿起饭碗，我才觉得杏子吃的太多了，牙都酸了，肚子都吃饱了。全家人看着我，都呵呵的笑了起来。
桃子成熟的时候更加迷人，当你看到那曼殊==满树的有打有红的一个个桃子，即使你还没有吃，你也会觉得嘴里已经甜了起来。如果你在哪棵桃树摘下一个桃子来吃，你这时就会觉得比神仙还快话。
衡东，我可爱的家乡，生我养我的地方，生长在你的怀抱里，我很自豪。为了让你的景色更加美好，我要珍惜着幸福的生活，努力学习，长大后，用我的双手去打扮你，珍惜你。
三年级作文我的家乡五：我的家乡
春姑娘悄悄地走来了，山坡上有嫩嫩翠翠的小草，也有美丽的野花，枇杷树上挂满了黄澄澄的枇杷，摘一颗放进嘴里，啊，酸甜可口，吃了一个还想吃。这时，蜜柚树正长出了嫩绿的枝芽，还有辛勤的农民伯伯在耕地，播种呢。
家乡的夏天更热闹。山坡上的树木枝繁叶茂的。山脚下有着一望无际的碧绿的西瓜地，地里长满又大又圆的西瓜。它们有的躲在西瓜叶下面，有的把头伸出来，像在跟我们捉迷藏似的。
“秋风扫落叶”人们的心情虽然不太好，但小孩子们看着一只只“黄蝴蝶”乐翻了天。远处的小山上，柿子树上挂满了红通通的柿子，像一个个小灯笼。柿子园旁是一片片的蜜柚林，一颗颗大蜜柚探头探脑像是一个个胖头娃娃密柚树压弯了腰。农民乐呵呵地忙着摘蜜柚，传来了一阵阵欢声笑语。他们把一车一车的密柚运往各个省市，心里乐滋滋的。山脚下是一片金黄的稻田，稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子，沉甸甸的稻穗随着秋风频频点头，好像在说：“今年又是一个丰收年！”
啊，家乡！景美，物美，人更美！
三年级作文我的家乡六：我的家乡
我的家乡在玉林市高山村,是一个有山、有水、有瓜果的鱼米之乡。它一年四季的景色都是那么美丽、诱人，不信，我带你去看看。
当和煦的春风吹到我的家乡时，万物开始复苏，首先醒来的是那满山遍野的红的、白的、黄的……种种野花，小草也争先恐后地探出嫩绿的小脑袋,来观赏这个美丽、新奇的世界。这时，家乡的农民开始插田了。
当盛夏来临的时候，荔枝、菠萝、龙眼成熟了，远远的就闻到沁人肺腑的果香，简直使你垂涎三尺。
秋季，家乡的景色更是别有一番情趣。除了遍地的花生、玉米外，还有那一望无际的稻田、挂满枝头的柚子、一个个熟透了的大西瓜……这时，家乡的农民们都乐呵呵地收割着自己的劳动果实。
冬天，北方早已是冰天雪地的时候，我的家乡仍是一片生机勃勃的景象。山坡上的小草虽然已不像春天的那样鲜嫩、夏天的那样柔软，但远远望去，满山遍野仍像一块鹅黄翠绿错杂的地毯。田野上成片的香蕉树上挂满了一串串成熟的香蕉，这些可爱的香蕉娃娃随着北风摇晃着它们那黄黄的小脑袋，令人恍惚置身于美丽的童话世界中。
这就是我的家乡，有着四季优美迷人风景、物产丰富的家乡，我爱我的家乡。
三年级作文我的家乡七：我的家乡
下面,我当一回小导游,领着大家去唐山转一转吧！
唐山在北京的东面，是一个震后重建的城市，1976年，大地震死伤了40多万人。可是谁都没有想到，才十年，这里就又建起来了一座新城。
让我们先了解一下她吧！这里有板栗、小麦、水稻、花生等农副产品，河蟹、海鲜、贝类等水产品可多了，中国第一座近代煤井、第一条标准轨距铁路、第一台蒸汽火车、第一袋水泥、第一件卫生陶瓷都诞生在这里……
还有呢！大家知道吗?《红楼梦》的作者曹雪芹还有革命先辈李大钊和我还是老乡呢！
介绍完这些，我们该去玩一玩了！去哪儿呢？佛教圣地景忠山、潘家口水下长城、罗文峪长城、地震纪念馆，京唐港天然海滨浴场、还有埋着慈禧太后的清东陵……哎!太多了,处处都会让你流连忘返。
玩累了吧!没关系!坐下来,听一听我们家乡的评剧、皮影、乐亭大鼓,尝一尝这里的糖炒栗子、蜂蜜麻糖、棋子烧饼和万里香扒鸡就会让你们解去一天的疲惫!
