【 – 节日作文】
篇一:《此情可待成追忆,只是当时已惘然》
1. 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
2. 相看两不厌，惟有敬亭山。
3. 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
4. 十年生死两茫茫，不思量，自难忘！
5. 物是人非事事休，欲语泪先流。
6. 去年今日此门中，人面桃花相映红， 人面不知何处去？桃花依旧笑春风。
7. 相顾无言，惟有泪千行。
8. 世间无限丹青手，一片伤心画不成。
9. 春如旧。 人空瘦。 泪痕红浥鲛绡透。
10.君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。
11.我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。
12.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
13.还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
14.一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
15.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
16.自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。
17.可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
18.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
19.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
20.人生自是有情痴，此恨不关风与月。
21.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
22.风雨消磨生死别，似曾相识只孤檠，情在不能醒。
23.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
24.逢君别有伤心在，且看寒梅未落花。
25.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
26.同心而离居，忧作以终老！
27.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
28.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
29.惊鸿只一瞥,爱到死方休 。
30.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
31.纵使相逢应不识，尘满面、鬓如霜。
32.一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。
33.只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
34.弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。
35.人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。
36.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
37.念桥边红药，年年知为谁生?
38.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
39.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
40.若教眼底无离恨，不信人间有白头。
41.似这般花花草草由人恋，生生死死随人愿,便酸酸楚楚无人怨。
42.相思相见知何日？此时此夜难为情。
43.入我相思门，知我相思苦长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
44.相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
45.自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
46.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
47.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
48.深知身在情长在，怅望江头江水声。
49.相思一夜情多少，地角天涯未是长。
50.一寸相思千万绪，人间没个安排处。
51.重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
52.他生莫作有情痴，人间无地著相思。
53.落花人独立，微雨燕双飞。
54.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。
55.结发为夫妻，恩爱两不疑。
56.枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。
57.君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？
58.唇破血出洇贝齿，债清情了残十指。西安华仁医院
篇二:《此情可待成追忆只是当时已惘然》
此情可待成追忆只是当时已惘然
《项脊轩志》是一篇感人至深的散文，每次读到归有光那句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，似乎听到一声悠长而深沉的叹息，不由悲从中来，内心久久不能平静。作者“借一阁以记三代之遗迹”，睹物怀人，悼亡念存，娓娓细谈，感情极为悲切。梦想破灭的悲痛，母亲早逝的悲凉，祖母期望落空的悲戚，爱妻离世的悲伤构成了归有光的悲情人生。
梦想破灭之悲
“项脊轩，旧南阁子也。”一个一丈见方的百年老屋为何有“项脊轩”如此雅致的名字？原来他的远祖归道隆曾经在太仓项脊泾居住，以“项脊轩”命名，实有怀宗追远之意。同时归有光从小就有远大的志向，要考取功名，光宗耀祖，成为家族顶天立地的脊梁，成就家业的再次辉煌。正是基于这样的人生定位，那狭小阴暗破旧的阁子，经他稍微修葺，就成为他的一个美丽的天地，一个精神归宿。屋外，日影反照，小鸟可人，桂影斑驳，风移影动，姗姗可爱；屋内，借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，娇妻学书，琴瑟相和。他满足于这平淡简单的生活，他陶醉在这优雅宁静的环境中，尽享读书的乐趣，这小小的书房承载了归有光多少年轻的梦想，多少辛勤的汗水！可是，时运不济，命途多舛。虽然归有光9岁能文，通经善故，但科举仕途之路却坎坎坷坷：35岁才中秀才，后连续8次考进士不第，直到60岁才考取三甲进士。这迟来的功名和多舛的仕途让这个曾经壮志凌云、慷慨高歌的读书人冷却了心中燃烧的热
篇三:《此情可待成追忆 只是当时已惘然》
梦宇和寒梅是老同学，自上学前班(那时叫育红班)一直到上高中。
梦宇对寒梅的暗恋可以追溯到上小学五年级的时候。那时的寒梅虽说不太漂亮，但她聪明、活泼，行起事情来更像个男孩子。梦宇却性格内向，寡言少语，除了学习，心无旁骛。两个不同性格的人却都是班里学习的尖子。
有次，班里一位爱调皮捣蛋的男生，因和梦宇争一块橡皮而发生争执时，弄得梦宇直想哭鼻子时，寒梅竟仗义地站在梦宇一边拔刀相助，对那位捣蛋的学生大胆指责，最后硬是让那个欺负梦宇的同学心服口服，还让他给梦宇道了歉，陪了礼才算了事。这次橡皮事件让梦宇从心里十分感激寒梅。也从此使梦宇对寒梅有了一种特殊的好感，在日常的学习和生活中，梦宇对寒梅多了一份关注。但，一向行事大大咧咧的寒梅当然对梦宇内心世界的变迁和日常行为的关注并没有太过注意。而梦宇却把这种忽然而来的对异性的莫名感受一直压抑在心里，并且当做学习的动力，发奋着、努力着。{只是当时已惘然}.
