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母亲节班会主持

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【 – 节日作文】

篇一:《感恩母亲节主题班会主持稿[1]》

“感恩母亲”主题班会主持稿

甲:尊敬的老师

乙;亲爱的同学们

合:大家下午好!

甲:世界上有一位最好的女人,她便是慈爱的母亲. 乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长 乙:多少次幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想

甲:感恩是我们生活中最不可少的东西。

合:八年七班 班会现在正式开始!! 甲:下面我们先了解“母亲节”的相关知识(请一名同学朗读)

乙:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;

甲:原来mother一词可以这样理解(一名同学读)

乙: 没有父母,就没有我们自己;没有母爱,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心

甲:感恩,请同学们仔细观察一下这两个字有什么共同的特

点?(一名同学回答)

乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露,一刻也不能少。

甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的品格。感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。 乙:每个人都应该学会感恩,尤其是要感恩我们的伟大母亲。下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中。我们要学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,

甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能使我们获得爱的同时,让母亲也能温暖心田;、

乙:同学们,我们应该如何感恩母亲对我们爱?(找三名同学回答)请某某某同学为我们读一下黑板上例举感恩母亲的方法。

甲:感谢我们的母亲,母亲具有着这世界上最伟大无私的爱,这种爱无处不在,在动物界也是如此。下面让我们有请马欣蕊,周乐为我们带来相声( ) 乙:通过这两名同学的表演,你们认为什么是理智的爱?怎么看待狐狸母亲的行为?(提问杨小萱)

甲:同学们,你们了解自己的母亲吗?下面让我们把刚才发的那张小测验拿出来做个小测试!认真思考并填一下,然后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解 ,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。(分别找各个同学回答一项)

乙:爱的天平,在生活中母亲为我们做了太多太多的事情,让我们一生都报答不尽。母亲为你做过那些事?你又做过哪些事来回报过母亲?作为砝码放在天平的两端。看看你的天平是否请倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码!!!

甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。(一名同学读关心与回报母亲的方法)

乙;下面让我们来看一则漫画!

甲:当你还很小的时候,

教你穿衣服,绑鞋带,系扣子。

教你洗脸,教你梳头发。

教你做人的道理。

你是否还记得你经常逼问他们,你是从哪里来的? 所以……

所以,当他们有一天变老时?

当他们想不起来接不上话的时候

当他们开始忘记系扣子,绑鞋带……

请不要怪罪他们……

当他们开始在吃饭时弄脏衣服……

当他们在梳头时开始不停的颤抖……

请不要催促他们,因为你在慢慢长大,而他们却在慢慢变老……

只要你在他们眼前的时候……

他们的心就会很温暖……

如果有一天当他们站也站不稳,走也走不动的时候…… 请你握住他们的手,陪他们一起慢慢地走……

就像……当年他们牵着你一样……

极其平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里,陪伴我们走过一生…… 乙:同学们看完这则漫画,你们有什么感想?(找两名同学回答) 甲:人间最美是真情,人间最真的是亲情。

合:母爱最伟大!!!!

甲:下面有请这几位同学为我们带来的诗歌朗诵(第一个是任航,2个是王思佳与汤其) 乙;人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

甲:我想有很多同学能把这首诗倒背如流,下面让我们用最洪亮的声音一起读一下,游子吟,一二:

乙:这一首简单的诗,只通过一个很普通的场景,写了母亲为出远门的儿子缝衣服。却体现出慈母的一片不舍之情,在生活中,母爱往往是在日常最细致的地方流露出来。让我们一起敞开心怀,把我们的感受都一一道出来。

甲:下面让我们来看一些故事吧!(分别找两位同学读一下)

乙:看了以上的一些小故事,你有什么感想?(找三位同学回答)

甲:看了以上的一些感人片段,下面请同学读一读你所收集到的与母亲有关的感人事例(1王茹茹,2马欣,)、

甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲–亲爱的妈妈,是太阳底下 最光辉的形象。

甲:(找一位同学读一下内容)

乙:在日常生活中,避免不了与父母发生不愉快,很多时候,也许我们在做错事的时候,妈妈总是会用严厉的语言批评我们,甚至不小心打了我们。那个时候,我们也千万不要讨厌她,要从自己身上找原因,是不是自己真的做错了。她们所做的一切都是处于爱。

