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欢欢喜喜过春节的作文

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【 – 节日作文】

欢欢喜喜过春节的作文(一)

欢欢喜喜过春节的作文(二)

《欢欢喜喜过春节》教学反思

《品德与生活课标》提出要“珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利。”我充分关注学生个性差异,注重学生在课堂活动中的感受、体验、领悟,让其获得多元发展的机会。课前,我让孩子们收集过年用过的小饰物、用具、照片等,活动中让他们以喜欢的方式展示交流,同时将音像教学资源VCD《过新年》引进课堂,给学生营造出色彩缤纷,声像同步的情境氛围,激发学生畅谈过年的众多风俗习惯和庆祝活动,“你觉得最有趣的是什么?”“你最喜欢的是什么?”同学们在交流中全面地了解了过春节时的习俗,挖掘出过年的文化内涵。教师根据学生的发言,引出一些问题供学生辩论:过年要不要放鞭炮?收压岁钱好不好?从而体会到家乡过春节时的习俗对生活的影响。

本课的教学思路以新课标为指导,巧妙地把多媒体VCD内容与教学内容融为一体,让学生成为课堂的主人,让学生从生活中发现,在生活中体验,到生活中实践,提高认识,升华情感,培养多种能力

欢欢喜喜过春节的作文(三)

《欢欢喜喜过春节》“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”盛大隆重的春节来临了。春节代表崭新的一年即将来到,是一个传统的节日。 在外公家,有着许多与众不同的春节习俗。 在除夕一天,必不可少的就是——贴春联。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。 除夕是最忙碌的一天,在外公家,还有一个古色古香的习俗——祭祀。首先就是挂祭祀图,上面画有祠堂。在祭祀图下面要拉一条白线,摆上家族中已故人的神位。准备好后,开始在祭祀图前摆上供品,还要点上特有的“龙灯”,在除夕夜,“龙灯”要点到天亮。在供品前要摆上香炉,香炉里的香火不能断。与此同时,还要祭拜财神、“天神除夕夜,家家户户都要吃团圆饭,祈求来年团团圆圆、平平安安。在团圆饭的餐桌上,少不了米饭。在除夕夜10点左右,千家万户都要开始动手包饺子。这是北方特有的习俗,有时还在饺子里包上硬币,吃到硬币,来年顺顺利利。 在正月初一,人们都换上新衣,一起去——拜年。拜年是春节里的一项重要活动,是到亲朋好友家和邻居那里祝贺新春,旧称拜年。 在拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。民间认为分压岁钱给孩子,当“年兽”去伤害孩子时,孩子可以用这些钱让它化凶为吉,压岁钱牵系着一颗颗童心。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行,压岁饯的数额从几十到几百不等,新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。 过新年的习俗数不胜数,在这些习俗中,有着对来年身体健康、万事如意、财源滚滚、合家欢乐的祝福,也是对过去一年的深深留恋与怀念。 大家欢欢喜喜度过了一个春节,祝愿来年幸福快乐、万事大吉!

欢欢喜喜过春节的作文(四)

《欢欢喜喜过春节》“恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你……”一阵风风韵韵的旋律送来了喜气洋洋的春节,家家户户张灯结彩,大街上的人络绎不绝,人们个个神采奕奕,容光焕发,一派节日的风光。 一大早,我们一家就依依不舍地从暖洋洋的被窝里爬了起来,妈妈 “施号发令”,我们便开始不可开交地忙碌。首先,爸爸拿出早已准备好的对联、灯笼等“新年红色标志物”将干干净净的家布置得完美无暇;接着,妈妈干净利落地将新床单、新被褥铺到了床上,给床儿换上了新衣裳…… 下午,我们全家都清洗完毕后,妈妈把我们的新衣新袜都拿了出来,并告诉我:“新的一年穿上新的衣装就会有新的面貌,新的成就!” 晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气,桌上摆放着丰盛的年夜饭,使人看了,口水直流。桌子中间有一条鱼,那就表示年年有“鱼”。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。 饭后,我们全家欢聚一堂,坐在电视机前,准备观看焰火晚会。突然,一朵漂亮的烟火在天空中跳着美丽的舞姿。“轰”的一声,烟火迅速飞上天空只听声音一响火花形成了不同的形状,有圆形;还有半圆形。火花在天空闪烁着五颜六色的光芒,似乎照亮了整个天空。好一个色彩斑斓的天空。 一年的最后节目便是倒计时迎接崭新的一年的到来。我走出家门,去邀请近邻和我们一起倒计时。突然,我发现室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛,变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放,我们头仰着,沉醉在这美丽的天幕中随着我们一起倒计时,新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表,大家都互相微笑凝视着,默默无言。  

