【 – 字数作文】
【第一篇】献爱心的作文一百字
献爱心的100字
献爱心的100字献爱心的0 献爱心的作文100字
【第一敬老院献爱心
今天天气非常闷热，我们假日小队成员在各自家长的陪同下，来到了雨花区敬老院，帮助那些爷爷奶奶们打扫卫生，大家各自提前准备好了工具，欢声笑语的开始了干活，有的擦窗，有的扫地，还有的在拖地，热火朝天的忙完一阵之后，个个是大汗淋漓。尽管我们的劳动成果不是非常满意，还是得到了敬老院工作的叔叔阿姨们表扬。最后，我想大家肯定都是带着小小的成就感回家了！
【第二我为灾区献爱心
2010年4月14日，早上7点49分，青海市玉树县发生了7.1级的大地震。
我听到这个消息后，我的心情万分悲伤，我决定为灾区献上我的一片爱心，回到家里我急忙砸了自己的存钱罐，数了数一共是10元，第二天我带着这些钱来到了学校，走上讲台，我毫不犹豫的把这些钱放进了募捐箱，这时，老师和同学们向我投来敬佩的目光，教室里想起了雷鸣般的掌声，这些钱虽然
不多，但他能给玉树带来一点温暖，希望他们早日重建家园。
我相信，玉树县一定会更加美好，跟加辉煌。
【第三一起献爱心
同学们，当你们穿着漂亮的衣服，背着崭新的书包，嘴里咬着可口的冰激凌时，是否想到在遥远的灾区，在偏远的农村，还有成千上万的小朋友，吃不饱穿不暖，更不用说上学读书。
因此在汶川地震一周年，我提议学乐网站的所有;红领巾们”每天省下一元钱，一年以后的今天，我们统一由网站的老师将这笔钱汇给灾区，汇给需要帮助的小朋友。
我们每人迈出一小步，世界就迈出一大步，真心希望爱能撒满人间！
【第四我为集体献爱心
在我们这个班里，是一个和睦的大家庭。有许多位同学都为集体献爱心。我也有过这样一次事情。
那是一个阳光明媚的早晨，我们高兴的去上音乐课。这节课主要是让我们练习吹笛子。在我们班里，我和几位同学吹得都挺好。我们很快就学会了。我们坐在位子上。我想;呆着也是呆着，还不如教同学吹笛子呢！”有了这个想法，我马上行动起来。教不会吹的同学吹笛子，很快，我就教会了好几位同学。我非常高兴。
今天我在音乐课上，我为集体献爱心了！我非常高兴。因为我为集体献爱心了。
【第五我为灾区献爱心
5月12日在我国四川省汶川地区发生了一次大地震。
在这次大地震中，四川省有很多地方，受到了很严重的灾害，有许多房屋倒了。公路也坏了，水电等设备都受到了很大有破坏。有许多的人民受伤和死亡，我从电视上看到这些，心情十分沉重。我不能像自愿者和解放军叔叔那样去救援和帮助那些受伤的群众，感到无比的惭愧，我想我也应该为那些苦难人民尽点微薄之力。学校组织全校师生为灾区捐款的仪式上，我把储蓄罐里的零花钱和压岁钱全部捐给灾区人民。
【第六向玉树同胞献爱心
今天，我们班举行了为玉树同胞捐款的仪式，我们都纷纷拿出我们的零花钱捐给玉树灾区，张冰捐了812元、王艺璇捐了200元、我捐了50元…..。
许多人都捐钱了，只有个别人没有捐，老师说：;捐钱并不是浪费你的钱，而是捐出了一份爱心。”
我们永远支持着你，全国人民支持着你，希望玉树的小朋友们能够早日上学，重建家园，恢复往日的幸福生活。
玉树，加油！
【第七献爱心
四川大地震，我们学校的校长说：;我们一起来捐款，给四川人民伸出援助之手。”
校长说了以后，同学们都把自己的一大半零用钱都捐了，就这样，5角钱、1元钱、5元钱、10元钱地捐，积少成多成，平均一天都有100多元，我们的校长也捐了200元钱，我们的口号是：一方有难，八方支援，同学们捐了又捐，我们捐的钱虽然是很小很小，但帮助了很多四川人民，帮助了他们重建了家园。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。献爱心的作文一百字 2、怎样做到语言通畅献爱心的作文一百字 第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
【第二篇】献爱心的作文一百字