甲:那么我们在与母亲发生不愉快时,我们应该怎么办?(找五名同学回答)(回答后再请一名同学朗读一下黑板上所提供的意见)

乙:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼。

甲:我想现在同学们一定想对自己妈妈说些什么吧,每当话到嘴边又咽下.。此时此刻,想对您说的太多太多了,

篇二:《母亲节主题班会主持词》

一、谈话导入主题:

同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。有请两位小主持人。

主持人(甲):亲情,人类永恒的话题。

主持人(乙):亲情,人间最美的情感。

主持人(合):四年级“悠悠慈母情 浓浓赤子心”主题班会现在开始。

(一)知识篇—了解母爱

(1)主持人(甲):母亲的诠释,

“M”(million):您给了我整个世界

“O”(old):您的头上已经出现了白发

“T”(tears):您为了我流了无数的泪水

“H”(heart):您有金子般高贵的心灵

“E”(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒

“R”(right):您不会欺骗我们,时刻教导我们去做正确的事。

这些字母放在一起,就是您——我的母亲。

(2)主持人(乙):同学们,我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日,那同学们,你们知道母亲节的来历吗?有请闫文婧同学为大家讲解 。大家欢迎

母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有44个国家设立了母亲节。

(3)主持人(甲):虽然不同国家的母亲节不尽相同,但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节,至今已成为一个约定俗成的节日。下面我们来看看各国的母亲节:

–日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹,表示祝贺。

–法国首次庆祝母亲节是在1928年,节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天,数以百万计的妈妈们,怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

–泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里,全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花,献给自己的母亲。

–阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为

“春分”是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。

(4)主持人(乙):国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨,其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下: 兰花:高贵、优雅;紫萝兰:永续的美;剑兰:高雅、长寿、康宁。

(二)回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私:

(1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

主持人(乙):母亲的皱纹,母亲的白发,是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕。

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……) 教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。

(2)课件展示一组与母亲的家庭合照,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候,母亲为之付出的血汗。

(三)赞美篇—歌颂母爱

(1)主持人(甲):母爱是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。 主持人(乙):因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲):多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂母亲的歌,有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙):让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱母亲的故事,课件展示关爱母亲,孝敬母亲的名言警句。

(2)课件展示

—母爱是一种巨大的火焰。 — —罗曼罗兰

—世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——高尔基

—慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ——雨果 —我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。 ——马克·吐温

(四)行动篇—回报母爱

妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……) 同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的{母亲节班会主持}.

不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

(1)确定回报方案:

主持人(甲):榜样为我们引路;名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱,哪我们应该如何回报母爱呢?

学生讨论交流,并确定回报母亲的最佳方案。

(2)实施回报方案:

a、给母亲一份惊喜:

送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

b、帮母亲做家事:

每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮母亲分担家务,向母亲表示关爱。 c、陪父母聊聊天:

说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。

(3)倾听母亲的感受:

主持人(乙):听了大家的汇报方案,我们的家长十分感动,下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

妈妈们谈感受。{母亲节班会主持}.

今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈,好不好?

六、主题的拓展:

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。{母亲节班会主持}.

播放课件:誓词

感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

师生一起宣誓。

七、教师小结:

通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)

班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。

篇三:《母亲节主题班会主持词》

温馨五月花 感恩母亲节

(开场词):

男;敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:在今天这样一个特殊而温馨的日子里,非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。

女:在这里,我们怀着万分的感动,向全天下的母亲们说一声 合:你们辛苦了!

男:五月的天空,是心灵的雨巷,在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。 女:初夏的阳光,暖暖地照在身上,心野开满了紫丁香。

男:融入阳光雨,咀嚼一把五月的芳香,听一声声柳笛,吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。

女:走进五月绵长的构思,音乐是初夏的露珠,闪现着为母亲奉上的真心一片。

{母亲节班会主持}.