转眼小学五年级就结束了，他们俩个都顺利地升上了初中。
初中的课程是紧张的，而梦宇对寒梅的情感也一直保持五年级时的真挚、纯洁和美好。初中的课程增加了英语课。那一届人对英语都感到头痛，老师教学出力不出效，感到头痛，学生学不会也感到头痛。学习了一个学期，学校组织期中考试。为了防止学生相互抄袭卷子，学校发明了一种室外考试法。就是让每个学生把坐的凳子搬出教室，再自带一把小凳子，然后把高凳子做课桌使用。学生前后距离相隔一米左右，整齐排列，这样，一个室外考场就布置好了。为了防止凳子凹凸不平，写不好字，老师只要求学生带一本与本课程考试无关的书或本子当做考试卷的垫子。这种考试法在当时的农村是经常用的，也成为学校的一种风景。
初中的第一次英语考试结束后，大家的情绪都不好。有些同学甚至把文革中的流行语都给搬出来了：我是中国人，不学外国文。这主要是英语对大多数人来讲实在太难了。
考试成绩公布下来，全班只有梦宇一个人得了60分，而老师说是勉强及格。其他人全是不及格，有的还是个大鸭蛋。这样的成绩作为英语老师是无法对校领导交差的。但对于梦宇这个热心苦读的农村学生来讲，却是莫大的鼓舞，因为他暗自庆幸自己在没有抄袭书本的情况下，完全凭借自己的真本事考出来的，尽管分数低，但还是挺高兴的。他把自己的喜悦虽然埋藏在心灵深处，但脸上还是显示出了一种惬意之情。英语老师在做考评时，表扬了他，他把头深深地低了下来，脸红红的，热热的。从此，他便下决心，一定要把英语学好。于是，他把学过的单词写在单纸片张上，吃饭、睡觉、上厕所都惦记着背诵英语单词。后来，正好赶上河南广播电台开始同步播放初中英语教材，每天早上6：00有一次播音。梦宇每天就早早起来听广播。这样，梦宇对学习英语的兴趣极大地提高了，他的英语成绩也在班里数第一。
寒梅在那次英语考试中，十分地不理想，只考了45分。这极大地挫伤了她学习英语的积极性。而她在心里总认为是英语老师教得不好，才导致她学习不好。（在当时，英语老师的教
学水平的确也不是很高。）于是，天生好动的寒梅放弃了对英语的学习。上英语课时不是看别的书，就是和前后左右的同学交头接耳。时间长了，弄得老师特别反感。有次英语老师找其谈话，寒梅顶撞了英语老师说，你教得（英语）太次了，我不想听。从此，英语老师在课堂上再也不管她了。
这天下午放学后，梦宇收拾完课桌上的书本，并将这些书本放进自己的书包里，准备回家。因为晚上还要上夜自习，所以他得早点回家吃饭。学校经常停电，今天晚上要停电，班主任也已经告诉大家了。梦宇的煤油灯没有煤油了，回家还得去供销社买煤油呢。梦宇兴冲冲地出了校门。路上，他忽然想起老师今天讲的英语句子还没有背会。于是，他便顺手拿出英语课本，边走边读、边背。不知不觉走到路边，眼看就要撞到了树上。他下了一跳，以为是人，忙说：sory,sory(对不起，对不起。)抬头一看，原来是一颗柳树，自己也忍不住笑了。这时，正在看护庄稼的金蛋笑着说：真是个学习迷，撞到树上了，还给树说话哩。从此，金蛋逢人便说。学习迷这个外号就在村里传开了。
不管外界如何说他，对梦宇来讲，他有自己的主见，也深深知道自己的智力。他常常在心里告诫自己：其实，你并不比别人聪明，和班上其他同学相比，还是十分笨拙的，所以，你要笨鸟先飞哩！家里姊妹多，父亲上班辛苦，回家还得下地干活，文化也不高，母亲不识字，他们都辅导不了自己。所以，只有依靠自己的努力。自己努力了，父母就不再在自己身上操心了，或许能减轻些他们的心里负担。{只是当时已惘然}.