好了，今天的旅行到此结束，我们就要告别这个让我充满自豪和留恋的地方了。不过，大家不用伤心，等我长大了，我一定会带你们再回来看一看我越来越美的家乡！
三年级作文我的家乡八：我的家乡
顺山而下沿着弯弯的小河走就到了我的家乡大眼哨村，村前有一条小河，岸边垂柳依依，河水清得可以看到河底的石头和沙子，河面上一群群的鸭子在水面上欢快的游动着、玩耍着。小河里的水哗哗哗的欢唱，每年“五一”长假回去，我都和小伙伴们一起到河里游泳、捉鱼、打水仗，这时小河里充满了我们的欢声笑语，晚上我和几个小伙伴们总爱静静地坐在河边，仰望天空中点点繁星，倾听小河里昂扬的蛙声。微风吹来，依依的杨柳随风飞扬，乡村的夜色是多么宁静、多么美丽啊！
沿着这条小河，走出了许多对国家和社会的有用人材，他们有的当教师、有的当医生、有的当工程师还去了北京工作，我真羡慕他们啊！
明月高照，今夜的村庄在月光下显出了清晰的轮廓。一幢幢小洋楼参差有序地矗立在月色中，回想两年前，这儿多半还是平房，如今，一切都变了。月亮还原来的月亮，但党的富民政策促进了乡村的变化，使乡村的夜色变得更加美丽，更加动人。
我的家乡是那样的朴实、可爱、充满了乡土的气息。
我爱家乡的小河，更爱我美丽的家乡。
荐荐荐
【第二篇】自由城市作文儿
鱼儿的城市(500字)作文
精选作文:鱼儿的城市(500字)作文 我现象着自己是一条小小的鱼儿，在梦中的大海
里流连忘返&& 看，那一丛丛碧绿的海草，像大树般高大，随风飘动着，仿佛在向我打招
呼，我穿过它们，就像迷失在一座神秘的树林里。阳光射进来，映着海草曼妙的身姿，显得
格外迷人。一株株高大、错乱有致的珊瑚，犹如高楼大夏，无数小鱼在其间游弋。一条小鱼
不小心撞到了一位胖绅士像没事人似的，笑着走开了。 天哪，我竟然来到了大街上！一
些小块小块的石礁影响了交通，而大型演出就要开始了，怎么办？鲤鱼警察甩着那肥肥的身
子，忙来忙去指挥着交通。草鱼小姐在大街上悲无数粉丝包围，竟然不顾鲤鱼警察的指挥，
开始了街头热舞，场面好不热烈！ 听，远处的海豚用悦耳无比的高音拉开了广场运动会
赛事的序曲。瞧！剑鱼在旗鱼教练指导下，快步如飞；海豚在与章鱼的跳水比赛中已喜获冠
军！我们来为它们鼓掌吧！ 时间一分一秒地过去，最激动人心的时刻到了！漂亮的水母
小姐正在为草鱼小姐、海豚先生、剑鱼先生颁奖，什么优美舞蹈奖、唱歌达人奖、快步似箭
奖，呵呵，真是有趣。在不绝于耳的叫喊声中，所有鱼儿都兴奋得脸红了。 夜深了，鱼
儿们有说有笑地谈论着今天的见闻，乘坐着鲤鱼城市快铁，向珊瑚礁丛驶去&&初一:廖云
篇一：作文作文作文鱼儿的作文《我们的生活》
我们的生活
渭城区 风轮中学
九年级二班 张思懿
有一年，一个国际组
织征集儿童睿语，从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话。这句话的作者是一位
６岁的西班牙儿童，他的话是――－‘人们到处生活’！
生活为何？何为生
活？衣食住行即为生活。
衣
光阴荏苒，斗转星移。
曾只手遮天的风云人物走进了历史的长河被滔滔浪花所浸没。他们留下的故事为人们所传唱。
梨园戏子在讲述故
事时总免不了挥舞长袖，昂首踱步。这是那个时代独有的风貌。然而随着时间的推移，人们
对于衣袍的剪裁发生了很大的变化。
早在三皇五帝之时，
人们追求宽袍束腰。君子衣带随风而飘扬，下摆及脚，繁琐却不失庄重。一直到明朝，衣服
都没有太大变更，而这一时段的服饰称为汉服，在这几千年内，汉民族凭借自己的智慧，创
造了绚丽多彩的汉服文化，发展并形成了具有汉民族自己独特的服装体系——汉服体系。博
大精深、体系完备、悠久美丽的汉服，是中国不可多得的一大财富，是非常值得每一个炎黄
子孙引以为傲的。
后来随着汉民族与
游牧民族、西方文化的交流增进形成了我们曾经听说过和现在所穿的衣服。自由城市作文儿
所谓听说过的服饰
就是约在民国和建国初期所常见的大众服饰。
颜色单调，样子
略有些死板，而现在所穿的服饰，颜色众多，款式各不相同，我们进每天呆在家里从电视上
就能看见世界各地的时装展。随着科技的发展，在未来科学家将会用科学技术，用创新再次
改变我们的服饰。
身心的温暖。
食
《史记·郦食其列传》
中曾有过这么一句话：“王者以民人为天，而民人以食为天。”由此可观之食在民人心中的地
位。
建国前食物单一，填
饱肚子就行，建国后食物逐渐丰富，比如建国初起之时社会发展迅猛，但经济能力有限，所
以以玉米、高粱等农作物为主，79年后，改革让农业生产跃上了一个台阶，食物开始丰富起
来，而现在人们吃野物和海产品等。
经过国家的不断发
展，人名生活水平在不断提高，从有啥吃啥变为想啥吃啥。但这并不意味着我们可以大胆的
吃喝，可以浪费。如今，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，相当于被倒掉2
亿多人一年的粮食，与此形成鲜明对比的还有我国一亿多农村扶困对象和八千万城市贫困人
口，还有为数众多的困难群众。
我们有何能力浪费？
我们有何资格去浪费？这是个令人深思的问题，吃水不忘打井人，我们吃了种田人种的粮，
而种田人却无粮可吃，难道我们不感到羞愧吗？难道我们还可以浪费吗？我们不能。
时代的进步给了我
们更加丰富的食品，我们应该珍惜并且正确对待。而不是在餐桌上显示自己的金钱，这是愚
蠢且令人心疼的举动。
住
曾几何时，一望无边
的神州大地上高楼林立，肥沃无际的土地上突现出亭台楼阁。涨价，涨价，涨价，买房，买
房，买房，你上面出台的政策，我下面应对的对策，这种无休止的争斗是无意义的，没有规
矩不成方圆，我们的世界需要规矩。
在美国，曾经因为商
品没有规划而引发了一场恐怖的经济危机，如果我们买卖房产没有规矩来约束，后果不堪设