关于献爱心的作文
眺望远处的景色，一位正准备进家属楼的老奶奶进入了我的视线，她手里提着蔬菜，人很瘦小，看上去很苍老了，她蹒跚着走到单元门口，忽然摔倒了，大清早没有一个人，那老奶奶倒在地上爬不起来，我看见很着急，赶紧下了楼。我看见一个七八岁的小女孩，我认识她，她住在和我相邻的楼上。她正在跟着爸爸要到外面去，看见老奶奶，小女孩喊着：爸爸，那个老奶奶，那个老奶奶！
令人不可思议的是，那个小女孩的父亲却拉着她一直向前走，头都没回。小女孩的叫声似乎让他走得更快了。就像什么事也没有发生，什么也没有看见一样。突然，小女孩挣脱了她爸爸的大手，飞快跑过去，用尽全身气力，要将老奶奶扶起来。但是，她到底还是人小力薄，老奶奶还是重重地坐在地上，嘴里呻吟着。而那位父亲却无动于衷地站在一旁。我内心充满了愤怒。然而当我正要去助那小女孩一臂之力时，他的父亲好像被感化了，走上前去，用双手扶起老人。此时此刻，我才真正体会到了人间的温暖。
慢步走上楼去呆坐在家中，回忆着刚才的那件事。小女孩为什么会有那样的行为？而做父亲的却这样冷漠！
想着刚才发生的一幕，我心中得不到答案，人们呼唤着爱心，但在孩子身上还存在的爱心，为什么在成人的心中却变得如此淡薄呢，我愿孩子的爱心也在大人的心中复苏、发扬。 爱心无国界》
今天早上，寒风阵阵，阴雨绵绵。但是，这寒冷的天气丝毫阻挡不住我们为印度洋海啸灾区奉献爱心的那份热情。今天我们学校举行隆重的捐款交接仪式。
上午，同学们冒雨在学校操场上参加捐款交接仪式。仪式上，老师将凝聚了同学们无私爱心的捐款转交给红十字会。望着这感人的场面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一场罕见的大海啸突然袭击了印度洋周边的许多国家，那里的人民，生命和财产都受到了重大的损失。海啸过后，那一幕幕凄凉的画面通过报纸、电视、网络，深深地烙在了我们的心中。同学们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，踊跃捐款。有的同学倒出了钱罐里的每一枚硬币，有的同学拿出了平时积攒下来的零花钱，还有的同学步行上学，捐出了节省下来的交通费。我们的捐款虽然不多，但是，我们捐献的不仅仅是一些钱款，它代表着我们一颗颗滚烫的，真挚的爱心。这种爱是不分国界的。我真心地希望我们的爱心能漂洋过海，为灾区人民送去一丝温暖。让他们知道：尽管他们遭受了极大的不幸，但是在世界的各个角落，有着无数的人民在关心他们，在帮助他们。我相信在大家的共同努力下，他们一定能战胜困难，早日重建家园！ 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这歌声在校园上空回荡，也在我的心中久久回荡！献爱心的作文一百字
爱心大使
昨日，上帝交给我一个神圣的使命–帮助全世界的儿童快乐健康的成长。这是我向往以久的，因为我是一个活泼、可爱的小天使，我十分希望大家都能和我一样有个美好的童年。
今天，我早早就起床，轻轻拍动我的翅膀，飞往阿富汗。由于9.11事件所引起的军事打击，使得原来就很贫穷的阿富汗更是陷于水深火热之中，无数的孩子缺衣少食，更谈不上教育了。作为爱心大使，帮助他们当然是我义不容辞的。我拿出小魔杖，在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品、游乐园、学校、图书馆&& 我把所有的孩子们集中在这儿，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。离开战区，我忽然在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助，拿出魔杖，我建立了一个残疾儿童中心。智能机器人和专为残疾小朋友们设计的智能椅，能够协助他们读书、娱乐、生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样生活时，我真是高兴极了。
