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【第一篇】浙江医学高等专科学校学费
浙江医学高等专科学校综合评价招生综合素质测试题总结
浙江医学高等专科学校
最新综合素质测试面试真题及方法指导
成功有时候就只差一步！
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历年考生面试成功经验总结，让你在浙江医学高等专科学校面试中胜人一筹！
目录
一、浙江医学高等专科学校综合素质测试面试形式介绍 ……………………. 3
二、浙江医学高等专科学校综合素质测试面试的主要内容介绍 ………… 7
三、浙江医学高等专科学校面试考生要适当准备三项内容 ………………. 10
四、依据浙江医学高等专科学校以往经验进行模拟面试 ………………….. 11
五、浙江医学高等专科学校综合素质测试面试真题技巧剖析 ………….. 13
六、浙江医学高等专科学校综合素质测试面试真题情景分析 ………….. 15
七、浙江医学高等专科学校综合素质测试面试时形象准备 ………………. 18
八、浙江医学高等专科学校综合素质测试面试评委的点评 ………………. 23
历年考生面试成功经验总结，让你在浙江医学高等专科学校面试中胜人一筹！浙江医学高等专科学校学费
一、浙江医学高等专科学校综合素质测试面试形式介绍
浙江医学高等专科学校综合评价录取工作在浙江医学高等专科学校招生工作领导小组的领导下，由浙江医学高等专科学校招生办公室具体负责工作的组织和实施。面试过程全程录像，考生组合、考场安排、考官组成均现场抽签随机产生，确保公平、公正。面试主要对报考浙江医学高等专科学校考生的认知能力、分析能力、应对能力以及理想信念、思想品德、社会责任感等方面进行综合考核。根据综合成绩从高到低排序，按照考生专业志愿及招生计划确定入选名单。综合成绩由高考投档成绩、面试成绩（百分制）、学业水平考试成绩三者折算。
近几年的浙江医学高等专科学校综合素质测试面试方式呈现不同的特点，特别是深入实施综合评价招生录取模式改革试点工作之后。浙江医学高等专科学校主要有群体面试和单独面试两种方式。群体面试就是由多名考生共同参与的面试；单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试。
在单独面试中，最常用的就是“多对一”个人陈述答辩方式的面试方式，即由浙江医学高等专科学校多位考官老师共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给出相应的面试分数。在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。近几年浙江医学高等专科学校基本以单独面试为主。
群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。近几年浙江医学高等专科学校基本以单独面试为主，群体面试不常见。所以准备报考浙江医学高等专科学校的考生，要着重准备单独面试。
（一）个人陈述答辩方式面试
个人陈述答辩面试时按10-20人分成大组，每次进入1名考生，接受5名浙江医学高等专科学校相关专业老师组成的浙江医学高等专科学校面试官的集体面试，
【第二篇】浙江医学高等专科学校学费
浙江医药高等专科学校毕业论文格式范文最新标准
浙江医药高等专科学
校
本科生毕业设计（论文）
( 2014届 )
题 目：中小型企业客户信息管理系统设计与实现 Design and implement of Customers Resource Management System of the SME
学 院： 浙江医药高等专科学校*学院
专 业： 计算机科学与技术
学生姓名： 张青道 学号： 14190121
指导教师： 赵 民 职称： 教授
完成时间： 2015年4月10日
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目 录
摘要 …………………………………………………………………………………………………..1
英文摘要………………………………………………………………………………………………..1
第一章 引言 ………………………………………………. 2
1.1.系统开发背景 ……………………………………………………………………………………………………………….. 2
1.2.国内外研究现状 ……………………………………………………………………………………………………………. 3
1.3.系统建设目标 ……………………………………………………………………………………………………………….. 4
1.4.开发客户信息管理系统的意义 ………………………………………………………………………………………. 4
第二章 系统开发的相关技术介绍和分析 …………………………. 5
2.1. SQL技术 …………………………………………………………………………………………………………………….. 5
2.2. OOP(面向对象)技术 …………………………………………………………………………………………………….. 5
2.3. ADO.NET技术 ……………………………………………………………………………………………………………. 5
2.4. CRYSTAL REPORTS (水晶报表)技术 ……………………………………………………………………………….. 5
第三章 系统的需求分析 ……………………………………… 6
3.1系统的业务流程图分析 …………………………………………………………………………………………………. 6
3.2系统的功能需求分析 …………………………………………………………………………………………………….. 6
3.3系统E-R图 ………………………………………………………………………………………………………………….. 6
3.4系统数据流图 ……………………………………………………………………………………………………………….. 6
第四章 系统的总体设计 ……………………………………… 8