男:所有的话语和音乐 从所有的山川和河流中穿行而过,这一刻,让我们知道了母亲的爱,是那样地执着。

女:在这样的一个季节,请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。 (甲):亲情,人类永恒的话题。

(乙):亲情,人间最美的情感。

(合):八三班“温馨五月花 感恩母亲节”主题活动现在开始。

(一)知识篇—了解母爱

(1)主持人(甲):母亲是伟大的,母爱是无私的,母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感,下面让我们听听 是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。 M (many)妈妈给了我很多很多

O (old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头

T (tears)您为我流过不少泪

H (heart)您有一颗慈祥温暖的心

E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱

R (right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情

这些字母放在一起,就是您——我的母亲。

男:田琳慧,问你个问题,你知道母亲节是怎么来的吗?

女:这我还真说不好,我只知道每年五月的第二个星期日是母亲节.

(2)主持人(乙):同学们,我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日,那同学们,你们知道母亲节的来历吗?有请 同学为大家讲解 。大家欢迎

母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有44个国家设立了母亲节。

(3)主持人(甲):虽然不同国家的母亲节不尽相同,但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节,至今已成为一个约定俗成的节日。下面我们来看看各国的母亲节: 女:–日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹,表示祝贺。

男:–法国首次庆祝母亲节是在1928年,节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天,数以百万计的妈妈们,怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

女:–泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里,全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花,献给自己的母亲。

男:–阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。

(4)主持人(乙):国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨,其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下: 兰花:高贵、优雅;紫萝兰:永续的美;剑兰:高雅、长寿、康宁。

表演节目:《世上只有妈妈好》

(二)回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私:

(1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

主持人(乙):母亲的皱纹,母亲的白发,是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕。

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 ( 、 、 ) (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)

甲:母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,细心的学生从生活中的点滴都能体会到妈妈的辛苦。希望大家都能做个有心人,去生活中发现妈妈的美!

表演节目: 《懂你》

(三)赞美篇—歌颂母爱

(1)主持人(甲):母爱是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。 主持人(乙):因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲):多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂母亲的歌,有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙):让我们尽情朗诵歌颂母爱的诗文来一起感受母爱的伟大吧! (课件展示诗歌)

《母爱》

母爱{母亲节班会主持}.

母爱 是血与脉的相通相融

犹如春天的风

是儿女的福 母亲的痛

她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱 母爱 是天上的云 是雨后的霞 总让烈日 清洗过的大地 先从她的身驱穿过 不弃的躺在怀里 给大地呼风换雨降祥和 把七彩人生梦 谱写 在高高的天际

《纸船》 冰心

我从不肯妄弃一张纸,总是留着–留着。

叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去

乙:唱一唱赞颂母亲的歌曲

《真的爱你》

(四)行动篇—回报母爱

甲:妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?( 、 、 )

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……) 甲:同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等,相信今天,此刻,你一定为自己曾经的错误做法而感到深深的懊悔。

在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?

( 、 )

(2)确定回报方案:

a同学:给母亲一份惊喜:

送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

{母亲节班会主持}.

b同学:帮母亲做家务:

每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮母亲分担家务,向母亲表示关爱。 c同学:陪父母聊聊天:

说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。

(甲):榜样为我们引路;名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱,用你的行动去回报生你、养你、疼你、爱你的母亲吧!

今天我们给同学们带来了卡纸,大家可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等回家的时候送给妈妈,好不好? 好,请大家珍藏卡片。

(五)升华篇——拓展主题

甲:今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。 ( 播放课件)誓词 :

甲:请大家用你的右手抚摸心灵,倾听心的声音:

感 恩

感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;

感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;

感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。

感谢社会,感谢人生。

我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

六、结束语

男:攫一缕五月的鲜花,给母亲编一个五彩的花环,愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放,愿母亲的笑脸象花儿一样永远容光漂亮。

女:送上一枝盛开的康乃馨,送上几句贴心的话语,愿母亲永远健康开怀。 男;无论走到海角天涯,无论送走多少年华,孩子们都不应该忘了母亲。 女:是啊,我们崇尚母爱之伟大,是因为母亲给予了我们生命;是母亲教会了我们勇敢与坚强,是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。

男: 通过今天的活动,希望同学们都能有一颗孝心、一颗爱心,从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。

女:同学们,我们曾经学过一支手语歌曲《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)

