【 – 节日作文】
篇一:《告别童年 走向青春》
告别童年 走向青春
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是”告别童年，走向青春.”
上个星期，“六一”儿童节刚刚过去，这个欢乐的日子不再属于我们。曾经的懵懂，也该长大了。其实，青春正在悄悄的闯入我们的生活。是时候告别童年，走向青春了。 告别童年，让我们把深深的敬意献给童年，神奇而绚丽的童年、纯洁而甜蜜的童年。献给她那流水般清澈而明亮的眼睛，献给她蓝天般坦荡而无忧无虑的童心，感谢她曾经用花的芳香，鸟的歌唱，温暖了我们娇嫩的心尖。回忆中的点点滴滴，都曾是那么亲切。还记得几年前的我们，稚气的涂鸦，课桌上画三八线，下雨天玩泥巴，好奇蚂蚁的生活。。。。。那时的我们疼了就哭，乐了就笑，会为一颗糖果和同伴闹得不可开交，转身又拉手和好。这一切，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。仔细想想，童年——这段如清水般纯净的年华，留下了我们多少人生的财富，老师教会我们做人的道理，父母给予我们爱和阳光。。。。。。时光匆匆，年华如风，童年，渐渐的，渐渐的走远了。告别稚气，告别懵懂，告别任性，告别幻想，告别我们的童年；快步奔赴，一个崭新的起点——青春。
走向青春，一起为童年画上句号，我们开始诠释“少年”这个清新的字眼儿。好多不同个性的人，从不同的地方走来。只为了在这三年里共用一间教室，共用一张桌子，一起在一个好天气的下午，为一句会心的话，哄然笑一笑。花开的季节里，记录着真实的故事，也酝酿着明媚的忧伤。我们不再依偎于父母怀中，不再相信哭泣，一个人也能战胜困难。青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河，我们每个人都将独自驾着小舟，从这条河上驶过。哭过，笑过，痛过，正是青春该有的记忆；眼泪，欢笑，死党，疯狂，梦想，都是属于青春的字眼。作为我们，能做的，除了珍惜还是珍惜。用知识武装自己，用希望拥抱未来。朋友们，不要再犹豫，不要再彷徨，抛去一切烦恼，我们的青春岁月，有唱不尽的欢歌！ 童年，已是过去，多一点点的梦想，再多一些些希望，回忆，向往，都在前方。青春，We’re coming!
篇二:《六一讲话 告别童年 走向青春》
告别童年 走向青春
尊敬的各位领导，老师、同学们，大家上午好：
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。今天，在六一国际儿童节即将来临之际，我们月江中学全体师生，怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行七年级“告别童年，走向青春”暨2013年春期新团员入团宣誓仪式活动。在此，我代表学校党政工团，向即将告别童年的七年级的同学和即将入团的同学表示最衷心的祝贺。
七年级的同学们，光阴似箭，日月如梭，一切都化为遥远的往昔。还记得在小学，老师为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！ 弹指一挥间，你们已经迈入十四岁的大门，像一只只雏鹰长出丰满的羽翼，即将在广阔的蓝天上展翅翱翔。今天，你们就要告别童年，告别红领巾，开始走向我们灿烂的青春时光。你们将在中国共青团的带领下，茁壮成长，一批批长大成人走向社会，成为社会主义现代化建设的生力军。 即将入团的同学们，今天会是你们难忘的日子，你们即将在鲜艳的团旗下，伴着你们的誓词，成为一名真正的中国共青团团员。希望你们树立崇高的理想，明确团的任务，遵守团的章程，在平时的学习、工作和社会动中，时刻牢记自
己是一名共青团员，严格要求自己，在同学中起到积极的带头作用，从一点一滴的小事做起，尽心尽力地为班级、为学校、为社会做贡献。
初三的同学们，青春易逝，时光难留。三年的初中生活很快就要过去，希望你们以饱满的热情，充沛的精力，做好最后的冲刺，迎接六月的中考，书写你们初中生活最灿烂的篇章。
同学们，未来属于我们，让我们沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
篇三:《告别童年__拥抱青春》
告别童年 拥抱青春
初一年级（4）班主题班会
班会过程：
A：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
A：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活……
B：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
A：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
A：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
B：初一（4）班“告别童年、拥抱青春”主题班会，现在开始！
A：首先，让一组同学一起合唱歌曲《童年》，重温童年的美好时光。
（一组合唱《童年》）
B：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听二组同学为我们朗诵《告别童年》，大家欢迎。
A：是啊，光阴一去不复返，进入中学我们要珍惜青春年华，别再像昨天那样幼稚。 B：请欣赏小品《考试》表演者：（三组）
A：接下来是（ 四组 ) 为我们带来的三句半表演。
B：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。
A：我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。
B：有请（ 每组一人共四人 ）同学为我们朗诵《拥抱青春》
A：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
B：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
A：在这里，我们一步一个脚印；
B：在这里，我们和着时代的进行曲；
A：共同谱写青春的交响乐。
让我们
学会尊重，学会宽容，学会负责，学会学习，学会合作，学会坚强，学会感恩
播放《感恩的心》
告别童年，面对明天。
同学们，
让我们一道坚定地追逐梦想！{告别童年走向青春朗诵词}.