或许是课程压力，梦宇对寒梅的感情仍然是朦胧的，似乎并不是那么强烈，否则，可真要影响到学习了。
当梦宇得知寒梅和英语老师的那次谈话时，很想单独找寒梅谈一谈，也想帮她一把，把自己学习英语的方法给寒梅说说。但，性格内向的他却始终没有勇气和胆量找寒梅，生怕被别人戳脊梁骨。于是，梦宇给寒梅写了张纸条：寒梅，好好学习英语吧。如果你需要，我把收音机让给你听听。梦宇。梦宇中午放学时迟走了一会儿，就把纸条夹在寒梅的英语书里了。谁知道下午上英语课时，寒梅的同桌说她的英语书忘家里了，性格豪爽的寒梅就慷慨地说：用我的吧，反正我也不用。这样寒梅随手就把英语课本扔给了她的同桌。这下，梦宇写给寒梅的那张纸条就被同桌发现了。同桌打开纸条让寒梅看，寒梅的脸立即就红彤彤的，赶忙去抓那张纸条，同桌却将纸条往空中一扬，一时没拿好，竟飘落在了后边同学的桌子上。这样一下子就在全班传开了。不久，在班里就有了梦宇和寒梅暗地相好的闲言碎语。
这场纸条门弄得寒梅和梦宇十分地被动，苦恼。寒梅找到梦宇，狠狠地批了梦宇一番，抱怨他不该给他写什么破纸条。梦宇极力辩解，说自己是出于好意，出于同学之情，甚至说出在五年级时寒梅拔刀相助的事。但，最终还是没有取得寒梅的原谅。也就从此，寒梅不再去理会梦宇了。时间长了，直到班里有两位公开开始谈恋爱，同学们关注的焦点又都集中在这两个同学身上，寒梅和梦宇的纸条门事件就在同学当中给渐渐地淡忘了。
说来也是巧合，到了初中三年级的时候，换了一位新班主任，在每月一调座位时，竟将寒梅和梦宇调成了同桌。寒梅立即找到班主任，强烈要求班主任给自己调座位，梦宇也要求调换，但这位班主任也是犟人一个，你们要求调换，我偏不给你们调换。就这样，这两个冤家被班主任强扭到一起了。他不知道寒梅和梦宇之间发生的纸条门事件。在一个月的同桌的时间里，寒梅和梦宇的课桌上就有了一条三八线。只要谁的胳膊超过了三八线，对a方就会
狠狠地、无声地用胳膊肘捅对方的胳膊。
有一天，英语老师在课堂上让梦宇朗读课文，这对梦宇来讲是小菜一碟。
篇四:《考研心情：此情可待成追忆 只是当时已惘然》
考研心情：此情可待成追忆 只是当时已惘
然
我今年研二。
本来我应该早在2006年就已经研究生毕业的。
是命运的捉弄还是某种必然使然?