篇四:《母亲节主题班会主持词》

四年六班母亲节主题班会

主持词 我们先来了解一下母亲节的由来:

母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,悲痛万分的她在次年母亲周年忌日,组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。

这一举措引起世界各国纷纷仿效。

让我们共同来学习mother母亲一词的诠释

仔细想想,原来mother一词是可以这样解释的

M (many)妈妈给了我很多很多

O (old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头

T (tears)您为我流过不少泪

H (heart)您有一颗慈祥温暖的心

E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱

R (right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情 下面我们来了解一段感恩小故事

苹果树

从前有一棵树

一个小男孩天天都会跑来,她好爱那个男孩。

男孩会爬上树干,

吃吃苹果,

抓着树枝荡秋千,

收集她的叶子,把叶子编成皇冠,扮成国王。

他们会一起玩捉迷藏。

玩累了,男孩就在她的树荫下睡觉

男孩好爱这棵树树好快乐。

日子一天天过去,

男孩长大了。

他不再天天都来了,树常常好孤独。

有一天,男孩来到树下,看起来有点伤心。树说:「来啊,孩子来我的树下玩耍吧!」

「我不是小孩子了,我不要和树玩耍。」男孩说。「我需要钱。」

「真抱歉。」树说「我没有钱。孩子,拿我的苹果到城里去卖。这样,你就会有钱了。」于是男孩高兴地爬到树上,摘下她的苹果,通通带走了。树好快乐 之后,男孩好久都没有再来树好伤心。

有一天,男孩终于回来了,树高兴得发抖,她说:「来啊!孩子,爬上我的树干, 抓着我的树枝荡秋千。」

“我太忙,没时间爬树。”男孩说,“我要构建我的家庭,我需要一间房子,妳可以帮助我吗?”

「抱歉,我没有房子。」树说。 「不过 ,你可以砍下我的树枝,去盖房子,这样你就会快乐了。」

于是男孩砍下了她的树枝,把树枝带走,去盖房子。

看到男孩开心,树好快乐。此后男孩很久没有再回来,苹果树再次感到孤独与伤心。

一年夏天,男孩再回来了,树太快乐了,快乐得几乎说不出话来。「来啊!孩子」她轻轻地说过来,来玩呀!」

「我又老又伤心,玩不动了」男孩说。「我想要扬帆远航离开这里去放松。妳可以给我一条船吗?」

砍下我的树干去造条船吧。」树说。「这样你就可以远航你就会快乐。」于是男孩砍下了她的树干,造了条船。

男孩坐船走了,再也没回来。

树好快乐但不是真的。

过了好久好久,那男孩又再回来了。「我很抱歉,孩子。」树说:「我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了。

「没有可以让你攀爬的树干了。」苹果树又说。「我的牙齿咬不动苹果了。我也太老爬不了树了。」男孩回答。「我很抱歉。」树叹了口气。

「我真希望我能给你什么可是我什么也没了。我只剩下一块老树根。我很抱歉」苹果树流着泪说。「我现在要的不多。」男孩说。「只要一个安静,可以坐着休息的地方。这些年我好累好累。」

「好啊。」树一边说,一边努力挺直身子。「正好啊,老树根是最适合坐下来休息的地方。来啊!孩子,坐下来,坐下来休息。」

男孩坐了下来。树好快乐。

有一棵大树,

春天倚着她幻想;

夏天倚着她繁茂;

秋天倚着她成熟;

冬天倚着她沉思;

这棵大树就是妈妈,

感恩母亲吧! 下面让我们共同诵读唐代孟郊的《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。 哪么,我们现在能为妈妈做什么呢?

妈妈,您辛苦了,我来给您倒杯茶。

妈妈,您辛苦了,我来给您洗洗脚

妈妈,您辛苦了,我来给您捶捶背。

妈妈,您辛苦了,我来给您揉揉肩。

妈妈,您辛苦了,我来帮您做家务。

妈妈,您辛苦了,我要认真学习,学好知识,学好本领,将来孝敬您!最后祝全天下的母亲节日快乐

篇五:《母亲节班会主持词》

母爱无边

——启航班母亲节主题活动主持词 甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

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