4.1系统的结构设计 ……………………………………………………………………………………………………………. 8
4.1.1系统网络结构设计 ………………………………………………………………………………………………….. 8
4.1.2系统逻辑结构 …………………………………………………………………………………………………………. 8
4.2数据库设计 …………………………………………………………………………………………………………………… 8
第五章 系统的详细设计与实现 ………………………………… 9
5.1程序编码规范 ……………………………………………………………………………………………………………… 10
5.2公共类库设计 ……………………………………………………………………………………………………………… 10
5.2.1数据访问类库设计 ……………………………………………………………………………………………………. 10
5.2.2控件绑定和字符串验证类设计 ………………………………………………………………………………….. 10
5.3系统主要功能模块的设计与实现 …………………………………………………………………………………. 10
5.3.1系统登录模块设计与实现 …………………………………………………………………………………………. 10
5.3.2系统主窗体模块设计与实现 ……………………………………………………………………………………… 10
第六章 总结 ……………………………………………… 10
第六章 致谢 ……………………………………………… 11
参考文献 ………………………………………………… 11
正文： 中小型企业客户信息管理系统设计与实现
中小型企业客户信息管理系统设计与实现
浙江医药高等专科学校 计算机科学与技术专业 张青道
指导老师：赵民（教授）
摘要: 随着信息技术的应用,特别是计算机应用技术越来越深入且广泛的应用,为客户资源管理现代化提供了重要手段。介绍在Visual C#与SQL Server开发环境下客户资源管理系统的设计方法和具体的实现过程。该系统适合中小型企业对客户资源的有效管理,从而为企业带来长久的竞争优势。因此，如何根据用户需求，设计并实现适合于中小型企业的功能完善、易于操作、部署方便、经济安全的客户资源管理系统是本文需要解决的主要问题。
关键字: 客户信息管理系统; Visual C#; SQL; C/S模式;
Design and implement of Customers Resource
Management System of the SME
Zhang Qingdao Director: Zhao ming
Abstract: With application of information technology, especially more and more widespread and profound application of computer technology supplies important methods for the modernization of the customer′s resource management system. This article introduces the design method and detailed process of customer management system under the environment of Visual C# and SQL Server. The system is adapted to small Enterprises managing customer resources; it brings development advantages for Enterprises. Therefore，how to user needs, design and realization of small and medium-sized enterprises improve the function and easy operation, the deployment of convenience, economic security, customer resource management systems need to be addressed in this paper is the main problem.
Key Words: customer management system; Visual C#; SQL; C/S structure
【第三篇】浙江医学高等专科学校学费
浙江医学高等专科学校 浙江省 杭州市 专科
浙江医学高等专科学校 浙江省 杭州市 专科 浙江医药高等专科学校 浙江省 宁波市 专科 金华职业技术学院 浙江省 金华市 专科
【第四篇】浙江医学高等专科学校学费
浙江医学高等专科学校
浙江医学高等专科学校 2013届毕业生招聘会回执
（回执可传真至0571-87692648或发送电子邮件到zjmcjyb@163.com）
【第五篇】浙江医学高等专科学校学费
浙江医学高等专科学校毕业生自我鉴定范文最新原创
最新浙江医学高等专科学校 毕业生自我鉴定
原创范文
===个人原创，绝非网络复制，有效避免雷同==
四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业（改成自己在浙江医学高等专科学校的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——浙江医学高等专科学校。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在浙江医学高等专科学校×××专业（改成自己在浙江医学高等专科学校的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在浙江医学高等专科学校的学习和生活情况作自我鉴定如下：