想，现在就已经有“房姐”等关于房地产引发的事情。
而古人对于房地产
的争吵增留下一段佳话。清朝名相张英在知道老家人与邻里为建房发生矛盾后，修书一封，
写了四句话：千里速书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。老家
人看信后，主动让他三尺，邻里见状，也让地三尺，于是两家之间形成了一个六尺宽的小巷。
此后，两家的礼让之举和张英的“让墙诗”传为美谈。
我们不应该让美德
成为传说，而是应该将古人住房建房的美德传承下来。传说不应该成为遥远的故事，而应该
成为我们习以为常的事迹。
行
从马车到自行车，从
电动车到小轿车，人们想到目的地的时间不断缩小。古人用大半生的时间游走大江南北，目
睹了我国的壮丽河山。而我们现在想要到世界各地去也不过是几天的事情，更何况只是在祖
国的大好河山上游玩呢？
先想象着飞到月亮上去，而这个梦想， 我们在几年前就实现了。行天下已经不仅是指在地球
上了，还在宇宙中，在太空中漫步。
我们的思绪有多远，
我们就可以走多远，在科技日益发达的今天，我们祖国的科技力量在不断强大，总有一天，
我们的脚步会走到思绪曾到达过的地方。
行天下，漫步宇宙之
中，人类在不断探索中发现，并且进步，行已非行走，而是在时空的长河中留下一串脚印。
我们的生活已不仅
是获得精彩，而是活得有意义有价值，在宇宙中留下一点影响。
我们在不断探索的
也不仅仅是宽广无边的宇宙，还有要让我们所生活的国家、世界更为美好。
指导老师：王晓玲
2013,5
篇二：城市让生活更
美好作文800字
城市让生活更美好作文800字
城市让生活更美好
作文800字 当鸟儿飞过后不留一丝痕迹，只是因为它对这片蓝天没有丝毫的眷恋，当鱼儿的
眼泪被海水埋没的时候，只是因为它的生命距离死亡已经没有多久了，当小鹿奋力逃出森林
的时候，只是因为它失去了赖以生存的家园。而人类，只有地球??
很久以前，在地球的
某个角落里，有一片一望无际，肥沃的土地，上面生长着绿油油的小草嫩嫩的，软软的，附
着在小草上的晨露在太阳的照射下，显得更加璀璨夺目。高耸挺立的大树也不甘示弱，争先
恐后地与天空无限接近。周围还有连绵起伏的山川，清澈见底的小溪。让人不由得吟起“西
塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”好一个仙境般的世外桃源啊！
终于有一天，这个如
仙境般的世外桃源被一群四处流浪，无家可归的人发现了，他们便决定在这里安家乐业。于
是，树木倒下了，它们被用来建成了房屋、小桥??人们靠着买卖和饲养牲畜来维持生活，可
是，小草逐渐退化了，大树逐渐减少了，这里并不断的有大量外来人群涌入，但他们还都过
着富裕充足，幸福美满的生活。小村庄的人们有福同享，有难同当，不亦乐乎！
可是好日子没多久，
小村庄就被几个开发商看中了，他们又是设厂，又是挖矿，刚下手没多长时间，就取得了很
大的经济效益。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”篇三：假如我是一条鱼
假如我是一条鱼 假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，
向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一
样。我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是自由城市作文儿
长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条
大江，这条大江，就是长江。我由我的家乡小溪，转入了这座大城市长江，这里有许多的鱼
儿，我虽然在这儿生活得也自由自在，可却一点也不快乐。这里，没有我家乡的清，没有我
家乡的翠，没有我家乡的美，这里有的，只是那汽车排放出的“新鲜”空气，只是那被工排
放出的“清凉”河水""我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。
蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑""再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁？其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出n多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境，可现在，不但没能保护环境，保护自己，反而破坏了环境，伤害了自己，即没能利人，也没能利己。哎，人类可真会自作自受呀!我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。
篇四：2013广东满分作文 从“授人以鱼”到“授人以渔”
2013广东满分作文 从“授人以鱼”到“授人以渔”
2013年广东高考作文题目是以捐助为话题，主要是通过一则故事让学生对其阐述自己的看法，一个人白手起家成为富翁之后，对三个家庭进行了捐助，然后三个家庭分别给出了他三种不同的举措，从这则材料中，让考生对其进行作文。看到这样的材料你的作文思路是什么呢?下面让我们一起来看看2013年广东高考满分作文例文，看这位考生是如何博得满分的。
富翁刚走出拒绝接受捐助的家庭，富翁的妻子和儿子早已在门外等候了。富翁来不及擦拭额头上的汗水，就箭步上了车，跟司机说到，“开车吧，我们去下一个家庭。”
富翁接过妻子递过来的纸巾，刚擦了两下，手就停了下来，富翁的妻子很快察觉出了丈夫的心事。 “是不是人家又不领你好意?”