作为爱心小天使的我能让全世界的儿童获得幸福就是我最大的心愿，让他们都能拥有一个美好的童年。
【第三篇】献爱心的作文一百字
献爱心作文
献爱心作文
献爱心作文（一）
今天，我们全家和老朋友约好一起去孤儿院献爱心。这些孤儿们有的是被狠心的父母抛弃的，有的是父母都死了的，他们非常可怜。我们买了很多好吃的，带上了我们的旧衣服，向孤儿院进发。
一进孤儿院，我们就迫不及待的走进他们。这时，有几个孤儿出来了，我偷偷瞄了他们一眼，觉得他们的表情有点奇怪，但是他们对我很友好，我们还看见一个很小很小的宝宝，才三个月大，红红的嘴巴，大大的眼睛，稀疏的头发，长得很可爱，他这么小就有心脏病，被父母抛弃了""孤儿院非常干净整洁，住的房子也比较结实，政府拿出钱来，给他们安了一个“家”。孤儿院的领导告诉我们，每年都有很多好心人来资助他们，看望他们给他们送来好吃的好喝的，几个孤儿和一个妈妈带着的，组成一个新家庭，在这里过着快乐>幸福的日子。
出了孤儿院，我想：以后要多资助孤儿，送他们快乐和幸福，让他们有一个更美好的人生。我们有亲爱的爸爸妈妈，和他们的生活比起来，我们的生活不知比他们好多少倍。最后，我告诉大家，一定要珍惜你现在的生活。献爱心的作文一百字
献爱心作文（二）
我是一个活泼、好动、贪吃的女孩。每天，妈妈给我的零用钱全都用得光光的，我从来不知道什么叫“爱惜”和“节约”。
有一天，老师告诉我们一个坏消息：我国部分地区遭到洪水的袭击。许多房子都被洪水冲毁了，许多和我们同龄的孩子因此而失学了。最后老师要求全班同学为灾区人民献上一份爱心。听了老师的话，我仿佛看到灾区的孩子面对冲毁的教室放声痛哭，仿佛看到他们一双双求知的眼神。想着，想着，一种同情在我心中油然而升，我要为失学的儿童献上一片心意。
从那以后，妈妈给我的零用钱全被我存到了储蓄罐里。一天，二天""我储蓄罐里的硬币越来越沉了。终于有一天，我砸开储蓄罐一数，一共是86元。于是，我写了一封信并连同这86元钱一起交给了老师。在信中，我写道：“灾区的小朋友，得知你们因没有教室而失学的消息后，我流下了同情的泪。这86元钱虽微不足道，但它是我的一片心意，希望你们在全国人民的帮助下尽快地重返校园。”
虽然，我献给灾区同学的是一笔很小的数目，但表达了我一片心意。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间""” 献爱心作文（三）
3月6日学校组织了一些学生去浦兴街道敬老院>慰问老人，我就是其中的一员。 下午一点，我们带着自己的道具上了校车，我非常紧张，为了放松自己的紧张心情，我和同学蔡欣宇开始聊起了天。敬老院很快就到了，我们走上二楼，一些老人已经坐在座位上等着我们表演了。我们一个个准备着表演自己的节目，有人表演书法，有人吹萨克斯管，有人讲>故事，还有人表演歌舞，终于，小主持人报到了我的名字，我紧张地提着小提琴上去表演，我的表演非常成功，我那颗悬着的心总算掉了下来，接下来我们为老人们分发水果，赠送贺卡。老人们都非常开心，最后我们还和他们合了影。 通过这次活动，我知道了那些老人是多么>孤独，需要我们时常去关心，我还知道了帮助别人是多么快乐的一件事。帮助别人，使别人得到了欢乐，自己也开心，不是两全其美吗！
【第四篇】献爱心的作文一百字
三年级献爱心的作文300字