在×××专业（改成自己在浙江医学高等专科学校的专业）老师的教诲下，在浙江医学高等专科学校同学们的帮助下，通过不断地学习×××专业（改成自己在浙江医学高等专科学校的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业（改成自己在浙江医学高等专科学校的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合浙江医学高等专科学校对×××专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在浙江医学高等专科学校×××专业（改成自己在浙江医学高等专科学校的专业）就读期间自觉遵守《浙江医学高
【第六篇】浙江医学高等专科学校学费
浙江医学高等专科学校学生综合素质评定办法
浙江医学高等专科学校学生综合素质评定办法 为调动学生自我教育、自我管理、自我服务、发奋成才的积极性，规范学生的行为，全面提高并客观评价学生的综合素质，特制定本办法。 本办法适用于在本校学习并取得学籍的全日制学生。
一、综合评定工作机构
（一）学生处为学生综合素质评定的管理部门，负责对各系学生综合素质评定的指导、监督和审核。浙江医学高等专科学校学费
（二）各系成立以团总支书记为组长、由辅导员、系学生会主要干部和各班班长为成员的学生综合素质评定工作组，负责本系学生的综合素质评定。
（三）各班成立以分管辅导员或班主任为组长的由班长、副班长和两位学生代表组成的学生综合素质评定工作小组，负责组织并实施本班级学生综合素质评定以及有关材料的收集、汇总、统计、分析。 二、评定原则与方法
（一） 学生综合素质评定遵循“公开、公平、公正”的原则，以有利于学生身心健康发展和成长成才需要为前提，着重评定学生的德、智、体素质，鼓励学生在全面提高综合素质的前提下充分培养和发展自己的个性和特长。
（二） 学生综合素质评定以日常具体考核记录材料为基础，采用定性评价和定量评价相结合、记录与评议相结合，学生评价和老师（辅导员、班主任）评价相结合的方式进行。
（三） 学生综合素质评定的内容：主要包括德育素质、智育素质、体育素质等方面。
综合素质总分=德育素质分（F1）×40%+智育素质分（F2）×50%+体育素质分（F3）×10%+附加（F4）
德育素质分（F1）主要评定学生的思想政治修养、道德品质和个人修养、遵章守纪和团结协作等方面。
智育素质分（F2）主要评定学生的学业成绩。
身体素质分（F3）主要评定学生在体育活动中的表现和水平。 附加分（F4）主要评定学生的组织管理能力、沟通协调、社会工作和实践能力、科学研究和创新能力等。所有加分项目均由采用学生个人有效申报制，学生在每学年结束时向所在班级综合素质评定小组提出书面申报并附相关有效证明，由班级评定小组进行严格审核并公示。
（四）学生综合素质评定按以下步骤进行：
1、评定前对学生进行评定动员，明确评定目的，提出具体要求并使学生熟悉、掌握综合评定的各项内容和评分标准，具体评定内容和评分标准由各系制定，报学生处批准后实施；
2、分管辅导员或班主任组织班级评定工作小组对数据进行统计处理，并结合分管辅导员、班主任评议结果计算得出每个学生的综合素质评定得分，经班级公示无异议后报系评定工作组；
3、各系评定工作组对各班上报的综合素质评定结果进行复核，经系内公示无异议后，上报学生处。
4、学生处对各系上报的学生综合素质评定结果进行审核，并将审核结果反馈各系。
三、学生综合素质评定的评价标准
（一）德育素质的评价
德育素质是大学生思想品质、世界观、人生观、价值观的综合体现，德育素质评定分由基础分、奖励分和扣分三部分构成。 计算公式：德育素质评定分=基础分+奖励分-扣分
1、基础分
基础分满分为100分，采取所在班级学生互评和辅导员、班主任评议相结合的方式（评价量表由学生处统一制订），学生互评、分管辅导员、班主任评价的权重分别为0.6、0.2、0.2。公式表示为： “德育素质”分=学生互评分×60%+分管辅导员评价分×20%+班主任评议成绩 ×20%
其中：
学生互评成绩=
2、奖励分
（1）坚持原则、伸张正义，敢于同不良行为作斗争，见义勇为者加10分。
（2）评为免检寝室的寝室成员各加5分。
（3）热心公益，积极参加义务劳动、志愿者服务、义务献血等社会公益活动加5分。
（4）除上述情况以外，凡因其他优秀事迹受到表彰或表扬的人员，可酌情加分（最高不超过10分）。
3、扣分
（1）凡有违反四项基本原则言论或行为，或触犯法律，并被依法追究法律责任的，德育素质成绩为0分。
（2）受到学校留校察看处分的扣分扣50分；受到学校记过处分的扣40分；受到学校严重警告处分的扣30分；受到学校警告处分的扣20分；受到学校通报批评的扣10分；受到系通报批评的扣5分。
（3）无故旷课每学时扣2分、擅自离校的按每天旷课9学时计算；无故夜不归宿一次扣5分；迟到、早退或公寓内晚归一次扣3分。
（二）智育素质评价标准
1、智育素质主要指学生的学习成绩，以规定课程平均学习成绩计算。
2、“智育素质”分=学生一学期内，按教学计划所学课程考试成绩的平均分。
其计算公式如下:浙江医学高等专科学校学费
智育素质分=
其中：
（1）计算学习成绩是除体育课成绩以外的所有考试考查课成绩。其中，必修课以考试绝对成绩计入，考查课则按如下计入：优秀以95分计，良好以85分计，中等以75分计，合格以65分计，不合格以30分计；实行学分制的学生以学分绩点计算。
（2）课程成绩按教务处认定的期末成绩计，补考成绩不计。
（3）考试作弊或无故旷考，该门课程以零分计。
（三）身体素质评价标准
1、身体素质指标体系包括大学生的身体健康状况、体育运动技能、体育训练和达标情况以及课外活动情况。
2、“身体素质”分=体育课测试得分+加分。
3、身体素质评价的加分条件及标准
（1）在国家级体育竞赛中获奖者，第一名加20分，依次递减2分，加至第八名为止；
（2）在省（厅）级体育竞赛中获奖者，第一名加16分，依次递减2分，加至第八名为止；
（3）在高教园区体育竞赛中获奖者，第一名加12分，依次递减2分，加至第六名为止；
（4）在校级体育竞赛中获奖者，第一名加8分，依次递减1分，加至第八名为止；
（5）在系级体育竞赛中获奖者，第一名加4分，依次递减1分，加至第三名为止；
（6）若某级比赛为上一级比赛的选拔赛，按最高分一次扣分，不累计加分；
（7）军训中被评为“优秀军训学员”者，加5分；
（四）附加分