“嗯”
妻子有点不耐烦了，“那么多年你一直为这事劳心劳力，别人啊还不一定领情。你现在年纪也大了，这事啊也该放放手了，不如交给基金会或者红会来处理吧。”
“那样我就更不踏实，这次带队过来，我就是想能够多为贫困家庭真正解决点实际问题，也让大家都能够更多的参与到慈善活动中来。”
富翁没让妻子接话，就对儿子说，“这边山区的路不好找，不知道刘助理和陈助理那边怎么样了”。
“爸，陈助理那边路比较难走，预计过半个小时就到。刘助理刚从李大爷家出来，还拍了照片呢”，儿子边说边递过来手机。
富翁仔细看了一下，“你手机上的这个掌易通软件还真方便啊，不但可以随时了解他们的情况，连受捐助家庭地图位置和现场照片都能马上看到，比红会靠谱多了”。
儿子指了指手机屏幕，“爸，你看
【第三篇】自由城市作文儿
自由作文
【第四篇】自由城市作文儿
自由作文
第六单元写作：自由作文
教学目标
1、 了解自由作文的要求。
2 、能从多个角度进行自由作文。
3 、根据自己的观察与体验，进行联想和想像，能用简洁流畅的语言描述自己的所见所闻所感，写出体现自己个性的文章。
自由作文比起其他话题作文、命题作文、材料作文受到的限制和约束更少，天地十分广阔。也就是可以看到什么，由此想到什么，就可以写什么。
教学时间：三课时。
第一课时
教学要点：自学写作短文，了解自由作文的要求
教学过程：
一、导入
回顾本学期的写作训练内容，引出今天写作项目
结合各单元教学内容，本学期安排有写人、记事、说明（建筑、动物）、写消息等写作训练，这是本学期最后一次写作训练，意在彰显学生个性，凸显各人所长，展示学生最高的写作技巧与表达技能。
二、学生自读课文
1.学生自读写作短文，提问：什么是自由作文？
明确：自由作文比起其他话题作文、命题作文、材料作文所受到的限制和约束更少，天地十分广阔。也就是说，我们可以看到什么，由此想到什么，就可以写什么。
明确：
① 内容选择范围：校园生活、家乡风物、人生顿悟、众生世相、山川形胜"" ② 主题确定：思想、情感、志趣、憧憬——青春絮语、人生顿悟、亲情咏叹、故土情怀""
③ 自由作文要求：有的放矢，有感而发。
④ 最大的自由：“在需要的时候说恰当的话”
⑤ 写好自由作文的关键：把握“需要”与“恰当”——主题健康积极。
2.教师点拨
自由作文是相对于命题作文和给条件作文而言的，写作的主体、内容、范围、文体等都可以根据需要自行确定。当然主题必须健康积极。
二.回顾本学期作文训练内容。
（一）、写人：写出人的个性，体现自己的独特观察和感受。人物的特点要表现在外貌、动作、语言、心理等方面。
1.注意写出人物做事的风格，特别是与别人的不同点。
2.回忆本册书第一单元和第二单元的写人的方法。
（二）记事：
1、注意记叙的线索和记叙的要素。
2、注意描写和抒情、议论。
（三）说明
1.介绍新生事物或自己喜欢的小动物
2.注意针对不同的说明对象，选择不同的说明顺序，采用不同的说明方法。
3.注意说明语言的既要准确，又要生动形象
4.注意说明文的主题要有新意、有时代感（如歌颂祖国的建设发展、人民的智慧与力量、倡导大家保护环境""）
（四）消息
三、学习范文
1.读后，对照文体知识体会范文的写作方法。
出示例文：父亲我爱你
父亲我爱你
尊敬的父亲：
父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这安静的考场想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。
曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感
到自豪。从妈妈幸福的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，确实是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。
还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈在家带孩子，你一人在外面风里来雨里去，每月拿着那一点微薄的工资糊家，可你从无厌倦。那日，你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪，她不知以后家里的日子要怎样过下去，不知以后的路怎样熬下去。父亲，我亲爱的父亲。你走到妈妈面前，握着妈妈的手，一字一句地说：“凤啊！别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活。”是的，以后的日子，你早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，你重新开始，向人心险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到你熬红的双眼，苍老的面容，日益增多的白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总是一次次告诉自己，长大后要像父亲一样有出息。