我不知道。
2003年，我顺利通过了北京一所知名学府的研究生初试考试，倘若再早一年，我已经跨入这所学府了，但从2003年开始研究生考试设置了差额复试，因为一些小小的意外，最终我就这样与这所学府擦肩而过……那是一个沉闷的春天，非典正在肆虐，从北京归来的我却对之没有任何感觉，因为我失败了。所有的人都为我感到无比的遗憾，我自己呢，或许也会遗憾吧。
有些事并不在我的掌握之中。
或许是这样。
考研一直是我的梦想，我又开始了第二次征程。这次连初试也没有过。或许是对这种无休止的看书做题的生活感到了厌倦，这次考试我发挥的很差。{只是当时已惘然}.
先工作吧。
我告诉自己。
工作还比较顺利，但也会有烦躁的时候。
最重要的是，我的考研梦还没有实现。
2007年10月20日，离2008年全国研究生考试初试还有三个月，我辞职了。
三个月，我能不能成功，我不知道。我只知道，我必须往前冲，没有回头路。
这一次，我没有报任何辅导班。政治前两年都报了价格不菲的辅导班，每次都考了70多分，这次索性不报班了，英语我更不愁，前两年都考了70多分，我的基础在那里，我不怕。最主要的是专业课，我换了个专业，没有相关的基础，只能拼命的看书，只能一天天缩在家里看书。
我就这样度过了我人生中最难忘的三个月，上了考场。
当初试成绩出来的时候，我惊呆了。
我考了第一名。
那一天，我望着天空，心想，一定是你保佑我的。你，现在好吗。
是的，这次考研有点特殊。从一场不可能的爱恋中挣脱出来，踏上了这条考研路，三个月里，苦苦的思念和苦苦的看书，就是为了考研结束后去看他一眼。
这份苦，让我终身难忘。
最终的结果是我被录取了，没有太多的意外。
最终的结果是他走了，当复试结束的第三天我踏上归途的时候，他走了。
眼泪为谁而流……
巨大的失落和伤悲甚至冲淡了考研成功的喜悦。{只是当时已惘然}.
无尽的悲伤……
今天，写下这些的时候，我早已恢复了往日的平静。一切好像从未来过。
让它自然的来，让它自然的走吧。
世事莫不如此……
我还记得，初试前一个星期的时候，我是怎样的崩溃和抓狂。
我清楚的记得，我那样第一次对自己大声说：坚持!坚持!坚持!
真的，坚持，唯有坚持，你才有可能实现你想要的。
若有缘，一定还能再相见。
若努力，你一定会成功。
考研，是一种人生体验，有时候，成败或许真的不是你能掌控的了的，但是，真心的努力过，这段记忆就将成为你人生中的永恒。
有时候，或许不想那么多，反而你会离目标更近一步。
祝所有走在考研路上的朋友好运!
篇五:《此情可待成追忆,只是当时已惘然。》
此情可待成追忆，只是当时已惘然。{只是当时已惘然}.
初中时男孩和女孩曾经是同桌，高中时分在不同的班级。男孩每天骑自行车，女孩离校近每天走路上学。一天男孩在路上遇到女孩，女孩因为快迟到了主动让男孩带上她，从此两人又相识了，起初男孩总是按女孩的规律去上学以便和女孩造成偶遇，后来两人渐渐有了默契，不必相约便可相逢在上学途中。男孩和女孩成为很好的朋友，常常有一句没一句地，东拉西扯地聊天。有一天，有人问女孩，你喜欢男孩吗？女孩很纳闷，怎么与“喜欢”拉上关系了？我们是哥们。
后来两人都考上了大学，男孩留在家乡，女孩则考到外地。以往的默契并没有被距离所冲淡，他们书信往来，指点江山,激扬文字。女孩觉得她很庆幸，在她高兴的时候亦或不开心的时候，她总会想起男孩，写信给男孩，一周一封。但女孩并不认为这就是“喜欢”，更不是“爱”，或许出门在外的她需要人来安慰。
男孩很忙，在学校担任了社会工作，两三周给女孩一封回信。但是，男孩接到女孩的信时还是会欣喜若狂。那时女孩写信的信封是用那种贴上纪念邮票即漂亮又少见的航空信封，信封落款;天津外贸”。每每男孩的同学拿到信时都会高举信件;嘿，你的天外来信”，男孩则如沐春