相信两年后的我们,
在步入青年的旅途中,
一定会给自己、给学校老师、家长一份满意的答卷！
初一4班告别童年拥抱青春主题班会到此结束。
班会材料：
１配乐朗诵
匆匆
作者: 朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是
谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
2. 小品表演：考试
场景1：
人物：小明
道具：桌椅各一张，试卷一张，笔一支，硬币一枚，骰子一枚，
（考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小明东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：）小明：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个
字也写不出，这可怎么办呢？”
“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，上帝保佑我，阿门！”
（于是小明一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。）
（开始做选择题了，小路又傻了），
“呀！择题每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小明痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小明跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”
“哈，终于做完了！”小明得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。 场景2
人物：小明，爸爸
道具：12分的试卷，报纸
（下午放学，小明带着试卷回到家。）
他推开门，爸爸正坐在沙发上看报纸。爸爸问他：“小明，考得怎样？” 小明正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”
“82，不错，不错，你真是个好孩子。快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”
小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。
“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”
“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。
爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？ ” “骰子出现的是6嘛！”
“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不打死你！”爸爸满屋追着小明
三句半
班会到此才一段,我们四个台上站.有锣没鼓三句半,添乱!
清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉.最后还是要起来,懒汉!
打开书包一阵翻,才知作业没做完.偷偷看看班主任,好惨!
英语就像听天书,干脆来把游戏玩.想想开学许的愿,遗憾!
猛然听到音乐响,赶快就往操场跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!
眼保健操更好玩,抓耳挠腮当猴王.到时眼睛会不好,不管!
课间就是我地盘,追打嬉闹叠罗汉.东边吵吵西边闹,大王!
午休更是我天堂,天南地北任我闯.休息看书写作业,笨蛋!
下午上课没精神,课桌正好来做床.昏昏欲睡下课了,好烦!
卫生从来我不搞,扣分与我又无关.到时实在逃不了,帮忙!
一天一天又一天,时间就快打发光.成绩不好表现差,怎么办
学生就该刻苦学,要为班级来增光.父母叮嘱老师讲,难忘!
学校年级有规定,我们牢记不能忘.一日常规规定明,照办!
文明举止有榜样,学习楷模在前方.求学路上有万难,我闯!
《告别童年》 我在阳光灿烂的的青春里向你真诚地告别：让我笑过哭过的金色童年；让我 走过春夏秋冬的金色童年。 时间正如流水一般， 已流过了十五个三百六十五天。 现在你正要与我离别，我毫不伤感，我满脸笑意地感谢你给予我的一切。 我感谢你给予我的快乐。你给予了我忠实可靠的伙伴。清晨，我们看灿烂的 红日在天边升起；黄昏，我们观绚丽的彩霞在云畔飞扬；夜晚，我们赏皎洁的月 光在林间漫过。你给予我慈爱的父母，让我在他们的爱的沐浴下度过大雪纷飞的 寒冬；让我在他们的爱的呵护下享受温暖和煦的春风；让我在他们爱的教 育下学会唱出七彩的音符别了，曾让我欢笑的童年。 我感谢你给予我的痛苦。你给予了我捏着低分试卷的难过，也激起了我奋 发的动力；你给予了我在奔跑中摔得流血的疼痛，也赋予了我站起的力量；你给 予了我在与朋友争吵打闹的烦苦，也告诉了我谦让的风度别了，曾让我哭泣 的童年。 告别童年，告别在草地上自由自在地狂奔；告别河边无忧无虑的散步；告 别林中无拘无束的看枫 告别童年：告别十四个在草地上寻芳的春；告别十四个在河水中嬉戏的夏； 告别十四个在树林边看枫叶的秋；告别十四个在雪地里滚雪球的冬 告别童年，告别无忧无虑，告别无边的喜乐，但我 毫不想落泪，我想尽情 地放歌！ 我要以欢乐的歌儿告别，