那年，阳光和暖，你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲手里，告诉母亲：“凤儿，你以后和孩子有好日子过了。”母亲一面点头一面泪落如珠，而你也哭了，当你把脸别到一边时，我告诉自己：父亲，即使你一无所有，但只要有你，我们依然活得快乐，父亲，我亲爱的父亲。 2.交流学习写法
第二课时
教学要点：自主探究确定写作主题，开发写作思路
教学过程：
一导入
指名学生复述写人、记事文章文体知识与建筑、动物说明文文体知识。
二、写作指导
1.写作内容
以自己周围的生活为题材，写一篇作文或写人或记事或描写景物，内容不限，文体不限，但要注意内容提要具体，写出自己最真实的感受，（记载事实，编织故事，刻画人物，描写景色都可以） 2.训练目标
鼓励学生打破思维的条条框框自由作文，在自由写作的过程中，自由观察与体验，自由想象与联想，充分展示自己的个性与才智。同时也要使学生认识到任何自由都是相对的，自由作文的最大自由是“让同学们在需要的时候说恰当的话。”
3.思路点拨
（1）自定文体。自由作文，文体选择自由。可以编述故事，记叙经历，可以抒发感情，发表议论，还可以临摹写真，展开想像。选择文体，既要根据所表达的思想情感事物需要，又要切合自身的写作欲望。这样才可以充分发挥自身特长，展现自身才华。
（2）自主选材。自由作文，选材极为广泛。这包含两层意思：一是选材的制约很少，二是选材的范围很宽。没有固定的框框约束，也没有僵死的条条限制。同学们可以根据自己对材料的认识和情感，决定材料的取舍。
（3）自由立意。自由作文，立意多向发散。同一种材料，同一个话题，可以多角度、多方位选角定向。即使选定了一个角度，也可以根据自己的个性和特长，让思路多向发散，让思想自由驰骋。自由作文，是同学们培育创造才能的肥沃园
学生同桌谈写作思路。
1.自行拟定写作提纲
2.同位交流，提出修改建议
3.修改写作提纲
4.选提纲编写优秀者上黑板展示，评论交流。
第三课时
教学要点：学生写作实践
教学过程：
一、根据提纲学生动笔打草稿，写作。
二、组织学生自改或者互批互改。
三、誊写作文。
【第五篇】自由城市作文儿
自由
《自由》雄鹰是自由的，因为它可以在天空中尽情地飞翔；狮子是自由的，因为它可以在森林中欢快地奔跑；鱼儿是自由的，因为它可以在河水里快活地划水。我也希望自由,但因为有很重的学习压力，快要把我压垮了。 每天，我六点半起床，匆匆地吃完了早饭，就要赶到学校，参加7：40分开始的早读。唉！没办法，谁叫我们是毕业班的，每天复习到点早上又要那么早起，唉，一点自由都没有了。 中午，放学回家。本想看一会儿电视的，轻松一下，可是又被妈妈叫去听半个小时英语。我不想听，可妈妈说怎么能不听呢？”英语是很重要，听，一定要听。唉，这是命令，能不执行吗？我真的没有自由了。 下午，终于有前面两节复课给我们轻松一下了。可是，老师又时不时的要两节。说是给我们补课。晕！又是主课，又不能干其他事情了，自由又没了。 晚上，上晚托班以后，本想躺在床上，看一会儿课外书，可是老妈又给我布置了“题海战术”。老妈说:“初一了要补一补。”啊！我真的没有自由了。 我睡了，梦见在一块大草坪上，我踢着足球，在草坪上打滚，和伙伴玩，真希望这个梦是真的。
【第六篇】自由城市作文儿
城市月夜(300字)作文
精选作文:城市月夜(300字)作文
城市的夜是灯火辉煌的。 每当夜晚降临，城市喧闹的声音便渐渐消逝， 远处的高楼大厦亮起了令人眼花缭乱的彩灯。 月色朦胧，天幕上，一弯月牙似孩童的灿烂笑容，令人陶醉。 旁边，围着稀疏的星星显得格外璀璨。 不一会，星星调皮地眨着眼跳进了云层，连孩童似的笑容也被云层掩盖。 没过多久，弯月挣脱了云层的怀抱，又向人间展现出灿烂的笑容。 接近午夜，远处密密麻麻的彩灯慢慢变稀， 高楼上的亮化彩条灯也停止滚动。 天上的弯月显得更加皎洁， 空中的浮云也下了班，结伴回家休息了。 夜空变得越加明净，只有月牙和星星坚持着给人间以光明， 渐渐地许多星星也支撑不住了，拖着疲惫的身子消失在遥远的天际。初二:雨诺潇潇
篇一：月夜抒怀 作文
月夜抒怀
月是故乡明
在城里，夜里，不明朗的夜空中，丝纱般笼罩的夜色中。没有眨眼的星星，没有宁静白洁的月。隐约的是层层云后的月，月光飘洒着，被锁在了城市黑暗的框框中。
跟随着霓虹灯下匆匆走过的人，擦身而过的汽车，来到城市的边际——农村。自由城市作文儿
在农村里，夕阳下，风吹着草丛林间，嘶嘶作响。像互换着我孤独沉闷的心，好到不熟悉的乡间小路，踩踩泥泞地混着的泥沙石子。没有灰暗的天，取而代之的是一个被吊在半空中的大黄鸭蛋，通红的天边已能清晰地看到白洁的月亮。雨后的天空是如此辽际和清净。劳作了一天的农民，扛着锄头朝自家走去，大木棍子上的铁板块儿沾满了泥土和枯草根。他们脸上也少不了些老坑皱纹里藏着的污块沙泥草籽。饭炊味从烟囱口里随着白烟冲上半空，穿着吊裆裤的小孩子从红砖泥屋子里冲了出来，老农的胡子扎在孩子粉白的脸上，叫得呀呀痛。
吃过了饭，月光下的小红泥屋，格外热闹。有在听收音机里嘈杂声伴合的音乐的老人，又在油灯下戴着老花眼镜缝衣服的老太太，有还在做作业的年轻人，也有在门外玩戏的小孩子。老农坐在门边上，轻轻摇着大葵扇扇风。老茧厚皮的大脚拎拉着一双旧蓝色的灰拖鞋，走起路来老碰到下地时刮开的口子，隐隐作痛。劳累了一天，还落下了一个伤痕，就为了过好生活，就为了这夜里难得清静的时光。坐到河边的石板凳上，或是家门前的椅子，听听“他们”给你开的大音乐