欢欢喜喜过春节的作文(五)

《欢欢喜喜过春节》

中华民族拥有着几千年的悠久历史,从古至今流传着许许多多的传统文化瑰宝,它们都是中国文化的精髓,是我们炎黄子孙的骄傲。其中风俗习惯就是传统文化之一。

春节是我国民间最盛大的节日。传说有一个叫“年”的怪兽,专门危害人们的性命,人们非常害怕。每到腊月三十,它便会来到民间危害人们的性命。有一次它又来到了一个村子里,看见两个牧童正在比赛牛鞭子,“年”忽闻半空中响起一阵啪啪的声音,吓得望风而逃,它又逃到另一个村子,看见村子门口挂着一件大红衣裳,吓得扭头就跑。后来人们发现“年”怕响、怕红,想了许多办法来对付“年”。 每当到了春节,我就会挑选好看的鞭炮,我边挑边想:这些鞭炮燃放起来会是什么样呢?到了晚上,我便把鞭炮放在地上,小心翼翼地点燃它,然后迅速地跑开,我一边跑一边捂上耳朵,最后我跑到了一个安全的地方,停了下来,再转过身来,欣赏鞭炮放出来的一个个美丽的烟花,我开心地笑了。

春节是我们祖国民俗节日之一,神话故事给予了这个日子一件神秘而又浪漫的外衣。在这一天中有那么多的事情让我们感受到无尽的快乐,因此我是那么的喜欢过我们祖国流传下来的各种传统节日。

三(5)班

李厚玉

欢欢喜喜过春节的作文(六)

欢欢喜喜过春节的作文(七)

欢欢喜喜过春节的作文(八)

欢欢喜喜过春节的作文(九)

过春节

除夕的早上,我早早的就起床了,起来洗漱完毕

之后,吃过早饭,就跟着妈妈和奶奶一起擦门擦窗,打扫卫生,就这样劳动了一上午。

下午,爸爸、妈妈、奶奶一起做年夜饭,我和爷

爷出去贴春联,爷爷让我看那幅是上联,那幅是下联,我思考了片刻,便说:“天增岁月人增寿”是上联,“春满乾坤福满楼”是下联。爷爷听了直夸我聪明,我听了心里也美滋滋的。

贴完春联,我就和邻居家的小伙伴一起到外面放

鞭炮了,玩的不亦乐乎。一会姑姑一家也来了,我们一起又玩了一会,妈妈便来叫我们回家吃饭了。

回到家中,桌上已经摆满了很多美味佳肴,我一看这些佳肴,都是我爱吃的,还真丰盛呢。有油焖大虾、红烧排骨、肉丁馒头等等。

餐桌上,大家有说有笑。我们一起举杯,祝:“爷

爷奶奶身体健康,万事如意,长命百岁。”

春节是欢乐祥和的,你看家家户户的门上贴上了

大红的春联,鞭炮接二连三的发出顿响,空气中充满了过节的喜庆气氛。除夕,这一节日也是中华民族的传统习俗。

欢欢喜喜过春节的作文(十)

小学生欢欢喜喜过大年春节作文

西江中心小学四(3)班 曾祥鸿 指导老师:覃少燕

一年一度的春节又到了!大年初一那天,我们家去了

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