人与人之间是需要相互关心和照顾的，有一句歌词唱得好：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。”在生活中，有很多好心人在为社会作出贡献。有一次，我坐公交车去上学，当时车上并没有几个人。我找了一个座位就坐下了，之后一路上不断有人上车。车箱里越来越挤，就在这时我看见了一位老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地走上来。她手里拎着一菜篮子，很吃力的样子，车子开开停停，这位老人站不稳了。当时我并没有什么在意只管自己坐着。后来看见一位阿姨站起来，给老奶奶让了座，说自己就要到了。可是过了好几站，那位阿姨都没有下车，看来她是编了一个善意的谎言。我觉得自己十分惭愧，脸顿时红了起来，自己竟然是小学生，给老人让座位这是应该做的，我竟然……我看了看老人，她的脸上浮现出了幸福的笑容，像深深的潭水。我们这个社会上就是需要向那位阿姨这样很有爱心的人。这样我们的“家园”才会变得更加美好！
【第五篇】献爱心的作文一百字
关于献爱心的作文
我，弹得一手好琴，只要我把修长的手指轻轻放在琴弦上，一首美妙的古筝曲会立刻弥漫整个房间。但你可知道，在这背后，我付出了多少汗水。其他不说，就拿今年古筝考级前的练习来说吧。
一拿到考级曲子，我就抛下所有的事情，开始练起了古筝。可我弹来弹去，总有一个小节弹不连贯，几次下来，我不耐烦了，开始心浮气躁，乱弹一气。杂乱的琴声惊扰了在隔壁看报的爸爸，他走过来很奇怪：怎么了？我哭丧着脸把前因后果说了一遍，还赌气说对这次考级没信心，不想再练了。爸爸看着我严肃地说：孩子，困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。爸爸相信你一定能战胜困难的！来，这儿有几篇报道，我们一起来看看。
接过报纸，我立刻被上面关于汶川地震的报道吸引住了，而且越看心情越沉重。一个初一女生被埋在废墟地下还坚持看书，她的坚强让老师流泪；两个女孩素不相识，却因为一起被埋在废墟底下相互鼓励，相互支持，直到获救，由此结下一段生死友谊&&突如其来的灾难让无数人顷刻间家破人亡，一无所有，但他们依旧顽强面对，克服了常人无法想象的困难，勇敢地学习、工作、生活。和他们相比，我的这点困难算什么？何况，我还有老师的关怀，父母的照顾，同学的支持。
我慢慢把报纸读完，再细细琢磨爸爸的话，心渐渐平静下来。后来，我反复练那一小节，一定要把这个弹簧压下去，功夫不负有心人，几十遍下来，整首曲子都非常流畅了。
考级那天，我胸有成竹，大大方方的来到主考官面前，坐定后，指尖滑过琴弦，乐曲如流水般倾泻而下，评委老师频频点头&&
考级顺利通过，我把爸爸给的一百元奖金捐给灾区。在我遇到挫折，丧失信心的时候，是他们给了我战胜困难的勇气，我也要给困难中的灾区小伙伴献上一点爱心，愿他们与爱同行，在爱的蓝天下和我们共同成长。
【第六篇】献爱心的作文一百字
我为集体献爱心作文200字
集体是我们的家，人人都爱她。在学校的每一天，从自己做起，从一点一滴做起。 我还在上一年级的时侯，下课，我和我的好朋友在花栏的旁边玩，忽然我看见花栏里有一朵紫色的小花快渴死了，我急忙跑进教室，拿了一个空瓶子到水管里接了一瓶水，回到花栏边给小紫花喝了。我想，小紫花一定会活过来的，放学了我回到了家，一直都在想小紫花，写作业，吃饭、睡觉的时候都在想。 第二天，我来到了学校，急忙背着书包去看小紫花，结果让我大吃一惊，小紫花竟然活了过来，我欣喜若狂的叫道：小紫花活了 我爱我们学校，大家都行动起来吧，来为集体献爱心吧。河北保定涿州市西丁小学二年级:郝仕钊
【第七篇】献爱心的作文一百字
献爱心作文300字
今天是学雷锋纪念日，我们来到中心广场。老师把我们班的同学分成三个爱心小组环保组、清扫组和摆放组，献爱心活动就这样开始了。 我被分到了环保小组。看，我们的小组在健身器材旁、体育馆里&&都发现了垃圾。我们戴上手套，拿一根小木棍，拣的拣，拾的拾，不一会儿就把垃圾全装在袋子里了。清扫小组的同学把广场扫的干干净净，还把体育馆的桌椅、墙壁擦得透亮。摆放小组的同学们把体育馆里所有的物品都放得井井有条，非常整齐。看着干干净净的广场和体育馆，我们都笑了。 老师夸我们能干，周围的人都说我们是小雷锋，我们很开心。最后，我们排好队，唱着歌回到了学校。今天过得太有意义了。甘肃张掖临泽县五三小学三年级:刘明霞