会。青蛙呱呱地打着节奏，微风走过竹林，奇妙的笛声呼唤着夜里的小精灵，连星星也闪着眨眼叫好。闭上眼睛，让舒适的雨后青草混着泥土的味道，吹拂过脸颊。
下午下过的雨，坑坑洼洼的小路，拌满了泥浆和雨水。一只小田鼠从一家农户的院子里蹿了出来，虽之的是一个老太妇的叫骂声。小田鼠一下被泥浆粘住了脚，叫出吱吱声。月光在水坑上闪闪发光，又打碎了撒在地里的西瓜上，湖塘上倒映出一个又大又明丽的月亮。风一吹过，却揉碎了孩子的白兔嫦娥梦。月光随着风吹起的涟漪，在宁静而略带寂寞的夜里，独自翩翩起舞。
深夜里，不时传来小孩子的哭闹声。世界忽然变得像无物主般宁静。
月亮却依然照着。站在城里的阳台上，高楼大厦将地儿都塞满了。盼望着满天星星，好好地数一数；盼望着圆明的月亮，好好地赏
一番。远离城市的喧闹和浮躁，还自己一个宁静的月夜。
一次月夜抒怀。篇二：月夜 月夜，出去走走
好雅致的春天的夜晚！.月亮不是很圆，但是很明亮，她安静的站在空中，.满怀羡慕的欣赏着温情的人间！星儿稀稀疏疏，若有若无的，在天幕上闪闪烁烁，似乎有些无聊，有些困乏。没有风，气候也很宜人，不冷不热！
一个个村落也很寂静，没有鸡鸣，现在农家喂鸡的也不多了；没有狗吠，虽然各家各户都养狗；也没有人语声，也许都吃过晚饭喝着茶水，一家几口在自家的屋子里看电视剧《喜耕田的故事》（二）吧！远处村庄里可以见到的只有忽隐忽现的灯光，让人感觉到的是无边的祥和的气息。村外的田野和小路上也很安生，因为现在不是农忙时节，所以也见不到穿梭往来轰鸣的农用拖拉机和三轮车。只有已经犁过、耙过的平整的土地，静静地躺在那里，默默地积攒着能量，耐心等待着春雨的降临，期盼着时机成熟，种子播种之后，方显郁郁葱葱的油绿的繁荣！
吃过晚饭，朋友约我出去走走。孩子去上晚自习了，老公在网上浏览信息。我于是欣然应约，穿上外衣，和朋友走出家门。我和朋友一边缓缓前行，一边愉快的说着闲话。枝繁叶茂的垂柳，没有了风的鼓动，不在摇曳生姿，没有人的观赏，可能白天表演的很累了，所以无声无息的垂首站立，放松着绷紧了一整天的神经。树上也没有了莺歌燕舞，鸟儿也早已归巢入睡了！弯弯曲曲的乡村小路，被月亮照的明光光的。我们走在这小路上，沐浴在月光里，被春天的清新的气息包裹着，脚步不急不缓，心里很惬意！轻松安适的的心情，与这美好宁静的春夜很协调。昨天我给好友发了一条短信：一年中的大好时节到了，有时间出去走走，和春天亲近一下吧！
祖祖辈辈的土地充满的深深地热爱和依恋！
伸伸胳膊，踢踢腿，排遣掉一天的疲劳。再贪婪的深吸几口清新的空气，毫无保留呼出胸中积压的郁闷，身心舒服之极！夜已渐深，颇有些不舍的，离开原野，在柔和的月光的陪伴下，我和朋友挽臂而归，影子逶迤的紧更在身后……
篇三：月夜作文指导 作文指导
——-考试作文如何写得快，写的好
教学目的：指导学生如何做考试作文
教学课时：两课时作文指导：
一、考试作文怎样才能写得快？
中考作文是限时作文常见一些考生的作文草草结尾，甚至只写了半篇，这显然是没有分配好考试时间，作文时
间不够造成的。所以，除了要注意科学分配考试时间以外，还必须掌握一定的写作速度。那么怎样才能写得快呢？
分析一下社会上文章写得快的人，大致有这样三个特点：
（1）平时练得多。有一位香港作家，就是写《金陵春梦》唐人，有十多年的时间，每天写一万多字的文章，平均每小时写两三千字。他写作时在桌子上放一只表，以便加强时间观念。我们平时如果经常练习写作，种种词语种种句式，种种篇章结构，甚至一些想法，一些材料，经常运用写起来自然就快了。应考前时间短，虽不能解决根本问题，抓主要方面练一练，还是有好处的。
（2）心中有预制构件。新闻写作都要快，有一位记者在介绍写作经验时说：“在写作方法上，我常爱搞点‘预制构件’，即在采访过程中或采访回来的路上，脑子里把某些材料构思成整段文字，并及时记录下来。写稿的时候，常常能整段搬上去。这样不但写稿时省时间，更重要的是这些文字往往比较生动，富有感情色彩，因为是在脑子‘热’的时候写成的。”其实，许多下笔成文，或出口成章的人，都有类似的经验。他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。准备应考作文，也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，然后组装成文。这种练习做多了，可以在已有的基础上，变换角度，改换文题，组成新的文章。
（3）走熟路。记者写新闻，秘书写公文为什么快？为什么换一个作家去写这类文章，一开始倒写不快？因为记者、秘书常写这类文章，熟悉这类文章的路子。应考作文是急就章，应当走熟路，不必独辟蹊径。有人讲过一个爬山的故事，上山时走的缓坡，因为路长，到了山顶已日薄西山，因为急于下山，决定开新路，下陡坡，反而被围在半山腰下不来。作文也是这样。平时作文要注意创新，特别是自由命题作文，课下的不限时作文，可以足够的时间独出心裁，失败了没有多大关系。但是，考试作文，还有平时或工作以后的应急写作，为了不误事，最好走熟路。
二、作 文 得 高 分 的 秘 密
你有没有发现，只要是龙的传人，就会长着黑眼睛、黑头发和黄皮肤。为什么呢？就是因为我们炎黄子孙都有相同的血缘，有着一种共同的遗传因子。