篇四:《告别童年青春寄语》
告别童年，走向青春
写给14岁女儿的寄语
宝贝，当你昨天过完你人生最后一个儿童节，就意味着告别了童年，走向青春。回想14年来你成长的点点滴滴，作为父母的我们感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快乐的，同意也希望你的青春色彩斑斓，充满朝气。
14岁是一个多么美好的年龄，此时的你，开始有了自己的思想、主见和分辨是非的年龄，正在日渐成熟。同时在生活、学习上和父母也有了分歧，但无论如何，你都要记住，做任何事都要三思、认真、细心、努力。作为过来人，以我们的经历、经验、教训来提醒你人生少走弯路，特寄语三四。
首先，从今日开始，我们不再用“宝贝”这最亲昵的称谓来称呼你，是想用更平等的心态直呼其名—-冯天敏。
一.和你谈一点责任
步入青春期，冯天敏你要学会勇敢承担起一份责任，对自己的责任，对亲朋好友的责任，对班级、学校的责任，对国家、社会的责任，用自己的行动告诉大家：我已长大。对家庭你要开始承担一份责任，要懂得孝敬，懂得感恩，学会尊老爱幼，多为亲人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、买东西，或仅仅为劳累的父母送上一些问候与祝福，这些看似不经意的小事，却处处传递着你的温暖，证明着你的成熟，对学校你也要承担起一份责任，学生的主要任务是学习，你要养成良好的习惯，积累丰富的知识，取得更好的成绩，让学校为你骄傲，同时要对自己负责，珍爱生命，锻炼强健的体魄，培养高尚的情操，点燃青春之火，迈好青春第一步。对社会你亦应承担起作为一个青年人应该承担的责任。“天下兴亡，匹夫有责”，“为中华之崛起而读书”等，这些是我们父母孩提时代挂在教师墙上的校训，激励了我们这一代人奋发向上，希望也会成为你们这一代人永不过时的座右铭，孩子，珍惜美好的青春年华，勤奋学习，立志成才，树立理想，报销社会，等多少年后，会议这些往事，要让你的青春觉得无怨无悔。
二.谈一点对你的希望
现在所处的时代，我们能够理解你将要面临的竞争和压力远远超过我们过去，不但面临着班内同学间的竞争，而且面临社会的竞争，加之科技的不断发展，人类技能的普遍提高，逆水行舟，不进则退啊！作为父母，我们不要求你各方面名列前茅，也不强求你参加这样那
样的补习班，让你在一个比较宽松的环境下学习知识，但你一定要有不甘人后的好胜心，自我加压的决心。
三.谈一点网络
现今社会是网络时代，哪个家庭哪个单位不再用网络啊？网络可以让你了解外面的时间，知道比父母知道的更多的知识，这应是件好事，但他也可能为你的人生产生不良影响，因为网络实在是良莠不齐的东西，我们不想禁止你上网，甚至玩游戏，但希望你有绝对的自控能力，约定上网多少时间绝对不能超时、准时关机，做网络的主人，而不是逆来顺受的仆人。
四.谈一点心境
时间过的很快，马上面临中考，过去三年又是高考，这都是人生的大坎，改变一生的转折点，看着你面前的崎岖道路，我们着急、担心，你更是如此，但你要永远记住，我们常给你说的那句话，凡事只要努力，都会有收获。不管学业多么繁重，不管你认为家长和老师有时多么的不理解你，你一定要告诉自己，没什么、没有过不去的火焰山，我青春，我阳光，我快乐！这便是一种心境！
冯天敏，请你走好今后的学习、生活、青春之路，。。。。。。。走好你自己的路！无论路上有多大的艰难险阻，我们永远是你的后盾，是你的支持者，时刻都为你加油！
篇五:《青春诗歌朗诵》
（男、女领）童年，在迤逦的梦乡 从懵懂中走来
带着快乐的节拍
好奇的双眼
是天空最美的窗台
（男合）童年的柳笛{告别童年走向青春朗诵词}.
还在心头吹响{告别童年走向青春朗诵词}.
（女合）童年的歌谣
还在耳边传唱
（男合）童年的趣事
还在天空飘荡
（女合）童年的记忆
还在脑海徜徉
（众合）快乐的孩子
是母亲最爱的心房
（女合）童年的日历
记载着儿时的文字
（男合）童年的时光
丢掉倔强的固执
（女合）童年的玩伴
客栈在青春的码头
（男合）童年的脸庞
闪烁着稚嫩的眼眸
（众合）喜怒哀乐
张扬得毫无保留
（男领）童年是什么
（男合）是一道靓丽的风景
绿草红花是她的百褶裙
彩蝶小鸟是她的好朋友{告别童年走向青春朗诵词}.
（众合）这道风景，清新可人 （女领）童年是什么
（女合）是一首动人的小曲 酸甜苦乐是她的旋律
欢声笑语是她的音符
（众合）这首小曲，雅朴淡泊 （男、女领）童年是什么
（众合）是一片缤纷的梦境 （男合）蓝天大海是她的屏保 （女合）未来希望是她的内存 （众合）这片梦境，回味悠长 （男合）告别童年的梦