其实，在我们炎黄子孙身上，还有一种文化的遗传因子，这就是中国人特有的文字——汉字，正是这种象形方块字，把我们中华民族的兄弟姐妹紧紧的联系在一起，把我们上下五千年的文明前后粘连在一起，再也无法分开。
你从小受到的最早的中国文化的启蒙，也许就是汉字。当你的父亲或母亲抓着你的小手，叫你伸出食指来，在茶杯里蘸上一点儿茶水，在桌上从左至右画下歪歪的一横时，你就开始接受中国文化最原始的精华了。请不要小看这一笔一划，就在这看似简单的横、竖、捺中，你开始成熟起来、存积在你身上的遗传因子也开始显出它的作用，你，渐渐变成一个名副其实的中国人，一个有炎黄文化传统基因的中国人。
你看，写好汉字，将关系到我们作为一个中国人的传统，这是多么重要！ 可是现在许多同学不注意汉字的书写，特别是在作文本中，字写的大的大、小的小；有的歪到外婆家去了；有的一脚踢到了下面一
行字的脑袋上；有的呢？就象螃蟹，张牙舞爪的不甘心待在格子里，要爬出来咬人似的！有的同学认为要把字写好，挺麻烦的。但是我却要说，把字写好了，老师在看你的文章的时候，就不会感到麻烦了。非但不感到麻烦，如果你的字写的干干净净，好会给老师一种好感。一有好感，就出现了“感情分”这个东西。也就是说，他在感情上就喜欢你了。你想，这样一来，你的得分是不是会比那些没有得到老师好感的学生要略高一些呢？ 那么，怎样把字写得好一些，怎样使老师对你的书写有“感情”呢？请按照以下几个方面试试看。
首先，尽量把字写得大一点，撑着格子写。有很多的同学，特别是女同学，习惯把字写得像芝麻一样小，一个格子起码可以装小她四五个字！我们做老师的改这样的作文卷，简直要象福尔摩斯似的，拿个放大镜才行。我想格子有多大，你就可以写多大的字。字写大了，地方宽裕了，才比较容易安排字的结构。
旁在右边的字，偏旁又最好往下掉一掉。又譬如“斤”字旁、“月”字旁等，如果在右边，都应该往下掉一掉。篇四：小学作文：月夜
月夜
月夜真迷人呀！天空像一顶黑色的大帐篷，微风轻轻地拂过树梢。老奶奶们都在树下聊着家常，老爷爷们有的在运动，有的在散步。星星就像天空中的小眼睛，它们早晨都在睡觉，晚上又都全跑出来玩，它们一个追，一个赶，像在玩起了跑步比赛呢！月亮像一位忙碌了一整天已经困倦的母亲，她看着星宝宝们玩着游戏，微微地笑了。夜来香的香味一直留在人们的心中。
月夜真安静呀！万物都渐渐地沉睡了，月亮越升越高，人们都进入了甜蜜的梦乡。大街上一盏盏灯渐渐地暗了，花朵低下了头，像是已经睡熟了的花仙子。小草的身子紧紧地贴在了地上，原来是草哥哥睡着了呢！淡淡地月光照在河面上，河面上波光粼粼，真美丽呀！小鱼小虾们在绿色的“伞”下，渐渐地入睡了。
月夜真神秘呀！小鸟们像一位位勇士，它们拍拍翅膀从天空中划过，不时草丛中发出“吱——”的声音，那是蟋蟀在低声歌唱呢！萤火虫提着它的小灯笼，正在巡逻呢！
啊！多美的月夜！
【第七篇】自由城市作文儿
自由作文
[解读‘自由作文’]
古人云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。大海和蓝天是鱼儿和鸟儿们任意驰骋的天地。这浩瀚无比、一望无垠的空间，给鱼儿、鸟儿们施展才能创造了无限的自由。然而这无限的自由也不是没有边际。大海再广阔也有岸边，苍穹再高渺也有天际。这里的“无限”空间就决定了鱼儿和鸟儿们“有限”的自由。自由作文也给我们在写作上开辟了一片广阔的空间，打开了长期困扰我们写作疑虑的心灵枷锁。大胆去写，“我手写我心”，把自己平时观察到的，想到的，都可以化为文字。流淌于笔端。这种心灵写作的自由被彻底释放了出来。只要你心灵有所感悟，有写点什么的冲动，你就具备了写好自由作文的前提。但高老师在这里还是要提醒同学们一句，自由是有限度的，自由还是有一定之规的。曾经看到一篇介绍澳大利亚自然环境的文章。提到在澳大利亚生长着一种优质绵羊，以它品质优良的羊毛，赢得了广泛的赞誉。澳大利亚政府于是大力提倡发展这种优质绵羊的畜牧业生产。为政府出口创汇。然而这种绵羊有一种天生的敌人，那就是同样生活在这片天然草场上的狼。狼每年都要吃掉几百上千只羊。为了彻底给绵羊安全感，给他们充分的生长自由的空间，于是人们开始有组织地大量捕杀狼。不久，狼就绝迹了。羊开始了他们无忧无虑的自由生活。但是新的烦扰出现了，羊得了一种无忧病。安逸无害的生活环境破坏了他们身体中的某些生理平衡。羊的体质下降，免疫力降低。人们这才开始意识到狼存在的重要性。于是又从国外大量引进狼。大自然的这种生态平衡规则，教育了人们。牺牲狼的生命去换取羊的绝对安全自由是违背自然规律的，给羊安全自由也要遵循大自然的规则。不然这种绝对自由不但不能保护好羊反而害了羊。自由作文也是要遵循写作之规的。无限自由不等于不受限制。不然好好的“自由作文”就要成为一群群无免疫能力的绵羊了。那么要想写好“自由作文”之规是什么呢？这里“规”有两层含义。一是规律，“自由作文”有两大选材空间。一个是外部的客观世界，另一个是内部的内心世界。这两大世界内容取之不竭、用之不尽。而且日日翻新。可谓给我们写作提供了无限的空间。二是规矩，即“自由作文”评判好坏的标准。内容积极向上、思想健康。写作上需要遵守必要的规范。
[‘自由作文’选材空间]：
一．客观世界：
范例：
1．人物描写：
（1）概括描写：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材高大；青白脸色，皱纹间
时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂半不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半动不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。
自由练习的范围： 性格特点描写，身世经历描写，主要精神品质描写。自由城市作文儿
（2）肖像描写：一个十六、七岁的姑娘，活灵活现地站在我的眼前了。她疏眉细眼，故意
眯缝着眼瞧我；小鼻子微微地朝上翘着，薄薄的两片小嘴因为忍不住笑而紧闭着，两颗小酒窝儿，在那又红又结实的腮上陷得很深；大概是攀树的时候抓疼了，两只小小的胖手，使劲儿撮着——嘿，一副调皮、高傲的神气！
自由练习的范围：女孩，青年女子，中年女子，老年女子，男孩，青年男子，中年男子，老年男子，反面人物，古典文学中女子，古典文学中男子，外国文学中女子，外国文学中男子，容貌描写，衣着描写，声音描写，情态描写。
（3）语言描写：而阿Q自己也不说，独有和别人口角的时候，间或瞪着眼睛道：“我们先
前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”
自由练习的范围：话语，对话，交谈。
（4）动作描写：大衣有什么难穿的，他却仿佛那是一件价值连城的工艺美术品，小心翼翼
地往袖子里笼胳膊，轻轻地整理领子，抚摩鲜花似地扣着扣子。
自由练习的范围：日常生活中人物行动，重大矛盾冲突中的人物行动。
2．环境、景物描写：
社会环境
（1）人物活动的时代
六斤的双丫角，已经变成了一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮七斤嫂做事，捧着十八个铜钉的碗饭，在土场上一瘸一拐的往来。
自由练习的范围：时代背景，社会风俗。
（2）人物活动的场所
三个课堂里一律是黑漆转为灰白色的桌椅，墙上的黑板显出横条的裂纹。沉寂、幽暗、寒冷。 自由练习的范围：大街小巷，胡同，公园花园，学校，医院，室内陈设。
自然景物：
（1）时间季节
三月清明，时雨时晴，天空中飘洒着似雨非雨的银粉粉。连树叶儿也打不动。只有那一方一方一块一块，耙得十分平整的好田，漾出了点点圆涡，而当一行白鹭飞过的时候，无数明镜似的水田一刹那都大放光明。
自由练习的范围：晨，午，暮，春，初春，清明，盛春，夏，秋，处秋，中秋，深秋，冬，初冬，隆冬，残冬。
（2）天气景象
阳光象千把犀利的宝剑，穿透了浓密的乌云，给这静静的群山投下伞状的光幅。
自由练习的范围：天空，太阳，日出，朝阳，夕阳，月，月牙儿，满月，月蚀，风，云，雨，雪，雾，霜露，冰雹，雷电，虹。
（3）山林原野
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就象白缎上绣上了几朵银灰的暗花。
自由练习的范围：山、山巅，山谷，山洞，草原，树木，田园，沙漠，盆地，沼泽。
（4）江河湖海
再行驶一段就到了青滩。江面陡然下降，波涛汹涌，浪花四溅，当你还没有来得及仔细观看，船已象箭一样迅速飞下，巨浪为船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。江水象滚
沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。
自由练习的范围：潮汐，瀑布，波浪，海滩，堤岸。
状物：
（1）植物
这是一个好几丈宽阔的斜坡，上面满开着秋海棠。层层密密翠绿色叶片之间，盛开着无可记数的浅红色的花朵。正逢新雨之后，真有一种弱不禁风楚楚可怜之色。
自由练习的范围：花卉，草，树木。
（2）动物
大群温柔的杂色母鸡，跟着一只傲慢的公鸡，在土场上一个很大的柴垛根底，认真地刨着，寻找着被遗漏的颗粒。
自由练习的范围：家禽，飞禽，走兽，水族，昆虫。
（3）建筑物
天安门焕然一新，光亮耀眼的琉璃瓦，吊着金黄流苏的大红宫灯，朱红的宫墙，汉白玉的金水桥，秀丽挺拔的华表，都放出夺目的光彩。天安门，真是雄伟壮丽，气象万千！ 自由练习的范围：房屋，楼堂，寺庙，宫殿，塔，桥。
（4）交通工具
吉普车在大草原上迅速行驶的时候，真象是一匹烈性的骏马，它纵情驰骋，跳跃咆哮——车轮过处，草原上的野禽展翅飞翔了，土拨鼠惊慌窜入洞了。人坐在车里，颠簸得就象婴儿躺在摇篮里一样。
自由练习的范围：汽车，火车，马车，飞机，轮船，自行车。
二．内心世界：
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字，轮到我背书了。天啊，如果我能把那些出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。
自由练习的范围：人物直接倾吐心理活动，客观描写心理活动，心理状态，梦境。
通过高老师给大家出的自由练习范围，同学们可以展开想象的翅膀，任意自由的选取心中想写的东西，把它们变成文字。高老师等待着同学们的好文章。